Relevant bibliographies by topics / Виховні традиції

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Conference papers
  5. Reports

Academic literature on the topic 'Виховні традиції'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Виховні традиції.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Виховні традиції"

1

Мірошніченко, В. І., та Т. Ю. Грузевич. "ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ СТАРШОКЛАСНИКІВ НА ОСНОВІ СІМЕЙНИХ ТРАДИЦІЙ". Педагогіка та психологія, № 61 (квітень 2019): 113–21. http://dx.doi.org/10.34142/2312-2471.2019.61.13.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена висвітленню ролі сімейних традицій у формуванні громадянської культури старшокласників. Автори констатують, що кожна сім'я має свої сімейні традиції. Автори розглядають такі чинники, які впливають на формування сімейних традицій: матеріальне та економічне забезпечення, соціальний статус та рівень освіти батьків, місце проживання (місто, село), звичаї та традиції в сім’ї, кількість членів сім’ї, ставлення до дітей тощо. Громадянська культура старшокласника в сучасних умовах розглядається як його готовність та здатність громадянина до активної участі в діяльності суспільства та
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Стинська В. В. "ЕТНОКУЛЬТУРНИЙ ПОТЕНЦІАЛ УКРАЇНСЬКИХ РОДИННИХ ТРАДИЦІЙ ЯК ЦІННІСНА ДОМІНАНТА НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 51 (12 вересня 2022): 19–23. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi51.341.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто етнокультурний потенціал українських родинних традицій як ціннісну домінанту національного виховання учнівської молоді. Установлено, що українській етнокультурі притаманна унікальна історико-культурна практика, в основі якої лежать виховні звичаї і традиції, що зберігали авторитет родини, материнства і дитинства. Значний виховний потенціал української родинної етнопедагогіки визначається виключним значенням, яке відіграє родина і родинне виховання в житті людини. Саме тому вирішення низки актуальних освітніх проблем має безпосередній зв’язок з використанням української роди
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Цибулько, Людмила, Олексій Білецький та Максим Роганов. "ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ: ШЛЯХИ І ПЕРСПЕКТИВИ". Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, № 19 (7 серпня 2023): 20–29. http://dx.doi.org/10.31865/2414-9292.19.2023.285633.

Full text
Abstract:
У статі проаналізовано основні проблеми формування почуття патріотизму сучасних школярів старших класів. Базуючись на аналізі державних документів в сфері загальної освіти останніх років («Стратегія національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016 — 2020 роки» (2015 р.), «Стратегія національно-патріотичного виховання» (2019 р.), «Концепція національно-патріотичного виховання дітей і молоді» (2015 р.) тощо), було визначено основні завдання (освітні, виховні, розвивальні) щодо розвитку системи патріотичного виховання і побудови міцного підґрунтя для формування громадянської позиції шк
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Грицюта, О. Ф. "ПРОГРАМА ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ У ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ЛІТНІХ ТАБОРІВ ВІДПОЧИНКУ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 98, № 5 (2020): 50–62. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-98-5-50-62.

Full text
Abstract:
У статті на основі теоретичного аналізу констатується, що виховна робота в сучасних дитячих таборах – це перш за все робота за спеціально розробленими програмами. Відзначається, що від того, наскільки педагогічно грамотно розроблена програма табору, яким чином враховується специфіка дітей, їх потреби і інтереси, приймаються до уваги стратегічні напрямки виховної діяльності, як здійснюється безперервна освіта підростаючого покоління, залежить досягнення цілей і планованих результатів. Розкрито сутність основних критеріїв її розробки – актуальність; цілісність; прогностичність; реалістичність; о
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

КОСТАНДА, Ірина. "КОДИФІКАЦІЯ СТИЛЮ «ВЕНЬТІ» (文体) У КИТАЙСЬКІЙ ЛІНГВІСТИЧНІЙ ІДЕОЛОГІЇ". Актуальні питання іноземної філології, № 16 (21 липня 2022): 91–98. http://dx.doi.org/10.32782/2410-0927-2022-16-14.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено аналізу процесів кодифікації стилю «веньті» у давнькитайських мовах веньянь та байхуа. Методологічно важливим для дослідження є розгляд форм стилю «веньті» та аналіз концепцій його кодифікації, вияв автентичної системи засобів цього стилю. Авторка статі аналізує процеси спадкоємності, ідеологічні та виховні функції китайської філологічної традиції, що були основним фактором для запровадження кодифікації стилів.. Синхронічний формат статті дозволяє конкретизувати та висвітлити той факт, що вдале введення кодифікації стилів залежало, з одного боку, від традицій теорії словеснос
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

А.В., Івегеш. "ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ У ЗАКЛАДІ СПОРТИВНОГО ТИПУ В УМОВАХ ВІЙНИ: ІСТОРІЯ ТА СУЧАСНІСТЬ". Педагогічний альманах 54 (2023): 10–17. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi54.465.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено проблему військово-патріотичного виховання учнів закладу спортивного типу в умовах війни. Проведено паралелі між сучасним і минулим. Актуальність проблеми зумовлена ситуацією в країні, яка склалася внаслідок збройної та інформаційної агресії з боку російської федерації проти України. Основним завданням для молодшого покоління є виховання патріотичної свідомості, любов до рідної Батьківщини, виконання громадського та конституційного обов’язку для захисту та цілісності української держави. У цьому значну роль відіграє волонтерство, Всеукраїнська дитячо-юнацька військово-патрі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Демиденко, Г. Г., та Г. М. Ковальова. "ФРАЗЕОЛОГІЗМИ З КОМПОНЕНТОМ «СИН» В УКРАЇНСЬКІЙ ЛІНГВОКУЛЬТУРНІЙ ТРАДИЦІЇ". Collection of scientific works "Visnyk of Zaporizhzhya National University Philological Sciences", № 1 (17 вересня 2021): 69–74. http://dx.doi.org/10.26661/2414-9594-2021-1-9.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано лінгвокультурні параметри фразеологізмів української мови з компонентом «син». Досліджено семантичні особливості сталих висловів, пов’язаних із традиційними сімейними цінностями, у контексті їх соціальної рефлексії. Внутрішня форма дібраних для розгляду фразем постає як культурно детермінований образ, що виражає не тільки знання й уявлення представників мовного колективу про родинні зв’язки, стосунки між батьками і дітьми, але й демонструє їх оцінку. Звернено увагу на те, що такі узвичаєні, загальновідомі витлумачення поняття «син» продиктовані національно зумовленими у
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Гавлітіна, Тетяна, та Наталія Мінакова. "Програма національного виховання у закладах освіти Рівненщини на 2020–2025 роки: виховні орієнтири". New pedagogical thought 113, № 1 (2023): 68–76. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2023-113-68-76.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано Програму національного виховання у закладах освіти Рівненщини на 2020–2025 роки, що передбачає державну політику в галузі освіти, концептуальні засади реформування загальної середньої освіти та національно-патріотичного виховання в України. Концепцію Програми узгоджено з пріоритетами національного виховання на цінностях, що забезпечує її спрямованість на формування ціннісних ставлень особистості, максимальне використання можливостей дітей та учнівської молоді для досягнення мети виховання, цілей і потреб особистості в її розвитку. За цих умов перевага надається ціннісно
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Конопельцева, Олена Георгіївна. "ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ «ТРАДИЦІЇ» У НАУКОВІЙ ДУМЦІ ФРАНЦІЇ". Педагогіка та психологія, № 54 (6 грудня 2016): 271–77. https://doi.org/10.5281/zenodo.192968.

Full text
Abstract:
<em>У статті наводяться основні підходи до визначення поняття „традиції”</em> <em>французьких учених різних галузей: антропологів, етнологів, соціологів, філософів.</em> <em>Подано тлумачення цього терміну в авторитетних французьких словниках.</em> <em>Детально проаналізовано характеристики традицій. Зроблено висновок, що</em> <em>поняття „традиції” охоплює декілька сфер і є водночас і дією, і результатом;</em> <em>підґрунтям народної творчості та етнопедагогіки. Підкрелено, що традиції</em> <em>передаються як у письмовій, так і усній формах, а також за допомогою</em> <em>візуального зразка. В
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Молчанюк, О. В., та В. В. Яценко. "СУЧАСНІ СУСПІЛЬНІ ВИКЛИКИ ДО ПРОЦЕСУ ВИХОВАННЯ ДИТИНИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 98, № 5 (2020): 149–63. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-98-5-149-163.

Full text
Abstract:
У статті аналізуються сучасні суспільні виклики процесу виховання дитини. Відзначено, що метою виховання з позиції культурологічного підходу є становлення і розвиток людини культури, громадянина, моральної і духовної особистості. Розглянуто сутність поняття «синергізм» як священне ставлення дитини до всього, що її оточує в процесі виховання. Відзначено, що синергетична система як окультурена природа має значну складність, яка проявляється в різноманітті зв’язків, їх багатофункціональності і лабільності. Охарактеризовано виховне середовище як компонент освітнього середовища, як складне багатоас
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Виховні традиції"

1

Хайдарі, Наталія Ігорівна. "Виховні традиції приватних шкіл-пансіонів Великої Британії". Thesis, Sandomierz, Humanities and Natural Sciences University, 2017. C. 30–34, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/36828.

Full text
Abstract:
Історія більшості приватних британських шкіл-пансіонів налічує кілька сотень років і тісно пов’язана з історією країни в цілому. Студенти і батьки, адміністрація, викладачі та обслуговуючий персонал пишаються політичними діячами та історичними постатями, які навчалися в їхній школі.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Мартиненко, Дар’я Володимирівна, та Daria Volodymyrivna Martynenko. "Розвиток національного шкільництва на Лівобережній та Слобідській Україні у XVIII столітті". Thesis, СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2014. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1981.

Full text
Abstract:
У дисертації визначено провідні тенденції та особливості розвитку національного шкільництва на території Лівобережної та Слобідської України у XVIII столітті. З’ясовано стан розроблення проблеми та здійснено авторську класифікацію джерельної бази дослідження, що дозволило уточнити основні поняття – «національне шкільництво» та «національна освітня традиція». Розкрито комплекс зовнішніх і внутрішніх чинників, що зумовлювали становлення та розвиток національного шкільництва на Лівобережній і Слобідській Україні у XVIII столітті. Встановлено, що провідними серед них були педагогічна думка та осві
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Черв’як, Оксана Петрівна. "Моральне виховання молодших школярів на основі народних традицій". Магістерська робота, 2021. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/5198.

Full text
Abstract:
Черв’як О. П. Моральне виховання молодших школярів на основі народних традицій : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 013 «Початкова освіта» / наук. керівник Л. М. Корольова. Запоріжжя : ЗНУ, 2021. 109 с.<br>UA : Робота викладена на 109 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 94 джерела. Об’єкт дослідження – процес морального виховання молодших школярів. Предмет дослідження – педагогічні умови морального виховання молодших школярів на основі народних традицій. Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні й експериментальній перевірці педагогічних умов морального
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Виховні традиції"

1

Вечерок, Т. В. Сімейні традиції у моральному вихованні старшокласиків. Айлант, 2004.

Find full text
Abstract:
У своїх статтях, написаних у продовж 1999-2003 років, порушує складне фундоментальне питання - чому пострадянська Україна ніяк не вирветься нарешті з окупаційних лабет чужинців та їх жертв - малоросів
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ракітянська, Людмила Миколаївна, та Тетяна Валентинівна Пономаренко. Музично-виховні традиції та обрядові свята українського народу. Криворізький державний педагогічний університет, 2008. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2080.

Full text
Abstract:
У навчальному посібнику висвітлений зміст найголовніших свят українського народу у відповідності з календарними порами року. Читачам надана можливість познайомитися з історією виникнення свят (багато із яких були відомими ще з дохристиянської доби) і особливостями їх святкування в наш час. У пригоді студентам, як майбутнім учителям музики, організаторам позакласної виховної роботи стануть і запропоновані зразки сценаріїв святкування різних свят в різні пори року. Матеріал посібника може бути використаний студентами музичних відділень педагогічних навчальних закладів, організаторами позакласної
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Виховні традиції"

1

Вакуленко, О. В., та Г. О. Костюшко. "Активізація соціально-виховної роботи з формування ЗСЖ молоді на засадах народних традицій". У CURRENT TRENDS AND FACTORS OF THE DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL SCIENCES IN UKRAINE AND EU COUNTRIES. Baltija Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-588-80-8-1.51.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Виховні традиції"

1

Гнілуша, Ніна Володимирівна, та Аліна Олександрівна Бернацьк. Збереження природної та культурної спадщини як чинник формування національної та екологічної культури. Криворізький державний педагогічний університет, 2023. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/7242.

Full text
Abstract:
Національне відродження є не стільки відновленням "забутих традицій", скільки становленням сучасної цивілізації з її ринковою економікою, правовою демократичною державою, громадянським суспільством, високою освіченістю населення, його національної культури. Відродження України не можливе без пробудження національної культури українського народу. Український народ має давні виховні традиції, які плекалися у продовж багатьох століть нашої історії і культури.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Виховні традиції' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography