Log in

Relevant bibliographies by topics / Вікові вимоги / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Вікові вимоги.

Journal articles on the topic 'Вікові вимоги'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Вікові вимоги.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Ковальчук, Зоряна Ярославівна, та Наталія Євгенівна Завацька. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ГУМАНІСТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ВІКОВИЙ АСПЕКТ". Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ (серія психологічна), № 2 (30 грудня 2024): 31–36. https://doi.org/10.32782/2311-8458/2024-2-4.

Full text

Abstract:

У статті досліджуються психологічні особливості формування гуманістичних цінностей у контексті воєнного стану, зокрема, виявляється віковий аспект цього процесу. В умовах кризових ситуацій, таких як війна, зростають вимоги до моральної стійкості особистості, здатності зберігати гуманістичні переконання в екстремальних обставинах. Автори акцентують увагу на тому, що гуманістичні цінності, зокрема співчуття, взаємопідтримка, гуманність, любов до ближнього, формуються в різні вікові періоди по-різному, залежно від психологічних характеристик і життєвого досвіду людей. Вивчаються фактори, які впли

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Улан, Аліна, та Руслан Кос. "Відображення тенденції до омолодження світового футболу у чемпіонатах різних країн світу". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 3 (20 листопада 2022): 27–31. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2022.3.27-31.

Full text

Abstract:

Анотація. Еволюційний розвиток світового футболу на шляху до залучення в професійний спорт гравців більш юного віку робить актуальним дослідження вікових особливостей спортивної кар’єри футболістів та висуває нові вимоги до побудови процесу багаторічної підготовки спортсменів. Актуальність цього дослідження обумовлена необхідністю спростування явища форсування спортивної підготовки футболістів шляхом залучення молодих гравців до професійного футболу за умови раціональної побудови багаторічної підготовки спортсменів з урахуванням їхніх вікових особливостей. Мета. Вивчити явище омолодження світо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Парасєй-Гочер, А. О., Ф. М. Проданюк та Л. Юдіна. "СТРЕС, КОПІНГ-СТРАТЕГІЇ ТА ЖИТТЄСТІЙКІСТЬ У РІЗНІ ПЕРІОДИ ЖИТТЯ: ПСИХОЛОГІЧНА ДИНАМІКА УЯВЛЕНЬ ПРО ВІКОВУ АДАПТАЦІЮ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 2 (2 липня 2025): 47–51. https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2025.2.8.

Full text

Abstract:

Це дослідження досліджує психологічну динаміку стресу, стратегій подолання та стійкості на різних етапах дорослого життя. Основною метою було визначити, як рівні стресу, методи подолання та стійкість змінюються залежно від віку. Емпіричні дані були зібрані від учасників, розділених на три вікові групи: 25–34 (молоді люди), 35–45 (дорослі середнього віку) та 46–55 (старші люди середнього віку). Результати показують, що найвищий рівень стресу був зареєстрований у віковій групі 35–45 років, ймовірно, через підвищену соціальну відповідальність, проблеми з балансом між роботою та сім’єю та професій

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Ладика, Володимир Іванович, та Сергій Леонтійович Хмельничий. "ВІКОВІ ПАРАМЕТРИ ЛІНІЙНОГО РОСТУ ТЕЛИЦЬ СУМСЬКОГО ВНУТРІШНЬОПОРОДНОГО ТИПУ УКРАЇНСЬКОЇ ЧОРНО-РЯБОЇ МОЛОЧНОЇ ПОРОДИ". Bulletin of Sumy National Agrarian University. The series: Livestock, № 4 (47) (5 січня 2022): 3–6. http://dx.doi.org/10.32845/bsnau.lvst.2021.4.1.

Full text

Abstract:

Наведені результати досліджень з оцінки ремонтних телиць сумського внутрішньопородного типу української чорно-рябої молочної породи за показниками росту і розвитку за використання лінійних промірів статей екстер’єру та приростів живої маси. Оцінку ремонтних телиць за основними екстер’єрними промірами та живою масою у межах сформованих вікових груп від народження до 18-місячного віку проводили в стаді приватного підприємства “Буринське” Підліснівської філії Сумського району. Визначали 11 основних промірів статей: висоту в холці та крижах, глибину та ширину грудей (мірною палицею); ширину в клуб

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Шконда, Володимир Валентинович, та Анатолій Володимирович Кальянов. "Методичні підходи до оцінки якості електронного навчання". Theory and methods of e-learning 2 (4 лютого 2014): 393–97. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.304.

Full text

Abstract:

В умовах сучасної медійної вищої освіти одним з пріоритетних напрямів вдосконалення навчально-виховного комплексу вищих навчальних закладів є запровадження інформаційних технологій, які в даний час мають найбільш стрімкий розвиток. Електронні комп’ютерні підручники, дистанційна освіта, віртуальні тренажери – це далеко не повний перелік напрямів, які успішно розвиваються в системах освіти. Проте сучасна освіта за інтенсивністю використання інформаційного інструментарію помітно відстає від інших дисциплінарних напрямів. Це зумовлено складнощами стосовно формалізації багатьох компонентів предметн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Oleksiichenko, Nadiia, Nadiia Gatalska та Marina Kolenkina. "Роль соціокультурного аспекту у формуванні паркового середовища". Наукові праці Лісівничої академії наук України, № 23 (29 грудня 2021): 91–97. http://dx.doi.org/10.15421/412130.

Full text

Abstract:

Дослідження фокусуються довкола людини як суб’єкта сприйняття паркового середовища, яке змінюється із плином часу під дією соціокультурних чинників та спрямовані на виявлення вимог респондентів різних вікових категорій до паркового середовища різного функціонального призначення (історичного, меморіального, міського парку відпочинку). Для проведення дослідження було залучено 60 осіб, віком від 22 до 74 років. Виявлення впливу соціокультурного чинника, зокрема радянських ідеалів на формування вимог до паркового середовища зумовило необхідність розподілу респондентів на дві вікові категорії

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Тишакова, Л. Т., та Н. Ф. Хайруліна. "ІННОВАЦІЙНИЙ АСПЕКТ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ПРАВООХОРОНЦІВ У ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ВИМОГИ ДО ВИКЛАДАЧА". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 3 (2021): 221–26. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2020-3-2-33.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена обґрунтуванню процесу оновлення вимог до викладача закладу вищої освіти та його ролі у професійній підготовці майбутніх правоохоронців у навчальному середовищі університету. Проаналізовано проблему формування полікультурної компетентності майбутнього фахівця, яка пов’язана із формуванням особистості педагога, його загальної культури, педагогічної майстерності. У публікації визначено, що у педагогіці сукупність професійно-зумовлених вимог до педагога визначається готовністю до педагогічної діяльності. Ознаками готовності викладача закладу вищої освіти до педагогічної діяльност

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Ступак, О. Ю. "ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦІАЛЬНОГО СТАНОВИЩА МОЛОДІ В УКРАЇНІ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 94, № 1 (2020): 223–31. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-94-1-223-231.

Full text

Abstract:

У статті представлена характеристика молоді як соціально-демографічної групи, визначені її вікові, освітні, соціальні особливості, що виступає теоретичною базою на шляху побудови соціальної роботи з молоддю. Відповідно до законодавства України молоддю вважаються громадяни віком від 14 до 35 років. У розрізі соціальної роботи молодь розглядається як категорія населення, що характеризується не лише віковими ознаками, але й особливим місцем у структурі суспільства: від пасивного спостерігача, до активного діяча. Вона проходить складний шлях здобуття професії, пошуку місця роботи, маючи конкретні

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Мороз, Петро, та Ірина Мороз. "Особливості конструювання та використання інтегрованих завдань на уроках інтегрованого курсу «Досліджуємо історію і суспільство. 5–6 класи»". Ukrainian Educational Journal, № 3 (25 вересня 2023): 205–16. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2023-3-205-216.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються особливості конструювання та використання інтегрованих завдань на уроках інтегрованого курсу «Досліджуємо історію і суспільство» для учнів 5–6 класів. Зазначається, що інтегроване завдання в контексті навчання інтегрованого курсу «Досліджуємо історію та суспільство. 5–6 класи» – це педагогічно сконструйована навчальна проблемна ситуація або завдання, що передбачає комплексне використання знань, умінь та навичок, здобутих під час вивчення різних предметів та особистісного досвіду з метою формування в учнів ключових компетентностей, системного типу мислення, цілісних та рі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Молнар, Тетяна, та Наталія Лалак. "РЕГІОНАЛЬНИЙ ВИМІР ФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ (ДОСВІД ЗАКАРПАТТЯ)". UNESCO Chair Journal "Lifelong Professional Education in the XXI Century" 1, № 11 (2025): 65–82. https://doi.org/10.35387/ucj.1(11).2025.0004.

Full text

Abstract:

У статті здійснено комплексний науково-теоретичний аналіз особливостей формування освітнього середовища початкової школи в регіональному вимірі на прикладі Закарпатської області. Розглянуто поняття освітнього середовища як багатокомпонентної системи, що включає соціальні, предметні, інформаційні, просторові та психологічні умови розвитку особистості. Визначено, що освітнє середовище початкової школи має враховувати вікові особливості молодших школярів, завдання початкової освіти та вимоги Концепції «Нова українська школа». Особливу увагу приділено регіональному контексту Закарпаття – багатонац

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

ЄРЕМЕНКО, ОЛЕНА, та АНДРІЙ БУТЕНКО. "Правовий статус, професійний та демографічний портрет гаранта освітньої програми". Право України, № 2021/02 (2021): 171. http://dx.doi.org/10.33498/louu-2021-02-171.

Full text

Abstract:

Сучасна парадигма забезпечення якості вищої освіти включає як один із компонентів акредитацію освітніх програм, яку здійснює Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти. Серед учасників акредитаційного процесу ключову роль від закладу вищої освіти відіграє гарант освітньої програми, який виконує важливі організаційні та комунікативні функції, а також координує освітню діяльність за програмою. Сьогодні всі ці аспекти не унормовані на рівні законо давства, не з’ясовані завдання гаранта й характеристики, які дають змогу виконувати відповідний функціонал, а також можливості закладу в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Михайленко, Олена. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПІДХОДУ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ". NewInception, № 3-4 (9-10) (14 грудня 2022): 68–78. http://dx.doi.org/10.58407/ni.22.3-4.6.

Full text

Abstract:

Мета статті – висвітлити питання підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти до реалізації індивідуального підходу в освітньому процесі в педагогічній науці та практиці. Методологія. У дослідженні використано теоретичні методи – аналіз, порівняння, узагальнення і систематизація психолого-педагогічної літератури з метою з’ясування стану розробленості проблеми й перспектив її дослідження, визначення особливостей індивідуального підходу в освітньому процесі, характеристики освітньо-професійної програми підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти; емпіричні методи – спостереження, анкетува

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Кернас, Андрій В’ячеславович, Світлана Майславівна Бондаревич, Людмила Іванівна Котляр та Вікторія Євгенівна Малиш. "ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ФЕНОМЕНА «ПРОФЕСІЙНОГО ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ» У СТУДЕНТІВ". Ментальне здоров'я, № 1 (8 серпня 2024): 20–28. http://dx.doi.org/10.32782/3041-2005/2024-1-4.

Full text

Abstract:

У статті розкриваються теоретико-методологічні засади дослідження емоційного вигорання у студентів вищих навчальних закладів. Нині Україна переживає складну історичну епоху на шляху до становлення своєї державної цілісності. Необхідні темпи розвитку соціально-економічної структури суспільства, зумовлені військовим станом в Україні, а також нестабільність і швидка зміна суспільно-політичних тенденцій та віянь створюють сильний тиск на психологічні чинники в українському суспільстві. У свою чергу, студентська молодь, будучи невід’ємною частиною нашого суспільства, відчуває всі труднощі. Необхідн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Voronova, Valentina, Oksana Shynkaruk, Olga Borisova, Irene Khmelnitska Khmelnitska та Victor Kostyukevich. "Особливості прояву особистісних якостей спортсменів різної статі у футболі". Physical education, sports and health culture in modern society, № 3(47) (1 жовтня 2019): 78–89. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2019-03-78-89.

Full text

Abstract:

Вступ. Для якісного управління підготовкою важливо враховувати не лише анатомічні, соматичні, фізіологічні, біохімічні, вікові відмінності чоловіків та жінок, а й різницю чоловічої й жіночої психології. Мета дослідження ― визначення особистісних особливостей кваліфікованих спортсменів у футболі залежно від їх статі. Методи та організація – теоретичний аналіз науково-методичної літератури, матеріалів мережі Інтернет, методи психологічної діагностики, математичної статистики. У дослідженні брали участь кваліфіковані спортсмени (16 чоловіків однієї з футбольних команд Вищої ліги; 23 жінки зі скла

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Петровська, Інга. "Громадянська ідентичність українців: вікові, статеві, політичні виміри". Insight: the psychological dimensions of society, № 11 (1 травня 2024): 38–56. http://dx.doi.org/10.32999/2663-970x/2024-11-3.

Full text

Abstract:

Метою статті є з’ясування та аналізування особливостей громадянської ідентичності українських громадян різного віку, статі та політичних орієнтацій. Методи: анкетування, тестування (“Діагностика зрілості та типу громадянської ідентичності” (Петровська, 2021), “Політична орієнтація” (Карковська, 2011)), описова статистика, частотний аналіз, порівняльний аналіз (t-тест, ANOVA, тест Шеффе). Результати. З’ясовано статистично значущі відмінності в осіб різних вікових груп за такими показниками, як репрезентованість, концептуальність, суб’єктна орієнтація та інтегральний показник зрілості громадянсь

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Гриб, Д. А., Г. Г. Камалтинов, В. О. Тютюнник та К. В. Шутько. "ПРОПОЗИЦІЇ ЩОДО ПОБУДОВИ ІНФОРМАЦІЙНИХ МОДЕЛЕЙ АВТОМАТИЗОВАНИХ РОБОЧИХ МІСЦЬ РАДІОЛОКАЦІЙНИХ СТАНЦІЙ ОГЛЯДУ ПОВІТРЯНОГО ПРОСТОРУ". Наука і техніка Повітряних Сил Збройних Сил України, № 3(56) (2 грудня 2024): 50–60. https://doi.org/10.30748/nitps.2024.56.04.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена розробці пропозицій щодо побудови інформаційних моделей (ІМ) автоматизованих робочих місць (АРМ) радіолокаційних станцій (РЛС) радіотехнічних військ (РТВ). Проведений аналіз ІМ сучасних РЛС. Показана розбіжність підходів виробників до розробки ІМ та невідповідність ІМ існуючим нормативним документам. Розглянуті відомі публікації із загальних та ергономічних вимог до АРМ операторів РЛС. Сформульовані основні вимоги до ІМ АРМ РЛС РТВ стосовно призначення, завдань, можливостей ІМ, складу, форм подання інформації. Описаний склад радіолокаційної та службової інформації, яка повинн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

ЧУРОК, Сергій, та Володимир ШАМОНЯ. "Використання комп’ютерних ігор в навчанні інформатики учнів основної школи". Education. Innovation. Practice 10, № 1 (2022): 60–70. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol10i1-007.

Full text

Abstract:

У статті на основі аналізу науково-педагогічних джерел охарактеризовано тренди гейміфікації освітнього процесу, ігрові технології як сучасні методи навчання, описано поняття та схарактеризовано класифікацію комп’ютерних ігор освітнього призначення. За результатами аналізу науково-педагогічних джерел уточнено поняття: гейміфікація (використання ігрової діяльності в процесі вирішення життєвих та професійних проблем); ігрові технології (спосіб впливу на поведінку учнів під час гри, коли вони змінюють, удосконалюють та перетворюють кожну дію на власний досвід); комп’ютерні ігри освітнього призначе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

МОРЕНКО, Ольга. "ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ЗДІЙСНЕННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ: КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД". Acta Paedagogica Volynienses, № 6 (28 лютого 2023): 36–43. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.6.6.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена одній з актуальних проблем підготовки майбутніх вчителів початкової школи до здійснення національно патріотичного виховання. Розкрито питання професійної підготовки вчителів початкової школи у світлі нових вимог сучасності та нормативно-правових документів для забезпечення національно-патріотичного виховання, зокрема, Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді. Розкривається сутність компетентнісного та діяльнісного підходу у цьому процесі. Основна увага зосереджується на ролі вчителя початкової школи у організації умов діяльності учнів для реалізації мети

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

ОКЛІЄВИЧ, Назар, Ярослав ЯЦІВ, Ярослав ГНАТЧУК та Мар’ян ПІТИН. "ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКИ ПОКАЗНИКІВ ФІЗИЧНОЇ ТА ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ФУТБОЛІСТІВ ВІКОМ 6-7 РОКІВ". PHYSICAL CULTURE AND SPORT: SCIENTIFIC PERSPECTIVE 1, № 1 (2025): 19–26. https://doi.org/10.31891/pcs.2025.1(1).2.

Full text

Abstract:

Вимоги програмно-нормативних документів з підготовки юних футболістів мають суперечності, пов’язані з нераціональним співвідношенням фізичних навантажень, контрольних заходів та відсутністю врахування сучасних тенденцій. Мета: встановити взаємозв’язки показників фізичної та технічної підготовленості футболістів першого року навчання на етапі початкової підготовки. Методи: теоретичний аналіз та узагальнення даних наукової та методичної літератури, абстрагування, історичний метод, порівняння, педагогічне тестування, методи математичної статистики. Для вирішення мети було застосовано педагогічне

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Вашуленко, Ольга. "Реалізація компетентнісного потенціалу підручника з математики для учнів гімназії засобом системи вправ". Problems of the modern textbook, № 31 (12 січня 2024): 289–97. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1309-2023-31-289-297.

Full text

Abstract:

Метою реформування вітчизняної освітньої системи є перехід від її інформаційно-накопичувальної спрямованості на формування і розвиток здатності особистості самостійно здобувати знання у процесі пошуково-дослідницької практичної діяльності, застосовувати їх як у навчальних, так і нестандартних ситуаціях. У статті проаналізовано вимоги до системи прав підручника з математики для гімназії як інструмента формування в учнів ключових компетентностей.Реалізація компетентнісного підходу до шкільної освіти потребує відповідного підходу до формування змісту підручника та реалізації в ньому технології ро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Чернишов, Володимир. "Гендерні та вікові особливості вивчення правил дорожнього руху". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(53)T3 (2020): 151–63. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-3-151-163.

Full text

Abstract:

За останні десятиліття проблема забезпечення безпеки руху в Україні стала особливо гострою через значне зростання в транспортному потоці частки автомобілів, збільшення інтенсивності руху, які значно ускладнюють процес руху змішаного транспортного потоку. У цих умовах першим кроком до зниження ризиків аварійних ситуацій є підготовка кандидатів у водії з урахуванням психолого-гендерних та вікових особливостей вивчення правил дорожнього руху. Актуальність дослідження підтверджується збільшенням розриву між темпами автомобілізації і розвитком вулично-дорожньої мережі, підвищенням середнього віку в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Шевченко, Марина. "ЗАСТОСУВАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ (НА ПРИКЛАДІ ПРОЄКТНОГО МЕТОДУ)". Молодий вчений, № 5 (93) (31 травня 2021): 222–25. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-5-93-42.

Full text

Abstract:

У статті автор наголошує, що відповідно до тенденцій сучасної української освіти до методів і прийомів навчання іноземним мовам висуваються нові вимоги – вони повинні бути орієнтовані на особистість і створювати умови для активної навчально-пізнавальної діяльності школяра. Групові вправи мають значний потенціал для формування комунікативних універсальних навчальних дій у учнів основної школи, оскільки вони стимулюють використання іноземної мови за власною ініціативою, самостійну активність учнів і створюють умови для їх соціалізації. Наголошено, що оцінювання групових форм роботи повинно включ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Павленко, Юлія Миколаївна, Людмила Сергіївна Бартєнєва, Валентин Петрович Матвійчук, Олександр Васильович Виноград та Андрій Миколайович Доменюк. "РЕЗУЛЬТАТИ ВІДБОРУ СОБАК ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО СЛУЖБОВОГО ВИКОРИСТАННЯ В УСТАНОВАХ ДЕРЖАВНОЇ КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ". Bulletin of Sumy National Agrarian University. The series: Livestock, № 2 (16 червня 2023): 17–22. http://dx.doi.org/10.32782/bsnau.lvst.2023.2.3.

Full text

Abstract:

У дослідженнях враховували результати випробувань поголів’я службових собак порід німецька та бельгійська вівчарка установ виконання покарань України. Тварини трьох дослідних груп були оцінені за породним, віковим складом, ознаками прив’язаності до дресирувальника, у межах груп, порід та залежно від віку. Серед службових навичок собак вивчались наявність нюхово-пошукової реакції, здатність до апортування, захисна реакція тварин, реагування на сильні звукові подразники. За результатами випробувань проводився комплексний аналіз перевірки робочих якостей собак, згідно якого тварини отримують реко

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Kovalova, A. "ВИРОБНИЧИЙ РИЗИК ВІД ПОСТІЙНОГО ШУМОВОГО НАВАНТАЖЕННЯ ДЛЯ РОБІТНИКІВ ВІДКРИТОГО ПОВІТРЯ". Системи управління, навігації та зв’язку. Збірник наукових праць 4, № 66 (2021): 90–93. http://dx.doi.org/10.26906/sunz.2021.4.090.

Full text

Abstract:

Представлене дослідження стосується визначення безпеки працюючих на відкритому повітрі при ремонті та реконструкції автомобільних шляхопроводів та будівельних робіт поблизу автомагістралей в умовах постійного шумового навантаження. На підставі аналізу вітчизняних та нормативних досліджень було визначено методологію досліджень виробничого ризику в залежності від вікової категорії працюючих та їх професійного стажу. Предметом дослідження є вплив постійного шумового забруднення на безпеку працюючих відкритого повітря для умов м. Києва. Мета роботи - визначення комплексного виробничого ризику від

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Адамчук, Л. О., В. І. Чечітко, А. Д. Антонів та Я. Бріндза. "АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ СПОЖИВЧОГО ОЦІНЮВАННЯ НОВОГО МЕДОВОГО ДЕСЕРТУ ОЗДОРОВЧОГО ПРИЗНАЧЕННЯ". Таврійський науковий вісник. Серія: Технічні науки, № 2 (29 травня 2025): 259–76. https://doi.org/10.32782/tnv-tech.2025.2.25.

Full text

Abstract:

Актуальність дослідження полягає у необхідності наукового обґрунтування щодо випуску оздоровчих медових десертів, встановленні сприйняття споживачами нового продукту, визначення цільової аудиторії та вимог до органолептичних характеристик десерту. Дослідження було зосереджено на аналізі споживчих переваг медових десертів, їхніх сенсорних характеристик, а також ключових факторів, які впливають на прийняття рішень щодо придбання продукту. Було проаналізовано чотири нових рецептури медового десерту: «Протизапальний», «Відновлюючий», «Multicomplex» і «Молодість та краса» з використанням методів ек

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Яновська, Т. А. "ОСОБЛИВОСТІ МИСЛЕННЄВИХ ПРОЦЕСІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 2 (12 вересня 2022): 86–89. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2022.2.17.

Full text

Abstract:

Дана стаття присвячена теоретичному та практичному аналізу проблеми розвитку мисленнєвих процесів дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку. Надається загальна психологічна характеристика молодших школярів із затримкою психічного розвитку. Характеризуються психологічні засади діагностики відхилень в інтелектуальному розвитку дітей молодшого шкільного віку. Обґрунтовується проблема розвитку та функціонування мисленнєвих процесів у дітей, що страждають затримкою психічного розвитку. Наголошується, що у дітей із затримкою психічного розвитку всі пізнавальні процеси розвивают

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Удовиченко, Ірина. "Актуальність процесу інтеграції філологічних і природничих знань у суб'єктів профільних закладів освіти (на прикладі України)". New pedagogical thought 106, № 2 (2021): 28–32. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2021-106-2-28-32.

Full text

Abstract:

У статті розглядається процес інтеграції природничих, філологічних знань на уроках географії, що визначається сучасним рівнем розвитку науки та вимогами до рівня освіти випускників закладів освіти. Акцентується увага на важливості інтерсуб’єктивних зв’язків у шкільній географічній освіті на сучасному етапі реформування освіти. Окреслюється значення інтеграції природничих, філологічних знань на уроках географії та розвиток міжпредметних зв’язків у створенні універсальної середньої освіти, що зумовлено сучасним рівнем розвитку науки та вимогами до рівня освіти випускників загальної середньої осв

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Кравець, Володимир, та Світлана Кравець. "ПРОБЛЕМИ СПІВПРАЦІ СІМ’Ї ТА ШКОЛИ У СЕКСУАЛЬНІЙ СОЦІАЛІЗАЦІЇ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ". ГРААЛЬ НАУКИ, № 7 (5 вересня 2021): 244–57. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.27.08.2021.045.

Full text

Abstract:

В статті зроблено порівняльний аналіз співпраці сім’ї та школи.в Україні та зарубіжжі з питань сексуальної соціалізації учнівської молоді. Сформульовані вимоги до організації сексуальної освіти та статевого виховання школярів різної вікової категорії. Охарактеризовано обсяг бажаних знань учнів зі сексуальної проблематики. Визначено основні завдання сім’ї та школи в сексуальній соціалізації дітей, показано шляхи їх співпраці.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Bondarenko, Svіtlana. "Розвиток людського капіталу в умовах демографічних змін та діджиталізації економіки". Journal of Scientific Papers "Social development and Security" 14, № 5 (2024): 266–84. https://doi.org/10.33445/sds.2024.14.5.25.

Full text

Abstract:

Мета роботи: Теоретичне обґрунтування, розроблення методологічних положень та науково-практичних рекомендацій щодо формування системи розвитку людського капіталу в умовах демографічних змін та діджиталізації економіки. Мета роботи: Теоретичне обґрунтування, розроблення методологічних положень та науково-практичних рекомендацій щодо формування системи розвитку людського капіталу в умовах демографічних змін та діджиталізації економіки. Метод дослідження: cистемний підхід, економетричне моделювання, компаративний аналіз, статистичний аналіз. Практична цінність дослідження: Розроблено методичний п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Федоряка, Андрій, та Павло Шкарупіло. "ВПЛИВ ЗАНЯТЬ ФІГУРНИМ КАТАННЯМ НА РОЛИКОВИХ КОВЗАНАХ НА РОЗВИТОК І ВДОСКОНАЛЕННЯ ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ У ДІВЧАТОК 9-10 РОКІВ". Theory and practice of physical culture and sports, № 2 (3 жовтня 2022): 91–96. http://dx.doi.org/10.31470/2786-6424-2022-1(2)-91-96.

Full text

Abstract:

Вступ. Стаття присвячена вивченню питання впливу занять фігурним катанням на роликових ковзанах на розвиток фізичних якостей у дівчат 9-10 років. У межах дослідження важливо було показати вплив занять фігурним катанням на роликових ковзанах на рівень та окремі показники фізичної підготовленості фігуристок, які розглядаються як об’єктивні критерії для підвищення технічної майстерності. Фігурне катання на роликових ковзанах дозволяє розв’язати цілий комплекс важливих завдань у роботі з учнями: задовольнити їх потребу у русі, навчити володіти своїм тілом, розвивати фізичні якості, розумові та тво

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Петронюк, Анастасія Вадимівна. "РОЗВИТОК ЗДАТНОСТІ ЮНИХ ФІГУРИСТІВ (7–9 РОКІВ) ДО ОРІЄНТАЦІЇ В ПРОСТОРІ". Olympicus, № 4 (30 грудня 2024): 50–55. https://doi.org/10.24195/olympicus/2024-4.8.

Full text

Abstract:

У статті аналізується розвиток здатності до просторової орієнтації в юних фігуристів віком 7–9 років. Просторова орієнтація в цьому віці має вирішальне значення для ефективного освоєння технічних елементів у фігурному катанні, таких як обертання, стрибки, доріжки кроків тощо. Просторова орієнтація у фігуристів є важливим аспектом становлення їхньої техніки та точного відтворення і виконання елементів. Вона включає в себе здатність правильно оцінювати положення свого тіла в просторі, що особливо важливо під час виконання складнокоординаційних елементів. Добре розвинена здатність до орієнтації в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

ЄМЧИК, Олександра. "ЧАТ-GPT ЯК ІНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ ФАХІВЦЯ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 2 (27 травня 2025): 35–39. https://doi.org/10.32782/apv/2025.2.5.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено обґрунтувати напрями використання Chat-GPT як засобу для педагогічної творчості фахівця дошкільної освіти. Дослідження спрямоване на розгляд інструментів штучного інтелекту як засобу пошуку та відображення інформації, її впорядкування. У статті проаналізовано небезпеки надмірного використання ШІ та напрями їх подолання. Узагальнюючи підходи науковців визначено, що штучний інтелект може використовуватись також засіб розвитку та формування компетентностей, зокрема цифрової та творчої. Творчу компетентність фахівця дошкільної освіти визначено як здатність генерувати нові підходи

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Shevchuk, V. V., M. M. Teslenko та L. P. Klevaka. "НАУКОВИЙ ДОРОБОК ПРЕДСТАВНИКІВ ПОЛТАВСЬКОЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ШКОЛИ У ЗАГАЛЬНУ ТА ВІКОВУ ПСИХОЛОГІЮ І ПСИХОЛОГІЮ ТВОРЧОСТІ". Scientific Notes of Lviv State University of Life Safety. Pedagogy and Psychology, № 2(4) (30 грудня 2024): 138–43. https://doi.org/10.32782/3041-1297/2024-2-23.

Full text

Abstract:

Наприкінці ХХ століття в Україні почалися процеси деідеологізації суспільства, що сприяло зростанню інтересу до національної спадщини у сфері культури. Зростання значення психологічної науки та її суспільного авторитету висуває нові вимоги до вивчення її історії та визначення перспектив подальшого розвитку. Подальший розвиток української психології неможливий без переосмислення та систематизації історичної спадщини вітчизняної психологічної науки. Незважаючи на значну кількість літератури, присвяченої історії психології, історія української психології містить багато недосліджених аспектів. Зок

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Звягін, С. М., та Ю. В. Лахтін. "КАПІЛЯРОСКОПІЧНА КАРТИНА В ЯСНАХ ПРИ СУПРАОКЛЮЗІЙНИХ СПІВВІДНОШЕННЯХ ОКРЕМИХ ЗУБІВ У ВІКОВОМУ АСПЕКТІ". Інновації в стоматології, № 3 (30 грудня 2024): 8–13. https://doi.org/10.35220/2523-420x/2024.3.2.

Full text

Abstract:

Мета дослідження. Вивчення капіляроскопічної картини ясен у осіб різних вікових груп при супраоклюзійних співвідношеннях окремих зубів. Матеріали і методи дослідження. Було проведено функціональні дослідження мікроциркуляції тканин пародонта при супраоклюзійних співвідношеннях зубів у пацієнтів різних вікових груп. Дослідження проведене у 60 пацієнтів (23 чоловіків і 37 жінок) віком від 25 до 75 років без супутньої соматичної патології. Всі пацієнти були поділені на 2 групи: контрольну (11 чоловіків і 19 жінок) та дослідну (12 чоловіків і 18 жінок). Кожна група поділялась на 3 підгрупи залежно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Плахотник, Г. В. "Умови звільнення від відбування покарання вагітних жінок і жінок, які мають дітей віком до трьох років". Науково-теоретичний журнал «Вісник Луганського державного університету внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка» 4, № 84 (2018): 133–42. http://dx.doi.org/10.33766/2524-0323.84.133-142.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено умовам звільнення від відбування покарання вагітних жінок і жінок, які мають дітей віком до трьох років. Цей вид звільнення від відбування покарання є умовним тоді, коли передумовою звільнення від відбування покарання є обмеження волі або позбавлення волі на певний строк.Розкрито зміст семи вимог для остаточного звільнення жінки від відбування покарання. Сприятливі кримінально-правові наслідки настають у випадку виконання всіх семи вимог.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Верітов, О. І., Т. В. Комарова, А. С. Давиденко та Д. О. Прокопенко. "ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ СПЕЦІАЛЬНОЇ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВОЛЕЙБОЛІСТІВ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 1 (27 травня 2025): 247–53. https://doi.org/10.26661/2663-5925-2025-1-32.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено теоретичні засади створення функціонально орієнтованої програми спеціальної фізичної підготовки волейболістів юнацького віку. Актуальність дослідження підтверджується запитом на створення науково обґрунтованих і методично структурованих програм, адаптованих до сучасних вимог спорту. Метою дослідження є аналіз вітчизняних і зарубіжних джерел з метою виявлення теоретичних та практичних лакун у системі спеціальної фізичної підготовки волейболісті. Методи дослідження: аналіз й узагальнення науково-методичної літератури з теми спеціальної фізичної підготовки волейболістів, конте

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

РОМАНИШИНА, Людмила, Богдан КРИЩУК та Надія БРИЖАК. "СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ". Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, № 1 (30 березня 2023): 104–8. http://dx.doi.org/10.31891/pcs.2023.1.16.

Full text

Abstract:

Сутність здоров’язбереження полягає у збереженні здоров’я учнів за допомогою педагогічних засобів, форм, методів та прийомів. Завдання вчителя полягає у набутті учнем знань, вмінь і навичок збереження власного здоров’я та формуванні їх здоров’язбережувальних компетентностей, які є одними з ключових для української системи освіти.Концепція Нової української школи вибудована на пріоритетах виховання компетентної особистості дитини, яка володіє знаннями, уміє їх застосовувати у повсякденному житті, адаптуватись до реалій сьогодення, долати життєві труднощі, піклуватись про своє здоров’я та підтри

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Тарапата-Більченко, Лідія. "ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЯ МОЗКУ: НЕЙРОПЕДАГОГІЧНІ ВИМІРИ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ". Education. Innovation. Practice 11, № 5 (2023): 75–81. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol11i5-011.

Full text

Abstract:

У статті здійснено огляд сучасних досліджень в галузі нейронаук щодо діяльності мозку та специфіки його змін залежно від професійного спрямування. У простір наукового аналізу залучено роботи вітчизняних, західноєвропейських та американських науковців. Мета статті – узагальнення результатів сучасних нейронаукових досліджень щодо професіоналізації мозку людини у процесі музичної діяльності, визначення напрямків використання досягнень нейропедагогіки у галузі музичної освіти. Методи дослідження: аналіз та узагальнення результатів досліджень сучасних нейронаук, інтерпретація та прогнозування їх ди

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Джежик, Ольга Володимирівна. "ЕФЕКТИВНІ МЕТОДИ ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ПСИХОЛОГІЧНІ МЕТОДИ В СОЦІАЛЬНІЙ РОБОТІ»". Психологічні студії, № 1 (30 квітня 2024): 69–74. http://dx.doi.org/10.32782/psych.studies/2024.1.8.

Full text

Abstract:

У статті визначено, що державна політика України дедалі спрямована на створення умов, що забезпечують гідне життя і вільний розвиток людини. У сучасному суспільстві відбуваються складні та суперечливі процеси відновлення, які загострюють увагу до соціальної сфери, пов’язаної з відтворенням і розвитком людської особистості, з формуванням її активної позиції в соціумі. Соціальні проблеми є пріоритетними в діяльності держави. Наголошено, що процес становлення професійної соціальної роботи як невід’ємного елементу соціальної сфери вимагає опанування новими знаннями, необхідними для означеної склад

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Сірант, Неля, Віра Завада та Роксоляна Червінська. "ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ У ЗАКЛАДІ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ". Молодь і ринок, № 10/218 (1 січня 2024): 112–16. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2023.293317.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто вплив проведення дидактичних ігор на уроках математики у початковій школі. Виокремлено види навчальних активностей, які доцільно проводити на математичній освітній галузі для певної вікової групи учнів. Також представлено й охарактеризовано поетапність проведення дидактичних ігор для здобувачів початкової освіти. Надаються певні рекомендації та вимоги щодо вибору конкретних навчальних ігор і матеріалів для дітей з метою впливу пізнавальної діяльності й розвитку мотивації на уроках математики. У статті також зазначається про переваги та недоліки застосування ігор на певних е

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Іваницька, Наталія. "Нормативні вимоги до навчально-методичного забезпечення змішаного навчання у закладах загальної середньої освіти". Problems of the modern textbook, № 30 (24 липня 2023): 58–65. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1309-2023-30-58-65.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано чинні нормативні документи, на основі яких визначено умови для організації змішаного навчання у загальноосвітній школі.Розкрито принципи функціонування електронного освітнього середовища як невід’ємної складової професійної взаємодії педагогічних працівників. Продемонстровано його зв’язок із сучасними автоматизованими системами управління, які переважно використовуються у закладі освіти. Визначено переваги та недоліки для кожної автоматизованої системи, серед яких «NZ», «Atoms», «Єдина школа», «Human». У статті вказано, застосування яких електронних освітніх платформ, о

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Шпортюк, Олена. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ОРГАНУ ПРОБАЦІЇ ДО СОЦІАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ З НЕПОВНОЛІТНІМИ У КОНТЕКСТІ ВИМОГ МІЖНАРОДНИХ СТАНДАРТІВ ТА НАЦІОНАЛЬНОГО ЗАКОНОДАВСТВА". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 18, № 3 (2020): 371–88. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v18i3.159.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто питання розвитку ювенальної юстиції як системи правосуддя щодо неповнолітніх в Україні, як невід’ємного інструменту забезпечення прийняття узгоджених рішень, що відповідають інтересам неповнолітніх порушників та забезпечують їх права. Проаналізовано міжнародні стандарти, які регламентують відправлення правосуддя та виконання покарань щодо неповнолітніх у контексті умов відбування покарань та вимог до персоналу, який проводить соціально-виховну роботу з даною категорією порушників. Аналіз низки міжнародних актів, показує на необхідність забезпечення особливого підходу у робо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Житницька, Анастасія. "МІСЦЕ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ У ПРОФЕСІОГРАМІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 1, № 19 (2021): 64–72. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(19).2021.64-72.

Full text

Abstract:

В оглядовій статті проаналізовано професіограму сучасного вчителя іноземної мови з огляду на вимоги сьогодення; уточнено складники професіограми, а саме: базовий, особистісний, соціальний, професійний; виявлено модель формування креативного мислення майбутніх фахівців, яку складають природні здібності, внутрішньо особистісні фактори, середовищні детермінанти та набуті навички. Обґрунтовано, що якість підготовки майбутнього вчителя іноземної мови безпосередньо залежить від соціально-економічних умов та викликів, які постали перед сучасними закладами вищої педагогічної освіти. Відкриваються корд

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Ітао, Дун. "СПЕЦИФІКА МІЖНАРОДНОГО КОНКУРСНО-ФЕСТИВАЛЬНОГО РУХУ АКОРДЕОННОГО ВИКОНАВСТВА В КОНТЕКСТІ МУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ КИТАЮ". УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (НАПРЯМ: МИСТЕЦТВОЗНАВСТВО), № 44 (10 червня 2023): 215–19. http://dx.doi.org/10.35619/ucpm.vi44.626.

Full text

Abstract:

Висвітлено інформацію щодо проведення перших міжнародних конкурсів акордеонного виконавства, які відіграли суттєву роль у піднесенні музичної культури Китаю. Розглянуто конкурсні умови, вимоги щодо репертуару, підсумкові результати конкурсних змагань, функції журі, виступи запрошених музикантів та їх відкриті майстер-класи. Матеріал узагальнює започатковану в Китаї традицію конкурсно-фестивальних дійств та її вплив на розвиток культурного лідерства країни в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні. Доведено, що фестивально-конкурсний рух акордеонної музики за участю кращих музикантів різної вікової к

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

ГУРКОВСЬКИЙ, Дмитро. "ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПРОФІЛЬ КЕРІВНИКА". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, № 4(60) (29 листопада 2023): 10–15. http://dx.doi.org/10.32689/maup.psych.2023.4.2.

Full text

Abstract:

Дослідити психологічні особливості профілю керівника з можливістю вивчити й первинні вимоги до керівника організації, такі як: уміння планувати та організовувати процес діяльності, мотивувати підлеглих, а також здійснювати контроль за діяльністю та її кінцевими результатами. Методологія. Використані загальнонаукові методи дослідження, зокрема на основі порівняльно-компаративістського методу здійснено аналіз концепцій психологічного профілю керівника в сучасних напрямках соціальної психології. Виявлено, що поняття «психологічний профіль керівника» передбачає певні психологічні навички, якими по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Халак, Віктор Іванович, Леонтій Михайлович Хмельничий, Василь Михайлович Волощук, Людмила Василівна Засуха та Ольга Георгіївна Бордунова. "КОЕФІЦІЄНТ СПАДУ ІНТЕНСИВНОСТІ РОСТУ ТА ЙОГО ЗВ'ЯЗОК З ВІДГОДІВЕЛЬНИМИ І М’ЯСНИМИ ЯКОСТЯМИ У МОЛОДНЯКУ СВИНЕЙ ВЕЛИКОЇ БІЛОЇ ПОРОДИ УГОРСЬКОГО ПОХОДЖЕННЯ". Bulletin of Sumy National Agrarian University. The series: Livestock, № 4 (30 грудня 2024): 52–58. https://doi.org/10.32782/bsnau.lvst.2024.4.7.

Full text

Abstract:

В статті наведено результати досліджень відгодівельних і м’ясних якостей у молодняку свиней великої білої породи угорського походження різної внутріпородної диференціації за коефіцієнтом спаду інтенсивності росту, а також економічну ефективність їх використання в умовах промислового комплексу. Роботу виконано згідно програми наукових досліджень Національної академії аграрних наук України № 30 «Інноваційні технології племінного, промислового та органічного виробництва продукції свинарства». Оцінку молодняку свиней за відгодівельними і м’ясними якостями проводили згідно вимог «Методики оцінки кн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Жуков, В. П. "ВИТОКИ ІДЕЇ ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНО-ЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ У СВІТОВІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ДУМЦІ". Теорія та методика навчання та виховання, № 58 (2025): 76–84. https://doi.org/10.34142/23128046.2025.58.07.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена питанням з’ясування ґенези формування морально-етичної культури вчителя у світовій педагогічній думці, починаючи з часів Античності і до ХІХ століття. Установлено, що педагогічно цінні думки щодо виховання, основних вимог до учителя та до вихованців були сформульовані ще у Стародавньому Китаї, Індії, Єгипті та інших країнах. Окремо для Китаю характерні такі вимоги до вчителя, як-от: бути добрим, сміливим, здібним виховувати благородну людину з глибоким почуттям обов’язку, відповідальності, людину, яка ставить інтереси держави вище за норми, правила, церемонії. З’ясовано, що п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Попадич, Олена. "Педагогічні умови підготовки вчителів до формування правових знань молодших школярів". New pedagogical thought 103, № 3 (2020): 135–39. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2020-103-3-135-139.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено вимоги до формування правових знань учнів молодшої школи, яке відбувається шляхом пошуку і відбору елементів цих знань вчителем у змісті всіх навчальних предметів та наступної їх інтеграції у навчальній та позанавчальній діяльності. Важливими аспектами цієї діяльності є врахування вікової специфіки молодших школярів та необхідність постійного оновлення правової підготовки самого вчителя. Виявлено особливості професійної діяльності вчителя початкових класів та встановлено, що оскільки в молодшій школі відсутній окремий навчальний предмет із правознавства, то система правових

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

ПОЛІЩУК, Віра, Тетяна ЦЕГЕЛЬНИК, Ірина ПАЦУЛА та Анастасія ШАЙНЮК. "ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ЗРІЛОСТІ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ ПОЗАНАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ЗВО". Acta Paedagogica Volynienses, № 6 (30 грудня 2023): 61–67. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2023.6.9.

Full text

Abstract:

У статті розкрито провідні теоретичні і практичні аспекти сучасного трактування суті соціальної зрілості майбутніх фахівців, критеріїв, показників і технологій її формування. Обґрунтовано чинники важливості формування соціальної зрілості у майбутніх фахівців спеціальної освіти у процесі їх професійної підготовки у ЗВО: вимога готовності і здатності до розв’язання складних задач і практичних проблем спеціальної та інклюзивної освіти у процесі корекційно-педагогічної, діагностико консультативної та дослідницької роботи з клієнтами різних вікових груп; ускладнення діапазону професійних функцій і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Константінова, Ганна, та Тетяна Дригач. "ПРОЄКТНА ТЕХНОЛОГІЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ'ЯЗКІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ". Education. Innovation. Practice 13, № 6 (2025): 26–35. https://doi.org/10.31110/2616-650x-vol13i6-004.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена проблемі формування міжпредметних зв’язків на уроках математики в початковій школі шляхом упровадження проєктної технології як інструмента реалізації компетентнісного підходу в рамках концепції «Нової української школи» (НУШ). Актуальність дослідження зумовлена низьким рівнем математичної грамотності українських школярів, що підтверджують результати PISA (2018) у порівнянні з країнами OECD, та потребою в інноваційних методах інтегрованого навчання, які сприяють розвитку критичного мислення, самостійності, креативності й комунікативних умінь учнів. Проєктна технологія розгляда

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!