Relevant bibliographies by topics / Емоційний лідер / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Емоційний лідер.

Journal articles on the topic 'Емоційний лідер'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Емоційний лідер.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Жулінська, Г. М. "СУТНІСТЬ ТА ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНОГО НАВЧАННЯ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 57 (2024): 23–29. https://doi.org/10.37915/pa.vi57.587.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено актуальності інтеграції соціально-емоційного навчання (СЕН) як важливого складника сучасної освітньої системи в умовах неоіндустріального розвитку суспільства. Наголошується, що впровадження СЕН спрямоване на всебічний розвиток особистості, її соціальну адаптацію, формування навичок критичного мислення, емпатії, комунікації та здатності ухвалювати зважені рішення. У роботі здійснено аналіз напрацювань вітчизняних і міжнародних науковців, таких як Джозеф Дурлак, Роджер Вайсберг, Андреас Шляйхер, Олександр Елькін, а також наведено приклади реалізації програм із розвитку соціаль
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

ВАСИЛЕНКО, Надія, та Олександр МАТОХНЮК. "СТРУКТУРНО-КОМПОНЕНТНА МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ЛІДЕРСТВА В КОНТЕКСТІ ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЇ ПУБЛІЧНОЇ СЛУЖБИ". Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Екологія. Публічне управління та адміністрування», № 4 (23 жовтня 2023): 58–64. http://dx.doi.org/10.32782/2786-5681-2023-4.09.

Full text
Abstract:
У статті проведено теоретико-методологічне дослідження професійної компетентності публічного службовця, який ефективно та успішно функціонує в професійній сфері в сучасних умовах як лідер. Протрактовано сутність навчальних, інформаційно-комунікаційно-цифрової грамотності, соціальних, управлінських та особистісних навичок, які є необхідними для сучасного лідера. Розглянуто та проаналізовано лідерські вміння, які будуть потрібні сучасному публічному фахівцеві в майбутньому, а саме: здатність взаємодіяти з людьми, вести переговори, нести відповідальність за досягнутий результат, управляти людьми,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Ковальчук, Зоряна Ярославівна, та Олена Леонідівна Шевченко. "ОСОБИСТІСНА РЕФЛЕКСІЯ ЯК МАРКЕР ЕМОЦІЙНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ЛІДЕРА РІЗНИХ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ СЕРЕДОВИЩ: ПОВЕДІНКОВІ СТРАТЕГІЇ В УМОВАХ КРИЗОВОГО СУСПІЛЬСТВА". Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ (серія психологічна), № 2 (27 грудня 2023): 41–48. http://dx.doi.org/10.32782/2311-8458/2023-2-6.

Full text
Abstract:
У статті автори розкривають феномен особистісної рефлексії крізь призму емоційного благополуччя лідера різних соціокультурних середовищ. Розкривають рефлексію через поведінкові стратегії в умовах кризового суспільства. Зазначають, що рефлексія є важливою умовою емоційного благополуччя будь-якої особистості, в тому числі лідера. У подоланні наслідків кризи автори описують три основні складники поведінкової стратегії процедури рефлексії: фіксація рівня власного стану, умов життя та діяльності; виокремлення причин; оцінювання продуктивності власної роботи, використаних заходів у подоланні кризови
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

ПОТАПЧУК, Євген, та Наталія ПОТАПЧУК. "ПСИХОЛОГІЧНІ РЕСУРСИ РОДИНИ В УМОВАХ ВІЙНИ". Psychology Travelogs, № 1 (28 березня 2024): 190–99. http://dx.doi.org/10.31891/pt-2024-1-18.

Full text
Abstract:
У статті здійснюється вивчення психологічного ресурсу родини, який сприяє емоційній підтримці та психологічному захисту членів родини. З’ясовано сутність поняття «психологічні ресурси родини». Виявлено найважливіші моделі поведінки членів родини для реалізації емоційної функції родини в умовах війни: берегиня (захисник), друг, лідер, мотиватор (муза), оптиміст, порадник, слухач, співрозмовник, розрадник, гуморист. Розроблено практичні рекомендації членам родини щодо реалізації емоційної функції в умовах війни.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Хоменко-Семенова, Леся, Ганна Селезень, Наталія Литвинчук та Леся Оксамитна. "РОЗВИТОК ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, № 23 (1 грудня 2023): 164–75. http://dx.doi.org/10.18372/2411-264x.23.18187.

Full text
Abstract:
У статті проводиться теоретичний аналіз та емпіричне дослідження розвитку лідерських якостей студентської молоді. Мета статті полягає у теоретичному обґрунтуванні та емпіричному дослідженні прояву лідерських якостей студентської молоді. Результати. У ході емпіричного дослідження вдалося встановити: за методикою «Діагностика лідерських здібностей» (Е. Жариков, Е. Крушельницький) ми дослідили, що у 35% (14 респондентів із вибірки) лідерські здібності виражені на високому рівні, 45% (18 респондентів із вибірки) демонструють середній рівень прояву лідерських здібностей, 20% (8 респондентів із вибі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Коркішко, Олена, та Єлізавета Завалій. "ПРОБЛЕМА ЛІДЕРСТВА У ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІЙ НАУЦІ: СУТЬ, КЛАСИФІКАЦІЯ ТА ФУНКЦІЇ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 2(102) (4 березня 2023): 7–17. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.2(102)2022.274823.

Full text
Abstract:
У статті наголошено, що наразі лідерство є ключовим елементом інноваційного розвитку країни. Зазначено, що лідер – це авторитетна особистість, своєрідний «еталон», який усвідомлює свою високу суспільну місію, завдяки особистим якостям заряджає своєю енергією та веде за собою, упевнена у власних силах і можливостях, здатна відповідати за окремих членів колективу та групу загалом, лідерство – міжособистісна взаємодія лідера (наставник, ініціатор й організатор, здатний залучати до групової діяльності, впливати на волю до дій у послідовників та розвивати їхній потенціал) та членів групи (інтереси,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Балла, Евеліна. "ІВАН СВІТЛИЧНИЙ: ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЛІДЕРА". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 1, № 49 (2023): 16–21. http://dx.doi.org/10.24144/2663-6840.2023.1.(49).16-21.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто постать Івана Світличного як харизматичної особистості й ключової фігури українського літературного шістдесятництва, розкрито риси характеру митця, що зумовлюють його консолідуючу роль у середовищі української інтелігенції 60-х років ХХ ст. Вироблення особистісних якостей молодих людей, формування життєвих пріоритетів та поведінкових стерео- типів відбувається під впливом засвоєння досвіду та позитивного прикладу видатних особистостей. Для студентів-фі- лологів такою школою вибудовування себе як цілісної людини є моральні якості, стійкість характеру, життєвий вибір таланови
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Литвиновський, Євген, та Ірина Литвиновська. "ФЕНОМЕН ЛІДЕРСТВА НА ДЕРЖАВНІЙ СЛУЖБІ". Науковий вісник: Державне управління 1, № 7 (2021): 162–79. http://dx.doi.org/10.32689/2618-0065-2021-1(7)-162-179.

Full text
Abstract:
Феномен лідерства вивчається протягом багатьох років великою кількістю вчених. Дослідження деяких з них, дотичних до теми статті аналізуються в ній. Враховуючи, що природа феномену лідерства надзвичайно складна, носить індивідуально-суспільний характер в статті визначається що лідерство – це унікальна синергія: природнього-генетичних (Богом даних) задатків; материнського (батьківського) виховання; сприятливого соціального середовища (оточення, у тому числі і освітнього, як ціннісно-формувального стрижня соціуму); власної функціональності особистості професіонала. Функціональність визначається
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

СВАТЮК, Оксана, та Андріана МАНЧУК - БОЙКО. "УПРАВЛІННЯ EQ ЛІДЕРІВ НА ПІДПРИЄМСТВІ". MODELING THE DEVELOPMENT OF THE ECONOMIC SYSTEMS, № 1 (28 березня 2024): 139–47. http://dx.doi.org/10.31891/mdes/2024-11-19.

Full text
Abstract:
Досліджено формування комплексу знань та умінь щодо управління емоційним інтелектом та якостями лідерів. Серед завдань виділено: дослідження теорій з визначення рівня лідерського потенціалу, дефініції лідерства у менеджерів підприємства, оцінку впливу емоційного інтелекту на керівників підприємства на основі анкетування, обґрунтування рекомендацій. Новизна дослідження - обґрунтування пріоритетних заходів з управління емоційним інтелектом (EQ) та лідерством менеджерів для створення бренду лідера в соціальних мережах, мобільних додатках, хмарних технологіях. Цифрові технології оптимізують велику
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Олійник, І. В. "РОЛЬ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ЕФЕКТИВНОМУ ЛІДЕРСТВІ". Таврійський науковий вісник. Серія: Економіка, № 16 (30 червня 2023): 222–28. http://dx.doi.org/10.32782/2708-0366/2023.16.29.

Full text
Abstract:
У статті проведене дослідження ролі емоційного інтелекту в контексті досягнення ефективного лідерства, де безпосередньо емоційний інтелект розглядається як комплексна навичка усвідомлення та управління власними емоціями, а також вміння розуміти та керувати емоціями інших людей. Визначена роль емоційного інтелекту в розбудові ефективної системи менеджменту підприємства вказує на актуальність питань, які розглядаються в процесі аналізу чинників підвищення результативності управління та формування довгострокової конкурентної переваги підприємства. Відображене значення розвитку та вдосконалення ем
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Борин Г. В. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ М'ЯКИХ НАВИЧОК У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНЬО-КОНСТРУКТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 52 (29 грудня 2022): 63–68. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi52.388.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано напрями вдосконалення професійної підготовки здобувачів освіти (майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти) до формування м’яких навичок у дітей дошкільного віку засобами художньо-конструктивної діяльності. Уточнено, що до переліку м’яких навичок належать: комунікативні, які допомагають налагодити взаємодію з оточуючими людьми; розвинене критичне мислення; якості лідера; позитивне мислення; емоційний інтелект; самоорганізація; здатність до злагодженої командної взаємодії. Уточнено, що вихователь закладу дошкільної освіти є взірцем для наслідування, фасилітатором,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Вавдіюк Наталія, Галущак Валентина, Абрамова Ірина та Стрижеус Людмила. "ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ В ОРГАНІЗАЦІЙНІЙ ПОВЕДІНЦІ МЕНЕДЖЕРІВ". Економічний форум 1, № 2 (2023): 30–37. http://dx.doi.org/10.36910/6775-2308-8559-2023-2-5.

Full text
Abstract:
Емоційний інтелект є здатністю керівника розуміти власні емоції та емоції інших, а також те, як такі емоції можуть впливати на їх мотивацію та організаційну поведінку. Емоційний інтелект важливий у лідерстві, в організаційній поведінці лідера. Емоційний інтелект покращує самосвідомість, підвищує відповідальність, сприяє спілкуванню та формування довіри в команді, допомагаючи лідерам сприймати свої емоції більш позитивно, що дозволяє їм ефективніше вирішувати проблеми та приймати рішення управління організацією.
 Проведена оцінка рівня емоційного інтелекту менеджерів в організації за метод
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Корольова, В., та Т. Шуліченко. "КОМУНІКАТИВНІ СТРАТЕГІЇ І ТАКТИКИ ЛІДЕРА В РОМАНІ ВАСИЛЯ ШКЛЯРА «ХАРАКТЕРНИК»". Journal “Ukrainian sense”, № 2 (6 січня 2024): 67–75. http://dx.doi.org/10.15421/462319.

Full text
Abstract:
Постановка проблеми. Вияв індивідуальної мовленнєвої поведінки – це позбавлений усвідомленого мотивування, автоматизований, індивідуальний, стереотипний вияв мовленнєвої діяльності й дискурсивного мислення конкретної мовної особистості. Комунікативне лідерство мовної особистості можливе лише тоді, коли вона посідає в колективі й суспільстві провідне місце серед інших подібних мовних особистостей, вирізняючись вищим рівнем інтелекту, міцнішою волею до діяльності, мотивацією досягати поставленої мети, високою культурою поведінки і мовної комунікації. Усе це є актуальним для персонажа роману В. Ш
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Дубатовк, В. С. "ФЕНОМЕН МОЛОДІЖНОГО ЛІДЕРСТВА В УМОВАХ ЗМІН У ШКІЛЬНОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 1 (24 червня 2022): 83–87. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2022.1.16.

Full text
Abstract:
У статті розкрито основні результати теоретичного аналізу феномену молодіжного лідерства в умовах змін у шкільному освітньому середовищі; розглянуто сучасні погляди зарубіжних та вітчизняних вчених на феномен лідерства в загальному понятті та саме молодіжного лідерства. Шляхом аналізу та узагальнення наукових джерел з’ясовано актуальність досліджуваної проблеми з огляду на те, що сучасна система освіти має сприяти розвитку лідерських якостей учнів та їх об’єднання у молодіжні лідерські групи. Проаналізовано дані досліджень, проведених вітчизняними й зарубіжними вченими, на предмет стрімкої тра
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Ташматов, Вячеслав, Вікторія Папінян та Єлизавета Руденко. "ОСОБИСТІСТЬ ЖЕРТВИ АВТОРИТАРНОГО КУЛЬТУ (СЕКТИ)". Журнал соціальної та практичної психології, № 5 (27 червня 2025): 49–54. https://doi.org/10.32782/psy-2025-5-7.

Full text
Abstract:
У статті досліджуються соціально-психологічні та юридико-психологічні особливості формування й трансформації особистості жертви авторитарного культу (секти). Актуальність теми зумовлена зростанням кількості деструктивних культових організацій у сучасному суспільстві та їх негативним впливом на психіку, волю та поведінку індивідів. Особливу увагу приділено механізмам психологічного впливу, які використовують лідери сект для підкорення особистості, зниження критичного мислення та формування тотальної залежності від культу. Авторитарні культи, як правило, характеризуються наявністю харизматичного
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

УДИЧ, Зоряна Ігорівна. "МІЖОСОБИСТІСНА СУМІСНІСТЬ ТА СПРАЦЬОВАНІСТЬ ЧЛЕНІВ КОМАНДИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ УЧНЯ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ". Інклюзія і суспільство, № 1 (6 червня 2023): 96–106. http://dx.doi.org/10.32782/2787-5137-2023-1-12.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено вивченню сутності й особливостей міжособистісної сумісності та співпраці членів команди психолого-педагогічного супроводу, що працюють з учнем з особливими освітніми потребами. Дослідження проведене на основі аналізу теоретичних джерел та експертної оцінки. Проблема командотворення розглянута в контексті теорій, які визначають етапи розвитку команди (теорія Брюса Такмена), командні ролі (теорія Реймонда Белбіна), чинники, що впливають на ефективність команди (теорія Річарда Хакмена). У дослідженні наведено етапи формування та діяльності команди психолого-педагогічного супрово
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Ніжинець, С. С. "Структура організаційної культури та її роль у діяльності керівника оркестру". Research Notes, № 1 (13 березня 2025): 188–95. https://doi.org/10.31654/2663-4902-2025-pp-1-188-195.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено проблематику формування організаційної культури керівника оркестру як комплексного феномену, що поєднує професійні, лідерські, комунікаційні, емоційні та етичні аспекти. Автор аналізує основні складові організаційної культури, серед яких виділено компетентнісну, мотиваційну, поведінкову та особистісну складові. Компетентнісна складова передбачає знання музичної теорії, основ диригування, вміння працювати з оркестрантами різного рівня підготовки та ефективне управління репетиційним процесом. Мотиваційна складова інтегрує в собі позитивне ставлення особистості до діяльності,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Василик, О. М. "ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ЕМПАТІЇ У ЖІНОК-МЕНЕДЖЕРІВ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 4 (3 грудня 2024): 77–82. https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2024.4.16.

Full text
Abstract:
У статті представлено результати теоретичного аналізу феномену емпатії, надається визначення емпатії та описується її структура. Аналізуються основні підходи до вивчення та пояснення сутності емпатії. Емпатія визначається як здатність до розпізнавання та розуміння емоцій, почуттів і станів інших людей. Виокремлюються три види емпатії до яких належить емоційна емпатія, когнітивна і менталізація. Емоційна емпатія передбачає здатність до емоційного зараження та розділення емоційного стану іншої людини. Когнітивна емпатія проявляється через здатність до усвідомлення причин виникнення певних емоцій
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Кривенко, Ірина Степанівна, та Наталія Олександрівна Гринишин. "Скажи, хто твій улюблений політик, і я скажу, хто ти: психологічні чинники образу ідеального політичного лідера українців". Insight: the psychological dimensions of society, № 7 (12 липня 2022): 90–101. http://dx.doi.org/10.32999/2663-970x/2022-7-7.

Full text
Abstract:
Сучасна ситуація в українській політиці є резонансною у контексті полярного ставлення громадськості до владної верхівки, причому це ставлення має виразний емоційний компонент. Відтак, розуміння специфіки образу ідеального політика є важливим для стабілізації психологічного клімату в суспільстві. Метою статті є вивчення психологічних якостей виборців у контексті їх уявлень про ідеального політичного лідера. Методи. Ґрунтуючись на теоріях ідентифікації з політичним лідером, проєкції особистих рис на політиків та ін. було проведено емпіричне дослідження, в ході якого з’ясовано ієрархічну структур
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Друганова, О. М., В. М. Білик та А. О. Денисенко. "ДОСВІД ФОРМУВАННЯ ВЧИТЕЛЯ-ЛІДЕРА В ХАРКІВСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ Г.С. СКОВОРОДИ". Теорія та методика навчання та виховання, № 53 (2022): 26–38. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2022.53.03.

Full text
Abstract:
В умовах сучасних швидкоплинних процесів, що відбуваються у всіх сферах суспільного життя актуальності набуває підготовка вчителя-лідера, здатного брати відповідальність за майбутнє країн, генерувати ідеї, згуртовувати навколо себе, надихати й вести за собою нові покоління. У статті акцентовано увагу, що саме на підготовку здобувача нової формації, майбутнього вчителя-лідера, готового до постійного самовдосконалення, спрямовані дисципліни вільного вибору «Лідерство і соціальне партнерство в освіті», «Педагогіка успіху», а також розкрито важливість залучення майбутніх учителів до активної волон
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Гриньова, Марія, та Вікторія Ягоднікова. "РОЛЬ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ У ВИХОВАННІ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ПІДЛІТКІВ". Інноватика у вихованні 2, № 13 (2021): 73–81. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v2i13.330.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено дослідженню ролі неформальної освіти щодо виховання лідерських якостей підлітків в контексті сучасного бачення феномену лідерства. Розглянуто динаміку зміни підходів до пояснення цього поняття. Встановлено, що сучасні підходи, концепції, теорії та моделі лідерства зосереджують увагу на його ціннісній та емоційній основі й переважно розглядають лідера з позиції міжсуб’єктних відносин та соціальних взаємин. Визначено основі положення сучасних теорій та концепцій лідерства щодо можливостей освіти у вихованні лідерських якостей особистості, зокрема у підлітковому віці. Описаний д
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Теміров, Богдан Юрійович. "СТЕПАН БАНДЕРА В РАДЯНСЬКІЙ ВЕРСІЇ ІСТОРІЇ". South Archive (Historical Sciences), № 38 (8 вересня 2022): 90–94. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2786-5118/2022-38-12.

Full text
Abstract:
Мета розвідки полягає в аналізі характеру презентації постаті С. Бандери в радянській концепції історії. Адже до цього діяча не згасає інтерес уже понад півстоліття, та, як наслідок, сформувався потужний пласт різновекторних уявлень про лідера ОУН(б). Одіозний міф про лідера ОУН(б) був сформований за радянської доби, у чому прислужилися й тогочасні професійні історики. Розуміння його витоків сприятиме толеруванню сучасного українського суспільства та зміцненню української ідентичності. Дослідження здійснене із залученням загальнонаукових (аналітико-синтетичного, проблемно-хронологічного, узага
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

H.K., Radchuk, and Lohvys O.I. "LEADERSHIP QUALITIES IN A INTEGRATED STRUCTURE PERSONALITIES OF THE TEACHER." Scientic Bulletin of Kherson State University. Series Psychological Sciences, no. 4 (December 1, 2021): 93–100. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2021-4-12.

Full text
Abstract:
The article analyses the main psychological theories and considers the theoretical aspects of the concept of leadership qualities in future teachers. Purpose. The purpose of the publication is scientific study and systematization of experience on this issue, to identify the essential characteristics in the holistic structure of the personality of future teacher leaders in the educational space of Institutions of Higher Education.Methods. In the research were used such a theoretical methods: content analysis, synthesis, classification and generalization of scientific and theoretical provisions
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Кулиняк, Степан Львович. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЕФЕКТИВНИХ ДЕРЖАВНИХ УПРАВЛІНЦІВ: ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ НА ОСНОВІ ДІАГНОСТИЧНОГО ОПИТУВАННЯ ФАХІВЦІВ У СФЕРІ ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІННЯ". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 1 (30 травня 2025): 82–87. https://doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2025.1.12.

Full text
Abstract:
У цій статті представлено знахідки емпіричного дослідження психологічних характеристик, що визначають ефективне лідерство у сфері публічного управління в Україні. В умовах стрімких соціально-політичних трансформацій і триваючої цифровізації від публічних лідерів очікується не лише стратегічне мислення та політична обізнаність, а й емоційний інтелект, стресостійкість і когнітивна гнучкість. Метою дослідження є формування психологічного портрета ефективних публічних лідерів та оцінка їхньої готовності долати виклики інституційної трансформації й цифрового врядування. З цією метою було проведено
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

ЧОПИК, Тетяна, Іван ЛИТВИНОВ, Максим ДЯКУН та Аліна ЧОПИК. "ПСИХОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА БАСКЕТБОЛІСТІВ У ДЮСШ". PHYSICAL CULTURE AND SPORT: SCIENTIFIC PERSPECTIVE 2, № 1 (2025): 59–64. https://doi.org/10.31891/pcs.2025.1(1).70.

Full text
Abstract:
У роботі теоретично обґрунтовано влив ДЮСШ на психологічну підготовку юних баскетболістів, зазначено основні завдання психологічної підготовки юних баскетболістів: розвиток мотивації до занять спортом (баскетболом); формування внутрішнього бажання вдосконалювати навички; підтримка інтересу до тренувального процесу; стимулювання досягнення особистих і командних цілей. Виокремлено, що ДЮСШ спроможні виховувати особистість, формувати здоровий спосіб життя, зміцнювати її здоров’я і збагачувати руховий потенціал. Навчально-тренувальна група ДЮСШ є педагогічно організованою , і це не тільки сприяє з
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Ragimova, A. B. "Політичний міф, міфологізація сучасного суспільства за допомогою соціальних мереж". Науково-теоретичний альманах "Грані" 21, № 4 (2018): 18–24. http://dx.doi.org/10.15421/171852.

Full text
Abstract:
Проаналізовано основні підходи науковців до визначення поняття «політичний міф» та запропоноване власне визначення даного поняття. На думку автора, політичний міф – це комплекс інструментів, які застосовуються із урахуванням людських слабкостей та емоційних переживань та спрямовані на досягнення особистих цілей представників політичного сектору держави у сфері реалізації політичних цілей або в контексті інформаційних війн. Охарактеризовано політичні рівні, на яких виникають та існують політичні міфи. З’ясовано, що масова культура виникла не тільки як противага елітарній, а ще й створила свого
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Семенович, Сергій Васильович, Ірина Василівна Давидюк та Тетяна Валеріївна Бутенко. "РОЛЬ КОМАНДНОЇ ВЗАЄМОДІЇ В ДОСЯГНЕННІ ВИСОКИХ РЕЗУЛЬТАТІВ У СИЛОВИХ ВИДАХ СПОРТУ". Олімпійський та паралімпійський спорт, № 1 (24 березня 2025): 114–17. https://doi.org/10.32782/olimpspu/2025.1.21.

Full text
Abstract:
У статті досліджується значення командної взаємодії у процесі досягнення високих спортивних результатів у силових видах спорту. Аналізуються основні фактори, що впливають на ефективність взаємодії між спортсменами, тренерами та іншими членами команди, зокрема комунікація, мотивація, психологічна підтримка та спільні цінності. Виокремлено психологічні аспекти, такі як згуртованість команди, довіра між її членами та управління конфліктними ситуаціями.Особливу увагу приділено впливу тренера як лідера, який сприяє створенню позитивного мікроклімату та стимулює досягнення командою високих результат
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Ликтей, Богдан Володимирович. "МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД У ФОРМУВАННІ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНЬОГО ДИРИГЕНТА ОРКЕСТРУ". Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, № 4 (27 грудня 2024): 43–47. https://doi.org/10.32782/art/2024-4-8.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто важливість міждисциплінарного підходу у формуванні лідерських якостей майбутніх диригентів оркестру. Проаналізовано ключові компоненти, необхідні для успішної диригентської діяльності, зокрема педагогічні здібності, знання психології, менеджменту та комунікацій, а також розуміння філософських концепцій музики. Висвітлено взаємозв’язок між дисциплінами, що сприяють формуванню гармонійної особистості диригента, здатного ефективно керувати творчим колективом та реалізовувати музичні проєкти. У роботі підкреслено, що сучасний диригент повинен виконувати не лише роль музичного к
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Харевич, Іван. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ БОГОСЛОВІВ: АНАЛІЗ ЗАРУБІЖНИХ ПРАКТИК". UNESCO Chair Journal "Lifelong Professional Education in the XXI Century" 1, № 9 (2024): 156–71. http://dx.doi.org/10.35387/ucj.1(9).2024.0012.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена аналізу зарубіжного досвіду психолого-педагогічної підготовки майбутніх богословів католицької церкви. Автор підкреслює важливість теологічної освіти для формування духовенства, а також соціокультурну роль Церкви у сучасному світі. Різні країни мають власні підходи до професійної підготовки священиків, що відображає як культурні традиції, так і релігійні особливості. Аналіз охоплює приклади Австрії, Німеччини, США та інших країн, де богословські школи зазвичай інтегровані в університетські системи, що дозволяє поєднувати теологічну та світську освіту. Особлива увага приділяєт
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Печко, Н. М., та Г. І. Харкевич. "КОГНІТИВНІ АСПЕКТИ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ МЕТАФОРИ В ПОЛІТИЧНОМУ ДИСКУРСІ (НА МАТЕРІАЛІ ІНАВГУРАЦІЙНОЇ ПРОМОВИ ДЖ. БАЙДЕНА)". Nova fìlologìâ, № 84 (30 грудня 2021): 200–206. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-84-28.

Full text
Abstract:
Когнітивна лінгвістика трактує метафору як ідеальну модель мовного відображення базового когнітивного процесу. Вона є універсальним знаряддям мислення та пізнання світу. У політичному дискурсі метафора виступає непрямим засобом впливу на суспільну свідомість, метою якого є створення політичного іміджу, формування переконань та уявлень, продукування позитивної чи негативної емоційно-оцінної позиції. Отже, дослідження метафори та метафоризації в когнітивно-дискурсній парадигмі є перспективним і актуальним напрямом сучасних лінгвістичних студій. У статті розглянуто концептуальні аспекти метафориз
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Mishchenko, M. O. "АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ВИХОВАННЯ МОЛОДІ ЗАСОБАМИ ТЕАТРАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 1 (2021): 57–62. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-2-08.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто актуальні питання виховання учнівської молоді шляхом зацікавлення та залучення їх до театрального мистецтва. Визначено важливість художньо-естетичного виховання учнівської молоді. Переглянуто головні проблеми виховання молоді засобами театрального мистецтва поряд із взаємодією ціннісних та моральних ідей у вихованні учнівської молоді. Охоплені питання пов’язані з педагогічним завданням і вихованням учнівської молоді, що визначаються як уміння сприймати та вирішувати назрілі проблеми разом з усвідомленою системою ціннісних уявлень, що, безперечно, і формує в особистості певн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Tymoshenko, Vitaliy. "ТАЛАНТ-МЕНЕДЖМЕНТ ЯК НЕВІД’ЄМНА СКЛАДОВА УСПІХУ ОРГАНІЗАЦІЇ". Європейський науковий журнал Економічних та Фінансових інновацій 2, № 10 (2022): 59–64. http://dx.doi.org/10.32750/2022-0205.

Full text
Abstract:
В статті визначено значення талант-менеджменту, що виступає в якості невід’ємної складової успіху організації. Розкрито сутність терміну «талант-менеджмент» різними науковцями. З’ясовано, що під терміном «талант-менеджмент» варто розуміти своєрідну систему норм, головних принципових положень, методів, прийомів і форм, які мають на меті пошук, швидке пристосування, розвиток та управління роботою талановито-прогресивних людей, які володіють вмінням швидко навчатися та досягати поставлених цілей, продукувати новітні ідеї, відображати власну адаптацію до змін, за рахунок чого дають можливість орга
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Пророк, Наталія Василівна, Людмила Григорівна Царенко та Світлана Тихонівна Бойко. "РЕЛІГІЯ ЯК ЦІННІСНО-СМИСЛОВИЙ РЕСУРС У СИТУАЦІЇ ВІЙНИ". Наукові записки. Серія: Психологія, № 1 (28 квітня 2025): 129–37. https://doi.org/10.32782/cusu-psy-2025-1-17.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто багатогранну роль релігійності як психологічного адаптаційного механізму, що підтримує людей у кризових ситуаціях. У центрі уваги – здатність релігійних переконань служити джерелом сенсу, надії та емоційної стійкості в умовах екстремального стресу, викликаного війною. На основі огляду сучасних світових й українських досліджень проаналізовано вплив релігійних переконань та практик на стресостійкість, психологічне благополуччя, індивідуальну адаптацію до травмівних подій та збереження смисложиттєвих орієнтацій під час воєнних дій. Установлено, що віра допомагає людям знаходит
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Войтович, Наталія, та Іван Магуряк. "Меми як чинник маніпуляцій: трансформація образу через масову культуру". Український інформаційний простір, № 1(15) (18 липня 2025): 174–86. https://doi.org/10.31866/2616-7948.1(15).2025.335355.

Full text
Abstract:
У статті досліджується феномен політичного мему як потужного інструмента впливу на громадську думку та рейтинги політиків. Автори аналізують роль мемів у формуванні образів політичних лідерів, зокрема на прикладах українського та американського політичних контекстів. Розглянуто, як меми можуть впливати на сприйняття політиків, змінюючи їхнє сприйняття суспільством. В Україні Петро Порошенко став об’єктом численних мемів, які здебільшого були спрямовані на критику його політичної діяльності та неефективності, що, своєю чергою, знижувало його рейтинг серед виборців. Водночас меми навколо Юлії Ти
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Мамонтова, Е. В., та О. О. Ковальова. "Клієнтелізм як політико-психологічний феномен". Актуальні проблеми політики, № 66 (18 січня 2021): 65–72. http://dx.doi.org/10.32837/app.v0i66.709.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто явище клієнтелізму у розрізі процесів моделювання систем представництва інтересів в політиці. Окреслено історичні етапи його становлення та функціонування. Виокремлено його специфіку як політико-психологічного феномену.
 Доведено, що, зростаюча спеціалізація та інституалізація політичної діяльності у демократичних суспільствах не припинила клієнтелістичних практик, не зважаючи на їх архаїчність та невідповідність етичним принципам демократичного ідеалу. Актуальність клієнтелізму пояснюється його глибинною психологічною природою. Клієнтелізм завжди грунтується на персон
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Попова, Людмила Степанівна, Ірина Миколаївна Зелепугіна, Наталія Тарасівна Сеннікова та Ганна Вячеславівна Попова. "Деякі особливості викладання вищої математики при дистанційній формі навчання". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (3 квітня 2014): 214–17. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.436.

Full text
Abstract:
Традиційні форми навчання студентів передбачають проведення групових занять в певні години у певному місці, при безпосередньому контакті між учнем та вчителем. Останнім часом, завдяки розвитку інформаційних технологій, комп’ютерних мереж та засобів зв’язку з’явилась можливість розвитку нової форми навчання – дистанційної. Характерною особливістю дистанційного навчання є те, що студент має можливість практично повністю самостійно, в індивідуальному темпі одержувати необхідні йому знання, в незалежності від місця розташування вузу. Використовуючи комп’ютерні мережі, студент може користуватись дл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

I.V., Dolynskiy. "RHETORICAL DEVICES IN THE AMERICAN LEADERS’ POLITICAL SPEECHES AS THE MANIPULATION WAYS OF THE CITIZENS’ PUBLIC CONSCIOUSNESS." Scientific Bulletin of Kherson State University. Series Germanic Studies and Intercultural Communication, no. 1 (August 2, 2021): 45–51. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2663-3426/2021-1-7.

Full text
Abstract:
Increasing of language contacts, globalization and internationalization of public relations, expansion of modern information technologies encourage a comprehensive study of modern English communication. Political activity has always played a special role in society. An important role in determining the country’s international image is played by its presentation by the country’s political leaders. With the help of speeches, politicians have the opportunity to address both the international community and the citizens of their country. Direct contact with the audience determines the choice of lex
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Медведєва, Аліна Вікторівна, Сергій Іванович Тодорюк та Зоряна Ігорівна Кобеля. "Емоційна мотивація: як лідери можуть створювати продуктивне середовище". 29 грудня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.14599164.

Full text
Abstract:
<em>У статті розкрито поняття та особливості формування </em><em>емоційної мотивації в управлінні персоналом, акцентуючи на її впливі на залученість, ефективність і задоволення працівників, створенні </em><em>соціально-психологічного клімату у колективі, виділено складові емоційного інтелекту. </em> <strong><em>Актуальність дослідження.</em></strong><em> У сучасному управлінському середовищі мотивація працівників є одним із найважливіших чинників, що впливають на ефективність діяльності організацій. Коли йдеться про мотивацію, більшість людей одразу згадують про фінансові стимули чи матеріальн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Астахова, Марія, та Ольга Шевандіна. "Управління формуванням лідерської компетентності педагогічних працівників закладу дошкільної освіти". Adaptive Management Theory and Practice Pedagogics 9, № 17 (2020). http://dx.doi.org/10.33296/2707-0255-9(17)-07.

Full text
Abstract:
Анотація. Сучасний розвиток суспільства висуває нові вимоги до педагога, потребує розвитку його духовного та лідерського потенціалу. Зараз зростає попит на креативну, нестандартно мислячу особистість, яка наділена силою волі, має лідерські якості, розвинений «емоційний інтелект» та готова вести колектив за собою. Саме особистісне і професійне становлення педагога-лідера забезпечить розвиток освіти як європейської соціальної інституції. Значну роль у розвитку загальнопрофесійної компетентності педагога закладу дошкільної освіти відіграє формування лідерської компетентності, а завдання керівника
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Весоловська, Марія Кімсанівна. "Інтеграція емоційного та штучного інтелекту в Agile-середовищі: виклики, можливості та стратегічні рішення". 29 грудня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.15507298.

Full text
Abstract:
Актуальність дослідження зумовлена необхідністю пошуку нових управлінських підходів, які поєднують гнучкість Agile-методологій, емоційну компетентність учасників команд і потенціал інтелектуальної автоматизації в умовах цифрової трансформації. Зростання складності командної взаємодії, динамічність робочого середовища та залежність від аналітичних інструментів зумовлюють потребу у розробці таких моделей управління, які здатні одночасно враховувати емоційний фон, поведінкову динаміку та алгоритмічно виведені індикатори ефективності. Метою дослідження є теоретичне обґрунтування та практичне модел
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Копитко, Марта Іванівна. "Психологічні особливості лідерства в управлінні освітніми організаціями з врахуванням вимог концепції людського розвитку". Актуальні питання економічних наук, № 9 (23 березня 2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15071084.

Full text
Abstract:
<em>У статті визначено базові та найбільш вагомі чинники, що впливають на формування ефективного лідерства в системі управління організаціями, зокрема, емоційний інтелект, саморефлексія, мотиваційний вплив та гнучкість у прийнятті рішень. Доведено, що врахування саме цих чинників сприяє оптимізації комунікаційних процесів, підвищенню внутрішньої мотивації працівників освіти та формуванню позитивного внутрішнього клімату в колективі. Особливу увагу обґрунтовано стосовно саме ролі концепції людського розвитку, яка передбачає орієнтацію на максимально можливе розкриття потенціалу кожного учасника
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Олійник, І. В. "ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК КЛЮЧОВА КОМПЕТЕНЦІЯ СУЧАСНОГО ЛІДЕРА". Scientific Bulletin of PUET: Economic Sciences, № 1(115) (2025). https://doi.org/10.37734/2409-6873-2025-1-13.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Лаврентьєва, Олена, та Дмитро Сугак. "Методичні та технологічні аспекти формування лідерської компетентності студентів університетів у позааудиторній діяльності". Adaptive Management Theory and Practice Pedagogics 19, № 37 (2024). http://dx.doi.org/10.33296/2707-0255-19(37)-09.

Full text
Abstract:
У статті розкривається проблема формування лідера, формування лідерської компетентності студентів університету в контексті вимог сучасного суспільства й професійної сфери. Лідерську компетентність визначено як невід’ємний складник професійної компетентності сучасного конкурентоспроможного фахівця, як інтегровану особистісну характеристику, яка відображає здатність ефективно впливати на інших з метою досягнення спільних цілей. Структуру лідерської компетентності представлено через єдність і взаємодію мотиваційно-ціннісного, когнітивного, емоційно-вольового, комунікативного, організаційно-діяльн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Горбась, Ірина Миколаївна, та Анастасія Ігорівна Калінчук. "Мистецтво як інструмент активізації креативного лідерства". Актуальні питання економічних наук, № 10 (29 квітня 2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15331710.

Full text
Abstract:
<em>Дослідження представляє вивчення</em><em> </em><em>синергетичного впливу мистецтва на розвиток креативного лідерства в </em><em>умовах зростаючої потреби в інноваційних підходах до управління та вирішення складних організаційних проблем. Авторами пропонується </em><em>новий погляд на формування ключових якостей креативного лідера (</em><em>hard</em><em>&amp;</em><em>soft</em><em> </em><em>skills</em><em>), зокрема: креативного, візіонерського та стратегічного мислення, емоційного інтелекту, комунікативних навичок та ін. Наукова новизна дослідження</em><em> </em><em>полягає у валідації гіпо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Кифенко, Анна, Дана Сопова та Христина Голян. "Основні принципи роботи над творами церковної музики на заняттях студентського хорового колективу". Educological discourse 47, № 4 (2024). https://doi.org/10.28925/2312-5829/2024.4.9.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано основні принципи роботи над творами церковної музики на заняттях студентського хорового колективу, а саме: принцип домінуючої ролі слова і підпорядкованого значення музики в духовних піснеспівах, що заключається у теологічному розумінні смислу Біблійного тексту та професійному донесенні його до слухача; принцип строю, ансамблевої узгодженості та емоційної стриманості в співі, - базується на чистоті інтонування, ансамблевій узгодженості усіх елементів хорової звучності, емоційній статиці, змісті церковних піснеспівів; принцип єдності співацького і духовно-морального вихо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Рибчук, О., та О. Ворощук. "МОТИВАЦІЙНЕ ЛІДЕРСТВО У ВІЙСЬКОВИХ ПІДРОЗДІЛАХ". Вісник Національного університету оборони України, 30 листопада 2024, 118–24. https://doi.org/10.33099/2617-6858-2024-82-6-118-124.

Full text
Abstract:
Стаття покликана висвітлити нові підходи до керівництва військовими підрозділами в докорінно відмінних умовах ведення війни, що гуртуються на постмодерному лідерстві, професіоналізмі та креативності. Радикальні відмінності, в яких існують та функціонують військові колективи Збройних Сил України та інших складових Сил оборони держави, після повномаштабного вторгнення росії, потребують нових стилів лідерства. Сучасна парадигма військового лідерства визначає і критично оцінює лідерство як взаємодію лідерів та послідовників з метою його зміни, базуючись більшою мірою на ціннісній, емоційній, етичн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Ронжес, О. Є., та І. В. Кряж. "Латентні профілі показників адаптації людини до нових цифрових середовищ". Проблеми сучасних трансформацій. Серія: педагогіка, № 7 (17 лютого 2025). https://doi.org/10.54929/2786-9199-2025-7-10-03.

Full text
Abstract:
У статті представлено результати аналізу даних експериментального дослідження адаптації людини до нових цифрових середовищ, отриманих за допомогою EEG-пристрою та суб’єктивного шкалювання. Мета дослідження полягала у визначенні латентних профілів, що різняться за показниками: рівня уваги, розслаблення, ментального навантаження, самооцінки стану, співвідношення альфа- та бета-ритмів. Методи дослідження: експеримент з фіксацією ЕЕГ-показників та фіксацією самооцінки власного стану на кожному етапі. Учасники виконували завдання в різних умовах для моделювання ситуацій з різним рівнем стресу (знай
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Чичун, Валентина, та Галина Полянко. "ПОВЕДІНКОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ: МОТИВАЦІЙНІ ФАКТОРИ ЕФЕКТИВНОГО КЕРІВНИЦТВА". Social Development: Economic and Legal Issues, № 5 (20 травня 2025). https://doi.org/10.70651/3083-6018/2025.5.07.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена дослідженню мотиваційних факторів, що визначають ефективність керівництва в межах концепції поведінкового менеджменту. Актуальність теми зумовлена трансформацією управлінських підходів у відповідь на зміну трудових пріоритетів, цифровізацію бізнес-процесів та зростання значущості емоційного інтелекту керівника. У сучасному організаційному середовищі, де результативність значною мірою залежить від рівня залученості персоналу, поведінкові чинники управління відіграють вирішальну роль у формуванні мотиваційного клімату. Мета дослідження – виявити й класифікувати ключові мотиваці
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Майданський, Іван, та Михайло Зєнкін. "АНТИКРИЗОВІ СТРАТЕГІЇ ФОРМУВАННЯ ПОЛІТИЧНОГО ІМІДЖУ В УМОВАХ ВІЙНИ: УКРАЇНСЬКИЙ ДОСВІД 2022–2024 РОКІВ". Public Management and Policy, № 4(8) (25 квітня 2025). https://doi.org/10.70651/3041-2498/2025.4.10.

Full text
Abstract:
У статті досліджується трансформація політичного іміджу в умовах військового конфлікту. Політичний імідж розглядається як багаторівнева соціально-психологічна конструкція, яка формується у масовій свідомості під впливом як раціональних суджень, так і емоційних асоціацій, та закріплюється завдяки медіа, соціальним мережам та персональним спостереженням. Мета статті полягає у проведенні комплексного аналізу стратегій формування та просування політичного іміджу у період 2022–2024 років у контексті повномасштабної війни. Завдання: окреслити теоретичні підходи до розуміння політичного іміджу; проан
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Костю, Світлана, and Світлана Алмаші. "PSYCHOLOGICAL PROTECTION AGAINST MANIPULATION IN EDUCATIONAL WORK WITH YOUNG PEOPLE." Вісник Національного університету оборони України, February 26, 2025, 87–96. https://doi.org/10.33099/2617-6858-2025-84-2-87-96.

Full text
Abstract:
Вступ. Тема маніпуляції свідомістю сьогодні активно обговорюється представниками широкої громадськості, стає предметом бурхливих наукових дискусій, гострої полеміки. Дослідження проблематики маніпуляції свідомістю і розгляд її з наукової точки зору нараховує лише кілька десятків років. Це пояснюється опосередкованістю висвітлення даної теми у контекстах інших, суміжних з нею явищ і процесів. Отже, питання маніпуляції свідомістю з боку гуманітарних дисциплін, особливо соціальної психології, залишається відкритим і остаточно не досліджуваним. Теоретичне підґрунтя. Дана робота присвячена дослідже
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography