Log in

Relevant bibliographies by topics / Генерування знань / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Генерування знань.

Journal articles on the topic 'Генерування знань'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 41 journal articles for your research on the topic 'Генерування знань.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Прокопенко, Жанна Володимирівна, та Ірина Миколаївна Мельник. "Механізм формування аналітичного забезпечення управління діяльністю лісогосподарських підприємств". Економіка, управління та адміністрування, № 4(94) (29 грудня 2020): 69–73. http://dx.doi.org/10.26642/ema-2020-4(94)-69-73.

Full text

Abstract:

У сучасних умовах розвитку лісового господарства є потреба в постійній оцінці ефективності системи управління. Це обумовлено тим, що лісогосподарські підприємства є суб’єктами господарювання, діяльність яких направлена на використання, зберігання та примноження стратегічного природного ресурсу України. Мета статті полягає в дослідженні механізму формування аналітичного забезпечення управління діяльністю лісогосподарських підприємств. У процесі дослідження було встановлено, що економічний аналіз є особливою функціональною економічною наукою, яка проявляє себе як сукупність нових знань і на рівн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Петриняк, Уляна, та Олександр Дудла. "ІДЕЯ БІЗНЕС-СТРУКТУР – ВІД ГЕНЕРУВАННЯ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ". Via Economica, № 7 (19 грудня 2024): 43–49. https://doi.org/10.32782/2786-8559/2024-7-7.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано ідею бізнес-структури України, де основна увага приділена відновленню та розвитку великого, середнього та малого підприємництва, де добре сформована ідея може визначити стартову діяльність підприємця-початківця, а далі для продовження комерційної діяльності потрібні нові ідеї. Проілюстровано актуальні тренди діючих бізнес-структур, проведено їх аналіз за видами економічної діяльності, побудовано динаміку капітальних інвестицій за джерелами фінансування. Досліджено пріоритетне завдання задля формування та використання моделі генерації фінансування комплексного механіз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Денесяк, Олександр, та Євген Паламарчук. "ДОСЛІДЖЕННЯ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ АДАПТАЦІЇ ПОВЕДІНКИ АГЕНТІВ В СИСТЕМІ ПРОКТОРИНГУ В ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЯХ АНАЛІЗУ КОНТЕКСТУ В СИСТЕМАХ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ". MEASURING AND COMPUTING DEVICES IN TECHNOLOGICAL PROCESSES, № 4 (29 грудня 2022): 87–94. http://dx.doi.org/10.31891/2219-9365-2022-72-4-11.

Full text

Abstract:

У статті на основі аналізу прокторингових систем виділено їх основні функції та розроблено математичну модель з адаптаційною складовою такої системи, що в подальшому стане частиною інформаційних технологій аналізу контексту в системах оцінювання знань. В процесі розробки системи досліджено та закладено в модель механізм, який ефективно виконує взаємодію із зовнішнім середовищем та забезпечує контроль процесу адаптації прокторингової системи протягом складання іспиту, що базується на роботі агентів, які в подальшому об’єднуються в мультиагентну систему.  Застосування мультиагентних систем

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Ясюк, Ірина. "НЕЙРОПЕДАГОГІКА ТА МОЗОК-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ: НОВІ ПІДХОДИ У ВИКЛАДАННІ ТА НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ". Ukrainian Educational Journal, № 4 (31 грудня 2024): 193–201. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2024-4-193-201.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто процеси навчання і здобуття знань з точки зору нейропедагогіки. Проаналізовано сучасні нейронаукові дослідження та нові підходи мозок-орієнтованого викладання та навчання і узагальнено їх результати. Визначено ключові принципи і підходи ефективного навчання іноземної мови. Виділено основні складові ефективного довготривалого навчання такі як увага, генерування ідей, емоція, інтервальність. Встановлено, що мозкова організація процесів оволодіння різними видами навчального матеріалу залежить від обраних стратегій навчання, що враховують тип особистості, тип інтелекту і стиль

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Макарович, В. К. "ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ОБЛІКУ ІННОВАЦІЙНОГО КАПІТАЛУ НА ОСНОВІ РЕСУРСНОГО ПІДХОДУ". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія «Економіка», № 1(61) (6 травня 2023): 189–95. http://dx.doi.org/10.24144/2409-6857.2023.1(61).189-195.

Full text

Abstract:

Обґрунтовано необхідність удосконалення системи обліку щодо інноваційної діяльності підприємства. Запропоновано побудувати теоретико-методологічну конструкцію обліку інноваційного капіталу підприємства. Виділено та проаналізовано характеристики інноваційного капіталу підприємства. Обґрунтовано необхідність обліку комплементарних активів, як організаційної основи інноваційного капіталу. Охарактеризовано формалізовані та неформалізовані складові інноваційного капіталу підприємства. Встановлено роль інноваційного капіталу в процесі здійснення інноваційної діяльності підприємства. Запропоновано ро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Іванова, Олена Анатоліївна. "РЕАЛІЗАЦІЯ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ". Наукові записки. Серія: Проблеми природничо-математичної, технологічної та професійної освіти, № 2 (3 грудня 2024): 72–82. https://doi.org/10.32782/cusu-pmtp-2024-2-8.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню проблеми розвитку креативного мислення – найважливішої навички працівників. Розглянуто сутність понять «креативність», «креативний», «мислення» в загальному сенсі й як термінів психології, філософії, педагогіки. Здійснено пошук особливостей креативного мислення та можливостей педагогічного впливу на його розвиток. Продемонстровано найбільш цікаві сучасні наукові підходи щодо сутності, природи виникнення, складових та етапів творення креативного мислення. Представлено власне розуміння поняття «креативне мислення» на основі словникових статей. Зʼясовано, що креативн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

МКРТІЧЯН, О. А. "РОЛЬ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИХОВАТЕЛЯ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», № 2 (2 вересня 2022): 66–70. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2022.2.10.

Full text

Abstract:

Комунікативна діяльність вихователя ЗДО передбачає передачу дошкільнику специфічної інформації, контролюючи її зворотний зв’язок із подальшою організацією спільної діяльності задля досягнення певних результатів. На перший план виходить розуміння своїх комунікативних ресурсів і оцінка комунікативних можливостей вихованця, а саме: керувати увагою дитини, прогнозувати наслідки своїх педагогічних впливів на особистість формування самостійної творчої діяльності дошкільника. Мета статті полягає в визначенні суті поняття «комунікація», «педагогічна комунікація» як систему зв’язків, що реалізуються за

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Моляко, Валентин, Тетяна Третяк та Наталія Латиш. "ДОСЛІДЖЕННЯ РОЛІ СУБ’ЄКТИВНИХ ОРІЄНТИРІВ У ПРОЦЕСІ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ЗА УМОВ ІНФОРМАЦІЙНОЇ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ". Журнал соціальної та практичної психології, № 3 (29 липня 2024): 37–43. http://dx.doi.org/10.32782/psy-2024-3-6.

Full text

Abstract:

Акцентується увага на домінуючій якості творчого мислення – генеруванні нових ідей. Співвідноситься інтерпретація терміна «дивергентність» у працях Дж. Гілфорда і поняття «дивергенція», розробленого вченими у природничих науках. Наголошується на важливості реалізації найбільш фундаментальних тенденцій функціонування будь-якої системи з метою розробки нових підходів до методології дослідження творчої мисленнєвої діяльності людини. Розглядається взаємодія таких компонентів когнітивної системи, як логічний та інтуїтивний, поняття випадковості має відносний характер. Відповідно аналізуються два ти

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Вєтрова, Ірина, та Світлана Потапчук. "МОЖЛИВОСТІ ТА ПРОБЛЕМИ РЕАЛІЗАЦІЇ АВТОНОМІЇ ЗДОБУВАЧА ОСВІТИ В ОНЛАЙН-НАВЧАННІ". Інноватика у вихованні 2, № 19 (2024): 96–105. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v2i19.628.

Full text

Abstract:

Автори досліджують теоретичне підґрунтя проблеми реалізації автономії здобувача освіти впродовж проведення онлайн-занять з іноземної мови у закладах вищої освіти та з’ясовують можливості й перешкоди максимального використання переваг такої форми навчання для стимулювання самостійності. Автори актуалізують принципи та методичні кроки для забезпечення та стимулювання розвитку автономії впродовж онлайн-навчання. У роботі підтверджено, що автономія здобувача освіти є динамічним і мотивуючим чинником, який позитивно впливає на вивчення іноземної мови, а мультимедійний характер онлайн-навчання створ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Пермяков, Олександр Юрійович, та Наталія Олександрівна Королюк. "Удосконалення підходу щодо ситуаційного управління засобами протиповітряної оборони в умовах бойових дій". Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони 52, № 1 (2025): 55–62. https://doi.org/10.33099/2311-7249/2025-52-1-55-62.

Full text

Abstract:

У статті проаналізований процес ситуаційного управління силами (військами) із врахуванням особливостей процесу прийняття рішень під час вирішення задач протиповітряної оборони. Метою статті є удосконалення підходу щодо автоматизованого ситуаційного управління силами (військами) та засобами протиповітряної оборони шляхом формалізації знань осіб, які приймають рішення, з урахуванням досвіду ведення бойових дій. Методи дослідження. Під час написання статті (проведення дослідження) застосовано методи експертного опитування, представлення експертних знань, теорія графів та методи (класифікації) за

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Романишина, Наталя. "Ігрове навчання української літератури в системі шкільної професійної орієнтації". New pedagogical thought 121, № 1 (2025): 59–64. https://doi.org/10.37026/2520-6427-2025-121-1-59-64.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано інноваційність ігрового навчання української літератури в системі сучасної освітньої гейміфікації та профілізації старшої школи. Визначення профорієнтаційного змісту предмета, організація роботи з епізодами прочитаних програмових художніх творів, цікавими з проблем професій, професійної діяльності, рольова імітація певних сторін професійної діяльності, виконання «професійних» завдань у розроблених іграх-тренінгах «У світі філологічних професій», «Професія – журналіст», «Майстер інтерпретацій» та ін. формує предметний зміст спеціальностей, пов’язаних із роботою з текстом,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Швидун, В. М. "ПЕДАГОГІЧНІ ІННОВАЦІЇ У ПРАКТИЦІ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 1, № 1 (2021): 35–39. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-1-05.

Full text

Abstract:

У статті здійснено аналіз сучасного стану якості шкільної освіти України на основі участі українських школярів у міжнародних дослідженнях яко- сті освіти та опитувань батьків, учнів, роботодавців. Констатується факт про невідповідність очікувань суспільства стосовно підготовки учнів у закладах загальної середньої освіти та реального стану речей через неготовність випускників до виконання завдань, що передбачають інте- грацію теоретичних та практичних знань, застосування їх для з’ясування суті явищ, що відбуваються у навколишньому світі, перенесення знань у нові умови та застосування на практиц

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Топольник, Яна. "ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ» В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 2(102) (4 березня 2023): 45–54. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.2(102)2022.274870.

Full text

Abstract:

У статті окреслено особливості вивчення навчальної дисципліни «Інноваційні технології в освіті» в процесі підготовки майбутніх докторів філософії. Зазначено, що впровадження інноваційних технологій у сферу освіти веде за собою перехід від старої схеми репродуктивної передачі знань до нової, креативної форми навчання. Наведено визначення понять «інновація», «педагогічна інновація», «інноваційне навчання», «інноваційна технологія». Визначено мету, об’єкт та предмет вивчення навчальної дисципліни. Наведено програмні (загальні та фахові) компетентності, що будуть сформовані у здобувачів після успі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Маматова, Тетяна Валеріївна. "ДОВІРА ЯК КЛЮЧОВА ЦІННІСТЬ ПРОЄКТНОГО І ПРОГРАМНОГО УПРАВЛІННЯ В ПУБЛІЧНІЙ СФЕРІ". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 4 (9 грудня 2021): 5–10. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2021.4.1.

Full text

Abstract:

У статті вивчено наявні підходи до виокремлення довіри як цінності, що поділяють успішні проєктні команди, які залучені до процесів інноваційного розвитку територій і громад через реалізацію проєктів, програм і їх портфелів. Показано, що довіру виокремлено серед трьох ключових цінностей мережевої взаємодії разом із незалежністю і відповідальністю. У контексті дослідження було акцентовано на тому, що довіра може виникнути лише на основі спільних цінностей, зіставленого сприйняття соціального світу, своїх власних та інших соціальних практик, усвідомлення можливості їхнього узгодження. Дістав под

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Казначеєва, Людмила Миколаївна, та Валентина Борисівна Тюска. "ШЛЯХИ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ КУЛЬТУРОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ". Culturological Almanac, № 1 (2 травня 2024): 326–31. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2024.1.42.

Full text

Abstract:

У роботі досліджено шляхи активізації пізнавальної діяльності здобувачів культурологічної освіти у процесі навчання. В умовах сучасних трансформацій сфери освіти, науки та культури актуалізується адаптація системи вітчизняної вищої освіти до європейських стандартів. Визначено, що ефективним для сьогоднішнього студентства – представників сучасного покоління, що вільно володіють гаджетами, є активне використання мультимедійних, інформаційно-комунікативних технологій з урахуванням небезпеки та ризиків, що містить інтернет-простір. Водночас зауважено на необхідності формування комунікативної компе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Пушкарьова, Тамара, та Олександр Гриценко. "ПОТЕНЦІЙНІ МОЖЛИВОСТІ КВАНТОВОЇ ОСВІТИ: СПРОБА НАУКОВОГО АНАЛІЗУ". Ukrainian Educational Journal, № 4 (31 грудня 2024): 95–102. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2024-4-95-102.

Full text

Abstract:

Феномен утворення значної кількості інноваційно-технологічних задумів є суттєвою ознакою нашого сьогодення. Новітні ідеї перестають бути винятково прерогативою фізики й проникають у такі галузі знань, як інформатика, хімія, біологія, соціологія, екологія, агрономія, медицина або освіта. Серед цих новацій чи не найістотніша місія відводиться квантовим технологіям, за принципами яких проходять трансформаційні зрушення в класичних поглядах на функціонування явищ, процесів чи окремих об’єктів. У такий спосіб положення квантової теорії переходять у наш час зі статусу чогось фантастичного, дивного й

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Постова, Валентина. "СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ УПРАВЛІННЯ ПРОЄКТАМИ В ГОТЕЛЬНОМУ ТА РЕСТОРАННОМУ БІЗНЕСІ". Innovations and Technologies in the Service Sphere and Food Industry 3, № 9 (2023): 44–48. http://dx.doi.org/10.32782/2708-4949.3(9).2023.7.

Full text

Abstract:

У статті проведено дослідження сучасних тенденцій управління проєктами в готельному та ресторанному бізнесі. Було визначено, що для ефективної адаптації до сучасних умов господарювання, варто використовувати хмарні технології для зберігання інформації щодо проєкту, комунікацій, а також групової роботи та генерування ідей, які стали незамінними в проєктуванні. Використовуючи дане програмне забезпечення можна буде швидко збирати корисні дані для відслідковування, перевірки та прийняття рішень керівниками проєктів готельно-ресторанного бізнесу та членами команди у режимі реального часу. Визначено

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Міценко, Н. Г., Г. В. Іванченко, В. А. Боднарюк та Т. І. Лозовий. "УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ЗАСАДАХ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ЯК СКЛАДОВА ОРГАНІЗАЦІЙНО-ЕКОНОМІЧНОГО МЕХАНІЗМУ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ПІДПРИЄМСТВА". Herald of Lviv University of Trade and Economics Economic sciences, № 67 (5 вересня 2022): 21–26. http://dx.doi.org/10.36477/2522-1205-2022-67-03.

Full text

Abstract:

В статті розглянуто необхідність та особливості управління персоналом підприємства на засадах концепції сталого розвитку. Метою статті є дослідження проблемних питань управління персоналом на засадах сталого розвитку як складової організаційно-економічного механізму інноваційного розвитку підприємства. Охарактеризовано організаційно-економічний механізм управління інноваційним розвитком підприємства як систему організаційних, ресурсних, науково-теоретичних, методичних, правових, інших складових елементів, форм і методів їх взаємодії, а також інструментарію реалізації управлінських рішень, які

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Чорна, Кристіна. "Культурна антропологія та антропологічний театр: взаємодія дослідницьких полів". Питання культурології, № 42 (13 листопада 2023): 316–27. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1311.42.2023.293805.

Full text

Abstract:

Мета статті — проаналізувати взаємодію дослідницьких полів культурної антропології та антропологічного театру як важливого методологічного підходу, що заохочує театрознавців та акторів-практиків звернутися до культурологічного інструментарію у своїй творчій роботі, а культурологів стимулює розвивати методологічні студії. Результати дослідження. Одним із перспективних напрямів сучасних досліджень є міждисциплінарні проєкти в соціально-гуманітарному знанні, серед яких — конвергенція культурної антропології та антропологічного театру, що збагачує гуманітаристику новими підходами, термінологією, в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Біскуб, Ірина. "КРИТИЧНИЙ АНАЛІЗ ДИСКУРСУ І ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ВИКЛИКИ ХХІ СТОЛІТТЯ: ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ". Folium, № 6 (26 травня 2025): 16–23. https://doi.org/10.32782/folium/2025.6.2.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто нові виміри застосування актуального методу сучасної прикладної лінгвістики – методу критичного аналізу дискурсу у третій декаді ХХІ століття. Встановлено, що метод критичного аналізу дискурсу виступає дієвим інструментом для виявлення прихованих ідеологій та тенденцій у цифровій медіа комунікації, у тому числі у світовій політиці. Робота містить детальний огляд новітніх сфер застосування критичного дискурс аналізу з огляду на глобалізаційні суспільні та політичні виклики ХХІ століття. Одним із найсучасніших підходів до критичного аналізу дискурсу є деколоніальний підхід, я

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Шпирко, Ігор. "ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНІЧНИХ ТРЕНДІВ НАТО ЯК ОСНОВА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ БЕЗПЕКИ". Публічне управління: концепції, парадигма, розвиток, удосконалення, № 8 (11 липня 2024): 148–56. http://dx.doi.org/10.31470/2786-6246-2024-8-148-156.

Full text

Abstract:

У статті зазначається, що роль Організації НАТО з науки та технологій полягає у підтримці науково-технічного сектору шляхом генерування, обміну та використання передових наукових знань, технологічних розробок та інновацій для підтримки основних завдань Альянсу. Реалізацією цих завдань є підготовлена Організацією Доповідь «Науково-технологічні тренди: 2020–2040 рр.», що містить оцінку перспективних та проривних технологій, їхнього впливу на військові операції НАТО та його оборонний потенціал. Процес аналітики великих даних включає чотири елементи: збирання даних (датчики); передача даних; аналі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Миронова, Лариса, та Марина Кириллова. "РОЗВИТОК КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗА ДОПОМОГОЮ МЕТОДУ «МОЗКОВИЙ ШТУРМ» В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ЛАТИНСЬКОЇ ТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВ". Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи, № 7 (26 березня 2025): 90–94. https://doi.org/10.32782/ped-uzhnu/2024-7-16.

Full text

Abstract:

У статті авторами проаналізовані дефініції «креативність» та «креативне мислення», порівнюються різні підходи до їх визначення. Зазначено, що у контексті вивчення іноземних мов, креативність відіграє особливу роль, сприяючи кращому засвоєнню матеріалу, розвитку комунікативних навичок та підвищенню мотивації до навчання. Дослідження базувалося на комплексному аналізі психолого-педагогічної літератури, що включав опрацювання наукових доробок, статей та інших джерел інформації з подальшим синтезом, систематизацією та формулюванням ключових понять. Зазначено, що в умовах динамічних змін у суспільс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Мізюк, Віктория Анатоліївна, та Олександр Вікторович Коваленко. "Комп’ютерна система тестування для підсумкового контролю знань студентів". Theory and methods of e-learning 3 (10 лютого 2014): 190–94. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.339.

Full text

Abstract:

Сьогодні рейтинг і престиж навчального закладу визначаються не лише загальним рівнем викладання, матеріально-технічним забезпеченням, наявністю в штаті співробітників із вченими званнями, а й ефективністю та якістю системи контролю знань студентів. Поряд із традиційними методами контролю найширше розповсюдження знаходять методи контролю знань шляхом тестування.Спроби ввести тестування в систему освіти проводилися неодноразово. Одним з перших займався конструюванням та впровадженням тестового контролю в американській школі Е. Л. Торндайк. Тестування як об’єктивний контроль рівня освітньо-профес

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Ощипок, Ігор, та Наталія Петришин. "ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В НОВИХ УМОВАХ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ І УПРАВЛІННЯ НИМ". Grail of Science, № 30 (17 серпня 2023): 280–87. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.04.08.2023.045.

Full text

Abstract:

В статті розглянуті питання особливостей управління вищим навчальним закладом в умовах сьогоденних інформаційних технологій. Існуючі особливості управління новою освітньою системою зумовлюються тим, що вони мають складну структуру. В системі сучасної освіти головними підсистемами є педагогічна, економічна, технологічна і організаційна з непростим взаємозв’язком між ними та іншими сферами суспільного життя. Виділені завдання, які повинні розв’язуватись у сучасних умовах застосування інформаційних технологій. Розкрита роль інформаційних технологій в сучасних умовах діяльності вищої професійної о

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

БЕСКОРСА, Олена. "СУТНІСНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЦИФРОВОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (29 квітня 2021): 209–20. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2021-1-1-209-220.

Full text

Abstract:

Масове запровадження цифрових технологій у всі сфери життя змінює вимоги щодо підготовки майбутніх учителів, які є відповідальними за підготовку молодого покоління до взаємодії, спілкування, навчання та генерування нових знань в інноваційному цифровому суспільстві. У статті висвітлено актуальну проблему визначення сутнісних характеристик цифрової культури майбутніх учителів англійської мови початкової школи. Актуальність дослідження доведена аналізом цілої низки офіційних документів, що є нормативно-правовим підґрунтям проведення наукових розвідок проблеми цифрової трансформації освітньої сист

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Охременко, Сергій Володимирович, Михайло Петрович Костюченко та Андрій Анатолійович Каленський. "ОНЛАЙН ІНДИКАТОРИ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ БУДІВЕЛЬНИКІВ". Information Technologies and Learning Tools 91, № 5 (2022): 52–69. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v91i5.5022.

Full text

Abstract:

У статті висвітлені результати дослідження, у якому обґрунтовано прагматично-цілісну модель професійної компетентності будівельників та можливість онлайн вимірювання її метричних індикаторів та індексів, яку надають сучасні інформаційні технології. В дослідженні теоретично обґрунтовано валідність та надійність методів вимірювання метричних онлайн індикаторів професійної компетентності як відсотків від норм часу дій у команді проєкту. Запропоновано алгоритм розрахунку індексів як арифметичної суми індикаторів професійної компетентності з урахуванням їх ваги, визначеної експертами для будівельни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Ченьцзи, Сюй. "Педагогічні умови і методи формування творчої компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва". Південноукраїнські мистецькі студії, № 3 (5 грудня 2024): 46–51. https://doi.org/10.24195/artstudies.2024-3.7.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто питання творчої компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва, яка визнається неодмінною ознакою досягнення ними професійної майстерності та здатності вирішувати актуальні й гострі питання, що постають перед сучасною музичною педагогікою. Уточнено сутність понять «компетентність» та «професійна компетентність». Під останньою розуміється інтегрована характеристика особистості, утворена єдністю знань і умінь, які реалізуються у здатності ефективно розв’язувати фахові завдання на засадах поєднання теоретичної і практичної готовності вчителя до педагогічної діяльності.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Боско, Ольга Миколаївна. "Креативний підхід до подання матеріалу як засіб підсилення мотивації студентів". New computer technology 5 (2 листопада 2013): 12–13. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v5i1.53.

Full text

Abstract:

Швидкість змін в законодавстві обумовлює необхідність більш ретельно підходити до підбору завдань, які б допомагали готувати майбутніх фахівців. З нашої точки зору, оскільки дисципліна «Прикладне програмне забезпечення» не має конкретного лекційного курсу, вона може використовуватись, як ланка, що забезпечує креативний підхід до подання матеріалу та міждисциплінарний зв’язок між фаховими дисциплінами та дисциплінами інформаційного циклу.У нашому ВНЗ ця дисципліна викладається на 3-4 курсі на всіх спеціальностях економічного напряму, і саме цим обумовлюється її практичне наповнення, оскільки ст

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Вовк, Мирослава, Юлія Грищенко та Світлана Соломаха. "ЗМІСТ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ І ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ". UNESCO Chair Journal "Lifelong Professional Education in the XXI Century" 1, № 9 (2024): 43–54. http://dx.doi.org/10.35387/ucj.1(9).2024.0003.

Full text

Abstract:

У статті на основі аналізу освітніх програм підготовки майбутніх педагогів на рівні фахової передвищої освіти, бакалаврському і магістерському рівнях у закладах фахової передвищої і вищої педагогічної освіти досліджено специфіку змісту психолого-педагогічної підготовки. З’ясовано, що якісні зрушення у підготовці сучасного вчителя передбачають утвердження компетентнісної парадигми у педагогічній освіті, що в умовах українських реалій набуло законодавчо-нормативного врегулювання: здійснюється імплементація Стандартів і рекомендації щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти (

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Бондар, Юлія. "СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ІСТОРІОГРАФІЇ ПОВОЄННОГО ПРОМИСЛОВОГО РОЗВИТКУ УРСР (1946–1965 РР.) В ПЕРІОД ХРУЩОВСЬКОЇ «ВІДЛИГИ» (СЕРЕДИНА 1950-Х – СЕРЕДИНА 1960-Х РР.)". Litopys Volyni, № 32 (27 травня 2025): 30–35. https://doi.org/10.32782/2305-9389/2025.32.05.

Full text

Abstract:

У статті зроблена спроба дослідити особливості навколонаукових умов, в яких розвивалася радянська історична наука в друге повоєнне, «хрущовське» «відлигове» десятиріччя. Головною особливістю періоду стало те, що історична наука змушена була коментувати і підтримувати політику радянської влади. Для цього надавалася можливість спиратися на партійно-державні рішення та офіційну статистику, яка мала б підтверджувати правильність і успішність даного курсу. Само собою, що дані для цих підтверджень та обґрунтувань підбиралися тенденційно, показуючи лише позитивні зрушення та прогресивні показники, ом

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Чопа, Дмитро, Анатолій Дерев’янчук, Денис Москаленко та Андрій Журавльов. "Підхід щодо інформаційного забезпечення ремонтно відновлювальних робіт із зразками озброєння та військової техніки на основі технологій доповненої реальності". Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони 50, № 2 (2024): 85–95. http://dx.doi.org/10.33099/2311-7249/2024-50-2-85-95.

Full text

Abstract:

Сьогодні однією з нагальних проблем, з якою стикаються Збройні Сили України у відбитті збройної агресії російської федерації, є великий обсяг ремонтно-відновлюваних робіт з повернення до строю пошкоджених зразків озброєння та військової техніки. Крім того, зростання чисельності Збройних Сил України призводить до збільшення кількості військово-технічних спеціалістів для проведення обслуговування і ремонту зразків озброєння та військової техніки. За наявності численної номенклатури озброєння як радянського виробництва, так і країн-партнерів, одним із факторів швидкого відновлення зразків озброєн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Авраменко, Дмитро. "Функціональна модель системи підтримки прийняття рішень в системі стратегічних комунікацій Збройних Сил України". Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони 48, № 3 (2024): 140–46. http://dx.doi.org/10.33099/2311-7249/2023-48-3-140-146.

Full text

Abstract:

Постановка проблеми у загальному вигляді. Під час повномасштабної збройної агресії російської федерації, яка розпочалася 24 лютого 2022 року проти України, Збройні Сили України зіткнулися з потужними викликами щодо захисту національної безпеки і територіальної цілісності. Військово-стратегічні комунікації відігравали важливу роль у підтриманні внутрішньої стабільності та забезпеченні довіри до влади і Збройних Сил. Для ефективного прийняття рішень у таких умовах необхідна система підтримки прийняття рішень, що забезпечує швидку і точну обробку значного обсягу інформації та надає рекомендації з

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

БІЛОУС, Василь, та Катерина ЛАТИШ. "СУДОВІ ЕКСПЕРТИЗИ РАДІОЕЛЕКТРОННИХ ЗАСОБІВ ЯК ФОРМА ВИКОРИСТАННЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ЗНАНЬ ПІД ЧАС РОЗСЛІДУВАННЯ КОРУПЦІЙНИХ КРИМІНАЛЬНИХ ПРАВОПОРУШЕНЬ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Юридичні науки, № 1 (61) (26 липня 2022): 5–11. http://dx.doi.org/10.32689/2522-4603.2022.1.1.

Full text

Abstract:

Під час розслідування корупційних кримінальних правопорушень найбільш поширеними є проблеми роботи з електронними носіями, на яких можуть міститися сліди таких правопорушень. Крім того, цифрові дані, які можуть мати значення для кримінального провадження, містяться на серверах, що знаходяться закордоном, та побудовані за хмарними технологіями на віддалених хостингах або перебувають у розпорядженні телекомунікаційних компаній. Метою даної статті є дослідження проблемних питань вилучення та направлення на експертизу електронних носіїв інформації, на яких можуть міститися електронні сліди вчиненн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Радкевич, Валентина, Микола Пригодій, Вікторія Кручек, Дар’я Вороніна-Пригодій та Світлана Кравець. "СТАНДАРТИЗАЦІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ В УКРАЇНІ". Professional Pedagogics 1, № 26 (2023): 94–102. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2023.26.94-102.

Full text

Abstract:

Актуальність дослідження стандартизації професійної підготовки педагогів професійного навчання визначається необхідністю швидкої адаптації системи професійної освіти до змін, що відбуваються в різних сферах суспільного життя, до умов динамічного розвитку галузей економіки, оскільки її зміст необхідно формувати з випередженням і адаптувати до вимог роботодавців та ринку праці. Мета: здійснити аналіз стану стандартизації професійної підготовки педагогів професійного навчання в Україні. Методи: аналіз нормативної, наукової літератури та узагальнення його результатів – для виявлення ст

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

ПЛЕЦАН, Христина. "РОЗВІЙ КУЛЬТУРНОГО ТУРИЗМУ ЯК НАРАТИВ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ КРЕАТИВНИХ ІНДУСТРІЙ УКРАЇНИ: КУЛЬТУРОЛОГІЧНА РЕФЛЕКСІЯ". Fine Art and Culture Studies, № 1 (26 квітня 2024): 189–200. http://dx.doi.org/10.32782/facs-2024-1-25.

Full text

Abstract:

Мейнстрим розвитку культурного туризму як тренду, актуалізує перспективність і еволюцію креативних індустрій в Україні на основі стратегій, наративів, технологій та смислів у становленні й розвитку української культури і суспільства загалом. Відповідно актуалізація інтересу до культурної унікальності етносів, народів та культурної унікальності регіонів стимулює динамічний розвиток подорожей на основі нестандартних рішень, оновлені сценаріїв та стратегії дозвіллєвої поведінки з метою здобуття нових знань, ознайомлення з культурою, розширення кругозору та налагодження нових культурних зв’язків у

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Титикало, Володимир. "Парадигма основних напрямів процесно-орієнтованого управління в постіндустріальному суспільстві". Adaptive Management Theory and Practice Economics 12, № 24 (2021). http://dx.doi.org/10.33296/2707-0654-12(24)-14.

Full text

Abstract:

У статті досліджено сутність понять «постіндустріальна економіка» та «постіндустріальне суспільство», їх взаємозв’язок та взаємний вплив. Такий підхід дозволяє виокремити як взаємодоповнюючі галузі знань, так і методологічно відокремлені наукові напрями, які потребують різної архітектоніки відповідних платформ із врахуванням інформаційного насичення. В роботі розглянуто еволюцію поглядів вчених на сутність категорії «постіндустріальне суспільство», розвиток категорійного апарату дослідників, місця в науковому дискурсі таких понять як «постіндустріальна економіка», «креативна економіка», «еконо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Кизименко, К. С., та М. О. Кравченко. "РОЗРОБКА МОДЕЛІ ІННОВАЦІЙНОЇ ЕКОСИСТЕМИ ДЛЯ ОБОРОННИХ ПІДПРИЄМСТВ УКРАЇНИ". Економічний вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут», № 19 (13 грудня 2021). http://dx.doi.org/10.20535/2307-5651.19.2021.252610.

Full text

Abstract:

У статті визначається сутність концепції інноваційних екосистем, аналізуються найбільш поширені підходи до її тлумачення. Досліджено концепцію інноваційної екосистеми для опису відкритих динамічних середовищ, що скла- даються з організацій, людей та інститутів, які взаємодіють при створенні, використанні та поширенні інновацій. Надається характеристика ключових складових інноваційних екосистем та визначаються особливості їх взаємодії. Розглянуто необхідність використання інформаційно-цифрових платформ для створення ефективних та швидких біз- нес-процесів в екосистемі. Виокремлено властивості,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Хом'юк, І. В., С. А. Кирилащук, В. В. Хом'юк та Н. В. Сачанюк-Кавецька. "Формування логіко-аналітичної компетентності майбутніх інженерів на заняттях з вищої математики". Актуальні питання природничо-математичної освіти 23, № 1 (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.12160425.

Full text

Abstract:

<em>У дослідженні висвітлено проблему формування логіко-аналітичної компетентності майбутніх інженерів. Проаналізовано погляди науковців щодо дефініції понять «логічна та аналітична компетентність» та констатовано, що спільним для них є наявність логічного мислення та готовність до аналітичної діяльності. Підсумовуючи наведені погляди на поняття «логіко-аналітична компетентність», авторами визначено логіко-аналітичну компетентність майбутнього інженера<strong> </strong>як інтегративну характеристику особистості, що оперує знаннями, логічним мисленням, вміннями щодо анал

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Римар, А. І. "Геометричне моделювання числових рядів кіл на прикладі калини як символу української культури". Актуальні питання природничо-математичної освіти 2, № 24 (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.14566875.

Full text

Abstract:

<em>У статті досліджено процес генерування числових рядів, пов'язаних із рослинами-символами України, зокрема калиною, на основі їхнього розташування всередині кола. Проаналізовано геометричні інтерпретації цих рядів. </em> <em>Визначено ряди, що базуються не тільки на площах криволінійних трапецій та кругів, а й на довжинах кіл, усередині яких розміщено рослини. Знайдено ряди радіусів, діаметрів, довжин кіл, ряд довжин кривих, що утворюють контури калинових гілок, ряди площ кругів та площ грон калини. Обчислено</em><em> їх загальні й частинні суми, вказано сигма-моделі, а також рівень складно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Лисенко, Тетяна Анатоліївна. "Проєктно-орієнтоване навчання як модель міждисциплінарної інтеграції у студентоцентрованій освіті". 29 грудня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.14574049.

Full text

Abstract:

<em>У статті розглянуто проєктно-орієнтоване навчання як інноваційну модель міждисциплінарної інтеграції, що відповідає сучасним вимогам студентоцентрованої освіти. Цей підхід базується на ідеї активного залучення студентів до створення проєктів, які вирішують реальні проблеми, інтегруючи знання з різних дисциплін. Проєктно-орієнтоване навчання спрямоване на те, щоб зробити освітній процес не лише ефективним, але й цікавим для студентів, забезпечуючи їхню активну участь у пошуку рішень актуальних питань.  </em> <em>Основна увага приділена аналізу теоретичних основ проєктно-орієнтованого н

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Титаренко, Наталія Євгенівна. "Перспективи використання штучного інтелекту для викладання математичних освітніх компонентів у закладах вищої освіти". 29 грудня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.14585376.

Full text

Abstract:

<em>Стаття присвячена </em><em>використанню штучного інтелекту у освітньому процесі закладів вищої освіти.</em> <em>Метою статті є аналіз можливостей використання ШІ у процесі навчання математики на прикладі лінійної алгебри, диференціальної геометрії, теорії чисел та диференціальних рівнянь. Особлива увага приділяється практичним інструментам, які вже використовуються у навчанні, та перспективам їх подальшого розвитку.</em> <em>Розглядаються можливі застосування ШІ в лінійній алгебрі</em>: <strong><em>матричні перетворення, власні числа та вектори, розв'язання систем лінійних рівнянь, інтерак

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!