Log in

Relevant bibliographies by topics / Авторитарний стиль / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Авторитарний стиль.

Journal articles on the topic 'Авторитарний стиль'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Авторитарний стиль.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Vezhnovets, T. А. "Вплив досвіду керівної роботи на стиль ухвалення управлінського рішення керівником закладу охорони здоров’я". Likarska sprava, № 8 (28 грудня 2013): 116–20. http://dx.doi.org/10.31640/ls-2013-8-16.

Full text

Abstract:

Мета дослідження полягала у вивченні впливу віку та стажу керівної роботи керівника закладу охорони здоров’я на стиль ухвалення управлінського рішення. Проведено психологічне дослідження 144 керівників. Встановлено, що вік керівника закладу охорони здоров’я достовірно не впливає на стиль ухвалення управлінського рішення на відміну від досвіду роботи. Встановлено, що чим досвідченіший керівник, тим частіше він ухвалює рішення за авторитарним, реалізаторським, маргінальним стилем, а із зменшенням досвіду управлінської роботи є імовірність використання потурального та ситуаційного стилю. При цьом

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Вежновець, T. A. "Особливості міжособистісної поведінки керівників установ охорони здоров’я з різним стилем ухвалення управлінських рішень". Likarska sprava, № 3-4 (29 квітня 2014): 138–45. http://dx.doi.org/10.31640/ls-2014-(3-4)-25.

Full text

Abstract:

У статті досліджено вплив типу міжособистісних стосунків керівників установ охорони здоров’я на стиль ухвалення управлінського рішення. Встановлено, що потуральний та реалізаторський (автономний) стилі формуються на фоні ліберальних міжособистісних стосунків за рахунок таких критеріїв, як відсутність домінантних якостей, виражена доброзичливість керівників з реалізаторським стилем, невпевненість та недосвідченість керівників з потуральним стилем. Авторитарний та маргінальний стилі формуються на фоні владних якостей за рахунок рівня розвитку критерію домінантності як лідерської якості у керівни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Бортнік, Наталія. "ВПЛИВ СТИЛЮ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ НА САМООЦІНКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ". Психологія: реальність і перспективи, № 15 (2 січня 2021): 18–25. http://dx.doi.org/10.35619/praprv.v1i15.180.

Full text

Abstract:

Стаття вивчає вплив стилю сімейного виховання на формування самооцінки молодшого школяра. Особливу увагу приділено розгляду взаємозв'язку стилю сімейного виховання (та особистісних якостей батьків), та процесу формування особистості дитини, рівня його пристосованості, здатність до адаптації до умов соціального середовища. Автор розкриває особливості й прояви стилів сімейного виховання, проаналізовано наступні фактори, що впливають на вибір поведінкових стратегій батьків: насамперед тип темпераменту та традиції, в яких виховувались самі батьки. Проаналізовано існуючі стилі батьківського вихован

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Вакар, Вікторія Вікторівна, та Оксана Анатоліївна Соловей-Лагода. "ВПЛИВ СТИЛЮ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ НА СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ПІДЛІТКА". Психологічні студії, № 4 (11 січня 2024): 11–19. http://dx.doi.org/10.32782/psych.studies/2023.4.2.

Full text

Abstract:

У статті представлено результати теоретичного аналізу останніх досліджень щодо особливостей формування особистості у родинах з різним стилем взаємодії батьків та дитини. У роботі розглянуто поняття виховання, стиль сімейного виховання та їх вплив на поведінку та формування особистості підлітка. Описано різні стилі сімейного виховання та проаналізовано характеристики кожного стилю, особливості їх впливу на становлення індивідуально- психологічних особливостей підлітка. Зокрема, у роботі наголошено, що авторитарний стиль виховання характеризується ігноруванням позиції дитини, пригніченням почутт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Bannikov, Valentyn. "Leadership styles in the context of effective management of virtual teams." АКАДЕМІЧНІ ВІЗІЇ, no. 10-11 (September 16, 2022): 19–28. https://doi.org/10.5281/zenodo.8399188.

Full text

Abstract:

В даному дослідженні визначено які основні переваги та недоліки переходу на роботу в віддаленому режимі, виявлено, що одним із потенційних вузьких місць роботи віртуальних команд є необхідність трансформації системи управління та стилів лідерства відповідно до потреб персоналу в новій реальності. Крім того, згруповано ключові фактори, які впливають на вибір стилю лідерства в віртуальних командах. Відповідно до найбільш популярних в науковій та бізнес-літературі стилів лідерства, визначено переваги та можливості використання кожного стилю в контексті управління віртуальними командами. Відтак, а

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Орленко, Ірина Миколаївна, та Лариса Дмитрівна Саврасих. "ВИХОВАННЯ ПІДЛІТКІВ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ ЗМІН: ВПЛИВ РІЗНИХ СТИЛІВ ВИХОВАННЯ НА ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТИРІВ". Ментальне здоров'я, № 3 (8 листопада 2024): 56–60. https://doi.org/10.32782/3041-2005/2024-3-10.

Full text

Abstract:

Сучасні соціокультурні зміни суттєво впливають на виховні процеси, що підкреслює важливість дослідження впливу різних виховних стилів на формування ціннісних орієнтирів у підлітків. У статті розглядається вплив різних стилів виховання на формування ціннісних орієнтирів підлітків віком 17–19 років уконтексті сучасних соціокультурних змін. У сучасному суспільстві відбуваються значні зрушення в соціальній, культурній і технологічній сферах, які змінюють традиційні уявлення про виховання та його роль у становленні особистості. Ці зміни містять широкий спектр факторів, як-от цифрова революція, глоб

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Vezhnovets, T. A. "Кадрові ризики організаційно-управлінського ґенезу в установах охорони здоров`я". Likarska sprava, № 1-2 (30 березня 2017): 141–49. http://dx.doi.org/10.31640/ls-2017(1-2)23.

Full text

Abstract:

У статті досліджено кадрові ризики організаційно-управлінського ґенезу, що можуть негативно впливати на якість надання медичної допомоги. Проведено опитування 257 медичних працівників установ охорони здоров`я Києва та Херсона. Встановлено, що до зазначених ризиків належать авторитарний стиль управління персоналом, маргінальний та потуральний стиль ухвалення управлінського рішення, взаємодія в системі «медичний працівник – організація» на основі принципу розрахунку, середня зарплата лікаря нижча за середню зарплату у промисловості. Визначені кадрові ризики необхідно враховувати при розробці ефе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

ПРІМА, Раїса, та Софія ОГРЕБЧУК. "ІНДИВІДУАЛЬНИЙ СТИЛЬ УЧИТЕЛЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 6 (28 лютого 2023): 44–49. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.6.7.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано теоретичні аспекти щодо змісту поняття «індивідуальний стиль учителя», а саме в контексті сьогодення та Нової української школи. Актуалізована необхідність нового вектору освітніх можливостей відповідно до концептуальних засад Нової української школи, націленого на особистість майбутнього вчителя, формування його індивідуального стилю. Індивідуальний стиль педагогічної діяльності розглядається як сукупність своєрідних проявів учителя як особистості, людини й професіонала, як сукупність неповторних стійких способів діяльності та спілкування, що характеризують індивідуаль

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Плетенець, В. М. "Стиль керівництва як фактор управлінської діяльності керівника слідчо-оперативної групи в подоланні протидії розслідуванню". Прикарпатський юридичний вісник, № 3(32) (16 жовтня 2020): 93–96. http://dx.doi.org/10.32837/pyuv.v0i3(32).611.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена розгляду стилів керівництва слідчо-оперативною групою у подоланні проявів протидії розслідуванню. На підставі аналізу здійснених у галузі управління та криміналістики досліджень визначаються можливості стилів керівництва слідчо-оперативною групою як форми взаємодії співробітників. Наголошується, що недостатня увага до вивчення стилів керівництва в діяльності слідчо-оперативних груп призводить до зниження їх ефективності. Також стає неможливим отримання результатів, на які розрахована та спроможна спільна діяльність правоохоронців у рамках досліджуваної форми взаємодії.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

ПАВЛЮК, Наталія. "СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА". Acta Paedagogica Volynienses, № 3 (27 жовтня 2023): 49–56. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2023.3.8.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто сутність та структуру спілкування майбутнього вчителя музичного мистецтва, окреслено поняття «спілкування педагога», як специфічної форми ділового міжособистісного спілкування, що має свої характерні особливості, і в той же час підпорядковується загальним психологічним закономірностям, властивим спілкуванню як формі взаємодії особистостей; включає комунікативний, інтерактивний і перцептивний компоненти. Зазначено, що мета спілкування між учителем музичного мистецтва та учнем полягає як у передачі суспільного та професійного досвіду (знань, умінь, навичок), так і в обміні ни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Даньшин, Микола. "ФЕНОМЕН «ЛІДЕРСТВА» В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІЙ НАУЦІ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ". Інноватика у вихованні 2, № 19 (2024): 207–15. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v2i19.629.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано сутність феномену «лідерство» в психолого-педагогічній науці. Акцентовано увагу на тому, що феномен лідерства розглядався в різних аспектах, зокрема з позиції вивчення особистісних детермінантів, виявлення типів лідерів та стилів лідерства як в наукових розвідках зарубіжних, так і українських психологів, серед яких: Р. Бейлз, Ц. Джибб, Л. Картер, Ф. Кніккербоккер, Р. Лорд, Р. Стогділл, Ф. Фідлер, Д. Філліпс, О. Василькова, Л. Карамушка, А. Мілош, С. Походенко та ін. Здійснено аналіз поняття лідерство з позиції соціології, психології та педагогіки. Зосереджено увагу на т

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Цвєткова, Ганна. "Теорія «відкритого лідерства» як шлях подолання авторитаризму в освіті". ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР, № 6 (1) (7 червня 2024): 172–81. http://dx.doi.org/10.31392/onp.2786-6890.6(1).2024.17.

Full text

Abstract:

У статті доведено, що особистісно-орієнтована освіта, демократичний, вільний, креативний педагог, керівник освітньої організації – підґрунтя для прогресивних соціальних змін, трансформацій, які так необхідні для сучасної України. Зроблено висновок, що авторитарний педагог вищої школи, керівник педагогічного організації не сприяє творчості, професійному розвитку та становленню студентів та членів педагогічного колективу. Авторитарний викладач, керівник в освітній організації негативно впливає не тільки на студентів, а й на колег, створюючи атмосферу конфлікту, недоброзичливості, формуючи негати

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Вернудіна, І. В. "ПСИХОЛОГІЧНЕ ПІДҐРУНТЯ ПОЛІТИЧНОЇ ВЛАДИ". Вісник Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені Академіка Степана Дем'янчука. Серія: Педагогіка та психологія, № 1 (28 березня 2025): 14–20. https://doi.org/10.32782/3041-2021/2025-1-2.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено дослідженню феномена політичної влади в контексті політичної психології. Студійовано й уточнено теоретичні дефініції «влада», «політика», «політична влада». Доведено, що політична влада реалізується через управління в його різних видах, формах і проявах, проте лише ним не обмежується. Важливим аспектом дослідження став аналіз психологічних витоків політичної влади та несвідомий потяг людини до влади («воля до влади», за Ф. Ніцше). Специфіку владних відносин у царині політики розглянуто крізь призму психологічних особливостей особистості – «людини політичної» (homo politicus).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Тауекелов, Р. С. "Coaches' leadership styles and their impact on athletes' performance." Review of pedagogical research 6, no. 3 (2024): 139–43. http://dx.doi.org/10.58224/2687-0428-2024-6-3-139-143.

Full text

Abstract:

в статье отражено исследование взаимосвязи стилей руководства тренеров и их влияния на результаты спортсменов. Выдвинута гипотеза, что результативность спортсменов зависит от стиля руководства, используемого тренером. Спортсмены, тренирующиеся под руководством авторитарных тренеров, имеют более высокий уровень тревожности и агрессивности, чем спортсмены, чьи тренеры практикуют авторитарно-демократический и демократический стили руководства. При этом среди спортсменов, добившихся высоких спортивных результатов, большинство составляли те, у кого был авторитарный тренер, строго контролировавший в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Підбуцька, Н. В., А. Є. Книш, Ж. Б. Богдан та Ю. Г. Чебакова. "КОМУНІКАТИВНІ ВЛАСТИВОСТІ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ, СХИЛЬНИХ ДО ЛІДЕРСТВА". Problems of Modern Psychology, № 3 (24 листопада 2021): 56–63. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2021-3-7.

Full text

Abstract:

Дослідження присвячене темі комунікативних властивостей студентів- психологів, що схильні до лідерства. Тема дослідження зумовлена популярністю спеціальності «Психологія», що зростає, і необхідністю вдосконалення освітніх програм не тільки в напрямі забезпечення ключових фахових компетентностей, а й у напрямі розвитку soft skills, до яких відносяться лідерство та комунікативні здібності. Акцент робиться на необхідності визначення особливостей комунікативних особливостей майбутніх психологів схильних до лідерства з метою подальшої розробки індивідуалізованих програм розвитку лідерства студентів

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Задоя, Анатолій, та Валерій Фоменко. "Культурні подібності та відмінності як чинники економічної співпраці України з країнами Європейського Союзу". International Science Journal of Management, Economics & Finance 3, № 1 (2024): 1–14. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjmef.20240301.01.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню культурного підґрунтя економічного співробітництва України та країн Європейського Союзу. Культурне підґрунтя є важливим фактором, який впливає на успіх міжнародного економічного співробітництва між країнами. Воно включає в себе такі аспекти, як мова, релігія, історія, соціальні норми та цінності. Актуальність такого дослідження зростає у зв’язку з прискореним просуванням нашої країни до повноцінного членства у ЄС. Україна та Європейський Союз мають багато культурних подібностей: спільну історію, культуру та цінності. Україна є частиною християнського світу, а біль

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

А.В., Фарбер. "СТИЛЬ УПРАВЛЕНИЯ У ЖЕНЩИН-РУКОВОДИТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ КРОСС-КУЛЬТУРНЫХ И ГЕНДЕРНЫХ ГРУПП". Человеческий капитал, № 2(158) (26 лютого 2022): 176–81. http://dx.doi.org/10.25629/hc.2022.02.19.

Full text

Abstract:

В статье автор анализирует стили управления у женщин-руководителей в России, Великобритании и Индии в зависимости от кросс-культурной группы и гендера. Исследование проводилось на базе социальных сетей с ссылкой на Google Forms. Выборку исследования составили женщины-руководители высшего звена (России, Великобритании и Индии) в количестве 270 респондентов (по 90 респондентов в каждой кросс-культурной группе). Были использованы методики «Полоролевой опросник» (С.С. Бем) и «Самооценка стиля управления» (А.А. Урбанович). Для определения значимости различий использовался H-критерий Крускала-Уолисс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Сердюкова, Е. Ф. "ВЛИЯНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ НА УСПЕШНОСТЬ УСВОЕНИЯ ПОДРОСТКАМИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА". Известия Чеченского государственного университета, № 4/20 (14 грудня 2020): 114–17. http://dx.doi.org/10.36684/12-2020-20-4-114-117.

Full text

Abstract:

В статье рассматриваются понятия «успешность обучения» и «индивидуальный стиль педагогической деятельности», приводится их содержательная характеристика, анализируются причины отрицательной тенденции к снижению успешности в учебе среди подростков, приводятся точки зрения исследователей на различные компоненты успешности усвоения школьниками учебного материала. Основным содержанием статьи является анализ и интерпретация результатов исследования влияния индивидуального стиля деятельности учителя на успешность усвоения подростками учебного материала, которое показало, что наиболее успешными в обу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Чучалін, Олександр. "Монастирі Київської єпархії в системі управління Православною церквою синодального періоду". Старожитності Лукомор'я, № 2 (30 квітня 2022): 56–66. http://dx.doi.org/10.33782/2708-4116.2022.2.146.

Full text

Abstract:

Досліджується особливість організації управління православними монастирями в синодальний період, що є важливим для розуміння протікання в них культурних, соціально-економічних і господарських процесів. З’ясовано, що саме у досліджуваний період вищими органами державної влади Російської імперії було сформовано низку нормативно-правових актів, що стосувалися православних монастирів і чернецтва. Внаслідок експансійної політики російського царату в кінці XVIII ст. православні монастирі в Україні потрапили під дію російського імперського законодавства. Встановлено, що зі створенням Святійшого правл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Северіна, Т. М. "ПАРНІ ТА ГРУПОВІ ВИДИ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ЗАСІБ ЗНИЖЕННЯ АНГЛОМОВНОЇ ТРИВОЖНОСТІ У ГОВОРІННІ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki, № 2 (15 листопада 2021): 249–55. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-2-39.

Full text

Abstract:

Іншомовна тривожність у говорінні – актуальна проблема, з якою стикається більшість студентів. Зокрема, це стосується українських студентів, для яких англійська є другою іноземною мовою. Дослідження аспектів іншомовної тривожності у навчанні іноземної мови є надзвичайно важливим, оскільки сприяє визначенню шляхів розвитку впевненості студентів та навичок спілкування іноземною мовою. Автором здійснено аналіз літературних джерел щодо інтерпретації понять «іншомовна тривожність», «тривожність у говорінні», описано чинники, що зумовлюють появу тривожності у говорінні на заняттях з англійської мови

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Синюк, Диана. "ВЗАИМОСВЯЗЬ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ И ИХ ГЕНДЕРНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ". Психологія: реальність і перспективи, № 14 (1 квітня 2020): 200–208. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi14.170.

Full text

Abstract:

В статье обсуждается роль семьи в формировании гендерных представленийстаршеклассников. Определено, что гендерные представления – это обусловленные социумомпонятия, взгляды, утверждения и объяснения относительно распределения ролей и статусныхпозиций мужчин и женщин в обществе. Установлено, что среди юношей и девушек, участвующихв исследовании, преобладают лица с андрогинным типом личности, так как у них маскулинные ифеминные черты представлены гармонично и взаимодополняемо. Определено, что у большинствастаршеклассников выявлены эгалитарные гендерные представления, а у их родителей значимочаще

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Крамченкова, Віра. "БАТЬКІВСЬКЕ СТАВЛЕННЯ ЯК ЧИННИК «Я-КОНЦЕПЦІЇ» ПІДЛІТКА". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 66 (2022): 109–26. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2022.66.07.

Full text

Abstract:

Актуальність У сучасному суспільстві особливої уваги потребує вивчення «Я-концепції» підлітка та зв’язку її компонентів із характеристиками батьківського ставлення. Мета: дослідження особливостей «Я-концепції» підлітків у залежності від характеристик стилю батьківського ставлення. Методи. Тест-опитувальник батьківського ставлення Г.Я. Варга та В.В. Століна, методика дослідження самоставлення В.В. Століна – С.В. Пантілєєва, проективна методика «Неіснуюча тварина» М.3. Друкаревич РезультатиВизначенно стилі батьківського ставлення та виховних стратегій. Виявлено типи сімей із конструктивним та не

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Мельник, Юрий Иванович. "ORGANIZATIONAL CULTURE, LEADERSHIP STYLE AND JOB SATISFACTION IN THE REPRESENTATIONS OF EMPLOYEES OF A MANUFACTURING ENTERPRISE." Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, no. 1(58) (March 28, 2022): 95–107. http://dx.doi.org/10.26456/vtpsyped/2022.1.095.

Full text

Abstract:

Показаны результаты исследования представлений сотрудников производственного предприятия об организационной культуре и стиле руководства и их связи с удовлетворенностью трудом. Методами исследования выступали социально-психологическая диагностика и опрос. Выявлены согласованные представления сотрудников о реальной и предпочитаемой организационной культуре. Авторитарный и демократический стили руководства выступили посредником в удовлетворенности различными аспектами труда. Результаты исследования позволяют сделать заключение о позитивном характере организационной культуры на предприятии, степе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Гюль, Явуз Эрджан, та Мустафа Балоглу. "Исследование взаимосвязи между чертами личности и стилями лидерства администраторов организаций гражданского общества в Турции". Journal of Social Policy Studies 22, № 3 (2024): 507–24. http://dx.doi.org/10.17323/727-0634-2024-22-3-507-524.

Full text

Abstract:

В статье исследуется взаимосвязь между личностными чертами и стилями лидерства администраторов организаций гражданского общества. С ростом числа неправительственных организаций (НПО) и расширением их влияния в Турции становится важным определить, какие личностные черты лучше всего способствуют эффективному лидерству и какие стили лидерства наиболее соответствуют специфике таких организаций. Исследование было проведено среди 105 администраторов НПО, работающих в Турции. Для оценки личностных черт использовалась модель «Большой пятерки», включающая такие черты, как открытость новому опыту, добро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Иванов, Василий И., Юлия М. Перевозкина та Михаил И. Федоришин. "Особенности стиля руководства курсантов в зависимости от выбранной ролевой модели командира". Российский психологический журнал 20, № 2 (2023): 74–93. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2023.2.5.

Full text

Abstract:

Введение. Новизна исследования заключается в выявлении особенностей стиля руководства при выраженности различных ролевых моделей у командира, что обуславливает обеспечение безопасности и эффективности выполнения военно-профессиональных задач. Цель статьи предполагает определение эффективных ролевых моделей при решении военно-профессиональных задач.  Методы. Исследование включало решение курсантами (N = 150, возрасте от 21 до 27 лет) 9 служебно-боевых задач, распределенных по трем блокам. В процессе решения вводной задачи курсанту необходимо было выбрать одну ролевую модель из 10 возможны

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Сулумов, С. Х., Л. М. Идигова та Ю. И. Тукаев. "ЛИДЕРСТВО И РУКОВОДСТВО В МАЛЫХ ГРУППАХ". Итоговая научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава, посвященная году науки и технологии, № 1 (19 березня 2021): 340–45. http://dx.doi.org/10.36684/36-2021-1-340-345.

Full text

Abstract:

В данной статье рассмотрены теоретические аспекты происхождения, а также признаки и особенности лидерства и руководства в малых группах, отличия между ними, а также авторитарный, демократический и попустительский стили руководства и степень их эффективности для организации.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Шевченко, Наталія Федорівна, та Наталя Миколаївна Кучинова. "ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ПРОЯВУ ТРИВОЖНОСТІ ДИТИНИ В РОДИННОМУ ПРОСТОРІ". Наукові записки. Серія: Психологія, № 3 (30 грудня 2024): 79–86. https://doi.org/10.32782/cusu-psy-2024-3-11.

Full text

Abstract:

У статті представлено результати емпіричного дослідження психологічних чинників прояву тривожності дитини в родинному просторі. Актуальність дослідження зумовлена визначальним впливом родинного простору на емоційний стан та психічний розвиток дитини. Родина виступає ключовим фактором формування почуття безпеки та стабільності, що є важливим для запобігання та зниження рівня тривожності. Тривожність визначено як властивість особистості, що характеризується внутрішнім неспокоєм, пов’язаним з прогнозуванням невдачі, небезпекою або очікуванням чогось важливого в умовах невизначеності. Тривожність

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Грачева, Ирина Викторовна. "Эффективное управление командами разработки IT-продуктов: практические аспекты лидерства и мотивации в технологическом секторе". Актуальные исследования, № 52-3 (182) (24 грудня 2023): 20–25. https://doi.org/10.5281/zenodo.10428729.

Full text

Abstract:

<em>В статье рассматриваются различные теории лидерства, начиная с теории черт до ситуационных и адаптивных подходов, подкрепленные примерами из современных IT-компаний, особое внимание уделено ситуационной теории лидерства Херши и Бланчарда и адаптации управленческих стилей в быстро меняющейся технологической среде.</em> <em>Автор исследует, как различные стили лидерства, в том числе авторитарный, демократический, либеральный и адаптивный, влияют на работу команд в IT, обсуждая, как эти стили способствуют улучшению коммуникации, мотивации и сотрудничества в командах, и их влияние на производи

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Горелов, Анатолий Алексеевич, та Татьяна Анатольевна Горелова. "О духовных основах семейного воспитания". Znanie. Ponimanie. Umenie, № 1 (10 травня 2023): 243. http://dx.doi.org/10.17805/zpu.2023.1.17.

Full text

Abstract:

<p>В статье рассматриваются основы духовного воспитания в семье. Раскрываются важнейшие его принципы — глубинное изменение души, воспитание человечности и всечеловечности (Ф. М. Достоевский), семья как школа любви. Приводятся системы стилей воспитания, которые включают следующие типы: 1) автократический — явно доминируют родители; 2) авторитарный — допускается право голоса ребенка, но без права решения; 3) демократический — равность голосов родителя и ребенка; 4) разрешающий — согласие родителя с любым решением подростка; 5) попустительский — все решает сам ребенок, не оповещая родителей

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Шевырева, Е. Г. "Особенности проявления синдрома эмоционального выгорания у педагогов в зависимости от стиля педагогического общения". Bulletin of Science and Practice 557, № 5(6) (2016): 550–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.55040.

Full text

Abstract:

Статья посвящена изучению особенностей проявления синдрома эмоционального выгорания у педагогов в зависимости от стиля педагогического общения. Автором эмпирическим путем установлено, что проявление синдрома эмоционального выгорания у педагогов с разным стилем педагогического общения отличаются по уровню сформированности (выше у педагогов с авторитарным и либерально–попустительским стилями общения), по динамике формирования, по интенсивности выраженности. The article examines the characteristics of symptoms of burnout syndrome in teachers depending on the style of pedagogical communicati

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

ПОЧТОВЮК, Андрій, та Марина БІЛИК. "ДІАГНОСТИКА УПРАВЛІНСЬКИХ КОМПЕТЕНЦІЙ КЕРІВНИКІВ: ФОКУС НА ВЗАЄМОДІЇ З ПІДЛЕГЛИМИ". Development Service Industry Management, № 2 (15 травня 2025): 79–84. https://doi.org/10.31891/dsim-2025-10(11).

Full text

Abstract:

У статті досліджено управлінські якості керівників, орієнтованих на підлеглих, в умовах сучасних соціально-економічних викликів. Актуальність дослідження зумовлена трансформацією парадигми управління від авторитарних підходів до людиноцентричних моделей та необхідністю адаптації управлінських практик до кризових явищ, викликаних повномасштабним вторгненням рф. Метою дослідження визначено емпіричне вивчення основних управлінських якостей керівників комунального підприємства, спрямованих на ефективну взаємодію з підлеглими. Методологія дослідження базується на комплексному констатувальному експе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Швардак, М. В. "ТЕХНОЛОГІЯ ЛІДЕРСТВА В УМОВАХ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 100, № 1 (2021): 292–305. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-100-1-292-305.

Full text

Abstract:

У статті уточнено поняття «лідер», «лідерство», «лідерський потенціал». Центральною дефініцією дослідження є «технологія лідерства», яка трактується автором як сукупність знань про лідерство, його форми, концепції та стилі, а також послідовність етапів формування та розвитку в керівника лідерського потенціалу. Технологія лідерства у даному дослідженні розглядається в умовах сучасного закладу загальної середньої освіти. З’ясовано розбіжності між керівництвом та лідерством, керівником та лідером. Аналіз науково-педагогічної літератури з проблеми дав можливість з’ясувати, що традиційно виділяють

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Зелінська, Олександра. "Психолінгвістичні особливості педагогічного спілкування в сучасній українській школі". East European Journal of Psycholinguistics 5, № 2 (2018): 123–33. http://dx.doi.org/10.29038/eejpl.2018.5.2.zel.

Full text

Abstract:

Педагогічне спілкування визначається як обмін доцільною інформацією, необхідне взаємопізнання і взаємоузгодження дій педагога та його учнів, що опосередковує засвоєння знань, навичок, умінь, становлення особистості й формування її компетентностей. У межах комунікативного аспекту педагогічного спілкування та з позицій психолінгвістичного аналізу характеризуються основні психолінгвальні бар’єри педагогічного спілкування, а саме: семантичні, фонетичні, стилістичні та логічні. У межах перцептивного аспекту розглядаються основні ефекти й типи стереотипізації в освітньому процесі, а в межах інтеракт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Хахула, Любомир, та Василь Ільницький. "МИТЕЦЬ VS АВТОРИТАРНА ВЛАДА: ТВОРЧЕ СЕРЕДОВИЩЕ РАДЯНСЬКОГО ЛЬВОВА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ". Society Document Communication, № 13 (10 січня 2022): 229–56. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2021-13-229-256.

Full text

Abstract:

Мета роботи полягає у комплексному дослідженні суспільно-політичних та творчих стратегій львівських митців-скульпторів – майстра української медальєрної пластики Любомира Терлецького та творця монументальної і станкової скульптури Валентина Борисенка – у другій половині ХХ століття. Методологічну основу роботи склали напрацювання в галузях політичної історії, культурної антропології, соціальної історії, мистецтвознавства. Пропоноване дослідження ґрунтується на методологічному принципі «case study», який дозволив застосувати системно-структурний метод до розкриття багатовимірної історії повсякд

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Горячев, В. В. "Maintaining Discipline in Modern Schools (at the example of PE Lessons)." Психолого-педагогический поиск, no. 1(65) (June 18, 2023): 55–62. http://dx.doi.org/10.37724/rsu.2023.65.1.007.

Full text

Abstract:

В статье проанализированы особенности использования учителями дисциплинарных практик, направленных на обеспечение послушания школьников и достижение ими высоких результатов в обучении. Раскрыты способы влияния на поведение обучающихся, которые применяют учителя с разными стилями педагогического общения. Отмечено, что педагоги, ориентирующиеся на авторитарный стиль взаимодействия со школьниками, используют для поддержания дисциплины замечание, угрозу, негативные оценочные суждения и не всегда учитывают индивидуальные особенности учеников. Педагоги, использующие демократический стиль общения со

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Лопунова, А. В. "Формирование делинквентного поведения у несовершеннолетних в семье". Environmental management issues 4, № 2 (2025): 165–69. https://doi.org/10.25726/g7498-0213-8974-o.

Full text

Abstract:

Статья посвящена исследованию влияния стилей семейного воспитания на формирование делинквентного поведения несовершеннолетних. Рассматриваются основные стили воспитания, такие как авторитарный, либеральный, демократический, а также гипоопека и гиперопека. Анализируется, как каждый из этих стилей может способствовать или препятствовать развитию девиантного поведения у подростков. Особое внимание уделяется роли семьи в профилактике делинквентности и формировании здоровой личности. Статья предназначена для психологов, педагогов, социальных работников и родителей, заинтересованных в вопросах воспи

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

ДЕМЧЕНКО, В. М., та Н. М. КОВАЛЬСЬКА. "КРИМІНАЛЬНЕ АРГО ТА ПУБЛІЧНА ПОЛІТИКА: ПСИХОЛОГІЧНА КОНОТАЦІЯ". Вісник Херсонського національного технічного університету, № 1(84) (28 червня 2023): 188–93. http://dx.doi.org/10.35546/kntu2078-4481.2023.1.25.

Full text

Abstract:

У статті з лінгвістичного та психологічного боків розглянуто елементи кримінального арго, які вживаються в сучасній Україні. У цьому вимірі проаналізовано проблеми загальної культури, ментальності, що безпосередньо впливають на сферу національної безпеки і, як наслідок, загрожують цілісності держави. Для України ця небезпека походить від російських імперських традицій, які відображені в мовленні й тому потребують позбавлення від таких мовних елементів. Мета статті – проаналізувати елементи кримінального жаргону в колишньому та сучасному мовленні українців. Також проаналізовано семантичну транс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

БУЖИНА, Ірина, та Людмила ЦЮПА. "СІМЕЙНІ СТОСУНКИ ЯК ДЕТЕРМІНАНТА АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ". Дидактика, № 1 (25 квітня 2025): 25–29. https://doi.org/10.69842/didactics.2025.1.03.

Full text

Abstract:

Агресивна поведінка у підлітковому віці є однією з найактуальніших проблем сучасної психології та педагогіки, оскільки вона безпосередньо впливає на соціальне функціонування особистості, її психологічне благополуччя та рівень адаптації у суспільстві. Спостерігається загострення проблеми агресивності серед молоді, що пов’язано з нестабільними соціальними, економічними та культурними умовами, які зумовлюють посилення негативних емоційних станів, конфліктності та напруженості у міжособистісних взаєминах. Особливої уваги заслуговує роль сімейного середовища у формуванні схильності підлітків до агр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Фоміна, Ірина Сергіївна. "ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЇ ПРИХИЛЬНОСТІ ЯК МЕТОДУ ВИХОВАННЯ В ЄВРОПЕЙСЬКІЙ ОСВІТНЬО-ВИХОВНІЙ ПРАКТИЦІ". Collection of Research Papers Pedagogical sciences, № 104 (21 грудня 2023): 16–21. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2023-104-3.

Full text

Abstract:

Стаття розкриває основні принципи та підходи психології прихильності в європейській освітній і виховній практиці. Визначено поняття прив’язаності як тісного зв’язку дитини зі значущим дорослим або дорослими, термін уведено Джоуном Боулбі. Наведено основні ідеї німецьких дослідників стосовно теорії прихильності. А саме визначено думку Свена Фукса стосовно впливу на формування особистості дитини навколишньої соціальної та політичної системи. Діти переносять те, що пережили в дитинстві, у своє майбутнє, це стосується травм, страхів, очікувань, стереотипів тощо. Наведено важливу теорію прихильност

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Belozerova, Liliya Almazovna, та Elena Aleksandrovna Bragina. "СТИЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ И РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ МАТЕРЕЙ ГИПЕРАКТИВНЫХ ДЕТЕЙ". Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 9, № 4 (2018): 157. http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2018-4-157-171.

Full text

Abstract:

Психолого-педагогическое сопровождение семьи гиперактивного ребенка, направленное на оптимизацию внутрисемейных отношений, должно опираться на понимание особенностей отношения к ребенку его матери и стиля его воспитания в семье.Цель: исследование стилевых особенностей воспитания у матерей гиперактивных детей младшего школьного возраста и их связи с характеристиками материнского отношения к ребенку.Метод или методология проведения работы. В статье рассматриваются воспитательные установки матерей гиперактивных детей, полученные с помощью методики «Анализ семейных взаимоотношений» (Э.Г. Эйдемилле

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Хандорин, В. Г. "ЛИЧНОСТЬ АДМИРАЛА А.В. КОЛЧАКА КАК ВЕРХОВНОГО ПРАВИТЕЛЯ РОССИИ (К 150-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ)". Moscow State University of Technology and Management named after K.G. Razumovsky (First Cossack University). Social Sciences Series, № 1 (24 лютого 2025): 42–53. https://doi.org/10.69540/2949-3846.2025.12.41.004.

Full text

Abstract:

В статье дается общая характеристика А.В. Колчака как вождя Белого движения, наиболее тенденциозных трактовок его личности и деятельности и их опровержение. Демонстрируются на примерах такие личные качества, черты мировоззрения и политики А.В. Колчака, как порядочность, великодержавный патриотизм, милитаризм, авторитарный стиль, с одной стороны, а с другой — политическая гибкость, понимание необходимости учета некоторых изменений общей ситуации, вызванных революцией (прежде всего в политических и социальных вопросах, особенно в аграрном и рабочем). Указывается на сходства и различия в политике

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Маковецька, В. "Обмеження здійснення права на належне батьківське виховання малолітніх осіб: сутність і критерії". Юридичний вісник, № 3 (8 жовтня 2020): 319–27. http://dx.doi.org/10.32837/yuv.v0i3.1957.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена актуальній проблемі обмежень здійснення права на належне батьківське виховання малолітніх осіб. Такі обмеження зумовлені природними факторами: нездатністю чи складністю для дитини задовольнити більшість своїх потреб, адекватно усвідомлювати їх значення. Оціночний характер належності виховання зумовлений складністю визначення меж правомірної поведінки батьків відносно виховання. Обмеження здійснення цього права визначаються іншими правами дитини та правами батьків, які створюють відповідні умови або перешкоди, визначають виникнення чи здійснення його окремої правомочності, пол

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

ИВАНЧЕНКО, М. А. "DEVELOPMENT OF THE POLITICAL SYSTEM OF ARGENTINA IN THE 30-40 YEARS OF THE XX CENTURY." Political Science Issues, no. 11(75) (November 25, 2021): 3288–93. http://dx.doi.org/10.35775/psi.2021.75.11.035.

Full text

Abstract:

Известно, что политическая система общества, которая в наши дни претерпевает значительные изменения и находится на модернизационном этапе своего развития. Это, так или иначе, выделяет ее в ряды одних из самых интересных объектов для исследований со стороны политологов, социологов и историков. Задача определения источников и факторов всех глобальных перемен в политических системах, а также возможное определение последствий таких перемен особенно остро встала в начале прошлого века, когда целый ряд стран Латинской Америки, включая Аргентину, начали постепенный уход от авторитарного правления к д

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Дудник, Оксана Андріївна. "ПОРУШЕННЯ В СИСТЕМІ ДИТЯЧО-БАТЬКІВСЬКИХ ВІДНОСИН ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ БЕЗПОРАДНОСТІ В ДІТЕЙ". Наукові записки. Серія: Психологія, № 1 (25 квітня 2024): 60–67. http://dx.doi.org/10.32782/cusu-psy-2024-1-8.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу дитячо-батьківських відносин як чинника формування безпорадності в дітей молодшого шкільного віку. Упродовж багатьох років проблема дитячо-батьківських відносин, сім’ї та її впливу на особистість дитини залишається незмінно актуальною. Сім’я як перший інститут соціалізації особистості впливає на формування та модифікацію соціальних настанов, а також на вибір стратегії адаптивної поведінки. У сім’ї закладається той життєвий сценарій, на основі якого особистість діє в суспільстві, а проблеми, що виникають у неї, полягають насамперед у дитячо-батьківських стосунках. Одна

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Потєхін, О. В. "Світовий порядок за Ф. Д. Рузвельтом та його руйнація". Problems of World History, № 30 (8 липня 2025): 70–103. https://doi.org/10.46869/2707-6776-2025-30-5.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу формування, еволюції та сучасної кризи світового порядку, що склався після Другої світової війни. Автор досліджує, як стратегічне бачення президента США Ф. Рузвельта заклало ідею нового глобального порядку та окреслило базові механізми його функціонування, в центрі якого мали бути Сполучені Штати як гарант безпеки й стабільності. Його наступник, Г. Трумен, завершив інституціоналізацію цього бачення: сприяв створенню системи євроатлантичної безпеки (НАТО) та ініціював економічне відновлення Європи (план Маршалла). Разом вони сформували основи ліберального міжнародного

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Ощепкова, Ольга Владимировна, and Светлана Александровна Тарасова. "FORMATION SPLOSS OF CADETS COLLECTIVES OF PENAL LAW INSTITUTE." Vestnik Samarskogo iuridicheskogo instituta, no. 1(37) (June 17, 2020): 111–18. http://dx.doi.org/10.37523/sui.2020.37.1.016.

Full text

Abstract:

В статье констатируется, что формирование человека как личности невозможно без социума. Социум воздействует на человека через группу. Наивысший уровень группового развития характеризует группу как коллектив, в котором одним из основных признаков является групповая сплочённость. Сплочённость - это единство мнений членов группы по самым важным для неё вопросам, единство действий в существенных жизненных ситуациях. Сплоченность группы основывается на совместной предметной деятельности и включает эмоциональную, ценностную и поведенческую сферы личности. Формирование сплоченности коллектива курсант

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Ляхов, А. В., И. Н. Тихонова та В. Б. Пагиев. "Физическое воспитание как аспект формирования безопасности личности". Modern Humanities Success, № 12 (20 грудня 2024): 239–45. https://doi.org/10.58224/2618-7175-2024-12-239-245.

Full text

Abstract:

в данной статье затрагивается вопрос здоровья подрастающего поколения, который следует отнести к одному из важнейших критериев, который характеризует современное экономическое, общественное, духовно-нравственное благополучие социума. Состояние здоровья детей вызывает обоснованную озабоченность правительства, общественности, врачей, педагогов, родителей, что не дает возможным считать жизнь детей безопасной в современной социокультурной обстановке. Статистические данные приводят к мысли о снижении количества здоровых студентов в профессиональном образовании. Данная ситуация обусловлена социально

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

O.O., Rebrova. "RESEARCH OF FAMILIES RAISING EARLY CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS." Scientic Bulletin of Kherson State University. Series Psychological Sciences, no. 4 (December 1, 2021): 171–78. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2021-4-22.

Full text

Abstract:

Purpose – research of parent-child at the level of two subsystems of marriage and parental in order to determine the psychological characteristics of families raising children with special educational needs.Methods. The following psychological techniques were used to study families raising young children with special educational needs, namely: E. Eidemiller’s and W. Justitskis’s Analysis of Family Relationships Freiburg Personality Inventory, FPI); Study of character accentuations (A. Egides in the modification of I. Slobodyanyuk, O. Kholodova, O. Oleksenko and Study of parental attitude) (A.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Остапенко, Ірина Миколаївна, та Катерина Миколаївна Кінторяк. "Интеллектуальный потенциал вуза через призму повышения уровня усвоения знаний". Theory and methods of e-learning 2 (11 січня 2014): 115–23. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.260.

Full text

Abstract:

Одним из важнейших направлений повышения эффективности деятельности вузов является формирование их стратегии, ориентированной на достижение конкурентных преимуществ на рынке образовательных, научных услуг, труда - на достижение позиций лидерства. Источник ценности любого вуза и залог успешного развития – интеллектуальный капитал. По мнению Г. Беккера [1], образование и обучение являются наиболее важными инвестициями в человеческий капитал.Современная экономика во многих исследовательских трудах называется «экономикой знаний», поскольку все большую роль играют знания, информация, инновационные

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Томах, Вікторія, Тетяна Дорошенко та Юрій Тимошенко. "СТИЛІ ЛІДЕРСТВА ТА ЇХ ВПЛИВ НА УПРАВЛІННЯ ПІДПРИЄМСТВОМ". Економіка та суспільство, № 60 (27 лютого 2024). http://dx.doi.org/10.32782/2524-0072/2024-60-149.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто лідерство як фундаментальний аспект будь-якого підприємства, що впливає на його культуру, продуктивність та загальний успіх. Стиль лідерства займає важливе місце серед соціально-психологічних факторів успішного управління підприємством. У загальному концепція лідерства містить чинники, які дають змогу визначити природу лідерства у різній площині: особа лідера й процес його становлення; характерні риси команди, її членів; характер взаємовідносин між лідером і членами команди; умови здійснення лідерської ролі; результати взаємодії між лідером і командою. Охарактеризовано два

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!