Log in

Relevant bibliographies by topics / Вікові народні традиції / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Вікові народні традиції.

Journal articles on the topic 'Вікові народні традиції'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 16 journal articles for your research on the topic 'Вікові народні традиції.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

КИРИЛЕНКО, Яна, та Роман КЛЮБА. "ВИКОНАВСЬКО-ІНТЕРПРЕТАЦІЙНИЙ СТИЛЬ КВІТКИ ЦІСИК У КОНТЕКСТІ УКРАЇНСЬКОЇ ПІСЕННОЇ ТРАДИЦІЇ". Fine Art and Culture Studies, № 1 (24 квітня 2025): 88–96. https://doi.org/10.32782/facs-2025-1-13.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано проблематику виконавсько-інтерпретаційного стилю Квітки Цісик у контексті української пісенної традиції. Визначено основну мету, що охоплює розгляд вокально-стилістичних і художньо-образних виконавських прийомів. Методологія розвідки базується на поєднанні джерелознавчого, історико-культурологічного, компаративного, аксіологічного методів, інтонаційно-мовних підходах, домінантах системного, інтерпретаційного, семантичного, стилістичного аналізу. Наукову новизну забезпечено теоретико-методологічною основою та сучасними науковими підходами, що дозволило розкрити сутність по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Конопельцева, Олена Георгіївна. "ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ «ТРАДИЦІЇ» У НАУКОВІЙ ДУМЦІ ФРАНЦІЇ". Педагогіка та психологія, № 54 (6 грудня 2016): 271–77. https://doi.org/10.5281/zenodo.192968.

Full text

Abstract:

<em>У статті наводяться основні підходи до визначення поняття „традиції”</em> <em>французьких учених різних галузей: антропологів, етнологів, соціологів, філософів.</em> <em>Подано тлумачення цього терміну в авторитетних французьких словниках.</em> <em>Детально проаналізовано характеристики традицій. Зроблено висновок, що</em> <em>поняття „традиції” охоплює декілька сфер і є водночас і дією, і результатом;</em> <em>підґрунтям народної творчості та етнопедагогіки. Підкрелено, що традиції</em> <em>передаються як у письмовій, так і усній формах, а також за допомогою</em> <em>візуального зразка. В

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

ФЕДОРОВА, Світлана, та Людмила КОЗАК. "ПАТРІОТИЗМ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ". Acta Paedagogica Volynienses, № 1 (1 травня 2025): 61–68. https://doi.org/10.32782/apv/2025.1.9.

Full text

Abstract:

Одним із пріоритетних завдань сучасної освіти, зокрема дошкільної, є формування національно свідомого громадянина-патріота, особистості з глибокими ціннісними орієнтаціями, чиї світогляд, спосіб мислення, почуття та дії спрямовані на саморозвиток і розбудову демократичного громадянського суспільства в Україні. У статті висвітлено особливості виховання патріотизму як основи формування соціально-громадянської компетентності дітей старшого дошкільного віку. Визначено актуальність проблеми дослідження, її соціальну значущість. У науковій розвідці, з огляду на науково-методичну літературу й чинні н

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Horban, Yurii. "No Way in Times Gone by, but Quest for… Integrated Nation Being under New Circumstances." Culture and Arts in the Modern World, no. 20 (May 30, 2019): 280–83. https://doi.org/10.31866/2410-1915.20.2019.172476.

Full text

Abstract:

Рецензія на монографію: Ткач М. М. Українська звичаєва культура. Київ: Ліра-К, 2018. 592 с. Останнім часом об’єктом наукових досліджень стає культура, духовне життя та побут народу. Народна культура цікава своєю самобутністю та неповторністю. Говорячи про українські звичаї, культуру, традиції, важливо розуміти, що це не вкорінені звички, устрій практичної та суспільної діяльності, а національна спадщина, народна культура, що передається з покоління в покоління. Це характерна риса, що виокремлює український народ серед інших, риса, що дозволяє пам’ятати, відчувати те, що ми є частин

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

ГОНЧАРУК, Ольга. "ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ДУХОВНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ДОЗВІЛЛЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Acta Paedagogica Volynienses 2, № 1 (2022): 37–43. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.2.6.

Full text

Abstract:

На сучасному етапі побудови українського суспільства надзвичайно актуальною є проблема формування духовності особистості. Духовність, представляючи внутрішній стан людини, що визначає і скеровує її життєдіяльність, формується протягом усього життя. Сприятливим для формування основ духовності є молодший шкільний вік. Системна спільна діяльність школи та сім’ї є важливим чинником формування основ духовності дитини молодшого шкільного віку. Провідне місце в системі формування духовності молодшого школяра посідає дозвіллєва діяльність. Метою статті є сутнісно-процесуальний аналіз формування основ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Ітао, Дун. "СПЕЦИФІКА МІЖНАРОДНОГО КОНКУРСНО-ФЕСТИВАЛЬНОГО РУХУ АКОРДЕОННОГО ВИКОНАВСТВА В КОНТЕКСТІ МУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ КИТАЮ". УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (НАПРЯМ: МИСТЕЦТВОЗНАВСТВО), № 44 (10 червня 2023): 215–19. http://dx.doi.org/10.35619/ucpm.vi44.626.

Full text

Abstract:

Висвітлено інформацію щодо проведення перших міжнародних конкурсів акордеонного виконавства, які відіграли суттєву роль у піднесенні музичної культури Китаю. Розглянуто конкурсні умови, вимоги щодо репертуару, підсумкові результати конкурсних змагань, функції журі, виступи запрошених музикантів та їх відкриті майстер-класи. Матеріал узагальнює започатковану в Китаї традицію конкурсно-фестивальних дійств та її вплив на розвиток культурного лідерства країни в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні. Доведено, що фестивально-конкурсний рух акордеонної музики за участю кращих музикантів різної вікової к

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

НАГРИБЕЛЬНИЙ, ЯРОСЛАВ. "РОЛЬ МИРОСЛАВА СТЕЛЬМАХОВИЧА В СТАНОВЛЕННІ Й РОЗВИТКУ ІСТОРІЇ ПЕДАГОГІКИ В НЕЗАЛЕЖНІЙ УКРАЇНІ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 2 (2019): 41–49. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2019-1-2-41-49.

Full text

Abstract:

Стельмаховича визначено вплив його наукових ідей на становлення й розвиток історії педагогіки в незалежній Україні. Аналіз праць Мирослава Гнатовича Стельмаховича засвідчив багатогранність і різновекторність його інтересів, адже в них порушено проблеми національного, родинного, естетичного морального, фізичного, трудового виховання, українознавства, родинознавства та методики навчання цих предметів, питання мовленнєвого розвитку учнів та інші. Обґрунтовано, що не втрачає новизни й актуальності виокремлення дослідником провідних принципів виховання, до яких він відносить: гуманізм, природовідпо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Медвідь, Т. О., та О. Ю. Бобечко. "КОЛЯДКИ ТА ЩЕДРІВКИ – ВОКАЛЬНИЙ СИМВОЛ ЗИМОВОЇ ОБРЯДОВОСТІ УКРАЇНЦІВ". Наукові записки, № 159 (30 січня 2025): 91–99. https://doi.org/10.31392/nz-udu-159.2025.09.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено традиції зимового обряду колядування та щедрування. Зазначено, що фольклор є джерелом наших національних традицій, виразником народної свідомості та ідентичності. Це не просто культурна пам’ятка минулого – він несе у собі цінності, що виходять далеко за рамки часу, відображеного в піснях. Вказано, що календарно-обрядові пісні – один із найдавніших пластів в українському фольклорі. Це не лише музичний жанр, але й важлива складова нематеріальної культурної спадщини, живий зв’язок між поколіннями, що передає духовні й культурні цінності народу. Проведено аналіз наукових джерел

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Гордієнко, Т. В. "Особливості інтеграції мистецтва і трудового навчання в початковій школі". Research Notes, № 1 (13 березня 2025): 55–63. https://doi.org/10.31654/2663-4902-2025-pp-1-55-63.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто особливості інтеграції мистецтва і трудового навчання в початковій школі в умовах реформування освіти за концепцією Нової української школи. Визначено актуальність інтегрованого підходу як ефективного засобу формування творчих, практичних та естетичних компетентностей молодших школярів та окреслено фактори актуальності інтеграції мистецтва і трудо вого навчання в початковій школі: освітня реформа НУШ, розвиток ключових компетентностей, формування естетичних і практичних цінностей, індиві дуальний підхід, культурне виховання. Проаналізовано педагогічні підходи до інтеграції

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Гавлітіна, Тетяна, та Наталія Мінакова. "Програма національного виховання у закладах освіти Рівненщини на 2020–2025 роки: виховні орієнтири". New pedagogical thought 113, № 1 (2023): 68–76. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2023-113-68-76.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано Програму національного виховання у закладах освіти Рівненщини на 2020–2025 роки, що передбачає державну політику в галузі освіти, концептуальні засади реформування загальної середньої освіти та національно-патріотичного виховання в України. Концепцію Програми узгоджено з пріоритетами національного виховання на цінностях, що забезпечує її спрямованість на формування ціннісних ставлень особистості, максимальне використання можливостей дітей та учнівської молоді для досягнення мети виховання, цілей і потреб особистості в її розвитку. За цих умов перевага надається ціннісно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

ЛЕВИЦЬКИЙ, Олександр, та Олександр КУРЧАБА. "ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ ЯК ЧАСТИНА ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ". Acta Paedagogica Volynienses, № 2 (10 червня 2022): 79–84. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.2.11.

Full text

Abstract:

У статті описаний певний взаємозв'язок між сторонами патріотичного виховання: морально-політичної, психологічною, фізичною, військово-технічною підготовкою до захисту Батьківщини в сучасних умовах, виявлення ролі та місця сім'ї, навчальних закладів та засобів. Аналізується тенденція підвищення цікавості до народної педагогіки з багатим віковим досвідом виховання, бо ідеї патріотизму, оспівані у народному фольклорі, у героїчних народних традиціях, подіях минулого, становлять виховний потенціал у патріотичному вихованні. Зазначається, що патріотичне виховання – це формування найважливіших духовн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

БОЙКО, ІГОР. "Західноукраїнська Народна Республіка та її місце в історії національного державотворення (до 100-річчя проголошення)". Право України, № 10/2018 (2018): 164. http://dx.doi.org/10.33498/louu-2018-10-164.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано передумови утворення, процеси становлення і розвитку Західноукраїнської Народної Республіки (ЗУНР), а також визначено її місце в історії національного державотворення. Метою статті є аналіз становлення та розвитку ЗУНР, визначення її місця в історії національного державотворення. Зазначено, що проголошення ЗУНР було знаковою подією у тисячолітній історії національного державотворення. Ця подія свідчила про реалізацію українським народом свого права на політичне самовизначення і відповідала тогочасним європейським та світовим стандартам і традиціям, які визнавали право н

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Chaban-Chayka, S. "ЕСТЕТИЧНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ЗНАЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ДИТЯЧОЇ ЛІТЕРАТУРНО-МУЗИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ". Research Notes, № 4 (24 квітня 2023): 39–45. http://dx.doi.org/10.31654/2663-4902-2022-pp-4-39-45.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано естетично-педагогічне значення української дитячої літературно-музичної творчості. Національне виховання передбачає принцип народності виховання, що зумовлює потребу у формуванні насамперед національної свідомості, любові до свого народу і рідної землі. Один із шляхів духовного відродження України – прилучення школярів до української літературно-музичної творчості. У відповідності до концепції середньої загальноосвітньої та національної школи України споконвічність, первинність культурно-історичних традицій народу, діалектична єдність їх із загальнолюдською культурою є

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Семиліт, Микола. "Етнопсихологічні умови та технологія проектування майбутнього особистості". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)Т3 (2021): 188–96. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-3-188-196.

Full text

Abstract:

У статті розкрито етнопсихологічні умови та технологія проектування майбутнього особистості. Проблема життєвого шляху представлена у різних підходах: еволюційно-генетичному, соціально-психологічному, культурно-історичному, діяльнісному, сце¬нарному, особистісно-міфологічному. Найменш презентовано позиції етнопси¬хологічного аналізу, що потребує особливого методологічного інструментарію. Поляризація суспільства як чинник впливу на вибір життєвого шляху особистості може бути обумовлена проживанням попередніх поколінь в іншій культурі та цивілізації, пережиті в цих цивілізаціях події, що за логік

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Гуменюк В.В. "ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВІ АСПЕКТИ ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ДАЛЕКОСХІДНОЇ РЕСПУБЛІКИ У 1917-1922 РОКАХ: КУЛЬТУРНО-ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ВАЖЛИВИЙ ЧИННИК ДЕРЖАВОТВОРЧИХ ПРОЦЕСІВ". Legal Bulletin, 30 січня 2024, 31–39. https://doi.org/10.31732/2708-339x-2025-15-a4.

Full text

Abstract:

Український народ постійно, що засвідчено хронологічними рамками історії України, століттями вів боротьбу за свободу і незалежність, за власну державність і суверенітет. Культурно-просвітницька діяльність українства на Далекому Сході являлась одним із інституційних чинників процесів державотворення Української Далекосхідної Республіки у 1917-1922 роках – Зелений Клин. Без цього важливого напрямку діяльності не може існувати ні одна нація. Культурно-просвітницьке поле давало живильну силу подиху свободи українцям, ідеї піднесення їх над підневільною буденщиною, рабством, матеріально-економічним

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Іванчук, Сабіна, та Надія Георгян. "СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА ЕТНОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 1, № 1 (105) (2023). http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310/2023-105-1-58-67.

Full text

Abstract:

Україна перебуває в динамічному просторі, в якому відбувається постійне змішування культур, що породжує проблему етнокультурної ідентичності людей, які проживають на її території, адже українці сприймають національність через культуру. У статті дано визначення понять «культура», «етнічна культура», «етнопедагогіка». Виокремлено два важливих розділи етнопедагогіки: національний зміст (власне етнокультура і загальнолюдські знання, що розглядаються саме в її ракурсі) і етнічно зумовлені методи виховання (методичне забезпечення, яке дозволяє найкращим чином враховувати психологічні особливості спр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!