To see the other types of publications on this topic, follow the link: Дискримінація дітей.

Journal articles on the topic 'Дискримінація дітей'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 27 journal articles for your research on the topic 'Дискримінація дітей.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

СИДОРУК, Ірина. "ДИСКРИМІНАЦІЯ ОСІБ З ІНВАЛІДНІСТЮ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ З ІНКЛЮЗИВНИМ НАВЧАННЯМ Й ШЛЯХИ ЇЇ ПОДОЛАННЯ". Acta Paedagogica Volynienses, № 3 (12 вересня 2024): 87–94. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2024.3.13.

Full text
Abstract:
У статті актуалізовано проблему дискримінації осіб з інвалідністю, особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням. Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні змістової сутності таких понять як «дискримінація», «ейблізм» щодо осіб з інвалідністю з позицій нормативного підходу, узагальнені та систематизації теоретико-практичних аспектів зі створення недискримінаційного освітнього середовища щодо такої категорії дітей в закладі освіти з інклюзивним навчанням. В процесі розроблення піднятої в статті проблеми з позицій нормативного підходу розглянуто такі його ба
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Mialenko, Viktoria. "Особливості ставлення батьків та вчителів до дітей ЛГБТ+". Scientific Studios on Social and Political Psychology, № 44(47) (20 грудня 2019): 81–87. http://dx.doi.org/10.33120/ssj.vi44(47).119.

Full text
Abstract:
В українському соціумі декларується толерантність щодо ЛГБТ-спільноти. Методологія якісного дослідження та проведені глибинні інтерв’ю дали змогу проаналізувати й диференціювати особливості ставлення до ЛГБТ-дітей їхніх батьків та працівників освіти. Виявлено, зокрема, дисбаланс між раціональним та емоційним компонентами ставлення. На раціональному рівні досліджувані декларують, що ЛГБТ-особи – частина нашого суспільства і повинні мати такі самі права, що й інші українці;при цьому фактор утиску і дискримінації слабко усвідомлюється або й узагалі не диференціюється (вибірка працівників освіти).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Гуцуляк, О. "Обов’язкова імунізація як умова доступу до закладів освіти: дискримінація чи законодавча вимога щодо реалізації права?" Юридичний вісник, № 6 (16 лютого 2021): 153–64. http://dx.doi.org/10.32837/yuv.v0i6.2041.

Full text
Abstract:
У статті обґрунтовано необхідність встановлення балансу між індивідуальним правом (інтересом) особи відмовитися від імунопрофілактики шляхом щеплень та загальним правом (інтересом) суспільства, інших осіб на санітарно-епідемічне благополуччя.
 Автор демонструє, що в контексті права на санітарно-епідемічне благополуччя варто розглянути імунопрофілактику як умову доступу до певних форм освіти. Доведено, що заборона відвідування закладів освіти і дитячих закладів оздоровлення та відпочинку дітям, які не отримали профілактичних щеплень згідно з календарем щеплень, не може вважатися дискриміна
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

КОВАЛЬСЬКА, Н. М. "ҐЕНДЕРНА ПОЛІТИКА В УКРАЇНІ: АКТУАЛЬНІСТЬ І НОВАЦІЇ". Вісник Херсонського національного технічного університету, № 4(87) (30 січня 2024): 352–57. http://dx.doi.org/10.35546/kntu2078-4481.2023.4.44.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто питання гендерної політики в Україні, зокрема нові підходи з боку науковців і законодавців до вирішення проблем гендерної рівності. Так, проаналізовано відповідний правовий принцип, що дає можливість установити гендерний паритет у суспільстві, нівелювавши нерівноправність жінок і чоловіків у правах і можливостях у різних сферах суспільного життя – економічній, освітній, політичній, правовій, соціальній, культурній. З’ясовано, що гендерна рівність як категорія становить сукупність суспільних ідей та норм, що через установлення гендерної справедливості в усіх сферах життя заб
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Лобода, Ксенія. "СОЦІАЛЬНИЙ ВПЛИВ ДЕРЖАВИ НА ПРОТИДІЮ СЕПАРАТИЗМУ В УКРАЇНІ". Актуальні проблеми політики, № 64 (23 січня 2020): 321–33. http://dx.doi.org/10.32837/app.v0i64.204.

Full text
Abstract:
Відповідно до статті 1 Конституції України, Україна є суверенною та незалежною, демократичною, соціальною, правовою державою. У статті 2 зазначено, що Україна є унітарною державою.
 Очевидно, що в 2014 році Євромайдан спричинив кристалізацію цінності та територіальний сепаратизм різних регіонів України, що буде стимулюватися державними та громадськими організаціями сусідньої країни.
 Згідно з історичним досвідом, прихильники сепаратизму можуть вдатися до ненасильницьких акцій (пропагандистські акції, діяльність політичних партій, громадських рухів, проведення масових мітингів, рефере
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Одинцова, О. В. "Гендерні аспекти звільнення чоловіків та жінок від відбування покарання з випробуванням". Вісник Луганського державного університету внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка 1, № 101 (2023): 174–84. http://dx.doi.org/10.33766/2524-0323.101.174-184.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено гендерним аспектам звільнення чоловіків та жінок від відбування покарання у виді позбавлення волі з випробуванням (ч. 1 ст. 75, ч. 1 ст. 79 КК України) в контексті вітчизняного законодавства у сфері забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків (Закон України «Про забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків» від 08.09.2005 № 2866-ІV, Закон України «Про засади запобігання та протидії дискримінації в Україні» від 06.09.2012 № 5207-VI) та проєкту нового Кримінального кодексу. На підставі аналізу положень зазначених законів щодо поняття дискримінації за
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Kuchai, Olexandr, Vasyl Shynkaruk, Olena Bida та Tetiana Kuchai. "Сучасний стан інклюзивної освіти в країнах європейського союзу". Освітній простір України 17 (22 листопада 2019): 19–23. http://dx.doi.org/10.15330/esu.1.19-23.

Full text
Abstract:
У статті розглядається проблема інклюзивної освіти в сучасному освітньому просторі. Головною метою інклюзивного навчання є усунення будь-якої дискримінації в освітньому процесі, забезпечення доступності освіти для всіх, то досягнення цієї мети може бути організовано по-різному, що й спостерігається в освітніх системах різних країн. Висвітлено завдання, що потребують впливу з боку системи державного управління освітою щодо організації навчання дітей з особливими потребами.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Ilina, Nina. "PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASPECT OF GENDER STEREOTYPES: RETROSPECTIVE ANALYSIS." B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY 54, no. 1 (2024): 68–73. http://dx.doi.org/10.31376/2410-0897-2024-1-54-68-73.

Full text
Abstract:
У статті представлені результати ретроспективного аналізу ролі гендерних стереотипів у багатьох сферах життєдіяльності, зокрема в педагогічній практиці, у сім’ї, у творчості. Охарактеризовано стереотипи, їх вплив на формування гендерної нерівності, дискримінації, що унеможливлює особистісне самовизначення, заважає людині зреалізувати свій творчій потенціал. Зазначено, що гендер як соціальний конструкт формується в процесі соціалізації суб’єкта, засвоюючись як комплекс стереотипів поведінки. З’ясовано вплив гендерних стереотипів на представників різної статі, зокрема на здібних, обдарованих діт
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Волинець, А. "Турецькі трудові мігранти у ФРН в 1961–1990 роках: проблема дискримінації жінок, молоді та дітей". Етнічна історія народів Європи, Вип. 52 (2017): 96–101.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Atroshchenko, T. O., L. V. Zdanevich та T. M. Tsehelnyk. "ПОТЕНЦІАЛ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ТА МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 1 (2021): 27–33. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-2-03.

Full text
Abstract:
У статті розглядається вагомість сімейного виховання у процесі формування особистості дитини дошкільного та молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами. Представлено характеристику дефініцій «сім’я», «виховання», «сімейне виховання» та особистісної компетентності дитини дошкільного і молодшого шкільного віку. Зазначено, що формування особистості дитини дошкільного та молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами має свої особливості, які необхідно враховувати не тільки в процесі освітньої діяльності, а і у сімейному вихованні, яке забезпечує пізнання навколишньої соці
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Барчук, Віктор Олександрович. "КРИМІНАЛЬНО-ПРАВОВА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ЗАЛУЧЕННЯ ДІТЕЙ ДО УЧАСТІ У ЗБРОЙНИХ КОНФЛІКТАХ". Kherson State University Herald Series Legal Sciences, № 2 (26 червня 2024): 37–41. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2307-8049/2024-2-7.

Full text
Abstract:
Цій статті поставлено за мету дослідження відповідальності за залучення дітей до участі у збройних конфліктах. Для досягнення задекларованої мети й отримання належних результатів дослідження використано таку сукупність методів: методи формальної логіки, порівняльно-правовий метод, метод контент-аналізу та формально-логічний метод. Результати та висновки такої діяльності. Діти як об’єкти системної дискримінації та проявів насильства є найменш захищеною категорією населення й потребують додаткових гарантій реалізації і захисту їх прав та інтересів, особливо під час кризових ситуацій, зокрема збр
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Мануїлова, К. В., та П. А. Рудецька. "СВІТОВИЙ ДОСВІД КРАЇН НА МІЖНАРОДНО-ПРАВОВІ АСПЕКТИ ЩОДО ДОМАШНЬОГО НАСИЛЬСТВА". Kyiv Law Journal, № 2 (25 серпня 2023): 221–27. http://dx.doi.org/10.32782/klj/2023.2.31.

Full text
Abstract:
Злочини домашнього насильства є одним з найбільш серйозних порушень прав людини, які відбуваються в родинному колі. Це стало предметом уваги міжнародної спільноти, і на основі цього було прийнято ряд конвенцій та документів, які визнають домашнє насильство як злочин та встановлюють міжнародні стандарти для боротьби з ним. Одним з найважливіших міжнародних документів, який стосується домашнього насильства, є Конвенція Організації Об’єднаних Націй про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок (CEDAW). Дана конвенція визнає домашнє насильство як форму дискримінації щодо жінок, і закликає держ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Годлевська, Катерина. "СЕГРЕГАЦІЯ РОМІВ В СИСТЕМІ ОСВІТИ УГОРЩИНИ ТА СЛОВАЦЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ". UNESCO Chair Journal "Lifelong Professional Education in the XXI Century" 1, № 9 (2024): 55–66. http://dx.doi.org/10.35387/ucj.1(9).2024.0004.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена аналізу процесів шкільної сегрегації ромських дітей в освітніх системах Угорщини та Словацької Республіки, а також чинників, які впливають на її формування та підтримання. Актуальність теми дослідження сегрегації ромських дітей в освітніх системах Угорщини та Словацької Республіки полягає у її тісному зв’язку з проблемами соціальної ізоляції та дискримінації, які є викликом для багатьох країн Центральної та Східної Європи. Вивчення цього явища є важливим для розуміння механізмів соціальної селективності, що впливають на доступ ромів до якісної освіти. Метою дослідження є анал
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Кузовова, Наталя Миколаївна. "ДІТИ ПІД ЧАС ВЕЛИКОГО ГОЛОДУ В ІРЛАНДІЇ 1845–1851 РОКІВ ТА ГОЛОДОМОРУ 1932–1933 РОКІВ В УКРАЇНІ: КОМПАРАТИВНИЙ АНАЛІЗ". South Archive (Historical Sciences), № 40 (10 лютого 2023): 5–13. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2786-5118/2022-40-1.

Full text
Abstract:
Мета роботи – порівняння становища дітей під час Великого голоду в Ірландії (1845–1851) та Голодомору в Україні (1932–1933): загрози, практики виживання, наслідки. Методи дослідження. Під час дослідження було застосовано метод компаративного аналізу. Основними моментами порівняння були: рівень смертності від голоду та супутніх хвороб та методи його обрахування; наслідки голодів – вплив голоду на дитинство: криза сімейних відносин, злочинність та деструктивні фактори; практики виживання: навички виживання, допомога, взаємодопомога; коммеморативні практики. Дотримуючись принципу історизму, дослі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Новіченко, Н. В. "ЄДНІСТЬ І ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ НОРМ ТРУДОВОГО ПРАВА ТА ГЕНДЕРНА РІВНІСТЬ У ТРУДОВИХ ВІДНОСИНАХ: ПЕРСПЕКТИВИ СПІВІСНУВАННЯ В МАЙБУТНЬОМУ". Збірник наукових праць ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Право", № 36 (2022): 95–104. http://dx.doi.org/10.34142/23121661.2022.36.11.

Full text
Abstract:
Метою статті є визначення перспектив співіснування в майбутньому єдності та диференціації норм трудового права й гендерної рівності у трудових відносинах. Робиться висновок, що трудове законодавство має бути на сторожі прав жінок, відштовхуючись від захисту їх здоров’я, яке включає в себе потенціал здоров’я майбутніх дітей – майбутніх нащадків, продовжувачів людського роду, а тому воно має будуватись на принципі єдності та диференціації норм трудового права, неврахування якого призводить по порушення права жінки на життя та здоров’я, веде до її дискримінації, тому що не враховує об’єктивні осо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Сироїд, Т. Л. "МІЖНАРОДНО-ПРАВОВІ ОСНОВИ ЗАХИСТУ СЕКСУАЛЬНОГО ТА РЕПРОДУКТИВНОГО ЗДОРОВ'Я ЖІНОК". Знання європейського права, № 3 (3 лютого 2021): 151–55. http://dx.doi.org/10.32837/chern.v0i3.117.

Full text
Abstract:
У статті проведено ґрунтовний аналіз міжнародно-правових актів, якими регламентовано право на сексуальне і репродуктивне здоров'я жінок, що є невід'ємним складником загального права жінок на досягнення найвищого життєвого рівня (права на здоров'я), гарантованого Міжнародною хартією прав людини. Зокрема, у статті висвітлено положення Конвенції про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок, Міжнародного пакту про економічні, соціальні і культурні права. Проаналізовано матеріали міжнародних міжурядових форумів, у межах яких приділено увагу загальному захисту прав жінок, і зокрема, праву на се
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

САПІГА, Світлана. "ФАКТОРИ ВПЛИВУ НА ФОРМУВАННЯ ПРИХИЛЬНОСТІ ДО АНТИРЕТРОВІРУСНОЇ ТЕРАПІЇ В ПІДЛІТКІВ, ЩО ЖИВУТЬ ІЗ ВІЛ". Humanitas, № 5 (12 січня 2022): 68–74. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2021.5.10.

Full text
Abstract:
У статті розкрито фактори впливу, які сприяють формуванню свідомої прихильності в підлітків, що живуть із ВІЛ до антиретровірусної терапії. Узагальнені результати соціологічних досліджень, в яких висвітлюється питання аналізу причин переривання антиретровірусної терапії та відмови від антиретровірусної терапії серед людей, які живуть із ВІЛ, та узагальнено наукові праці, де охарактеризовано особливості прихильності до терапії в підлітків, що живуть із ВІЛ. Представлено результати анкетного опитування, проведеного в спільноті громадського об’єднання «МО Підлітки України» з підлітками, що живуть
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Мануілова, Катерина, та Ганна Панченко. "ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ЯК СТРАТЕГІЯ: ДЕРЖАВНА ПОЛІТИКА РІВНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ". Теоретичні та прикладні питання державотворення, № 33 (23 липня 2025): 458–64. https://doi.org/10.35432/tisb332025336151.

Full text
Abstract:
У статті здійснено комплексний аналіз інклюзивної освіти як стратегічного напряму сучасної державної політики, що базується на принципах рівності, недискримінації та доступності освітніх послуг для всіх громадян незалежно від їхніх індивідуальних потреб. Інклюзивна освіта розглядається не лише як форма забезпечення прав осіб з особливими освітніми потребами, а як довгострокова політична стратегія формування відкритого суспільства та гармонійного освітнього простору. Підкреслено, що ключовими елементами ефективної державної політики в цій сфері є: ухвалення відповідної нормативно-правової бази,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Попов, Олександр. "Толерантність у сучасному суспільстві: виклики та педагогічні підходи". ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР 2, № 6 (1) (2024): 32–39. http://dx.doi.org/10.31392/onp.2786-6890.6(1)/2.2024.04.

Full text
Abstract:
У статті розглядається актуальність питання толерантності у сучасному суспільстві, яка посилюється через глобалізацію, екологічні зміни, пандемії та військові конфлікти. Інтенсивна міграція населення призводить до взаємодії представників різних етнічних, національних, релігійних, культурних та соціальних груп у спільному середовищі, що часто створює передумови для виникнення нерозуміння, булінгу та конфліктів. Особливо вразливою категорією в цих умовах є молодь та діти.Тенденції останніх десятиліть характеризуються надмірним потоком нефільтрованої інформації, яка сприяє поширенню асоціальних т
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

КОЛЯДЕНКО, Світлана Миколаївна, та Ольга Володимирівна ІЛЛІНА. "СОЦІАЛЬНО-ІНКЛЮЗИВНИЙ АУДИТ У ГРОМАДСЬКО-АКТИВНІЙ ШКОЛІ". Інклюзія і суспільство, № 1 (3 червня 2024): 37–44. http://dx.doi.org/10.32782/2787-5137-2024-1-5.

Full text
Abstract:
У статті зазначено, що в умовах війни кількість людей з інвалідністю зростає як серед дітей, так і поміж дорослих, при цьому стан здоров’я людини не має впливати на зменшення її прав. Наголошено, що порушення фізичного і психічного здоров’я мають стати додатковим поштовхом для суспільства, влади, громад у питанні запобігання дискримінації за ознакою інвалідності. Обґрунтовано доцільність застосування соціально-інклюзивного аудиту у практичній діяльності навчальних закладів, оскільки соціальна інклюзія має стати стандартом і показником громадсько-активної школи України. Метою статті є висвітлен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Білоус, Наталія, та Наталія Новохатська. "НЕОЛОГІЗМИ ЯК ЗАСІБ ВІДОБРАЖЕННЯ СУЧАСНОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ НОСІЇВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ". Актуальні питання іноземної філології, № 12 (22 червня 2021): 14–18. http://dx.doi.org/10.32782/2410-0927-2020-12-2.

Full text
Abstract:
Стаття визначає міленіалів як покоління, народжене після 1981 року, з глибокою залежністю від цифрових технологій, соціальними та економічними проблемами, яке переймається питаннями забруднення навколишнього середовища, проблемами соціальної нерівності та дискримінації. Іншими термінами на позначення цього покоління є: покоління Y, NEXT, селфі, ехо-бумери, мережеве або цифрове покоління, що підкреслює глибоку залежність міленіалів від цифрових технологій. Саме це покоління активно впливає на зміни лексичного складу мови через призму своєї мовної ментальності, що і призводить до появи неологізм
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Пахолівецький, Віталій. "ДІЯЛЬНІСТЬ ЄЛИСАВЕТГРАДСЬКОЇ ГРОМАДСЬКОЇ ТАЛМУД-ТОРИ 1858–1917 РОКІВ". Історія та археологія, № 2 (22 квітня 2024): 78–86. http://dx.doi.org/10.32782/cusu-hist-2024-2-7.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена вивченню маловідомих сторінок освітнього життя єврейського населення на території міста Єлисаветграда Херсонської губернії (сучасне м. Кропивницький Кіровоградської області). Серед закладів, які легально забезпечували освітні потреби єврейської національної меншини, була Єлисаветградська громадська Талмуд-Тора. Єврейська громада докладала чимало зусиль для розвитку освіти. Вона змогла сформувати цілу мережу навчальних закладів. Прагнула створити для своїх дітей сприятливе освітнє середовище, вільне від дискримінації з боку осіб неєврейської національності, де надавали би не л
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Ваколюк, Людмила, Вадим Мохнатюк та Роман Оверчук. "Роль конституційного суду України у забезпеченні інклюзивності в суспільстві". ПОДІЛЬСЬКИЙ НАУКОВИЙ ВІСНИК 1, № 4(32) (2024): 67–73. https://doi.org/10.58521/2521-1390-2024-32-9.

Full text
Abstract:
Дослідження ролі Конституційного Суду України у забезпеченні інклюзивності в суспільстві залишається актуальним питанням у рамках дисципліни «Конституційне право». У статті розглядається важлива роль Конституційного Суду України у формуванні правових стандартів рівності та недискримінації. Він забезпечує відповідність законодавства України основним принципам Конституції, що гарантують права кожної людини. Одним із ключових аспектів діяльності Суду є тлумачення норм, які регулюють права вразливих груп населення. Зокрема, судові рішення спрямовані на захист осіб з інвалідністю, національних менш
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Аніщук, Н. В. "Полігамія в Індії: ґендерно-правовий аспект". Наукові праці Національного університету “Одеська юридична академія” 27 (18 січня 2021): 3–12. http://dx.doi.org/10.32837/npnuola.v27i0.674.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дослідженню полігамії в Індії, яка розглядається у контексті питань Тендерної рівності та Тендерної дискримінації у шлюбі. Ґендерно-правовий аналіз, покладений в основу дослідження, дає змогу подивитися на проблему полігамії з позиції прав жінок. Наводиться позиція, згідно з якою інститут багатоженства ототожнюється з обмеженням прав і свобод жінок. Констатується, що досі багато західних дослідників і представників міжнародних правозахисних і неурядових організацій ототожнюють полігамію із соціальною несправедливістю і порушенням прав жінок.
 На увагу заслуговує Індія, я
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Трубавіна, І. М. "ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ МИРУ І ТОЛЕРАНТНОСТІ У ДІТЕЙ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО КОНФЛІКТУ В УКРАЇНІ". Spiritual-intellectual upbringing and teaching of youth in the 21st century, 2019, 352–55. http://dx.doi.org/10.34142//2708-4809.siuty.2019.27.

Full text
Abstract:
В українських школах сьогодні існує буллінг серед дітей, порушення їх прав іншими дітьми внаслідок буллінгу та всіх його форм. Відзначимо, що проблема існування буллінгу в школах є актуальною для багатьох країн, про що свідчить доклад ЮНЕСКО [20], це характерно у т.ч. для України. Таким чином, більшість дітей шкільного віку потерпає від жорстокості, насильства, буллінгу, порушень своїх прав внаслідок цього, діти в шкільному середовищі стикаються в повсякденному житті з тією чи іншою дискримінацією, бачить перемогу культури війни і сили. Враховуючи наявність військового конфлікту на Сході країн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Кравченко, Тетяна Петрівна. "Аналіз міжнародного досвіду впровадження адаптивного спорту в систему інклюзивної освіти". 29 січня 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.14944073.

Full text
Abstract:
Адаптивний спорт є важливою складовою інклюзивної освіти, спрямованою на забезпечення рівних можливостей для фізичного розвитку, соціалізації та інтеграції осіб з особливими освітніми потребами. У багатьох країнах світу успішно впроваджено моделі інтеграції адаптивного спорту в освітній процес, що сприяють формуванню інклюзивного середовища та підвищенню якості життя. <strong><em>Вступ.</em> </strong>У багатьох країнах світу адаптивний спорт став невід&rsquo;ємною частиною інклюзивної освіти. Розроблені моделі інтеграції, методики викладання та спеціалізовані програми сприяють ефективному залу
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Аппазов, Р. Р. "Проблеми застосування обмежувальних заходів у кримінальному праві України". Проблеми сучасних трансформацій. Серія: право, публічне управління та адміністрування, № 16 (3 червня 2025). https://doi.org/10.54929/2786-5746-2025-16-01-11.

Full text
Abstract:
Актуальність даного дослідження полягає у тому, що в Україні впродовж останніх років одним з головних напрямів розвитку як всього законодавства в цілому, так і кримінального законодавства зокрема, виявилося забезпечення захисту прав жінок і дітей. Згадана проблема досить конкретно визначилася перед світовим товариством як така, яка потребує термінового розв’язання шляхом протидії дискримінації за ознакою статі, що доволі довго відігравала головну роль в сфері сімейних відносин, та, крім того, за допомогою протидії домашньому насильству. Інститути кримінального права дедалі більше зацікавлюють
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!