Log in

Relevant bibliographies by topics / Активна життєва позиція

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Books

Academic literature on the topic 'Активна життєва позиція'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Активна життєва позиція.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Активна життєва позиція"

1

Романько, В. І. "ГРОМАДЯНСЬКІ МОТИВИ В ПОЕЗІЇ ПОЕТА-ЗЕМЛЯКА МИКОЛИ РИБАЛКА". Facets of History, № 2(10) (30 грудня 2019): 94–99. http://dx.doi.org/10.61655/2708-1249.2(10).2019.94-99.

Full text

Abstract:

У статті мова йде про творчий доробок лауреата Державної премії України імені Т.Г. Шевченка, поета-фронтовика Миколи Рибалка. Особливе місце у його творчості займають громадянські мотиви – поет пише свою біографію у нерозривності з біографією країни, адже він причетний до її основних подій, він безпосередній учасник усього, що діється на планеті. Образ захисника країни стає центральним у поетичній творчості М.Рибалка. Ключові слова: поетичний доробок, громадянські мотиви, ліричний герой, моральний ідеал, активна життєва позиція.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Кузнець, Тетяна, та Катерина Гноєва. "Одна жіноча історія в минулому міста Умань кінця 19 – початку 20 століття". Старожитності Лукомор'я, № 2 (1 травня 2025): 154–69. https://doi.org/10.33782/2708-4116.2025.2.338.

Full text

Abstract:

У статті вперше використано «Спогади» Олександри Крамаренко за 1870-1927 роки для реконструювання її образу як звичайної жінки, яка виявилася неординарною, цілеспрямованою, обдарованою та духовно багатою особистістю. Комплекс «Спогадів» складає більше тисячі сторінок, присвячених життєвому шляху самої Олександри та її оточенню. В Умані проявився її характер, рівень інтелекту, наполегливість і послідовність. Олександра активно долучилась до реформування громадської бібліотеки, перетворивши її із занедбаного закладу в осередок культури та національно-культурного життя. Зі «Спогадів» відомо, що в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Алексєєва, Оксана, та Інна Курліщук. "ФЕНОМЕН ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ СОЦІОКУЛЬТУРНОГО ПОГРАНИЧЧЯ СХОДУ УКРАЇНИ У ФОРМУВАННІ ГРОМАДЯНСЬКОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 1, № 1 (103) (2022): 6–16. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310/2022-103-1-6-16.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано актуальність формування громадянськості студентської молоді в умовах повномасштабного воєнного вторгнення РФ. Громадянськість розглянуто як цілісне особистісне утворення, що складається з таких особистісних якостей, як: правова й політична зрілість, громадянська самосвідомість, почуття громадянської гідності, громадянського обов’язку, громадянської відповідальності, громадянської мужності, почуття патріотизму; активна життєва позиція в історичній долі Вітчизни та свого народу; усвідомлення себе повноправним членом соціальної спільноти. У роботі проаналізовано особливості

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Trinka, I. S., V. V. Kalnysh, N. I. Mudryk та O. V. Chyslitska. "Ціннісні орієнтації слухачів, як необхідна передумова формування компетентного військово-медичного фахівця". Ukrainian Journal of Military Medicine 2, № 1 (2021): 75–86. http://dx.doi.org/10.46847/ujmm.2021.1(2)-075.

Full text

Abstract:

Вступ. Формування компетентного військово-медичного фахівця є процесом складним, який визначається не тільки сумою отриманих професійних знань, умінь та навичок, сформованих компетентностей, але й системою ціннісних орієнтацій, ціннісної самосвідомості молодого фахівця. Процес ціннісного виховання військового, військового медика зокрема, потрапляє до стратегічних інтересів нашої держави.  Метою дослідження було виявити ціннісні орієнтації і життєві пріоритети у слухачів першого курсу УВМА для подальшого стимулювання їх розвитку або проведення корекції впродовж навчання в УВМА. Мате

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Ціпан, Тетяна, та Аліна Ваколюк. "ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ВИХОВАННЯ» У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ". Інноватика у вихованні 1, № 19 (2024): 168–77. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i19.608.

Full text

Abstract:

У статті розкрито педагогічний потенціал навчальної дисципліни «Теорія і методика виховання» у формуванні професійної компетентності майбутніх бакалаврів початкової освіти. Окреслено мету і завдання дисципліни, схарактеризовано принципи викладання, а саме: гуманізму, педагогічної підтримки, індивідуалізації навчання, самостійності, інформаційної насиченості навчального матеріалу. Розкрито тематичне наповнення двох змістових модулів дисципліни. Вирізнено форми і методи його реалізації: проблемні та візуальні лекції, діалогічні технології навчання під час практичних і лабораторних занять. Узагал

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Крисюк, Юрій Петрович. "ОСОБЛИВОСТІ ПЕНІТЕНЦІАРНОЇ СИСТЕМИ ІТАЛІЇ: МРІЇ ТА РЕАЛЬНІСТЬ". New Ukrainian Law, № 6 (4 березня 2025): 113–19. https://doi.org/10.51989/nul.2024.6.16.

Full text

Abstract:

У статті досліджено пенітенціарну систему Італії. Проведено порівняльний аналіз статистичних даних пенітенціарних систем найбільших суміжних до неї держав – Франції та Німеччини. Встановлено, що з виданням Закону № 354 від 26 липня 1975 року, котрий передбачав новий метод взаємодії з ув’язненими, заснований на заохоченні засуджених до праці та вивчення нових для них видів діяльності, був закладений фундамент сучасної пенітенціарної системи Італії, яка нині ґрунтується на ідеї можливості перевиховання особистості. Для цього в програму реабілітації ув’язнених вводяться культурні та розважальні,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Цибулько, Григорій, Наталія Плюхіна та Владислав Козловський. "РОЛЬ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ (КОНЦЕПЦІЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ЛЮДСТВА)". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 2(106) (13 листопада 2024): 116–23. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.2(106)2024.315101.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто роль екологічної освіти у формуванні сталого розвитку суспільства. Проблеми екології не тільки екологічні, але й соціально-економічні. У наш час модернізації середовища з величезними масштабами та іноді непередбачуваними наслідками рівень екологічної освіти, виховання та культури населення визначає не тільки сутність держави, а й умови економічного благополуччя та здоров'я нації. В країнах, де екологічна культура перебуває на високому рівні, перебуває під постійним контролем держави і ставиться у ранг державної політики, населення значно менше зазнає стресових ситуацій, ніж

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

ПОЛЄХІНА, Вікторія, та Євген НЕДОШОВЕНКО. "РОЛЬ СІМ’Ї У ФОРМУВАННІ АКТИВНОЇ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ". Humanitas, № 6 (20 березня 2023): 37–42. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2022.6.6.

Full text

Abstract:

У статті розкрито роль сім’ї у формуванні активної громадянської позиції молоді. Для цього авторами проаналізовано ряд нормативних документів, які стосуються національно-патріотичного виховання, формування активної громадянської позиції, а також наукові праці, у яких вітчизняними мислителями, філософами, громадянськими діячами, ученими здійснено аналіз досліджуваного поняття. На основі проаналізованих наукових праць обґрунтовано зміст базового поняття дослідження: «активна громадянська позиція» як рухливої, складної структури, що містить переконання, цінності, суспільно-політичні уявлення, які

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

ГРИЦЕНКО, Лариса, Ірина КРИЦЬКА та Андрій ЦИНА. "ЗМІСТ, СТРУКТУРА ТА КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ УЧНІВ У ТРУДОВОМУ НАВЧАННІ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (квітень 2020): 146–54. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-1-146-154.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються питання створення універсальної наукової та дієвої системи формування громадянської відповідальності учнів у трудовому навчанні. Мета дослідження – на основі цілісного наукового аналізу розкрити сутність, зміст, структуру та концептуальні засади формування громадянської відповідальності учнів у трудовому навчанні. Проаналізовано зміст ключових понять дослідження «формування», «відповідальність», «громадянськість», «громадянська відповідальність» як провідних складових феномена «формування громадянської відповідальності». Під останнім розуміється тривалий період онтогенез

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Вдовіченко, Оксана, Ірина Кондратьєва та Людмила Балла. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ТОЛЕРАНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 1, № 1 (103) (2022): 64–77. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2022-103-1-64-77.

Full text

Abstract:

У статті представлено результати теоретичного аналізу та емпіричного дослідження проблеми формування толерантності в процесі навчання у закладі вищої освіти. Доведено, що толерантність – це складне соціокультурне явище сучасного світу, яке характеризується терпимим ставленням до іншого, є важливою соціально-психологічною умовою, яка покращує результати співпраці та спілкування, є умовою ефективності соціальних зв’язків, усталених і нових форм комунікативної взаємодій в суспільному житті. З боку особистості толерантність – це активна життєва позиція, яка формується при визнанні універсальних пр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Активна життєва позиція"

1

Гужовська, З. І. "Вивчення спільного історичного минулого як необхідний елемент участі молоді в гармонізації україно-російських відносин". Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2012. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/923.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Активна життєва позиція"

1

Формування активної життєвої позиції молодого громадянина України. 2002.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!