Увійти

Готові списки джерел за темами / Самокритика

Зміст

Статті в журналах
Книги
Тези доповідей конференцій

Добірка наукової літератури з теми "Самокритика"

Автор: Grafiati

Опубліковано: 3 червня 2025

Оновлено: 31 липня 2025

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Самокритика".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Самокритика"

1

Култаєва, М. "Філософська педагогіка як критика і самокритика: німецький досвід". Освітологія, № 6 (2017): 44–51.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Demidov, Konstantin. "GLOBALIZATION AND CRITICISM OF WEST." Vostokovedenie i Afrikanistika, no. 2 (2021): 5–25. http://dx.doi.org/10.31249/rva/2021.02.01.

Повний текст джерела

Анотація:

The review examines the views of five foreign researchers on the problems of globalization and the changing balance of power in the modern world, caused by the growth of economic power of China and the weakening of the role of the United States as the only global power. The review shows how economic projects initiated by China have stimulated the rapid development of Pakistan, Iran, Turkey and other countries in Asia and Africa, as well as the Western financial and political elites' reconsideration of their own present and future. The review also focuses on discussions of the crisis of neolibe

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Култаєва, М.Д. "КРИТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ НІМЕЦЬКОЇ ФІЛОСОФСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ ЯК КРИТИКА І САМОКРИТИКА ОСВІТНІХ РЕАЛІЙ: НІМЕЦЬКІЙ ДОСВІД". Вісник ХНПУ ім. Г.С. Сковороди «Філософія», № 49 (22 листопада 2017): 3–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.1064409.

Повний текст джерела

Анотація:

В статті розглядаються тенденції еволюції філософської педагогіки в німецькій теоретичній традиції. Перехід від нормативних теорій до функціонально-структурних аналізується на матеріалі нормативних теорій неогегельянства (Е. Шпрангер, Т. Літт), а також теорії напівосвіти Т. Адорно, де напівосвіта представлена як форма відчуження освіти і сприяє її перетворенню на антиосвіту. Один з альтернативнихваріантів філософської педагогіки на засадах теорії самореферентних соціальних систем пропонується А. Тремлем. Показано, що критика і самокритика різних філософсько-педагогічних конструктів надає для і

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Култаєва, М. Д. "Критичний потенціал німецької філософської педагогіки як критика і самокритика освітніх реалій: німецький досвід". Вісник Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди. Філософія, вип. 49 (2017): 3–15.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Kultayeva, Maria. "Philosophical pedagogy as critics and self- critics: german experience." Osvitolohiya, no. 6 (2017): 44–51. http://dx.doi.org/10.28925/2226-3012.2017.6.4451.

Повний текст джерела

Анотація:

In the article are regarded some evolutional tendencies of philosophical pedagogy in the German theoretical tradition. The turn from the normative theories to functional-structuring ones is analyzed on the factual material of Neo-Hegelianism (E. Spranger, T. Litt) and on Adorno’s half-education theory, where the half-education is represented as a form of educational alienation und contributes its conversion to anti-education. One of the alternative theoretical variants proposed by A. Tremlis deduced from theory of the self-referent social systems. Is showed that critics and self-critics of dif

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Kumar, Krishan. "Reclaiming Empire: Debating the British Empire." Ab Imperio 2025, no. 1 (2025): 56–76. https://doi.org/10.1353/imp.2025.a960611.

Повний текст джерела

Анотація:

SUMMARY: Krishan Kumar explores the renewed scholarly and public interest in empires, particularly the British Empire, and the often contentious debates surrounding its legacy. These debates are characterized by extreme politicization and suspicion of any attempts at a more balanced appraisal. Kumar argues that it is an aberration to identify criticism of empires with postimperial political moment informed by the fall of the Soviet Union, American interventions after 9/11, and the modern movements addressing historical injustices like slavery. The tradition of extensive self-criticism has hist

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Чала, Тетяна. "Соціально-психологічні особливості адиктивної поведінки підлітків з неповних сімей". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(53)T2 (2020): 146–55. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-2-146-155.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті визначено рівні прояву адиктивної поведінки підлітків з неповних сімей. Низький рівень виявлений у підлітків, яких відрізняли тривожність, невпевненість у собі та у своїх силах, слабка самокритика, а наявність частих конфліктів між членами сімʼї, неузгодженість виховних впливів в ній, заважали виробленню стійкої високоморальної життєвої позиції. Середній рівень встановлений у досліджуваних із неповних сімей, в яких матеріальний достаток у поєднанні з низькою духовністю, відсутністю адекватних вимог до дитини сприяли формуванню споживацтва. Підлітків відрізняли егоцентричність, негатив

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

PROTASOVA, A. "CRITERIA, INDICATORS AND LEVELS OF READINESS OF FUTURE TEACHERS FOR PHYSICAL EDUCATION OF PRE-SCHOOL CHILDREN." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, no. 3 (2023): 548–58. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-3-548-558.

Повний текст джерела

Анотація:

Фізичне виховання дітей – фактор, що впливає на загальне і психічне здоров'я, розумовий розвиток. Сучасні вихователі в системі дошкільної освіти повинні бути адаптовані до цифрового сучасного світу, оскільки нові реалії роботи в закладах дошкільної освіти вимагають високого рівня професійної компетентності. Для підготовки студентів до такої роботи необхідно чітко визначити критерії готовності майбутніх вихователів до майбутньої професійної роботи, завдяки чому можна відкоригувати процес підготовки майбутніх вихователів у системі закладів вищої освіти. Проведений аналіз наукових досліджень допо

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

ПОЛЬОВА, Олена. "ОСОБЛИВОСТІ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ВІДМІННОСТЕЙ ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ ОСОБИСТОСТІ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, № 1 (66) (28 травня 2025): 98–104. https://doi.org/10.32689/maup.psych.2025.1.14.

Повний текст джерела

Анотація:

Стаття присвячена аналізу індивідуальних відмінностей у перфекціонізмі особистості, що впливають на її психологічний стан, мотивацію та соціальні взаємодії. Розглядаються основні підходи до визначення перфекціонізму, його адаптивні та дезадаптивні прояви, а також зв’язок із рівнем тривожності, самооцінки та успішності. У статті розглянуто три шкали для вимірювання перфекціонізму – багатовимірну шкалу перфекціонізму П. Хьюїтта та Г. Флетта, переглянуту шкалу перфекціонізму (Almost Perfect Scale–Revised, APS–R), «багатовимірну шкалу перфекціонізму» Frost Multidimensional Perfectionism Scale, або

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Найдьонова, Ганна, Ганна Афузова та Валентина Кротенко. "ПРИВ’ЯЗАНІСТЬ І ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я: СИСТЕМАТИЧНИЙ ОГЛЯД". Журнал соціальної та практичної психології, № 3 (29 липня 2024): 100–106. http://dx.doi.org/10.32782/psy-2024-3-16.

Повний текст джерела

Анотація:

У статті розглянуто проблему взаємозв’язку і взаємозумовленості прив’язаності та психічного здоров’я людини. Висвітлено теоретичні основи психологічного вивчення прив’язаності у дитячому віці, типологію прив’язаності у дітей. З’ясовано, що ненадійний тип прив’язаності стає фактором ризику виникнення проблем із психічним здоров’ям у дітей лише у взаємодії з іншими факторами, зокрема соціо-економічними. Також існують зв’язки між типом прив’язаності та психологічною травматизацією у дітей. З одного боку, ненадійна прив’язаність може виникнути внаслідок повторюваного, травматичного для дитини досв

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Більше джерел

Книги з теми "Самокритика"

1

Воротников, А. А. Печать - оружие критики и самокритики. 1986.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Развитие критики и самокритики в условиях перестройки. 1988.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Тези доповідей конференцій з теми "Самокритика"

1

Маслаков, А. С. "Philosophical Criticism as a Phenomenon of Free Thinking." In Современное образование: векторы развития. Роль социально-гуманитарного знания в подготовке педагога: материалы V международной конференции (г. Москва, МПГУ, 27 апреля – 25 мая 2020 г.). Crossref, 2020. http://dx.doi.org/10.37492/etno.2020.76.53.023.

Повний текст джерела

Анотація:

в решении своих вопросов философия выступает как рефлексия и самокритика мышления. Такая критика является самообнаружением мышления. Поэтому университетский курс философии неизбежно становится школой самокритики мысли, а историко-философский материал – непосредственным объектом для повседневной учебной работы и интеллектуальной практики. Внутри этой практики критическое мышление неизбежно обретает себя как свободное мышление. Рассматривается вопрос преподавания философии в условиях перехода на новые стандарты высшего образования, ставится проблема статуса философии в современной ситуации. in s

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!