To see the other types of publications on this topic, follow the link: Дискримінація в галузі освіти.

Dissertations / Theses on the topic 'Дискримінація в галузі освіти'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 19 dissertations / theses for your research on the topic 'Дискримінація в галузі освіти.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Невара, Лілія Михайлівна. "Право на освіту в системі прав людини". Thesis, Збірник матеріалів міжн. наук.-практ. конф. «Проблеми відповідальності держави», м. Київ, 8 квітня 2016 р. / Київ: Національний авіаційний університет, 2016, 2016. http://er.nau.edu.ua:8080/handle/NAU/40800.

Full text
Abstract:
У сучасному світі право на освіту розглядаеться як одне з фундаментальних природних основних прав людини. Таке розуміння права на освіту закріплено Загальною декларацією прав людини, Конвенцією про боротьбу з дискримінацією в галузі освіти, Міжнородним пактом про економічні, соціальні і культурні права, Конвенцією про права дитини, Європейською конвенцією про захист прав людини і основних свобод.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Майборода, Тетяна Миколаївна, Татьяна Николаевна Майборода та Tetyana Mayboroda. "Роль галузі освіти в формуванні вартості товарів в системі національної економіки". Thesis, Східноукраїнський інститут економіки та управління, 2019. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/79619.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Гаряєва, Ганна Михайлівна. "Деякі аспекти інклюзивної освіти в Україні". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/43689.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Супрун, Д. М. "Теорія та практика професійної підготовки психологів в галузі спеціальної освіти". Thesis, Інститут спеціальної педагогіки АПН України, 2018. http://lib.iitta.gov.ua/712079/1/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%20%D0%A1%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%BD%20%D0%94.%D0%9C..pdf.

Full text
Abstract:
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.03 – корекційна педагогіка. – Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – Київ, 2018. Обґрунтовано концептуальні засади теорії та практики професійної підготовки психологів, визначено їх сутність та структуру. Окреслено принципи та педагогічні умови професійної підготовки психологів у галузі спеціальної освіти. Визначено наступні компоненти досліджуваної професійної підготовки: професійно-мотиваційний, когнітивно-компетентнісний, операційно-діяльнісний, результативно-рефлексивний. Вка
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Івасенко, Марія, та Юлія Ващенко. "Адаптація професійної освіти в контексті динаміки розвитку трикотажної галузі України". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/19121.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Колишкін, Олександр Володимирович, та Oleksandr Volodymyrovych Kolyshkin. "Особливості формування професійної культури майбутніх фахівців в галузі спеціальної освіти". ХГПА, 2017. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3999.

Full text
Abstract:
У статті обгрунтовано особливості формування професійної культури майбутніх фахівців в галузі спеціальної освіти в умовах розвитку сучасного суспільства. Процес формування професійної культури майбутніх вчителів-дефектологів передбачає розвиток їхньої комунікативної компетентності, необхідних умінь для провадження практичної діяльності, здійснення ґрунтовної теоретичної та практичної підготовки, набуття ними високого рівня естетичного виховання, розвитку широкого кола професійних умінь.<br>The article substantiates the peculiarities of the formation of professional culture of future specialist
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Герасименко, О. Д. "Використання інформаційних ресурсів при підготовці здобувачів вищої освіти в галузі дизайну одягу". Thesis, SIA Izdevnieciba "Baltija Publishing", 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/19024.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Іванюк, І. В. "Дослідження проблем визначення понять у галузі дистанційної освіти в Україні та зарубіжжі". Thesis, Сумський державний університет, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/29474.

Full text
Abstract:
Розвиток дистанційної освіти в Україні вимагає від науковців формування в цій галузі педагогічних досліджень єдиного понятійно-термінологічного апарату. В рамках науково-дослідної роботи відділом дослідження і проектування навчального середовища Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України на тему «Методологія проектування мережі ресурсних центрів дистанційної освіти загальноосвітніх навчальних закладів» здійснено розкриття значення ряду термінів, складеного на основі зарубіжних науково-педагогічних джерел. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Петрецька, Наталія Іванівна. "Конституційно-правовий статус окремих учасників навчально-виховного процесу в галузі вищої освіти України". Дис. канд. юрид. наук, М-во освіти і науки України, ДВНЗ "Ужгород. нац. ун-т", 2014.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Машевський, Олег Петрович. "Політика уряду гетьмана П. Скоропадського в галузі освіти, науки, мистецтва (квітень - грудень 1918 р.)". Дис. канд. іст. наук, КУ ім.Т. Шевченка, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Тітенко, Г. В., А. Н. Некос та К. Б. Уткіна. "Міжнародне співробітництво як шлях удосконалення системи вищої освіти в галузі управління охороною навколишнього природного середовища". Thesis, Видавництво СумДУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/11350.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Лозовий, А. Л. "Проблеми впровадження в Україні визнання неформальної освіти у спортивному карате". Thesis, Сумський державний університет, 2020. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/79336.

Full text
Abstract:
Реформування спортивної галузі та приведення її до європейських стандартів повинно здійснюватися не тільки на глобальному рівні шляхом зміни законодавства, а і на рівні практичної реалізації в кожному конкретному виді спорту. В повній мірі це відноситься до необхідності створення NQF – українського відповідника Європейської кваліфікаційної рамки ЕQF та системи визнання неформальної та інформальної освіти – VAE (Validation des Acquis de l’Expérience), яка базується на підтверджених результатах неформального навчання, самоосвіти та попереднього досвіду професійної чи волонтерської діяльності в
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Сидоренко, Д. С. "Теоретичні аспекти створення та впровадження в освітній процес віртуальних лабораторних комплексів для підготовки фахівців у галузі радіотехніки, електроніки та телекомунікацій". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/22021.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Кочерга, Є. В. "Особливості діагностики сформованості здоров'язбережувальної компетентності майбутнього вчителя хімії". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64021.

Full text
Abstract:
The article describes the essence of health-saving competence of the future chemistry teacher, its structure and the criteria of its formation, on the base of which we can identify high, sufficient, medium and low levels of its formation.<br>W artykule przedstawiono istotę zdrowie-zachowując kompetencji oszczędzających na zdrowiu przyszłego nauczyciela chemii, jego struktury i kryteriów ich powstawania, na podstawie której możemy ustalić wysokie, wystarczające, średnie i niskie poziomy ich powstawania<br>Під здоров’язбережувальною компетентністю майбутнього вчителя хімії ми розуміємо інт
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Романенко, Євген Олександрович, та Yevhen Oleksandrovych Romanenko. "Становлення та розвиток нормативно-правової бази в галузі вищої освіти". Master's thesis, 2020. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10098.

Full text
Abstract:
В магістерській роботі визначено особливості становлення та розвитку нормативно-правової бази в галузі вищої освіти задля актуалізації можливостей використання позитивного досвіду в сучасних умовах реформування вищої школи. Визначено чинники (суспільно-політичні, соціально-економічні, культурно-освітні) та періодизацію становлення і розвитку нормативно-правової бази у галузі вищої освіти з виокремленням таких основних етапів: установчого (ХVІ–ХVІІІ ст.), що гарантував права та привілеї першим осередкам вищої освіти; імперського (ХІХ ст. – 1917 р.), що ґрунтувався на обмеженні академічних свобо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Батюта, Катерина Русланівна. "Коледжі в системі об’єктів публічно-правового регулювання у галузі освіти в Україні: ґенеза, статус та перспективи". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/2660.

Full text
Abstract:
Батюта К. Р. Коледжі в системі об`єктів публічно-правового регулювання у галузі освіти в Україні: генеза, статус та перспективи : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 081 "Право" / наук. керівник С. М. Кушнір. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 152 с.<br>UA : Кваліфікаційна робота складається зі 152сторінок, містить 105джерел використаної інформації. Перехід України до інформаційно-технологічного суспільства та демократичні зміни в соціально-економічному розвитку держави потребують створення принципово нової ланки в загальній системі освіти – вищої професійної освіти, до якої належать і коледжі.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Третьяченко, Катерина Едуардівна. "Антиукраїнська політика Російської імперії в галузі освіти (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/1569.

Full text
Abstract:
Третьяченко К. Е. Антиукраїнська політика Російської імперії в галузі освіти (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.) : кваліфікаційна робота магіста спеціальності 032 "Історія та археологія" / наук. керівник Г. Ф. Турченко. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 70 с.<br>UA : Кваліфікаційна робота складається з 70 сторінок, містить 23 джерела, 47 монографій та статей. Об’єктом дослідження є реалізація російським самодержавством політики щодо української освіти та повне підпорядкування освітніх процесів та їх подальший контроль. Предметом дослідження є антиукраїнська освітня політика Російської імперії у дру
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Щедролосєв, Олександр Вікторович, Ганна Василівна Коновалова, Анатолій Миколайович Тубальцев та ін. "Викладання основ охорони праці та охорони праці в галузі як соціально-педагогічна проблема". Thesis, 2019. http://eir.nuos.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4394.

Full text
Abstract:
Викладання основ охорони праці та охорони праці в галузі як соціально-педагогічна проблема = Basic labor protection teaching and labor protection in the industry as a social-pedagogical problem / О. В. Щедролосєв, Г. В. Коновалова, А. М. Тубальцев, А. М. Мозговий // Матеріали Х міжнар. наук.-техн. конф. "Інновації у суднобудуванні та океанотехніці". В 2 т. – Миколаїв : НУК, 2019. – Т. 1. – С. 608–611.<br>Анотація. Розглянуті питання безперервного навчання та систематичного підвищення рівня знань працівників, населення України з питань охорони праці як одного із основних принципів де
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Буковська, Юлія Ігорівна. "Управління інформаційним профілем викладача на платформі ІСУО". Магістерська робота, 2021. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/5786.

Full text
Abstract:
Буковська Ю. І. Управління інформаційним профілем викладача на платформі ІСУО : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 051 «Економіка» / наук. керівник В. В. Глущевський. Запоріжжя : ЗНУ, 2021. 62 с.<br>UA : Метою магістерської роботи є обґрунтування системи управління інформаційним профілем викладача для покращення індикативно-цільових показників якості педагогічної діяльності закладу загальної середньої освіти. Запропоновані у магістерській роботі способи вирішення актуальної проблематики дають змогу створення та динамічного управління інформаційним профілем викладача на порталах та Ін
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!