Log in

Relevant bibliographies by topics / Авторський блог / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Авторський блог.

Journal articles on the topic 'Авторський блог'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 44 journal articles for your research on the topic 'Авторський блог.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Achylova, Olena, та Iryna Regushevskaya. "ПРЕЦЕДЕНТНІ ОДИНИЦІ ТРАНСФОРМОВАНОЇ СТРУКТУРИ У ФУТБОЛЬНИХ МЕДІАТЕКСТАХ". Причорноморські філологічні студії, № 5 (17 вересня 2024): 16–22. http://dx.doi.org/10.32782/bsps-2024.5.2.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена вивченню особливостей функціонування прецедентних одиниць трансформованої структури в сучасних спортивних медіатекстах футбольної тематики. Для дослідження вибрано новинний футбольний сайт «Футбол 24» (https://football24.ua), рубрика «Блоги». Спортивні медітексти є переважно матеріалами інформаційного плану для оперативного передавання відомостей про спортивні події, однак часто ці медіатексти містять авторську оцінку й характеризуються високою експресивністю, створюваною відповідними мовними засобами. Аналіз фактичного матеріалу виявив, що в сучасних спортивних медіатекстах

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Чала, В. С. "КОНЦЕПТУАЛЬНА МОДЕЛЬ ЗЕЛЕНОЇ ЕКОНОМІКИ У ФРЕЙМІ ГЛОБАЛЬНИХ СУСПІЛЬНИХ БЛАГ ТА СТАЛОГО РОЗВИТКУ". Підприємництво та інновації, № 25 (4 жовтня 2022): 13–20. http://dx.doi.org/10.32782/2415-3583/25.2.

Full text

Abstract:

Автором ідентифіковані шість ключових моделей глобального розвитку за сценаріями конвергенції його економічного та екологічного компонентів. Проаналізовані пари антагоністичних моделей еко-економічного розвитку, що утворюються в координатах «рівень розвитку – екологічність інновацій». В статті стверджується, що трансдисциплінарний характер наукового дискурсу сталого розвитку та зеленої економіки дав змогу не тільки підтвердити цілу низку гіпотез у суміжних галузях знань, але й згенерувати появу значної кількості новітніх теорій і концепцій. Одним з вдалих прикладів цього автор вважає концепцію

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Горський, Михайло Петрович, Михайло Олегович Огірко, Ірина Василівна Солтис та ін. "Тенденції розвитку технологій електронних видань". Технологія і техніка друкарства, № 2(84) (11 грудня 2024): 106–13. https://doi.org/10.20535/2077-7264.2(84).2024.293208.

Full text

Abstract:

В роботі розглядаються сучасні технології електронних видань та проводиться аналіз тенденцій їх розвитку. Розглянуті наступні типи електронних видань: електронні книги (eBooks), що дозволяють читачам зчитувати та переглядати книги на різних електронних пристроях; спеціальні електронні пристрої (наприклад, Kindle, Kobo) або планшети; електронні журнали та газети; блоги та веб-сайти, що дають можливість авторам створювати власний авторський контент, де вони можуть публікувати свої тексти, фотографії, відео та інші матеріали для широкої аудиторії; аудіо та відео контент, такий як подкасти, відеоу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Лунячек, С. В. "ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЩОДО РОБОТИ З ОСВІТНІМИ ВЕБСАЙТАМИ". Теорія та методика навчання та виховання, № 54 (2023): 85–98. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2023.54.08.

Full text

Abstract:

У роботі висвітлено проблеми формування професійної компетентності педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти у сфері створення персональних вебсайтів або блогів. Зазначена компетентність розглядається, як складова цифрової компетентності вчителя згідно з вимогами професійного стандарту вчителя ЗЗСО. Автором наведено також результати опитування проведеного серед вчителів різних закладів загальної середної освіти м. Харкова (гімназія, ліцей, спеціалізована школа) щодо наявності у них компетентності зі створення власного вебсайту або блогу. Результати опитування однозначно дове

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Капінус, Л. В. "СУЧАСНІ МОДЕЛІ ПОВЕДІНКИ ПІДПРИЄМСТВ". Трансформаційна економіка, № 5 (05) (29 грудня 2023): 51–57. http://dx.doi.org/10.32782/2786-8141/2023-5-9.

Full text

Abstract:

В статті визначено необхідність вивчення поведінки підприємств у сучасній економічній науці. Зазначено, що дослідження та моделювання поведінки підприємств усіх галузей, в тому числі підприємств харчової промисловості, є ключовим інструментом функціонування бізнесу та розроблення управлінських стратегій, спрямованих на досягнення успіху в змінних умовах ринках. Встановлено різницю між поняттями «споживча поведінка підприємства» та «споживчоорієнтована поведінка підприємства». Запропоновано авторський підхід до визначення поняття «поведінка підприємства» – економічна категорія, яка передбачає с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Базелюк, Олександр. "ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ЦИФРОВОЇ КУЛЬТУРИ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ". Professional Pedagogics 2, № 21 (2021): 21–28. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2020.21.21-28.

Full text

Abstract:

Актуальність дослідження зумовлена потребою суспільства в прискоренні темпів цифровізації професійної (професійно-технічної) освіти та відсутністю методологічного й методичного забезпечення даного процесу. Мета – обґрунтувати структуру та зміст організаційно-педагогічних умов формування цифрової культури педагогічних працівників закладів професійної освіти. Методи: співставлення наукових фактів та узагальнення педагогічного досвіду з екстраполюванням в теорію та методику професійної освіти проаналізованих наукових положень та емпіричних уявлень; вивчення документації й результатів діяльності п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Сорока, Олена. "Обґрунтування розвивального блоку авторської психотехнології забезпечення стресостійкості корабельного фахівця". ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР, № 4 (1) (30 вересня 2023): 151–60. http://dx.doi.org/10.31392/onp.2786-6890.4(1).2023.16.

Full text

Abstract:

У статті автором здіснено обґрунтування розвивального блоку авторської психотехнології забезпечення стресостійкості корабельного фахівця. Зазначається, що основні завдання розвитку стійкості до стресу передбачають управління рівнем стресогенності тієї ситуації, у якій опинився корабельний фахівець; модерацію власного психічного стану, відновлення після пережитого негативного впливу стрес-чинників, а також створення необхідних умов для розвитку стійкості до стресу. До цих умов віднесено: психоедукацію, в процесі якої учасник збагачує власні знання про стрес, його ґенезу і подальший розвиток, сп

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Petrova, Alla. "Psychological model of correction of youth social anxiousness." Pedagogical Education:Theory and Practice, no. 29 (January 4, 2021): 196–204. http://dx.doi.org/10.32626/2309-9763.2020-29-196-204.

Full text

Abstract:

У статті висвітлюється поняття «соціальної тривоги», проводиться аналіз сутності цього феномену. Зокрема, розглядаються еволюційна та соціальна теорії розуміння соціальної тривоги та соціофобії. Аналізується страх як комплексне психологічне явище, що ґрунтується на глибинному розумінні психіки. Надається опис соціального страху як результату соціалізації, як якості особистості, особистісної риси. Виокремлено, що виникнення соціальної тривоги може відбуватися відповідно декільком теоретичним моделям: у межах теорії научіння як реагування психіки на психологічну травму; як симптом невротичної ре

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Валерко, Руслана Анатоліївна, Людмила Олександрівна Герасимчук, Ірина Григорівна Пацева, Василь Миколайович Бондарчук та Ірина Миколаївна Войналович. "СИСТЕМНИЙ АНАЛІЗ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО РОЗРОБКИ СТРАТЕГІЧНОЇ МОДЕЛІ ПОКРАЩЕННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ БЕЗПЕКИ СІЛЬСЬКОГО ВОДОПОСТАЧАННЯ". Природнича освіта та наука, № 5 (30 грудня 2024): 62–66. https://doi.org/10.32782/nser/2024-5.12.

Full text

Abstract:

У статті досліджено системний аналіз як методологічний підхід до розробки стратегічної моделі підвищення екологічної безпеки сільського водопостачання. Актуальність теми зумовлена гострою проблемою якості питної води в сільських районах, де система водопостачання часто базується на нецентралізованих джерелах. Забруднення водних ресурсів негативно впливає на здоров’я населення, екосистему та загальний рівень соціально-економічного розвитку, що потребує розробки ефективної стратегії для управління екологічними ризиками. Запропоновано авторську інтеграційну стратегічну модель, яка охоплює п’ять к

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

ГРИЩУК, Юлія. "ПЕДАГОГІЧНА МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ДІАГНОСТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ВИЩИХ ВІЙСЬКОВИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ". Human Studies Series of Pedagogy, № 48 (6 липня 2023): 54–63. http://dx.doi.org/10.24919/2413-2039.16/48.8.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена обґрунтуванню педагогічної моделі розвитку діагностичної компетентності викладачів іноземних мов ВВНЗ у системі післядипломної освіти. Проаналізовані підходи українських на іноземних науковців до визначення понять “модель” та “моделювання”. Розкрито змістовне наповнення усіх елементів (мети, завдань, принципів, підходів, організаційно-педагогічних умов, змісту, методів, засобів, технологій, організаційних форм навчання, критеріїв і показників діагностування рівнів розвиненості діагностичної компетентності, результату) запропонованої педагогічної моделі, які взаємопов’язані і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Черненко, Олександр Володимирович. "ПЕДАГОГІЧНА МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ОСВІТНІМИ ПРОЄКТАМИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ". Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи, № 4 (24 вересня 2024): 98–104. http://dx.doi.org/10.32782/ped-uzhnu/2024-4-15.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена актуальній проблемі розробки педагогічної моделі розвитку управління якістю освітніми проєктами для майбутніх викладачів. Автор обґрунтовує актуальність дослідження, спираючись на сучасні тенденції в освіті, зокрема орієнтацію на компетентнісний підхід, важливість міждисциплінарності, та вимоги європейської інтеграції. У роботі здійснено ґрунтовний аналіз останніх наукових досліджень і публікацій вчених з питань педагогічного моделювання, професійної підготовки майбутніх викладачів та управління освітніми проєктами. Метою статті є розробка та наукове обґрунтування педагогічно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Безтелесна, Людмила, та Олександр Синюк. "МОЖЛИВОСТІ МОТИВАЦІЇ ПРАЦІ ВЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ (ДІДЖИТАЛІЗАЦІЇ)". Bulletin National University of Water and Environmental Engineering 1, № 105 (2024): 3–17. http://dx.doi.org/10.31713/ve120241.

Full text

Abstract:

Розглянуто питання матеріальної мотивації вчителів у зв’язку зі змінами у освітньому середовищі. Проаналізовано динаміку зарплати вчителів Україні та прогнозовано її підвищення. Розглянута можливість збільшення трудових доходів вчителів шляхом публікації авторських матеріалів на освітніх платформах, таких як «На Урок», «Всеосвіта», «Прометеус» та інші. Охарактеризовано альтернативний шлях отримання трудового доходу вчителями через фріланс-зайнятість, створення та ведення онлайн-шкіл, таких як OptimaSchool, але наголошено на необхідності обдуманого та ефективного підходу до вибору методу максим

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Ткачов, А. С., Н. О. Ткачова та Т. А. Щебликіна. "АВТОРСЬКА МОДЕЛЬ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ". Теорія та методика навчання та виховання, № 49 (2020): 113–27. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2020.49.10.

Full text

Abstract:

У статті визначено, що протягом останніх місяців в Україні та світі загалом виникли принципово нові освітні реалії, які значно підвищують значення самостійної навчальної діяльності в системі професійної підготовки майбутніх учителів на основі використання цифрових технологій. Мета статті – представлення авторської моделі організації самостійної навчальної діяльності майбутніх учителів на основі використання цифрових технологій та результатів експериментальної перевірки її ефективності. Зазначена модель включає такі блоки: концептуально-цільовий блок (мета, завдання), структурно-змістовий (зміс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Шетеля, Наталя. "ГАЛУЗЬ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ: СУЧАСНИЙ ЗМІСТ І БАЧЕННЯ". Інноватика у вихованні 2, № 13 (2021): 186–95. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v2i13.367.

Full text

Abstract:

Галузь культури та мистецтв відіграє фундаментальну роль у продукуванні, відтворенні, збереженні й використанні культурних надбань, а також створює умови для вирішення завдань просвітницького й наукового характеру, підвищення інтелектуального і творчого потенціалу суспільства. Сформульовано авторське визначення поняття «галузь культури і мистецтв»: «соціально-економічний механізм, основною метою якого є створення, збереження, поширення й використання культурних цінностей (духовних і матеріальних), культурної спадщини та культурних благ, що в сукупності становлять соціальну цінність.&#x0D

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Мар'єнко, Майя. "ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У СИСТЕМІ ЗАПИТАНЬ «ЦИФРОГРАМ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ»". Physical and Mathematical Education 39, № 1 (2024): 29–34. http://dx.doi.org/10.31110/fmo2024.v39i1-04.

Full text

Abstract:

Формулювання проблеми. У 2024 р. в Інституті цифровізації освіти НАПН України розпочато дослідження «Проєктування і використання відкритого освітнього середовища з елементами штучного інтелекту для професійного розвитку педагогічних кадрів». Одним з можливих варіантів дослідження стану проблеми є аналіз системи запитань національного тесту «Цифрограм для вчителів». Зміст таких запитань, їх кількість дозволить проаналізувати як саме використовують вчителі той чи інший сервіс, їх поширення та знання з приводу тематики штучного інтелекту. Матеріали і методи. Системний аналіз педагогічних і загаль

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

ПОПІНОВА, Оксана, та Олександр КРЮК. "ЕТИЧНІ ТА СОЦІОКУЛЬТУРНІ ВИКЛИКИ ІНТЕГРАЦІЇ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЖИВОПИСУ". Fine Art and Culture Studies, № 1 (26 квітня 2024): 137–41. http://dx.doi.org/10.32782/facs-2024-1-17.

Full text

Abstract:

Мета статті – з’ясувати етичні та соціокультурні виклики інтеграції цифрових технологій і живопису, позаяк використання інновацій, зокрема цифрових, у живопису не лише відкриває перед художниками безмежний обшир нових можливостей, а й провокує формування низки проблем та викликів, зокрема етичного та соціокультурного характеру. Методологія дослідження. Для вирішення мети дослідження застосовано міждисциплінарну методологію, яка передбачає інтеграцію наукових підходів з мистецтвознавства, інформаційних технологій, медіазнавства. Також застосовано загальнонаукові методи синтезу, аналізу, система

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Гергуль, Світлана. "ФОРМУВАННЯ ІНФОМЕДІЙНОЇ ГРАМОТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 177, № 21 (2023): 8–12. http://dx.doi.org/10.58407/visnik.232102.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню проблеми формування інфомедійної грамотності майбутніх учителів-філологів у процесі їх професійної підготовки. На основі аналізу наукових праць з даної проблематики уточнено зміст понять «медіаграмотність» й «інфомедійна грамотність»; розглянуто форми роботи зі здобувачами вищої освіти; наведено приклади використання неформальної освіти; представлене авторське бачення алгоритму формування інфомедійної грамотності майбутніх учителів-філологівМета роботи полягає у дослідженні особливостей формування інфомедійної грамотності майбутніх вчителів у процесі їх професійно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Кочубинська, Тамара. "ПСИХОКОРЕКЦІЯ ПРОЯВІВ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДЕЗАДАПТАЦІЇ УЧАСНИКІВ БОЙОВИХ ДІЙ". Psychological Prospects Journal, № 37 (15 червня 2021): 111–27. http://dx.doi.org/10.29038/2227-1376-2021-37-111-127.

Full text

Abstract:

Мета дослідження – теоретичне конструювання та апробація авторської методики психокорекції проявів соціально-психологічної дезадаптації учасників операції Об’єднаних сил. Методи. Для досягнення мети дослідження були застосовані такі методи дослідження: теоретичні: філософсько-психологічний аналіз дослідження, узагальнення теоретико-методологічних підходів, моделювання та конструювання; емпіричні: формувальний експеримент з використанням психодіагностичного комплексу методик; методи математичної обробки даних: порівняльний аналіз за t-критерієм Стьюдента. Реалізація програми психоко

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

M.V., Baditsa, and Otorvina T.Yu. "MATHEMATICAL PREPARATION FOR SCHOOL BY EIDETIC TOOLS." Collection of Research Papers Pedagogical sciences, no. 97 (February 8, 2021): 72–78. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2021-97-10.

Full text

Abstract:

The purpose of the article is to provide a theoretical justification and practical study of the effectiveness of use of the eidetic tools in the process of mathematical preparation of older preschool children for school.Methods. Substantiated formation of key theoretical and practical provisions of the study of the peculiarities of mathematical preparation of children for school by the eidetic tools was carried out using theoretical and formal-logical methods and techniques of information processing (synthesis, induction, deduction, analogy, method of analysis of scientific pedagogical, psycho

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Чеботарьова, Олена. "МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ". Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., № 21 (16 листопада 2022): 143–58. http://dx.doi.org/10.33189/epsn.v1i21.217.

Full text

Abstract:

У статті розкривається актуальність проблеми забезпечення цілісної безперервної методичної системи трудового навчання учнів з порушеннями інтелектуального розвитку у закладах освіти. Акцентується увага на визначенні готовності учнів з порушеннями інтелекту до трудової діяльності, яка набуває особливого значення у контексті їхньої соціалізації, адаптації та інтеграції у суспільство. Трудове навчання розглянуто як необхідну умову особистісного становлення дітей з порушеннями інтелектуального розвитку та підготовки до самостійної життєдіяльності у соціумі. Представлено обґрунтовану методичн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Kanibolotska, Maria. "Зміст та процедура фасилітації почуття причетності вчителів до реформи в освіті". Scientific Studios on Social and Political Psychology, № 47(50) (3 липня 2021): 219–27. http://dx.doi.org/10.33120/ssj.vi47(50).226.

Full text

Abstract:

Метою статті є представлення змісту та процедури проведення технології фасилітаціїпочуття причетності педагогів до освітньої реформи в Україні. Дистанційний режим навчанняв умовах пандемії СOVID-19 став викликом для всіх учасників освітнього процесу, аджевиникла додаткова перепона у взаємодії вчитель-учень, що призвело до зменшення почуттяпричетності в учасників освітнього процесу і наклало негативний відбиток на психоемоційнусферу вчителів зокрема. Відповідно до теоретико-методологічного підходу К. Гуденоу таГ. Песонена, почуття причетності педагогічної спільноти до освітньої реформи виникаєв

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

ГОРОХІВСЬКА, Тетяна. "КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН ТЕХНІЧНИХ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 22, № 3 (2021): 37–47. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v22i3.510.

Full text

Abstract:

У статті представлено теоретичний аналіз наукових підходів до відбору критеріїв професійного розвитку педагогічних кадрів та обґрунтування запропонованих критеріїв і показників розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів фахових дисциплін технічних закладів вищої освіти. Зокрема, у працях вітчизняних і зарубіжних науковців (С. Гончаренко, А. Губа, А. Дубасенюк, Н. Ничкало, Т. Фурман та ін.) проаналізовано зміст поняття «критерій» як ознаки, на основі якої формується оцінка якості певного процесу; представлено тлумачення терміну «показник» як важливої складової частини критерію.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Поліщук, Г. В. "КОНЦЕПТУАЛЬНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ КОНФЛІКТОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ". Pedagogical Sciences: Theory and Practice, № 3 (10 січня 2022): 84–90. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2021-3-11.

Full text

Abstract:

У статті автором запропоновано розроблення концептуальної моделі формування конфліктологічної компетентності майбутніх учителів іноземних мов у процесі професійної підготовки, оскільки на сучасному етапі розвитку науки та суспільства тема конфліктології набуває поширення у педагогіці з її подальшою практичною імплементацію в освітній процес. Метою роботи є виявлення причинно-наслідкових зв’язків між складовими частинами цілісної системи впливу на досліджуваний об’єкт на основі розробленої наукової концепції. Установлено, що головним завданням концепції є її ефективне формування для задоволення

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Пушкар, О. А. "ДЕРЖАВНА ІНФОРМАЦІЙНА ПОЛІТИКА В УМОВАХ ФОРМУВАННЯ РИНКУ ІНФОРМАЦІЙНИХ РЕСУРСІВ". Таврійський науковий вісник. Серія: Публічне управління та адміністрування, № 1 (27 березня 2025): 71–77. https://doi.org/10.32782/tnv-pub.2025.1.9.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена розробці теоретико-методологічних засад формування державної інформаційної політики в умовах ринку інформаційних ресурсів у сучасних умовах. Виявлено сутність інформаційних ресурсів як фактор виробництва та дане авторське трактування традиційної тріади факторів виробництва. Обґрунтовано об'єктивні умови виникнення та розвитку ринку інформаційних ресурсів у сучасних умовах. Уточнено специфіку ринку інформаційних ресурсів з виявленням ситуації інформаційних благ, де криві попиту та пропозиції змінюються місцями. Визначено основні соціально-економічні передумови формування ринку

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Войціцька, Катерина Миколаївна, Наталія Борисівна Кусік та Андрій Євгенійович Ревенко. "Циркулярна та шерингова економіки: сутність та перспективи впровадження на територіях України в умовах російсько-української війни та в період післявоєнного відновлення". Економіка, управління та адміністрування, № 4(110) (24 грудня 2024): 116–24. https://doi.org/10.26642/ema-2024-4(110)-116-124.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню можливостей впровадження циркулярної та шерингової економік в Україні в умовах російсько-української війни та в період післявоєнного відновлення. Визначено, що традиційні лінійні моделі економічного розвитку, що базуються на принципі «взяти – використати – викинути», не є ефективними в умовах сучасних викликів, пов’язаних із дефіцитом ресурсів, екологічною кризою та необхідністю швидкого відновлення країни після руйнувань, спричинених російською військовою агресією У дослідженні проаналізовано основні підходи науковців до визначення циркулярної економіки, що перед

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Скворцова, Світлана, та Катерина Нєдялкова. "Методичні підходи, реалізовані у підручнику з математики для учнів 6 класів (за підручником «Математика. 6 клас» Світлани Скворцової та Катерини Нєдялкової)". Ukrainian Educational Journal, № 3 (25 вересня 2023): 217–26. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2023-3-217-226.

Full text

Abstract:

У статті презентовано методичні підходи, реалізовані у підручнику з математики Світлани Скворцової та Катерини Нєдялкової для учнів 6 класів закладів загальної середньої освіти. Підручник у двох частинах структуровано за розділами; зміст розділів розгортається через систему уроків, кожен із яких розкриває певну тему. У такий спосіб реалізовано авторську динаміку подання змісту через нарощування рівня складності, тобто відтворюється рух по спіралі. Розділи завершуються рубриками «Перевіряємо свої досягнення» – аналогом діагностичної роботи, і «Навчальний проєкт», на який відведено окремий урок.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Кононова, М. М. "ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ КІБЕРБУЛІНГУ СЕРЕД ПІДЛІТКІВ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 4 (10 січня 2023): 29–32. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2022.4.6.

Full text

Abstract:

Наукова публікація присвячена актуальній в умовах стрімкого інформаційно-комунікаційного і технічного прогресу проблемі чинників виникнення кібербулінгу серед найбільш психологічно вразливої вікової категорії дітей – підлітків. У статті обґрунтовано вибір теми дослідження, проаналізовано ряд останніх світових та українських досліджень і публікацій, присвячених розгляду булінгу і кібербулінгу як психолого-педагогічного, соціального та правового феномену. Охарактеризовано засоби, за допомогою яких може здійснюватися кібербулінг (мобільний зв’язок, електронна пошта, сервери швидких повідомлень, ч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

ОГНЕВИЙ, Володимир. "ГЛОБАЛЬНА ГРОШОВА СИСТЕМА В КОНТЕКСТІ РЕФОРМУВАННЯ: НАДНАЦІОНАЛЬНА ВАЛЮТА GES". Economy of Ukraine 67, № 1(746) (2024): 66–91. http://dx.doi.org/10.15407/economyukr.2024.01.066.

Full text

Abstract:

Сучасна криза світових фінансів спонукає до пошуку якісно нової міжнародної грошової системи, яка б привела сукупну грошову масу у відповідність із загальною масою вартості реальних активів у світі, тобто встановила глобальний вартісно-грошовий паритет на засадах міцної наднаціональної валюти як платіжного і резервного засобу. Ідеться про переформатування глобальної валютної системи на матеріально-вартісному підґрунті реальної економіки шляхом створення вартісно адекватної міжнаціональної грошової одиниці, що має позбавити світові фінанси від баласту матеріально незабезпеченої грошової маси та

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Саяпіна, Світлана, та Олександр Твердохліб. "КОЛАБОРАТИВНЕ НАВЧАННЯ ЯК ІНТЕРАКТИВНИЙ МЕТОД ЕКОНОМІЧНОЇ ОСВІТИ ЗДОБУВАЧІВ У ЗВО". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(105) (28 червня 2024): 69–78. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.1(105)2024.306942.

Full text

Abstract:

У статті зазначено, що сьогодні заклади освіти потребують педагога «нової формації» – наставника, тьютора, консультанта, креативного менеджера, який здатний надати якісні знання не тільки зі своїх дисциплін, а й впливати на учнівську молодь своїм життєвим досвідом, світоглядом, рисами характеру тощо. Акцентовано, що економічна освіта є важливою складовою забезпечення високої якості підготовки педагогічних кадрів бо вона охоплює сферу знань економічних відносин між людьми, розкриває альтернативи взаємодії людини та природи, є значним джерелом духовності, вчить мудрості, ефективному господарюван

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Kul'chyts'kyj, Ya V., B. V. Kul'chyts'kyj та L. V. Ribun. "Екологічна парадигма економічної компаративістики ХХІ століття". Scientific Bulletin of UNFU 29, № 4 (2019): 7–10. http://dx.doi.org/10.15421/40290401.

Full text

Abstract:

Актуальність проблеми взаємин людини і довкілля зумовило утвердження в економічній теорії екологічної парадигми, яка передбачає розгляд усіх економічних і соціальних процесів крізь призму збереження довкілля, умов існування і розвитку людської особистості. Наголошено, що сучасні підручники з економічної теорії недостатньо враховують екологічний імператив, оскільки необхідно досліджувати поведінку людей у процесі виробництва, розподілу і споживання матеріальних благ та послуг не просто в умовах обмежених ресурсів, а уже в нових умовах – посилення екологічної кризи глобального, регіонального і л

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

КОСЮК, Оксана. "ІНТЕРМЕДІАЛЬНИЙ ПІДХІД ДО СПРОСТУВАННЯ СТЕРЕОТИПІВ ЩОДО ДІЯЛЬНОСТІ КИТАЙСЬКИХ ЗМІ В УМОВАХ РОСІЙСЬКО-УКРАЇНСЬКОЇ ВІЙНИ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Філологія, № 1 (15) (27 березня 2025): 32–36. https://doi.org/10.32689/maup.philol.2025.1.6.

Full text

Abstract:

Більш актуальну проблему, ніж китайські ЗМІ (у найширшому розумінні цього слова – включаючи газети, журнали, сховища файлів, блоги тощо), сьогодні відшукати важко, адже саме від позицій та діяльності цих медіаторів думок політикуму й населення КНР залежить доля нестабільного світу. І якщо інформаційна сфера інших держав переважно наповнюється сподіваннями та припущеннями стосовно перспектив й стратегій Китаю, медіапростір Піднебесної – єдине першоджерело і носій найбільш достовірних даних, продукування яких, на жаль, й досі сприймається стереотипно: з покликаннями на закритість, співпрацю з Ро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Морозов, Т. О. "ОСОБЛИВОСТІ РЕВОЛЮЦІЙНОГО ТИПУ РОЗВИТКУ ІННОВАЦІНОЇ ЕКОНОМІКИ ДЕРЖАВИ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Економічні науки, № 3 (75) (27 вересня 2024): 27–35. http://dx.doi.org/10.32689/2523-4536/75-4.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу революційного типу розвитку інноваційної економіки держави, його переваг і недоліків. В умовах глобальної конкуренції та стрімкого технологічного прогресу державам необхідно обирати ефективні стратегії для забезпечення стійкого економічного зростання та підвищення конкурентоспроможності. Революційний тип розвитку передбачає активне впровадження передових технологій, масштабні інвестиції в дослідження та розробки, а також створення інноваційної інфраструктури. Такі дії сприяють прискоренню економічного зростання, підвищенню рівня життя населення та зміцненню позицій кр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

КОЛОМОЄЦЬ, ТЕТЯНА. "Стимули для державних службовців: чи задовільною є модель їх закріплення". Право України, № 2018/11 (2018): 85. http://dx.doi.org/10.33498/louu-2018-11-085.

Full text

Abstract:

Результативність, ефективність та якість державної служби загалом залежить від діяльності кожного державного службовця, його вмотивованого прагнення до нової ініціативної правомірної поведінки, прояву додаткових зусиль задля досягнення найкращих результатів у професійній діяльності. Чим краще державний службовець працює – тим вищими є показники його службової діяльності за підсумками оцінювання, тим співрозмірнішою має бути реакція з боку держави у вигляді додаткових благ для цієї особи, роль яких відіграють різноманітні стимули. Ефективність використання ресурсу як оцінювання результатів служ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Osipova, Nina. "Смех и смерть в русской культурной традиции: истоки и трансформация мотива". Slavica Wratislaviensia 167 (21 грудня 2018): 23–34. http://dx.doi.org/10.19195/0137-1150.167.2.

Full text

Abstract:

Laughter and death in Russian cultural tradition: Origins and transformation of the motiveThe author studies the mythological basis of attitude to death in the Russian national culture of laughter, the role of ritual laughter in folklore and post-folklore, and various ways of its presentation in Russian literature. Special attention is paid to the component of the game in Russian rituals, and to laughter in Russian fairy tales. The balance of laughter and death in Russian and, moreover, the Slavic world view is connected with its liminality, i.e. with the situation of transition and “on the bo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Сафончик, Оксана Іванівна, та Олексій Олександрович Паламарчук. "ОКРЕМІ АСПЕКТИ ЗАХИСТУ ПРАВА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ У СФЕРІ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ". Часопис цивілістики, № 44 (27 березня 2022): 39–44. http://dx.doi.org/10.32837/chc.v0i44.457.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена розгляду окремих аспектів захисту прав інтелектуальної власності у галузі спорту, оскільки авторські права та суміжні права у сфері спортивної діяльності мають актуальну значимість в реаліях сьогоденні, коли спортивні відносини активно комерціалізуються. У статті зазначається, що до об’єктів інтелектуальної власності у галузі фізичної культури та спорту можна віднести художньо-спортивні твори,що створюються суб’єктами спортивної творчої діяльності, засоби індивідуалізації учасників цивільного обороту, товарів, робіт і послуг, які використовуються в спорті, використання імені

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Kul'chyts'kyj, Ya V., B. V. Kul'chyts'kyj та S. M. Panchyshyn. "Екологізація економічних систем як визначальна домінанта парадигмальних змін в економічній теорії ХХІ століття". Scientific Bulletin of UNFU 28, № 9 (2018): 16–20. http://dx.doi.org/10.15421/40280902.

Full text

Abstract:

На основі дослідження економічної та екологічної діяльності на початку третього тисячоліття в умовах значного посилення об'єктивних процесів екологізації сучасних економічних систем доведено необхідність переосмислення і перегляду багатьох вже застарілих методологічних положень економічної теорії, її поняттєвого апарату. Загострення проблеми взаємин людини і довкілля зумовило утвердження в економічній теорії екологічної парадигми, яка передбачає розгляд усіх економічних і соціальних процесів крізь призму збереження довкілля, умов існування і розвитку людської особистості. Наголошено, що сучасн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Barabash , T. M., та L. V. Levytska . "Сучасний стан законодавчого забезпечення кримінально-правової політики в Україні". Scientific Papers of the Legislation Institute of the Verkhovna Rada of Ukraine, № 5 (27 вересня 2020): 22–31. http://dx.doi.org/10.32886/instzak.2020.05.02.

Full text

Abstract:

Вирішення питань кримінально-правової охорони найважливіших суспільних цінностей, благ та інтересів, боротьба з діяннями, що підпадають під ознаки кримінального правопорушення, удосконалення процедури досудового розслідування кримінальних проваджень, кримінального процесуального судочинства належать до одних із найважливіших завдань держави. Необхідність дослідження проблем, пов’язаних із здійсненням державної політики забезпечення законності і правопорядку в країні, охорони прав і свобод людини і громадянина, закріплених Конституцією України, зумовлено підвищенням ролі права в процесі с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Лотоцька, Юнона Миколаївна. "Технологія створення мотиваційного середовища у дистанційних курсах". Theory and methods of e-learning 4 (28 лютого 2014): 170–76. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.387.

Full text

Abstract:

Постановка проблеми. Світ рухається в бік розвитку віртуального товариства, головними словами сучасності стали глобалізація, медіалізація, НАД – ЧЕРЕЗ та ШВИДКО. Є прибічники «віртуалізації» суспільства, є опоненти, але безперечними є зміни, які відбуваються в комунікаціях, освіті, суспільстві. Віртуалізація суспільства вимагає і створення нових форматів навчання, додаткової освіти для дорослих, а дистанційні форми навчання мають певні обмеження. Працюючи над науково-дослідницьким проектом «Психологічні компетенції успішності», ми на собі відчули всі складності нового формату роботи, вимогу до

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

M.S., Dvornyk. "SOCIODEMOGRAPHIC SPECIFICS OF CITIZENS OBTAINING ELECTRONIC SOCIO-PSYCHOLOGICAL SUPPORT DURING THE COVID-19 PANDEMIC IN UKRAINE." Scientic Bulletin of Kherson State University. Series Psychological Sciences, no. 4 (December 1, 2021): 142–47. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2021-4-18.

Full text

Abstract:

Purpose. The article is dedicated to an empirical study of the socio-demographic specifics of obtaining electronic socio-psychological support by Ukrainian citizens during the COVID-19 pandemic. Methods. There were used an online survey on socio-demographic indicators and the author's block “Electronic psychological support” of the “Social and psychological support during the pandemic COVID-19 in Ukraine” survey (Laboratory of Social Psychology of Personality, Institute for Social and Political Psychology, NAES of Ukraine), which included 12 questions to determine the features of obtaining psy

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Литвинова, Світлана Григорівна. "Хмарні технології: особливості діяльності вчителів-предметників у віртуальних предметних спільнотах". Theory and methods of e-learning 4 (28 лютого 2014): 165–69. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.386.

Full text

Abstract:

Постановка проблеми. Завдяки мережним зв’язкам мимоволі формуються нові соціальні об’єднання – віртуальні спільноти. Вони не можуть бути спеціально спроектовані, організовані або створені в наказовому порядку. Участь у віртуальних предметних спільнотах дозволяє вчителям, які живуть у різних куточках країни і за кордоном, спілкуватися один з одним, вирішувати професійні питання та підвищувати свій професійний рівень. Такий підхід вимагає від суспільства розбудовувати різноманітні платформи, наприклад, за хмарними технологіями.Формування мережного суспільства – суспільства ХХІ століття, вимагає

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Чашечникова, О. С. "Специфіка створення творчого середовища в умовах подолання освітніх втрат з математики. Навчання у стресових умовах". Актуальні питання природничо-математичної освіти 2, № 24 (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.14635069.

Full text

Abstract:

<em>У статті розглянуто специфіку створення творчого середовища в стресових умовах. Стрес, обмеженість у часі, ситуація змагальності негативно впливає саме на талановитих особистостей. Створення продуктивного творчого<strong> </strong>середовища<strong> </strong>передбачає створення можливостей для індивідуума зануритись у творчу діяльність, можливостей для спокійного, навіть, на перших етапах, – повільного темпу виконання завдань. Лише на етапі повного входження у творчу діяльність відбувається зростання темпу виконання. Більшість творчих осіб, хто спрямовує власну діяльність на створен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Денисенко, Наталія Григорівна, Артем Іванович Смолюк, Галина Миколаївна Голя, Ірина Володимирівна Чемерис та Олег Анатолійович Казмірчук. "Модель формування національної ідентичності та патріотизму в професійній підготовці майбутніх педагогів". Педагогічна Академія: наукові записки, № 17 (17 квітня 2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15235331.

Full text

Abstract:

<em>У статті представлено авторську модель формування національної ідентичності та патріотизму у процесі професійної підготовки майбутніх учителів нового покоління. Актуальність дослідження зумовлена сучасними викликами українського суспільства, що потребують педагогів із високим рівнем національної свідомості, активною громадянською позицією та здатністю формувати в учнів цінності патріотизму.</em> <em>Модель має чітку структуру, що включає цільовий блок, чотири функціональні блоки та систему індикаторів ефективності. Цільовий блок визначає стратегічну мету – виховання майбутнього вчите

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Абрамова, А. С. "Трансформаційна природа операційних ризиків комерційних банків". Проблеми сучасних трансформацій. Серія: економіка та управління, № 3 (1 липня 2022). http://dx.doi.org/10.54929/2786-5738-2022-3-08-01.

Full text

Abstract:

Нові явища в економіці, її інформаційне забезпечення та застосування нових технологій чинять значний вплив на сферу банківської діяльності. Зростає значимість стратегічного вибору та пошуку нових пріоритетних моделей розвитку банківського бізнесу в умовах цифровізації. Використовуючи досконаліші технології, банки здатні знижувати витрати реалізації основних продуктів, послуг та збільшувати доходи за ними, а клієнти отримують кращі умови обслуговування та вищий ступінь гарантій. Спостерігається значний попит на послуги дистанційного банківського обслуговування. Зазнають суттєвих змін характер т

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Zhadan, Iryna. "Соціально-психологічні чинники громадянської компетентності майбутніх педагогів: бажане і реальне". Проблеми політичної психології 23 (25 грудня 2020). http://dx.doi.org/10.33120/popp-vol23-year2020-51.

Full text

Abstract:

Актуальність представленого у статті дослідження зумовлена запитом суспільства на визначення та активізацію детермінант розвитку громадянської компетентності молоді. Метою дослідження було визначення ієрархії компетентностей, які зумовлюють готовність студентської молоді до партиципації і здобуття суспільних благ ціною обмеження власної вигоди або й відмови від неї, та встановлення їх відповідності критеріям компетентного громадянства. Методи дослідження. Дослідницький інструментарій (методика семантичного диференціала) розроблено на основі авторської моделі соціально-психологічних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!