Log in

Relevant bibliographies by topics / Бюджетні заклади освіти / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Бюджетні заклади освіти.

Journal articles on the topic 'Бюджетні заклади освіти'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Бюджетні заклади освіти.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Yurchenko, Andrey, Kateryna Kraus та Nataliia Kraus. "ІНСТИТУЦІЙНІ ЗАСАДИ УПРАВЛІННЯ ФІНАНСОВИМ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯМ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ: СВІТОВИЙ ДОСВІД ТА УКРАЇНСЬКА ПРАКТИКА". Європейський науковий журнал Економічних та Фінансових інновацій 1, № 9 (2022): 16–33. http://dx.doi.org/10.32750/2022-0102.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано нормативно-правову базу функціонування закладів освіти в Україні, зокрема в частині управління фінансовим забезпеченням та сприяння фінансовій автономії. Охарактеризовано механізм державного управління фінансового забезпечення освіти, що включає не лише центральні та місцеві органи виконавчої влади, органи місцевого самоврядування. Проаналізовано джерела фінансування закладів загальної середньої освіти відповідно до Закону України “Про середню освіту”. Визначено ключові джерела фінансування закладів освіти, що будуть ефективними, якщо кошти, призначені державою на фінан

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Zhukova, Yuliya. "ЕКОНОМІЧНІ АСПЕКТИ ФІНАНСУВАННЯ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ В ПЕРІОД ВІЙНИ". Європейський науковий журнал Економічних та Фінансових інновацій 1, № 11 (2023): 247–56. https://doi.org/10.32750/2023-0121.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто питання економічних аспектів фінансування закладів загальної середньої освіти в Україні в період війни. Проведений аналіз динаміки основних показників розвитку закладів загальної середньої освіти в Україні за період 2018-2022 рр. дозволив зробити висновок щодо скорочення їхньої кількості на 16,13 %. Встановлено, що фінансування організації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти в Україні з 2014 р. відбувається за рахунок коштів місцевих бюджетів, які одержують освітні субвенції з Державного бюджету. Встановлено, що освітня субвенція може бути витрачена на

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Виговська, Олена Анатоліївна, та Оксана Вікторівна Мосієнко. "Фінансування видатків бюджету на вищу освіту України". Економіка, управління та адміністрування, № 3(105) (4 жовтня 2023): 150–58. https://doi.org/10.26642/ema-2023-3(105)-150-158.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню питань фінансування видатків бюджету на вищу освіту України відповідно до державотворчих змін та процесу децентралізації. Узагальнено нормативно-правові аспекти фінансування закладів вищої освіти та формування джерел фінансування суб’єктів освітньої діяльності України. Визначено показники зростання рівня фінансування видатків бюджету на освіту в цілому, зокрема динаміку обсягів видатків на освіту зведеного бюджету України 2017–2021 рр. та виявлено, що фінансування видатків бюджету на освіту не відповідає визначеному показнику в 7 % Законом України «Про освіту». Пр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Лондар, Сергій, Володимир Бахрушин, Валентина Гапон, Лідія Лондар, Наталія Пронь та Марина Дмитрієва. "ОЦІНЮВАННЯ БЮДЖЕТНОЇ ЕФЕКТИВНОСТІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ". Financial and credit activity problems of theory and practice 1, № 54 (2024): 564–77. http://dx.doi.org/10.55643/fcaptp.1.54.2024.4290.

Full text

Abstract:

Українська система освіти продемонструвала свою стійкість, продовжуючи функціонувати навіть у несприятливих умовах війни. Урядом здійснено широкий спектр заходів щодо внесення змін до законодавства та нормативно-правових актів, завдяки цьому заклади освіти, педагоги та учні змогли адаптуватися до умов воєнного стану. Запроваджено нові інструменти для управління, навчання, бюджетного фінансування. Останні завдяки своїй універсальності впливають на всі аспекти освітнього процесу. Метою дослідження є розвиток нових підходів до оцінювання ефективності бюджетних видатків на загальну середню освіту

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Чуй, І. Р., та Б. О. Павлюк. "УДОСКОНАЛЕННЯ ФІНАНСУВАННЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ЯК ПЕРЕДУМОВА УСПІШНОГО РЕФОРМУВАННЯ". Herald of Lviv University of Trade and Economics Economic sciences, № 75 (4 квітня 2024): 65–73. http://dx.doi.org/10.32782/2522-1205-2024-75-09.

Full text

Abstract:

У статті характеризується система фінансування закладів освіти в Україні. Досліджено сучасний стан бюджетного фінансування освіти в Україні: виявлено зростання абсолютного обсягу ресурсів, спрямованих в освітню сферу, однак спостерігається скорочення відносного значення цього показника щодо ВВП та недотримання мінімального розміру бюджетного фінансування, встановленого законодавством. У складі бюджетних джерел фінансування освіти помітну роль відіграють кошти місцевих бюджетів, однак на тлі запровадження воєнного стану та режиму бюджетної економії у 2022 р. відбулося зменшення обсягу та скороч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Ramskyi, Andrii. "АНАЛІЗ ЗАРУБІЖНОГО ДОСВІДУ ФІНАНСУВАННЯ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЙОГО ЗАСТОСОВУВАННЯ В УКРАЇНІ". Європейський науковий журнал Економічних та Фінансових інновацій 1, № 11 (2023): 238–46. https://doi.org/10.32750/2023-0120.

Full text

Abstract:

У статті проаналізований зарубіжний досвід фінансування закладів загальної середньої освіти та перспективи його застосування в Україні. Встановлено, що в розвинутих країнах використовується три основні моделі фінансування закладів загальної середньої освіти: модель «вільний ринок», модель «суспільний ринок», антиринкова модель. Проаналізовані моделі систем фінансування загальної середньої освіти у європейських країнах. Зроблено висновок, що у більшості країн Європи підтримується модель фінансування системи загальної середньої освіти «суспільний ринок». Встановлено, що у більшості європейських

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

МАКАРЕЦЬ, Світлана, та Олексій КАВИЛІН. "РОЛЬ ОРГАНІВ МІСЦЕВОГО САМОВРЯДУВАННЯ У РОЗБУДОВІ СИСТЕМИ ОСВІТИ УКРАЇНИ (кінець ХХ – початок ХХІ ст.)". Східноєвропейський історичний вісник, № 33 (26 грудня 2024): 212–26. https://doi.org/10.24919/2519-058x.33.317475.

Full text

Abstract:

Мета дослідження – з’ясувати вплив і значення органів місцевого самоврядування у розбудові освіти в Україні від 1991 до 2023 р. Методологія дослідження спирається на принципи історизму, авторської об’єктивності, багатофакторності, а також на загальнонаукові та спеціально-історичні методи (історико-генетичний, історико-типологічний, історико-системний). Наукова новизна: вперше досліджено вплив реформ місцевого самоврядування на систему освіти в Україні кінця ХХ – початку ХХІ ст. Висновки. Отже, історію освітньої політики місцевого самоврядування у незалежній Україні можна поділити на три період

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Pozdieieva, Kateryna. "АНАЛІЗ ДИНАМІКИ ОБСЯГІВ ФІНАНСУВАННЯ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ МІСТА КИЄВА У МИРНИЙ ТА ВОЄННИЙ ЧАСИ". Європейський науковий журнал Економічних та Фінансових інновацій 1, № 11 (2023): 208–17. https://doi.org/10.32750/2023-0117.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто питання динаміки обсягів фінансування закладів загальної середньої освіти міста Києва за період 2019-2023 рр. Зроблено висновок щодо щорічного зростання постійних мешканців міста Києва в середньому на 2 % (за довоєнними даними). За проведеним аналізом динаміки кількості учнів закладів загальної середньої освіти зроблено висновок щодо щорічного зростання кількості учнів на 6% і тимчасового зменшення кількості учнів у 2022 та 2023 роках на 2% внаслідок війни в Україні. За період 2019 – 2022 рр. кількість закладів загальної середньої освіти у місті Києві які фінансуються з бюд

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

ЖИБЕР, Тетяна, Олена ТИМЧЕНКО та Алла СЛАВКОВА. "ВПЛИВ ІНСТИТУЦІОНАЛЬНИХ ТРАДИЦІЙ НА РОЗВИТОК ІНСТИТУТУ РОЗПОРЯДНИКА КОШТІВ В УКРАЇНІ". Economy of Ukraine 67, № 9 (754) (2024): 21–40. http://dx.doi.org/10.15407/economyukr.2024.09.021.

Full text

Abstract:

Досягнення цілей сталого розвитку і забезпечення суспільного добробуту потребують виважених підходів, обґрунтованих рішень щодо розпорядження бюджетними коштами. Особливо гостро це питання постає під час війни, коли посилюються вимоги до розпорядників бюджетних коштів стосовно якісного виконання покладених на них повноважень у бюджетному процесі, забезпечення раціонального і ефективного використання ресурсів, результативного виконання бюджетних програм. Констатовано, що непоодинокими залишаються випадки порушення розпорядниками бюджетних кошів бюджетного законодавства, розкрадання, недотриманн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Павловський, Сергій, Микола Поворозник, Наталія Мельник, Олександр Санченко та Олексій Вершинін. "ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ВИКЛИКИ, СУЧАСНИЙ СТАН, ПЕРСПЕКТИВИ". РОЗВИТОК МІСТА, № 3 (03) (11 жовтня 2024): 77–83. http://dx.doi.org/10.32782/city-development.2024.3-10.

Full text

Abstract:

У статті узагальнено основні виклики, які постали перед вищою освітою України внаслідок повномасштабного вторгнення Російської Федерації на територію України, зокрема йдеться про руйнування й пошкодження інфраструктури закладів вищої освіти (далі – ЗВО), вимушене переміщення навчальних закладів, небезпечні для життя і здоров’я умови навчання та праці, втрати кадрового потенціалу і зменшення контингенту здобувачів вищої освіти, скорочення фінансування освіти. Розглянуто сучасні тенденції розвитку вищої освіти. Досвід дистанційного навчання під час карантину через COVID-19 став важливим фактором

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Мамонова, Г. В., та Л. О. Попович. "ЕФЕКТИВНІСТЬ ФІНАНСУВАННЯ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Збірник наукових праць Університету державної фіскальної служби України, № 2 (27 листопада 2018): 181–92. http://dx.doi.org/10.33244/2617-5940.2.2018.181-192.

Full text

Abstract:

У статті досліджено ефективність фінансування закладів вищої освіти. На основі даних, що відображені у звітах ректорів закладів вищої освіти, проаналізовано динаміку показників функціонування освітньої сфери України протягом 2015-2017 рр.. Запропоновано формулу розрахунку порівняльного коефіцієнта ефективності витрачання бюджетних коштів закладами вищої освіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Tkachenko, Nataliia. "ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ ФОРМ ФІНАНСОВОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ". PROBLEMS AND PROSPECTS OF ECONOMIC AND MANAGEMENT, № 2 (18) (2019): 174–80. http://dx.doi.org/10.25140/2411-5215-2019-2(18)-174-180.

Full text

Abstract:

Досліджено державні та приватні джерела фінансування закладів вищої освіти. Проведено порівняльний аналіз, виявлено позитивні та негативні сторони кошторисного та нормативно-подушового фінансування закладів вищої освіти. Ідентифіковані та охарактеризовані проблеми диференціації форм фінансового забезпечення діяльності закладів вищої освіти в сучасних умовах. Визначено критерії оцінювання ефективності бюджетних витрат на вищу освіту. Запропоновано запровадження коригуючих коефіцієнтів нормативно-подушного фінансування закладів вищої освіти. Обґрунтовано необхідність стимулювання банківських уст

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Кравченко, Юлія. "ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ІНДИКАТОР РИЗИКІВ У ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Науковий вісник: Державне управління, № 1 (13) (27 квітня 2023): 259–73. http://dx.doi.org/10.33269/2618-0065-2022-2(12)-259-273.

Full text

Abstract:

Заклади вищої освіти (далі – ЗВО) в Україні, які мають бюджетне фінансування, відповідно до чинного законодавства зобов’язані запровадити систему внутрішнього контролю на базі ризикоорієнтованого підходу, що передбачає зміну фокусу діяльності бюджетних установ і державних органів з реагування на попередження негативних подій у їх функціонуванні завдяки врахуванню ймовірних ризиків. Одним із найважливіших критеріїв, які оцінюють ступінь ризику діяльності ЗВО, є неналежна якість вищої освіти, що безпосередньо передбачає прямі негативні наслідки від реалізації вказаного ризику. Вони полягають у з

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Vitrenko, Yurii, Viktoriia Vorona та Mariia Debych. "СФЕРА ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК СКЛАДОВА ПЛАНУ ВІДНОВЛЕННЯ УКРАЇНИ". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 4, № 2 (2022): 1–7. http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2022.4211.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано План відновлення України за напрямом «Освіта і наука», викладеним у розділі «Вища освіта», та основні показники сфери вищої освіти України у 2005-2020 рр. Аналіз показників сфери вищої освіти України у 2005-2020 рр. дає достатньо підстав для прогнозу, що динаміка чисельності студентів у 2022-2032 рр. продовжить знижуватися (у 1,5-2,0 рази до 2032 р.). Рекомендовано основні пріоритети у визначенні обсягів підготовки фахівців із вищою освітою у закладах вищої освіти України з оплатою виробництва і надання послуг у сфері вищої освіти за рахунок державного та регіональних б

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

СМОЛЮК, Світлана. "ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКИЙ МЕХАНІЗМ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 5 (30 грудня 2021): 49–53. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.5.8.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано різні наукові проблеми щодо дослідження дефініцій фінансового механізму закладу дошкільної освіти. На основі аналізу наукової літератури висвітлено змістове наповнення сутності фінансово-господарського механізму закладу дошкільної освіти. Автором проаналізовано різні підходи до визначення понять «фінансування», «механізм», «фінансовий механізм», «господарський механізм». З’ясовано, що під фінансовим механізмом розглядають сукупність умов, форм і методів створення, розподілу і використання фінансових коштів установами й органами управління освітою з метою забезпечення сп

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Бліхар, В'ячеслав, Сергій Бабій та Гліб Лєонов. "ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ ОСВІТНІХ ВІДНОСИН В УКРАЇНІ". Socio-economic relations in the digital society 2, № 48 (2023): 117–27. http://dx.doi.org/10.55643/ser.2.48.2023.506.

Full text

Abstract:

Питанню правового регулювання освітніх відносин у суспільстві сьогодні приділяється особлива увага. Адже юридичне підґрунтя таких відносин закладене в Конституції України й великій кількості законів та інших нормативно-правових актів, які регламентують і регулюють провадження освітнього процесу в державі.У статті розвинуто підхід до обґрунтування освітнього права, яким урегульовується й за допомогою якого реалізується гарантоване Конституцією України право на освіту та одержання освітніх послуг. У ході дослідження обґрунтована необхідність розмежування освітніх відносин на два блоки: 1) безпос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Loiko, Valeriia, Kateryna Pozdieieva та Maxim Zhiltsov. "НОВІ ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПРАВОВІ ФОРМИ ФУНКЦІОНУВАННЯ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ ЯК ОСНОВА УДОСКОНАЛЕННЯ ЕКОНОМІЧНОГО МЕХАНІЗМУ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Європейський науковий журнал Економічних та Фінансових інновацій 2, № 4 (2019): 80–89. http://dx.doi.org/10.32750/2019-0208.

Full text

Abstract:

У статті досліджено розвиток нових організаційно-правових форм функціонування закладів загальної середньої освіти як основи удосконалення економічного механізму розвитку системи загальної середньої освіти. Виявлено, що за ознаками автономії та правочинності фінансово-економічної діяльності усі школи у даний час можна розподілити на школи комунальної та приватної форм власності. Визначено види закладів загальної середньої освіти, які фінансуються з державного бюджету: спеціальні школи-інтернати для обдарованих дітей, школи соціальної реабілітації, в яких утримуються неповнолітні правопорушники

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Гриценко, Андрій Петрович, та Анжеліка Анатоліївна Колієнко. "ГЛУХІВСЬКИЙ УЧИТЕЛЬСЬКИЙ ІНСТИТУТ: ФІЛОСОФСЬКІ ЗАСАДИ ЗАСНУВАННЯ ТА ФУНКЦІОНУВАННЯ". Culturological Almanac, № 2 (18 вересня 2023): 157–62. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2023.2.21.

Full text

Abstract:

У статті з’ясовані основні відмінності між філософією освіти і науки. Висвітлено загальний сенс педагогічної освіти, основну мету, завдання. Детально проаналізовано заснування перших закладів підготовки майбутніх учителів на теренах України ХІХ – початку ХХ ст. (Глухівського, Феодосійського). Комплексно розглянуті різні аспекти діяльності згаданого педагогічного закладу освіти (навчальний термін; число студентів; дисципліни; контролі знань та інше). Окреслено фахову підготовку майбутніх учителів, зокрема становлення їх професійної майстерності через тодішні форми і методи навчання, а також поч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Застрожнікова, Ірина. "Державне регулювання підготовки кваліфікованих кадрів для об’єднаних територіальних громад у закладах вищої освіти". Актуальні проблеми державного управління, № 1(55) (7 липня 2019): 150–54. http://dx.doi.org/10.34213/ap.19.01.19.

Full text

Abstract:

Досліджено стан та аспекти державного регулювання підготовки кадрів вищими навчальними закладами, окреслено основні проблеми та перспективні напрямки державного регулювання діяльності вищих навчальних закладів. Розглянуто основні місії та повноваження Міністерства освіти та науки України в регулюванні діяльності вищих навчальних закладів. Вказано на значну невідповідність потреб суспільства у кадрах та пропозиції випускників певних професій, а також на серйозну потребу об’єднаних територіальних громад, зокрема сільських, в окремих кваліфікованих кадрах, серед яких вчителі, лікарі та робітники

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Сидор, Галина Вікторівна, Тетяна Павлівна Кулик та Любов Миколаївна Савчин. "ФІНАНСОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ". Scientific Bulletin of Ivano-Frankivsk National Technical University of Oil and Gas (Series: Economics and Management in the Oil and Gas Industry), № 2(24) (12 лютого 2022): 174–81. https://doi.org/10.31471/2409-0948-2021-2(24)-174-181.

Full text

Abstract:

На сьогодні питання фінансового забезпечення закладів вищої освіти в Україні визнано одним із найбільш важливих, що розглядає світова економічна спільнота. Особливої актуальності наукове опрацювання проблематики фінансового забезпечення закладів вищої освіти набуває у контексті пошуку шляхів її модернізації та реформування. Мета дослідження – провести реформи у сфері вищої освіти, що потребує формування підходів до розбудови результативного та науково обґрунтованого механізму їхнього фінансового забезпечення в Україні. Для досягнення поставленої мети у статті використано загальні та спеціальні

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Саранча, І. Г. "СОЦІАЛЬНА ПОСЛУГА ЗА БЮДЖЕТНИЙ КОШТ ЯК ЕЛЕМЕНТ ПІДГОТОВКИ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 1, № 1 (2021): 236–41. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-1-36.

Full text

Abstract:

Пропонований науковий огляд стосується питань підготовки спеціалістів соціальної та освітньої сфер. Зокрема, це стосується питання підготовки соціальних працівників, що має відбуватися в умовах зміни підходів до надання послуг, анонсованих державою. Так, окремо розкривається питання передачі повноважень органів виконавчої влади з числа надавачів послуг недержавним організаціям, об’єднанням громадян та приватним особам для здійснення обслуговування населення певної територіальної громади на засадах доступності та відкритості через механізм реалізації соціальної послуги за бюджетний кошт. Основн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

БІЛИК, Олег. "ОБГРУНТУВАННЯ КОНТРОЛЮ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ ПРИ ДЕРЖАВНОМУ ЕЛЕКТРОННОМУ УПРАВЛІННІ". Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Екологія. Публічне управління та адміністрування», № 1 (2 травня 2024): 38–45. http://dx.doi.org/10.32782/2786-5681-2024-1.05.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано одну з головних функцій управління в закладах освіти, а саме функцію контролю органами державної влади та місцевого самоврядування через використання електронного управління. Зауважується, що вагомим процесом, за якими органи державної влади та місцевого самоврядування втілюють намічене у суспільному середовищі, є не що інше, як контроль. До різновидів контролю слід віднести інспекцію, перевірку, супервізію, інституційний аудит, моніторинг, акредитацію, а отже, все те, що та чим відзначається державна служба в Україні та країнах Світу. Оскільки головним пріоритетом будь-я

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Лопушинський, Іван, та Роман Биков. "ҐЕНДЕРНО ОРІЄНТОВАНЕ БЮДЖЕТУВАННЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ ДОСЯГНЕННЯ ҐЕНДЕРНОЇ РІВНОСТІ". Public management 22, № 2 (2020): 133–44. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2020-2(22)-133-144.

Full text

Abstract:

Досліджується проблематика ґендерно орієнтованого бюдже- тування як інструменту ґендерно чутливої політики, що дає можливість забезпечити ґендерну рівність, підвищити ефективність використання бю- джетних коштів та досягти справедливого розподілу бюджетних видатків за статевою ознакою. Проаналізовано національну законодавчу базу забез- печення ґендерно орієнтованого бюджетування. Визначено, що ґендерний аналіз є інструментом для вивчення соціально-економічних відмінностей між жінками та чоловіками, дівчатами і хлопцями. Зазначено основні кро- ки проведення ґендерного бюджетного аналізу. Обґрун

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Стучинська, Наталія Василівна, та Оксана Миколаївна Мельник. "ГЕНЕЗИС СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ТЕРАПІЯ ТА РЕАБІЛІТАЦІЯ»". Медицина та фармація: освітні дискурси, № 4 (27 грудня 2024): 136–42. https://doi.org/10.32782/eddiscourses/2024-4-21.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано особливості становлення та розвитку спеціальності 227 «Терапія та реабілітація» в Україні та зміни, яких зазнає процес фахової підготовки фізичних терапевтів в умовах сьогодення. Описано кадрову політику Уряду в сфері реабілітаційної медицини, одним з аспектів якої є щорічне збільшення кількості бюджетних місць для здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти, що проходять підготовку за спеціальністю 227 «Терапія та реабілітація». Проаналізовано документи, що регламентують організацію та зміст підготовки українських фахівців з реабі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

ЮРЧИШЕНА, Людмила. "ОЦІНКА ФІНАНСОВОЇ СТІЙКОСТІ УКРАЇНСЬКИХ УНІВЕРСИТЕТІВ ЗА ІНТЕГРАЛЬНОЮ МЕТОДИКОЮ". MODELING THE DEVELOPMENT OF THE ECONOMIC SYSTEMS, № 3 (12 вересня 2023): 88–94. http://dx.doi.org/10.31891/mdes/2023-9-12.

Full text

Abstract:

У статті розглянута проблематика оцінки фінансової стійкості українських університетів, що обумовлена нестійкими тенденціями й умовами функціонування українських закладів вищої освіти (ЗВО). Метою дослідження є обґрунтування та практична апробація методики розрахунку інтегрального показника фінансової стійкості університетів на підставі трикритеріального підходу із врахуванням рангу пріоритетності та ваги коефіцієнтів. За результатами дослідження визначено методику розрахунку інтегрального показника фінансової стійкості ЗВО, що базується на трикритеріальному підході, а саме: показники масштабу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Домінський, О. "ФАХОВА ПЕРЕДВИЩА ОСВІТА". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, № 53 (4 жовтня 2022): 94–99. http://dx.doi.org/10.31652/2412-1142-2019-53-94-99.

Full text

Abstract:

У сучасних умовах зростання високотехнологічних наукоємних виробництв потрібнікорінні зміни в підготовці трудового потенціалу. Спостерігається дефіцит робітничих кадрів і фахівцівсередньої ланки в галузях економіки, у сервісному обслуговуванні населення, розвитку соціальної сфери,ринкової інфраструктури, та у податково-бюджетній сфері. Кваліфікація випускників фахових навчальнихзакладів не завжди відповідає сучасному рівню технічного й технологічного оснащення підприємств таорганізацій. Важливе завдання – підняти статус неуніверситетської фахової освіти.Особливу увагу необхідно приділити вивче

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Дуброва, Оксана Миколаївна. "АНАЛІЗ КОНЦЕПЦІЙ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ В НАЦІОНАЛЬНИХ СИСТЕМАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Public management, № 2 (30) (8 вересня 2022): 23–31. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2022-2(30)-3.

Full text

Abstract:

Встановлено, що для національних систем освіти в цілому та вищої освіти, зокрема, надання, виробництво та фінансування послуг теоретично можуть бути забезпечені державою (традиційними державними університетами), приватним сектором (приватними університетами) або некомерційними організаціями. Очевидно, що в реальному світі такі рішення приймаються дуже рідко. Зокрема, державні університети все частіше отримують фінансову підтримку від фізичних осіб за традиційними навчальними програмами або програмами навчання протягом усього життя. Крім того, приватні компанії все частіше фінансують державні З

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Коссак, Григорій, Наталія Гойванович та Ярослава Павлишак. "САМОВИЗНАЧЕННЯ ТА САМОКОРЕКЦІЯ ЯК КІНЦЕВИЙ ЕТАП РЕАЛІЗАЦІЇ ЖИТТЄВИХ ПЛАНІВ СТАРШОКЛАСНИКІВ". Молодь і ринок, № 3/211 (3 травня 2023): 153–56. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2023.276596.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано як профільне навчання у старшій школі вплинуло на вибір закладу вищої освіти. Встановлено, що у зв’язку з військовою агресією проти України та запровадженням національного мультипредметного тесту у частини респондентів відпала необхідність у навчанні за обраним профілем, зокрема, природничим. Більшість випускників не планують навчатися за кордоном, а бажають продовжити навчання у обраних ЗВО, але тільки на бюджетній формі навчання.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Парасій-Вергуненко, І. М. "Факторний аналіз виконання бюджетів витрат закладів вищої освіти: методичні аспекти". Фінанси України, № 12 (289) (2019): 85–97.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Парасій-Вергуненко, І. М. "Факторний аналіз виконання бюджетів витрат закладів вищої освіти: методичні аспекти". Фінанси України, № 12 (289) (2019): 85–97.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Коритник, Л. П. "Концептуальні засади формування бюджетів в управлінському обліку закладів вищої освіти". Фінанси України, № 8 (285) (2019): 75–88.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Котельницький, Назар Анатолійович. "ЖІНОЧА ПРОСВІТА ТА ЗЕМСЬКИЙ ЛІБЕРАЛІЗМ ПІВНІЧНОГО ЛІВОБЕРЕЖЖЯ (70–80-І РР. ХІХ СТ.)". Culturological Almanac, № 3 (20 лютого 2023): 77–88. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2022.3.11.

Full text

Abstract:

У статті досліджується плідна діяльність опозиційної аристократичної фронди Північного Лівобережжя у галузі жіночої освіти у 70–80-і рр. ХІХ ст. Автор доходить аргументованих висновків, що земські установи, і зокрема опозиційна аристократична фронда північної України, відіграли панівну роль у процесах створення державних та муніципальних жіночих навчальних закладів. Протягом досліджуваного періоду можна умовно виділити два етапи у політиці земської ліберальної партії регіону щодо жіночої освіти: 70-і р. ХІХ ст. та період правління імператора Олександра ІІІ. Безсумнівним досягненням першого ета

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Могілевська, Вікторія Моїсеівна, Оксана Олександрівна Барліт та Олена Іванівна Сібіль. "ФУНКЦІОНУВАННЯ ЗАКЛАДІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: НОВИЙ ДОСВІД І НОВІ ВИКЛИКИ". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 4 (30 грудня 2024): 49–55. https://doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2024.4.7.

Full text

Abstract:

Стаття торкається проблем управління розвитком позашкільної освіти на державному та регіональному рівнях. Автори статті вказує на декларативний підхід з боку держави до проблем позашкільної освіти, внаслідок чого накопичилася значна кількість проблем, які наразі гальмують впровадження інноваційних перетворень в позашкільний сектор освіти. Автор зазначає, що ключовим питанням залишається фінансування галузі, що перебуває в компетенції місцевих рад. Брак фінансів у місцевому бюджеті залишається ключовою проблемою розвитку позашкільної освіти протягом всіх років незалежності. Вузьке сприйняття по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Терещенко, Діна. "ОСОБЛИВОСТІ ДЕРЖАВНОГО РЕГУЛЮВАННЯ ІНВЕСТИЦІЙ У ЛЮДСЬКИЙ КАПІТАЛ". Public management 23, № 3 (2020): 278–87. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2020-3(23)-278-287.

Full text

Abstract:

Досліджено особливості державного регулювання інвестицій у людський капітал. Визначено, що головним завданням державної політи- ки у сфері інвестицій у людський капітал має стати забезпечення кожній людині можливостей для розвитку творчих сил, максимально повної реа- лізації продуктивних здібностей, що дозволить досягти високої якості еко- номічного зростання. З’ясовано, що державне регулювання у сфері інвес- тицій у людський капітал має під собою все більш зростаюче економічне підґрунтя. Серед економічних заходів регулювання державою процесів від- творення людського капіталу слід виокремити н

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Писарчук, Оксана. "ФІНАНСОВА АРХІТЕКТОНІКА СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ: ВЕКТОРИ ТРАНСФОРМАЦІЇ". Via Economica, № 9 (30 травня 2025): 83–88. https://doi.org/10.32782/2786-8559/2025-9-12.

Full text

Abstract:

У статті здійснено концептуалізацію фінансової архітектоніки системи вищої освіти України як багаторівневої, функціонально взаємопов’язаної конструкції, що об’єднує інституційні, нормативно-правові, ресурсні, управлінські та функціонально-цільові компоненти, покликані забезпечувати сталу фінансову спроможність закладів вищої освіти (ЗВО) в умовах динамічного соціально-економічного середовища. Метою дослідження є теоретичне обґрунтування та побудова векторної моделі трансформації фінансової архітектоніки з урахуванням стратегічних викликів, ресурсних обмежень, регіональної специфіки та глобальн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Андреєв, Сергій. "БЕЗПЕКОВА СКЛАДОВА ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ З ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІННЯ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ". Науковий вісник: Державне управління, № 4(10) (2 грудня 2021): 5–21. http://dx.doi.org/10.33269/2618-0065-2021-4(10)-5-21.

Full text

Abstract:

У статті наведено результати дослідження сучасного стану безпекової освітньої компоненти у змісті професійної підготовки здобувачів вищої освіти за спеціальністю 281 «Публічне управління та адміністрування» (на прикладі другого (магістерського) рівня) в Україні. Акцентовано увагу на нагальній для нашої крани потребі цільової професійної підготовки державно-управлінських кадрів, компетентних у питаннях національної безпеки. Розглянуто процес становлення спеціальності «Державне управління у сфері національної безпеки» в межах галузі знань 1501 Державне управління протягом 2002-2015 рр. Проведено

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Писарчук, О. В. "СИСТЕМА ФІНАНСУВАННЯ ЗВО УКРАЇНИ: ЕФЕКТИВНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ РЕСУРСІВ ТА ВИКЛИКИ". Управління змінами та інновації, № 14 (28 травня 2025): 108–13. https://doi.org/10.32782/cmi/2025-14-17.

Full text

Abstract:

У статті досліджується система фінансування закладів вищої освіти (ЗВО) України з акцентом на ефективність використання ресурсів і виклики, пов’язані з формуванням малокомплектних груп, регіональними диспропорціями та варіативністю індикативної вартості навчання. Метою дослідження є комплексний аналіз системи фінансування ЗВО, ідентифікація ключових проблем, розробка концептуальних підходів її вдосконалення. Методика дослідження ґрунтується на аналізі статистичних даних вступних кампаній 2023–2024 років, кореляційному аналізі зв’язку між індикативною вартістю навчання та часткою малокомплектни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Paska, Oleg, Yuliia Kremin, Bohdan Hromovyk та Roman Lesyk. "ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОЗОРОЇ СИСТЕМИ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ДІЯЛЬНОСТІ НАУКОВЦІВ". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 5, № 1 (2023): 1–12. http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2023.5115.

Full text

Abstract:

Проведено аналіз впровадження прозорої системи оцінювання результатів діяльності науковців Львівщини за 2020-2021 роки. Запропонований підхід є зручним у формуванні бази даних, розрахунках та розумінні одержаних результатів і може бути з успіхом використаний для впровадження на регіональному чи загальнодержавному рівні. Аналіз результатів демонструє, що понад 60 % наукових праць, що забезпечують досягнення належного рівня наукометричних показників, досягаються завдяки статтям у сфері фізико-математичних. хімічних, біологічних та технічних досліджень. Зазначені дані є підставою для вдосконаленн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

KORYTNYK, Liliya. "Conceptual principles of forming budgets in management accounting of higher education institutions." Fìnansi Ukraïni 2019, no. 285 (2019): 75–88. http://dx.doi.org/10.33763/finukr2019.08.075.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

PARASIY-VERGUNENKO, Iryna. "Factor analysis of the budget execution by higher education institutions: methodological aspects." Fìnansi Ukraïni 2019, no. 12 (2019): 85–97. http://dx.doi.org/10.33763/finukr2019.12.085.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Дуброва, Оксана Миколаївна. "ДЕРЖАВНА СТРАТЕГІЯ НАБОРУ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Public management, № 3 (31) (24 жовтня 2022): 10–19. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2022-3(31)-1.

Full text

Abstract:

З метою нарощування обсягів експорту вищої освіти та вирішення основних стратегічних завдань та завдань з інтернаціоналізації ЗВО та більш активного його включення у світовий освітній простір, а також упорядкування взаємодії різних структур при рекрутингу іноземних студентів, запропоновано до розроблення державну стратегію набору іноземних студентів у сукупності зі стратегією інтернаціоналізації та комунікаційною стратегією вищої освіти. Зазначена стратегія повинна розроблятися з урахуванням всіх форм інтернаціоналізації всім форм навчання (основні освітні програми, включене навчання, програми

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

КОВАЛЕНКО, Сергій Миколайович, Данило Олегович БЕРЕЗОВСЬКИЙ та Анжела Андріївна МАЙСТРЕНКО. "ДЕРЖАВНО-ПРИВАТНІ ПАРТНЕРСЬКІ УПРАВЛІНСЬКІ ВІДНОСИНИ У СФЕРІ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Economic Synergy, № 4 (30 грудня 2024): 154–70. https://doi.org/10.53920/es-2024-4-11.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто актуальність впровадження механізмів державно-приватного партнерства (ДПП) у сфері вищої освіти України в умовах глобальних викликів, економічної нестабільності та інтеграції до європейського освітнього простору. Автори акцентують увагу на проблемах фінансування та управління закладами вищої освіти (ЗВО), зокрема на обмеженості бюджетних ресурсів, скороченні кількості студентів та зниженні доступу до бюджетного навчання. Проведено аналіз динаміки кількості ЗВО, студентів та осіб, прийнятих на навчання у розрізі ЗВО державної та приватної форм власності. Встановлено, що кіль

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Holoborodko, Tetiana, and Yuliia Kurakina. "Features of taxation of higher education institutions of the state form of property as budget institutions." Strategy of Economic Development of Ukraine, no. 43 (December 21, 2018): 84–93. http://dx.doi.org/10.33111/sedu.2018.43.084.093.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Didyk, A., and Y. Pogorelov. "Indicators of Evaluating Productivity and Frugality of Usage of Budget Funds by Higher Education Institutions." Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Economics, no. 202 (2019): 20–28. http://dx.doi.org/10.17721/1728-2667.2019/202-1/3.

Full text

Abstract:

There are existing approaches to evaluate the results of higher education institutions activity described in the article. Legislative basis of the task of evaluating productivity and frugality of using budget funds by higher education institutions is built. Content of notions “productivity” and “frugality” concerning usage of budget funds is specified. To evaluate productivity and frugality of usage of budget funds by higher education institutions necessary instrumental tools are formed. They contain requirements for indicators, descriptive and phenomenological approaches, structural and matri

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

БІЛИК, Олег. "СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ТА ЙОГО РОЛЬ В АВТОМАТИЗАЦІЇ ТА ТЕХНОЛОГІЧНОСТІ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ". Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Екологія. Публічне управління та адміністрування», № 1 (7) (13 березня 2025): 71–79. https://doi.org/10.32782/2786-5681-2025-1.08.

Full text

Abstract:

Обґрунтування процесів функціонування і діяльності організацій, установ, об’єктів за галузями, цілями і призначеннями ґрунтується саме системним підходом як сутнісною характеристикою управлінських дій та впливів на державному рівні, тому, що кожен елемент системи визначається набором змінних, що характеризують стан підпорядкованих державі сфер і середовищ, зумовлені здатністю вести функції та регулюючі впливи. Також системний підхід за формами власних відображень проявляється взаємозв’язками між різними елементами, в результаті чого формуються структуровані графи у схематичному вигляді. Зокрем

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

YABLONKO, Olena. "Formation of performance indicators of activities of budget institutions (HEIs): national and international experience." Naukovi pratsi NDFI 2019, no. 4 (2019): 35–46. http://dx.doi.org/10.33763/npndfi2019.04.035.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Амелічева, Л. П. "ДЕЯКІ ПРОБЛЕМИ УДОСКОНАЛЕННЯ МЕХАНІЗМУ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРАВА НА ОПЛАТУ ПРАЦІ НАУКОВИХ ТА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ". Збірник наукових праць ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Право", № 40 (2024): 213–21. https://doi.org/10.34142/23121661.2024.40.26.

Full text

Abstract:

Метою статті є виявлення деяких проблем недостатньої ефективності механізму реалізації права на оплату праці наукових і науково-педагогічних працівників та розробка пропозицій теоретичного та законодавчого характеру, які могли б вплинути на вирішення цих проблем, що, в свою чергу, дозволить удосконалити цей механізм. Встановлено, що механізм реалізації права на оплату праці наукових і науково-педа-гогічних працівників в Україні має свої особливості, адже він використовується переважно роботодавцями, що віднесені до бюджетної сфери, фінансовий стан яких залежить у значному ступені від стану нац

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Наконечний, О. С. "Визначення профілю компетенцій посадових осіб органів місцевого самоврядування для забезпечення ефективності їх професійного навчання". Efficiency of public administration, № 72 (21 січня 2023): 42–47. http://dx.doi.org/10.36930/507207.

Full text

Abstract:

Розглянуто питання ефективності професійного навчання посадових осіб органів місцевого самоврядування на прикладі 73 територіальних громад Львівської області. Визначено вкрай низьку бюджетну ефективність навчання управлінських кадрів органів місцевого самоврядування, що насамперед зумовлено недооціненням важливості системного розвитку їх компетенцій для успішного функціонування територіальних громад. Показано, що немає чіткого розуміння щодо системного розвитку компетенцій, потрібних для ефективного виконання владних повноважень фахівцями більшості територіальних громад. Доведено необхідність

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Перетяка, Сергій Миколайович. "Дослідження динаміки акумулювання вуглекислого газу в приміщеннях". Scientific Works 84, № 1 (2020): 79–84. http://dx.doi.org/10.15673/swonaft.v84i1.1874.

Full text

Abstract:

В статті проаналізовано небезпека впровадження заходів підвищення енергоефективності в приміщеннях закладів освіти без урахування їх впливу на людину.  Встановлено, що певні заходи з одного боку підвищують температуру в аудиторіях, наближаючи її до комфортної, з іншого боку погіршують якість повітря, що безпосередньо впливає на організм людей, які навчаються та навчають. Тому потрібен аналіз і порівняння не тільки витрат енергії на опалення, а і їх влив на якість повітря, зокрема концентрації вуглекислого газу.  Метою роботи є пошук шляхів покращення якості повітря (безпечна концен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Влах, М. Р., І. В. Ванда та Л. І. Котик. "ДО ПИТАННЯ СУСПІЛЬНО-ГЕОГРАФІЧНОЇ НЕОДНОРІДНОСТІ СТРИЙСЬКОГО РАЙОНУ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ". Scientific Bulletin of Kherson State University Series Geographical Sciences, № 17 (11 січня 2023): 7–17. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-7391/2022-17-1.

Full text

Abstract:

У статті розкрито зміст поняття «суспільно-географічна неоднорідність» як різноманітність,мінливість просторових форм людської життєдіяльності, насамперед, демовідтворювальної,розселенської, господарської. Наголошено на актуальності суспільно-географічних дослідженьпросторової неоднорідності адміністративно-територіальних одиниць, утворених унаслідок політики децентралізації. Статистичну базу дослідження становлять матеріали Порталу спроможності територіальних громад (доступні до 24 лютого 2022 р.). Відповідно до методологічних засадсуспільно-географічних досліджень виконано покомпонентний ана

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!