Добірка наукової літератури з теми "Володіння авіаційною англійською мовою"

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Володіння авіаційною англійською мовою".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Володіння авіаційною англійською мовою"

1

Денісова, Світлана. "ВПЛИВ ДИСТАНЦІЙНОГО ВИВЧЕННЯ АВІАЦІЙНОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА ЯКІСТЬ ЗАСВОЄННЯ НЕОБХІДНИХ ЗНАНЬ СТУДЕНТАМИ ЛЬОТНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ". Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи, № 7 (26 березня 2025): 58–62. https://doi.org/10.32782/ped-uzhnu/2024-7-10.

Повний текст джерела
Анотація:
Об’єктом дослідження є процес оволодіння студентами авіаційною англійською мовою з використанням засобів дистанційного навчання та з урахуванням результатів аналізу лінгвістичних та методичних засад,існуючих нормативних документів, сучасних стандартів та вимог до рекомендованих методів та шляхів підвищення рівня володіння авіаційною англійською мовою. Мета дослідження – підвищити ефективність викладання авіаційної англійської мови засобами дистанційної та онлайн-освіти. Методи дослідження – аналіз методологічних засад та обґрунтування рекомендацій щодо підвищення ефективності викладання авіаці
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Калашник-Рибалко, М. А., та І. Є. Снісаренко. "Обґрунтування організаційно-педагогічних умов інтенсифікації професійної англомовної підготовки майбутніх авіаційних фахівців". Системи озброєння і військова техніка, № 1 (69) (17 лютого 2022): 96–103. http://dx.doi.org/10.30748/soivt.2022.69.11.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті представлено результати аналізу наукової психолого-педагогічної літератури, існуючих методик мовної підготовки майбутніх авіаційних фахівців, нормативно-правових документів, професійних особливостей авіаційної діяльності авіаційних фахівців та сучасних вимог до рівня їх англомовної підготовки до виконання професійної діяльності. Виявлено суперечливу ситуацію, яка лежить в основі актуального науково-практичного завдання інтенсифікації професійної англомовної підготовки майбутніх авіаційних фахівців в умовах посилення міжнародних вимог до володіння професійною англійською мовою авіаційн
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Журавльова, Н. В., та К. Л. Тодорова. "ТЕСТУВАННЯ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В УМОВАХ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНТЕНСИВНОГО КУРСУ НАВЧАННЯ: АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 1 (26 березня 2025): 129–34. https://doi.org/10.26661/2786-5622-2025-1-17.

Повний текст джерела
Анотація:
Стаття присвячена дослідженню ефективності інтенсивного курсу з іноземної мови для майбутніх фахівців авіаційної галузі в контексті забезпечення взаємосумісності підрозділів Збройних Сил України з підрозділами держав-членів НАТО. З огляду на важливість володіння англійською мовою у військовій сфері було проведено аналіз рівня сформованості іншомовної комунікативної компетентності курсантів льотного факультету Харківського Національного університету Повітряних Сил імені Івана Кожедуба. У рамках дослідження використано стандартизоване тестування за методикою НАТО STANAG 6001, яке охоплює чотири
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Ковтун, Олена Віталіївна, Тетяна Андріївна Гармаш та Ірина Василівна Струк. "КОМПЕТЕНТНОСТІ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ І СТУДЕНТІВ АВІАЦІЙНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, № 18 (1 червня 2021): 66–76. http://dx.doi.org/10.18372/2411-264x.18.15476.

Повний текст джерела
Анотація:
Володіння мовленнєвою компетентністю важливе для фахівців різних галузей. Однак воно має вирішальне значення в тих випадках, коли йдеться про авіаційних фахівців – пілотів та авіадиспетчерів. Від рівня володіння мовою саме цими професіоналіами залежить не тільки успіх людської діяльності, але й життя комунікантів та їхніх пасажирів. Метою дослідження було з'ясувати, як представники різних вікових груп, що мають різний досвід активної професійної діяльності (професійні пілоти й авіадиспетчери та студенти авіаційних закладів освіти), проте об'єднані спільним професійним інтересом (авіація), оцін
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Нечепорук, Яна. "ІННОВАЦІЙНІ ТЕНДЕНЦІЇ ТЕСТУВАННЯ У СФЕРІ ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 20, № 2 (2021): 117–25. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(20).2021.117-125.

Повний текст джерела
Анотація:
Стаття присвячена аналізу інноваційних тенденцій тестування майбутніх і діючих авіаційних фахівців. Досліджено процес впровадження Вимог щодо володіння професійною мовою (LPR) та зазначено, що значну кількість тестів на знання авіаційної мови було розроблено та впроваджено кожним суб’єктом надання освітніх послуг окремо. Підкреслено, що незважаючи на те, що їх розроблення, можливо, здійснено у відповідь на LPR ІСАО відповідно до керівних матеріалів, викладених у Документі ICAO 9835, вони мають відмінності у тлумаченні основного матеріалу, методах тестування та, власне, у тому, що є ефективним
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Chaiuk, Tetiana A. "ОНЛАЙН ІНСТРУМЕНТИ ДЛЯ ОЦІНЮВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД". Information Technologies and Learning Tools 73, № 5 (2019): 185–205. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v73i5.2501.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті висвітлено проблеми формування та оцінювання іншомовної компетентності студентів вищих навчальних закладів; надано результати аналізу та характеристика основних міжнародних онлайн тестів для об’єктивного оцінювання рівня володіння англійською мовою студентами закладів вищої освіти. Такі тести можуть забезпечувати їхнє самонавчання та самооцінювання. Відтворено структури міжнародних онлайн тестів із англійської мови як іноземної та наведені приклади тестових завдань. Виокремлено, проаналізовано та схарактеризовано основні міжнародні онлайн тести для об’єктивного оцінювання рівня володі
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Моренцова, Алла. "ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ЧИТАННЯ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ У СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ". Молодь і ринок, № 5–6/237–238 (19 червня 2025): 189–93. https://doi.org/10.24919/2308-4634.2025.332811.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглянуто застосування при вивченні англійської мови у вищих технічних закладах освіти англомовної літератури, зокрема, творів, адаптованих для читання англійською мовою. Вказується, що підходи до викладання повинні сприяти залученню та мотивації студентів, а також надавати їм необхідні знання, навички та стратегії для кращого володіння іноземною мовою. Метою запропонованого підходу є виховування у студентів готовності до читання іноземною мовою, формування лінгвокультурної компетенції та поліпшення володіння англійською мовою. Наведені актуальні поради щодо обрання відповідної літер
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Кириченко, Тетяна, та Тетяна Рідель. "ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ". SWorldJournal, № 13-03 (30 травня 2018): 3–7. http://dx.doi.org/10.30888/2663-5712.2022-13-03-005.

Повний текст джерела
Анотація:
В умовах розвитку міжнародних економічних відносин та глобалізаційних процесів все більше зростає вимога до володіння англійською мовою на високому рівні. Разом з тим набуття англійською мовою статусу міжнародної мови сприяє активному розвитку такого асп
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Бєловецька, Л. Е. "РІВЕНЬ ВОЛОДІННЯ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ В УКРАЇНІ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 96, № 3 (2020): 58–68. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-96-3-58-68.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглянуто ключові питання щодо володіння англійською мовою в Україні, акцентується увага, зокрема, на рівні володіння, який повинні мати викладачі англійської мови у ЗВО, щоби викладати англійську відповідно до CEFR. Визначено поняття рівня володіння англійською та як воно зазвичай «вимірюється», представлено деякі дані про знання англійської мови в Україні та Європі. У статті використано звіт Британської Ради щодо тестування невеликої вибірки викладачів англійської мови з використанням тесту Aptis. У роботі автор спирається на звіти EF English Proficiency Index.
 Сформульовано
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

ЛУЧЕНЦОВА, Ірина. "АНГЛІЙСЬКА МОВА ЯК ЗАСІБ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАЦІЇ В ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОМУ СЕРЕДОВИЩІ: ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ". Acta Paedagogica Volynienses, № 1 (1 травня 2025): 181–87. https://doi.org/10.32782/apv/2025.1.26.

Повний текст джерела
Анотація:
Стаття присвячена дослідженню значення англійської мови як ключового інструменту професійного спілкування в сучасному інженерно-педагогічному середовищі. В умовах глобалізації та міжнародної інтеграції, коли науково-технічний прогрес і обмін знаннями набувають транснаціонального характеру, володіння англійською мовою стає невід’ємною умовою успішної професійної діяльності інженерно-педагогічних працівників.У статті детально розглядається роль англійської мови у забезпеченні доступу до найновіших наукових публікацій, технічної документації, участі в міжнародних конференціях, семінарах та інших
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Дисертації з теми "Володіння авіаційною англійською мовою"

1

Мороз, М. С. "Важливість володіння англійською мовою для спеціалістів-гуманітаріїв". Thesis, НТУ "ХПІ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/8151.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Зелінська, Наталія Сергіївна. "ВАЖЛИВІСТЬ САМОМОТИВАЦІЇ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ АВІАЦІЙНОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛІСТІВ У ГАЛУЗІ АВІАЦІЇ". Thesis, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/15907.

Повний текст джерела
Анотація:
Англійська мова взяла на себе почесну місію об’єднання спеціалістів у галузі авіації в усьому світі. Тож потрібно володіти неабиякою часткою енергії, наполегливості та до певного ступеню природною інтуїцією, щоб іти наміченим курсом у напрямку до успішного оволодіння мовою.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Книги з теми "Володіння авіаційною англійською мовою"

1

Шевчук, Дмитро, Інна Ковальчук, and Галина Крайчинська, eds. English for Specific Purposes. Видавництво Національного університету «Острозь­ка академія», 2020. http://dx.doi.org/10.25264/20.05.2020.

Повний текст джерела
Анотація:
У збірнику вміщено тези, присвячені проблемі викладання професійної англійської у вищих навчальних закладах. Тези стосуються таких основних тем: контроль рівня володіння англійською мовою як складова оптимізації навчання професійної англійської; професійна англійська для немовних спеціальностей; інтерактивні методи навчання професійної англійської та інформаційні технології в освіті; країнознавство у навчанні професійної англійської; комунікативний підхід при викладанні професійної англійської
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Шевчук, Дмитро, Інна Ковальчук, and Галина Крайчинська, eds. English for Specific Purposes. Видавництво Національного університету «Острозь­ка академія», 2019. http://dx.doi.org/10.25264/21.05.2019.

Повний текст джерела
Анотація:
У збірнику вміщено тези, присвячені проблемі викладання професійної англійської у вищих навчальних закладах. Тези стосуються таких основних тем: контроль рівня володіння англійською мовою як складова оптимізації навчання професійної англійської; професійна англійська для немовних спеціальностей; інтерактивні методи навчання професійної англійської та інформаційні технології в освіті; країнознавство у навчанні професійної англійської; комунікативний підхід при викладанні професійної англійської.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Тези доповідей конференцій з теми "Володіння авіаційною англійською мовою"

1

Свиридюк, О. В. "Вимоги до рівня володіння англійською мовою міжнародних студентів: порівняльний аналіз британської та української систем вищої освіти". У «ВІДНОВЛЕННЯ УКРАЇНИ: МІЖГАЛУЗЕВИЙ ТЕОРЕТИКО-ПРИКЛАДНИЙ АНАЛІЗ ТА ПОТЕНЦІАЛИ РОЗВИТКУ» Частина ІІ. Liha-Pres, 2025. https://doi.org/10.36059/978-966-397-491-0-54.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!