To see the other types of publications on this topic, follow the link: Гіпотеза Я.

Journal articles on the topic 'Гіпотеза Я'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 21 journal articles for your research on the topic 'Гіпотеза Я.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Скворцов, С. Ю., О. М. Знанецька та Т. В. Iванова. "ОСОБЛИВОСТІ ПОДРУЖНІХ ВІДНОСИН У ЖІНОК З РІЗНИМ РІВНЕМ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ Я". Journal of Psychology Research 29, № 12 (2024): 55–62. http://dx.doi.org/10.15421/102908.

Full text
Abstract:
У статті наведені результати теоретичного обґрунтування та емпіричного дослідження особливостей подружніх відносин у жінок з різним рівнем диференціації Я. Гіпотеза дослідження полягала в тому, що респондентам з високим рівнем диференціації Я менш властива схильність до залежності від зовнішньої оцінки та чужої думки, позиція веденого, схильність до поступливості, невпевненість у власній думці. У респондентів з вищим рівнем диференціації Я достовірно вищі значення авторитетності в подружніх відносинах, вони більше схильні до поваги партнера, визнання його думки та рішень. Низький рівень дифере
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Федорець, Олександр. "ПОЗАСВІДОМІ ФАНТАЗІЇ ПРО ЖЕРТОВНУ РЕПАРАЦІЮ ОБ’ЄКТА. ДИЛЕМА РЕПАРАЦІЇ ОБ’ЄКТА ТА САМОСТІ". Український психоаналітичний журнал 2, № 2 (2024): 82–100. http://dx.doi.org/10.32782/upj/2024-2-2-8.

Full text
Abstract:
Анотація. У статті автор ділиться своїми спостереженнями специфічного феномену, що досить масово проявляє себе у ситуації тотальної травми, якою є війна. Досвід роботи у системі кризової допомоги постраждалим внаслідок травматизації дозволив спостерігати специфічний феномен виснаження власних ресурсів та позначає його як жертовну репарацію. Автор пропонує розглядати жертовну репарацію як універсальну позасвідому фантазію про жертовне відновлення об’єкта, який актуалізується та стає домінуючим внаслідок проживання певного травматичного досвіду. Авторська гіпотеза полягає в тому, що такі захисні
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Kryvoborodko, L. M. "РОЛЬОВА ВЗАЄМОДІЯ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ:". Scientific Studios on Social and Political Psychology, № 40(43) (17 листопада 2017): 157–71. http://dx.doi.org/10.33120/ssj.vi40(43).70.

Full text
Abstract:
Програмою емпіричного дослідження передбачено визначити структуру рольової взаємодії в учнівському колективі старшокласників, статус кожного з них та характеристики їхньої особистісної ідентичності, обумовленість її формування особливостями рольової взаємодії. Сформульовано основну гіпотезу дослідження, яка полягає в тому, що особливості побудови рольової взаємодії в малій групі, до якої належить особа, визначають рівні сформованості та характеристики її особистісної ідентичності: суб’єктності особистості, усвідомленості Я-образу, інтеграції Я-концепції в часі, цілісності та структурованості Я
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Тимко Дїтко, Оксана, та Юлія Юсип-Якимович. "ГЛАГОЛИЦЯ НА СЛОВ’ЯНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ: ГІПОТЕЗИ, ТЕОРІЇ, ФАКТИ". РУСИНИСТИЧНИ СТУДИЇ 8, № 8 (2025): 70. https://doi.org/10.19090/rs.2024.8.70-87.

Full text
Abstract:
Cтаття аналізує роль глаголичного письма в історії, культурі та цивілізації слов’янських народів, У статті подано огляд та систематизацію знань про глаголицю на слов’янських територіях, автори виокремлюють чотири окремі періоди її розвитку. Представлено еволюцію поглядів П. Я. Шафарика. Хоча глаголиця вийшла з ужитку в інших слов’янських землях до ХІІ століття, однак залишалася активною в Хорватії та зазнала змін, вступивши в «золотий вік» у своєму розвитку, про що свідчить огляд хорватської глаголичної спадщини, включаючи найдавніший текст, Башчанску плиту (1100 р. н.е.), першу хорватську дру
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Леся, РЕВА. "ГЕНОЦИД ГЕНОФОНДУ УКРАЇНИ : ЕВОЛЮЦІЯ 1000–ЛІТНЬОЇ ІСТОРІЇ ТЕРОРУ". Розумовські зустрічі 215, № 11 (2024): 185–205. https://doi.org/10.5281/zenodo.13847132.

Full text
Abstract:
<em>Стаття є системним баченням автора геноциду українського народу росією протягом 1000&ndash;літнього відрізку часу. Зосередившись на основних, на нашу думку, етапних моментах історії, ми розглядаємо витоки нашої української історії, і вже відразу помічаємо розбіжності поміж етносами українців та росіян. Ці розбіжності&nbsp; у ментальності, ідентичності, мові, фольклорі&nbsp; випливають уже з глибокої давнини, і з кожним століттям усе відчутніше нарощують свій потенціал. Культура Київської Русі позиціонувала до найбільш розвинених цивілізацій Західної Європи, приналежністю до яких вона нині
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Гарбузюк, Майя Володимирівна. "«Трагедія, або Образ смерті...» Я. Ґаватовича як документ польсько-українського театрального пограниччя: причинки до історії". Науковий вісник Київського національного університету театру, кіно і телебачення імені І.К.Карпенка-Карого, № 27-28 (25 травня 2021): 8–17. http://dx.doi.org/10.34026/1997-4264.27-28.2021.238764.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено розширенню позатеатральних контекстів вистави «Трагедія, або Образ смерті пресвятого Івана Хрестителя...» Я. Ґаватовича (1619). Уперше наголошено на можливому зв’язку поміж історією життя і громадської діяльності на захист русинів (українців) польського діяча Яна Щасного Гербурта (1567–1616), долею його Добромильської друкарні, фактом появи в ній двомовної «Трагедії...» Я. Ґаватовича та сприянням цьому Регіни Жолкєвської з Гербуртів. Запропоновано гіпотезу про те, що друк «Трагедії...» міг бути способом символічного, прихованого вшанування пам’яті Яна Щасного Гербурта або ж,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

ФАТЬЯНОВА, Тетяна. "ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ»". Acta Paedagogica Volynienses, № 2 (19 червня 2024): 49–53. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2024.2.8.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто особливості застосування технології проблемного навчання на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Висвітлено ключові позиції вчених, щодо питання вдосконалення освіти на різних етапах її становлення. Здійснено оцінку внеску науковців у створенні концепцій розвитку теорії проблемного навчання. Розкрито сутність поняття «проблемне навчання», його принципові відмінності від традиційних педагогічних технологій. Особливу увагу приділено специфіці створення проблемного питання як засобу активізації продуктивної, творчої навчально-пізнавальної діяльності. Визначено основн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Самійлик, Світлана. "Проблема валідності результатів вільного асоціативного експерименту". East European Journal of Psycholinguistics 4, № 1 (2017): 165–74. http://dx.doi.org/10.29038/eejpl.2017.4.1.sam.

Full text
Abstract:
У 2011 році та у 2016 році було проведено два окремі вільні асоціативні експерименти на слова-стимули педагогічної сфери. Отримані через п’ять років дані на аналогічні стимули аналізуються, класифікуються та зіставляються з попередніми даними. Зіставлення стало можливим, бо соціальна група досліджуваних була тою самою, а саме, це були студенти Житомирського державного університету імені Івана Франка. У дослідженні перевірялася гіпотеза, що результати вільного асоціативного експерименту залишаються валідними (тобто вірогідними, актуальними, такими, що при перевірці дають ті само результати) вро
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Kyrylenko, Oleksandr, та Pavlo Shydlovskyi. "Сучасний стан вивчення трипільської культури на території Києва і передмістя / The current state of study of Trypillya culture on the territory of Kyiv and suburb". Культурна спадщина / Cultural Heritage 1, № 10 (2017): 91–98. https://doi.org/10.5281/zenodo.3547710.

Full text
Abstract:
The article is dedicated to the history o f investigation of Trypillian culture of Kyiv and suburb territories, namely settlements and cemeteries of B II &mdash; C II stage. Main hypotheses for history of Kyiv Dnieper region population are highlighted. Attention is paid to the necessity of archaeological heritage preservation. Key words: Trypillya culture, Kyiv Dnieper region, the ancient settlements and cemeteries. Статья посвящена истории исследования памятников трипольской культуры территории Киева и пригорода, а именно поселений и могильников этапов В II &mdash; С ІІ. Освещены основные гип
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Анцибор, Дар'я. "ПРОБЛЕМА ЕТІОЛОГІЇ ОБРАЗІВ БОГИНЬ ЕОСТРИ/ОСТАРИ ТА ЗАЙЦЯ В КОНТЕКСТІ ВЕЛИКОДНІХ ТРАДИЦІЙ". Studia Methodologica 50 (3 вересня 2020): 113–21. http://dx.doi.org/10.25128/2304-1222.20.50.09.

Full text
Abstract:
В статті аналізується набір науково-популярних тез, які поширюються стосовно богинь Еостри та Остари, а також етіології образу зайця в контексті великодніх традицій. Робиться спроба виявити причини поширення цих великодніх уявлень. Звертається увага на текстологічні дані, які ставлять під сумнів гіпотезу Я. Грімма про існування тотожної до англосаксонської богині світанку Еостри давньонімецьку богиню Остару. Розглядаються етапи творення наративу про зайця як атрибута богині світанку. Текстологічні розвідки показують, що цей образ вірогідно поширився з вільної інтерпретації А. Хольцмана, яка мі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Bіlousova, N., та T. Hordienko. "ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ІЗ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ»". Research Notes, № 2 (12 жовтня 2023): 20–25. http://dx.doi.org/10.31654/2663-4902-2023-pp-2-20-25.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена вивченню ефективних методів формування дослідницьких умінь у молодших школярів під час занять з інтегрованого курсу "Я досліджую світ". Розглядаються актуальні підходи та стратегії, зокрема проблемне навчання, проєктне навчання та використання інтерактивних технологій. Визначено етапи формування дослідницьких умінь у молодших школярів: зацікав- лення, визначення дослідницького завдання, планування дослідження, збір даних, аналіз даних, представлення результатів дослідження. Визначено ефективні умови формування дослідницьких умінь у молодших школя- рів: створення стимулюючого
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Ситнік, С. В. "КОНФЛІКТНА ПОВЕДІНКА У ОСІБ З РІЗНИМ ЛОКУСОМ КОНТРОЛЮ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 4 (7 квітня 2022): 65–71. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2021.4.13.

Full text
Abstract:
У статті представлено результати емпіричного дослідження прояву конфліктної поведінки у осіб з різним рівнем суб’єктивного контролю. Для перевірки гіпотези про те, що у осіб з різним локусом контролю поведінка у конфлікті набуває різних форм, аналіз результатів дослідження складався з трьох послідовних кроків. По-перше, це з’ясування загальних тенденцій локалізації контролю у сучасної молоді. По-друге, встановлення характеру взаємозв’язків між локусом контролю та різними формами поведінки у міжособистісному конфлікті. По-третє, порівняння груп досліджуваних з екстернальним та інтернальним рівн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Мирошниченко, Мария Павловна. "ПРО ПРОЕКТИВНІСТЬ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ (НА МАТЕРІАЛІ НОТАТОК І.Ю. РЕПІНА ТА О.М. ГОРЬКОГО ПРО Л.М. ТОЛСТОГО)". Русская филология. Вестник ХНПУ имени Г.С. Сковороды 4, № 70 (2019): 32–37. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1572.2019.04.70.05.

Full text
Abstract:
У статті досліджуються елементи проективності художнього твору на матеріалі нотаток І.Ю. Рєпіна та О.М. Горького про Л.М. Толстого. Слідом за М.М. Правдіним проективність твору визначається як подібність ефекту від зображуваного та зображення у свідомості реціпієнта на рівні конкретного образу. Перехід реціпієнта від тексту до дійсності, який відбувається на рівні деякого усвідомлення, розуміння, характерний для текстів концептуального типу. Ці ж принципи відображення дійсності у текстах (у широкому розумінні) можуть бути виділені і при сприйнятті вербальних текстів, однак у цьому випадку прое
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Сергієні, О. В., та Т. П. Демчук. "ТРАНСФОРМАЦІЯ КОМПОНЕНТІВ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Problems of Modern Psychology, № 3 (27 квітня 2021): 108–16. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2020-3-13.

Full text
Abstract:
Теоретичний аналіз наукової літератури з проблеми стану психічного здоров’я здобувачів вищої освіти у зв’язку з викликами майбутньої професії психолога та навчання в період реформування освіти, з впровадженням компетентнісного підходу до навчального процесу з орієнтацією на програмний результат, висвітлений у ній не достатньо. У зв’язку з цим визначена така мета роботи: дослідження і порівняння особливостей та психологічних компонентів психічного здоров’я студентів-психологів молодших і старших курсів для встановлення його трансформації в період навчання та реформування системи освіти. Гіпотез
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Стороженко, Д. С. "СКРИНІНГ ЗРАЗКІВ СОНЯШНИКУ ЗА СТІЙКІСТЮ ДО НЕСПРАВЖНЬОЇ БОРОШНИСТОЇ РОСИ". Аграрні інновації, № 29 (28 лютого 2025): 133–38. https://doi.org/10.32848/agrar.innov.2025.29.22.

Full text
Abstract:
Мета статті – провести скринінг зразків соняшнику за стійкістю до несправжньої борошнистої роси для їхнього подальшого використання у селекції та насінництві.Методи та матеріали досліджень. Дослідження проводили в 2021–2024 рр. у науковій сівозміні Інституту рослинництва ім. В. Я. Юр’єва НААН Харківського району Харківської області в північно-східній частині Лівобережного Лісостепу України. Методологічною основою дослідження є: емпіричні (польові відбори; лабораторні досліди; вимірювання показників об’єкту дослідження), теоретичні (висунення гіпотези та формування висновків за результатами дос
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Франчук, Наталія Петрівна. "Стан та перспективи технологій машинного перекладу тексту". Theory and methods of e-learning 3 (13 лютого 2014): 319–25. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.356.

Full text
Abstract:
На сьогоднішній день існує багато компаній у всьому світі, що займаються розробкою систем машинного перекладу (СМП), за допомогою яких здійснюється переклад на різні мови світу. Серед них можна виділити такі: SYSTRAN (США, systransoft.com), Langenscheidt (Німеччина, langenscheidt.de), Transparent Language (США, transparent.com), LANGUAGE ENGINEERING CORPORATION (США, lec.com), Translation Experts (США, tranexp.com), Linguatec (Німеччина, linguatec.net), SDL (Великобританія, sdl.com), STAR (Швейцарія, star-group.net), ATRIL (США, atril.com), Alis Technologies (Канада, alis.com).Вивчення джерел
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Корсак, Костянтин Віталійович. "Інтегроване "Природознавство" і прогрес вивчення фундаментальних наук в Україні". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (30 березня 2014): 111–17. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.413.

Full text
Abstract:
Кінець ХХ ст. в діяльності ЮНЕСКО, Світового Банку, освітніх департаментів Європейського Союзу та інших міжнародних організацій відзначений кількома важливими змінами:– безприкладним підвищенням уваги до вищої освіти та наукових досліджень як головної передумови стійкого соціального і економічного розвитку націй у ХХІ столітті (введення нових стандартів класифікації освіти в 1997 р., конференція 1998 р. в Парижі з вищої освіти та ін.);– акцентуванням проблеми вимірювання і забезпечення якості навчання і професійної підготовки, створення та поширення засобів об’єктивного оцінювання діяльності н
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Кульчицька, Ольга, та Тетяна Какапич. "НЕНАДІЙНИЙ НАРАТОР В ОПОВІДАННІ ЕДҐАРА АЛЛАНА ПО “THE TELL-TALE HEART”". FOLIUM, 13 листопада 2023, 92–96. http://dx.doi.org/10.32782/folium/2023.3.13.

Full text
Abstract:
У статті розглядається проблема ступеня ненадійності наратора у містичному детективному оповіданні Едґара Аллана По “The Tell-Tale Heart”. Теоретичною базою дослідження слугували праці М. Яна (Jahn, 2005), Ш. Ріммон-Кенан (Rimmon-Kenan, 2002), Я. Яке (Jacke, 2018), присвячені питанням наратології, зокрема ненадійності та ненадійного наратора. У типології Я. Яке визначаються п’ять типів ненадійності (фактуальна ненадійність висловлення, когнітивно-фактуальна ненадійність, оцінна ненадійність висловлення, когнітивно-ціннісна ненадійність, поведінково-ціннісна ненадійність) і чотири типи нараторі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Sirko, Volodymyr. "Рольова компетентність як чинник ресоціалізації наркозалежних: програма дослідження". Scientific Studios on Social and Political Psychology, № 42(45) (6 грудня 2018). http://dx.doi.org/10.33120/ssj.vi42(45).204.

Full text
Abstract:
Обґрунтовано програму дослідження рольової компетентності як чин-ника ресоціалізації наркозалежних, виділено об’єктивні і суб’єктивні показникиресоціалізації, визначено етапи, методики та цільову групу дослідження. Тео-ретичні підходи до розуміння рольової компетентності класифіковано на фено-менологічний і структурний. Представлено модель емпіричного дослідження,що базується на гіпотетичній структурі рольової некомпетентності наркоза-лежного з відповідними сферами вияву та показниками. Так, до сфер вияву, якіокреслюють її зовнішню структуру, віднесено соціальні ролі наркозалежного(рольові від
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Лебідь, Ольга Валеріївна, та Марина Євгенівна Карпова. "Експериментальна психологія в освітньому процесі: дослідження впливу психічних дезадаптивних станів у студентів на успішність навчання". 29 січня 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.14827300.

Full text
Abstract:
<em>Стаття присвячена проблемі експериментальної перевірки впливу психічних дезадаптивних станів у студентів на успішність навчання. </em><strong><em>Мет</em></strong><strong><em>ою </em></strong><em>статті</em><strong><em> </em></strong><em>є</em><em> дослідженн</em><em>я</em><em> впливу психічних дезадаптивних станів на когнітивну продуктивність та навчальні досягнення студентів </em><em>в умовах</em><em> військового стану, а також у вивчен</em><em>і</em><em> шлях</em><em>ів</em><em> мінімізації негативних ефектів цих станів на </em><em>успішність</em><em> навчання.</em><em> Для досягнення м
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Avramenko, A. A. "HELICOBACTER INFECTION - A GLOBAL FAMILY PARASITE? = ХЕЛИКОБАКТЕРНАЯ ИНФЕКЦИЯ – ГЛОБАЛЬНЫЙ ВНУТРИСЕМЕЙНЫЙ ПАРАЗИТ?" 26 червня 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8171291.

Full text
Abstract:
Avramenko A. A. HELICOBACTER INFECTION - A GLOBAL FAMILY PARASITE? = ХЕЛИКОБАКТЕРНАЯ ИНФЕКЦИЯ &ndash; ГЛОБАЛЬНЫЙ ВНУТРИСЕМЕЙНЫЙ ПАРАЗИТ? \\ Вісник морської медицини / Herald for maritime medicine / 2023;2(99):67-76. ISSN 2707-1324 DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.8171291 http://www.medtrans.com.ua &nbsp; &nbsp; УДК &nbsp;616-022.7:[616.33+616.342 DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.8171291 &nbsp; &nbsp; &nbsp; Avramenko A. A. &nbsp; HELICOBACTER INFECTION - A GLOBAL FAMILY PARASITE? &nbsp; International Classical University named after Pylyp Orlik, Nikolaev; e-mail: aaahelic@gmail.com. &n
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!