Готові списки джерел за темами / Управлінські навички

Зміст

  1. Статті в журналах
  2. Дисертації
  3. Книги
  4. Частини книг
  5. Тези доповідей конференцій

Добірка наукової літератури з теми "Управлінські навички"

Автор: Grafiati
Опубліковано: 30 травня 2022
Оновлено: 31 липня 2025

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Управлінські навички".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Управлінські навички"

1

Voloshyna, Oksana. "КОМПЕТЕНЦІЇ ЯК КРИТЕРІЇ ФОРМУВАННЯ ОРГАНІЗАЦІЙНО-УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СЛІДЧОГО". HUMANITARIUM 42, № 1 (2019): 41–48. http://dx.doi.org/10.31470/2308-5126-2019-42-1-41-48.

Повний текст джерела
Анотація:
Статтю присвячено визначенню критеріїв формування організаційно-управлінської компетентності слідчого, зокрема її базових компетенцій. Встановлено, що генератором ефективної організаційно-управлінської діяльності слідчого є його організаційно-управлінська компетентність, яка з одного боку складається із низки організаційних та управлінських компетенцій, а з іншого – виступає якісною особистісною характеристикою, до якої входять здібності і вміння самоорганізовуватися та організовувати інших людей для спільної діяльності, впливати на процеси цієї діяльності, приймати організаційні та управлінсь
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

ВАСИЛЕНКО, Олена, та Ірина КОРЧАК. "ФОРМУВАННЯ У СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ «SOFT SKILLS» ЯК ЧИННИК ЇХ УСПІШНОЇ МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Psychology Travelogs, № 2 (10 листопада 2021): 17–24. http://dx.doi.org/10.31891/pt-2021-2-2.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглянуто проблему формування у студентів-психологів «soft skills» як необхідної складової їх майбутньої професійної діяльності. На основі аналізу теоретичних даних встановлено, що «soft skills» – це набір рис особистості, соціальні навички, комунікативні здібності, особисті звички, дружелюбність і оптимізм. До цієї групи навичок належать індивідуальні, комунікативні та управлінські навички. З’ясовано, що «soft skills» є доповненням до «жорстких» або «професійних» навичок («hard skills»), але на відміну від «hard skills», які можна формувати і розвивати, «soft skills» складніше опану
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Козиренко, Світлана. "ФОРМУВАННЯ OFFICE SKILLS ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ". NEW COLLEGIUM 113, № 1 (2024): 66–69. http://dx.doi.org/10.34142/nc.2024.1.66.

Повний текст джерела
Анотація:
Зазначено про недостатню розробленість аспекту формування загальних компетентностей у процесі фахової підготовки, що сприяють входженню молодого працівника в професію, поступальному кар’єрному розвитку випускників університетів. Мета статті: розкрити організаційно-управлінські і змістові аспекти формування office skills здобувачів вищої освіти у процесі професійної підготовки. Дослідження здійснено з опорою на компетентнісний підхід, з використанням методів аналізу теоретичних джерел, узагальнення матеріалів з відкритих джерел. Автор пропонує офісні навички синтезувати у групу загальних компет
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Бородін, Євгеній, та Тетяна Маматова. "Розвиток освіти та S3 навичок в межах «рамки смарт-спеціалізації регіону розширення та сусідства ЄС»". Public administration aspects 11, № 1 (2023): 72–78. http://dx.doi.org/10.15421/152310.

Повний текст джерела
Анотація:
Мета – визначення складових процесу розроблення стратегій смарт-спеціалізації за рекомендаціями «The S3 Framework» та потреби учасників процесу S3 у спеціальних знаннях і навичках на кожному з етапів як основи подальшого розроблення складових спеціальних освітніх компонент програм підготовки фахівців зі спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування».
 Актуальність. Більшість країн «Східного партнерства» ЄС взяли на себе зобов’язання розробити стратегії смарт-спеціалізації. Задля сприяння реалізації цього складного процесу було розроблено «Рамку смарт-спеціалізації для регіону
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Коркішко, Олена, Антон Дрига та Роман Онищенко. "ЗМІСТ ТА СКЛАДОВІ SOFT SKILLS ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 2(106) (13 листопада 2024): 16–24. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.2(106)2024.314959.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розкрито зміст та складники «soft skills» особистості майбутніх викладачів. На основі аналізу наукових праць вітчизняних науковців зазначено, що, з одного боку, у визначенні «soft skills» науковці вказують на універсальні навички, які допомагають професійно розвиватися та будувати успішну кар’єру в будь-якій галузі, з іншого боку, низка дослідників вказують на роль та місце «soft skills» у процесі становлення фахівця під час навчання в закладі вищої освіти. Наголошено, що «soft skills» навички майбутніх викладачів – це сукупність універсальних здібностей, умінь, навичок, які здобувачі
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Попова, Ганна, та Валерій Гапанович. "УПРАВЛІНСЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МЕНЕДЖЕРА ОСВІТИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(105) (28 червня 2024): 42–51. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.1(105)2024.306887.

Повний текст джерела
Анотація:
На основі аналізу психолого-педагогічної літератури обґрунтовано актуальність розгляду проблеми управлінської компетентності менеджера освіти. Констатовано, що на часі постає питання професійної підготовки компетентних менеджерів освіти, вироблення управлінців нової генерації зі сформованою управлінською компетентністю, здатних мислити та діяти креативно, системно, відповідати на сучасні запити суспільства. Розглянуто визначення сутності поняття «управлінська компетентність» вітчизняними вченими. Підкреслено, що менеджер освіти – талановитий організатор, фахівець високого рівня зі сформованими
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

ГАНАБА, Світлана. "SOFT SKILLS ЕПОХИ «ПЛИННОЇ МОДЕРНОСТІ»: ЯК ЗМІНЮЄТЬСЯ ЗМІСТОВЕ НАПОВНЕННЯ ОСВІТИ". Вища освіта України, № 2 (30 серпня 2023): 25–31. http://dx.doi.org/10.32782/npu-vou.2023.2(89).03.

Повний текст джерела
Анотація:
Засадничими уміннями в умовах сучасного світу є уміння навчатися та перенавчатися, тобто позбуватися загальноприйнятих шаблонів та уніфікованих правил, стереотипних взірців та алгоритмів вирішення завдань тощо. Низка соціальних інституцій, як- то освіта, управлінські й бізнесові структури тощо відгукуються на виклики світу, акцентуючи увагу на розвиток й використання soft skills. Ці компетнентності розуміються радше як засадничі як у професійній, так й у повсякденній діяльності. Вони дозволяють гнучко реагувати на виклики світу й «підсилюють» низку професійних компетентностей. Загалом, вони пр
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

ТЮРІНА, Валентина, Людмила РОМАНИШИНА та Наталія МАЛАНЮК. "ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ПОЛІЦІЇ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ". Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, № 3-4 (30 березня 2023): 52–57. http://dx.doi.org/10.31891/pcs.2022.3-4.7.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті обґрунтовано актуальність проблеми формування і розвитку управлінської компетентності майбутніх офіцерів поліції, яка входить до складу сектору безпеки й оборони України. Дано визначення понять «управління», «управлінська компетентність». Управління - це вид людської діяльності, що полягає у свідомому та цілеспрямованому впливі на людей, об’єкти і на процеси з метою надання їм бажаних параметрів функціонування та розвитку. Управлінська компетентність – це інтеграційна якість особистості, яка наділена функціями управління, поєднує істотний інструментарій ефективного здійснення управлін
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Алещенко, Віктор Іванович. "УПРАВЛІНСЬКА КУЛЬТУРА СЕРЖАНТІВ ЯК ПРОФЕСІЙНИЙ КОНЦЕПТ". Дніпровський науковий часопис публічного управління психології права, № 6 (30 грудня 2023): 64–69. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2023.6.10.

Повний текст джерела
Анотація:
В статті визначено, що управлінська діяльність керівників передбачає наявність у них спеціальної професійної освіти та особливої цілеспрямованої управлінської підготовленості, тобто сформованості управлінської компетентності як інтегрованого компонента професійної компетентності. Наголошується, що військово-професійна діяльність суб’єкта військового управління забезпечує його взаємодію з персоналом та його мобілізацію на виконання бойових завдань. У такому контексті важливий високий рівень особистої відповідальності кожного суб’єкта військового управління за власну управлінську культуру, оскіл
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

СУТЯГА, ОЛЕКСАНДР, та АНАТОЛІЙ ДОВГАНЬ. "ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНО-ПРАВОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЮРИСТІВ: АМЕРИКАНСЬКА ТА БРИТАНСЬКА МОДЕЛІ". Comparative Professional Pedagogy 12, № 2 (2022): 82–90. http://dx.doi.org/10.31891/2308-4081/2022-12(2)-9.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті означено вплив міжнародної співпраці на реалізацію освітніх програм підготовки майбутніх юристів в американському та британському досвіді. Закцентовано увагу на особливостях соціально-правової підготовки майбутніх юристів. Соціально-правова підготовка майбутніх юристів передбачає формування системи соціальних та фахових знань та навичок, з-поміж яких важливе значення мають: емпатія, емоційний інтелект, інтерактивна взаємодія, аудитивні навички, самомотивація до професійного розвитку, креативне мислення, навички роботи у міждисциплінарній команді, навички міжкультурної комунікації, зда
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Дисертації з теми "Управлінські навички"

1

Юшко, Олексій Володимирович, та Сергій Олександрович Глядя. "Лідерські навички в управлінні фізичним вихованням студентів НТУ "ХПІ"". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/44087.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Бойченко, Микита Максимович, Вероніка Володимирівна Синчук, Mykyta Boichenko та Veronika Synchuk. "Психологічні методи розвитку управлінських навичок емоційного лідера". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/43236.

Повний текст джерела
Анотація:
В умовах швидкоплинного розвитку сучасного суспільства, важливим у структурі особистості є формування лідерських якостей, зокрема при включенні людини в управлінську діяльність. Особливості професійного середовища майбутнього спеціаліста вимагають не тільки фундаментальних знань та базової професійної підготовки, а й високої організаційної компетентності з точки зору особистісного розвитку.<br>In the conditions of rapid development of modern society, important in the structure of personality is the formation of leadership qualities, in particular in the inclusion of man in management. Features
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Резнік, Світлана Миколаївна. "Формування управлінських умінь і навичок у майбутніх інженерів у вищих технічних навчальних закладах". Thesis, Інститут професійно-технічної освіти Академії педагогічних наук України, 2007. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/18164.

Повний текст джерела
Анотація:
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти. – Інститут професійно-технічної освіти АПН України, Київ, 2007. Дисертація містить дослідження формування управлінських умінь і навичок у майбутніх інженерів у вищих технічних навчальних закладах. У роботі були визначені найбільш значущі структурні компоненти управлінських умінь і навичок, рівні й критерії їх розвитку. Виділено етапи й психолого-педагогічні умови дієвого формування управлінських умінь і навичок. Розроблено й теоретично обґрунтовано технологію
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Пантелєєв, Михайло Сергійович, та Наталія Михайлівна Шматько. "Стратегічне управління персоналом підприємства: принципи та фактори формування". Thesis, 2020. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47890.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Книги з теми "Управлінські навички"

1

Горбаченко, Станіслав Анатолійович, та Нікіта Сергійович Разінкін. Горбаченко С. А. Менеджмент : практикум для здобувачів курсу всіх форми навчання спеціальності 073 «Менеджмент» ОП «ІТ-менеджмент та маркетинг». Одеса : Національний університет «Одеська юридична академія», 2024. https://doi.org/10.32837/11300.29779.

Повний текст джерела
Анотація:
Практикум з дисципліни «Менеджмент» спрямований на розвиток теоретичних знань та практичних навичок у сфері управління, включаючи планування, організацію, мотивацію, контроль і лідерство. здобувачі набувають досвіду в прийнятті управлінських рішень, розвивають навички командної роботи та управління проектами, що дозволяє підготуватися до реальних умов у бізнесі та організаціях.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Вовк, М. В. Самоменеджмент як головна компетенція в розвитку менеджера. ЛНУВМ БТ, 2024. https://doi.org/10.32718/monohraf.2024.2.2.

Повний текст джерела
Анотація:
Cамоменеджмент є критично важливою компетенцією для досягнення успіху в управлінській діяльності. Впровадження методів і інструментів самоменеджменту дозволяє керівникам краще розпоряджатися власним часом та ресурсами, що в кінцевому підсумку веде до успішного досягнення професійних і особистих цілей. Самоменеджмент є важливою частиною розвитку лідерства, оскільки він дозволяє лідерам мати більший контроль над своїми емоціями, поведінкою та процесами мислення. Навички самоменеджменту необхідні лідерам для ефективного управління своїм часом, ресурсами та персоналом, а також для ефективного кері
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Частини книг з теми "Управлінські навички"

1

Miroshnichenko, Valentyna. "РОЛЬ КУРСАНТСЬКОЇ РАДИ У ФОРМУВАННІ УПРАВЛІНСЬКИХ НАВИЧОК МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ." In THEORIES OF PEDAGOGY AND THE DEVELOPMENT OF PHILOLOGICAL SCIENCES. International Science Group, 2023. http://dx.doi.org/10.46299/isg.2023.mono.ped.4.2.3.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Тези доповідей конференцій з теми "Управлінські навички"

1

Панченко, Аліна. "Професіоналізація та компетентність державного службовця в прийнятті державно-управлінських рішень". У ХI Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні проблеми управління: Трансформація публічного управління у постковідному світі». Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут», 2021. http://dx.doi.org/10.20535/spu2021.248911.

Повний текст джерела
Анотація:
Професіоналізація державного службовця – це здатність приймати оптимальні рішення та знаходити найкращі способи вирішення поставлених задач, це ґрунтовне знання своєї справи, це ефективне здійснення завдань державної служби. Високий професіоналізм службовців формується із спеціальних знань, умінь та навичок, а також проявів громадянських, особистісних та моральних якостей. Стратегія управління розвитком професіоналізації виражається в довгострокової орієнтації на ефективне використання професійних здібностей, розвиток потенційних можливостей, збільшення знань, навичок та умінь для ефективного
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Також вас можуть зацікавити розширені добірки на тему "Управлінські навички" для конкретних типів джерел:
Статті в журналах
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії