Log in

Relevant bibliographies by topics / Абітурієнти / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Абітурієнти.

Journal articles on the topic 'Абітурієнти'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Абітурієнти.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Воропаева, Татьяна, та Нина Аверьянова. "КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ МОТИВАЦІЙНОГО ЛИСТА АБІТУРІЄНТА: СОЦІАЛЬНО-ФІЛОСОФСЬКІ ТА СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ". SWorldJournal, № 13-03 (30 травня 2018): 103–9. http://dx.doi.org/10.30888/2663-5712.2022-13-03-002.

Full text

Abstract:

У 2022 році українські абітурієнти повинні подати до вищих навчальних закладів разом із документами і мотиваційні листи. Мотиваційні листи – це не лише інструмент відбору абітурієнтів, а й хороша технологія для розвитку навичок самопрезентації, а також

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Дендюк, М. В., Ю. С. Процик, Л. О. Флуд та С. І. Яцишин. "Автономна інформаційна система "Vstup_NLTU" для роботи приймальної комісії НЛТУ України". Scientific Bulletin of UNFU 32, № 4 (2022): 84–87. http://dx.doi.org/10.36930/40320413.

Full text

Abstract:

Керування освітнім процесом і надання необхідної інформації для всіх учасників освітнього процесу може бути забезпечено завдяки ефективній локальній інформаційній системі. Для того, щоб швидко приймати правильні рішення, персонал кожного підрозділу університету, окрім знань і досвіду, повинен мати швидкий доступ до актуальної інформації. З огляду на це розроблено функціонал для відображення поданих абітурієнтом заявок, здійснено програмну реалізацію сервісу та розроблено інтерфейс користувача і програмну частину для інформування абітурієнта про успішне опрацювання замовлення та зарахування чер

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Зуб, Христина, та Павло Жежнич. "БУСТИНГОВІ МЕТОДИ МАШИННОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ ПРОГНОЗУВАННЯ УСПІШНОСТІ ВСТУПУ АБІТУРІЄНТІВ ЗВО УКРАЇНИ". Computer systems and information technologies, № 1 (30 березня 2023): 84–90. http://dx.doi.org/10.31891/csit-2023-1-11.

Full text

Abstract:

Існує постійна та зростаюча потреба закладів вищої освіти (ЗВО) у забезпеченні належного та якісного супроводу вступної кампанії за допомогою інформаційних систем та технологій. Тенденції на ринку праці, ненадійність і неякісність джерел), велика кількість правил прийому можуть ускладнити процес вступу абітурієнта. Як наслідок, є ризик того, що абітурієнт не зможе зробити правильний вибір та якісно оцінити шанси на вступ. Тож, у даній роботі розглядається завдання підвищення шансів абітурієнта прийняти ефективне рішення на етапі вибору освітньої програми. Ефективність таких систем значною міро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Лемещук, Олександр Ігорович, Юрій Юрійович Юрчук та Денис Олександрович Сенчишен. "ВІРТУАЛЬНІ ОСВІТНІ СЕРЕДОВИЩА: ДОПОМОГА АБІТУРІЄНТОВІ В КРИЗОВИХ УМОВАХ". Collection of Research Papers Pedagogical sciences, № 109 (17 квітня 2025): 60–69. https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2025-109-8.

Full text

Abstract:

Мета статті – аналіз якості платформи KSU24 як ефективного інструмента, що позитивно впливає на організацію вступної кампанії. Методи. Для теоретичного обґрунтування актуальності визначеної проблематики застосовано методи аналізу літературних джерел, що висвітлюють роль цифрових технологій. У статті використано методи опитування серед абітурієнтів університету з метою вивчення ефективності використання віртуального освітнього середовища (далі – ВОС) KSU24. Результати. Останніми роками Україна робить значні кроки в напрямі цифровізації. Заклади вищої освіти, кожний у своєму темпі, просуваються

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Волошин, Володимир. "МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ЧИСЕЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ". Via Economica, № 2 (31 березня 2023): 5–10. http://dx.doi.org/10.32782/2786-8559/2023-2-1.

Full text

Abstract:

Встановлено, що вітчизняні заклади вищої освіти поступово інтегруються у світовий науковий простір, працюють в умовах зростаючої конкуренції. Суттєвий вплив на їх кількість справляє потенційна кількість майбутніх здобувачів вищої освіти – бакалаврів, магістрів, аспірантів. З метою дослідження закладів вищої освіти в якості залежної змінної моделі у було розглянуто показник їх кількості в Україні. У якості пояснюючих змінних, виходячи з економічних міркувань та міркувань доступності інформації, було відібрано показники: абітурієнти, уперше прийняті до закладів вищої освіти; випущено бакалаврів

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Shulhai, A. H., H. Ya Zahrychuk, M. M. Mykhalkiv та I. B. Ivanusa. "ЯКІСНА МЕДИЧНА (ФАРМАЦЕВТИЧНА) ОСВІТА: ЇХАТИ НАВЧАТИСЯ ЗА КОРДОН ЧИ ЗМІНЮВАТИ СИСТЕМУ ПІДГОТОВКИ В УКРАЇНІ? ЧАСТИНА 1. ЯКІСТЬ ОСВІТИ ЧЕРЕЗ ЗМІНИ У ПРОЦЕДУРІ ВСТУПНОЇ КАМПАНІЇ". Медична освіта, № 3 (15 жовтня 2020): 56–64. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2020.3.11441.

Full text

Abstract:

Соціально вагомими кроками України в питанні європейської інтеграції є заходи щодо реформування законодавства з вищої освіти в контексті Болонського процесу, зокрема прийняття Національної рамки кваліфікацій (НРК) та нової редакції Закону України «Про вищу освіту». Національна рамка кваліфікацій передбачає «введення європейських стандартів і принципів забезпечення якості освіти з урахуванням вимог ринку праці до компетентностей фахівців». За формальними ознаками НРК є матрицею зі статичними опорними елементами – дескрипторами, що визначають вектор руху до певної мети. Нормативно-правовою основ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

YAKOVENKO, Tamara. "КОМПЕНСАЦІЯ НАВЧАЛЬНИХ ВТРАТ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ 1-2 КУРСІВ ФАХОВОГО КОЛЕДЖУ". Теоретична і дидактична філологія, № 39 (8 березня 2025): 254–65. https://doi.org/10.31470/2309-1517-2025-39-254-265.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена питанню компенсації навчальних втрат з української мови у здобувачів освіти, які навчаються у фахових коледжах. Автор окреслює мовну, комунікативну компетентність як одну з найважливіших компетентностей. Йдеться про формування у здобувачів освіти вміння грамотно говорити, адекватно висловлювати свою думку та уміти її відстоювати, послуговуючись сучасною українською літературною мовою. Наголошено на тому, що мовна, комунікативна компетентність має формуватися поетапно, починаючи з раннього віку. Це – сім’я, дошкільний заклад, початкові класи (1-4 класи), середні класи (5-9), с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Loiko, Valeriia, та Daria Loiko. "ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТЕНЦІЙ ЕКОНОМІСТІВ У СУЧАСНОМУ УКРАЇНСЬКОМУ УНІВЕРСИТЕТІ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ". Європейський науковий журнал Економічних та Фінансових інновацій, № 2 (26 грудня 2018): 64–70. http://dx.doi.org/10.32750/2018-0207.

Full text

Abstract:

Дана стаття є результатом наукового дослідження щодо виявлення напрямів підвищення якості формування фахових компетенцій економістів у сучасному українському університеті в умовах євроінтеграції. За сучасним українським законодавством якість освіти формується зовнішньої системою, яку підтримує МОНУ та НАЗЯВО і внутрішньою системою, яку кожний заклад вищої освіти формує самостійно. Євроінтеграційне спрямування розвитку економіки України потребує більшої автономії університетів для більш швидкого реагування на запити фахівців для ринку праці. Зовнішнє оцінювання якості освіти у вигляді щорічних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Яловега, Роксолана. "МЕТОДИ ПІДГОТОВКИ ДО ЗНО З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ". Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution, № 2 (26 червня 2022): 923–27. http://dx.doi.org/10.18372/2786-5487.1.16689.

Full text

Abstract:

У статті подається інформація про специфіку підготовки абітурієнтів до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови. В ній висвітлено основі принципи підготовки до ЗНО, з чого насамперед варто починати підготовку, якими вміннями має володіти абітурієнт, а також на які теми потрібно звернути особливу увагу. Детально схарактеризовано, як правильно будувати структуру власного висловлення, як уникати лексичних та граматичних помилок.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

КАРНАУХОВ, Олександр, та Сергій МАРЦЕНКО. "АВТОМАТИЗОВАНА ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА ВСТУПУ В ТНТУ “ЕЛЕКТРОННИЙ КАБІНЕТ АБІТУРІЄНТА”". MEASURING AND COMPUTING DEVICES IN TECHNOLOGICAL PROCESSES, № 2 (21 травня 2025): 350–54. https://doi.org/10.31891/2219-9365-2025-82-50.

Full text

Abstract:

Робота присвячена дослідженню впровадження інформаційної системи “Електронний кабінет абітурієнта” як рішення для автоматизації процесів вступної кампанії у Тернопільському національному технічному університеті імені Івана Пулюя (ТНТУ). Основною метою розробленої системи є ефективна обробка великої кількості заявок абітурієнтів, зниження навантаження на адміністративний персонал та підвищення якості адміністрування вступних процесів. Детально проаналізовано архітектуру системи, наведено модель процесу роботи приймальної комісії, описано реалізацію власного рішення із використанням сучасних пра

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Баранник, М., Н. Шейкіна, О. Баздирєв та І. Жовтоніжко. "ВИКОРИСТАННЯ МОБІЛЬНИХ ДОДАТКІВ ДЛЯ ВИЯВЛЕННЯ ФАХОВИХ ЗДІБНОСТЕЙ АБІТУРІЄНТІВ З УРАХУВАННЯМ ЇХ ЕМОЦІЙНОГО СТАНУ". Physical and Mathematical Education 27, № 1 (2021): 30–35. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2021-027-1-005.

Full text

Abstract:

Формулювання проблеми. Мобільні додатки як невід’ємна частина мобільних технологій займає одне з передових місць по частоті використання людиною у повсякденному житті інформаційних технологій. Розробка та впровадження такого програмного забезпечення у процес освіти, і особливо, профорієнтації майбутніх абітурієнтів, набуває все більше актуальності в нинішньому світі цифрових та інтерактивних технологій навчання. Більшість додатків, які існують на сьогоднішній день і використовуються для виявлення фахових здібностей абітурієнтів, представлені у вигляді опитувальника і не враховують емоційну скл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Петриченко, Л. О. "ДІЄВІСТЬ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 1 (24 квітня 2024): 64–71. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2024-1-09.

Full text

Abstract:

У статті актуалізовано проблему підвищення ефективності сприяння професійному самовизначенню особистості, зокрема й у процесі профорієнтаційної роботи. Аналіз результатів сучасних досліджень, представлених у науковій літературі та публікаціях із проблеми, дозволив виокремити такі її аспекти, як: стан і напрями розвитку професійної орієнтації; професійна орієнтація в закладах загальної середньої освіти; професійна адаптація в системі профорієнтаційної роботи; теорія та практика професійного самовизначення. Названо узагальнені проблеми, які відчувають сучасні абітурієнти у процесі власного профе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Мошинський, Віктор, Галина Міщук, Руслан Жомирук та Олена Джоші. "ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ АНАЛІЗ ДАНИХ ПОПИТУ НА ОСВІТНІ ПОСЛУГИ (ВИЩА ОСВІТА) НА ПРИКЛАДІ НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ВОДНОГО ГОСПОДАРСТВА ТА ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ". Bulletin National University of Water and Environmental Engineering 4, № 104 (2023): 212–26. http://dx.doi.org/10.31713/ve4202319.

Full text

Abstract:

Здійснено інтелектуальний аналіз даних попиту на освітні послуги (вища освіта) на прикладі НУВГП за період з 2018 по 2023 роки на основі поданих заяв абітурієнтами-громадянами України, для яких рік видачі документу про ПЗСО співпадає з роком вступу, тобто тих, хто здійснював свій професійний вибір вперше. Вирішення задач інтелектуального аналізу освітніх даних здійснювалось з використанням RStudio. Визначено, що динаміка попиту на освітні послуги, яку можна оцінити такими показниками, як кількість поданих заяв, пріоритет заяви, конкурсний бал, обрана спеціальність та форма навчання, ідентифіка

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Yemelyanov, Volodymyr, Ihor Kovalenko та Nadiia Honcharova. "Експертні оцінки у питаннях державного управління сферою вищої освіти". Public Administration and Regional Development, № 11 (31 березня 2021): 166–89. http://dx.doi.org/10.34132/pard2021.11.08.

Full text

Abstract:

У роботі розглядається використання експертних оцінок у вирішеннях питань державного управління сферою вищої освіти з метою прогнозування чисельності потенційних студентів, що є пріоритетним завданням розвитку як системи вищої освіти в цілому, так і окремого закладу вищої освіти (ЗВО). Метою роботи є розгляд технології експертного оцінювання факторів привабливості ЗВО, основаної на комплексному застосуванні ряду методів аналізу групових експертних оцінок з подальшим формування ранжувань факторів переваг абітурієнтів при вступі до університету. У статті розглядаються основні етапи і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

БІРЮКОВА, О. В., та В. П. СТРОГИЙ. "ВЗАЄМОДІЯ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗІ СТЕЙКХОЛДЕРАМИ ЯК CОЦІАЛЬНЕ ПАРТНЕРСТВО". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», № 4 (26 травня 2023): 93–99. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2022.4.14.

Full text

Abstract:

В статті розглянуто теоретико-методологічні аспекти дослідження стейкхолдерства, як соціального партнерства в освіті. Деталізовано розуміння дефініції – стейкхолдер для аналізу специфіки теорії стейкхолдерства. Аналіз зарубіжних джерел констатує два основні акценти поняття: позиції зацікавленості представників зовнішнього та внутрішнього середовища, а також їх взаємовплив з організацією. Здійснено компаративний аналіз підходів по удосконаленню соціального партнерства у взаємодії ЗВО зі стейкхолдерами: розглянуто основні функції організації взаємовідносин ЗВО зі стейкхолдерами, їх ідентифікація

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Карпенко, Ю. М., А. М. Руденко та О. М. Звіряка. "АНАЛІЗ ВИМОГ ДО РЕЗУЛЬТАТІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ІЗ ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ, ЕРГОТЕРАПІЇ З ПОЗИЦІЙ СТЕЙКГОЛДЕРІВ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 3 (14 грудня 2021): 53–60. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2021-3-08.

Full text

Abstract:

У статті визначено категорії стейкголдерів у сфері фізичної терапії, ерготерапії та здійснено порівняльний аналіз їхніх вимог до результатів професійної підготовки магістрів з фізичної терапії, ерготерапії. Проаналізовано та узагальнено сутність поняття «стейкголдер». Вивчено різні підходи щодо класифікації стейкголдерів, які пропонуються зарубіжними і вітчизняними науковцями. Висвітлено основні проблеми організації ефективної роботи університетів зі стейкголдерами. Виділено дві групи основних стейкголдерів у професійній підготовці магістрів з фізичної терапії, ерготерапії. Зовнішні стейкголде

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Середа, Ганна. "ПРОБЛЕМИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ТЕХНІЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". NEW COLLEGIUM 113, № 1 (2024): 77–81. http://dx.doi.org/10.34142/nc.2024.1.77.

Full text

Abstract:

В наш час зростає роль міжнаціональної комуні-кації у бізнесі, культурі, науці, професійній діяльності та ін., тому володіння іноземними мовами є одним із головних факторів як соціально-економічного, так і загальнокультурного прогресу суспільства. Це означає, що формування у майбутнього спеціаліста між- культурної комунікативної компетентності є актуальною проблемою сучасної професійної освіти. В статті проаналізовано специфіку викладання іноземної мови в технічних закладах вищої освіти, зазначено, що абітурієнти технічних ЗВО часто мають недостатню іншомовну підготовку і мотивацію до вивчення

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Семак, Б. Б., Н. Ф. Басій, Ю. В. Полякова та О. З. Кендус. "СУЧАСНИЙ ІМІДЖ УНІВЕРСИТЕТУ: ШЛЯХИ УДОСКОНАЛЕННЯ". Herald of Lviv University of Trade and Economics Economic sciences, № 72 (23 травня 2023): 5–13. http://dx.doi.org/10.32782/2522-1205-2023-72-01.

Full text

Abstract:

На основі аналізу теоретичних положень теорії комунікацій розглянуто підходи до визначення поняття “імідж закладу вищої освітиˮ. З’ясовано, що здебільшого імідж тлумачиться як емоційне сприйняття образу суб’єкта у свідомості цільових аудиторій. Визначено, що імідж є потужним інструментом досягнення цілей суб’єктів у будь-якій сфері, у тому числі у сфері вищої освіти. Окреслено цільові аудиторії іміджу ЗВО: сили зовнішнього середовища прямої дії (абітурієнти та їхні батьки, студенти, державні органи управління у сфері вищої освіти, потенційні роботодавці), внутрішні цільові аудиторії (керівницт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Сільченко, Марина Валеріївна, та Юлія Миколаївна Красюк. "Особливості організації процесу навчання інформатики студентів економічних спеціальностей". New computer technology 4 (1 листопада 2013): 53–54. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v4i1.28.

Full text

Abstract:

Майбутній економіст повинен вміти перспективно використовувати постійно зростаючий об’єм фактологічних даних та ефективно залучати інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) не тільки для вирішення відомих йому проблем, але й для розв’язування нестандартних, не передбачуваних життєвих та професійних ситуацій. Тому формування у студентів основ інформаційної культури, достатніх для впевненого та ефективного використання сучасних ІКТ у власній професійній діяльності стає сьогодні однією з актуальних задач вищої школи.Однак система знань, навичок та умінь стосовно роботи з апаратними та програмни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Климюк, Ю. Є. "РОЗРОБКА КЛАСИФІКАТОРА ЗОБРАЖЕНЬ ОЦІНОК ДЛЯ РОЗПІЗНАВАННЯ ОЦІНОК ІЗ СКАНКОПІЙ ДОДАТКІВ ДО СВІДОЦТВ ПРО ЗДОБУТТЯ ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ АБІТУРІЄНТІВ". Bulletin National University of Water and Environmental Engineering 2, № 106 (2024): 150–67. https://doi.org/10.31713/vt2202413.

Full text

Abstract:

Розробку класифікатора зображень оцінок для розпізнавання оцінок з додатків до свідоцтв про здобуття повної загальної середньої освіти абітурієнтів реалізовано мовою програмування Python з використанням редактора VS Code та розширення Jupyter Notebook шляхом донавчання моделі ResNet50, попередньо навченої на наборі даних ImageNet, за допомогою бібліотеки PyTorch на основі згенерованого набору даних, що містить 1881 тренувальних, 331 перевірочних та 338 тестових зображень оцінок, а для обробки зображень використано бібліотеку OpenCV.Донавчання моделі проведено для 50 епох, найкращою виявилась 3

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Ivanusa, I. B., та M. M. Mykhalkiv. "ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ АНАЛІТИЧНОЇ ХІМІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ФАРМАЦЕВТИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ (ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ)". Медична освіта, № 4 (13 лютого 2020): 14–17. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.4.10860.

Full text

Abstract:

Абітурієнти, які мають освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста або бакалавра фармацевтичного спрямування, можуть вступати на фармацевтичний факультет Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України на заочну форму навчання і здобувати вищу освіту за спеціальністю 226 «Фармація, промислова фармація». Аналітична хімія – одна із базових дисциплін у фармацевтичній освіті майбутнього провізора, яка є основою для вивчення всіх інших хімічних дисциплін відповідно до навчальних програм освітньо-кваліфікаційного рівня «Магістр фармації». У

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Шемчук, Віктор Вікторович. "ПРОФЕСІЙНА ЕТИКА ДІЯЛЬНОСТІ ПРОКУРОРА". Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ (серія юридична), № 1 (29 травня 2023): 77–85. http://dx.doi.org/10.32782/2311-8040/2023-1-10.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано етику діяльності прокурора крізь призму дотримання ним норм моралі. Зазначено, що професійна культура – це інтегративне поняття, що відбиває досягнутий у праці рівень майстерності; означає творчо-творче ставлення до праці, здатність до прийняття рішень та їх оцінки одночасно з двох позицій – конкретно-технологічної та соціокультурної; формується на основі конструктивного об’єднання професійної та соціальної компетентності. Складовою частиною професійної культури є професійно-етична культура, яка відображає моральну складову системи професійних цінностей та особистісних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Науменко, О. М., К. В. Мельник та Д. М. Попков. "Розробка інтерактивної карти абітурієнта Одеси". Automation of technological and business processes 13, № 3 (2021): 16–22. http://dx.doi.org/10.15673/atbp.v13i3.2148.

Full text

Abstract:

Дана робота присвячена розробці веб-ресурсу, який автоматизує пошук інформації про заклади вищої освіти та вступу до них. Об’єктом дослідження виступають заклади вищої освіти та спеціалізації, які можна здобути абітурієнтам. Завданням проектування є розробка серверної частини веб-ресурсу, що взаємодіє з базою даних. Після дослідження основних проблем предметної області, аналізу аналогів та вибору засобів реалізації, було розроблено базу даних та функціонал веб-сайту. У якості системи управління базою даних було обрано MySQL з веб-додатком для її адміністрування Phpmyadmin. Для реалізації інтер

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

АКІМОВА, О. В., Г. П. ПУСТОВІТ та К. Г. МАГРЛАМОВА. "Загальні підходи до національної системи кваліфікацій майбутніх лікарів у Великій Британії". EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society 1, № I (2019): 30–53. http://dx.doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.1-i.03.

Full text

Abstract:

Досліджено, що система професійної підготовки майбутніх лікарів у вищих медичних навчальних закладах Великої Британії є складною і має ряд відмінних характеристик. Існують різні системи але подібність серед чотирьох (Англії, Шотландії, Уельсу та Північної Ірландії) є більшою, ніж їх відмінності, тому можна говорити про «систему вищої освіти у Великій Британії», однак їй притаманні певні відмінності. Суттєвою відмінністю у системі вищої медичної освіти Великої Британії є діючий документ «Кодекс якості вищої освіти» (Кодекс якості), котрий є орієнтиром для всіх вищих навчальних закладів Великої

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Kyryliuk, Yevhenii, Tetyana Diadyk та Veronika Levchenko. "Менеджмент проєктів енергозбереження та інвестицій в енергоощадні заходи в навчальних закладах". Journal of Innovations and Sustainability 6, № 4 (2022): 07. http://dx.doi.org/10.51599/is.2022.06.04.07.

Full text

Abstract:

Мета. Метою дослідження є узагальнення сучасних підходів до менеджменту проєктів енергозбереження та енергетичних інвестицій в енергоощадні заходи в навчальних закладах. Результати. У статті доведено, що менеджмент проєктів енергозбереження та енергетичних інвестицій в енергоощадні заходи в навчальних закладах суттєво обтяжений дефіцитом бюджетів усіх рівнів та обережністю закордонних інвесторів. Зроблено висновок, що оскільки рахунки за електроенергію є однією з найвищих позицій у видатках на навчання, докладаються значні зусилля, щоб зменшити вартість рахунків за енергію через те, що м

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Назарук, В. Л. "МЕТОДИКА ПОКРАЩЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ". Медсестринство, № 3-4 (29 березня 2024): 153–57. http://dx.doi.org/10.11603/2411-1597.2023.3-4.14557.

Full text

Abstract:

Вступ. Фізичне виховання є невід’ємною складовою загальної системи вищої освіти, має комплексний підхід до формування розумових і фізичних якостей особистості, вдосконалення фізичної та психологічної підготовки до активного життя і професійної діяльності на принципах індивідуального підходу, пріоритету оздоровчої спрямованості, широкого використання різноманітних засобів та форм фізичного вдосконалення. Однією з головних складових підготовки здобувачів вищої освіти є фізична підготовка до майбутньої професійної діяльності, яка сприяє формуванню необхідних фізичних і психічних якостей, рухових

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Власенко, О. О. "ДОСЛІДЖЕННЯ ЗАГАЛЬНОГО РІВНЯ ПРОФЕСІЙНО-МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 1 (23 червня 2023): 52–56. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2023.1.10.

Full text

Abstract:

В статті розкрита важливість професійно-мовленнєвої компетентності менеджерів, як основи професійного становлення особистості в оточуючому середовищі. Наведено визначення цієї дефініції з позиції менеджменту. Визначено основні критерії та показники, що її характеризують. Наведені методики, що використовувались в дослідженні. В роботі відображено дослідження рівня професійно-мовленнєвої компетентності майбутніх менеджерів. Загальна кількість респондентів склала 252 абітурієнта ВНЗ України за спеціальністю «Менеджмент», з них 126 магістрів та 126 бакалаврів. Був проведений порівняльний аналіз ці

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Жабєєв, Георгій Володимирович, та Анатолій Петрович Кудін. "Планування навчального процесу і тести в системі дистанційного навчання слухачів навчально-підготовчого відділення НПУ імені М.П. Драгоманова". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (3 квітня 2014): 197–200. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.431.

Full text

Abstract:

Національна доктрина розвитку освіти України у XXI ст. пріоритетним напрямком розвитку визначає “впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, що забезпечують подальше удосконалення навчально-виховного процесу”. Одним із шляхів досягнення намічених цілей названо дистанційне навчання (ДН) [1].На нашу думку, дистанційне навчання займе належне йому місце на ринку освітніх послуг тоді, коли основну увагу буде приділено педагогічним технологіям, а не інформаційним. Головна складність роботи у дистанційному навчанні – це організація навчального процесу взаємодії викладача і студента.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Шутов, Б. М. "Типові помилки абітурієнтів. Тлумачний слоівник". Країна знань, № 5/6 (2002): 11–12.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Цюприк, Андрій, та Світлана Федорович. "Профілактика емоційного вигорання студентів-психологів". Педагогіка і психологія професійної освіти, № 1 (8 серпня 2019): 160–70. http://dx.doi.org/10.32447/22185186.2019.1.16.

Full text

Abstract:

У даній статті проведено теоретичний аналіз стану проблеми емоційного вигорання на сучасному етапі. Виявлено основні стадії формування, характерні для них симптоми. З’ясовано, що синдром емоційного вигорання розвивається поетапно, для кожної стадії характерні своєрідні ознаки, і він не обмежується професійною сферою. Виділено головні компоненти емоційного вигорання: емоційне виснаження, яке виявляється у відчуттях емоційного перенапруження і в почутті спустошеності, вичерпаності своїх емоційних ресурсів; деперсоналізація, пов’язана з виникненням байдужого і негативного ставлення до людей; нега

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Кузьменко В.В. "ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ЗАЛІЗНИЧНОЇ ГАЛУЗІ (ПОЧАТОК ХХІ СТОЛІТТЯ)". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 49 (30 жовтня 2021): 236–41. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi49.280.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовані проблеми підготовки фахівців залізничного транспорту зі врахування різних аспектів підготовки (на рівні освіти, на рівні залізничної індустрії). Автором з’ясовано, що на сьогоднішній день спеціальності у галузі залізничного транспорту, які пропонуються професійно-технічними навчальними закладами та закладами фахової передвищої освіти, не є достатньо популяризованими, а попит на залізничні спеціальності відносно низький. У статті виділено основні проблеми підготовки фахівців залізничного транспорту: відсутність добре налагодженого зв’язку між освітою та роботодавцями; ни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Кочубей, Алла, Валентина Сокаль та Світлана Якубовська. "Формування психологічної готовності студентського культурно-освітнього середовища закладу вищої освіти до інклюзії". New pedagogical thought 122, № 2 (2025): 82–88. https://doi.org/10.37026/2520-6427-2025-122-2-82-88.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто проблему освітньої інклюзії в закладі вищої освіти, зокрема формування рівного доступу до навчання всіх громадян без будь-якої дискримінації; впровадження інклюзивної освіти на всіх рівнях – від початкової, загальної й до повної вищої освіти; перетворення закладів вищої освіти в інклюзивні освітні простори, які підтримують усіх учасників освітнього процесу. Проаналізовано сучасні теорії інклюзивного навчання, ключові фактори філософії інклюзивності в системі вищої освіти, а саме: інституційно-організаційний); людиновимірний (індивідуальне й суспільне сприйняття ідеї інклюзи

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Шевченко, Інна, та Аліна Тодорова. "МЕТОДИЧНО-ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ РЕЙТИНГУВАННЯ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ МОДЕРНІЗАЦІЇ МЕРЕЖІ ЗВО В УКРАЇНІ". Проблеми і перспективи розвитку підприємництва, № 32 (30 червня 2024): 23–38. http://dx.doi.org/10.30977/ppb.2226-8820.2024.32.23.

Full text

Abstract:

УДК 378; JEL Classification: I 21 Шевченко І.Ю., Тодорова А.С. Методично-прикладні аспекти рейтингування закладів вищої освіти в умовах модернізації мережі зво в Україні Мета: розроблення методично-прикладних аспектів рейтингування закладів вищої освіти в умовах модернізації мережі ЗВО в Україні. Методика дослідження: метод аналізу та синтезу, системний підхід, метод узагальнення, метод порівняння, критичний аналіз. Результати: розроблено методику рейтингування закладів вищої освіти, що базується на критеріях «визнання експертами» та «визнання абітурієнтами». Критерій «визнання експертами» ― ц

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Моркун, Наталія Володимирівна, Владислав Анатолійович Чубаров, Ірина Валентинівна Завсєгдашня та Ольга Олексіївна Завсєгдашня. "КОНЦЕПЦІЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ МОДЕЛІ IT-ПЛАТФОРМИ ДЛЯ ІНДИВІДУАЛІЗОВАНОГО КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ МАГІСТРІВ У ГАЛУЗІ КОМП'ЮТЕРНИХ НАУК". Information Technologies and Learning Tools 82, № 2 (2021): 151–65. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v82i2.3219.

Full text

Abstract:

Сучасний ринок праці висуває високі вимоги до кваліфікованих кадрів. Високий рівень конкуренції, стрімкий розвиток науки й техніки, активне впровадження передових інформаційних технологій – фактори, що стимулюють потребу працівників будь-якої сфери діяльності отримувати нові знання та вдосконалювати професійні компетентності. Як наслідок – ринок освітніх послуг представляє величезну кількість освітніх продуктів, що дозволяють задовольнити цю потребу: тренінги, воркшопи, стажування, підвищення кваліфікації і, звичайно ж, магістратура як ключовий освітній продукт закладів вищої освіти. «Вузьким

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Сорокіна, Ганна, та Марія Мальцева. "ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ФІРМОВОГО СТИЛЮ ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ". Grail of Science, № 27 (23 травня 2023): 139–43. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.12.05.2023.016.

Full text

Abstract:

Розглянуті питання використання фірмового стилю для сфери вищої освіти, зазначено основні принципи створення фірмового стилю. Проаналізовані особливості впливу айдентики на потенційного абітурієнта за допомогою дизайну та реклами.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Головко, О. А. "Інструменти залучення абітурієнтів на сайтах кафедр ВНЗ". Обрії друкарства, № 1(8) (15 січня 2020): 43–58. http://dx.doi.org/10.20535/2522-1078.2020.1(8).190086.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Кривошеїн, В. В. "Дисипація українських абітурієнтів у закордонні виші: мотиваційний чинник". Грані 20, № 1 (141) (2017): 5–12.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Головенкін, В. "Щодо якості підготовки абітурієнтів та зовнішнього незалежного оцінювання". Вища школа, № 9 (122) (2014): 71–84.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Mosiichuk, Vitalii S., Nataliia N. Rudenko та Ihor V. Protsko. "ДОСВІД ЗАСТОСУВАННЯ ВЕБІНАРІВ У ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІЙ РОБОТІ СЕРЕД АБІТУРІЄНТІВ". Information Technologies and Learning Tools 40, № 2 (2014): 115–25. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v40i2.895.

Full text

Abstract:

У статті описано досвід проведення профорієнтаційної роботи серед абітурієнтів з застосуванням інформаційно-телекомунікаційних технологій. Розглянуто технічні особливості організації проведення вебінарів з метою забезпечення можливості участі максимальної кількості учасників. З метою поширення інформації про вебінари серед абітурієнтів і запрошення їх до участі використано популярні серед молоді соціальні мережі. Це дало змогу забезпечити тривалий зворотній зв’язок між викладачами вищого навчального закладу і випускниками загальноосвітніх шкіл, забезпечило передумови створення спільноти для вз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Kryvoshein, V. V. "Дисипація українських абітурієнтів у закордонні виші: мотиваційний чинник". Науково-теоретичний альманах "Грані" 20, № 1(141) (2017): 5. http://dx.doi.org/10.15421/17171.

Full text

Abstract:

Визначено, що проблема дисипації випускників українських загальноосвітніх закладів у зарубіжні ВНЗ має важливе теоретичне і практичне значення, оскільки отримана під час її дослідження інформація стає важливою для прогнозування тенденцій суспільних змін та темпів модернізації суспільства, розуміння шляхів модернізації системи освіти, визначення стану і перспектив розвитку ринку праці – світового, національного, регіонального. З’ясовано, що в своїй більшості випускники шкіл ще не повною мірою визначились у своєму професійному виборі, не усвідомлюють того, чим вони планують займатися у майбутньо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Внукова, Ольга, Олена Іванова та Тетяна Черченко. "ПРОБЛЕМИ НАБОРУ НА НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ ШВЕЙНОГО ПРОФІЛЮ (НА ОСНОВІ АНАЛІЗУ ПОТРЕБ РИНКУ ПРАЦІ ТА МОТИВАЦІЙ АБІТУРІЄНТІВ)". Professional Pedagogics 1, № 24 (2022): 314–22. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2022.24.314-322.

Full text

Abstract:

Актуальність статті зумовлюється необхідністю обґрунтування проблем, що стримують процеси поповнення вітчизняних закладів вищої освіти (ЗВО) вступниками з професійної освіти швейного профілю, та визначення шляхів їх подолання. Мета: виділення проблем набору майбутніх педагогів професійної школи зі спеціальності «Професійна освіта» спеціалізації «Технологія виробів легкої промисловості» та обґрунтування пропозицій щодо їх вирішення. Методи: аналіз літератури, освітньо-професійних програм (ОПП), мотиваційних листів абітурієнтів та інших джерел, опитування, порівняння для виявлення проблем набору

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Василенко, Олена. "ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНИХ МОТИВІВ ОБРАННЯ АБІТУРІЄНТАМИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПРОФЕСІЙ СОЦІОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ". Молодь і ринок, № 1/233 (13 лютого 2025): 113–18. https://doi.org/10.24919/2308-4634.2025.322522.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню основних мотивів обрання абітурієнтами закладів вищої освіти професій соціономічного профілю. Автор статті аналізує такі поняття, як: мотив, мотивація, професійна мотивація, мотиваційна спрямованість особистості. У статті проведено емпіричне дослідження на визначення основних мотивів обрання абітурієнтами закладів вищої освіти професій соціономічного профілю, що дало змогу автору статті зробити висновок, що на цей вибір значний вплив мають такі мотиви, як: соціальні (бажання самовдосконалюватись та саморозвиватися, налагоджувати соціальні контакти, надавати допомо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Петровська, Тетяна Василівна. "ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА З УЧНІВСЬКОЮ МОЛОДДЮ ЦЕНТРУ ДОПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ТА ОБДАРОВАНОЇ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ ННІРО НАУ У ВОЄННИЙ ЧАС". Distance Education in Ukraine: Innovative, Normative-Legal, Pedagogical Aspects, № 4 (26 серпня 2024): 387–93. http://dx.doi.org/10.18372/2786-5495.1.18920.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Martynova, N. S., N. M. Zakharchenko та V. O. Lanchynskyi. "Використання системи дистанційного навчання для підготовки до ЗНО з математики". Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology 5, № 1 (2017): 202–3. http://dx.doi.org/10.32919/10.32919/uesit.2017.01.202-203.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Кокарєва, А. М. "Інформаційні технології: проблеми в підготовці майбутніх абітурієнтів природничим дисциплінам". Вісник Національного авіаційного університету. Педагогіка. Психологія, вип. 1 (2009): 96–100.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Богатинська, Наталія Володимирівна. "Про розв’язування стереометричних задач у шкільному курсі геометрії". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 1, № 1 (2013): 23–28. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v1i1.135.

Full text

Abstract:

Навчити учнів розв’язувати математичні задачі, зокрема геометричні, завжди було і залишається одним із найважливіших завдань навчання математики.Аналізуючи результати вступних екзаменів з математики, ми кожний раз переконуємося в тому, що більшість випускників середніх шкіл знає окремі означення, теореми, правила, але при цьому не знає загальних методів чи способів розв’язання задач, не володіє необхідними прийомами міркувань. Констатуючи недоліки в математичній підготовці абітурієнтів, слід наголосити на занадто слабких знаннях з геометрії. Значна частина абітурієнтів не розв’язує геометричну

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Тарасенко, Олексій С. "МОДЕЛЮВАННЯ ЗВ'ЯЗКУ МІЖ ПОПИТОМ НА ОСВІТНІ ПОСЛУГИ ТА РЕЙТИНГОМ ЗВО У WEBOMETRICS RANKING OF WORLD UNIVERSITIES". Journal of Strategic Economic Research, № 1 (23 червня 2024): 8–20. http://dx.doi.org/10.30857/2786-5398.2024.1.1.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню залежності попиту на освітні послуги закладів вищої освіти (ЗВО) з боку абітурієнтів в період вступної кампанії від позицій ЗВО в міжнародному рейтингу Webometrics Ranking of World Universities. Усвідомлюючи вимоги до освіти в умовах глобальних викликів та військової агресії з боку російської федерації, завдання у сфері підготовки нової генерації фахівців, здатних забезпечити відновлення України в повоєнному періоді, українські університети стали на шлях реформ, орієнтованих на надання освітніх послуг європейського рівня відповідно до сучасних потреб економіки і с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Тур, Оксана, Вікторія Шабуніна та Діана Кривошапка. "Роль ефективних PR-стратегій як інструмента формування іміджу університету та зацікавлення студентів". InterConf, № 48(213) (19 серпня 2024): 129–35. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.19-20.08.2024.011.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Алфімова, Людмила Димитрівна, та Ірина Ігорівна Сидоренко. "Причини розбіжності результатів зовнішнього незалежного оцінювання і вхідного контролю якості знань першокурсників". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 7 (12 липня 2017): 19–23. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v7i1.677.

Full text

Abstract:

 У статті розглянуті та проаналізовані причини розбіжності результатів зовнішнього незалежного оцінювання знань абітурієнтів з математики з результатами вхідного контролю та сесії першого семестру у вищому навчальному закладі.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Сілін, Євген, та Ксенія Чапни. "СТАТИСТИЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ТЕСТУ". Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, № 13 (29 грудня 2023): 120–26. http://dx.doi.org/10.31865/2413-26672415-3079132023295401.

Full text

Abstract:

У роботі викладено результати дослідження критеріїв якості – валідності та надійності тестів фахового вступного випробування з математики для вступу абітурієнтів до фізикоматематичного факультету Донбаського державного педагогічного університету. Встановлені відповідні числові характеристики (коефіцієнт валідності й коефіцієнт надійності), надана їх якісна оцінка та доведена статистична значущість.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!