To see the other types of publications on this topic, follow the link: Взаємодопомога.

Journal articles on the topic 'Взаємодопомога'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Взаємодопомога.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Куриляк, В. "Співробітництво і взаємодопомога в системі бенчмаркінгу". Вісник Тернопільського національного економічного університету. Економічні науки, Вип. 5-1 (2012): 97–101.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Lazorenko, Borys. "Само- та взаємодопомога в опануванні ветеранами та волонтерами посттравматичних стресових станів при повернені до мирного життя". Проблеми політичної психології 24 (30 грудня 2021): 123–34. http://dx.doi.org/10.33120/popp-vol24-year2021-69.

Full text
Abstract:
Актуальність. Повернення ветеранів до мирного життя є важливою та складною проблемою для різних країн, які мають досвід участі у військових діях. В Україні ця проблема ускладняється гібридним характером війни; необхідністю залучення до адекватної боротьби з російською агресією чисельної групи цивільних людей – волонтерів, втому числі значної кількості жінок тощо. 
 Мета дослідження полягає у визначенні ефективності набуття ветеранами і волонтерами знань і умінь само та взаємодопомоги в опануванні посттравматичних стресових станів засобами тілесно зорієнтованих і дихальних психотехнологій
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Chorna, V. V., M. V. Matviichuk, V. M. Podolian та ін. "Актуальні питання забезпечення індивідуальними медичними засобами захисту військовослужбовців, цивільних України". Ukrainian Journal of Military Medicine 3, № 2 (2022): 92–101. http://dx.doi.org/10.46847/ujmm.2022.2(3)-092.

Full text
Abstract:
Мета роботи полягає в дослідженні складу індивідуальних медичних засобів захисту військовослужбовців в Україні щодо їх удосконалення згідно із стандартами країн-членів блоку НАТО та країн, які перебувають у постійних військових діях.
 Матеріали та методи. Дослідження проведено на підставі вивчення вітчизняних та зарубіжних наукових праць щодо системи складу індивідуальних медичних засобів військовослужбовців для надання домедичної (само- та взаємодопомога), первинної медичної допомоги. 
 Результати. За результатами проведеного всебічного аналізу визначено, що у військовослужбовців в
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Venger, N. "The Ekaterinoslav Jewish and Mennonite Communities: Some Details of the Partnership and Mutual Assistance as a Survival Strategy in the Multiethnic Environment (1800–1920)." World of the Orient 2021, no. 4 (2021): 56–76. http://dx.doi.org/10.15407/orientw2021.04.056.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Гончаренко, Євген, та Ірина Когут. "Роль спорту у формуванні соціального капіталу: від теорії до практики". Спортивна медицина, фізична терапія та ерготерапія, № 2 (25 грудня 2023): 10–16. http://dx.doi.org/10.32652/spmed.2023.2.10-16.

Full text
Abstract:
Резюме. У статті проаналізовано поняття соціального капіталу та ролі спорту в його на-копиченні. Мета. Аналіз і систематизація теоретичних засад і практичних напрацювань,що стосуються ролі спорту в процесі формування соціального капіталу. Методи. Аналізнаукової літератури; контент-аналіз; синтез та узагальнення. Результати. Зростаючийглобалізаційний розвиток суспільства призвів до того, що соціальний капітал стає значу-щим нематеріальним фактором, котрий впливає на економічний та соціальний розвитоккраїни. Соціальний капітал визначається як сукупність ресурсів, наявних у взаємодії міжособами,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Кузнецова, О., та Л. Штефан. "ВЗАЄМОДІЯ ВИКЛАДАЧА І СТУДЕНТІВ У ВИЩІЙ ОСВІТІ: ВАЖЛИВІ УМОВИ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 58 (2022): 103–14. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2022.58.10.

Full text
Abstract:
Взаємодія викладач-студент є невід’ємною складовою процесу навчання. У статті на основі вивчення даних нещодавніх досліджень досліджено умови, які забезпечують та сприяють ефективній взаємодії між викладачами і студентами. Аналізуючи феномен взаємодії викладачів та студентів, науковці наголошують на тому, що ефективна взаємодія викладача і студентів впливає на досягнення студентів у навчанні та їх особистісний розвиток, сприяючи їх інтелектуальному розвитку, самореалізації та успішності у навчанні. Вивчення підтверджує багатоаспектність процесу педагогічної взаємодії викладача і студентів та д
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

КРАУС, Катерина Миколаївна. "ВЗАЄМОЗАЛЕЖНІСТЬ ІННОВАЦІЙНОСТІ ЕКОНОМІКИ ТА СОЦІАЛЬНОЇ НЕРІВНОСТІ В УМОВАХ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ: ГЛОБАЛІЗАЦІЙНИЙ АСПЕКТ". Economic Synergy, № 2 (30 червня 2024): 8–20. http://dx.doi.org/10.53920/es-2024-2-1.

Full text
Abstract:
У час цифрової трансформації та інноватизації, економічні відносини стають все більш глобалізованими, прогресивними і ефективними. Конкурентоспроможність і лідируючі позиції країн за інноваційністю економіки на карті світу сьогодні більше, ніж коли небуть раніше, визначаються інноваційними та інституційними структурними трансформаціями на всіх рівнях економічної агрегації. Впровадження передових цифрових технологій заради підвищення економічного і соціального добробуту людства, модернізації та автоматизації виробничих і бізнес-процесів, прозорості та доступності адміністративних послуг, створе
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Ковальчук, Зоряна Ярославівна, та Наталія Євгенівна Завацька. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ГУМАНІСТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ВІКОВИЙ АСПЕКТ". Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ (серія психологічна), № 2 (30 грудня 2024): 31–36. https://doi.org/10.32782/2311-8458/2024-2-4.

Full text
Abstract:
У статті досліджуються психологічні особливості формування гуманістичних цінностей у контексті воєнного стану, зокрема, виявляється віковий аспект цього процесу. В умовах кризових ситуацій, таких як війна, зростають вимоги до моральної стійкості особистості, здатності зберігати гуманістичні переконання в екстремальних обставинах. Автори акцентують увагу на тому, що гуманістичні цінності, зокрема співчуття, взаємопідтримка, гуманність, любов до ближнього, формуються в різні вікові періоди по-різному, залежно від психологічних характеристик і життєвого досвіду людей. Вивчаються фактори, які впли
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Борисюк, Ольга Миколаївна. "ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ МОТИВАЦІЇ ДО УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ПОЛІЦІЇ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ". Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ (серія психологічна), № 2 (30 грудня 2024): 3–10. https://doi.org/10.32782/2311-8458/2024-2-1.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено емпіричному дослідженню особливостей прояву професійної мотивації курсантів та поліцейських в ході професійного становлення; визначенню домінуючих мотивів, які впливають на ефективність управлінської діяльності майбутнього офіцера поліції. Для визначення особливостей професійної мотивації у майбутніх офіцерів поліції було використано: 1) методику «Професійна мотивація», яка дозволяє визначати такі показники мотиваційної сфери: оцінка результатів праці, професійні домагання, інтернальність у сфері професійних досягнень, професійні інтереси та цінності, життєві цілі, соціальна
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Klak, Inna, та Nadiia Yatseniuk. "ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка, № 16 (6 грудня 2018): 147–51. http://dx.doi.org/10.32835/2223-5752.2018.16.147-151.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто актуальну проблему в галузі теорії і методики професійної освіти – формування позитивної мотивації в майбутніх учителів іноземної мови до навчальної та подальшої професійної діяльності. Метою статті є обґрунтування доцільності створення позитивного психологічного клімату як ефективного чинника формування позитивної мотивації в майбутніх учителів іноземної мови до навчальної та подальшої професійної діяльності. Психологічний клімат визначено як суттєвий чинник формування зазначеного феномену, а саме: як показник взаємовідношення особистість-група, сукупність усіх впливів чле
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Лімбах, Федір, Оксана Головко та Оксана Драч. "ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ КООПЕРАТИВНОГО НАВЧАННЯ З МЕТОЮ УДОСКОНАЛЕННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ГОВОРІННІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 18, № 3 (2020): 149–63. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v18i3.77.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовані кооперативні методи, які застосовуються для удосконалення іншомовної комунікативної компетентності студентів вищих навчальних закладів. Представлено найбільш поширені методи кооперативного навчання, а саме метод «Навчаємось разом» (Learning Together) Роджера Джонсона та Девіда Джонсона, метод «Пилка» або Jigsaw Еліота Аронсона, метод «Пилка-2» Роберта Славіна, метод «Пилка-3» Роберта Шталя, метод «Пилка-4» Холлідейя, метод «Зворотня пилка» Тімоті Гедіна, метод «Предметна пилка» Кемаля Доймуша, Метод Навчання у Команді (Student Team Learning) Роберта Славіна, Метод орган
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Stynska, V. V., L. M. Prokopiv, and V. V. Lappo. "VOLUNTEERING AS A FORM OF CHARITABLE ACTIVITY IN INDEPENDENT UKRAINE." ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ 55 (2024): 214–20. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi55.523.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто розвиток волонтерства як форми благодійної діяльності в незалежній Україні. Проаналізовано поняттєво-категорійний апарат дослідження на підставі міжнародного та вітчизняного законодавства, наукових досліджень (Ж. Сегеда, І. Трубнікова, М. Шерраден та ін.); основні ознаки волонтерства (добровільність, безоплатність, самоорганізація, громадська користь, диверсифікація, взаємодопомога, гуманність, філантропія). Закцентовано увагу на нормативно-правовій базі становлення волонтерства в Україні, це зокрема: Загальна декларація волонтерів (14 вересня 1990 p.); Декларація про волон
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Hirnyak, Andriy, та Olena Vasylkiv. "ПСИХОЛОГІЧНІ БАР’ЄРИ У ВЗАЄМОДІЇ ВИКЛАДАЧА Й СТУДЕНТІВ ТА ШЛЯХИ ЇХ ЕФЕКТИВНОГО ПОДОЛАННЯ". Psychological Prospects Journal, № 33 (9 червня 2019): 79–90. http://dx.doi.org/10.29038/2227-1376-2019-33-79-90.

Full text
Abstract:
У статті на основі комунікативного, герменевтичного та системно-діяльнісного підходів у психології виокремлено типові психологічні бар’єри, що виникають між викладачем і студентами як основними суб’єктами освітньої взаємодії. Розкрито сутнісний зміст зазначених бар’єрів та критеріально об’єднано їх у чотири групи: 1) бар’єри, зумовлені особистісними й професійними характеристиками викладача; 2) бар’єри, спричинені психологічними та фізичними особливостями студента; 3) бар’єри, детерміновані специфікою предмету взаємодії (навчального змісту); 4) бар’єри, викликані несприятливими чинниками матер
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Шульга, Л. М. "ТВОРЧЕ САМОВИРАЖЕННЯ ДІТЕЙ В ХУДОЖНЬО-ПРАКТИЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ: СИНЕРГЕТИЧНИЙ ПІДХІД". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 1, № 3 (2021): 182–88. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2020-3-1-28.

Full text
Abstract:
У статті здійснено аналіз проблеми запровадження педагогічних підходів до творчого самовираження дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в художньо-практичній діяльності. Констатовано, що освітній процес з художньо-продуктивної діяльності дітей в закладі дошкільної освіти та початковій школі в основному зорієнтовано на оволодіння основ зображувальної грамоти, формування технічних навичок, наслідування зразка педагога, а наявні підходи до організації творчого самовираження в художньо-практичній діяльності є недосконалими, повною мірою не відповідають сучасним вимогам і не забезпечують нас
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Хараджи, Марина, та Катерина Кириленко. "ДОСЛІДЖЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ СІМЕЙНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ". Журнал соціальної та практичної психології, № 4 (26 грудня 2024): 30–35. https://doi.org/10.32782/psy-2024-4-5.

Full text
Abstract:
Анотація. У статті розглянуто теоретичні аспекти та висвітлено результати дослідження соціально- психологічних особливостей сімейного добробуту в умовах воєнного часу. В умовах війни в Україні сім’я як стійкий, традиційний інститут суспільства відіграє найважливішу роль у механізмі самозбереження населення. В умовах війни та спричиненої війною соціально-економічної дезорганізації на багатьох територіях сім’я стає опорою: сімейна солідарність, взаємодопомога, турбота, обмін діяльністю та матеріальними ресурсами між її членами дає змогу налагодити життєдіяльність, подекуди захистити життя членів
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Sundukova, Irina. "Упевненість у собі як умова психічного здоровʼя юнаків на уроках фізичної культури". Physical education, sports and health culture in modern society, № 1 (45) (24 травня 2019): 71–76. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2019-01-71-76.

Full text
Abstract:
Актуальність. На основі теоретичного аналізу з’ясовано, що впевненість у собі впливає на психічне здоров’я учнів та їхнє емоційне благополуччя. Упевненість у собі – це позитивне інтегроване ставлення до власних можливостей, що зумовлюється особливостями особистісного розвитку, становленням самосвідомості, подоланням залежності особистості від зовнішньої детермінації, узгодженням Я-реального та Я-ідеального. Натомість причиною формування невпевненості в собі й депресивних розладів особистості є переважання про- цесів гальмування над процесами збудження, що призводить до формування «гальмівної о
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Турчак, Олександр Володимирович, Марія Михайлівна Поцюрко, Ірина Іллівна Гузенко та Анастасія Юріївна Гузенко. "СУЧАСНІ ЕТАЛОНИ КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ". Humanities Studies, № 12(89) (1 листопада 2022): 84–91. http://dx.doi.org/10.26661/hst-2022-12-89-09.

Full text
Abstract:
Творчі та ініціативні викладачі постійно оновлюють власні професійні компетентності. Систематично займаючись саморозвитком, викладач успішно реалізовує свої вміння. Критерії професійності викладачів аналізували такі науковці, як В. Андреєв, Д. Богоявленська, Н. Вишнякова, А. Деркач, Ю. Орлов, Д. Чернілевський. Про саморозвиток особистості дізнаємось із праць К. Абульханової-Славської, В. Зінченко, В. Кан-Калика, С. Максименко, В. Маралова, Б. Мастєрова, Н. Нікітіної, М. Поташника, С. Сисоєвої, В. Сластьоніна, Л. Хомич. Метою статті є дослідження емпіричної складової особистісних можливостей ви
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Кульбіда, Світлана, та Володимир Щуцький. "РОЛЬ СОЦІАЛЬНОГО ДОСВІДУ ПРИ ФОРМУВАННІ ПРЕДМЕТНОЇ ІСТОРИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ". Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., № 23 (29 жовтня 2023): 47–66. http://dx.doi.org/10.33189/epsn.v2i23.230.

Full text
Abstract:
У статті розкрито сучасні реалії накопичення соціального досвіду учнів з особливими освітніми потребами при формуванні предметної історичної компетентності (ПІКУ) в умовах спеціального закладу освіти на уроках історії України, починаючи з 5 класу.
 Мета: охарактеризувати особливості діяльності вчителя історії з опорою на практичний досвід накопичення соціального досвіду учнів.
 Методи: пошукова методологія дослідження, спостереження, дискурсивний аналіз практики викладання предмету «Історія України» у 5-11 класах спеціальних закладів освіти для осіб з особливими освітніми потребами.&
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Купрікова, Г. В. "НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНА СПЕЦИФІКА КОНЦЕПТУ «ДРУЖБА» В УКРАЇНСЬКІЙ ПАРЕМІОЛОГІЇ". ВЧЕНІ ЗАПИСКИ Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» XXX (30 квітня 2024): 220–28. https://doi.org/10.5281/zenodo.11200935.

Full text
Abstract:
У статті обґрунтувано поняття концепту, досліджено особливостіструктурування концепту дружба. Мовна концептуалізація дружби становитьсобою осмислення її сутнісних ознак і фрагментів, яке об’єктивується у виглядівідповідних мовних одиниць. Концепт «дружба» – складний феномен, якийоб’єктивно виділяється у мовній свідомості, має варіативні способи мовногопозначення й вислови, що характеризуються певною національно-культурноюспецифікою.Виявлено ядерні та периферійні зони (ядром концепту уважаємословникове значення слова, а периферією – усе те, що є культурним на
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

ХАВРУК, Володимир. "Математичні моделі і критерії оптимальної потужності станції технічного обслуговування автомобілів". СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ В МАШИНОБУДУВАННІ ТА ТРАНСПОРТІ 2, № 21 (2023): 216–26. http://dx.doi.org/10.36910/automash.v2i21.1227.

Full text
Abstract:
У роботі розглядаються моделі розімкнених систем масового обслуговування (СМО) з обмеженою довжиною черги для трьох форм організації роботи станції технічного обслуговування (СТО) автомобілів: А – без взаємодопомоги виконавців; В – з частковою взаємодопомогою виконавців; С – з повною взаємодопомогою виконавців.
 З’ясовані і наведені формули для визначення таких характеристик моделей СМО для СТО як: ймовірність того, що усі пости СТО вільні; ймовірність того, що всі пости СТО зайняті обслуговуванням; ймовірність втрати заявки; ймовірність того, що усі пости зайняті обслуговуванням і в черз
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Voitovych, Iryna, Vasyl Voitovych та Viktoriia Petrovych. "Особливості організації секційних занять із фізичної культури в школі". Physical education, sport and health culture in modern society, № 1(53) (1 квітня 2021): 19–25. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2021-01-19-25.

Full text
Abstract:
Актуальність. Основним завдання предмету «Фізична культура» в школі є гармонійний фізичний розвиток дітей та формування в них звички здорового способу життя. Виконання цього завдання вимагає від учителів уміння сформувати в учнів інтерес до фізичної активності, розуміння її важливості у власному житті. Цього можна досягти шляхом використання індивідуального підходу та врахування вподобань учнів під час позаурочних секційних занять, які є безкоштовними та не передбачають зміни місця навчання. Мета роботи полягає у визначенні й обґрунтуванні головних аспектів організації секційних занять із фізи
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Єськова, Тетяна Леонідівна. "ТВОРЧА РЕАЛІЗАЦІЯ ІДЕЙ С. РУСОВОЇ У ПРОЦЕСІ ВИКОРИСТАННЯ РУЧНОЇ ПРАЦІ В РОБОТІ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Інноватика у вихованні, № 10 (7 листопада 2019): 165–69. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i10.171.

Full text
Abstract:
Анотація.Докорінна перебудова освіти в Україні спонукає вчених до розробки перспективних теоретичних і методичних моделей трудового виховання дошкільників з урахуванням досягнень педагогічної теорії та практики попередніх років. У цих умовах історичний досвід розвитку проблеми використання ручної праці у вихованні дітей дошкільного віку, і, зокрема, педагогічна спадщина Софії Русовоїмає надзвичайно важливе значення. У статті висвітлюється педагогічна спадщина С. Русової щодо творчого використання ручної праці у вихованні дітей дошкільного віку, аналізуються її погляди, акцентується увага на ви
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

РУСИН, Галина, та Роксоляна ЗОЗУЛЯК-СЛУЧИК. "РОЗВИТОК ДУХОВНОСТІ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ". Acta Paedagogica Volynienses, № 3 (12 вересня 2024): 42–48. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2024.3.6.

Full text
Abstract:
У статті обґрунтовується необхідність навчання сучасної молоді людинознавству, акцентуючи на тому, що знання набувають справжньої цінності лише тоді, коли сприяють підвищенню людяності. Обговорюються такі моральні принципи, як гуманність, милосердя, взаємодопомога, віра та любов до людей, які були закладені християнством і стали основою нової культури. Висвітлено важливість інтеграції цих цінностей у систему освіти з метою формування гармонійної та морально зрілої особистості. Подано, що реформування національної системи освіти в контексті культурного, соціального, інтелектуального, духовного
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

TITARENKO, S., and N. SOSNOVENKO. "A PRACTICAL PSYCHOLOGIST’S WORK IN THE INSTITUTION OF PRESCHOOL EDUCATION REGARDING OF THE SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL CLIMATE IMPROVEMENT OF THE COLLECTIVE." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, no. 2 (2023): 228–37. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-2-228-237.

Full text
Abstract:
У статті визначено поняття «соціально-психологічний клімат» як якісну сторону міжособистісних взаємин, що виявляється в сукупності психологічних умов, які сприяють або перешкоджають продуктивній спільній діяльності та всебічному розвитку особистості в групі. Здійснено аналіз досліджень з проблеми формування соціально-психологічного клімату педагогічного колективу. Визначено, що головними ознаками сприятливого соціально-психологічного клімату є: взаємна довіра та висока вимогливість між членами групи; конструктивна, доброзичлива та ділова критика; свобода висловлення власної думки під час обгов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Макарова, Марія. "Культурно-мистецькі заходи бібліотек України в умовах війни". Питання культурології, № 42 (13 листопада 2023): 195–205. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1311.42.2023.293777.

Full text
Abstract:
Мета статті — проаналізувати діяльність бібліотек України з організації заходів культурно-мистецького спрямування під час повномасштабного вторгнення Російської Федерації на територію України, визначити основні чинники їх впливу на ціннісні орієнтації населення в Україні. Результати дослідження ґрунтуються на узагальненні інформації про культурно-мистецькі заходи українських бібліотек за півтора року повномасштабної російсько-української війни. Визначено, що бібліотеки є потужним засобом впливу на формування ціннісних орієнтацій українського суспільства. Наукова новизна дослідження полягає у с
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Щербай, І. Р. "ПРАВА ТА СВОБОДИ ЛЮДИНИ: ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВИЙ АНАЛІЗ". Знання європейського права, № 3 (27 січня 2021): 3–6. http://dx.doi.org/10.32837/chern.v0i3.88.

Full text
Abstract:
Поняття та значення прав і свобод людини і справді є актуальним у наш час. Саме від правильного їх розуміння залежить правомірна поведінка громадян, дотримання ними законів, використання своїх прав та виконання покладених обов'язків. Наша держава розвивається і змінюється впродовж багатьох років, разом із цим змінюється і праворозуміння людей. Проте важливо, щоб саме у законодавстві було чітко й доступно окреслено та роз'яснено розглядувані питання. Адже тільки точно розуміючи своє місце в суспільстві, людина зможе старанно дотримуватись покладених на неї завдань. Проте не варто забувати, що л
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Nikolenko, Vadym. "СОЦІОЛОГІЧНИЙ ВИМІР НАУКОВОЇ СПАДЩИНИ І. Я. ФРАНКА". Epistemological Studies in Philosophy Social and Political Sciences 2, № 2 (2019): 57–65. http://dx.doi.org/10.15421/341925.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена соціологічному осмисленню творчої спадщини І. Я. Франка. Підкреслено широке різноманіття наукових і літературних інтересів вченого. Відзначено евристичні ідеї дослідника стосовно важливих питань забезпечення незалежності та суверенітету України. Наведено його підходи до вирішення соціально-економічних проблем, подолання бідності, розвитку науково-просвітницької роботи, поширення публічним простором цінностей освіти, емансипації жінок. На цьому тлі виокремлено важливість масової освіти та професійних знань насамперед з метою адекватних відповідей на виклики часу. Особливий акц
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Чередніченко, Сергій Вікторович, та Віталій Борисович Крапівін. "ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ЗАНЯТЬ З ПРИКЛАДНОГО БАГАТОБОРСТВА". Олімпійський та паралімпійський спорт, № 2 (14 листопада 2024): 65–70. http://dx.doi.org/10.32782/olimpspu/2024.2.11.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто особливості організації занять з прикладного багатоборства, що є важливою складовою фізичного виховання. Акцентовано увагу на важливості фізичної активності для психічного, соціального та академічного розвитку учнів. Фізична активність сприяє покращенню настрою, зниженню рівня стресу та тривожності, підвищенню впевненості у собі та формуванню позитивного ставлення до здорового способу життя. Також вона сприяє розвитку соціальних навичок, таких як командна робота, лідерство та взаємодопомога, що є важливими для успішної соціалізації учнів. Водночас, регулярні заняття фізични
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Ісмаїлова, Нігяр. "Способи формування соціально-емоційного розвитку у дітей дошкільного віку". Grani 26, № 3 (2023): 176–81. http://dx.doi.org/10.15421/172366.

Full text
Abstract:
Анотація.
 У статті йдеться про способи формування соціально-емоційного розвитку у дітей дошкільного віку. При цьому зачіпаються і питання розвитку цього процесу в різні вікові періоди. Способи підтримки соціально-емоційного розвитку також включені в аналіз. У статті також досліджуються питання, які забезпечують спільноту та її розвиток у процесі суспільного розвитку. Приклади ігор про це наведені в статті.Крім того, соціальний та емоційний розвиток дитини з перших років його життя має великий вплив на розвиток його особистості. Соціальний розвиток - це здатність дитини спілкуватися, спів
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Кос, О. І. "ВОЛОНТЕРСТВО ЯК ЧИННИК ВИХОВАННЯ ГУМАНІСТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ: ДОСВІД ШОТЛАНДІЇ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 2 (31 серпня 2023): 130–35. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2023-2-18.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено проблемі волонтерського руху на території Шотландії та його впливу на формування гуманістичних цінностей дітей та молоді як потребі в запозиченні досвіду; у публікації представлено волонтерство в Україні як суспільне благо, загальнолюдська цінність, що на цьому етапі становлення нашої держави є утвердженням національної свідомості та призвело до об’єднання народу; розкрито поняття «волонтер» у Шотландії та його загальне значення для мешканців країни; висвітлено найвідоміші шотландські волонтерські організації та дослідницький центр, що сприяє взаємодії між організаціями та во
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Шевченко, Н. О. "ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ ДОШКІЛЬНИКІВ У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ НІМЕЧЧИНИ". Теорія та методика навчання та виховання, № 54 (2023): 141–49. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2023.54.13.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена розкриттю особливостей та змісту формування національних цінностей у дітей дошкільного віку Німеччини як у сім’ї, так і в закладах дошкільної освіти. З’ясовано, що Німеччина займає провідне місце в світі у порівнянні з іншими країнами стосовно розробки вчення про цінності. Саме в зазначеній країні були вперше розроблені основні ціннісні концепції. На території Німеччини зародилися як велика кількість аксіологічних шкіл, так і напрямів. На сьогоднішній день Німеччина виступає країною, котра має великий вплив на розвиток теорії цінностей в усьому світі. Як свідчить проведене до
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Міловідова, Олена. "Єгор Гордєєв: "Яхтинг навчає культурі взаємодопомоги"". Вокруг света, № 5/6 (2956-2957) (2020): 42–43.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Міловідова, Олена. "Єгор Гордєєв: "Яхтинг навчає культурі взаємодопомоги"". Вокруг света, № 5/6 (2956-2957) (2020): 42–43.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Міловідова, Олена. "Єгор Гордєєв: "Яхтинг навчає культурі взаємодопомоги"". Вокруг света, № 5/6 (2956-2957) (2020): 42–43.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Перегінчук, Т. "Традиційні аспекти взаємодопомоги українців: еволюція форм і змістів". Матеріали до української етнології, Вип. 16 (19) (2017): 199–210.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Голубнича, Л. О. "ПРОСВІТНИЦЬКО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ХАРКІВСЬКОГО ТОВАРИСТВА ВЗАЄМОДОПОМОГИ ТРУДЯЩИХ ЖІНОК". Педагогіка та психологія, № 62 (серпень 2019): 58–67. http://dx.doi.org/10.34142/2312-2471.2019.62.07.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються просвітницька діяльність громадського об’єднання, яке виникло в Харкові на початку ХХ століття на тлі гендерних проблем. Актуальність дослідження зазначеної проблеми обумовлюється тим, що в сучасному Українському суспільстві активно відбувається процес формування громадянського суспільства, отже, вивчення цього процесу з історичного погляду є соціально необхідним, а дослідження просвітницької та педагогічної діяльності таких об’єднань буде сприяти розвитку як історії педагогіки, так і педагогічної науки. Метою наукової рефлексії є дослідження просвітницько-педагогічної д
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Lazorenko, Borys P. "Технології реабілітації та реадаптації вимушено переміщених осіб". Scientific Studios on Social and Political Psychology, № 43(46) (15 липня 2019): 82–94. http://dx.doi.org/10.33120/ssj.vi43(46).27.

Full text
Abstract:
Метою дослідження було з’ясувати ефективність реабілітації та реадаптації вимушено переселених осіб (ВПО) в рамках проведення Школи соціально-психологічної допомоги (спільно з кафедрою організації соціально-психологічної допомоги населенню Чернігівського національного технологічного університету). Заняття Школи проводилися за навчальною програмою засвоєння авторського реабілітаційного комплексу, базованого на інноваційній технології парадоксу. Програмою також передбачалося комплексне дослідження за трьома напрямами: зміна показників ПТСР та адаптивності учасників; набуття ними навичок само- і
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Тарнавський, Р. "Звичаї трудової сусідської взаємодопомоги в громадсько-виробничому побуті українців: історіографія питання". Наукові зошити історичного факультету Львівського університету, Вип. 13/14 (2012): 84–96.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Nikolaienko, Olga. "«Стійка захисниця жіночого рівноправ’я» – В.М. Білоконська в жіночому русі початку 20 ст." Eminak, № 4(44) (13 січня 2024): 42–56. http://dx.doi.org/10.33782/eminak2023.4(44).673.

Full text
Abstract:
Метою статті є визначення внеску В.М. Білоконської у розвиток жіночого руху, його значення в зміні соціального становища жінок.
 Наукова новизна. Встановлено значення зусиль В. Білоконської у формуванні жіночого ліберального руху в Україні на початку ХХ ст., що полягало в об’єднанні жінок заради підвищення рівня освіти, посередництва при працевлаштуванні, залучення жінок у громадське життя міста, надання їм можливості поєднувати роботу та материнство.
 Висновки. Охарактеризовано діяльність В.М. Білоконської у Харківських Товариствах поширення грамотності (1900-1910) і взаємодопомоги
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Savka, V. Ye. "Супервізія в управлінні недержавними організаціями соціальної сфери: інституційний аналіз". Sociological Studios, № 2(3) (12 травня 2018): 34–40. http://dx.doi.org/10.29038/2306-3971-2013-02-34-40.

Full text
Abstract:
У роботі здійснено інституційний аналіз супервізії – однієї з технологій управління недержавними соціальними службами. Супервізія як управлінська технологія якісно відрізняється від традиційних підходів до управління, оскільки ґрунтується на принципах партнерства та взаємодопомоги. Це дає змогу максимально використовувати її можливості в громадських соціальних службах й обмежує застосування в державних, які є організаціями бюрократичного типу та, відповідно, ґрунтуються на принципах централізації й підпорядкування.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Кузовова, Наталя Миколаївна. "ДІТИ ПІД ЧАС ВЕЛИКОГО ГОЛОДУ В ІРЛАНДІЇ 1845–1851 РОКІВ ТА ГОЛОДОМОРУ 1932–1933 РОКІВ В УКРАЇНІ: КОМПАРАТИВНИЙ АНАЛІЗ". South Archive (Historical Sciences), № 40 (10 лютого 2023): 5–13. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2786-5118/2022-40-1.

Full text
Abstract:
Мета роботи – порівняння становища дітей під час Великого голоду в Ірландії (1845–1851) та Голодомору в Україні (1932–1933): загрози, практики виживання, наслідки. Методи дослідження. Під час дослідження було застосовано метод компаративного аналізу. Основними моментами порівняння були: рівень смертності від голоду та супутніх хвороб та методи його обрахування; наслідки голодів – вплив голоду на дитинство: криза сімейних відносин, злочинність та деструктивні фактори; практики виживання: навички виживання, допомога, взаємодопомога; коммеморативні практики. Дотримуючись принципу історизму, дослі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Poliarush, S. "Mutual Aid Society in the Left-Bank Ukraine (the second half of the XIXth and early XXth centuries)." Scholarly Works of the Faculty of History, Zaporizhzhia National University, no. 51 (2018): 198–202. http://dx.doi.org/10.26661/swfh-2018-51-020.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Атаманчук, Ніна. "КОНФЛІКТИ У ВЗАЄМОДІЇ СТУДЕНТІВ ЗВО". Grail of Science, № 39 (24 травня 2024): 647–48. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.10.05.2024.104.

Full text
Abstract:
Важливою умовою ефективності навчально-професійної діяльності студента у закладі вищої освіти (далі ЗВО), є позитивний клімат у студентській групі, дружні стосунки з одногрупниками, викладачами. Створення у студентській групі атмосфери взаєморозуміння, взаємоповаги, взаємодопомоги, взаємовиручки в групі – це тривалий процес. На якому б етапі професійного становлення в університеті не перебув студент, для забезпечення конструктивної взаємодії з одногрупниками, важливо кожному учаснику освітнього процесу демонструвати гнучкість своєї поведінки. Це забезпечить сприятливі умови для успішної взаємо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Ostrovskaya, Katerina, та Bogdanya Andreiko. "СТАТИСТИЧНІ РЕЗУЛЬТАТИ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОГРАМИ ПСИХОЛОГІЧНИХ ПОСЛУГ ДЛЯ БАТЬКІВ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ У ГРУПАХ «ВЗАЄМОДОПОМОГИ»". PSYCHOLOGICAL JOURNAL 9, № 5 (2017): 117–27. http://dx.doi.org/10.31108/1.2017.5.9.10.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Mosiichuk, Vitalii S., Nataliia N. Rudenko та Ihor V. Protsko. "ДОСВІД ЗАСТОСУВАННЯ ВЕБІНАРІВ У ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІЙ РОБОТІ СЕРЕД АБІТУРІЄНТІВ". Information Technologies and Learning Tools 40, № 2 (2014): 115–25. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v40i2.895.

Full text
Abstract:
У статті описано досвід проведення профорієнтаційної роботи серед абітурієнтів з застосуванням інформаційно-телекомунікаційних технологій. Розглянуто технічні особливості організації проведення вебінарів з метою забезпечення можливості участі максимальної кількості учасників. З метою поширення інформації про вебінари серед абітурієнтів і запрошення їх до участі використано популярні серед молоді соціальні мережі. Це дало змогу забезпечити тривалий зворотній зв’язок між викладачами вищого навчального закладу і випускниками загальноосвітніх шкіл, забезпечило передумови створення спільноти для вз
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Kravtsova, Yevhenij. "ІСТОРИКО-ПРАВОВІ УМОВИ ЗАРОДЖЕННЯ ВОЛОНТЕРСЬКОГО РУХУ НА УКРАЇНСЬКИХ ТЕРЕНАХ". Law Review of Kyiv University of Law, № 1 (31 березня 2023): 33–36. http://dx.doi.org/10.36695/2219-5521.1.2023.06.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дослідженню історико-правових умов зародження волонтерського руху на українських землях. На основі огляду історико-правових джерел зроблено висновок, що засади волонтерської діяльності були закладені значно раніше офіційної появи відповідного терміна, причому як на теренах сучасної України, так і на території інших європейських держав. Охарактеризовано основні три історико-правові етапи раннього зародження волонтерського руху на території України, визначено особливості кожного з таких етапів. Доведено, що пріоритетні напрями волонтерської діяльності виникали залежно від тогоч
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Т., И. Бондарь. "КОММУНИКАЦИЯ «ШКОЛА – РОДИТЕЛИ» В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ". Вчені записки ХГУ «НУА» 25 (20 травня 2019): 171–81. https://doi.org/10.5281/zenodo.3062640.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються питання виховної функції сім’ї і школи у формуванні особистості дитини, де значну роль у вихованні школярів слід віднести до спільних дій навчального закладу та сім’ї, ефективність яких залежить від особливостей організації роботи з батьками у сучасній школі. Показано необхідність вибудови рівноправного партнерства «діти-батьки-педагоги», в основі якої – принцип єдності у відношенні до дитини, принцип взаємодії та взаємодопомоги у вихованні дітей. Розкрито два найважливіших чинники впливу на психічне здоров’я дитини – сім’я
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Сайчук, М. "Політичні мотиви в радянському експорті нафти та природного газу до країн Ради економічної взаємодопомоги і на Захід". Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Історія, Вип. 99 (2010): 41–45.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Gorova, Vitalina. "The Transformation of Social Traditions of Rural Collective Mutual Assistance of Ukrainians in the Second Half of the 20th – early 21st Centuries." Ethnic History of European Nations, no. 68 (2022): 102–12. http://dx.doi.org/10.17721/2518-1270.2022.68.11.

Full text
Abstract:
The article, based on the materials of expeditions to the Chernivtsi, Ternopil, Zakarpattia, Khmelnytskyi, Vinnytsia, Kharkiv, Odesa regions, reveals the degree of preservation and significance of public traditions of collective mutual assistance of Ukrainians in the second half of the 20th and early 21st centuries, in particular, the transformational processes that took place in the field of public labor relations of Ukrainian peasants in the specified period, and the formation of new economic and social practices of mutual support and assistance in the rural community at the current stage wa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

ЛЕВИЦЬКИЙ, Назар, та Євген ПОТАПЧУК. "ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО ЗРОСТАННЯ ЧЛЕНІВ СІМ’Ї В УМОВАХ ВІЙНИ". Psychology Travelogs, № 2 (27 червня 2024): 184–96. http://dx.doi.org/10.31891/pt-2024-2-18.

Full text
Abstract:
У статті здійснено теоретико-методологічний аналіз сучасного стану розробки проблеми посттравматичного зростання членів сім’ї в умовах війни. Здійснено розгляд чинних основоположних моделей зростання, виділено ключові поняття, що стосуються даної проблематики: соціальна підтримка, особистісна активність, асиміляція та акомодація, наслідки та змінні травматизації. Підкреслена роль соціального середовища сім’ї для потенційного росту, який розглядається як бажаний сценарій розвитку після травми. В результаті теоретичного аналізу виявлено основні тенденції сучасної сім’ї в умовах війни, труднощі з
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!