Добірка наукової літератури з теми "Професійні стереотипи"

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Професійні стереотипи".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Професійні стереотипи"

1

СУКАЛЕНКО, Тетяна. "ГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ В МОВІ СУЧАСНИХ ЗМІ". Проблеми гуманітарних наук Серія Філологія, № 48 (11 березня 2022): 174–83. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4565.2021.48.23.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті уточнено зміст понять «гендер», «гендерний стереотип», наголошено, що гендерні стереотипи впливають на сприймання, запам’ятовування й інтерпретацію людиною інформації відповідно до сформованих у її свідомості уявлень про маскулінне та фемінне. Здійснено огляд праць українських та зарубіжних науковців з проблем вивчення гендерних стереотипів, визначено актуальні аспекти досліджень. У роботі гендерний стереотип витлумачено як узагальнене в культурі уявлення про приписувані жінкам або чоловікам риси зовнішності, характеру, статусно-рольові ознаки тощо. Розглянуто різні підходи дослідникі
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

ДЕМЧЕНКО, В. М., та Н. М. КОВАЛЬСЬКА. "ҐЕНДЕРНЕ ІНТЕГРУВАННЯ ЯК ЧИННИК РЕФОРМУВАННЯ ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІННЯ В УКРАЇНІ". Вісник Херсонського національного технічного університету, № 3(86) (13 листопада 2023): 149–55. http://dx.doi.org/10.35546/kntu2078-4481.2023.3.19.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглянуто питання ґендерного інтегрування, що передбачає комплекс відповідних заходів, законодавчих актів у площині правової рівноправності жінок і чоловіків. З’ясовано поняття «ґендер», «ґендерні стереотипи», «ґендерне інтегрування», погляди на них українських учених, пропозиції державників на законодавчому рівні. Проаналізовано психологічний аспект проблеми, що передбачає вирішення проблем, пов’язаних із віковими ґендерними стереотипами патріархальної та релігійної природи. Враховано власне українську специфіку ґендерного питання на соціальному рівні, що передбачає давні демократич
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Бойчук, Юрій, та Олена Казачінер. "РОЗВИТОК ІНКЛЮЗИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІКТ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 18, № 2 (2020): 66–75. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(18).2020.66-75.

Повний текст джерела
Анотація:
В оглядовій статті доведено необхідність розвитку інклюзивної компетентності вчителів у системі післядипломної освіти. Традиційна організація підвищення рівня інклюзивної компетентності вчителів у системі післядипломної освіти в рамках стаціонарних курсів недостатньо ефективна. На сучасному етапі виникає проблема небажання вчителів працювати з дітьми з особливими освітніми потребами. Причинами цього є психологічні бар’єри, професійні стереотипи вчителів та брак доступу до значного обсягу новітньої інформації, яка наявна в сучасних дослідженнях. Доведено, що стрімкі зміни в розвитку інформаційн
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

PALAHNIUK, MYKHAILO. "ҐЕНДЕРНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ У ЗАКЛАДАХ ІНЖЕНЕРНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ". Освітні обрії 51, № 2 (2020): 27–32. http://dx.doi.org/10.15330/obrii.51.2.27-32.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті висвітлено актуальність проблеми ґендеру у професійній підготовці фахівців у закладах інженерно-технічної освіти України в умовах євроінтеґрування. Наголошено на потребі забезпечення ґендерної рівності у виборі професій інженерно-технічного профілю, рівних можливостей для чоловіків та жінок у сфері зайнятості. Представлено результати емпіричного дослідження з вивчення ґендерних стереотипів у виборі професійного фаху серед студентів Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу (в опитуванні взяли участь 110 респондентів). З’ясовано, що ґендерні ознаки у значно
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

ДЕРЕНЬКО, ВІТА, РОМАН ДМИТРІВ та ЛЮБОМИР ПАСІЧНЯК. "ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ". Освітні обрії 57, № 2.2 (2024): 55–58. http://dx.doi.org/10.15330/obrii.57.2.2.55-58.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглядається питання професійного вигорання серед військовослужбовців, котрі знаходяться у зоні військових конфліктів. Докладно подано особливості психологічної підтримки військової професійної діяльності військовослужбовців, що передбачає: психологічне консультування, психотерапевтичну допомогу та аналіз особистісних факторів, які сприяють професійному вигоранню (інтроверсія, чутливість, низька самооцінка та самоповага, бажання домінувати). Охарактеризовано аспекти, повʼязані із статусом і ролями військових (конфлікти ролей, негативні стереотипи, незадоволеність професійним ростом,
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Мащак, С. О., та В. Борух. "ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ГЕНДЕРНИХ СТЕРЕОТИПІВ З РІВНЕМ САМООЦІНКИ ТА САМОРЕАЛІЗАЦІЄЮ ОСОБИСТОСТІ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 2 (3 липня 2024): 26–30. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2024.2.5.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті подано результати теоретичного, емпіричного вивчення особливостей взаємозв’язку гендерних стереотипів з рівнем самооцінки та самореалізації особистості. Зазначено, що професійна діяльність є важливою для життя особистості, а успішна самореалізація працівника є визначальним аспектом особистісного розвитку. Проте, дослідження демонструють, що жінки частіше стикаються з труднощами самореалізації у професійній діяльності. Існують соціальні стереотипи про те, що жінки не можуть успішно поєднувати кар’єрні досягнення з щасливим сімейним життям. А психологічні особливості чоловіків сприяють
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Жигаренко, Ігор. "Соціально-психологічні ефекти особистісно-професійної адаптації фахівців соціономічного профілю". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(53)T3 (2020): 217–23. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-3-217-223.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті проведено аналіз підходів до проблеми дослідження показав, що у сучасних умовах динамічного розвитку суспільства проблема адаптації особистості до умов професійної діяльності продовжує актуалізуватися, наповнюється новим змістом і вивчається у традиціях субʼєктного, системного і комплексного підходів, екопсихології розвитку, що підкреслює багатофакторність і багатовимірність цього процесу. Показано, що в залежності від індивідуально-типологічних і соціально-психологічних властивостей особистості адаптаційний процес може відбуватися в активно-цілеспрямованій та у пасивно-пристосувальні
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Bazyl, Liudmyla, та Valerii Orlov. "СУПЕРЕЧНОСТІ В КОНСУЛЬТУВАННІ З ПРОФЕСІЙНОЇ КАР’ЄРИ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ". Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка, № 16 (14 листопада 2018): 14–19. http://dx.doi.org/10.32835/2223-5752.2018.16.14-19.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті обґрунтовується консультування з професійної кар’єри як дієвий психолого- педагогічний чинник забезпечення якості професійної підготовки майбутніх фахівців у закладах освіти, що конкретизується алгоритмами дій та механізмами проектування (планування, розроблення) кар’єри і побудови кар’єрної траєкторії, визначення оптимальних способів (шляхів, рішень) професійного і кар’єрного розвитку, коригування кар’єрної траєкторії задля підвищення ефективності фахової діяльності. Кар’єру позиціоновано як складне соціально-психологічне явище, що детермінує життєдіяльність особи і передбачає постій
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Angelko, I. V., G. A. Lech та L. V. Ribun. "Гендерна сегрегація – стереотип та проблема сучасного розвитку вітчизняного ринку праці". Scientific Bulletin of UNFU 28, № 9 (2018): 31–34. http://dx.doi.org/10.15421/40280905.

Повний текст джерела
Анотація:
Висвітлено основні аспекти гендерної сегрегації, визначено основні форми її поширення, чинники і причини існування на вітчизняному ринку праці. З'ясовано, що гендерна сегрегація певною мірою відображає нерівномірний розподіл працівників однієї статі між різними видами трудової діяльності на ринку праці та у сфері зайнятості, створюючи цим самим нерівномірність наповнення певного професійного середовища чоловіками та жінками. Встановлено, що існування та поширення гендерної сегрегації пов'язане з наявністю низки суспільних стереотипів щодо використання та застосування праці жінок і чоловіків у
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Васильченко, О. І. "ЧИННИКИ СПРИЯННЯ ГЕНДЕРНІЙ ОБІЗНАНОСТІ СТУДЕНТІВ УНІВЕРСИТЕТУ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki, № 2 (15 листопада 2021): 211–16. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-2-33.

Повний текст джерела
Анотація:
Стаття присвячена аналізу та опису практики сприяння гендерній обізнаності студентів університету під час викладання дисципліни «Іноземна мова професійно-комунікативної спрямованості» в контексті формування фахівця нового типу, який спроможний у майбутній професійній діяльності протистояти гендерним стереотипам та упередженням щодо ролі чоловіка і жінки. Запропонована проблема визначена також завдяки запиту українського суспільства та системи вищої освіти зокрема на необхідність пошуку нових форм та методів, які забезпечать студентів не тільки професійними знаннями та навичками, які необхідні
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Дисертації з теми "Професійні стереотипи"

1

Доценко, Людмила Василівна, Ludmila Dotsenko, Інна Вікторівна Каряка, Inna Kariaka, Ольга Юріївна Каряка та Olga Kariaka. "Когнітивні уявлення та їх стереотипи як психологічні особливості професійного самовизначення особистості". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/45119.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розкрито когнітивні уявлення про професійну діяльність, їх стереотипи, наведено класифікацію даного феномену, а також розглянуто психологічні чинники виникнення та прояву професійних стереотипів людини. Висвітлено теорію сценарних драйверів та розкрито їх вплив на професійне самовизначення особистості.<br>The article reveals the cognitive ideas about professional activity, their stereotypes, the classification of this phenomenon, as well as considers the psychological factors of occurrence and manifestation of professional stereotypes human. The theory of script drivers is covered and
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Безпальча, Вікторія. "Гендерні особливості професійної самореалізації особистості". Thesis, Національний авіаційний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38891.

Повний текст джерела
Анотація:
У сучасному світі професійна діяльність людини є однією з найважливіших сфер життя. Самореалізація в професії є одним із найважливіших атрибутів зрілості особистості. Особи чоловічої і жіночої статі до професійної діяльності пред’являють у значній мірі різні вимоги, бачать у ній задоволення різних потреб. Наш час вимагає від кожного активності, вміння реалізувати себе у різних сферах діяльності та спілкування
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Коваленко, Олександра Олегівна, та Анастасія Андріївна Дайлідоніс. "Гендерна толерантність як професійно важлива риса особистості керівника у сучасному суспільстві". Thesis, Національний авіаційний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38938.

Повний текст джерела
Анотація:
Гендерні стереотипи почали формуватися ще за часів первісних людей і на той час це було важливою умовою для виживання. Однак динамічність змін у суспільстві змушує замислюватися, чи є доцільним використання цих стереотипів сьогодні. Для початку варто дати дефініцію поняттю «гендерна толерантність». Під гендерною толерантністю слід сприймати неупереджене ставлення до людини, незалежно від її біологічної статі та гендерної ідентичності [1]. Гендерна толерантність керівника передбачає відмову від навішування ярликів та приписування ницих якостей працівнику через його статеву/гендерну приналежніс
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Авраменко, Катерина Юріївна, та Анна Сергіївна Василенко. "Психологічні особливості самовизначення жінок, орієнтованих на управлінську діяльність". Thesis, Національний авіаційний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38800.

Повний текст джерела
Анотація:
Незважаючи на суттєві зміни становища жінок у суспільстві, які відбуваються у багатьох країнах протягом століття, одна з найгостріших проблем досі залишається відкритою. Вона полягає в наявності бар’єрів на шляху жінок до посади в управлінських структурах. Управлінська діяльність – це та діяльність, до якої залучаються, у більшості випадків, чоловіки. Саме тому дане питання є актуальним, адже у нашому суспільстві є багато здібних жінок, які б опанували діяльність, що пов’язана з управлінням. Адже жінка за короткий проміжок часу зруйнувала стереотип щодо того, що вона має виконувати лише репр
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Міненко, Наталія Олександрівна. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ ГЕНДЕРНИХ СТЕРЕОТИПІВ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ". Thesis, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/27030.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Ященко, Юлія Миколаївна. "Стилістика гумору в анекдотах професійної тематики". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/4189.

Повний текст джерела
Анотація:
Ященко Ю. М. Стилістика гумору в анекдотах професійної тематики : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 035 "Філологія" / наук. керівник С. Ю. Вапіров. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 62 с.<br>UA : Дипломна робота - 62 стор., 63 джерела. Об’єктом дослідження є німецький побутовий анекдот професійної тематики, а предметом є мовні засоби репрезентації представника певної професії у німецькому побутовому анекдоті. Мета роботи: вивчення мовних засобів репрезентації представника таких професій, як поліцейський, юрист, політик, лікар, програміст, у німецькому побутовому анекдоті. Теоретико-метод
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Ратчин, Олег Ігорович. "Формування гендерної культури студентів факультету фізичного виховання в умовах закладу вищої освіти". Магістерська робота, 2021. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/6366.

Повний текст джерела
Анотація:
Ратчин О. І. Формування гендерної культури студентів факультету фізичного виховання в умовах закладу вищої освіти : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» / наук. керівник Т. П. Головапова. Запоріжжя : ЗНУ, 2021. 89 с.<br>UA : Робота викладена на 89 сторінках друкованого тексту, містить 5 таблиць. Перелік посилань включає 75 джерел, з них 2 – іноземною мовою. Об’єкт дослідження – процес формування ґендерної культури студентів факультету фізичного виховання в умовах закладу вищої освіти. Предмет дослідження: педагогічні умови формування ґендерної культури
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Звіти організацій з теми "Професійні стереотипи"

1

Дороніна, Т. О. Профорієнтаційна робота вчителя: ґендерний аспект. Чернігівський національний університет, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2132.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглянуто актуальну проблему сучасної школи – професійне самовизначення старшокласників. На основі аналізу низки публікацій щодо виявленої проблеми зроблено висновок про недостатню увагу педагогів саме до ґендерного компонента; визначено аспекти профорієнтаційної роботи вчителя, до яких можливо й необхідно вводити ґендерну складову, що дозволить учням і ученицям зробити свідомий та вільний від статево-рольових стереотипів вибір майбутньої професії, отже, стане запорукою їхньої успішної реалізації в дорослому житті.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!