Добірка наукової літератури з теми "Народні загадки"

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Народні загадки".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Народні загадки"

1

Щербак, Світлана Валентинівна, та Ольга Борисівна Каневська. "Порівняльна характеристика українських і російських народних загадок". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 8 (20 грудня 2012): 294–307. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v8i0.639.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Фабрика-Процька, Ольга. "НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ НАДІЇ ВАРХОЛ У КОНТЕКСТІ УКРАЇНСЬКОЇ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ СХІДНОЇ СЛОВАЧЧИНИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ–ХХІ СТОЛІТЬ". УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (НАПРЯМ: КУЛЬТУРОЛОГІЯ), № 45 (15 червня 2023): 3–8. http://dx.doi.org/10.35619/ucpmk.vi45.630.

Повний текст джерела
Анотація:
Розглянуто життєвий шлях та наукову діяльність багатогранної постаті – фольклористки, письменниці Надії Вархол зі Східної Словаччини. Здійснено огляд чисельних публікацій дослідниці. Окреслено тематику її наукового доробку (демонологія; пареміологія; роль рослин у народних віруваннях; загадки, народні обряди, звичаї, традицій та ін). Подано інформацію про Музей української культури у Свиднику. Зазначено, що друга пол. ХХ століття та перші десятиріччя ХХІ ст. в українській фольклористиці на території Східної Словаччини характеризується посиленою увагою до питань з історії, славістики у компарат
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

ХАРЬКІВСЬКА, Олеся. "НАРОДНІ ПОРІВНЯННЯ У СЛОВНИКУ ЗАКАРПАТСЬКОЇ ГОВІРКИ СЕЛА СОКИРНИЦЯ ХУСТСЬКОГО РАЙОНУ І. САБАДОША". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 1, № 43 (2020): 271–76. http://dx.doi.org/10.24144/2663-6840.2020.1.(43).271-276.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті вперше зроблено спробу лексико-семантичного дослідження порівняльних конструкцій у Словнику закарпатської говірки села Сокирниця Хустського району Закарпатської області І. Сабадоша. Це диференційний словник, який містить близько 16 тисяч назв, зібраних автором протягом 20–25 років у говірці марамороського типу закарпатського діалекту. Більшість реєстрових слів мають ілюстрації із зв’язного мовлення, а також прислів’я, приказки, загадки, уривки з народних пісень та зразки інших видів народної творчості. Словник І. Сабадоша уже ставав об’єктом дослідження. Г. Вовченко у статті «Синтакси
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Чеснокова, Ольга Станиславовна, та Роберто Висенте Монфорте Дюпре. "Игровой образ пространства: русские и испанские загадки о городах". Cuadernos de Rusística Española 19 (29 грудня 2023): 15–32. http://dx.doi.org/10.30827/cre.v19.27936.

Повний текст джерела
Анотація:
В статье рассматриваются русские и испанские загадки о городах. По мнению авторов, загадки о городах, имеющие более позднее происхождение по сравнению с загадками традиционных для фольклора тем природы и быта, сосредоточены на развлекательной и дидактической функциях. До настоящего времени загадки о городах не становились предметом специального рассмотрения, что обусловило целесообразность предпринятого исследования. Гипотеза состоит в том, что загадки о городах создают игровой образ пространства, при этом каждый текст загадки выступает как топообраз и знак коллективной памяти. На материале 10
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Бочина, Татьяна Геннадьевна. "Числовой и цветовой код как компонент тувинских загадок о человеке". New Research of Tuva, № 3 (20 вересня 2023): 6–20. http://dx.doi.org/10.25178/nit.2023.3.1.

Повний текст джерела
Анотація:
Целью данной статьи является определение особенностей функционирования числового и цветового кодов культуры в описательной части тувинской загадки. Актуальность исследования мотивируется важностью познания устно-поэтического наследия народов России, ценностью реконструкции глубинных категорий мышления, значимостью выявления особенностей категоризации и концептуализации мира разными народами, в том числе на материале традиционных загадок. Объектом исследования являются тувинские загадки о человеке, предметом — семантика числа и колоратива в энигматическом тексте.
 Установлено, что имена чи
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

ПОЛІЩУК, О. В., З. П. БОГДАН та Г. К. ШУЛЬ. "ПОТЕНЦІАЛ УКРАЇНСЬКОГО ФОЛЬКЛОРУ У РОЗВИТКУ МУЗИЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 2, № 3 (2021): 191–201. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.2.29.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті висвітлено актуальну проблему використання українського фольклору як важливого потенціалу наці- ональної культури у розвитку музичних здібностей молодших школярів. На основі ретельного аналізу наукового фонду уточнено суть понять «фольклор», «музичні здібності», уза- гальнено і зроблено авторське визначення досліджуваного феномену. Виокремлено принцип та умови успішного розвитку досліджуваного процесу. Висвітлено ключові положення композиторів-класиків М. Лисенка, М. Леонтовича, К. Стеценка, Я. Степово- го, М. Ревуцького щодо використання музично-пісенного фольклору в музичному вихова
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Онищенко, Геннадій Анатолійович. "Безсполучникове складне речення в образному контурі української народної загадки". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 17 (27 жовтня 2017): 172–80. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v17i0.142.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті досліджено українську загадку як своєрідний вид народної творчості, який через вербалізовані національно-культурні стереотипи відображає етнічне «Я» українців. У структурі загадки виокремлено дві частини – образну (описову) і відповідь. Акцентовано на тому, що найчисленнішим серед усіх різновидів складних речень в образній частині загадки є тип конструкцій із безсполучниковим зв’язком. Вони представлені всіма структурними різновидами, серед яких найчастотнішими є структури із зіставним значенням.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Николаева, Елена Витальевна, and Анна Ивановна Савельева. "THE CONCEPT OF NATURE IN RUSSIAN AND ENGLISH METAPHOR RIDDLES (COMPARATIVE ASPECT)." Bulletin of the Chuvash State Pedagogical University named after I Y Yakovlev, no. 2(111) (July 7, 2021): 116–23. http://dx.doi.org/10.37972/chgpu.2021.111.2.014.

Повний текст джерела
Анотація:
В данной статье рассматриваются русские и английские загадки, содержащие в себе метафору и посвященные теме «Природа». Вклад загадки в народное творчество значителен, и, в частности, благодаря ей возможно воссоздать картину мира народов прошлого. В настоящей работе предпринята попытка суммировать актуальные знания по вопросу русской и английской загадки, а также провести исследование метафоричных русских и английских загадок на предмет репрезентации природы. Актуальность данной работы обусловлена интересом к символичной репрезентации природы в жанре метафоричной загадки и недостатком работ, по
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Штефан, Л. А. "ОСОБЛИВОСТІ ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ (РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ)". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 98, № 5 (2020): 239–48. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-98-5-239-248.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті проаналізовані особливості організації трудового виховання дітей дошкільного віку як у світовій педагогічній думці, починаючи зі Стародавньої Греції і до початку ХХ століття, так і в Україні. Українська педагогічна думка схарактеризована з часів Київської Русі і до 20-х років ХХ століття. Установлено, що суттєвий внесок у визначення специфіки розвитку зазначених питань зробили філософи Стародавньої Греції і Риму, педагоги епохи Відродження і Просвітництва.
 З’ясовано, що питаннями визначення особливостей трудового виховання дітей дошкільного віку займалися і вітчизняні дослідники
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Розмолодчикова, Іванна Вікторівна. "Методичні аспекти використання загадок у навчально-виховному процесі молодших школярів". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 11 (13 листопада 2014): 299–307. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v11i0.397.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті доведено, що збагачення словникового запасу молодших школярів є одним з основних напрямів розвитку мовлення, який відіграє вирішальну роль у формуванні мовної особистості. Визначено роль загадки як жанру усної народної творчості у процесі мовленнєвого виховання молодших школярів. Запропоновано завдання на основі загадок.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Дисертації з теми "Народні загадки"

1

Скорик, В., Юлія Вікторівна Косенко, Юлия Викторовна Косенко та Yuliia Viktorivna Kosenko. "Семантичні особливості англійської народної загадки". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/39974.

Повний текст джерела
Анотація:
Звернення до вивчення англійських народних загадок, що дозволяє розглянути взаємодію мовної системи та етносу в динаміці, із нової позиції осмислити мовленнєвий феномен народної культури та його вплив на сучасну творчість, на розвиток творчого мислення у молоді.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Кобякова, Ірина Карпівна, Ирина Карповна Кобякова, Iryna Karpivna Kobiakova та Г. С. Плахоніна. "Особливості англійської народної загадки". Thesis, Cумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47596.

Повний текст джерела
Анотація:
У даний час в лінгвістиці досі семантичні особливості англійської народної загадки є предметом теоретичних досліджень. На думку, більшості філологів, тенденції розвитку англійських народних загадок є безмежними.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Демидко, А. М., Антоніна Вадимівна Прокопенко, Антонина Вадимовна Прокопенко та Antonina Vadymivna Prokopenko. "Семантичні особливості англійської народної загадки". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46556.

Повний текст джерела
Анотація:
Загадка – жанр народної творчості, який залишається одним з мало вивчених. Звернення до вивчення англійських народних загадок дозволяє розглянути взаємодію мовної системи та етносу в динаміці, із нової позиції осмислити мовленнєвий феномен народної культури та його вплив на сучасну творчість, на розвиток творчого мислення в молоді. 3агадка – умовний діалог, у якому один iз учасників повинен відгадати й назвати слово або речення, загадане іншим учасником, але назване ним не прямо, а у вигляді натяку або іносказання.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Якущенко, Ю. М. "Поліаспектність загадок (контрастивний аспект)". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17841.

Повний текст джерела
Анотація:
Загадка, як один з найдавніших та своєрідних зразків ранньої художньої творчості народу, досліджувалася багатьма вченими-лінгвістами, але все ж ще не достатньо матеріалів, які висвітлюють спільні та відмінні лінгвокультурні риси українських та англійських загадок, їх поліаспектність та саме контрастивні аспекти.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Плахоніна, Г. С., Ірина Карпівна Кобякова, Ирина Карповна Кобякова та Iryna Karpivna Kobiakova. "Семантичні особливості англійської народної загадки". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46649.

Повний текст джерела
Анотація:
У даний час в лінгвістиці досі семантичні особливості англійської народної загадки є предметом теоретичних досліджень. На думку, більшості філологів, тенденції розвитку англійських народних загадок є безмежними. Англійська народна загадка являє собою невеликий фольклорний твір у вигляді іносказання. В основі якого лежить хитромудре питання, на яке треба знайти відповідь – відгадку. Англійські народні загадки так само специфічні, як і англійський гумор.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Берегова, Ольга Андріївна. "Лінгвостилістичні та комунікативно-функціональні характеристики іспанської народної загадки". Дис. канд. філол. наук, М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка, 2012.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Книги з теми "Народні загадки"

1

Цыбульник, Виктория Ильинична. Игры для детей: Сценарии, викторины, загадки, ребусы : Для детей дошк. и мл. шк.. возраста. АСТ, 2003.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Русские народные загадки, пословицы, поговорки. 1990.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Частини книг з теми "Народні загадки"

1

Seleeva, Tsagan B. "О КАЛМЫЦКИХ ЗАГАДКАХ: К ПРОБЛЕМЕ СРАВНИТЕЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКОЙ ВАРИАТИВНОСТИ ЧИСЛОВЫХ ЗАГАДОК В ФОЛЬКЛОРЕ МОНГОЛЬСКИХ НАРОДОВ". У Монголоведение. Kalmyk Institute for Humanitiies of the RAS, 2013. http://dx.doi.org/10.22162/978-5-903833-35-1/2013-6-71-93.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!