Relevant bibliographies by topics / Νερό / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Νερό.

Journal articles on the topic 'Νερό'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 25 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 37 journal articles for your research on the topic 'Νερό.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Τράπαλη, Μαρία. "Ανίχνευση σε τρόφιμα και σε φρούτα χημικών ουσιών". Open Schools Journal for Open Science 1, № 2 (2019): 11. http://dx.doi.org/10.12681/osj.19328.

Full text
Abstract:
Το θέμα της μελέτης μας είναι η ανίχνευση σε τρόφιμα και σε φρούτα διάφορων χημικών ουσιών. Το ερευνητικό ερώτημα είναι το πώς μπορούμε να ανιχνεύσουμε και πιθανόν να προσδιορίσουμε διάφορες χημικές ουσίες σε τρόφιμα και φρούτα (σάκχαρα, άμυλο, νερό, πρωτεΐνες, νερό, βιταμίνες ). Για την παραπάνω μελέτη θα χρησιμοποιηθούν αντιδραστήρια και συσκευές από το εργαστήριο φυσικών επιστημών του σχολείου μας ( ηλεκτρονικός ζυγός, ενεργός άνθρακας, διάλυμα ιωδίου, αντιδραστήριο διουρίας, αντιδραστήριο Fehling, διάλυμα αμύλου, πρότυπο διάλυμα βιταμίνης C κ.ά. ). Η μεθοδολογία που θα χρησιμοποιηθεί θα πε
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Αιβαλιώτης, Δημήτριος, Γεώργιος Παυλής, Αθανάσιος Σίσκας та ін. "Η μελέτη της επίδρασης της θερμοκρασίας στο θαλάσσιο οικοσύστημα με τη βοήθεια ενός ρομπότ, Hydrobot". Open Schools Journal for Open Science 1, № 2 (2019): 389. http://dx.doi.org/10.12681/osj.19554.

Full text
Abstract:
Το θέμα της μελέτης μας είναι η επίδραση της θερμοκρασίας στη ποιότητα του θαλάσσιου οικοσυστήματος. Το συγκεκριμένο ερώτημα τέθηκε μετά μια επίσκεψη μας στο εργοστάσιο της ΔΕΗ στη Μυτιλήνη και την παρατήρηση της απορροής του θερμού νερού της ψύξης των μηχανών στο παρακείμενο θαλάσσιο περιβάλλον. Είναι γνωστό από τη βιολογίας και χημεία ότι η άνοδος της θερμοκρασίας του νερού έχει ως αποτέλεσμα την μείωση της διαλυτότητας των αερίων στο νερό, άρα και του Οξυγόνου και μας ενδιέφερε η υφιστάμενη κατάσταση του οικοσυστήματος. Προχωρήσαμε σε επιτόπια καταγραφή της υπάρχουσας κατάστασης με μετρήσει
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Тресорукова, Ирина Витальевна. "Semantics of a Symbolic Component 'Water' in the Modern Greek Phraseological World View." Philology & Human, no. 4 (2019): 7–22. http://dx.doi.org/10.14258/filichel(2019)4-01.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Κωνσταντίνος, Ξυλόπορτας, Γεωργία Ζωγοπούλου, Καμπόλη Ελευθερία, Αθανάσιος Κοκόλης, Αλκμήνη Μπουντά та Αντωνία Παπούλια. "Erasmus+: H επιστήμη μέσα από τα πειράματα στην Ευρώπη". Open Schools Journal for Open Science 1, № 2 (2019): 22. http://dx.doi.org/10.12681/osj.19329.

Full text
Abstract:
Στις μέρες μας, οι φυσικές επιστήμες αποτελούν βασική συνιστώσα στην εκπαίδευση όλων των χωρών με «κοινή γλώσσα» τον πειραματισμό. Στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus+, με συμμαθητές μας από άλλες πέντε χώρες (Ισπανία, Πολωνία, Ρουμανία, Σλοβενία, Τουρκία) πειραματιζόμαστε και ανταλλάσσουμε τις δραστηριότητές μας πάνω σε διάφορες θεματικές. Στην παρούσα δράση ασχοληθήκαμε με το νερό και με απλά ευχάριστα πειράματα δείξαμε τη λειτουργία της κούπας του Πυθαγόρα και πώς κατασκευάζεται καθώς και την κατασκευή ενός απλού λειτουργικού φίλτρου απορρύπανσης του νερού. Επίσης πειραματιστήκαμε με το υδρορο
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Δεσποίνη, Γεωργία. "Δημιουργικότητα στην εκπαίδευση Νερό, περιβάλλον και πολιτισμός για παιδιά Δ’ Δημοτικού Διαθεματική προσέγγιση και δημιουργικότητα στην τάξη". Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2015, № 1 (2016): 436. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.213.

Full text
Abstract:
<p>Εφαλτήριο για το Project που καλλιέργησε τη δημιουργικότητα στα παιδιά, στάθηκε η χελώνα καρέτα-καρέτα που συνάντησαν στα ελληνικά με τη δασκάλα τους στη Μελέτη Περιβάλλοντος. (βιβλίο Oργανισμού ΟΕΒΔ σελ. 86)</p><p>Μετά από πρόταση που έγινε από το σχολείο για συμμετοχή στο διαγωνισμό Γαλλοφωνίας, Cartes postales de Méditerranée, εργαστήκαμε ομαδοσυνεργατικά με τα εξής βήματα:</p><ul><li>Συλλέξαμε στοιχεία και πληροφορίες για τη χελώνα</li><li>Βρήκαμε σχετικές φωτογραφίες, στοιχεία</li><li>Μελετήσαμε τις λέξεις-κλειδιά και τα στοιχ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

ΚΑΤΩΠΟΔH, ΚΑΤΕΡΙΝΑ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ та ΚΕΛΛΥ ΛΑΓΟΥ. "Η τεχνική της αυτονομίας και η αρχή της εμβάθυνσης στην εκπαίδευση χαρισματικών μαθητών μέσα από ένα μάθημα με θέμα το νερό." Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 1 (6 березня 2019): 398. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.1738.

Full text
Abstract:
Στα πλαίσια προγράμματος εμπλουτισμού της Χαρισμάθειας για χαρισματικούς μαθητές (Β΄- ΣΤ' δημοτικού) σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε ένα μάθημα με θέμα τον κύκλο του νερού. Ο σχεδιασμός έγινε με τις αρχές του εμπλουτισμού και της εμβάθυνσης και ως προς τον εμπλουτισμό κινηθήκαμε σε τρία διαφορετικά επίπεδα: Το περιεχόμενο του αναλυτικού προγράμματος που αφορά το νερό συνδέθηκε διαθεματικά και με νέες πληροφορίες (εμπλουτισμός περιεχομένου). Επικεντρωθήκαμε σε ανάπτυξη δεξιοτήτων (αναλυτική και δημιουργική σκέψη, επικοινωνία και συνεργασία, γραμματισμός της πληροφορίας), όπως περιγράφεται στο δεύτερ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Trikaliti, Aggeliki. "Αειφόρο ελληνικό σχολείο". Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης 1 (1 лютого 2016): 125. http://dx.doi.org/10.12681/dial.8885.

Full text
Abstract:
Το Πρόγραμμα Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο είναι ένα πρόγραμμα που προωθεί τη φιλοσοφία του αειφόρου σχολείου. Το αειφόρο σχολείο λειτουργεί ως Κοινότητα, στοχεύοντας να δημιουργήσει το κατάλληλο σχολικό κλίμα στο οποίο ενθαρρύνεται η ενασχόληση όλων με τα κοινά και τη διαχείρισή τους, υπηρετείται η δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα, προάγεται η μάθηση, ο πολιτισμός, η αειφόρος ανάπτυξη, η υγεία και διαμορφώνονται ενεργοί και δημιουργικοί πολίτες.<strong> </strong>Το πρόγραμμα Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο προσπαθεί να ενεργοποιήσει μηχανισμούς μετασχηματισμού του σχολείου σε αειφόρο. Υ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Ηλιοπούλου, Ιφιγένεια. "Κίνητρα και εμπόδια για μείωση πλαστικού μιας χρήσης στο Πανεπιστήμιο προς έναν αειφορικό μετασχηματισμό του". Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία 4, № 1 (2022): 38–49. http://dx.doi.org/10.12681/ees.30113.

Full text
Abstract:
Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση των απόψεων μελών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σχετικά με δράσεις μείωσης του πλαστικού μιας χρήσης και πιο συγκεκριμένα σχετικά με τη χρήση του ψύκτη αντί για την αγορά πλαστικών μπουκαλιών νερού και τη χρήση επαναχρησιμοποιούμενων ποτηριών αντί για ποτήρια μιας χρήσης. Πραγματοποιήθηκε ποσοτική έρευνα και χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο για τη συλλογή δεδομένων. Το δείγμα αποτελείται από 1027 άτομα, μέλη της πανεπιστημιούπολης. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι το 62,7% του δείγματος δήλωσε την πρόθεσή του να χρησιμοποιήσει τον ψύκτη αντί να αγοράζε
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

ΣΟΦΟΥ, ΑΝΝΑ. "Ο Νάρκισσος και η Ηχώ." Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 1 (6 березня 2019): 1278. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.1742.

Full text
Abstract:
Ο αρχαίος Έλληνας ποιητής Μένανδρος που έζησε τον 4ο π.Χ αιώνα λέγει «Λίαν φιλών σ εαυτόν ουχ έξεις φίλον»που σημαίνει « Αν αγαπάς πολύ τον εαυτό σου, δεν θα έχεις φίλους».Αυτό συνέβη και στον Νάρκισσο, έναν πολύ όμορφο νέο που αγάπησε πολύ τον εαυτό του. Το Nάρκισσο τον αγαπούσαν οι νύμφες και η νύμφη Ηχώ αλλά αυτός δεν τους έδινε καμία σημασία. Ερωτεύτηκε το είδωλό του που έβλεπε να καθρεφτίζεται στο νερό της πηγής και χάθηκε τρελός από το μάταιο πάθος του. Ναρκισσισμός είναι ο ακραίος αυτοθαυμασμός. Στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας της Γ΄ Δημοτικού δημιούργησα ένα ντοκιμαντέρ – φιλμ μ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Αντωνίου, Αλέξανδρος Σταμάτιος, та Νίκη Δαλιανά. "Αιτιολογικοί παράγοντες των διαταραχών αυτιστικού φάσματος(ΔΑΦ)". Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2016, № 1 (2017): 137. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.836.

Full text
Abstract:
Οι αυτιστικές διαταραχές, αναφερόμενες και ως διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές, είναι αναπτυξιακές δυσκολίες που χαρακτηρίζονται από ελλείμματα στις κοινωνικές δεξιότητες και επαναλαμβανόμενες κινήσεις και συμπεριφορές. Η εξέλιξη του αυτισμού είναι βαθμιαία και τα περισσότερα παιδιά εκδηλώνουν ελλείμματα καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής τους. Όσον αφορά την αιτιολογία, δεν υπάρχει μία μεμονωμένη αιτία αλλά υπάρχουν πολλές θεωρίες που εξηγούν τα αίτια του αυτισμού. Έρευνες έχουν δείξει ότι ο αυτισμός οφείλεται σε γενετικούς παράγοντες και ότι τα αίτια θα μπορούσαν να ταξινομηθούν σε ιδιοπαθή και δ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Βαρβούνης, Μ. Γ. "Customs and rituals about water in Greek traditional folk culture." Kathedra, no. 15(2) (July 21, 2023): 73–90. http://dx.doi.org/10.52607/26587157_2023_15_73.

Full text
Abstract:
Παρουσιάζονται εδώ τελετουργίες που αφορούν το νερό των πηγών, των ποταμών και της θάλασσας στα έθιμα της ελληνικής λαϊκής θρησκευτικής παράδοσης. Το υλικό που θα παρουσιαστεί προέρχεται τόσο από υλικό λαογραφικών αρχείων, το οποίο έχει καταγραφεί από τον 19ο και τον 20ό αιώνα, όσο και από ορισμένα στοιχεία επιτόπιας έρευνας που έγινε στην περιοχή της Θράκης, στη Βόρεια Ελλάδα, κατά την περίοδο 2010–2016, με στόχο να υπάρξουν συγκρίσιμες πληροφορίες, ώστε να εξεταστεί η πορεία των τελετουργιών αυτών στον χρόνο. Πρόκειται για έθιμα σχετικά με τις εορτές του χρόνου, που σκοπεύουν στον τελετουργι
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Αιβαλιώτης, Δημήτριος, Πέτρος Φραγγατζής, Βασιλική Κατάκαλου та ін. "Το στερεοσκόπιο του smart phone και του tablet στη μαθησιακή δραστηριότητα στη τάξη αλλά και στην μελέτη του περιβάλλοντος. Η σωστή χρήση των κινητών τηλεφώνων και των tablets". Open Schools Journal for Open Science 1, № 2 (2019): 320. http://dx.doi.org/10.12681/osj.19528.

Full text
Abstract:
Σωστή ή λάθος η χρήση των tablets και των smart-phone στα σχολεία? Πώς επιδρά στις επιδόσεις των μαθητών?Αν επιχειρήσουμε να δώσουμε στην τεχνολογία μια θέση στην εκπαιδευτική διαδικασία, δηλαδή ως εργαλείο διερεύνησης και μάθησης και όχι ευκαιρία για διασκέδαση ή μέσο για άσκοπες πλοηγήσεις, τότε ίσως έχουμε μπροστά μας μία άλλη οπτική γωνία στη διδασκαλία. Προχωρήσαμε λοιπόν σε μια απλή κατασκευή με φτηνά μέσα και πολύ εύκολη χρήση που στηρίζεται στις ικανότητες των σύγχρονων κινητών και tablets και με τα οποία εξερευνούμε εύκολα το μικρόκοσμο που μας περιβάλλει. Η κατασκευή αυτή έγινε προκε
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Γαρυφαλλογιάννη, Ευμορφία, Γεώργιος Μαλανδράκης та Πηνελόπη Παπαδοπούλου. "Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση μιας Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας (ΔΜΑ) για φοιτητές/τριες αναφορικά με τις γνώσεις και τις αξίες που σχετίζονται με το Υδατικό Αποτύπωμα". Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία 6, № 1 (2025): 1–21. https://doi.org/10.12681/ees.37206.

Full text
Abstract:
Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η ανάπτυξη, η εφαρμογή και η αξιολόγηση μιας Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας (ΔΜΑ) για τη διδασκαλία του Υδατικού Αποτυπώματος (Υ.Α.), όπως αυτή εφαρμόστηκε σε 27 φοιτητές/τριες Παιδαγωγικού Τμήματος, στα πλαίσια εξαμηνιαίου μαθήματος. Παράλληλα με το Y.A. διδάχθηκαν η έννοια του Εικονικού νερού, τρόποι εξοικονόμησης νερού, καθώς και αξίες σχετικά με τη χρήση του νερού. Η ΔΜΑ ολοκληρώθηκε σε 12 διδακτικές ώρες. Σκοπός της ΔΜΑ ήταν να γνωρίσουν οι φοιτητές/τριες τις έννοιες-όρους που συνδέονται άμεσα με τη χρήση νερού σε όλο τον κύκλο ζωής των προϊόντων, τους
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

J., J. "ΝΕΡΑ Under Review by CEQ". Environmental Science & Technology 29, № 1 (1995): 23A. http://dx.doi.org/10.1021/es00001a749.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Χριστοδουλίδη-Μαζαράκη, Α. "Η θεωρία της μυθιστορηματικής μορφής στο νεαρό Georg Lukacs". Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών 61, № 61 (1986): 80. http://dx.doi.org/10.12681/grsr.964.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Τζελέπης, Δ. "ΚΟΙΝῸΣ ΘΝΑΤΟΙΣ Ὁ ΠΛΟΟΣ ΕἸΣ ΦΘΙΜΕΝΟΥΣ»: ΣΚΕ ΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΘΑΝΑΤΟΥ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΕΝΑ ΑΡΧΑΙΟ ΚΥΠΡΙΑΚΟ ΕΠΙΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΟΙΗΤΑΡΗΔΕΣ ΤΗΣ ΜΕΓΑΛΟΝΗΣΟΥ". Kathedra, № 19(2) (27 квітня 2025): 139–57. https://doi.org/10.52607/26587157_2024_19_139.

Full text
Abstract:
Το άρθρο εξετάζει ένα κυπριακό επιτύμβιο επίγραμμα του 2ου π.Χ. αιώνα, το οποίο αναφέρεται στον θάνατο ενός νέου ανθρώπου. Πιο συγκεκριμένα, το επίγραμμα αναλύεται δομικά, αλλά, πρωτίστως, με βάση τους τρεις θεματικούς του άξονες, δηλαδή τον νεκρό, τον θάνατο και την προτροπή του επιγραμματοποιού για μια στω- ική αντιμετώπισή του, καθώς και τους ζωντανούς γο- νείς. Παράλληλα, γίνεται απόπειρα να συνδεθούν τα μοτίβα αυτά, τα οποία απαντώνται και σε άλλα κυ- πριακά –και όχι μόνο– επιγράμματα της αρχαιότητας, αλλά και στη διαχρονία της ελληνικής λογοτεχνίας, με την ποίηση της σύγχρονης κυπριακής
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Σπύρου, Σπύρος, та Κωνσταντίνος Αντωνιάδης. "Η διαχείριση της κρίσης του Covid-19 στα Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια Ρόδου «Πυθαγόρας»". 1ο Διεθνές Διαδικτυακό Εκπαιδευτικό Συνέδριο Από τον 20ο στον 21ο αιώνα μέσα σε 15 ημέρες, № 1 (27 квітня 2021): 352. http://dx.doi.org/10.12681/online-edu.3245.

Full text
Abstract:
Η ανακοίνωση για το κλείσιμο των σχολείων στις 10 Μαρτίου 2020 εξαιτίας του covid-19 τάραξε τα νερά στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα. Στα Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια Ρόδου «Πυθαγόρας» η επόμενη μέρα της ανακοίνωσης βρήκε διοίκηση, εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες κατά κάποιο τρόπο έτοιμους για τη διαχείριση της νέας αυτής εκπαιδευτικής διαδικασίας αφού λειτουργούσαν ήδη ψηφιακά εργαλεία ασύγχρονης και σύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας σε όλες τις βαθμίδες. Παρά το γεγονός αυτό και λόγω της αναγκαιότητας για καθολική πλέον εξ αποστάσεως λειτουργία όλων των εκπαιδευτικών θεμάτων, έγιναν σημαν
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Papagiannis, N., I. Koumantakis, and E. Vasileiou. "KARSTIC AQUIFER OF ORFANA-IPERIA OF WEST THESSALY. THE RESEARCH AND ANALYSIS OF THE HYDRODYNAMIC AND HYDROCHEMICAL STATUS BEFORE THE APPLICATION OF ARTIFICIAL GROUND WATER RECHARGE." Bulletin of the Geological Society of Greece 50, no. 2 (2016): 917. http://dx.doi.org/10.12681/bgsg.14398.

Full text
Abstract:
Αντικείμενο της εργασίας είναι η διερεύνηση του υδροδυναμικού και υδροχημικού καθεστώτος του καρστικού υδροφορέα Ορφανών-Υπέρειας Δυτικής Θεσσαλίας πριν την εφαρμογή τεχνητού εμπλουτισμού. Ο εμπλουτισμός θα γίνεται μέσω εκτροπής μέρους της χειμερινής παροχής του Ενιπέα ποταμού και τα προκείμενα τεχνικά έργα είναι υπό κατασκευή. Οι γεωλογικές και υδρογεωλογικές συνθήκες της περιοχής διερευνήθηκαν και περιγράφονται, ενώ σχεδιάστηκε ο γεωλογικός και υδρογεωλογικός χάρτης όπως και ο αντίστοιχος του υδρογραφικού δικτύου με τη χρήση GIS. Ακόμη, παρουσιάζεται η υδρολογική ανάλυση της λεκάνης του ποτα
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Ηλιάδης, Γιώργος. "Για τη θρησκεία της τέχνης: η παρουσία του νεαρού Χέγκελ στην ελληνική αρχαιότητα του Κώστα Παπαϊωάννου". Ηθική. Περιοδικό φιλοσοφίας, № 16-17 (28 лютого 2023): 115–24. http://dx.doi.org/10.12681/ethiki.33681.

Full text
Abstract:
Στο έργο του Κώστα Παπαϊωάννου διαφαίνεται μια συνεχής συνδιαλλαγή με τη σκέψη του G. W. F Hegel. Πολύ περισσότερο, ο Γερμανός φιλόσοφος φαίνεται να εμπνέει τον στοχασμό του Παπαϊωάννου από πολύ νωρίς, όταν ο Παπαϊωάννου μας καλεί ήδη στο νεανικό του δοκίμιο, με τίτλο Πλάτων ο ειδώς, να δούμε τη γέννηση της αρχαίας δημοκρατίας ως μια διαλεκτική συνέχεια, με την εγελιανή σημασία, μέσω της αρχαίας τραγωδίας. Ενώ, αργότερα, στο αδημοσίευτο έργο του που τιτλοφορείται Μάζα και Ιστορία, ενόσω οι αναφορές στον νεαρό Hegel εντείνονται, θα αναζητήσει ένα συγγενές φαινόμενο λαϊκής θρησκείας (Volksreligi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Maravelia, Amanda-Alice. "Two Faience Shabtis from the Egyptian Collection at the Benaki Museum." Μουσείο Μπενάκη 2 (August 10, 2018): 19. http://dx.doi.org/10.12681/benaki.18185.

Full text
Abstract:
Στην παρούσα μελέτη εξετάζονται δύο ουσσάπτια από φαγεντιανή που βρίσκονται στην κατοχή του Μουσείου Μπενάκη. Το πρώτο ταφικό αγαλμάτιο (τύπου VIIIa2/ W21-H4-I5-B15-Tp7b) χρονολογείται από την εποχή της XXI Δυναστείας (περ. 1070-945 π.Χ.) και αποτελεί τυπικό παράδειγμα ουσσαπτίου της περιόδου αυτής και της αμέσως επόμενης (πρώιμη XXII Δυναστεία, περ. 900 π.Χ.). Έχει χρώμα κυανό, η κατάσταση διατήρησης του είναι κακή και παρουσιάζει έντονες αποκρούσεις. Ορατά είναι ίχνη ιώδους χρωστικής, για την απεικόνιση των δύο επιζωγραφισμένων αρότρων που κρατά η μορφή. Το αντικείμενο αυτό φέρει σχεδόν ολοσ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Meyer, Marion. "Ein Torso im Typus Doria: Asklepios oder Amphiaraos?" Μουσείο Μπενάκη 1 (August 10, 2018): 21. http://dx.doi.org/10.12681/benaki.18321.

Full text
Abstract:
Ο μαρμάρινος κορμός του αγαλματίου ανδρικής μορφής (αρ. ευρ. 30245) δωρήθηκε από την οικογένεια Βαλλιάνου στο Μουσείο Μπενάκη το 1988. Το εικονογραφικό μοτίβο της στήριξης του κορμού σε ραβδί και ο τρόπος με τον οποίο φορά το ιμάτιο αποτελούν χαρακτηριστικά θεότητας με ιαματικές ιδιότητες. Η μορφή μοιράζει το βάρος της ανάμεσα στο δεξί κάτω άκρο και σε μία μη σωζόμενη ράβδο κάτω από την αριστερή μασχάλη. Το αριστερό κάτω άκρο είναι το προτασσόμενο, άνετο σκέλος. Ο κορμός κλίνει έντονα προς την πλευρά του σταθερού σκέλους, όπως και η ευθεία των ώμων που γέρνει έντονα. Τα άνω άκρα έπεφταν στο πλ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Κότσιανου, Ίλυα, Ευδοξία Κύρκου – Μπρακατσούλα, Ελπίδα Καλυβιώτη, Μαρία Ναταλία Ζέλιου та Μαρία Γιαλλούση. "Είναι το νερό της βρύσης καλύτερο από το εμφιαλωμένο σε πλαστικά μπουκάλια;". Open Schools Journal for Open Science 3, № 7 (2020). http://dx.doi.org/10.12681/osj.24336.

Full text
Abstract:
Αντικείμενο της έρευνάς μας την οποία πραγματοποιήσαμε στο πλαίσιο του μαθήματος της χημείας στη Β΄ τάξη γυμνασίου, αποτέλεσε η ποιότητα του νερού που πίνουμε. Το κεντρικό ερευνητικό μας ερώτημα ήταν: "Είναι το νερό της βρύσης καλύτερο από το εμφιαλωμένο σε πλαστικά μπουκάλια;". Αναζητήσαμε πληροφορίες μέσω του διαδικτύου πρώτο για τη χημική σύσταση, το pH και τη σκληρότητα του νερού, και δεύτερο για τη χημική σύσταση της πλαστικής συσκευασίας. Διερευνήσαμε αν και με ποιο τρόπο το πλαστικό επιβαρύνει το νερό, την υγεία μας αλλά και το περιβάλλον. Με βάση τη γνώση που αποκομίσαμε διεξήγαμε μία
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Γκίτσας, Στέργιος, Γεώργιος Μαλανδράκης, Νικόλαος Θεοδοσίου та Νικόλαος Λαμπρινός. "Εναλλακτικές Ιδέες Προπτυχιακών Φοιτητών/τριών Δημοτικής Εκπαίδευσης για το Εικονικό Νερό". Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση 14, № 1 (2025). https://doi.org/10.12681/codiste.7750.

Full text
Abstract:
Η αναγνώριση εναλλακτικών αντιλήψεων των μαθητών/τριών είναι ζωτικής σημασίας για τη δημιουργία αποτελεσματικού εκπαιδευτικού υλικού, ιδίως για έννοιες όπως το Υδατικό Αποτύπωμα και το Εικονικό Νερό, οι οποίες έχουν εισαχθεί σχετικά πρόσφατα στην εκπαίδευση και αποκτούν ολοένα μεγαλύτερη σημασία. Η παρούσα εργασία διερεύνησε τις εναλλακτικές αντιλήψεις φοιτητών/τριών των Προπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης για το Εικονικό Νερό. Συγκεντρώθηκαν δεδομένα από ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο 9 ερωτήσεων ανοικτού τύπου, το οποίο συμπληρώθηκε από 64 συμμετέχοντες/
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Βουρλιώτης, Ιωάννης, Παναγιώτης Ευσταθίου, Εύα Αλεξανδρή, Θεόδωρος Αγγελόπουλος та Δρ Μαρία Γιαλλούση. "ΤΟ ΠΟΣΙΜΟ ΝΕΡΟ". Open Schools Journal for Open Science 3, № 7 (2020). http://dx.doi.org/10.12681/osj.24351.

Full text
Abstract:
Το αντικείμενο της εργασίας είναι το “πόσιμο νερό”, με πληροφορίες για τη σημασία που έχει στη ζωή μας, τη ρύπανση που δέχεται ή προκαλεί κατά τη διάθεσή του ως εμφιαλωμένο καθώς και στοιχεία για την ποιότητά τους, μέσω χημικών αναλύσεων.Η εργασία εστιάζεται στη σύγκριση και αξιολόγηση του πόσιμου νερού, που διατίθεται από το δημόσιο δίκτυο στην Αττική σε σχέση με το νερό, που διατίθεται ως εμφιαλωμένο και στοχεύει στην ανάδειξη των αποτελεσμάτων της σύγκρισης και την ενημέρωση των καταναλωτών, με στόχο την ορθή χρήση του πόσιμου νερού, σε συνδυασμό με τις επιπτώσεις στο περιβάλλον.Στην εργασί
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Γαλάρα, Ελευθερία, Aντιγόνη Καρνεσιώτη- Σημαντήρα, Aλεξάνδρα Ματσουκατίδου та ін. "Αντιλήψεις και Επίγνωση Νέων για τους ΣΒΑ Περιβάλλοντος και Κλιματικής Δράσης: Η Περίπτωση της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων". Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση 14, № 1 (2025). https://doi.org/10.12681/codiste.7981.

Full text
Abstract:
Η παρούσα εργασία βασίζεται σε μία πρόσφατη έρευνα δείγματος 188 προπτυχιακών φοιτητών της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, 18-24 ετών που αφορά τις αντιλήψεις των νέων σχετικά με ορισμένους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) των Ηνωμένων Εθνών. Εξετάζουμε μία ομάδα στόχων σχετικά με το περιβάλλον: καθαρό νερό και αποχέτευση, προσιτή και καθαρή ενέργεια, δράση για το κλίμα, ζωή κάτω από το νερό και ζωή στη στεριά. Οι ερωτηθέντες δίνουν μεγαλύτερη σημασία στους κοινωνικοοικονομικούς στόχους, ενώ οι περιβαλλοντικοί κατατάσσονται χαμηλότερα. Διαπιστώνεται ότι οι εξοικειωμένοι με
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

ΖΑΧΟΣ, Γεώργιος. "Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ «Φυσαλίδες στο νερό που κοχλάζει»". Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση 5, № 2A (2016). http://dx.doi.org/10.12681/icodl.434.

Full text
Abstract:
<p>Η πρώτη δεκαετία του 21ου αιώνα χαρακτηρίζεται από την εισβολή του Διαδικτύου στις Ιστορικές Σπουδές. Στην Ελλάδα η εισβολή αυτή συνέβη σε μία περίοδο που παρατηρείται μία έκρηξη ιστορίας στα ΜΜΕ (ιστορικές εκδόσεις από εφημερίδες, Ιστορίες των Ολυμπιακών Αγώνων ενόψει της διοργάνωσης του 2004, τηλεκριτική ιστορικών εγχειριδίων, δημοσκοπήσεις-bingo για την δημοφιλέστερη ιστορική προσωπικότητα) (Λιάκος 2007: 14κ.ε.) που συνυπάρχει παράλληλα με μία υποβάθμιση των ιστορικών σπουδών στη δημόσια εκπαίδευση (Λιάτσου 2009). Ο εν πολλοίς ιδιωτικός χαρακτήρας που έλαβε αυτή η εισβολή, η απουσί
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Ίλυα, Κότσιανου, Κύρκου –. Μπρακατσούλα Ευδοξία, Καλυβιώτη Ελπίδα, Ναταλία Ζέλιου Μαρία та Γιαλλούση Μαρία. "`Είναι το νερό της βρύσης καλύτερο από το εμφιαλωμένο σε πλαστικά μπουκάλια;". 23 липня 2020. https://doi.org/10.12681/osj.24336.

Full text
Abstract:
  Αντικείμενο της έρευνάς μας την οποία πραγματοποιήσαμε στο πλαίσιο του μαθήματος της χημείας στη Β΄ τάξη γυμνασίου, &alpha
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Ζωγοπούλου, Γεωργία, Ελευθερία Καμπόλη, Αθανάσιος Κοκόλης та ін. "Erasmus+: H επιστήμη μέσα από τα πειράματα στην Ευρώπη". 28 січня 2020. https://doi.org/10.5281/zenodo.3629459.

Full text
Abstract:
Στις μέρες μας, οι φυσικές επιστήμες αποτελούν βασική συνιστώσα στην εκπαίδευση όλων των χωρών με «κοινή γλώσσα» τον &p
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Κολοκούρη, Ελένη. "Η σύνδεση των Φυσικών Επιστημών με το περιβάλλον και την υγεία μέσα από ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το νερό". 13o Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, 27 вересня 2023. http://dx.doi.org/10.12681/codiste.5420.

Full text
Abstract:
Η εργασία εστιάζει στη σύνδεση των Φυσικών Επιστημών με το Περιβάλλον και την Υγεία μέσα από ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το νερό. Σκοπός είναι να διερευνηθούν οι απόψεις των φοιτητών για τη σύνδεση των Φυσικών Επιστημών με το Περιβάλλον και την Υγεία σε σχέση με την εκπαίδευση. Στο πλαίσιο της έρευνας συγκεντρώθηκαν ποσοτικά και ποιοτικά δεδομένα, τα οποία περιλαμβάνουν δύο ερωτηματολόγια, καθώς και το εκπαιδευτικό υλικό που παρήγαγαν οι φοιτητές. Η ανάλυση των αποτελεσμάτων ανέδειξε την ανάγκη για περισσότερα εκπαιδευτικά προγράμματα με τον συνδυασμό και των τριών επιστημονικών πεδίων και
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Πελέκας, Λάζαρος, Ευριπίδης Χατζηκρανιώτης та Ηρώ Κολιάκου. "Προώθηση των Δεξιοτήτων του 21ου Αιώνα μέσω μίας Διδακτικής Παρέμβασης για το Φαινόμενο της Υδροφοβίας στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση". Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση 14, № 1 (2025). https://doi.org/10.12681/codiste.7706.

Full text
Abstract:
Το φαινόμενο της υδροφοβίας αναφέρεται στην ιδιότητα ορισμένων επιφανειών να απωθούν το νερό, ελαχιστοποιώντας την επαφή μαζί του λόγω χαμηλής επιφανειακής ενέργειας. Η εισαγωγή της νανοτεχνολογίας στην εκπαιδευτική διαδικασία ενθαρρύνει τη διαθεματικότητα, την πρωτοβουλία και την καινοτομία, παρέχοντας μια ισχυρή βάση για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων των μαθητών που απαιτούνται στον 21ο αιώνα. Σκοπός της εργασίας αυτής είναι η προώθηση των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα μέσω μίας διδακτικής παρέμβασης για το φαινόμενο της υδροφοβίας στα πλαίσια ενός ομίλου STEM σε μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδε
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Δημήτριος, Αιβαλιώτης, Παυλής Γεώργιος, Σίσκας Αθανάσιος та ін. "Η μελέτη της επίδρασης της θερμοκρασίας στο θαλάσσιο οικοσύστημα με τη βοήθεια ενός ρομπότ, Hydrobot". 14 березня 2019. https://doi.org/10.12681/osj.19554.

Full text
Abstract:
Το θέμα της μελέτης μας είναι η επίδραση της θερμοκρασίας στη ποιότητα του θαλάσσιου οικοσυστήματος. Το συγκεκρ&
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Γεωργόπουλος, Ανδρέας, Ελένη Παρασκευοπούλου та Κωνσταντίνος Μπίλιας. "Ο ήλιος σαν πηγή ενέργειας". Open Schools Journal for Open Science 3, № 7 (2020). http://dx.doi.org/10.12681/osj.24343.

Full text
Abstract:
ηλιακή ακτινοβολία που φτάνει στη γη είναι η θεμελιώδης αιτία της ύπαρξης και συντήρησης της ζωής πάνω σε αυτήν. Στη συγκεκριμένη εργασία θα αναφερθούμε στο μηχανισμό με τον οποίο παράγονται τα τεράστια ποσά ενέργειας που εκπέμπονται από τον ήλιο, στη δομή του ήλιου, καθώς και στη μέτρηση της έντασης της ηλιακής ακτινοβολίας που φτάνει στη Γη. Για τη μέτρηση της έντασης της ηλιακής ακτινοβολίας που φτάνει στη γη χρησιμοποιούμε μία ορισμένη ποσότητα, χρωματισμένου με μελάνη, νερού την οποία εκθέτουμε στο ήλιο για χρονικό διάστημα ικανό για να αυξηθεί η θερμοκρασία του για μερικούς βαθμούς Κελσί
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Αντωνίου, Νεφέλη, Αγγελική Βογιατζόγλου, Ναταλία Παρασκευοπούλου та ін. "Κατασκευή και βαθμονόμηση αλκοολόμετρου με απλά υλικά". Open Schools Journal for Open Science 3, № 7 (2020). http://dx.doi.org/10.12681/osj.24339.

Full text
Abstract:
Η υπερβολική κατανάλωση αλκοολούχων ποτών (ροφημάτων που περιέχουν αλκοόλ) από τους εφήβους σε ολοένα και μικρότερες ηλικίες έχει σαφώς αυξητική τάση τα τελευταία χρόνια. Στην προσπάθεια ανάδειξης του προβλήματος αυτού στην μαθητική μας κοινότητα, η ομάδα μας κατασκεύασε ένα απλό και ιδιαίτερα φτηνό αλκοολόμετρο κατά τη διάρκεια των εργαστηριακών μαθημάτων των φυσικών επιστημών. Μετασκευάζοντας κατάλληλα μια πλαστική πιπέτα των 2ml και στηριζόμενοι στο φαινόμενο της άνωσης καταφέραμε να δημιουργήσουμε ένα «όργανο μέτρησης» της περιεκτικότητας του οινοπνεύματος (αλκοόλ) στα διάφορα ροφήματα-ποτ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Γκικόκαϊ, Ιάσων, Δέσποινα Στυλιαρά, Φώτιος Καλλιβρετάκης та ін. "Ο ζεόλιθος και ο κήπος του σχολείου μας". Open Schools Journal for Open Science 3, № 7 (2020). http://dx.doi.org/10.12681/osj.24342.

Full text
Abstract:
Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν η μελέτη της επίδρασης του ορυκτού ζεόλιθου στις βιολογικές καλλιέργειες όσον αφορά την ταχύτητα ανάπτυξης, το μέγεθος ανάπτυξης και την τελική ποιότητα, μέσω της σύγκρισης καλλιεργειών μαρουλιού με ζεόλιθο και χωρίς αυτόν. Επιπλέον ελέγχθηκε και η επίδραση παρουσίας ή απουσίας λιπάσματος. Καταγράψαμε τις κατάλληλες συνθήκες και προϋποθέσεις ανάπτυξης για να χρησιμοποιήσουμε τον ζεόλιθο και σε καλλιέργειες φυτών στον κήπο του σχολείου μας Ο ζεόλιθος είναι ένα φυσικό προϊόν κατάλληλο για οποιαδήποτε είδους γεωργική καλλιέργεια, συγκρατεί το νερό και μειώνει τις
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Ιωάννης, Βουρλιώτης, Ευσταθίου Παναγιώτης, Αλεξανδρή Εύα, Αγγελόπουλος Θεόδωρος та Μαρία Γιαλλούση Δρ. "ΤΟ ΠΟΣΙΜΟ ΝΕΡΟ". 23 липня 2020. https://doi.org/10.12681/osj.24351.

Full text
Abstract:
Το αντικείμενο της εργασίας είναι το “πόσιμο νερό”, με πληροφορίες για τη σημασία που έχει στη ζωή μας, τη ρύπανση που δέχ&eps
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Petrakou, Kyriaki. "Outwards and inwards: Picturing of immigration in modern Greek theatre." Cahiers balkaniques Hors-série (2024). http://dx.doi.org/10.4000/12l9p.

Full text
Abstract:
After the Second World War and the 3-year civil war that followed, Greece was devastated, while extreme political polarization made life even more difficult for the people who had sided with the Left, especially poor and working-class people, as might be expected. As communications and transportation technologies had advanced, many thought that the only solution for them would be immigration to USA and Australia, but also to Germany after about 1960. It was not an easy business, due to both political reasons and immigration laws of the reception countries. The first to notice this tendency and
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

LEONTIDOU, LILA. "«SMART CITIES» OF THE DEBT CRISIS: GRASSROOTS CREATIVITY IN MEDITERRANEAN EUROPE." Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών 144, no. 144 (2015). http://dx.doi.org/10.12681/grsr.8626.

Full text
Abstract:
Αυτό το άρθρο κριτικάρει τις τρέχουσες, νεοφιλελεύθερες εννοιολογήσεις για την «Έξυπνη Πόλη» και την Υπόθεση της Θερμοκοιτίδας, εισάγοντας τη λαϊκή δημιουργικότητα και την αλληλεγγύη στη λογική τους. Επιχειρηματολογούμε ότι η κρίση στη Νότια Ευρώπη ανοίγει δρόμους για μια λαϊκή εκδοχή της Έξυπνης πόλης, μιας πόλης με υβριδικούς δημόσιους και κοινούς χώρους, όπου το εικονικό και το υλικό συγχωνεύονται και η λαϊκή δημιουργικότητα συνδυάζει τεχνολογία και γνώση, καθώς βασίζεται κυρίως στη μαζική χρήση ψηφιακών τεχνολογιών και σε ένα υψηλά καταρτισμένο νεαρό πληθυσμό. Κατασκευάζονται τυπολογίες γι
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Νερό' for other source types:
Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography