Journal articles on the topic 'Емоційно-психологічний стан'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 42 journal articles for your research on the topic 'Емоційно-психологічний стан.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
Бондаренко, Наталія, та Іван Чорноморденко. "ОРГАНІЗАЦІЯ СУЧАСНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (РАННІЙ ВІК)". Proceedings of the National Aviation University Series Philosophy Cultural 38, № 2 (2024): 115–19. http://dx.doi.org/10.18372/2412-2157.2.18125.
Full textБєльська, Тетяна, Марія Лашкіна та Юрій Нестеряк. "ІНФОРМАЦІЙНА ПОЛІТИКА ТА ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА ДЕРЖАВИ ЯК ПСИХОСОЦІАЛЬНЕ ЯВИЩЕ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ". Public management 22, № 2 (2020): 119–32. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2020-2(22)-119-132.
Full textМакаренко, Наталя Миколаївна. "Цінність практичного психолога". Актуальні проблеми психології в закладах освіти 2 (27 червня 2022): 224–30. http://dx.doi.org/10.31812/psychology.v2i.7539.
Full textSavchuk, Dmytro, та Oleksandr Heorhadze. "Часткова методика оцінювання морально-психологічного стану особового складу". Journal of Scientific Papers "Social development and Security" 15, № 3 (2025): 100–107. https://doi.org/10.33445/sds.2025.15.3.11.
Full textГрубляк, Вячеслав. "ВАРІАТИВНИЙ ВПЛИВ ХРОНІЧНОЇ СОМАТИЧНОЇ ПАТОЛОГІЇ НА ПСИХОЕМОЦІНИЙ СТАН ЮНАКІВ І ПІДЛІТКІВ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ". Інноватика у вихованні, № 14 (17 листопада 2021): 166–73. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i14.406.
Full textХараджи, Марина Вікторівна, та Анна Петрівна Федоренко. "ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЕМОЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО СТАНУ ВИМУШЕНО ПЕРЕМІЩЕНИХ ЖІНОК ПІД ЧАС ВІЙНИ". Слобожанський науковий вісник. Серія: Психологія, № 2 (30 грудня 2024): 97–101. https://doi.org/10.32782/psyspu/2024.2.18.
Full textTurko, B. B. "ВПЛИВ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ВЧИТЕЛЯ НА СТВОРЕННЯ КОМФОРТНОГО ІНКЛЮЗИВНОГО СЕРЕДОВИЩА В УМОВАХ ВІЙНИ". Scientific Notes of Lviv State University of Life Safety. Pedagogy and Psychology, № 1(3) (6 грудня 2024): 67–73. https://doi.org/10.32782/3041-1297/2024-1-10.
Full textДорохіна, Тамара, та Дар’я Кнуренко. "ЧЕРНІГІВСЬКИЙ ХЛІБОЗАВОД № 2: ІСТОРІЯ ТА СУЧАСНІСТЬ". Сіверянський літопис, № 1 (2 квітня 2024): 60–68. http://dx.doi.org/10.58407/litopis.240107.
Full textDorokhina, Tamara, та Oleksandr Kovalenko. "СЕЛО ЧЕРНИШ В УМОВАХ ТИМЧАСОВОЇ РОСІЙСЬКОЇ ОКУПАЦІЇ 2022 р. (ЗА ДАНИМИ УСНОІСТОРИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ)". Сіверянський літопис, № 4 (29 серпня 2024): 173–78. http://dx.doi.org/10.58407/litopis.240417.
Full textВоронцова, Т. О., С. О. Никитюк та С. С. Левенець. "ОСОБЛИВОСТІ ЗБИРАННЯ АНАМНЕЗУ В ПЕДІАТРІЇ В УМОВАХ ПОВНОМАСШТАБНОГО ВТОРГНЕННЯ РОСІЙСЬКИХ ВІЙСЬК". Медична освіта, № 4 (10 березня 2023): 17–21. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2022.4.13623.
Full textBolibrukh, B., O. Kozlitin та B. Osadchiy. "АКУСТИЧНИЙ ТА ЕЛЕКТРОМАГНІТНИЙ ВПЛИВ КОРОННИХ РОЗРЯДІВ НА СТАН ВИРОБНИЧОГО СЕРЕДОВИЩА". Системи управління, навігації та зв’язку. Збірник наукових праць 4, № 74 (2023): 143–46. http://dx.doi.org/10.26906/sunz.2023.4.143.
Full textВовченко, Ольга. "Роль емоційного інтелекту у формуванні емоційної компетентності підлітків з порушеннями розумового розвитку". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 2(52) (2020): 76–89. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-52-2-76-89.
Full textТОРГОВЕЦЬ, Юлія. "ЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ КОМІЧНОГО У ЗБІРЦІ НАРИСІВ ДЖЕРЕМІ КЛАРКСОНА «ЯК Я ВЖЕ КАЗАВ... СВІТ ЗА КЛАРКСОНОМ»". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Філологія, № 4 (14) (30 грудня 2024): 86–91. https://doi.org/10.32689/maup.philol.2024.4.15.
Full textDanko, А. Yu. "EMOTIONAL MANAGEMENT AND RESILIENCE AS TOOLS FOR CREATING A PSYCHOLOGICALLY COMFORTABLE EDUCATIONAL SPACE." ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ 54 (2023): 144–50. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi54.481.
Full textЗуброва, О. А., та В. В. Колкунова. "ОБРАЗ ТИМЧАСОВО ОКУПОВАНОГО ХЕРСОНА В АНГЛОМОВНИХ ІНТЕРНЕТ-ЗМІ". Nova fìlologìâ, № 87 (9 січня 2023): 32–38. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2022-87-5.
Full textРевенко, І. "РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ РОЗВИТКУ ІДЕЇ ФОРМУВАННЯ ЕМПАТІЙНО-РЕФЛЕКСИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У СВІТОВОМУ НАУКОВОМУ ДИСКУРСІ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 61 (2024): 30–42. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2023.61.03.
Full textRozhkova, Lyudmila, та Nataliya Kuzmenko. "«ВЕЛИКОДНІЙ ПРИВІТ З НІМЕЧЧИНИ!» – ПРОМОВЛЯННЯ ТА УМОВЧАННЯ В ЛИСТАХ ОСТАРБАЙТЕРІВ ІЗ СУМЩИНИ". Сіверянський літопис, № 4 (29 серпня 2024): 104–14. http://dx.doi.org/10.58407/litopis.240411.
Full textПетреченко, Світлана Анатоліївна. "ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ, ВПЛИВ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ПІСЛЯ ТРАВМАТИЧНИХ ПОДІЙ". Психологічні студії, № 1 (30 квітня 2024): 144–49. http://dx.doi.org/10.32782/psych.studies/2024.1.19.
Full textРОССОВА, Марія. "ПОТЕНЦІАЛ ІМПЛІЦИТНОГО ПСИХОЛОГІЧНОГО ВПЛИВУ ВЧИТЕЛЯ НА УЧНІВ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: психологічні науки, № 4 (15 липня 2020): 165–76. http://dx.doi.org/10.32453/5.vi4.384.
Full textКорабель, М. Г., та Т. А. Павленко. "ДОПИТ СВІДКІВ ТА ПОТЕРПІЛИХ ОСІБ ВІД ОКРЕМИХ КАТЕГОРІЙ ВОЄННИХ ЗЛОЧИНІВ ТА ЗЛОЧИНІВ АГРЕСІЇ". Збірник наукових праць ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Право", № 40 (2024): 137–42. https://doi.org/10.34142/23121661.2024.40.16.
Full textOverchuk, Viktoriia, та Julia Kushnir. "Психологічні проблеми інвалідності: моделі та шляхи вирішення". Scientific Studios on Social and Political Psychology, № 44(47) (20 грудня 2019): 143–50. http://dx.doi.org/10.33120/ssj.vi44(47).126.
Full textМельник, Антоній, Людмила Магдисюк та Леся Клюйко. "ВПЛИВ УСПІШНОСТІ ТА ЕМОЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ НА ДЕВІАНТНУ ПОВЕДІНКУ ПІДЛІТКІВ". Психологія: реальність і перспективи, № 14 (1 квітня 2020): 160–65. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi14.165.
Full textЛисенкова, Ірина Петрівна, та Віктор Анатолійович Пустовойтенко. "ПСИХОЛОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ ЯК ЗАСІБ ПІДГОТОВКИ МОЛОДІ ДО ШЛЮБНО-СІМЕЙНИХ ВІДНОСИН". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 6 (28 лютого 2022): 90–96. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2021.6.14.
Full textБутиріна, М. В., Н. М. Борщевицька та Н. А. Трунова. "ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ В ПРОЦЕСІ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЯК СПОСІБ ПІДТРИМКИ ПРОДУКТИВНОСТІ ПРАЦІ ПЕДАГОГІВ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 102, № 3 (2021): 47–57. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-102-3-47-57.
Full textХоружа, Людмила Леонідівна. "ЕТИКА ЯК ВНУТРІШНІЙ РЕСУРС ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО ЗБАГАЧЕННЯ ПЕДАГОГА В УМОВАХ СУЧАСНИХ РЕАЛІЙ". Collection of Research Papers Pedagogical sciences, № 106 (26 червня 2024): 36–42. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2024-106-5.
Full textДяченко, Михайло Валентинович, та Валерія Олексіївна Тищенко. "ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХІЧНОГО ТА ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВОГО СТАНУ ГАНДБОЛІСТОК У ПІДГОТОВЧОМУ ПЕРІОДІ ЕТАПУ МАКСИМАЛЬНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ". Olympicus, № 3 (6 листопада 2023): 63–69. http://dx.doi.org/10.24195/olympicus/2023-3.10.
Full textКурдибаха, О. М. "ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ПОРУШЕННЯМИ ЕМОЦІЙНОГО СТАНУ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 6 (28 лютого 2023): 50–53. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2022.6.9.
Full textБегеза, Л. Є., Я. М. Раєвська, Є. М. Калюжна та Л. І. Матвієнко. "КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ПСИХОЛОГІЧНІЙ ПІДТРИМЦІ ФАХІВЦІВ РИНКУ ПРАЦІ В УМОВАХ ВІЙНИ". Problems of Modern Psychology, № 2 (16 серпня 2022): 7–15. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2022-2-1.
Full textБугайова, Наталія Михайлівна, та В’ячеслав Йосипович Цап. "Профілактика Інтернет-залежності в перебігу електронного навчання". Theory and methods of e-learning 1 (10 листопада 2013): 24–28. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v1i1.116.
Full textШИНКАРЕНКО, В’ячеслав, Людмила КЛІМОВА, Ірина МАЗУР, Наталія МІХІНА та Валентина РУДЕНЬ. "ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ ДО УМОВ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 1 (1 травня 2025): 69–75. https://doi.org/10.32782/apv/2025.1.10.
Full textЛазаревська, Ольга. "МУЗИЧНИЙ CMAK ЯК ФЕНОМЕН MУ3ИЧНОЇ СВІДОМОСТІ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 68 (2023): 58–68. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2023.68.05.
Full textНесправа, Микола. "Ефективність взаємодії педагогічного працівника з колективом та керівництвом закладу вищої освіти: аналіз, методи та шляхи досягнення". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)T.1 (2021): 34–50. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-1-34-50.
Full textБАГАН, Мирослава. "УКРАЇНСЬКІ ПАРЕМІЇ ПСИХОЛОГІЧНОГО САМОЗАХИСТУ: ЕТНОЛІНГВІСТИЧНИЙ ТА СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНИЙ АСПЕКТИ". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 1, № 43 (2020): 26–32. http://dx.doi.org/10.24144/2663-6840.2020.1.(43).26-32.
Full textПілецька, Любомира. "Асертивна поведінка як чинник реабілітаційного потенціалу особистості та проєктування майбутнього". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)Т2 (2021): 208–15. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-2-208-215.
Full textСоколова, Г. Б., П. І. Тодоров та О. Г. Коханець. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ТРЕНЕРІВ ЄДИНОБОРСТВ, ЯКІ ВИХОВУЮТЬ СПОРТСМЕНІВ З ПОРУШЕННЯМ СЛУХУ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 4 (7 квітня 2022): 129–33. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2021.4.25.
Full textМельничук, Сергій Костянтинович. "ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ СУПРОВОДУ ТА АДАПТАЦІЇ ГРОМАДЯН З ІНВАЛІДНІСТЮ, ЯКІ ПОСТРАЖДАЛИ У ХОДІ ВОЄННИХ ДІЙ В УКРАЇНІ: СПЕЦИФІКА ФОРМУВАННЯ ВПЕВНЕНОСТІ В СОБІ". Наукові записки. Серія: Психологія, № 2 (4 вересня 2024): 88–94. http://dx.doi.org/10.32782/cusu-psy-2024-2-13.
Full textЛотоцька, Юнона Миколаївна. "Технологія створення мотиваційного середовища у дистанційних курсах". Theory and methods of e-learning 4 (28 лютого 2014): 170–76. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.387.
Full textХараджи, Марина, та Ганна Труніна. "ЕМОЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ СТАН СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ПІД ЧАС ВІЙНИ". Перспективи та інновації науки, № 12(30) (30 серпня 2023). http://dx.doi.org/10.52058/2786-4952-2023-12(30)-793-801.
Full textДудик, Романа Володимирівна. "Музикотерапія як чинник психолого-педагогічного впливу на емоційно-вольову сферу школярів". Педагогічна Академія: наукові записки, № 16 (29 березня 2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15110005.
Full textБазиль, Т. "СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ ДО ВОЛОНТЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В КРИЗОВИХ УМОВАХ". Вісник Національного університету оборони України, 26 вересня 2023, 5–11. http://dx.doi.org/10.33099/2617-6858-2023-75-5-5-11.
Full textМозгова, Галина, та Інесса Візнюк. "ПСИХОЛОГІЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ ПСИХОСОМАТИЧНИХ ХВОРИХ ПРАЦЕЗДАТНОГО ВІКУ". Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки, 24 грудня 2021, 62–73. http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series12.2021.16(61).06.
Full textМалімон, Людмила, та Вікторія Балабус. "ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ХАРАКТЕРИСТИК КОПІНГ-ПОВЕДІНКИ ОСОБИСТОСТІ З ПРОЯВАМИ СИМПТОМАТИКИ ЇЇ ТРАВМАТИЧНОГО ДОСВІДУ". Науковий часопис НПУ імені М П Драгоманова Серія 12 Психологічні науки, 30 червня 2024, 13–22. http://dx.doi.org/10.31392/udu-nc.series12.2024.24(69).02.
Full text