Log in

Relevant bibliographies by topics / Дискурсивний аспект / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Дискурсивний аспект.

Journal articles on the topic 'Дискурсивний аспект'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 30 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Дискурсивний аспект.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Шаповалова, О. І. "Дискурсивний аспект зовнішньої політики держави". Актуальні проблеми міжнародних відносин, Вип. 112, (ч. 1) (2013): 144–59.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Шаповалова, О. І. "Дискурсивний аспект зовнішньої політики держави". Актуальні проблеми міжнародних відносин, Вип. 112, (ч. 1) (2013): 144–59.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Гаврилюк, Ольга, Євгенія Нікіфорова та Лариса Павліченко. "СПОРТИВНА МЕДІАКОМУНІКАЦІЯ В ЧАСИ ПАНДЕМІЇ: КОМУНІКАТИВНО-ДИСКУРСИВНИЙ АСПЕКТ". Молодий вчений, № 1 (89) (29 січня 2021): 87–93. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-1-89-19.

Full text

Abstract:

У статті розглядається аналіз спортивної медіакомунікації в часи пандемії у рамках комунікативно-дискурсивного аспекту. Визначено, що ця епідеміологічна ситуація суттєво вплинула на спортивну сферу, запроваджені обмежувальні заходи прискорили цифровізацію спортивного бізнесу і реалізували проекти, які базуються на онлайн-технологіях. Головною метою є дослідження спортивної медіакомунікація в часи пандемії в рамках комунікативно-дискурсивного аспекту. В процесі аналізу наукової літератури було обґрунтовано спортивний дискурс та його жанри, а саме: новина, репортаж, хроніка, аналітична стаття, і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Холод, Г. "Креолізовані тексти "Кіно-газети" (1930): функціональний, дискурсивний, стилістичний аспект". Стиль і текст, Вип. 1 (17) (2017): 135–47.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Старостина, Юлия Сергеевна, Игорь Васильевич Чекулай та Ольга Николаевна Прохорова. "Англоязычный драматургический диалог как стилизованная коммуникация: лингвоаксиологический аспект". Вопросы журналистики, педагогики, языкознания 41, № 1 (2022): 143–55. http://dx.doi.org/10.52575/2712-7451-2022-41-1-143-155.

Full text

Abstract:

Актуальным вектором лингвистики выступает лингвоаксиология, в особенности ее дискурсивно-коммуникативное направление, нацеленное на ценностно-оценочную параметризацию коммуникативных практик. Перспективную фактологическую базу представляет англоязычный драматургический дискурс, центральным компонентом которого является зона вербального взаимодействия персонажей. Поскольку драматургический диалог есть образец модифицированной автором повседневной коммуникации, его имманентной характеристикой выступает стилизация, оказывающая влияние на лингвоаксиологический дискурсивный план. Вместе с тем факто

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Савелюк, Наталія. "Психолінгвістичні універсалії розуміння молитви "Отче наш" (дискурсивний підхід)". East European Journal of Psycholinguistics 4, № 1 (2017): 175–87. http://dx.doi.org/10.29038/eejpl.2017.4.1.sav.

Full text

Abstract:

У статті теоретично та емпірично обґрунтовується дискурсивний підхід до дослідження особливостей розуміння молитви як базового жанру релігійного дискурсу. Релігійний дискурс розглядається як активна рецепція, передавання та/або творення (співтворення) релігійних текстів у певних їх контекстах (широких соціальних, зокрема, комунікативних, а також індивідуальних життєвих ситуаціях), що пов’язане з конструюванням релігійно релевантних дискурсивних моделей реальності та її складових через сукупність відповідно зорієнтованих понять і висловлювань (тверджень). У свою чергу, підбір, формулювання таки

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Kretov, P., and О. Kretova. "Temporal mode of modern, postmodern and metamodern: narrative-discursive aspect." Cherkasy University Bulletin: Historical Sciences, no. 1 (2020): 7–16. http://dx.doi.org/10.31651/2076-5908-2020-1-7-16.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

ГОРОБЧЕНКО, Н. В. "ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ДИСКУРСИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЗА УМОВ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 2, № 3 (2021): 172–78. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.2.26.

Full text

Abstract:

Динамічний розвиток інформаційного суспільства, інформаційно-комунікаційних технологій висуває нові вимоги до освітньої підготовки майбутніх абітурієнтів. Майбутні фахівці повинні бути здатними вільно, активно та креативно мислити, самостійно генерувати та використовувати нові ідеї та технології, моделювати свою освіт- ню траєкторію, безперервно розвиватися. У центрі уваги сучасної школи є організація та впровадження дистан- ційного навчання, що дозволяє створити віртуальне освітнє середовище для кожного школяра й використовувати інноваційні методи навчання із застосовуванням комп’ютерних техн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Корюшкин, Александр Иванович. "Дискурсивный сетевой анализ: дискурсивно-динамический аспект исследования публичной политики". Via in tempore. История. Политология 47, № 4 (2021): 921–32. http://dx.doi.org/10.18413/2687-0967-2020-47-4-921-932.

Full text

Abstract:

Объектом анализа статьи является концепт дискурсивного сетевого анализа, предложенный британским политологом Филипом Лейфелдом, и, прежде всего, его сущностные характеристики, позволяющие оценить объяснительный потенциал такого концепта, представляющего собой комбинацию качественного контент-анализа и количественного сетевого анализа. Здесь интерпретируется принципиальная важность определения в этом концепте публичных политических дебатов в качестве динамичных дискурсивных сетей, дискутирующих проблемы конкретных политических курсов в их развитии, детальной творческой разработки в нем централь

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Khakimova, Gulnara Sh. "ФУНКЦИОНАЛЬНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ТЕКСТОВ СЛУХОВ О СЕЛЕБРИТИ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ МАССМЕДИЙНОМ ДИСКУРСЕ". Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 13, № 2 (2021): 164–78. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2021-13-2-164-178.

Full text

Abstract:

Обоснование. Актуальность слухов в коммуникативных процессах, присущих современному информационному обществу, значительно выросла благодаря их функциональным возможностям. Коммуникативно-текстовая природа слухов потенцирует необходимость их пристального изучения в рамках лингвистики. Цель исследования заключается в раскрытии специфики функционально-прагматического плана текстовых репрезентантов англоязычного массмедийного жанра «celebrity gossip». Материалы и методы. Объектом исследования служат медиаслухи жанра «celebrity gossip» («светские слухи»), являющиеся типичными конституэн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Гордієнко, T. В., та Фу Хун. "Модель формування дискурсивної компетентності менеджерів у сфері освіти". Research Notes, № 4 (11 березня 2025): 169–78. https://doi.org/10.31654/2663-4902-2024-pp-4-169-178.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано необхідність та здійснено розробку моделі формування дискурсивної компетентності менеджерів у сфері освіти, що є важливим не лише для розвитку саме менеджерів освіти, а й мають далекосяжні наслідки для здорового функціонування та постійного вдосконалення системи освіти в цілому. Розроблено рекомендації щодо підвищення рівня формування дискурсивної компетентності менеджерів освіти у процесі управління. У статті також розкрито такі ключові аспекти: важливість розвитку комунікативних навичок у сучасних умовах реформування освіти; роль менеджера в освітніх установах як комуні

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

УЩИНА, Валентина. "ДИСКУРСИВНА ПОСТАВА (АНГЛ. STANCE): ТЕРМІНОЗНАВЧИЙ І ПЕРЕКЛАДАЦЬКИЙ АСПЕКТИ". Проблеми гуманітарних наук. Серія Філологія, № 46 (29 листопада 2021): 128–37. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4565.2021.46.16.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена актуальній проблемі нинішньої української мовознавчої науки – перекладу англомовних лінгвістичних термінів українською мовою загалом, викорис- танню термінологічного утворення «дискурсивна постава» на позначення явища «позиції суб’єкта дискурсивної діяльності» (англ. stance) зокрема. Нагальність цього питання продик- тована, з одного боку, відсутністю питомо українського терміна для номінації «стансу», а з іншого – щоразу більшою популярністю однойменного явища, що завойовує увагу все біль- шої кількості дослідників мови й дискурсу в усьому світі. Дискурсивну поставу тлумачим

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Засєкін, Сергій. "Огляд статті". East European Journal of Psycholinguistics 4, № 1 (2017): 234–37. http://dx.doi.org/10.29038/eejpl.2017.4.1.zas.

Full text

Abstract:

Андрієнко Т. Стратегії і тактики перекладу: когнітивно-дискурсивний аспект (на матеріалі художнього перекладу з англійської мови на українську та російську). Монографія. Київ: Видавничий дім Дмитра Бураго, 2016. 340 с. ISBN 978-966-489-360-9 Andrienko, T. (2016). Strategies and Tactics of Translating: Cognitive and Discursive Aspect (Based on Literary Artistic Translation from English into Ukrainian and Russian). Monograph. Kyiv: Dmytro Burago Publishing House. 340 p. ISBN 978-966-489-360-9 (in Ukrainian)  Рецензент: Сергій Засєкін s.zasyekin@gmail.com Східн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Приходько, Г. І. "КОМУНІКАТИВНЕ ЗНАЧЕННЯ В МІЖКУЛЬТУРНІЙ КОМУНІКАЦІЇ". Nova fìlologìâ, № 93 (17 травня 2024): 157–62. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2024-93-22.

Full text

Abstract:

Когнітивно-дискурсивний підхід забезпечує органічний взаємозв’язок і взаємовплив когнітивних і комунікативних факторів процесу мовного спілкування. Дослідження мовлення в міжкультурному аспекті передбачає підхід до мовних явищ з урахуванням факторів, що знаходяться поза мовою: соціальних характеристик комунікантів, особливостей їхніх взаємин, ставлення до предмета комунікації, зовнішніх умов спілкування. Природно, що розкриття цих чинників потребує особливого матеріалу для дослідження й пошуку такого об’єкта аналізу, у якому ці зв’язки представлені найвиразніше. Цим об’єктом уважається дискурс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Б. Е. Кильдибекова, З. К. Курманова та Г. А. Кукенова. ""КОГЕРЕНТНОСТЬ ТИПА ДИСКУРСИВНОЙ ЛИЧНОСТИ И ЦЕЛЕЙ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В ТЕКСТАХ РЕЛИГИОЗНОЙ ТЕМАТИКИ "". Bulletin of Toraighyrov University. Philology series, № 2,2025 (30 червня 2025): 236–49. https://doi.org/10.48081/npei9381.

Full text

Abstract:

"В данной статье представлены результаты исследования религиозного медиадискурса Казахстана. Медиасфера привлекает все большее вимание исследователей, так как именно в рамках ее изучения возможно боллее полно рассмотреть важные теоретические аспекты дискурса. Здесь возможно проследить процесс порождения дискурса психосоциального феномена. Публицистика представляет собой материалы естественного языка. При создании данных текстов возможно изучение языкового материала с учетом социальных и индивидуальных особенностей носителей языка. Исследование проведено с целью поиска взаимосвязи между типами

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

ЧЕРНЕНКО, Ольга. "ТИПОЛОГІЯ КОНФЛІКТИВІВ У СУЧАСНОМУ АНГЛІЙСЬКОМОВНОМУ ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ". Актуальні питання іноземної філології, № 16 (21 липня 2022): 200–206. http://dx.doi.org/10.32782/2410-0927-2022-16-29.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано та наведено типологію конфліктивів як складних полікомпонентних дискурсивних утворень з позицій сучасної лінгвосеміотики, теорії мультимодальності та дискурсології. Зокрема, увагу зосереджено на структурно-семантичному та когнітивно-прагматичному аспекті функціонування конфліктивів у художньому дискурсі, що уможливлює систематизацію конфліктивів як оперативних одиниць дослідження у семіотичному просторі художнього дискурсу на основі вищезазначених критеріїв. У фокусі уваги перебуває конфлікт, що розгортається переважно у дискурсивній зоні персонажу або у дискурсивній зо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Крылова, О. В. "Разработка устойчивой синергийноизоляционистской дискурсивной модели обучения в условиях военного вуза (формирование дискурсивной готовности инженерных кадров)". Higher education today, № 1 (28 лютого 2025): 16–23. https://doi.org/10.18137/rnu.het.25.01.p.016.

Full text

Abstract:

Рассмотрены различные теория дискурса, определения данного понятия, структура и функционирование соответствующего феномена. Показано, что теория формирования инженерной дискурсивной компетенции охватывает различные аспекты обучения языкам, стратегии общения и включение дискурс-анализа в учебные планы военных вузов. Формирование дискурсивной компетентности представлено как способность понимать и воспроизводить полиязычный контекстуализированный контент, что важно для будущих специалистов, поскольку задействует когнитивные, информационные и коммуникативные навыки, необходимые для эффективного вз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Судус, Юлія. "Мовленнєві тактики реалізації стратегії дискредитації (на матеріалі промов дипломатів США)". East European Journal of Psycholinguistics 3, № 2 (2016): 103–9. http://dx.doi.org/10.29038/eejpl.2016.3.2.sud.

Full text

Abstract:

У статті автор аналізує тактику звинувачення, що реалізує стратегію дискредитації в англомовному дипломатичному дискурсі, а саме у промовах В. Нуланд, Дж. Пайєтта, С. Пауер, Д. Байєра за 2013–2015рр., які стосуються військового конфлікту на сході України. Встановлено, що тактика звинувачення є однією з найпоширеніших тактик реалізації стратегії дискредитації в досліджуваних промовах. Автор робить спробу виокремлення маркерів тактики звинувачення в дипломатичному дискурсі. В основі зазначеної тактики – прямі асертивні мовленнєві акти. Література References  Алєксєєва І.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Шао, Мань. "PRAGMATIC FUNCTIONS OF DISCOURSE WORDS IN THE ASPECT OF RUSSIAN-CHINESE TRANSLATION." Bulletin of the Chuvash State Pedagogical University named after I Y Yakovlev, no. 3(120) (November 30, 2023): 042–51. http://dx.doi.org/10.37972/chgpu.2023.120.3.006.

Full text

Abstract:

Настоящее исследование посвящено изучению функционально-семантических особенностей дискурсивных слов в русском языке, а также их переводов на китайский язык с использованием русско-китайского параллельного корпуса. Проблематика исследования актуальна для русско-китайской переводческой деятельности, а также в рамках методики преподавания русского языка как иностранного. В статье кратко рассмотрена разница в отечественной и западной терминологиях относительно дискурсивных единиц. Выделены ключевые характеристики дискурсивных слов. В ходе исследования проведен анализ высказываний, взятых из русск

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Лікарчук, Наталія Василівна. "Метарефлексія корупційних практик: інтерсекція дискурсивних матриць та міжнародної комунікації". Міжнародні відносини: теоретико-практичні аспекти, № 15 (4 липня 2025): 105–20. https://doi.org/10.31866/2616-745x.15.2025.334304.

Full text

Abstract:

Наративи корупційних практик, функціонуючи у складних політико- економічних констеляціях, конституюють собою не лише соціальну патологію, але й інструмент глобальної стратегічної комунікації. Дискурсивна артикуляція корупції в інтернаціональному вимірі обумовлюється гетерогенними когнітивними структурами, що інтегрують ідеологічні парадигми, медіаефекти та правові диспозиції. Актуалізація проблематики детермінується необхідністю рефлексивної експлікації корупційних феноменів у координатах транснаціональних комунікаційних потоків, де взаємодія політичних, економічних і семіотичних компонентів н

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Тубалова, Инна Витальевна, and Юлия Юрьевна Рудикова. "Images of educational discourse participants in foreign language textbooks." Tomsk state pedagogical university bulletin, no. 6(230) (November 30, 2023): 7–15. http://dx.doi.org/10.23951/1609-624x-2023-6-7-15.

Full text

Abstract:

Учебник рассматривается как особая форма коммуникации между участниками образовательного процесса, в рамках которой значимость приобретает моделирование образов обучающего и обучающегося, реализующееся в текстах при помощи особых дискурсивных стратегий. Цель статьи – выявить представленное в учебниках по иностранному языку содержание образов участников образовательного дискурса, реализованных в высказываниях, обращенных к обучающимся; определить дискурсивные средства их формирования. Исследование выполнено на материале текстов 10 учебников английского и русского языков, изучаемых как иностранн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Просяник, Оксана. "ЛІНГВІСТИКА: НАУКА – ДИДАКТИКА – ФІЛОСОФІЯ МОВИ – МЕТОДОЛОГІЯ (ДИСКУРСИВНО-КОМУНІКАТИВНИЙ АСПЕКТ ПРОБЛЕМИ)". Studia Methodologica 50 (3 вересня 2020): 13–22. http://dx.doi.org/10.25128/2304-1222.20.50.02.

Full text

Abstract:

У статті порушено проблему делімітації понять лінгвістика як наука, лінгводидактика, філософія мови та лінгвістична методологія. Метою статті є здійснити спробу визначення меж між власне лінгвістичною наукою, практикою використання лінгвістичних знань, зокрема в академічній сфері, та філософією мови, а також визначити місце лінгвістичної методології у системі цих розрізнень. Акцент робиться на прагмафункціональній специфіці цих форм інтелектуальної діяльності. Крім базової прагматики, відмінність між власне науковою та утилітарно-практичною інформацією виникає тоді, коли їх аналіз здійснюється

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Никитина, Е. В., and Н. А. Семенова. "Analysis of discursive markers in the Russian language: functional and semantic aspects." Modern Humanities Success, no. 4 (April 30, 2024): 44–49. http://dx.doi.org/10.58224/2618-7175-2024-4-44-49.

Full text

Abstract:

в статье рассматриваются функциональные и семантические особенности дискурсивных маркеров (ДМ) в русском языке. Актуальность исследования обусловлена недостаточной изученностью ДМ в русистике и необходимостью системного анализа их роли в организации дискурса. Цель работы – выявить и описать функции и семантику ДМ в различных типах дискурса. Материалом исследования послужили данные Национального корпуса русского языка (НКРЯ), включающие 1500 контекстов употребления 20 наиболее частотных ДМ (например, "ну", "вот", "так", "же", "ведь"). Методологической базой выступают дискурсивный анализ, корпус

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Степанченко, Иван Иванович. "КОГНИТИВНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДИСКУРСИВНОЙ СЕМАНТИКИ". Русская филология. Вестник ХНПУ имени Г.С. Сковороды 3, № 69 (2019): 59–61. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1572.2019.03.69.09.

Full text

Abstract:

Рецензия на монографию: Чернцова О.В. Дискурсивне варіювання когнітивної семантики слова: досвiд інтегрального дослiдження (на матерiалi дiєслiвних предикатiв казаться, показаться, девербатива кажимость, парентези кажется). Харків, ХНУ iменi В.Н. Каразіна, 2019. 428 с. В настоящее время антропоцентрическая лингвистика переживает новый этап своего развития: большой объем информации, накопленный в результате исследования конкретных объектов и частных проблем с использованием различной методологической базы, обусловливает необходимость и возможность перехода на новый, генерализирующий уровень пон

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Быкова, О. И. "Полипарадигмальное исследование коннотации". Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация, № 3 (2 вересня 2021): 61–66. http://dx.doi.org/10.17308/lic.2021.3/3581.

Full text

Abstract:

Рассматривается необходимость полипарадигмального исследования многомерного лингвопсихологического феномена «коннотация», двойственная природа которого онтологически заключается во взаимодействии экстралингвистических и лингвистических факторов хранения и функционирования языковых единиц в определенном культурном пространстве. Семиотический, лингвокогнитивный и когнитивно-дискурсивный подходы ориентированы на выявление особенностей классификации, категоризации мира и репрезентации глубинных структур национального языкового сознания. Методологической базой исследования коннотации является семио

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Васильєва, О. Г. "Дискурсивний та текстовий аспекти анімаційної комунікації". Наукові студії - XXI (культура, освіта - антропоцентричні парадигми і сучасний світ), Вип. 5, (т. 7) (2015): 27–36.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Васильєва, О. Г. "Дискурсивний та текстовий аспекти анімаційної комунікації". Наукові студії - XXI (культура, освіта - антропоцентричні парадигми і сучасний світ), Вип. 5, (т. 7) (2015): 27–36.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Синельникова, Л. Н. "Дискурсивная семантика личных местоимений". Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация, № 2 (15 березня 2020): 21–28. http://dx.doi.org/10.17308/lic.2020.2/2829.

Full text

Abstract:

В статье личные местоимения (я, ты, мы) интерпретируются в русле грамматики дискурса, ориентирующей на включение дискурсивного парадигмального компонента в квалификационные характеристики частей речи. В дискурсе личные местоимения могут выходить за пределы дейктического поля, заданного традиционными классификациями, и проявлять свойства, для понимания и оценки которых необходим комплексный (междисциплинарный) подход, обеспеченный семантической, прагматической и когнитивно-дискурсивной совместностью. Личные местоимения принимают участие в идентификации институциональных дискурсов и новых дискур

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Возняк, І. І., та І. В. Тонконог. "СТОРІТЕЛІНГ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ДИСКУРСИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ". Наукові записки, № 161 (27 лютого 2025): 31–44. https://doi.org/10.31392/nz-udu-161.2025.04.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню потенціалу сторітелінгу як ефективного інструменту формування дискурсивної компетентності майбутніх учителів початкових класів в сучасних освітніх умовах. Розглянуто актуальність проблеми розвитку комунікативних навичок та вміння ефективно взаємодіяти в педагогічному процесі. Проаналізовано наявні наукові публікації з питань використання сторітелінгу в освіті та визначено необхідність поглибленого вивчення його ролі у формуванні дискурсивної компетентності педагогів. У статті розкрито сутність поняття “дискурсивна компетентність” вчителя початкових класів та обґру

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

ЯКОВЛЕВА, Тетяна. "ФУНКЦІЮВАННЯ ПЕРВИННИХ ВИГУКІВ В АСПЕКТІ КАТЕГОРІЇ ОЦІНКИ". Проблеми гуманітарних наук Серія Філологія, № 52 (22 березня 2023): 79–87. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4565.2022.52.10.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено актуальну для лінгвістичної прагматики проблему, розв’язання якої спрямоване на дослідження особливостей вживання первинних вигуків як дискурсивних слів в аспекті реалізації оцінної функції, що й становить мету цієї розвідки. Актуалізовано терміни «вигук», «граматика оцінки», визначено роль первинних вигуків у моделюванні оцінної тональності висловлення. Методологія дослідження передбачає використання таких методів: вибірки – для відбирання фактичного матеріалу; лінгвістичного спостереження – для систематичного й цілеспрямованого сприйняття досліджуваного матеріалу з метою

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Халатян, Алиса Арменовна. "Communicative behavior of the author’s linguistic personality and its discursive conditionality (based on the work of V. V. Mayakovsky)." Tomsk state pedagogical university bulletin, no. 4(234) (July 18, 2024): 16–23. http://dx.doi.org/10.23951/1609-624x-2024-4-16-23.

Full text

Abstract:

Современная когнитивно-дискурсивная лингвистика сосредоточена на изучении дискурсивной личности. Ориентация на изучение коммуникативного поведения языковой личности обусловлена глобальными изменениями в фокусе внимания современной лингвистики на проблему «язык и человек»; в центре научного интереса лингвистов находятся аспекты коммуникативной организации и коммуникативного поведения носителей языка разных типов. Рассматривается взаимосвязь между коммуникативным поведением языковой личности автора и его дискурсивной обусловленностью. Исходным параметром в описании языковой личности является реч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Чжао, Цзиюань. "Дискурсивные основы изучения категории "архетип": музыковедческий аспект". Музичне мистецтво і культура, Вип. 28, кн. 1 (2019): 237–48.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Чжао, Цзиюань. "Дискурсивные основы изучения категории "архетип": музыковедческий аспект". Музичне мистецтво і культура, Вип. 28, кн. 1 (2019): 237–48.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Умарова, Мохинур Сирожиддиновна. "СТРУКТУРА ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО КОНЦЕПТА МЕТОДЫ ЯЗЫКОВОЙ И ДИСКУРСИВНОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ". INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING 2, № 1 (2025): 53–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.15398016.

Full text

Abstract:

<em>В статье рассматриваются современные методы анализа структуры лингвокультурного концепта, широко представленные в научной литературе. Согласно данным подходам, лингвокультурный концепт представляет собой сложную структуру, включающую образную, ассоциативную, понятийную, ценностную, этимологическую и историческую компоненты. Национальная специфика концепта наиболее ярко проявляется через его образную, ценностную и ассоциативную составляющие, во многом определяемые этимологическими особенностями. Ассоциативный аспект концепта формируется под влиянием доминирующих ассоциативных связей (темати

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Умарова, Мохинур Сирожиддиновна. "СТРУКТУРА ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО КОНЦЕПТА МЕТОДЫ ЯЗЫКОВОЙ И ДИСКУРСИВНОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ". INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING 2, № 1 (2025): 60–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.15398042.

Full text

Abstract:

<em>В статье рассматриваются современные методы анализа структуры лингвокультурного концепта, широко представленные в научной литературе. Согласно данным подходам, лингвокультурный концепт представляет собой сложную структуру, включающую образную, ассоциативную, понятийную, ценностную, этимологическую и историческую компоненты. Национальная специфика концепта наиболее ярко проявляется через его образную, ценностную и ассоциативную составляющие, во многом определяемые этимологическими особенностями. Ассоциативный аспект концепта формируется под влиянием доминирующих ассоциативных связей (темати

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Парамонова, С. А. "Функции французских дискурсивных маркеров в аргументации (лингводидактический аспект)". Сучасні дослідження з іноземної філології, Вип. 14 (2016): 153–60.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Cheshmedzhieva-Stoycheva, Desislava. "Book review: Legitimation and presidential campaign speeches: Discursive and pragmatic aspects [Легитимация и предизборни речи: Дискурсивни и прагматични аспекти] by Boryana Kostova-Stamboliyska". Studies in Linguistics, Culture, and FLT 12, № 2 (2024): 241–44. http://dx.doi.org/10.46687/iuna9994.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Осипенко, В. Ю. "ОСНОВНІ НАПРЯМИ ДОСЛІДЖЕННЯ ДИСКУРСУ В МОВОЗНАВСТВІ КІНЦЯ XX – ПОЧАТКУ XXI СТ." Nova fìlologìâ, № 90 (28 серпня 2023): 69–74. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2023-90-10.

Full text

Abstract:

Стаття актуалізує питання основних напрямів дослідження дискурсу в мовознавстві кінця XX – початку XXI ст. та їх характеристик. Так, у науковій роботі розглянуто різні підходи до дослідження дискурсу, зокрема критичний дискурс-аналіз, соціолінгвістику дискурсу, дискурсивну граматику, мультимодальний дискурс, дискурсивну психолінгвістику. Зазначено, що дослідження дискурсу стали актуальними в зв'язку зі зростанням інтересу до мови як соціального явища, а зацікавленість мовознавців до вивчення дискурсу пов’язана зі зміною пріоритетності предмету досліджень у другій половині ХХ століття, з перехо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Ермоленкина, Лариса Ивановна. "SPECIFIC CHARACTER OF RECREATIONAL FUNCTION IN DISCOURSE OF CONVERGENT RADIO." Tomsk state pedagogical university bulletin, no. 5(211) (September 7, 2020): 42–47. http://dx.doi.org/10.23951/1609-624x-2020-5-42-47.

Full text

Abstract:

Введение. Современные медийные дискурсы, формируемые на пересечении разных (конкурирующих и взаимодействующих) практик интернета, рекламы, PR-коммуникации и источников СМИ, реализуют семиотическую среду, которая с точки зрения выполняемых функций может быть охарактеризована как монологическая, ориентированная на развлечение аудитории. Эксплозия способов привлечения внимания явно диссонирует с имплозией содержательных доминант дискурса, подвергающихся существенному воздействию развлекательной функции, которую можно охарактеризовать как ценностно-ориентирующую идеологию современных СМИ. Цель ста

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Vorozhbitova, Aleksandra Anatolevna, та Inna Yurevna Marinina. "МЕТАБОЛИЧЕСКАЯ СИНЕРГЕТИКА КАК ГЛУБИННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДИСКУРСИВНОЕ СТРАТЕГИИ РОМАНТИЗМА". Научный взгляд в будущее, № 12-02 (31 січня 2018): 87–90. http://dx.doi.org/10.30888/2415-7538.2019-12-02-036.

Full text

Abstract:

Система риторических фигур (метабол) в их глубинном взаимодействии рассматривается в синергетическом аспекте как синтезирующая лево- и правополушарная технология дискурсивной стратегии романтизма. Последняя актуальна для языковой личности (ЯЛ) и литератур

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Li, X. "The role of language in art education: a Critical Look." Management of Education 14, no. 12-2 (2024): 240–46. https://doi.org/10.25726/e6656-5090-7262-k.

Full text

Abstract:

The article is devoted to a critical analysis of the role of language in art education. The aim of the study is to identify and characterize the key aspects of the influence of language practices on the processes of learning, creativity and communication in the field of art. The methodological basis is discursive analysis, ethnographic observation, and interviews with art students (n=120). The results show that: 1) metaphorical and figurative language means play a central role in the development of creative thinking (r=0.78; p<0.01); 2) proficiency in special terminology increases the effec

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

ІВАНЮК, Л. М. "КОГНІТИВНЕ ПОЛЕ КОНЦЕПТУ «DIAKONIE»: ТЕОЛІНГВІСТИЧНИЙ АСПЕКТ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ГУМАНІТАРНІ НАУКИ», № 1 (19 березня 2025): 35–43. https://doi.org/10.52726/as.humanities/2025.1.6.

Full text

Abstract:

У статті досліджено когнітивне поле концепту „Diakonie“ з теолінгвістичної перспективи, що охоплює його структурно-семантичні, когнітивні та прагматичні характеристики в німецькомовному просторі. Здійснено аналіз ролі мови у формуванні та трансляції каритативних цінностей, відзначаючи, що концепт „Diakonie“ є важливим елементом не лише релігійного, але й соціального дискурсу. З огляду на теологічні витоки поняття, висвітлюються його етимологія та історичні трансформації, починаючи від біблійного розуміння дияконії як служіння ближньому до сучасного використання в соціальних інституціях. Дослід

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Denysenko, Nataliia, та Tetiana Shchyrytsia. "Соціальна етика: теоретичний і практичний аспекти парадигмальних змін". Multiversum. Philosophical almanac 2, № 2 (2021): 47–69. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2021.2.2.4.

Full text

Abstract:

У статті йдеться про філософсько-практичні проблеми соціальної етики в контексті тенденції «реабілітації практичної філософії» та етизації філософського знання, спричинених переходом від філософії свідомості монологічно-егоцентричної парадигми індивіда до філософії комунікації як розвитку діалогічних комунікативних практик (дискурсів). Розглянуто соціально-історичні зміни, які зумовили новий контекст етичної рефлексії норм і цінностей. Встановлено важливість лінгвістично-герменевтично-прагматично-семіотичного повороту у філософії для конституювання змістового поля соціальної етики, цінності і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Щербенко, Едуард Васильович. "СМЕРТЬ РЕЦИПІЄНТА. ТРАВМА МОДЕРНІЗАЦІЇ В СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНОМУ ДИСКУРСІ ПЕРЕХІДНОЇ ДОБИ". Culturological Almanac, № 4 (30 грудня 2023): 186–91. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2023.4.25.

Full text

Abstract:

У статті в контексті герменевтичного повороту, що позначився в українській філософській літературі після 2014 року, зокрема проблематизації процедури рецепції, досліджується вплив травми модернізації та її опрацювання на дискурсивні практики перехідного суспільства. При цьому виявляється комбінований характер компетенцій дослідника, що не піддається редукції. Показано, що за відсутності в посттравматичному суспільстві необхідної фігури носія подібних компетенцій альтернативою постає ставка (контр)еліт на ресентимент. Як наслідок не гарантованим виявляється процес (між)національного примирення

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Л. Ц., Санжеева. "ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АНГЛИЙСКИХ ДИСКУРСИВНЫХ МАРКЕРОВ В РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ". BSU Bulletin 250, № 6 (2017): 53–60. http://dx.doi.org/10.18101/1994-0866-2017-6-53-60.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Кочергіна, Світлана, та Олена Хорошайло. "ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ТЕХНІЧНОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ". Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи, № 7 (26 березня 2025): 74–79. https://doi.org/10.32782/ped-uzhnu/2024-7-13.

Full text

Abstract:

Дану статтю присвячено проблемі розвитку комунікативних компетентностей у студентів технічних спеціальностей при вивченні іноземної мови, що є вкрай важливим в умовах сучасного глобалізованого світу. Автори розглядають ключові аспекти комунікативної компетентності, а саме: граматичну, соціолінгвістичну, дискурсивну та стратегічну, пропонуючи різноманітні практичні завдання та інструменти для їх розвитку. Стаття визначає основні поняття, підкреслюючи важливість володіння студентами не тільки граматичними знаннями, але і вмінням використовувати іноземну мову в різних соціальних та професійних ко

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Алиева, Р. Ю., та Л. С. Ибаева. "Репрезентация концептуального знания при обучении иностранным языкам: когнитивные и дискурсивные аспекты". Management of Education 14, № 12-1 (2024): 118–25. https://doi.org/10.25726/4821-7235-1968-j.

Full text

Abstract:

Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных методов обучения иностранным языкам в условиях глобализации и интенсификации межкультурной коммуникации. Цель данной работы состоит в выявлении роли концептуального знания в овладении иноязычной коммуникативной компетенцией и разработке на этой основе когнитивно-дискурсивной модели обучения. Методологическую базу составили когнитивный и дискурсивный подходы к анализу языковых явлений, а также экспериментальное обучение с участием 120 студентов языковых специальностей. В результате исследования установлено, что системная ре

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

ПАВЛІЩЕВА, Яна, та Тетяна БЕСАРАБ. "АСПЕКТ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОБІЗНАНОСТІ У ВИКЛАДАННІ ТА ВИВЧЕННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ". Acta Paedagogica Volynienses 2, № 1 (2022): 140–46. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.2.22.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено вивченню соціокультурного аспекту в контексті викладання іноземної мови як невідʼємного компоненту набуття комунікативної компетентності. У роботі досліджуються питання мови як соціокультурного феномену, а також способи та шляхи застосування соціокультурних знань у навчальному процесі. За методологічну основу взято наукові розробки провідних вітчизняних та зарубіжних педагогів, представників комунікативного підходу у викладанні іноземної мови. Автор детально вивчає взаємозвʼязок мови, способів комунікації і соціокультурного контексту, наголошуючи на тому, що вивчення мови пер

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Ермоленкина, Лариса Ивановна. "Dialogue of Radio Speech as the mechanism of the realization of discursive monitoring." Tomsk state pedagogical university bulletin, no. 6(230) (November 30, 2023): 39–48. http://dx.doi.org/10.23951/1609-624x-2023-6-39-48.

Full text

Abstract:

В статье рассматриваются способы реализации дискурсивного контроля, действующие в коммуникационном пространстве развлекательного и информационно-аналитического радио. Технологические и социокультурные преобразования медийного дискурса радио указывают на значимость в его организации адресата, активно участвующего в диалогах с ведущим посредством телефонной связи. Одним из основных способов удовлетворения запроса массовой аудитории на индивидуализированный характер присутствия в медийном пространстве становится формирование в институциональном дискурсе радио пространства межличностной коммуникац

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Большакова, Н. В. "Детские слова в диалектном лексиконе". Cherepovets State University Bulletin, № 2(125) (14 квітня 2025): 41–49. https://doi.org/10.23859/1994-0637-2025-2-125-4.

Full text

Abstract:

Статья посвящена проблеме функционирования детских слов в диалектном дискурсе. На основе полной выборки лексики с пометой «детское» из «Псковского областного словаря с историческими данными» рассмотрены собственно детские слова и детские слова, используемые в «родительском языке», обращенном к детям. Цель статьи – выявление дискурсивных особенностей детских слов в аспекте гендерной специфики диалектного лексикона. Анализ показал, что тематический диапазон лексики, обращенной к детям, соответствует различным сторонам жизнеобеспечения ребенка (питание, сон, предупреждение об опасности). Рассмотр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!