Готові списки джерел за темами / Наукові школи

Зміст

  1. Статті в журналах
  2. Дисертації
  3. Книги
  4. Частини книг
  5. Тези доповідей конференцій
  6. Звіти організацій

Добірка наукової літератури з теми "Наукові школи"

Автор: Grafiati
Опубліковано: 28 травня 2022
Оновлено: 31 липня 2025

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Наукові школи".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Наукові школи"

1

Золотухіна, Світлана, та Олена Друганова. "ВИТОКИ СТАНОВЛЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКОВОЇ ШКОЛИ ХАРКІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ Г. С. СКОВОРОДИ". NEW COLLEGIUM 116, № 4 (2024): 29–35. https://doi.org/10.34142/nc.2024.4.29.

Повний текст джерела
Анотація:
Висвітлено витоки становлення педагогічної наукової школи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Підкреслено важливість створення наукових шкіл взагалі, які сприяють розвитку педагогічної науки, передачі поколінням накопиченого «духовного потенціалу». Зазначено, що поняття «наукова школа», її освітня,розвивальна, виховна роль були і є предметом дослідження багатьох вчених. Звернуто увагу на те, що передумовами виникнення педагогічної наукової школи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди справедливо вважають наявність та
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Романченко, Ігор. "ЦЕНТРАЛЬНИЙ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЙ ІНСТИТУТ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ НА ЧОЛІ ВОЄННОЇ НАУКИ: ОСНОВНІ ЗДОБУТКИ ПЕРІОДУ 2014–2021 РОКІВ". Воєнно-історичний вісник 42, № 4 (2022): 20–33. http://dx.doi.org/10.33099/2707-1383-2021-42-4-20-33.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглянуто історію створення, 30-річного функціонування та наукових здобутків Центрального науково-дослідного інституту Збройних Сил України — провідної науково-дослідної установи Збройних Сил України.
 Висвітлено основні підсумки наукової діяльності інституту з 1992 року, більш докладно — від початку військової агресії РФ у 2014 році і понині щодо:
 розроблення та впровадження доктринальних документів Збройних Сил;
 воєнної безпеки держави, оборонного планування;
 визначення та обґрунтування потреб Збройних Сил України, розподіл та використання державних коштів;&#
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Yotka, V. "ДО СУТНОСТІ ПОНЯТТЯ «НАУКОВА ШКОЛА»". Research Notes, № 1 (27 червня 2023): 7–13. http://dx.doi.org/10.31654/2663-4902-2023-pp-1-7-13.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті висвітлюються теоретичні підвалини поняття «наукова школа». Встановлено, що попри інтерес сучасних науковців до даної теми, вона є вивченою дещо фрагментарно, не завжди охоплюючи саме теоретичний аспект, натомість фокусуючись на розгляді конкретних наукових шкіл та результатів їх діяльності. Ми не маємо на меті знівелювати результати цих наукових пошуків, проте концентруємось на розгляді питання під іншим кутом, вбачаючи сенс проведеного дослідження саме у доповненні та систематизації теорії даного поняття. Для цього нами було зібрано та проаналізовано погляди вчених, виведено точки з
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Мамренко М.А. "Науково-педагогічна школа як предмет історико-педагогічного дослідження". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 46 (12 лютого 2021): 252–58. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi46.135.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті здійснено аналіз науково-педагогічної школи як предмета історико-педагогічного дослідження. Розглянуто основні підходи до визначення понять «наукова школа», «науково-педагогічна школа». Висвітлено методи дослідження наукової школи (метод теоретичного аналізу і синтезу, метод класифікації), подано перелік ознак науково-педагогічних шкіл (розробка нових оригінальних напрямків науки; спільність основних науково-дослідних завдань, які вирішуються науковою школою; спільність провідного принципу і методичного прийому вирішення поставленого науково-дослідного завдання; навчання молодих покол
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Бухта, Галина. "Академік НААН А.О. Бабич та його наукова школа з аграрного дослідництва (кінець XX – початок XXI ст.)". Scientific Papers of the Vinnytsia Mykhailo Kotsyiubynskyi State Pedagogical University Series History, № 45 (4 жовтня 2023): 79–87. http://dx.doi.org/10.31652/2411-2143-2023-45-79-87.

Повний текст джерела
Анотація:
Метою дослідження є визначення умов становлення і функціонування, внеску у науку, науково-технічний і соціальний прогрес досягнень наукової школи академіка НААН А. О. Бабича, місця і ролі її наукової дільності у час радянської аграрної політики та період реформування аграрної галузі України. Вивчення окремих аспектів діяльності наукової школи у питанні розв’язання проблеми дефіциту продовольства у період глибокої кризи сільськогосподарського виробництва країни й переходу від екстенсивних методів колгоспно-радгоспної системи на ринкові умови господарювання здійснено на основі архівних матеріалі
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Поліщук, Ірина, та Світлана Бричок. "АНАЛІЗ ОСОБЛИВОСТЕЙ НАУКОВОЇ ШКОЛИ Т. Д. ДЕМЯНЮК". Інноватика у вихованні 2, № 19 (2024): 153–62. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v2i19.616.

Повний текст джерела
Анотація:
У змісті статті актуалізується сутність феномену «наукова школа». З’ясовано, що більшість дослідників визначають наукову школу як науково-освітній інститут, дослідницький колектив, науковий напрям тощо. Виокремлено основні ознаки наукової школи. Здійснено аналіз діяльності наукової школи професора Т. Д. Дем’янюк та доведено, що за типом наукової діяльності її школа є науково-дослідною; за типом наукової ідеї, яка досліджується, – експериментальною; за функціональним призначенням знань – прикладною; за рівнем локалізації – всеукраїнською. Визначено, що під керівництвом Т. Д. Дем’янюк були захищ
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

МЕЛЬНИЧУК, Марія. "РОЗВИТОК ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ПОЧАТКОВОЇ ТА СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 2 (14 серпня 2023): 45–49. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2023.2.7.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті здійснено аналіз сучасних тенденцій розвитку природничо-наукової компетентності серед учнів початкової та середньої школи. З’ясовано, що якісна освіта є однією з головних ознак освіченості суспільства, рушійною силою науково-технічного прогресу. Серед основних компетентностей, пріоритетних у Новій українській школі, варто приділити особливу увагу розвитку компетентностей, що формують в учнів уявлення про цілісну картину світу, закони та закономірності за якими функціонує навколишнє середовище. Окремо увагу приділено природничо-науковій компетентності, яка є важливим компонентом сучасн
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Боярська-Хоменко, А., та А. Чаплигіна. "ЮРІЙ ДМИТРОВИЧ БОЙЧУК: СЛУЖІННЯ ОСВІТІ ТА НАУЦІ". NEW COLLEGIUM 117, № 1 (2025): 12–15. https://doi.org/10.34142/10.34142/nc.2025.1.12.

Повний текст джерела
Анотація:
Здійснено науковий аналіз наукової та педагогічної діяльності доктора педагогічних наук, професора, академіка НАПН України Юрія Дмитровича Бойчука. Досліджено його внесок у розвиток природничих, екологічних і педагогічних наук, становлення та розбудову освіти в Україні. На основі узагальнення наукового доробку Ю. Д . Бойчука проаналізовано еволюцію його дослідницьких інтересів від природничих досліджень, зокрема у сфері технічної ентомології та екології, до міждисциплінарних підходів у педагогіці, спрямованих на розвиток екологічної освіти та педагогіки здоров’я. Особливу увагу приділено інтег
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Боярська-Хоменко, А., та А. Чаплигіна. "ЮРІЙ ДМИТРОВИЧ БОЙЧУК: СЛУЖІННЯ ОСВІТІ ТА НАУЦІ". NEW COLLEGIUM 117, № 1 (2025): 12–15. https://doi.org/10.34142/nc.2025.1.12.

Повний текст джерела
Анотація:
Здійснено науковий аналіз наукової та педагогічної діяльності доктора педагогічних наук, професора, академіка НАПН України Юрія Дмитровича Бойчука. Досліджено його внесок у розвиток природничих, екологічних і педагогічних наук, становлення та розбудову освіти в Україні. На основі узагальнення наукового доробку Ю. Д . Бойчука проаналізовано еволюцію його дослідницьких інтересів від природничих досліджень, зокрема у сфері технічної ентомології та екології, до міждисциплінарних підходів у педагогіці, спрямованих на розвиток екологічної освіти та педагогіки здоров’я. Особливу увагу приділено інтег
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Чернявський, С. С., та В. В. Юсупов. "Розвиток криміналістичних наукових шкіл Національної академії внутрішніх справ". Криміналістичний вісник 35, № 1 (2021): 7–18. http://dx.doi.org/10.37025/1992-4437/2021-35-1-7.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета статті полягає у висвітленні процесу формування та розвитку криміналістичних наукових шкіл Національної академії внутрішніх справ. Методологія. Під час опрацювання матеріалу статті застосовувалися історичний, історіографічний, термінологічний, системно-структурний, формально-логічний, порівняльно-правовий і статистичний методи. Наукова новизна. Обґрунтовано, що осередком розвитку криміналістичних наукових шкіл у Національній академії внутрішніх справ є кафедра криміналістики. Систематизовано та висвітлено основні напрями досліджень криміналістичних наукових шкіл Національної академії внут
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Дисертації з теми "Наукові школи"

1

Хомутенко, Людмила Іванівна, Людмила Ивановна Хомутенко та Liudmyla Ivanivna Khomutenko. "Науково-методологічні підходи дослідження фінансових криз". Thesis, ЧІБС УБС НБУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/51859.

Повний текст джерела
Анотація:
В статті розглядаються концептуальні підходи різних наукових шкіл щодо визначення "кризи", витоків та причин кризових явищ.<br>The article discusses conceptual approaches of different scientific schools on the definition of "crisis", the origins and causes of the crisis.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Щербаков, Володимир Іванович. "Внесок Г. Ф. Проскури у розвиток турбомашинобудування України". Thesis, Поліграфічне підприємство "Екмо", 2004. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/23892.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Гуцаленко, Юрій Григорович. "Підтримка наукової та науково-технічної діяльності випуском періодичних наукових видань як розділ системи показників у вищій школі". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/22377.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Верюжський, Ю. В., та Ю. В. Верюжский. "Головні напрямки діяльності кафедри комп’ютерних технологій будівництва і Науково-дослідного інституту механіки швидкоплинних процесів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2009. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/52533.

Повний текст джерела
Анотація:
1. Верюжский Ю.В. Численные методы потенциала в некоторых задачах прикладной механики. - К.: Вища школа, 1978. - 184 с. 2. Верюжский Ю.В. и др. Пакеты прикладных программ «Потенциал» для прочностных исследований конструкций машин и сооружений (на рус, англ., нем. яз.) -М.: Элорг, 1982. - 18 с. 3. Верюжский Ю.В. Численные методы анализа экстремальных объектов.// Вісник КМУЦА - 2000.-№1. с. 209-214 4. Проблеми Чорнобильської зони відчуження. ,Наук.-техн. Збірник, вип. №6, 1998р. 5. Верюжський Ю.В., Токаревсъкий В.В., Шимановський А.В., Гелетуха Г. Г. Концепція виробки енергії з радіоактивно
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Довбишова, Н. О. "Науковий доробок професора хімічної технології О. П. Лідова за роки його діяльності у ХТІ". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/22190.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Веселова, Надія Вікторівна. "Становлення і розвиток харківських наукових шкіл у галузі техніки та електрофізика високих напруг (1930–2010 рр.)". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17177.

Повний текст джерела
Анотація:
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук за спеціальністю 07.00.07 – історія науки і техніки. – Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут". – Харків, 2015. У дисертації комплексно досліджується створення та розвиток харківських наукових шкіл у галузі техніки та електрофізики високих напруг у 1930–2010 рр. В роботі визначені харківські наукові школи в цій галузі, а саме: наукова школа високовольтних прискорювачів в УФТІ, яку очолив академік АН УРСР А. К. Вальтер; наукова школа техніки високих напруг ХПІ, засновником якої став академік АН УР
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Єфіменко, С. М., та Р. В. Сидоренко. "Особливості мотивації наукової діяльності молодих вчених-викладачів вищої школи". Thesis, Вид-во СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/21225.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Прокопенко, Ольга Володимирівна, Ольга Владимировна Прокопенко, Olha Volodymyrivna Prokopenko, Олена Василівна Шкарупа, Елена Васильевна Шкарупа та Olena Vasylivna Shkarupa. "Становлення наукової школи економіки природокористування в СумДУ (замість передмови)". Thesis, Сумський державний університет, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26381.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Веселова, Надія Вікторівна. "Становлення і розвиток харківських наукових шкіл у галузі техніки та електрофізика високих напруг (1930–2010 рр.)". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17176.

Повний текст джерела
Анотація:
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук за спеціальністю 07.00.07 – історія науки і техніки. – Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут". – Харків, 2015. У дисертації комплексно досліджується створення та розвиток харківських наукових шкіл у галузі техніки та електрофізики високих напруг у 1930–2010 рр. В роботі визначені харківські наукові школи в цій галузі, а саме: наукова школа високовольтних прискорювачів в УФТІ, яку очолив академік АН УРСР А. К. Вальтер; наукова школа техніки високих напруг ХПІ, засновником якої став академік АН У
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Басов, Віктор Васильович, та Світлана Володимирівна Сергіна. "Наукова обробка текстів за фахом". Thesis, НТУ "ХПІ", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/36332.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Книги з теми "Наукові школи"

1

Аполлінаріївна, Семеновська Лариса. Алла Бойко: наукові, навчальні й моральні уроки: Наукова педагогічна школа. АСМІ, 2009.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Хом"як, І. М. Наукові основи навчання орфографії в середній школі. Волинські обереги, 1998.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Слєпкань, З. І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі. Вища школа, 2005.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Зербіно, Дмитро. Наукова школа: лідер і учні (нова концепція). Євросвіт, 2001.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

П"ятницька-Позднякова, І. С. Основи наукових досліджень у вищій школі. Центр навчальної літератури, 2003.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

всеукраїнська наукова конференція студентів 5 2019 Дніпро "Наукова Україна". V Всеукраїнська наукова конференція студентів "Наукова Україна" (27-28 травня 2019 р.). Акцент, 2019.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Яковенко, Олена Григорівна. Бібліотечні послуги: облік, статистика, ефективність: Науково-методичний посібник. Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського, 2019.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Козій, Василь Іванович. Добробут тварин (історичні, наукові та нормативні аспекти): Навчальний посібник для підготовки фахівців ОКР «бакалавр» напряму 6.110101 «Ветеринарна медицина» у вищих навчальних закладах II-IV рівнів акредитиції. б. и., 2012.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Олiйник, Віктор Васильович. Науковi основи управлiння підвищенням кваліфікації педагогічних працівників профтехосвіти: Монографія. Мiленiум, 2003.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського. Збірка анатованих наукових праць учених Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського: Сборник аннотированных научных работ ученых Южноукраинского национального педагогического университета им. К. Д. Ушинского = Collection of annotated research papers written by scholars of South Ukrainian national pedagogical university named after K. D. Ushynsky. Букаєв Вадим Вікторович, 2012.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Частини книг з теми "Наукові школи"

1

Korsikova, Kateryna. "НАУКОВЕ ОБҐРУНТУВАННЯ СТРУКТУРНО-ЗМІСТОВОЇ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-27.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті проаналізовано наукові засади формування методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів у процесі педагогічної практики та теоретично обґрунтовано структурно-змістову модель 1042 висвітленого процесу. На основі аналізу науково-педагогічних джерел досліджено значення методичної компетентності в системі підготовки майбутнього вчителя Нової української школи та важливість різних видів педагогічної практики в цьому процесі. Розроблена структурно-змістова модель формування методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів у процесі педагогічної практики має вза
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Bludova, Yuliia. "ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО СМАКУ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ РЕГІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНОЇ СПАДЩИНИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-15.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті презентовано розроблену організаційно-методичну систему формування художньо-естетичного смаку дітей молодшого шкільного віку засобами регіональної культурно-історичної спадщини, що є системною єдністю компонентів її організації та реалізації, які сприяють досягненню поставленої мети за допомогою сукупності форм і методів. Організаційно-методична система складається з таких блоків: цільового, що представлений метою та завданнями; теоретико-методологічного, що містить наукові підходи та принципи функціонування цілісної системи формування художньо-естетичного смаку дітей молодшого шкільн
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Круть, Михайло. "НАУКОВІ НАДБАННЯ ТА ШКОЛА ПРОФЕСОРА М.П. ДЯДЕЧКА". У Галузеві дослідження XXI століття аграрні науки зоологія та ветеринарія виробництво та технології (1st ed ). NGO European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/hdsanzvvt.ed-1.07.

Повний текст джерела
Анотація:
Микола Платонович Дядечко – відомий в Україні й далеко за її межами талановитий вчений і педагог, доктор біологічних наук, професор, заслужений діяч науки і техніки України. Понад шість десятиліть свого життя він присвятив розвитку ентомологічної науки і особливо розробці засад біологічного методу захисту рослин. Сформувався як висококваліфікований вчений в Українському науково-дослідному інституті захисту рослин. Набутий досвід використовував у подальшій своїй понад 30-річній науково-педагогічній роботі в Українській сільськогосподарській академії. Став заслуженим корифеєм у галузі біологічно
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Харитонов, Євген Олегович, Олена Іванівна Харитонова, Оксана Ивановна Сафончик та Ірина Віталіївна Давидова. "Інтродукція. Цивілістичні школи перед викликами часу". У Актуальні проблеми регулювання майнових і немайнових відносин в умовах гібридної війни через призму людино-центричної цивілістики : колективна монографія. Одеса : Фенікс, 2025. https://doi.org/10.32837/11300.29623.

Повний текст джерела
Анотація:
Задля поглиблення аналізу наукових здобутків шкіл цивілістики НУ ОЮА увага приділяється розгляду ключових терміно-понять: «цивілістика» та «цивілістична школа». Виокремлено сформовані школи цивілістики НУ ОЮА
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Balla, Lyudmila, and Тетяна Осипова. "НАСТУПНІСТЬ ДОШКІЛЬНОЇ І ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ: РЕАЛІЇ І ПЕРСПЕКТИВИ. ІНКЛЮЗИВНИЙ ПРОСТІР." In TRANSFORMATION OF EDUCATIONAL SYSTEMS IN WARTIME CONDITIONS: PROSPECTS FOR REFORMATION. OKTAN PRINT, 2024. https://doi.org/10.46489/toesiwc-24-42-10.

Повний текст джерела
Анотація:
Стаття присвячена актуальній проблемі сьогодення: наступності дошкільної освіти з включенням інклюзивного освітнього середовища в єдину освітню ланку дошкільна освіта – початкова школа. У статті розглянуто поняття дошкільна освіта, наступність дошкільної освіти, інклюзивне освітнє середовище закладів дошкільної освіти. Коротко окреслено характеристики й компоненти притаманні особливостям інклюзивного середовища дошкільної освіти та початкової школи. Авторами здійснено аналіз наукової літератури досліджень педагогів і психологів із зазначеної проблематики дошкільної та початкової освіти: принци
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Ільченко, Сергій, та Микола Маєвський. "ПРОГРАМА ВИВЧЕННЯ ВАРІАТИНОГО МОДУЛЯ «КОЗАЦЬКИЙ ДВОБІЙ» ДЛЯ УЧНІВ ТА УЧЕНИЦЬ 5-6 КЛАСІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ". У Імплементація нововведень до правових та воєнних наук та підвищення ролі спорту на державному рівні (1st ed.). Європейська наукова платформа, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/indpvnprsdr.ed-1.07.

Повний текст джерела
Анотація:
Розглянуто актуальну проблему удосконалення системи фізичної культури учнів та учениць 5-6 класів Нової української школи. Відповідно до результатів аналізу науково-методичної, спеціальної та довідкової літератури (1 етап дослідження), встановлено, що питанням проєктної діяльності у напрямі розроблення спеціалізованих програм вивчення варіативних модулів учнями та ученицями 5-6 класів з національних одноборств (складової модельної навчальної програми «Фізична культура» для закладів загальної середньої освіти Нової української школи) – присвячено недостатню кількість науково-методичних праць, щ
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Гнізділова, О. "РОЗДІЛ 4. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ОСВІТНЬОГО КОМПОНЕНТУ «НАУКОВІ ШКОЛИ У ГАЛУЗІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ»". У Інноваційний потенціал професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі дошкільної освіти. Видавництво Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, 2024. http://dx.doi.org/10.33989/pnpu.520.c1625.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Харитонов, Євген Олегович, та Олена Іванівна Харитонова. "Людиноцентрична школа цивілістики в умовах гібридної війни". У Актуальні проблеми регулювання майнових і немайнових відносин в умовах гібридної війни через призму людино-центричної цивілістики : колективна монографія. Одеса : Фенікс ; Національний університет «Одеська юридична академія», 2025. https://doi.org/10.32837/11300.29635.

Повний текст джерела
Анотація:
Враховуючи значення «імперативу методології», проаналізовано формування та трансформація цієї ознаки у науковій діяльності цивілістів НУ «ОЮА» з урахуванням тих наукових завдань, які доводилось вирішувати. Зазначено, що проблеми приватного права в умовах гібридної війни доцільно розглядати з позицій політологічно-соціологічне розуміння права. При встановленні значення права в умовах гібридної війни слід враховувати дихотомії «приватне право - публічне право» та «приватне об'єктивне право - приватні суб'єктивні права», оскільки останні («права особистості») є одними з базових цінностей відкрито
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Nazarets, Vitalii. "ТВОРЧІСТЬ Т. ПАДУРИ В КРИТИЧНІЙ РЕЦЕПЦІЇ В. ГНАТЮКА / THE WORK OF T. PADURA IN THE CRITICAL RECEPTION OF V. HNATIUK". У «УКРАЇНСЬКА ШКОЛА» У ПОЛЬСЬКІЙ ТА АВСТРІЙСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ. ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ ТОМАША ПАДУРИ: ФАКТИ І ПРОБЛЕМИ / ‘UKRAINIAN SCHOOL’ IN POLISH AND AUSTRIAN LITERATURE. LIFE AND WORK OF TOMASZ PADURA: FACTS AND PROBLEMS. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/692-870-6.08.

Повний текст джерела
Анотація:
У запропонованій статті констатовано, що поряд з численними українськими та польськими дослідниками ХІХ-ХХ ст. чи не найбільш вагомим у низці наукових праць вченихфілологів став внесок, який зробив у вивчення літературно-історичних аспектів діяльності «української школи» польського романтизму у цілому й творчості її визначного представника – Т. Падури зокрема, відомий український науковець Володимир Гнатюк. Метою запропонованої розвідки є спроба висвітлення різноаспектних векторів творчості Т. Падури в критичних рецепціях В. Гнатюка. Завданнями, що деталізують наголошену мету, є систематизація
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Бойко, В. О., та Л. О. Бойко. "НАУКОВІ ПАРКИ – ЕФЕКТИВНИЙ ІНСТРУМЕНТ ІННОВАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ". У Формування іміджу закладу освіти на основі сучасних комунікаційних технологій. Publishing house “Liha-Pres”, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-306-7-4.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Тези доповідей конференцій з теми "Наукові школи"

1

Кравченко, Ірина. "НАУКОВІ ШКОЛИ УКРАЇНИ В ГАЛУЗІ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ". У СТРАТЕГІЧНІ НАПРЯМКИ РОЗВИТКУ НАУКИ: ФАКТОРИ ВПЛИВУ ТА ВЗАЄМОДІЇ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/22.05.2020.v3.08.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Смікал, Вікторія. "НАУКОВІ ШКОЛИ НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ М.П.ДРАГОМАНОВА". У СТРАТЕГІЧНІ НАПРЯМКИ РОЗВИТКУ НАУКИ: ФАКТОРИ ВПЛИВУ ТА ВЗАЄМОДІЇ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/22.05.2020.v3.07.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Маркевич, Оксана. "НАУКОВІ НАПРЯМКИ ТА ШКОЛИ В СВІТОВІЙ АРХЕОЛОГІЇ: АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ТА ОСНОВНІ ЗАСАДИ". У THEORETICAL AND EMPIRICAL SCIENTIFIC RESEARCH: CONCEPT AND TRENDS. European Scientific Platform, 2023. http://dx.doi.org/10.36074/logos-23.06.2023.80.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Єленич, Світлана Іграфівна. "Обґрунтування необхідності створення структурної візуалізаційної моделі одеської криміналістичної школи". У Європейські орієнтири розвитку України: нові виміри у воєнний час. Одеса : Фенікс ; Національний університет "Одеська юридична академія", 2025. https://doi.org/10.32837/11300.30026.

Повний текст джерела
Анотація:
Продемонстровано ефективність застосування методу моделювання для вивчення наукової спадщини представників одеської криміналістичної школи, вчених Національного університету «Одеська юридична академія». Зазначенко, що інтегративний підхід у подальших дослідженнях наукової спадщини сприятиме об’єднанню наукових шкіл регіонів України в систему, яка змоделює структуру української криміналістичної наукової школи, а також створить умови для виявлення мережі формальних та неформальних об’єднань вчених. Побудова мережевої моделі дозволить створити наочне уявлення про історичний розвиток наукової школ
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Коломієць, Юлія. "Консервативно-ліберальні ідеї Одеської школи кримінального права". У Консервативно-ліберальні ідеї Одеської школи кримінального права. Одеса : Юридика ; Національний університет "Одеська юридична академія", 2024. https://doi.org/10.32837/11300.27563.

Повний текст джерела
Анотація:
У збірнику матеріалів Одеської науково-практичної конференції «Консервативно-ліберальні ідеї Одеської школи кримінального права» відображено консервативні і ліберальні ідеї професорсько-викладацького складу кафедри кримінального права Національного університету «Одеська юридична академія», аспірантів, студентів, школярів, які цікавляться проблемами сучасного кримінального права України, а також практиків, готових до співробітництва з науковцями. Збірник розрахований на наукових працівників, викладачів, докторантів, аспірантів, студентів, практиків, небайдужих до кримінально-правової протидії к
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Круть, Михайло. "НАУКОВІ НАДБАННЯ ТА ШКОЛА АКАДЕМІКА М.П. ЛІСОВОГО". У PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS DE LA APLICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA INNOVADORA. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-11.06.2021.v1.26.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Богатирьов, І. Г. "Роль наукової школи «Інтелект» у підготовці дисертацій". У Актуальні питання підготовки дисертацій в умовах воєнного стану. Liha-Pres, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-321-0-4.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Кравченко, Ірина. "ПЕРСОНАЛІЇ В РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ". У НАУКОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОГРЕСУ XXI СТОРІЧЧЯ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/01.05.2020.v4.11.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Круть, Михайло. "НАУКОВІ НАДБАННЯ ТА ШКОЛА АКАДЕМІКА НАН УКРАЇНИ В.П. ВАСИЛЬЄВА". У THEORETICAL AND EMPIRICAL SCIENTIFIC RESEARCH: CONCEPT AND TRENDS. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-28.05.2021.v1.44.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Смікал, Вікторія. "КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ". У НАУКОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОГРЕСУ XXI СТОРІЧЧЯ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/01.05.2020.v4.09.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Звіти організацій з теми "Наукові школи"

1

Кафедра педагогіки та методики ТО. Педагогічні читання з нагоди 90-річчя Криворізького державного педагогічного університету та вшанування пам’яті професорів П. І. Шевченка та В. С. Пікельної. КДПУ, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4192.

Повний текст джерела
Анотація:
У збірнику представлені матеріали Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції «Педагогічні читання з нагоди 90-річчя Криворізького державного педагогічного університету та вшанування пам’яті професорів П.І. Шевченка та В.С. Пікельної». Розглядаються соціальні та психолого-педагогічні проблеми професійної підготовки молоді, управління та моніторинг у професійній освіті, сучасні інноваційні технології в системі підготовки майбутніх фахівців професійної освіти, вимоги Нової Української школи до якісної підготовки майбутнього вчителя трудового навчання та технології, застосування інформаці
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Лисоконь, Ілля Олександрович. Теоретичний аналіз актуальних питань вищої соціальної освіти України в освітологічному дискурсі. Кривий Ріг, КДПУ, 2022. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6700.

Повний текст джерела
Анотація:
У даному розділі визначено та проаналізовано актуальні питання вищої соціальної освіти в Україні, встановлено кроссекторальний між соціальною освітою та іншими спеціальностями і науковими галузями, надано рекомендації для подальшого розвитку системи професійної підготовки кадрів з соціальною освітою, розкрито соціальне замовлення та вимоги ринку праці щодо фахівців із соціальною освітою, перелічено вітчизняні наукові школи та академічні осередки підготовки соціальних працівників.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Педагогіка вищої та середньої школи. Chair В. К. Буряк. Криворізький державний педагогічний університет, 2003. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6091.

Повний текст джерела
Анотація:
У збірнику наукових праць висвітлено результати роботи Всеукраїнської конференції і міжнародного науково-практичного семінару с проблеми “Проблеми і перспективи культурологічної концепції особистісноорієнтованої освіти”. Розглядаються теоретичні основи особистісноорієнтованої освіти, методики та технології її реалізації в умовах вищої та середньої школи. Матеріали збірника представляють інтерес для широкого кола науковців.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Кондрашова, Л. В., Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов, В. О. Комаров, Р. М. Макаров та В. С. Пікельна, ред. Педагогіка вищої та середньої школи. Chair В. К. Буряк. Криворізький державний педагогічний університет, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6116.

Повний текст джерела
Анотація:
У збірнику відображено результати наукових досліджень та науково-методичних розробок викладачів вищих навчальних закладів України в галузі мистецько-педагогічної освіта. Висвітлюються актуальні проблеми мистецької педагогіки, мистецтвознавства, культурології, естетики, теоретичні та практичні аспекти підготовки вчителя мистецьких дисциплін, впровадження сучасних художньо-педагогічних технологій. Для науковців, викладачів, аспірантів, студентів.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Кондрашова, Л. В., Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов, В. О. Комаров, Р. М. Макаров та В. С. Пікельна, ред. Педагогіка вищої та середньої школи. Chair В. К. Буряк. Криворізький державний педагогічний університет, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6115.

Повний текст джерела
Анотація:
У збірнику відображено результати наукових досліджень та науково-методичних розробок викладачів вищих навчальних закладів України в галузі мистецько-педагогічної освіти. Висвітлюються актуальні проблеми мистецької педагогіки, мистецтвознавства, культурології, естетики, теоретичні та практичні аспекти підготовки вчителя мистецьких дисциплін, впровадження сучасних художньо-педагогічних технологій. Для науковців, викладачів, аспірантів, студентів.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Дікунова, О. А., та Ю. С. Душко. Відкритий Всесвіт Валерії Семенівни Пікельної (на пошану пам’яті доктора педагогічних наук, професора Криворізького державного педагогічного інституту/університету, керівника наукової школи з теорії та практики управління навчальними закладами). Криворізький державний педагогічний університет, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/252.

Повний текст джерела
Анотація:
Покажчик присвячено Валерії Семенівні Пікельній, доктору педагогічних наук, професору кафедри педагогіки та методики трудового і професійного навчання Криворізького державного педагогічного інституту/університету, авторитетному фахівцю з теорії і методики моделювання управлінської діяльності та керівнику наукової школи з теорії та практики управління навчальними закладами. У покажчику подано бібліографію публікацій В. С. Пікельної. Це – монографії, науково-методичні та навчально-методичні посібники, публікації у збірниках наукових праць і матеріалах наукових конференцій та статті у фахових пер
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Педагогіка вищої та середньої школи. Chair В. К. Буряк. Криворізький державний педагогічний університет, 2005. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6099.

Повний текст джерела
Анотація:
У збірнику наукових праць відображено результати наукових досліджень та методичних розробок учасників Всеукраїнської науково-практичної конференції “Художньо-педагогічна освіта XXI століття: теорія, методи, технології*”. Висвітлюються проблеми навчання студентів вищих навчальних закладів та середніх навчально-виховних закладів у галузі художньої освіти. Матеріали збірника призначені для широкого кола наукових працівників.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Любар, Р. О., та Л. М. Ракітянська, ред. Проблеми музичної освіти учнів загальноосвітньої школи: історія, теорія, методика. Криворізький державний педагогічний університет, 2010. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2082.

Повний текст джерела
Анотація:
У збірнику висвітлені результати науково-дослідницької роботи викладачів та студентів – учасників проблемних груп кафедри методики музичного виховання, співу та хорового диригування. Тематика наукових досліджень розробляється в контексті кафедральної наукової-дослідної теми: “Розвиток творчих здібностей майбутніх учителів музики засобами музичного мистецтва“. Надруковані статті носять як суто теоретичний характер, так і прикладний, пов’язаний з питаннями дослідно-експериментальної розробки актуальних проблем сучасної музичної педагогіки. Поряд з науковими та методичними статтями в збірнику міс
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Буряк, В. К., ред. Педагогіка вищої та середньої школи. Криворізький державний педагогічний університет, 1999. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6085.

Повний текст джерела
Анотація:
У збірнику наукових праць висвітлено проблеми навчання та виховання в середній школі та студентів у педагогічному вузі, відображено результати наукових досліджень та методичних розробок викладачів, докторантів та аспірантів університету. Матеріали збірника представляють інтерес для широкого кола науковців.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Буряк, В. К., ред. Педагогіка вищої та середньої школи. Криворізький державний педагогічний університет, 2000. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6086.

Повний текст джерела
Анотація:
У збірнику наукових праць висвітлено проблеми навчання та виховання учнів у середній школі та студентів у педагогічному вузі, відображено результати наукових досліджень та методичних розробок викладачів, докторантів та аспірантів університету. Матеріали збірника представляють інтерес для широкого кола науковців.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Також вас можуть зацікавити розширені добірки на тему "Наукові школи" для конкретних типів джерел:
Статті в журналах Дисертації Книги
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії