Готові списки джерел за темами / Перепідготовка та підвищення кваліфікації

Зміст

  1. Статті в журналах
  2. Дисертації
  3. Книги
  4. Частини книг
  5. Тези доповідей конференцій
  6. Звіти організацій

Добірка наукової літератури з теми "Перепідготовка та підвищення кваліфікації"

Автор: Grafiati
Опубліковано: 28 травня 2022
Оновлено: 31 липня 2025

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Перепідготовка та підвищення кваліфікації".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Перепідготовка та підвищення кваліфікації"

1

Показаньєва, Світлана. "СУЧАСНІ СИСТЕМИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ КОЛЕДЖА". Молодий вчений, № 11 (111) (30 листопада 2022): 57–61. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2022-11-111-13.

Повний текст джерела
Анотація:
Стрімкі зміни, постійне оновлення технологій виробництва, поява нових форм міжнародного співробітництва в освітній сфері потребують постійної науково-методичної роботи щодо створення нових програм підвищення кваліфікації викладачів. Суть підвищення кваліфікації педагогічних кадрів коледжу полягає у розвитку в них умінь оперувати предметним змістом знань, проектувати та моделювати свою діяльність. Перепідготовка та підвищення кваліфікації викладачів мають здійснюватися на засадах динамічності, усвідомленої перспективи та паритетності. Метою курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівникі
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

ХАЛО, З. П. "ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ У ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 1, № 3 (2021): 136–40. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.1.20.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглядаються деякі аспекти актуальної проблеми сучасного стану викладання іноземних мов у про- цесі підготовки майбутніх фахівців до участі в міжкультурному діалозі. Зроблена спроба описати актуальність такої проблеми викладання іноземної мови, як розвиток міжкультурної компетенції, як одного зі складників іншомонвної компетентності студентів вузів. У статті проаналізовано проблему міжкультурної освіти в сучасному суспільстві, досліджено актуальність вивчення іноземної мови у цьому аспекті та необхідність формування соціокультурної компетентності вчителя у викладанні іноземної мови.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

МИХАЙЛЕНКО, Любов. "РОЗВИТОК МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (квітень 2020): 359–69. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-1-359-369.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті висвітлено проблеми розвитку методичної компетентності вчителів математики. Проведено аналіз, систематизацію теоретичних положень, розкритих в офіційних документах, науковій та навчально-методичній літературі; узагальнення власного педагогічного досвіду, а також практики щодо розвитку методичної компетентності вчителя математики. Важливою для ефективності реформування загальної середньої освіти є перепідготовка вчителів до реалізації основних напрямів нової освітньої реформи. Вважаємо, що ефективність перебудови шкільної математичної освіти значно залежить від реформування системи під
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Жорова І. Я. та Швед Г. В. "ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УРСР (60-70-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ)". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 50 (25 листопада 2021): 197–202. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi50.323.

Повний текст джерела
Анотація:
Статтю присвячено висвітленню історико-педагогічного аспекту розвитку професійного рівня педагогічних працівників закладів дошкільної освіти України. Схарактеризовано основні події означеного періоду, впродовж якого відбувався активний розвиток підвищення кваліфікації та трансформація змістової складової післядипломної освіти педагогічних працівників.Визначено, що у досліджуваний період післядипломна освіта педагогічних працівників дошкільної галузі набула активного розвитку, починаючи з 60-тих років ХХ століття, що обумовлено ґрунтовним нормативно-правовим забезпеченням організації та керівни
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

БІЛОВУС, ДМИТРО. "ОСОБЛИВОСТІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ У ЗАКЛАДІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ". Освітні обрії 57, № 2.2 (2024): 76–78. http://dx.doi.org/10.15330/obrii.57.2.2.76-78.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розкрито особливості підвищення кваліфікації викладачів у закладі післядипломної освіти в Україні. Наголошується, що важливою формою в даному випадку є підвищення кваліфікації у закладі післядипломної освіти на рівні вимог сьогодення. Подано характеристику неперервної освіти, яка сьогодні слугує основою ефективної діяльності викладача, котрий має постійно розвиватися і вдосконалюватися.
 Досліджуючи питання, пов’язані з підвищенням кваліфікації викладачів у закладі післядипломної освіти, це є найпоширенішим варіантом інтеграції змісту і посилення міждисциплінарних зв’язків це вве
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Kozak, N. D., O. V. Rudynskyi та D. O. Kozak. "Нормативно-правові аспекти підготовки військових лікарів та фармацевтів у воєнний час: безперервний професійний розвиток на факультеті перепідготовки та підвищення кваліфікації Української військово-медичної академії". Ukrainian Journal of Military Medicine 5, № 3 (2024): 30–38. http://dx.doi.org/10.46847/ujmm.2024.3(5)-030.

Повний текст джерела
Анотація:
Вступ. У статті розглянуто питання організації і забезпечення освітнього процесу підготовки (перепідготовки) медичних та фармацевтичних працівників на факультеті перепідготовки та підвищення кваліфікації Української військово-медичної академії. Проведено аналіз підготовки працівників сфери охорони здоров’я (військовослужбовців та працівників Збройних Сил України), які пройшли перепідготовку (навчання) на факультеті в умовах воєнного стану. Метою роботи було проведення аналізу організації та здійснення навчання військових лікарів (фармацевтів)-фахівців та молодших спеціалістів з медичною (фарма
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

ЮЗИШЕН, М. С. "ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ ЯК УМОВА КАР’ЄРНОГО РОСТУ ПРАЦІВНИКІВ СЛУЖБИ БЕЗПЕКИ УКРАЇНИ". Вісник Кримінологічної асоціації України 29, № 2 (2023): 531–41. https://doi.org/10.32631/vca.2023.2.47.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті досліджується професійне навчання як умова кар’єрного росту працівників служби безпеки України. Розглядаються надбання науковців щодо визначення різновидів професійного навчання. Розглянуто норми законодавства щодо професійного навчання працівників. Вивчено вплив професійного навчання на кар’єру в Службі безпеки України. Запропоновано авторські визначення понять: «первинна професійна підготовка працівників», «перепідготовка працівників», «підвищення кваліфікації працівників». Доведена доцільність з метою підвищення мотивації працівників Служби безпеки України до навчання та якісного в
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Іванцова, А. В. "МІЖНАРОДНИЙ ДОСВІД ПІДГОТОВКИ КАДРІВ ДЛЯ СУДОВОЇ СИСТЕМИ". Знання європейського права, № 1 (21 вересня 2020): 130–34. http://dx.doi.org/10.32837/chern.v0i1.63.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті проаналізовано зарубіжний досвід щодо регулювання професійної підготовки суддів у таких державах, як Польща, Німеччина, Грузія та Канада. Розглянуто більш детально умови підготовки і проходження підвищення кваліфікації для суддів, помічників суддів. Вказується, який орган із перелічених держав здійснює саме підготовку і підвищення кваліфікації. Так, наприклад, у Польщі це Національна школа судової влади і прокуратури Республіки Польща. Особливістю її діяльності є те, що вона готує кадри як для судових установ, так і для органів прокуратури. Одним із основних завдань даної установи є т
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Качан (Мельник), Яна. "ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ ТА ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ЯК СКЛАДОВІ ДЕРЖАВНОЇ КАДРОВОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ". Public management 19, № 4 (2019): 166–77. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2019-4(19)-166-177.

Повний текст джерела
Анотація:
З’ясовано особливості професійного навчання та професійного розвитку як складових державної кадрової політики України. Доведено, що професійне зростання — це освоєння професії у всій її повноті й різноманітно- сті, приріст професійних знань, умінь і навичок, що приводить, звичайно, до визнання результатів праці професійним співтовариством, придбання авто- ритету в конкретному виді професійної діяльності. Визначено, що підвищен- ня якості управління та ефективності діяльності органів виконавчої влади потребує підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців з метою здо
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Товканець, О. С. "ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕПІДГОТОВКИ КЕРІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ РОЗВИТКУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 53 (2023): 210–17. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi53.429.

Повний текст джерела
Анотація:
Статтю присвячено питанням удосконалення післядипломної освіти керівників закладів загальної середньої освіти відповідно до сучасних вимог освітньої галузі. З’ясовано, що важливою передумовою для здійснення реформи освіти є високий рівень професійної кваліфікації директорів закладів загальної середньої освіти. Обґрунтовано важливість для вдосконалення системи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації директорів шкіл звернення та врахування особливостей набутого педагогічного досвіду організації цих процесів. Розглянуто основні історичні етапи та визначено особливості розвитку після
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Дисертації з теми "Перепідготовка та підвищення кваліфікації"

1

Висторопська, А. В. "Навчання персоналу як чинник конкурентоспроможності установи (на матеріалах Комунального закладу «Чернігівська обласна школа вищої спортивної майстерності з ігрових видів спорту» Чернігівської обласної ради)»". Thesis, Чернігів, 2021. http://ir.stu.cn.ua/123456789/25196.

Повний текст джерела
Анотація:
Висторопська, А. В. Навчання персоналу як чинник конкурентоспроможності установи (на матеріалах Комунального закладу «Чернігівська обласна школа вищої спортивної майстерності з ігрових видів спорту» Чернігівської обласної ради)» : випускна кваліфікаційна робота : 073 "Менеджмент" / А. В. Висторопська ; керівник роботи Л. М. Мекшун ; НУ "Чернігівська політехніка", кафедра управління персоналом та економіки праці. – Чернігів, 2021. – 76 с.<br>Мета кваліфікаційної роботи полягає у вивченні теоретичного та практичного підходу до навчання працівників спортивного закладу та розробка шляхів її удоско
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Дем’яненко, О. С. "Адміністративно-правове регулювання роботи з кадрами в органах національної поліції України". Master's thesis, Сумський державний університет, 2018. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/71647.

Повний текст джерела
Анотація:
В умовах сьогодення робота з кадрами в органах Національної поліції є профілактичним інструментом та засобом запобігання корупційним діянням, допоміжним засобом щодо дотримання стандартів етичної поведінки та додатковим – для підсилення інституту відповідальності, а також основою раціонального використання кадрових ресурсів у публічному управлінні. В період реформування Національної поліції важливим залишається питання роботи з кадрами оновленого складу працівників. З урахуванням фактів корупції на державній службі, рівня службової дисципліни та професіоналізму особового складу зазначеного дер
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Галась, Людмила Мирославівна. "Дослідження взаємодії організації із зовнішнім середовищем в процесі реалізації її місії, на прикладі «Тернопільського регіонального центру перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій»". Master's thesis, Видавництво ТНТУ ім. І. Пулюя, 2018. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/27375.

Повний текст джерела
Анотація:
Галась Л.М. Дослідження взаємодії організації із зовнішнім середовищем в процесі реалізації її місії, на прикладі «Тернопільського регіонального центру перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій» Дипломна магістерська робота: 127 с., 16 рис., 12 табл., 4 додатків, 110 літературних джерел. Об'єкт дослідження є процес взаємодії Тернопільського регіонального центру перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, держа
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Брюханов, Максим Віталійович, Максим Витальевич Брюханов, Maksym Vitaliiovych Briukhanov, А. С. Шаванов та A. S. Shavanov. "Детермінанти підвищення кваліфікації працівників". Thesis, Вид-во СумДУ, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/28100.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Маркевич, Віталій Едуардович, Виталий Эдуардович Маркевич, Vitalii Eduardovych Markevych та ін. "Проблеми підвищення кваліфікації лікарів-інтернів". Thesis, Вид-во СумДУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/4638.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Маркевич, Віталій Едуардович, Виталий Эдуардович Маркевич, Vitalii Eduardovych Markevych, Микола Петрович Загородній, Николай Петрович Загородний та Mykola Petrovych Zahorodnii. "Проблеми підвищення кваліфікації лікарів-педіатрів". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/6370.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Полончук, Віра Олексіївна, Вера Алексеевна Полончук, Vira Oleksiivna Polonchuk, О. А. Бубенець, О. В. Ігнатенко та Л. М. Шевченко. "Інформаційні технології в системі підвищення кваліфікації працівників". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/54456.

Повний текст джерела
Анотація:
Сучасне суспільство перебуває в умовах соціально-економічних перетворень, а це приводить до підвищення вимог стосовно кожного його члена, зокрема від людей вже вимагаються не тільки вміння та знання, а ще і розвинені особистісні якості.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Твердохлєбова, Наталя Євгеніївна, та Олена Володимирівна Рибалко. "Можливості дистанційної системи підвищення кваліфікації у корпораціях". Thesis, Міськдрук, 2011. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/30510.

Повний текст джерела
Анотація:
Distance learning is one of forms for teachers’ professional skills improvement. Distance course should have methodological and methodical support which can provide the usage of already existing control facilities as well as designing, updating and development new ones.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Твердохлєбова, Наталя Євгеніївна, та Олена Володимирівна Рибалко. "Закономірності дистанційної системи підвищення кваліфікації у корпораціях". Thesis, НТУ "ХПІ", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/30048.

Повний текст джерела
Анотація:
Можливість за допомогою дистанційного навчання здійснювати підвищення кваліфікації корпоративних та виробничих кадрів стала здійсненою мрією багатьох представників бізнесу саме у тому напрямку, який потребує підприємство, і досягати саме тієї якості, яка має підвищити загальний рівень роботи всього колективу. Тому можна казати про нові закономірності, які вносить дистанційне навчання для корпорацій.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Карпіщенко, Олександр Олексійович, Александр Алексеевич Карпищенко та Oleksandr Oleksiiovych Karpishchenko. "Підвищення кваліфікації викладачів як інструмент підвищення конкурентоздатності випускників на ринку праці". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10045.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Книги з теми "Перепідготовка та підвищення кваліфікації"

1

Концепція системи підвищення кваліфікації та перепідготовки викладачів соціально-гуманітарних дисциплін вищих закладів освіти України. 1997.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Суходоля, О. М. Формування системи освіти, підготовки та перепідготовки персоналу у сфері захисту критичної інфраструктури. Національний інститут стратегічних досліджень, 2025. https://doi.org/10.53679/niss-analytrep.2025.01.

Повний текст джерела
Анотація:
У доповіді обґрунтовано концептуальні засади формування системи розвитку персоналу у сфері захисту критичної інфраструктури, у якій поєднано підготовку фахівців закладами вищої освіти, програми підвищення кваліфікації персоналу та професійної освіти. Пропонується методологічний підхід до визначення компетентностей та очікуваних результатів навчання. Сформовано пропозиції до освітніх стандартів і складових елементів освітніх програм у закладах вищої освіти з питань безпеки і стійкості критичної інфраструктури. Розроблено модель системи розвитку кадрового потенціалу та першочергові заходи щодо в
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Мельник, Ю. Б. Педагогіка вищої школи: робоча прогр. навч. дисципліни. KRPOCH, 2018. http://dx.doi.org/10.26697/sri.krpoch/melnyk.yu.3.2018.

Повний текст джерела
Анотація:
Робоча програма навчальної дисципліни “Педагогіка вищої школи” призначена для підготовки магістрів, здобувачів первинної спеціалізації, слухачів післядипломної освіти, перепідготовки та підвищення кваліфікації в системі педагогічної освіти.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Мельник, Ю. Б. Педагогічна практика в ЗНЗ. KRPOCH, 2014. http://dx.doi.org/10.26697/sri.krpoch/melnyk.yu.1.2014.

Повний текст джерела
Анотація:
Навчально-методичні матеріали „Педагогічна практика в ЗНЗ” призначено для визначення завдань на практику, проведення поточних записів набутих вмінь при виконанні роботи, оцінки результатів практики. Складено для студентів первинної спеціалізації, слухачів післядипломної освіти, перепідготовки та підвищення кваліфікації в системі освіти за фахом „Соціальна робота”, „Соціальна педагогіка”, „Психологія” та інших суміжних спеціальностей, які проходять практику в ЗНЗ.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Мельник, Ю. Б. Педагогіка вищої школи: силабус. KRPOCH, 2018. http://dx.doi.org/10.26697/sri.krpoch/melnyk.yu.2.2018.

Повний текст джерела
Анотація:
Навчально-методичний посібник “Педагогіка вищої школи: силабус” розкриває основні положення вивчення навчальної дисципліни “Педагогіка вищої школи”. Посібник містить інформацію, яка дозволяє здобувачам ознайомитися з вимогами до вивчення цього курсу, метою та завданнями навчальної дисципліни, змістом і календарно-тематичним планом вивчення, переліком тем для самостійної роботи, політикою та критеріями оцінювання, літературними посиланнями. Посібник може використовуватись для підготовки магістрів, студентів первинної спеціалізації, слухачів післядипломної освіти, перепідготовки та підвищення кв
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Мельник, Ю. Б. Педагогічна майстерність: силабус. KRPOCH, 2018. http://dx.doi.org/10.26697/sri.krpoch/melnyk.yu.1.2018.

Повний текст джерела
Анотація:
Навчально-методичний посібник “Педагогічна майстерність: силабус” розкриває основні положення вивчення навчальної дисципліни “Педагогічна майстерність”. Посібник містить інформацію, яка дозволяє здобувачам ознайомитися з вимогами до вивчення цього курсу, метою та завданнями навчальної дисципліни, змістом і календарно-тематичним планом вивчення, переліком тем для самостійної роботи, політикою та критеріями оцінювання, літературними посиланнями. Посібник може використовуватись для підготовки магістрів, студентів первинної спеціалізації, слухачів післядипломної освіти, перепідготовки та підвищенн
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Костіна, В. В. Ресурсне забезпечення соціальної роботи. KRPOCH, 2020. http://dx.doi.org/10.26697/sri.krpoch/kostina.v.v.1.2020.

Повний текст джерела
Анотація:
Навчально-методичний посібник “Ресурсне забезпечення соціальної роботи» містить п’ять розділів: у першому – надано інформацію про особливості вивчення навчальної дисципліни; у другому – перелік літератури для роботи за тематичними розділами лекцій; у третьому – матеріали для підготовки до семінарських занять; у четвертому – методичні рекомендації до виконання ІНДЗ; у п’ятому – рекомендації з виконання самостійної роботи та критерії її оцінювання. Посібник може використовуватись для підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності «Соціальна робота», слухачів післядипломної освіти, перепідготов
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Мельник, Ю. Б. Базиси культури здоров’я. Робоча програма курсу для студентів ВНЗ, слухачів інститутів післядипломної освіти, ФПК. KRPOCH, 2007. http://dx.doi.org/10.26697/melnyk.yu.2007.

Повний текст джерела
Анотація:
Курс “Базиси культури здоров'я” складено для підготовки студентів первинної спеціалізації, післядипломної освіти, перепідготовки та підвищення кваліфікації в системі освіти за фахом „Початкове навчання”, „Соціальна педагогіка” „Практична психологія”, „Культурологія”, „Менеджмент організацій” та інших суміжних спеціальностей. Зміст курсу розкриває теоретичні, методологічні, технологічні, методичні засади феномену культура здоров'я, як складової культури людства, що включає сукупність знань філософського, педагогічного, психологічного, медичного спрямувань, збагачує духовне, соціальне, психічне,
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Костіна, В. В. Соціальне забезпечення незахищених верств населення. KRPOCH, 2020. http://dx.doi.org/10.26697/sri.krpoch/kostina.v.v.2.2020.

Повний текст джерела
Анотація:
Навчально-методичний посібник “Соціальне забезпечення незахищених верств населення» містить п’ять розділів: у першому – надано інформацію про особливості вивчення навчальної дисципліни; у другому – перелік літератури для роботи за тематичними розділами лекцій; у третьому – матеріали для підготовки до семінарських занять; у четвертому – методичні рекомендації до виконання ІНДЗ; у п’ятому – рекомендації з виконання самостійної роботи та критерії її оцінювання. У додатках – інформація для організації роботи з використанням кейс-методу. Посібник може використовуватись для підготовки здобувачів вищ
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Мельник, Ю. Б. Педагогіка вищої школи: силабус і методичний матеріал. KRPOCH, 2020. http://dx.doi.org/10.26697/9786177089123.2020.

Повний текст джерела
Анотація:
Навчально-методичний посібник “Педагогіка вищої школи: силабус і методичний матеріал” розкриває теоретичні та методичні основи викладання педагогіки вищої школи. Зміст посібника складається з двох розділів: перший – силабус, що містить інформацію про вивчення навчальної дисципліни “Педагогіка вищої школи”; друга – розкриває зміст цього курсу, що проілюстровано у вигляді таблиць, рисунків, схем. Ця форма подання навчального матеріалу є зручною як для викладачів, що оформлюють свої презентації, так і для здобувачів, щоб систематизувати та узагальнити відомості про дисципліну. Посібник може викор
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Частини книг з теми "Перепідготовка та підвищення кваліфікації"

1

Дяченко, Анна, та Ірина Райтаровська. "АНАЛІТИЧНО-СТАТИСТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТЕХНІКО-ТАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ДЗЮДОЇСТОК ВИСОКОЇ КВАЛІФІКАЦІЇ ЗА ПІДСУМКАМИ «ОЛІМПІЙСЬКИХ ІГОР – 2020»". У Імплементація нововведень до правових та воєнних наук та підвищення ролі спорту на державному рівні (1st ed.). Європейська наукова платформа, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/indpvnprsdr.ed-1.06.

Повний текст джерела
Анотація:
В результаті теоретичного дослідження розглянуто актуальну проблему визначення ефективного техніко-тактичного арсеналу спортсменок високої кваліфікації, які спеціалізуються в боротьбі дзюдо. Відповідно до результатів моніторингу Інтернет-ресурсів, а також аналізу науково-методичної, спеціальної (довідкової) літератури встановлено, що питанням аналітико-статистичного огляду техніко-тактичної підготовленості дзюдоїсток, учасниць «ХХХІІ Літніх Олімпійських ігор – 2020» у м. Токіо, Японія – присвячено недостатню кількість науково-методичних праць, що потребує подальших наукових розвідок та підкрес
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Герганов, Леонід. "ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ТА ТРЕНАЖЕРНА ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ В ЗАКЛАДАХ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ МОРСЬКОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ." In EDUCATION, PHILOLOGY, LITERATURE: THE MAIN FACTORS IN THE DEVELOPMENT OF THE OUTLOOK OF A CHILD AND AN ADULT. International Science Group, 2024. http://dx.doi.org/10.46299/isg.2024.mono.ped.2.11.3.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Бабінцева, Л., С. Видиборець, and Н. Горіянова. "ЛЕКЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ НА КАФЕДРАХ ФАКУЛЬТЕТУ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ ІМЕНІ П.Л. ШУПИКА." In Theoretical foundations of the functioning of Education. Ways to improve the effectiveness of educational activities. International Science Group, 2021. http://dx.doi.org/10.46299/isg.2021.mono.ped.ii-492-499.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Русин, Людмила. "ПРОГРАМА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ТРЕНЕРІВ З ОДНОБОРСТВ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ЗАСОБІВ ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ В СИСТЕМІ САМООСВІТИ". У Імплементація нововведень до правових та воєнних наук та підвищення ролі спорту на державному рівні (1st ed.). Європейська наукова платформа, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/indpvnprsdr.ed-1.05.

Повний текст джерела
Анотація:
В результаті дослідно-аналітичної роботи розглянуто актуальну проблему формування готовності тренерів, які спеціалізуються в одноборствах до застосування засобів фізичної терапії в системі самоосвіти. Враховуючи результати моніторингу Інтернет-ресурсів, аналізу науково-методичної, спеціальної та довідкової літератури встановлено, що питанням розроблення та апробації прикладних програм (методик, педагогічних моделей, тощо) формування готовності тренерів, які спеціалізуються в одноборствах до застосування технік кінезіологічного тейпування у професійній діяльності (в системі багаторічної підгото
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Тези доповідей конференцій з теми "Перепідготовка та підвищення кваліфікації"

1

Малєєва, О. "ОСОБЛИВОСТІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ФІНЛЯНДІЇ". У ПРОЄКТУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТРАЄКТОРІЇ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТІ КОНЦЕПЦІЇ «ОСВІТА ВПРОДОВЖ ЖИТТЯ». Європейська наукова платформа, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/d-oblippo.conf-10.12.2020-02.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

О.М., Харченко. "ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕРСОНАЛУ В ІНДУСТРІЇЇ ГОСТИННОСТІ". У ТУРИЗМ ХХІ СТОЛІТТЯ: ГЛОБАЛЬНІ ВИКЛИКИ ТА ЦИВІЛІЗАЦІЙНІ ЦІННОСТІ. Київський національний торговельно-економічний університет, 2019. http://dx.doi.org/10.31617/k.knute.2019-04-12.51.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Лейла Відаді-кизи, Ага-заде. "Можливості підвищення кваліфікації в умовах сьогодення". У АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ, ВІДКРИТА НАУКА ТА ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ: ЯК СТВОРИТИ ДОБРОЧЕСНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ. Liha-Pres, 2023. http://dx.doi.org/10.36059/978-966-397-345-6-2.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Дудко, Наталія. "ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ КОМПЕТЕНЦІЙ ПЕДАГОГІВ У ПРОЦЕСІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ". У PUBLIC COMMUNICATION IN SCIENCE: PHILOSOPHICAL, CULTURAL, POLITICAL, ECONOMIC AND IT CONTEXT. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/15.05.2020.v4.35.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Чабанович, Надія. "ПЕРСОНІФІКОВАНИЙ ПІДХІД, ЯК СКЛАДОВА ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ЛІКАРІВ-АНЕСТЕЗІОЛОГІВ". У СУЧАСНИЙ ПЕДАГОГ ТА ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ, ФІЛОЛОГІЧНІ ДИСПУТИ ТА НАУКА ПРО МОВУ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/mcnd-19.02.2021.pedphilol.04.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Рапава, Р. Б. "Роль інформаційних та комунікаційних педагогічних технологій в системі підвищення кваліфікації". У PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY IN THE MODERN WORLD: THE ART OF TEACHING AND LEARNING. Baltija Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-041-4-57.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Кравчук, Надія. "РЕАЛІЗАЦІЯ ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ ДО ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ У СФЕРІ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ". У МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ: ОСОБЛИВОСТІ ТА ТЕНДЕНЦІЇ, chair Вадим Лунячек. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/04.12.2020.v4.11.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Тарасенко, І. "ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ КЕРІВНИКІВ ЩОДО ФОРМУВАННЯІМІДЖУ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". У SPECIALIZED AND MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCHES, chair В. Лунячек. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/11.12.2020.v4.43.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Лаврут, О. "ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ УЧИТЕЛІВ: ДОСВІД УКРАЇНСЬКОЇ РСР У 1980–1990-Х РОКАХ". У ПРОЄКТУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТРАЄКТОРІЇ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТІ КОНЦЕПЦІЇ «ОСВІТА ВПРОДОВЖ ЖИТТЯ». Європейська наукова платформа, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/d-oblippo.conf-10.12.2020-12.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Демків, Анна. "НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ СФЕРИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ". У СУЧАСНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІКИ ТА ПЕДАГОГІЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ; АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ФІЛОЛОГІЇ ТА МОВОЗНАВСТВА, chair Лариса Петренко. Міжнародний центр наукових досліджень, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/mcnd-11.06.2021.ped-philol.03.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Звіти організацій з теми "Перепідготовка та підвищення кваліфікації"

1

Спірін, Олег Михайлович, Тетяна Анатоліївна Вакалюк, Ірина Сергіївна Мінтій, Світлана Миколаївна Іванова та Олександр Михайлович Шимон. Технологія використання наукометричної бази даних Scopus для оцінювання результативності педагогічних досліджень. ДЗВО "Університет менеджменту освіти", 2022. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/7014.

Повний текст джерела
Анотація:
У роботі описано технологію використання інформаційно‐ цифрових технологій (зокрема, наукометричної бази даних Scopus) задля оцінювання результативності педагогічних досліджень. Так, використовуючи дослідницький, пояснювально‐ілюстративний та евристичний методи розглянуто різні форми використання НБД Scopus – як задля оцінювання результативності педагогічних досліджень окремого науковця (перегляд загальних даних, наукометричних показників – h‐індексу, загальної кількості цитувань, загальної кількості публікацій; активності за роками, популярності публікацій за роками, цитованості окремих публі
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Марчик, Валентина Іванівна. Якість підвищення кваліфікації фахівців фізичного виховання і спорту. Сумський державний університет, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/275.

Повний текст джерела
Анотація:
Державне не тільки замовлення, але й фінансування, на підвищення кваліфікації викладачів вузу буде сприяти успішному якісному навчанню і дійовому підвищенню рівня професійної підготовки.Налагоджена і ефективна система підвищення кваліфікації викладачів вищої школи у радянські часи була зруйнована. Держава відмовилася фінансувати курси підвищення кваліфікації, лише зазначила їх обов’язковість. Курси, що нині організовані, можна відвідати за власний рахунок або за кошти свого навчального закладу, а курси підвищення кваліфікації, що функціонують без відриву від виробництва, мають формалізований х
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Дікунова, О. А., та О. О. Лебедюк. Організаційно-методичні основи підвищення кваліфікації фахівців бібліотек ВНЗ (досвід роботи бібліотеки Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет»). НТБ Національного університету «Львівська політехніка», 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/901.

Повний текст джерела
Анотація:
Розкрито сутність поняття «підвищення кваліфікації бібліотекарів ВНЗ». Розглянуто форми підвищення кваліфікації бібліотечних фахівців на основі практичного досвіду наукової бібліотеки Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет».
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Андріанов, В. Є., В. І. Марчик та Т. В. Андріанов. Сучасний стан проблеми підвищення кваліфікації викладачів фізичного виховання. Криворізький державний педагогічний університет, 2005. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1935.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Дороніна, Т. О. Питання гендерної освіти в програмах курсів підвищення кваліфікації вчителів. Пісоцький, 2008. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2164.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Корольський, Володимир Вікторович, Тетяна Григорівна Крамаренко, Сергій Олексійович Семеріков та Світлана Вікторівна Шокалюк. Інформаційно-комунікаційні технології в системі управління підвищенням кваліфікації сучасного педагога. ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2011. http://dx.doi.org/10.31812/0564/958.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Кравченко, О. М. Підвищення кваліфікації працівників бібліотек вищої школи (з досвіду роботи наукової бібліотеки Криворізького педагогічного інституту). НТБ Дніпропетровського національного університету залізничного транспорту імені В. Лазаряна, 2013. http://dx.doi.org/10.31812/0564/288.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Подолянюк, Вероніка, та Ірина Сергіївна Мінтій. Тестові завдання курсу «Сервіси Google в освітньому процесі». Криворізький національний університет, 2022. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6239.

Повний текст джерела
Анотація:
У роботі описано окремі елементи (банк тестових завдань) курсу «Сервіси Google в освітньому процесі» для підвищення кваліфікації учителів усіх спеціальностей та результати його впровадження. Описано спосіб імпорту питань до системи управління електронними навчальними курсами Moodle та наведено структуру категорій. На основі апробації даного курсу зроблено висновок про посильність розроблених завдань.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Дікунова, О. А. Інформаційно-технологічна підготовка у системі професійного розвитку фахівців бібліотеки вищого навчального закладу. Рівненський державний гуманітарний університет, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6074.

Повний текст джерела
Анотація:
Наголошено, що результативність інформаційної освіти фахівців бібліотеки закладу вищої освіти є ефективною саме в системі професійного розвитку, є важливою складовою програми підвищення професійної кваліфікації. Розглянуто дієві форми інформаційно-технологічної підготовки персоналу наукової бібліотеки Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет». Акцентовано увагу на практичних формах і методах, що активно запроваджуються в бібліотечно-інформаційну сферу діяльності.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Дороніна, Т. О. Проблема готовності сучасного вчителя до впровадження гендерного підходу у практику шкільної освіти (з досвіду роботи на курсах підвищення кваліфікації). Тернопільський національний педагогічний університет, 2008. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2135.

Повний текст джерела
Анотація:
Однією з актуальних проблем сучасної освіти є залучення гендерного компонента до навчальновиховного процесу. Але чи готові вчителі до реалізації гендерного підходу у практиці шкільного навчання? На основі проведеного дослідження автор стверджує недостатню гендерну компетентність шкільних учителів і робить висновок про те, що гендерну освіту необхідно починати не стільки з учнів, скільки з учителів загальноосвітніх шкіл.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Також вас можуть зацікавити розширені добірки на тему "Перепідготовка та підвищення кваліфікації" для конкретних типів джерел:
Статті в журналах Дисертації Книги
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії