Log in

Relevant bibliographies by topics / Віртуальний музей / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Віртуальний музей.

Journal articles on the topic 'Віртуальний музей'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 33 journal articles for your research on the topic 'Віртуальний музей.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Селігей, Пилип Олександрович. "ЛІНГВІСТИЧНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ МУЗЕЙ: ПЕРЕВАГИ ТА МОЖЛИВОСТІ ВІРТУАЛЬНОЇ ЕКСПОЗИЦІЇ". Information Technologies and Learning Tools 87, № 1 (2022): 278–87. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v87i1.4222.

Full text

Abstract:

Стаття висвітлює проблеми оцифрування експозиції традиційних музеїв, зокрема навчальних. Зазначено, що віртуальні музеї стали, по суті, новою формою поширення знань і що нині вони мають значно більше відвідувачів, ніж музеї «реальні». Щоправда, в Україні робота зі створення повноцінних віртуальних музеїв лише починає розгортатися. Проаналізовано переваги, які надає оцифрування музейних фондів. Насамперед це – краще збереження й безпека експозиції, більші можливості для відтворення незбережених експонатів. Віртуальна експозиція уможливлює зручний доступ для мешканців інших міст і країн. Особлив

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Тузяк, Ярина, Сергій Ціхонь, Євгеній Шило та Ігор Бубняк. "КУЛЬТУРОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ СТВОРЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ТУРІВ – СУЧАСНІ ТЕХНІКИ ПРОМОЦІЇ ПАЛЕОНТОЛОГІЇ". Paleontological Collection, № 56 (30 грудня 2024): 15–25. https://doi.org/10.30970/pal.56.2.

Full text

Abstract:

Віртуальний музей – це унікальна технологія, один із засобів диджиталізації, який дає змогу розширити можливості e-Learning, освіти й туризму, зберегти природну, історичну, культурну й духовну спадщину для нащадків та зробити відвідування будь-кого музею світу, природного дива або архітектурного шедевра доступним для всіх людей планети, що мають вихід у мережу Інтернет. За останні декілька років віртуальна екскурсія стала незамінним атрибутом презентації різних культурно-освітніх інституцій: музеїв, бібліотек, вищих освітніх закладів тощо. Отже, віртуальні екскурсії – це новітні сучасні технік

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Бірьова, Ольга. "Історико-культурна спадщина України: цифрові технології збереження та популяризація в умовах воєнних дій". Grani 26, № 5 (2023): 90–94. http://dx.doi.org/10.15421/1723106.

Full text

Abstract:

В статті характеризуються сучасні умови історико-культурної спадщини та музеїв України. Пропонуються віртуальні засоби збереження та популяризації, використовуючи новітні інформаційні технології. Метою даної статті є дослідження способів збереження та популяризації історико-культурної спадщини України під час воєнних дій. Методологія дослідження базується на загальнонаукових методах. Для дослідження літератури були використані методи критичного аналізу. Наукова новизна. В статі аналізується питання збереження історико-культурних пам’яток та можливості популяризації музеїв під

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Міхно, Олександр. "СПАДЩИНА ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО В ІНТЕРНЕТ-ПРОСТОРІ: ОНЛАЙН-ПРОЄКТИ ПЕДАГОГІЧНОГО МУЗЕЮ УКРАЇНИ ТА ДНПБ УКРАЇНИ ІМЕНІ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО". Інноватика у вихованні 1, № 12 (2020): 175–82. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i12.286.

Full text

Abstract:

У статті акцентовано на важливості презентації результатів історико-педагогічних досліджень та їх донесення до якнайширшої аудиторії з урахуванням сучасних технічних можливостей. Обґрунтовано, що новітні інформаційні технології здійснюють на популяризацію спадщини Василя Сухомлинського як прямий (поява нових форм популяризації, трансформація традиційних), так і опосередкований вплив, викликаний зміною способів сприйняття інформації її споживачем. Доведено, що наразі є два основних напрями впливу нових інформаційних технологій на популяризацію спадщини педагога: 1) кількісні зміни, які ви

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

ЛЕВКОВИЧ, Наталія. "VR ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ ПРОМОЦІЇ МУЗЕЮ: НОВІ МЕТОДИ ВЗАЄМОДІЇ З АУДИТОРІЄЮ". Fine Art and Culture Studies, № 5 (24 грудня 2024): 184–90. https://doi.org/10.32782/facs-2024-5-24.

Full text

Abstract:

Метою статті є провести аналіз ролі сучасних цифрових технологій, зокрема віртуальної реальності в промоції музею. Використані методи дослідження, зокрема контент-аналіз дозволив систематизувати наявні дані, виявити основні тенденції та ключові принципи використання цифрових технологій в промоції музею. Компаративний метод дослідження дає можливість здійснити аналіз реалізованих проектів використання віртуальної реальності в музеях. Наукова новизна полягає в апелюванні до актуальних проектів остінніх років. Наведено аналіз діяльності музеїв в період стрімкого розвитку цифрових технологій. Розг

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Кузнецова, Людмила, та Ігор Кушнарьов. "Віртуальні музеї України як засоби збереження історичної пам’яті в умовах війни". Питання культурології, № 43 (2 травня 2024): 142–55. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1311.43.2024.303042.

Full text

Abstract:

Мета статті — визначити роль віртуальних музеїв у збереженні історичної пам’яті та культурної спадщини під час повномасштабного вторгнення Російської Федерації в Україну. Результати дослідження ґрунтуються на узагальненні конкретних фактів запровадження віртуальних музеїв в Україні напередодні й під час повномасштабної війни, аналізі онлайн-ресурсів, зокрема сайтів віртуальних музеїв. Визначено особливості й тенденції розвитку віртуальних музеїв в умовах війни. Основними є такі: практично усі новостворені віртуальні музеї підпорядковані темі війни, їх об’єднує мета, з одного боку, збір і збере

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Mikhno, Oleksandr. "ТРАДИЦІЇ ТА ІННОВАЦІЇ: ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНОГО МУЗЕЮ УКРАЇНИ У 2020-2024 рр." Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 6, № 2 (2024): 1–5. http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2024.6215.

Full text

Abstract:

У статті викладено основні результати діяльності Педагогічного музею України зі збереження, вивчення та популяризації музейних фондів у період з 2020 по 2024 роки в умовах обмеженого режиму експлуатації будівлі, пандемії COVID-19 та повномасштабної російської агресії. Незважаючи на ці труднощі, музей продовжував активно працювати, використовуючи сучасні цифрові технології для забезпечення доступності своїх фондів та освітніх програм.До основних напрямів роботи музею віднесено: цифровізацію фондів, організацію освітніх онлайн-проєктів, а також створення віртуальних виставок, які доступні на офі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Гомотюк, Олександр, Микола Кармаз та Тетяна Лебідь. "ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПРЕЗЕНТАЦІЇ ОСВІТНЬО-КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ: ДОСВІД ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЗАСТОСУВАННЯ В МУЗЕЙНІЙ ПЕДАГОГІЦІ". Education. Innovation. Practice 13, № 4 (2025): 15–22. https://doi.org/10.31110/2616-650x-vol13i4-002.

Full text

Abstract:

У статті досліджено сучасний стан та перспективи використання цифрових технологій у презентації освітнього потенціалу музейної педагогіки. Автор розглядає цифровізацію як комплексний процес, що охоплює різні аспекти музейної діяльності, включаючи оцифрування колекцій, створення цифрових каталогів, аналітичну діяльність, освітні програми та цифровий маркетинг. У роботі проаналізовано міжнародний досвід впровадження інноваційних технологій у музейній справі, зокрема використання віртуальної та доповненої реальності, інтерактивних експозицій та мобільних додатків. Особлива увага приділяється евол

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Міхно, Олександр. "ВІРТУАЛЬНА «МУЗИЧНА СКРИНЬКА» ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО: ВІД ЗМІСТУ ДО ФОРМИ". Інноватика у вихованні, № 14 (17 листопада 2021): 90–99. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i14.415.

Full text

Abstract:

У статті акцентовано на важливості формування цифрового простору знань і важливій ролі у цьому музеїв і бібліотек як інституцій пам’яті, зберігачів і трансляторів культурної спадщини. Відзначено, що чільне місце у діяльності Педагогічного музею України та Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського у віртуальному середовищі займає популяризація життєвого та творчого шляху видатного українського педагога Василя Сухомлинського (1918-1970), зокрема шляхом створення віртуальних виставок.  Подано авторське визначення віртуальної виставки, обґрунтовано, що це ба

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

СУЧКОВ, Денис, Олексій КРАСНЕНКО та Олександр ЛІШАФАЙ. "МУЗЕЇ МАЙБУТНЬОГО: ЯК VR, AR ТА ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЗМІНЮЮТЬ СПРИЙНЯТТЯ МИСТЕЦТВА". Fine Art and Culture Studies, № 1 (24 квітня 2025): 430–37. https://doi.org/10.32782/facs-2025-1-60.

Full text

Abstract:

Зміни у світі музеїв, викликані швидким розвитком цифрових технологій, призводять до глибоких змін у розумінні мистецтва. Зникнення традиційного поділу між експонатом й відвідувачем через використання віртуальної та доповненої реальності, а також інтерактивних технологій, змушує по-новому подивитися на зміст мистецьких творів. Нові технології створюють музейний простір, де відчуття стають ще реальнішими, а сприйняття мистецтва стає більш різноманітним. Метою дослідження є визначити та довести, як VR, AR та інтерактивні технології змінюють сприйняття мистецтва в музеях майбутнього. Методологічн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Кадол, Олександр. "РОЛЬ МУЗЕЇВ У ЗБЕРЕЖЕННІ КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ УКРАЇНИ В УМОВАХ ВОЄННИХ ВИКЛИКІВ". Philosophy and Governance, № 1(5) (23 січня 2025): 51–58. https://doi.org/10.70651/3041-248x/2025.1.06.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню ролі музеїв у збереженні культурної спадщини України в умовах воєнних викликів. Мета дослідження – аналіз впливу військових конфліктів на культурну спадщину України, визначення ролі музеїв у процесі її збереження та розробка рекомендацій щодо вдосконалення їх діяльності у складних умовах. У ході наукового дослідження використовувалися методи аналізу та синтезу, що дали змогу комплексно опрацювати наукові статті та експертні публікації. Результати дослідження показують, що війна завдала значної шкоди культурній спадщині України. Було знищено унікальні музеї, такі я

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Бурчак, І. Н. "ВІРТУАЛЬНА РЕКОНСТРУКЦІЯ ІСТОРИЧНИХ СПОРУД З ВИКОРИСТАННЯМ 3D КОМП’ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ". <h1 style="font-size: 40px;margin-top: 0;">Наукові нотатки</h1> 1, № 79-80 (2025): 157–63. https://doi.org/10.36910/775.24153966.2024.79.27.

Full text

Abstract:

Дана робота присвячена розв’язанню науково-практичної проблеми збереження історичної спадщиниУкраїни. Станом на сьогоднішній день існує багато способів музеєфікації історичних споруд серед, яких зовнішнямузеєфікація – це механізм перетворення історичного комплексу в музей під відкритим небом, незалежно від станузбереженості чи наявності музейної експозиції. По суті, пам’ятка виступає як музейний об’єкт та вважаєтьсяосновним, а часто – єдиним експонатом. Віртуальною формою музеєфікації є сучасна інформаційна анімаційнатехнологія, яка дає змогу створити 3D-моделі історичних будівель, відновити п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Дуброва, Марія Павлівна. "СОЦІОКУЛЬТУРНА РОЛЬ ДІДЖИТАЛІЗОВАНИХ МУЗЕЇВ". Culturological Almanac, № 3 (24 жовтня 2024): 206–11. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2024.3.23.

Full text

Abstract:

В сучасному світі діджиталізація є процесом, що поступово поширюється на різні сфери буття людини. Будь-то соціальна, економічна чи культурна системи, жодну з них не оминула ця ознака прогресу. Однак, не забуваймо, що все має як свої переваги, так і недоліки. Особливо, якщо йдеться про процес діджиталізації в сфері культури. Застосування цифрових технологій в культурі набирає все нових і нових обертів. Так, їх впровадження в традиційні музеї з метою створення більш динамічного, інтерактивного та доступного для відвідувачів цього простору відкриває певні перспективи. Оскільки сучасна людина є с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Лисюк, Тетяна, Лариса Ройко та Оксана Терещук. "ІСТОРИЧНІ МУЗЕЇ ЯК ІНСТИТУЦІЇ ПАМ’ЯТІ В ІННОВАЦІЙНО-ЦИФРОВІЙ ЕКСКУРСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ УКРАЇНИ". Географiчний часопис Волинського нацiонального унiверситету iменi Лесi Українки, № 3 (13 травня 2024): 134–42. http://dx.doi.org/10.32782/geochasvnu.2024.3.14.

Full text

Abstract:

Анотація. У статті розглядаються українські історичні музеї, які наразі розвиваються у складних умовах через економічні труднощі, спричинені обмеженим фінансуванням музейної діяльності. Проаналізовано умови використання інноваційних цифрових технологій у роботі музейних установ. Доведено, що процес оцифрування історичних музеїв та його роль у залученні туристів є невіддільними від соціокультурної функції музейного простору. Доведено, що під впливом новітніх тенденцій у музеєзнавстві, зростання суспільних вимог до комунікаційних можливостей музеїв фокус уваги музеєзнавства змістився з музейних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Штерр, Діана, Тетяна Шитікова, Василина Палинчак-Кутузова та Йосип Роглєв. "МУЗЕЇ ЯК МАЙДАНЧИКИ ДЛЯ ДОСЛІДЖЕНЬ : НОВІ ПІДХОДИ ДО ЕКСПОНУВАННЯ ТА ІНТЕРПРЕТАЦІЇ". УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (напрям культурологія), № 49 (25 грудня 2024): 572–76. https://doi.org/10.35619/ucpmk.vi49.915.

Full text

Abstract:

Розглядаються сучасні підходи до трансформації музеїв у багатофункціональні майданчики для наукових досліджень, освітньої діяльності та культурної інтеграції. Окреслено роль музеїв у міждисциплінарних дослідженнях, зокрема у сферах археології, біології та історії, а також їхню участь у створенні інноваційних освітніх програм. Особливу увагу приділено використанню цифрових технологій, серед яких оцифрування колекцій, віртуальна та доповнена реальність, що розширюють можливості експонування й дослідження. Проаналізовано соціальну роль музеїв як платформ для культурного діалогу та інтеграції лока

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Admink, Admink, Оксана Глущук та Віктор Карпець. "СВІТОВІ ТЕНДЕНЦІЇ ПРЕЗЕНТАЦІЇ МУЗЕЯМИ ІСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ У ФОРМАТІ СУЧАСНИХ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ". УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (НАПРЯМ: КУЛЬТУРОЛОГІЯ), № 33 (3 травня 2020): 74–79. http://dx.doi.org/10.35619/ucpmk.vi33.292.

Full text

Abstract:

Розглядаються інформаційні системи та їх можливості у збереженні і презентації музеями історико-культурної спадщини, виділяються основні типи віртуального музею. Аналізуються можливості розширення доступу до предметів історико-культурної спадщини за допомогою збереження і репрезентації електронних копій та їх колекцій, представлення об’ємних моделей предметів історико-культурної спадщини, відновлення виду втрачених фрагментів і повністю втрачених в реальності предметів. Інформаційні ресурси віртуальних музеїв розглядаються як частина цифрової культурної спадщини. The article deals with i

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Шинкарук, Антон, та Тетяна Самсонюк. "Досвід використання сервіс-дизайну для цифрових проєктів публічної історії". Grani 28, № 1 (2025): 118–26. https://doi.org/10.15421/172515.

Full text

Abstract:

Актуальність. Стаття розглядає роль проєктів публічної історії в популяризації історичних знань серед широкої аудиторії. Завдяки цифровим технологіям, таким як віртуальні музеї, онлайн-архіви та інтерактивні виставки, ці ініціативи знижують бар'єри для доступу до історії, забезпечуючи інтерактивну взаємодію з матеріалами. Вони дозволяють громадянам брати участь у створенні історичних наративів, залучаючи голоси, що часто залишаються поза увагою традиційної історії. Цифрові проєкти відкривають нові можливості для навчання та взаємодії через мультимедійні елементи та краудсорсинг. Мета досліджен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Боярська-Хоменко, А. В. "ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОЗВІЛЛЯ В ДИСТАНЦІЙНОМУ ФОРМАТІ". Теорія та методика навчання та виховання, № 53 (2022): 7–16. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2022.53.01.

Full text

Abstract:

У вітчизняному і європейському освітніх просторах діє нормативно-правова база щодо забезпечення концептуальної основи, необхідної для визначення ключових компетентностей, зокрема цифрової й інформаційно-комунікаційної. Також унормованим є використовувати різних платформ дистанційного навчання і онлайнових застосунків в організації освітнього процесу. Плеяда вітчизняних науковців звертаються проблеми формування цифрової компетентності школярів і організації якісного онлайнового середовища. Формуванню цифрової компетентності школярів сприяє їх онлайн участь у роботі інститутів дозвіллєвої сфери:

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Качковська, Яна Олегівна. "РОЗВИТОК КОНЦЕПЦІЇ ЦИФРОВИХ МУЗЕЇВ: ІСТОРІОГРАФІЧНИЙ ОГЛЯД". Culturological Almanac, № 1 (2 травня 2024): 101–6. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2024.1.12.

Full text

Abstract:

У статті проведено історіографічний аналіз розвитку цифрових музеїв в Україні з акцентом на їхніх особливостях, класифікації та впливі на освітній процес. Особлива увага приділена змінам в офіційному визначенні поняття «музей» згідно з документами Міжнародної ради музеїв (ICOM). Це відображає динаміку розвитку музейної справи. У статті проаналізовано праці вітчизняних науковців, зокрема внесок Михайла Рутинського, Валентини Троцької, Юрія Ришковеця та Павла Жежнича, Косаревської Раддаміли та Левченко Олексія в дослідження цифрових музеїв, а також оглядається законодавча база України, що регулю

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Воронова, Надія, та Наталія Шалашна. "МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТОВОГО НАПОВНЕННЯ ДИСЦИПЛІН ІСТОРИКО-КУЛЬТУРОЛОГІЧНОГО ЦИКЛУ В КОНТЕКСТІ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ". Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, № 15 (21 жовтня 2021): 62–75. http://dx.doi.org/10.31865/2414-9292.15.2021.242938.

Full text

Abstract:

У статті окреслено переваги цифровізації освіти, які вимагають оновлення змісту викладання історико-культурологічних дисциплін. Серед них увиразнено: індивідуалізацію навчання, як можливість для кожного з учасників освітнього процесу самостійно обирати темп навчання, час виконання завдань тощо; дотримання принципу антропологізації змістовного наповнення історико-культурологічного знання у вищій школі, що передбачає більшу зорієнтованість змісту викладання на особистість як головного суб’єкта історичного процесу; зміна практик комунікації в освітньому процесі, як вербальних, так і невербальних;

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Горбул, Тарас Олександрович. "ДІДЖИТАЛІЗАЦІЯ КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ В УКРАЇНІ: АНАЛІЗ ОСОБЛИВОСТЕЙ В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ЦИФРОВОЇ КУЛЬТУРИ". Culturological Almanac, № 4 (30 грудня 2023): 212–18. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2023.4.29.

Full text

Abstract:

Мета роботи – вивчити особливості та проблеми процесу діджиталізації культурної спадщини в контексті розвитку цифрової культури в Україні, розробити практичні рекомендації щодо вдосконалення діджиталізації у сфері культурної спадщини. Методологія. У дослідженні використовується міждисциплінарний підхід, що дав можливість здолати умовність меж між інформаційно-технічним, культурологічним, іншими аспектами проблемної теми. Наукова новизна роботи. Результатом реалізації запропонованого комплексу заходів стане зростання кількості громадян, які беруть участь у культурній діяльності шляхом створення

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Богданович, Лілія. "ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ У ФАХОВІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 175, № 19 (2023): 31–35. http://dx.doi.org/10.58407/231906.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена проблемі підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання цифрових технологій на уроках мистецтва. Визначено, що використання цифрових ресурсів, їх інтеграція в освітній процес дозволяє ефективно вирішити ряд дидактичних завдань. Зокрема, перевагами використання цифрових технологій на уроках мистецтва в початковій школі є можливість проводити віртуальні екскурсії, прогулянки різними країнами, відвідувати музеї, національні парки та інше. Впровадження цифрових технологій забезпечує удосконалення освітнього процесу, доступність та ефективність сучасної освіти, під

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Тянь, Лін, Марія Василівна Кузів та Софія Вікторівна Бєдакова. "Роль української народної музики у формуванні культурної спадщини та її збереження в цифрову епоху". Південноукраїнські мистецькі студії, № 2 (24 квітня 2025): 101–7. https://doi.org/10.24195/artstudies.2025-2.17.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто роль української народної музики як важливого елемента формування національної культурної спадщини та окреслено підходи до її збереження в умовах цифрової трансформації. Особливу увагу приділено хоровому мистецтву як формі автентичної трансляції народнопісенної спадщини, що має потенціал адаптації в новітніх медіасередовищах. Метою дослідження є наукове обґрунтування значення української народної музики у формуванні культурної спадщини та визначення ефективних стратегій її збереження в цифрову добу. Методологічну основу становить міждисциплінарний підхід, що поєднує культур

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Бем, Наталия, та Тетяна Курченко. "КОМУНІКАТИВНІ ІНСТРУМЕНТИ ОБЛАСНИХ КРАЄЗНАВЧИХ МУЗЕЇВ УКРАЇНИ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ COVID-19: ПЕРШИЙ ДОСВІД". Society Document Communication, № 14 (5 травня 2022): 158–80. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2022-14-158-180.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються трансформації, які відбулись у соціокомунікаційній діяльності музеїв України у зв’язку із запровадженням загальнонаціональних карантинних заходів, пов’язаних із пандемією COVID-19. Введення жорстких соціальних обмежень змусило музеї усього світу терміново перевести свою роботу в онлайн режим та зосередитись переважно на сучасних комунікативних інструментах, що уможливлювали віддалений доступ до музейних колекцій та онлайн-комунікацію із суспільством. Вже за перші півроку карантинних обмежень кожна музейна установа обрала для себе найбільш ефективні форми роботи, чим збаг

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Вернигора, Олена. "ФОРМИ І МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ". Мистецька освіта: зміст, технології, менеджмент, № 14 (28 грудня 2019): 267–88. http://dx.doi.org/10.37041/2410-4434-2019-14-18.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано етапи формування лінгвокраїнознавчої компетентності (ціннісно-регулятивний, інформаційний, діяльнісно-рефлексивний) майбутніх вчителів української мови і літератури у процесі фахової підготовки. Здійснено добір доцільних форм і методів формування лінгвокраїнознавчої компетентності в процесі фахової підготовки у закладах вищої педагогічної освіти відповідно до триетапної реалізації моделі та педагогічних умов формування означеної якості. Запропоновано педагогічні умови формування лінгвокраїнознавчої компетентності майбутніх учителів-філологів: оновлення змісту фахової пі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Карпова, Олена Олегівна. "Застосування мультимедійних засобів у процесі навчання іноземної мови в економічному ВНЗ". Theory and methods of e-learning 3 (10 лютого 2014): 113–19. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.326.

Full text

Abstract:

Перебудова зовнішньоекономічної діяльності України, розвиток нових форм співробітництва, поширення англійської мови як засобу міжнародного ділового спілкування висувають нові вимоги до майбутніх економістів стосовно їх професійних знань, здібностей, та рівня володіння іноземною мовою. Окрім того, поширення ІКТ в освітньому процесі вищої школи створює нові можливості, і разом з тим, висуває нові вимоги щодо їх ефективного використання в процесі навчання іноземної мови.Впровадження ІКТ є пріоритетним напрямом розвитку педагогічної освіти в Україні. Вже зараз технології навчання конкретизуються в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Марусей, Тетяна. "ВІРТУАЛЬНА ЕКСКУРСІЯ ЯК НАПРЯМОК РОЗВИТКУ СУЧАСНОГО ТУРИЗМУ". Економіка та суспільство, № 26 (27 квітня 2021). http://dx.doi.org/10.32782/2524-0072/2021-26-75.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються віртуальні екскурсії як відносно нове явище в Україні. У статті обґрунтовано значення туризму, який відіграє велику роль в економіці будь-якої країни. І як всі успішні галузі він вимагає використання інновацій, в тому числі комп'ютеризованих. Автором визначено поняття, переваги та недоліки віртуальних екскурсій, їх функції. Наведено сучасні сервіси віртуальних турів. Аргументовано, що віртуальні музеї є унікальною технологією, яка дозволяє розширити можливості e-Learning і освіти, зберегти культурну спадщину для нащадків і зробити відвідування будь-кого музею світу, прир

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Горохівський, Петро. "ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ УМАНСЬКОГО КРАЄЗНАВЧОГО МУЗЕЮ У ВИВЧЕННІ ІСТОРІЇ КРАЮ". Уманська старовина, № 3 (30 червня 2017). http://dx.doi.org/10.31499/2519-2035.3.2017.130130.

Full text

Abstract:

У статті розкрито роль краєзнавчих музеїв у вивченні історії краю, визначено потенційні методичні можливості матеріалів Уманського краєзнавчого музею. Відзначено особливу роль краєзнавчих екскурсій у музей, розкрито особливості їх проведення. Показано роль краєзнавчого матеріалу як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів і значення його у розвивальному навчанні.Виділено особливості методики проведення віртуальних екскурсій в Уманський краєзнавчий музей. Висловлено переконання про те, що матеріали Уманського краєзнавчого музею можуть бути доступними на всіх уроках рідного краю у всіх ш

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Міхно, Олександр Петрович. "ВІРТУАЛЬНА ВИСТАВКА «БОРИС ПАТОН І УКРАЇНСЬКА ГУМАНІТАРИСТИКА»". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 3, № 1 (2021). http://dx.doi.org/10.37472/2707-305x-2021-3-1-18-1.

Full text

Abstract:

Віртуальна виставка «Борис Патон і українська гуманітаристика» підготовлена Педагогічним музеєм України для вшанування пам’яті видатного українського вченого Бориса Патона (1918-2020) з ініціативи президента НАПН України Василя Кременя. Автор виставки — Олександр Міхно, директор Педагогічного музею України. Виставка складається з семи розділів: «Батьківська педагогіка», «Освіта. Вчителі. Наставники», «Б. Патон — президент Національної академії наук України», «Б. Патон — голова Комітету з Державних премій України в галузі науки і техніки», «НАН України і НАПН України», «Б. Патон про майбутнє со

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Голобородько, Олег. "ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВОЇ КУЛЬТУРНОЇ ДИПЛОМАТІЇ ДЛЯ ПРОСУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ У ГЛОБАЛЬНОМУ ІНФОРМАЦІЙНОМУ ПРОСТОРІ". Економіка та суспільство, № 69 (25 листопада 2024). https://doi.org/10.32782/2524-0072/2024-69-71.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню використання цифрової культурної дипломатії для просування національних інтересів у глобальному інформаційному просторі. Проаналізовано трансформацію традиційної культурної дипломатії в цифрову епоху та розглянуто ключові інструменти, можливості та виклики цифрової культурної дипломатії. Визначено основні цифрові інструменти культурної дипломатії, включаючи соціальні медіа, віртуальні культурні події та онлайн-платформи. Особлива увага приділена ролі соціальних мереж у просуванні національної культури та цінностей. Розкрито потенціал цифрової культурної дипломатії

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Kremen, Vasyl. "Б.Є. ПАТОН — НАУКОВИЙ ЛІДЕР, ВИДАТНИЙ ОРГАНІЗАТОР І НЕВТОМНИЙ ОБОРОНЕЦЬ НАЦІОНАЛЬНОЇ НАУКИ УКРАЇНИ". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 3, № 2 (2021). http://dx.doi.org/10.37472/2707-305x-2021-3-2-18-1.

Full text

Abstract:

У виступі розкрито постать Б.Є. Патона як наукового лідера, видатного організатора і невтомного оборонця національної науки України. Наведено теплі спогади з особистого спілкування з всесвітньо визнаним і відомим ученим. Обґрунтовано ключові принципи діяльності Б.Є. Патона, дотримання яких дало змогу перетворити АН УРСР в одну із найбільш ефективних наукових організацій країни. Звернуто увагу на виняткову роль Б.Є. Патона в роки незалежної України, передусім, щодо створення національних галузевих академій наук. Представлено ініціативи Б.Є. Патона щодо започаткування Програми спільної діяльност

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Зелененька, Ірина Алімівна, Вікторія Іванівна Ткаченко та Наталія Володимирівна Солодюк. "Специфіка вивчення творчості дисидентів у закладах середньої освіти (на матеріалі творчості в'язнів пермських таборів: Василя Стуса, Ігоря Калинця, Тараса Мельничука, Ірини Стасів-Калинець, Івана Світличного)". 19 жовтня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.13994074.

Full text

Abstract:

У статті йдеться про ключові аспекти впровадження альтернативних методик щодо вивчення життєтворчості майстрів слова, яких вважають витісненими зі свого періоду, що імплементовані в освітній процес із метою вивчення творчості учасників руху опору, поглибленого розгляду творчості ключових представників літературного покоління відлигівців (більш відомого як покоління шістдесятників). У дослідженні підкреслено актуальність і своєчасність використання аналітичного, прикладного інструментаріїв, зокрема, медіаресурсів для формування й розвитку критичного мислення здобувачів середньої освіти. Акценто

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Зелененька, Ірина Алімівна, Вікторія Іванівна Ткаченко, Ірина Леонідівна Бузенко та Лілія Іванівна Дмитрук. "Дидактична перспектива вивчення звитяг і гартів: національний контекст і культурно-мистецька парадигма". 29 грудня 2029. https://doi.org/10.5281/zenodo.14599067.

Full text

Abstract:

У статті розповідається про ключові аспекти застосування альтернативних методик на предмет вивчення звитяг, гартів та їхнього відображення в мистецтві, зокрема, у художній літературі України, у тих мистецьких творах, що включені до освітніх програм, фігурують в освітньому процесі як ілюстрації валеологічної евристики українців, із метою поглибленого розгляду ключових еволюційних моментів гарту як культу, гарту як феномену культури та спорту. У статті підкреслено своєчасність, актуальність використання аналітичних вправ, застосунків, прикладного інструментарію, медіаресурсів для формування й ро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!