Log in

Relevant bibliographies by topics / Етап початкової базової підготовки / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Етап початкової базової підготовки.

Journal articles on the topic 'Етап початкової базової підготовки'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Етап початкової базової підготовки.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Наконечний, Р. Б., Х. Р. Хіменес та С. В. Антонов. "ВАГОМІСТЬ ТАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ НА РАННІХ ЕТАПАХ ПІДГОТОВКИ В СУЧАСНОМУ ФУТБОЛІ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 1 (28 вересня 2021): 168–74. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2021-1-23.

Full text

Abstract:

Одним із найбільш популярних видів спорту у світі сьогодні є футбол. У зв’язку з віковим зсуненням етапів багаторічного вдосконалення в бік омолодження виникає потреба в доборі засобів для реалізації процесу тактичної підготовки футболістів. Нині тактична підготовленість футболістів на ранніх етапах відіграє другорядну роль і здебільшого формується з іншими сторонами підготовленості. Поєднання сучасних технологій і рухових ігор для формування належного рівня тактичної майстерності може сприяти вдосконаленню підготовленості юних футболістів. Мета: обґрунтувати потребу цілеспрямованої тактичної

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

ДУДІЦЬКА, Світлана, та Наталія СЕМАЛЬ. "ЗАСТОСУВАННЯ ВПРАВ НА ГНУЧКІСТЬ У ПРОЦЕСІ ЗАНЯТЬ ХУДОЖНЬОЮ ГІМНАСТИКОЮ НА ЕТАПІ ПОЧАТКОВОЇ ПІДГОТОВКИ". Physical Culture and Sport: Scientific Perspective 1, № 1 (2024): 46–53. http://dx.doi.org/10.31891/pcs.2024.1.6.

Full text

Abstract:

Художня гімнастика відноситься до видів спорту, де рухи оцінюються за якістю їх виконання, а завдання спортсмена - показати здатність керувати своїми рухами, проявляти вміння поєднувати їх в координаційні акти різного ступеня складності, використовуючи статичне і динамічне виконання з максимальним проявом. Юні спортсменки повинні виконувати в змагальних композиціях амплітудні елементи неодмінною умовою виконання цих елементів є наявність значної рухливості в різних суглобах. Саме тому на етапі початкової підготовки зросли вимоги до амплітуди рухів та базових навичок які не можливі без розвитку

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Колеснік, Ірина, та Юрій Салямін. "Особливості формування інтересу та мотивації до занять спортивною гімнастикою". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 4 (20 травня 2021): 22–26. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2020.4.22-26.

Full text

Abstract:

Анотація. Представлено результати вивчення інтересів та мотивів до занять юних спортсменів 7–8 років груп початкової підготовки та попередньої базової підготовки (9–11 років), які займаються спортивною гімнастикою в ДЮСШ. Мета. Визначити особливості формування інтересу та мотивації до занять гімнастикою у групах початкової та попередньої базової підготовки. Методи. Аналіз та узагальнення даних науково-методичної літератури, науково-педагогічні спостереження, анкетування, статистична обробка даних. Результати. Для того, щоб досягти високих результатів у спортивній гімнастиці, необхідно пройти р

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Бодренкова, Інна, Руслан Щербак та Тетяна Мошенська. "Застосування засобів аеробіки для вдосконалення координаційних здібностей юних футболістів". InterConf, № 46(205) (19 червня 2024): 531–38. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.19-20.06.2024.050.

Full text

Abstract:

–Мета: теоретично розроблено та експериментально обґрунтувано комплекси аеробіки для вдосконалення координаційних здібностей футболістів на етапі початкової базової підготовки. Матеріал і методи: у дослідженні приймали участь 20 юних спортсменів віком від 9 до 10 років, які займаються футзалом. Були сформовані 2 групи – контрольна (n=10) та експериментальна (n=10) по 10 спортсменів у кожній. Результат: вивчено сучасний стан тренувального процесу та існуючі методики вдосконалення координаційних якостей футболістів на етапі початкової базової підготовки. З’ясовано, що провідним та вагомими показ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Скворцова, Світлана. "МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ". Mountain School of Ukrainian Carpaty, № 22 (26 червня 2020): 129–34. http://dx.doi.org/10.15330/msuc.2020.22.129-134.

Full text

Abstract:

Сучасний етап розвитку системи вищої педагогічної освіти України вимагає оновлення методичної системи підготовки майбутніх учителів до навчання учнів математики. Вже сьогодні, учні 1 – 2-х класів навчаються за новим Державним стандартом початкової загальної освіти, проект Стандарту базової середньої освіти чекає на затвердження, проект Професійного стандарту за професіями «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти», «Вчитель закладу загальної середньої освіти» представлено для громадського обговорення на сайті МОН. Метою методичної підготовки майбутніх учителів є формування

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Багінська, Ольга, Вікторія Вахненко та Олена Тютюнник. "МЕТОДИКА НАВЧАННЯ РУХОВИХ ДІЙ В ПРОЦЕСІ ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ГІМНАСТОК-ХУДОЖНИЦЬ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ОСНОВІ ВРАХУВАННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ ЇХ РУХОВОЇ ФУНКЦІЇ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 176, № 20 (2023): 3–10. http://dx.doi.org/10.58407/visnik.232001.

Full text

Abstract:

Актуальність статті зумовлена підвищенням рівня спортивних результатів в художній гімнастиці, ускладненням технічних елементів, які виконують діти вже на етапі початкової та попередньої базової підготовки, що викликає підвищення ризику їх травматизму в тренувальному процесі та актуалізує доцільність удосконалення методики технічної підготовки. Врахування особливостей розвитку рухової функції дитини в процесі технічної підготовки дозволяє розробити логістику процесу вивчення окремих технічних елементів з врахуванням найбільш сприятливих періодів для цього та забезпечити збереження здоров’я юних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Черних, Тетяна, та Вячеслав Мулик. "Встановлення кореляційної залежності засвоєння базових вправ спортивної акробатики від використання окремих спеціально-підготовчих вправ юних акробатів-початківців 6-7 років". Слобожанський науково-спортивний вісник 3, № 83 (2021): 26–32. http://dx.doi.org/10.15391/snsv.2021-3.004.

Full text

Abstract:

Мета: визначити кореляційний взаємозв'язок базових вправ початкової підготовки юних акробатів та спеціально-підготовчих вправ, що використовуються для їх засвоєння. Матеріал і методи: дослідження проводилося на базі комплексної дитячо-юнацької спортивної школи № 6 Слобідського району м. Харкова. У дослідженні брали участь 14 дітей 6-7 років, які займалися спортивною акробатикою у спортивно-оздоровчих групах, на участь яких було отримано згоду батьків. На початку дослідження, після ознайомчих занять, було проведено контрольне тестування виконання базових вправ «ластівка», «перекид вперед», «кол

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

ЯРМАК, Олена, Сергій ЖЕМБРОВСЬКИЙ та Віталій ВЕРЗИЛОВ. "ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ РІЗНИХ ВІКОВИХ КАТЕГОРІЙ". PHYSICAL CULTURE AND SPORT: SCIENTIFIC PERSPECTIVE 1, № 1 (2025): 213–20. https://doi.org/10.31891/pcs.2025.1(1).28.

Full text

Abstract:

У статті представлено результати наукового дослідження, спрямованого на порівнювальний аналіз впливу віку на рівень фізичної підготовленості військовослужбовців, які проходять базову загальновійськову підготовку. Досліджувана вибірка складалася з 273 чоловіків віком від 25 до 49 років, що забезпечило репрезентативність даних для порівняльного аналізу між різними віковими групами. Однорідність вибірки щодо рівня початкової фізичної підготовки була забезпечена шляхом залучення військовослужбовців, які перебували на початковому етапі військової служби. Для статистичної обробки отриманих даних вик

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Сосіна, Валентина Юріївна, Ірина Володимирівна Мазур, Валентина Олександрівна Вартовник та Тетяна Василівна Токар. "ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ СИНХРОННОСТІ ВИКОНАННЯ ВПРАВ У ХОРЕОГРАФІЇ ТА ТЕХНІКО-ЕСТЕТИЧНИХ ВИДАХ СПОРТУ НА ЕТАПІ ПОЧАТКОВОЇ ТА ПОПЕРЕДНЬОЇ БАЗОВОЇ ПІДГОТОВКИ". Olympicus, № 1 (25 березня 2024): 145–52. http://dx.doi.org/10.24195/olympicus/2024-1.20.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто питання формування синхронності виконання хореографічних вправ у техніко-естетичних видах спорту та у танцювальних дисциплінах, що є показником виконавської майстерності, високо оцінюється суддями та глядачами. До виконання змагальних і хореографічних вправ існують певні вимоги, які пояснюють тривалий шлях підготовки до виступів. Зокрема, їх треба виконувати правильно технічно, своєчасно, ефективно, стабільно, виразно, естетично, а в колективних взаємодіях – ще й синхронно. Величезного значення має синхронність виконання елементів, вправ і комбінацій у колективних танцях і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Білов, С. О., та В. О. Тищенко. "ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ ДИХАЛЬНИЙ ТРЕНІНГ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ РЕЗЕРВІВ РЕСПІРАТОРНОЇ СИСТЕМИ В ПЛАВЦІВ 10–11 РОКІВ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 1 (27 травня 2025): 242–46. https://doi.org/10.26661/2663-5925-2025-1-31.

Full text

Abstract:

У статті представлено результати педагогічного експерименту, спрямованого на оцінку ефективності впровадження експериментальної програми функціонального дихального тренінгу в процес підготовки хлопців-плавців 10–11 років на етапі попередньої базової підготовки.Обґрунтовано актуальність розвитку функції зовнішнього дихання як ключового чинника формування витривалості та адаптаційного потенціалу в умовах гіпоксичного середовища. Програма містила спеціалізовані дихальні вправи поза водою, дихальний контроль під час плавання, розвиток діафрагмального дихання та етапну прогресію навантажень.Оцінка

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Тодорова, Валентина Георгіївна, Наталія Андріївна Башавець та Софія Володимирівна Воробйова. "ЗМІСТ ТЕОРЕТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СПОРТСМЕНІВ У ПЛАВАННІ". Olympicus, № 4 (30 грудня 2024): 90–94. https://doi.org/10.24195/olympicus/2024-4.12.

Full text

Abstract:

У сучасному спорті високих досягнень ефективна підготовка спортсменів є неможливою без поєднання фізичних, технічних, тактичних і теоретичних аспектів. Плавання як олімпійський вид спорту вимагає не лише досконалого фізичного розвитку, але й глибоких знань, що забезпечують усвідомлене виконання тренувальних і змагальних завдань. Мета: визначити особливості теоретичної підготовки спортсменів в плаванні. Методи дослідження: у роботі були застосовані методи теоретичного рівня дослідження: аналіз, порівняння, індукція, дедукція, систематизація та узагальнення науково-методичної літератури. Результ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Holovkina, Viktoriya, та Yuriy Furman. "Вплив занять плаванням із застосуванням елементів аквафітнесу й інтервального гіпоксичного тренування на функцію зовнішнього дихання дівчат 11–12 років". Physical education, sports and health culture in modern society, № 2(46) (30 червня 2019): 99–104. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2019-02-99-104.

Full text

Abstract:

Актуальність. Складовою частиною фізичної підготовки юних плавців є застосування в тренувальних заняттях вправ, які сприяють покращенню силових здібностей. Однак зловживання вправами силового спрямування в залі сухого плавання може негативно вплинути на функціональний стан кардіореспіраторної системи юних плавців. Тому вдосконалення майстерності юних плавців повинно відбуватися за умов комплексного підходу до процесу вдосконалення фізичної підготовленості та з урахуванням вікових функціональних можливостей спортсменів. У статті подано результати дослідження об’ємних і швидкісних показників фун

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

ЛЕВАДНИЙ, Ігор, Олег ФІГУРА та Олег БОРОВИК. "СТАН ТА АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТНЬОЇ ПІДГОТОВКИ ПЕРСОНАЛУ ДЕРЖАВНОЇ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ВІЙСЬКОВОЇ ОСВІТИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 28, № 1 (2022): 105–27. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v28i1.959.

Full text

Abstract:

У статті подано результати аналізу системи освітньої підготовки персоналу в Державній прикордонній службі України (ДПСУ), дієвого варіанта реалізації освітньої підготовки у відомчому вищому військовому навчальному закладі, робочих моделей підготовки здобувачів освіти в навчальних закладах ДПСУ, а також проблем, що потребують розв’язання в кожному з них. З’ясовано, що на цей час підготовка особового складу ДПСУ здійснюється з урахуванням вимог чинних законів України, розпоряджень Кабінету Міністрів України, директив і наказів Адміністрації Держприкордонслужби, статутів Збройних Сил України та і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Кузнецова, Г. А. "ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ БАЗОВОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ У ПРОЦЕСІ МАТЕМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 4 (30 грудня 2024): 58–65. https://doi.org/10.26661/2786-5622-2024-4-08.

Full text

Abstract:

У статті представлено та схарактеризовано основні етапи педагогічного експерименту щодо формування базової професійної компетентності майбутніх інженерів у процесі математичної підготовки в закладі вищої освіти. Проблема формування базової професійної компетентності майбутніх інженерів у процесі математичної підготовки є актуальною і значущою для підготовки фахівців інженерного профілю. У ході дослідження було проведено педагогічний експеримент, який складався із трьох етапів: констатувального, формувального і контрольного. Експеримент було спрямовано на виявлення впливу розроблених педагогічн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Тетерюк-Кінч, Юлія. "ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТЕКСТ СТАНОВЛЕННЯ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ У СЛОВАЦЬКІЙ РЕСПУБЛІЦІ". KELM (Knowledge, Education, Law, Management) 2, № 8 (2021): 16–25. http://dx.doi.org/10.51647/kelm.2020.8.2.4.

Full text

Abstract:

У статті здійснено історичний аналіз становлення мистецької освіти в Словацькій Республіці. Висвітлено етапи створення початкових шкіл мистецтв та основні положення їх існування. Детально описано зміст державної освітньої програми для початкових шкіл мистецтв та надано характеристику й методи організа- ції базової мистецької освіти. Обґрунтовано зміст підготовки учнів і форми її реалізації у початкових мистець- ких навчальних закладах Словаччини. Сформульована організація навчально-виховного процесу в базовій школі мистецтв, прийом учнів на навчання та його завершення в початковій школі мистец

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

ВІЛЬХОВА, Оксана, та Юлія ПАВЛЕНКО. "ПРОБЛЕМА НАСТУПНОСТІ У ЗМІСТІ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ МІЖ ЗДО І ПОЧАТКОВОЮ ШКОЛОЮ". Acta Paedagogica Volynienses, № 5 (20 грудня 2023): 3–9. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2023.5.1.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано проблему наступності дошкільної і початкової ланок освіти у системі неперервного математичного розвитку. З’ясовано, що показником ефективності реалізації завдань Базового компонента дошкільної освіти є його наступність зі стандартами початкової школи. Виділено три групи питань, що дозволяють ефективно і поетапно реалізовувати чинні програми розвитку, навчання і виховання дітей дошкільного віку та освітні програми для 1 класу початкової школи. Виокремлено одну з ключових позицій у забезпеченні наступності в освітньому процесі – зв’язок змісту дошкільної і початкової осві

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Товт, Валерій Адальбертович, Тетяна Всеволодівна Шелехова та Андрій Товт-Коршинський. "ОБҐРУНТУВАННЯ МЕТОДІВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СПОРТСМЕНІВ-ОРІЄНТУВАЛЬНИКІВ НА ЕТАПІ ПОПЕРЕДНЬОЇ БАЗОВОЇ ПІДГОТОВКИ". Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи, № 4 (24 вересня 2024): 141–45. http://dx.doi.org/10.32782/ped-uzhnu/2024-4-21.

Full text

Abstract:

В дослідженні обґрунтовано методи психологічної підготовки спортсменів, які займаються спортивним орієнтуванням, зокрема на етапі їх попередньої базової підготовки. Встановлено, що психологічна підготовка у спортивному орієнтуванні вирішує два основних завдання, а саме: вдосконалення психологічної готовності до перенесення значних тренувальних навантажень; формування готовності до участі у змаганнях та жорсткої конкурентної боротьби за першість. Вивчено типові варіанти методів психологічного впливу на особистість спортсменів-орієнтувальників, які найчастіше використовуються їх тренерами. На пі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Hrechanyk, N. I. "ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ПРОФЕСІОГРАФІЧНИЙ ПІДХІД". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 93, № 6 (2019): 83–99. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-93-6-83-99.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена одній із актуальних проблем підготовки майбутніх учителів початкової школи – формуванню культурологічної компетентності в контексті професіографічного підходу. Метою дослідження є теоретичне осмислення ролі і місця професіографічного підходу у формуванні даної особистісної здатності фахівця у системі вищої педагогічної освіти.  Здійснено аналіз змісту понять: «професія», «професійна підготовка», «професійна компетентність», «культурологічна спрямованість», «культурологічна готовність». Дані поняття позиціонуються, як складові сутнісної характеристики досліджуваного фено

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Смирновська, Софія Богданівна, та Сергій Борисович Смирновський. "ТЕХНІКО-ТАКТИЧНА ПІДГОТОВКА ВАТЕРПОЛІСТІВ НА ЕТАПІ ПОПЕРЕДНЬОЇ БАЗОВОЇ ПІДГОТОВКИ З УРАХУВАННЯМ ІГРОВИХ АМПЛУА". Олімпійський та паралімпійський спорт, № 3 (30 грудня 2024): 53–57. https://doi.org/10.32782/olimpspu/2024.3.11.

Full text

Abstract:

В сучасних умовах розвитку водного поло, досягнення високих результатів неможливе без виконання граничних до людських можливостей навантажень. Завдяки тенденції останніх років щодо комерціалізації спорту, ущільнився календар змагань та загострилася змагальна боротьба. У різних ігрових видах спорту та спортивних єдиноборствах за останні роки успішно реалізовано диференційовані підходи до підготовки спортсменів з урахуванням психофізіологічних характеристик. Опираючись на ці тенденції, набуває актуальності питання урахування психофізіологічних характеристик спортсменів та їхніх амплуа при побудо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Сосіна, Валентина Юріївна, Ірина Володимирівна Мазур та Тетяна Василівна Токар. "Засоби хореографії в початковій підготовці з художньої гімнастики дівчат 6–9 років". Танцювальні студії 7, № 1 (2024): 60–67. http://dx.doi.org/10.31866/2616-7646.7.1.2024.307011.

Full text

Abstract:

Мета дослідження – виявити чинники підвищення ефективності хореографічної підготовки в художній гімнастиці на етапі початкової підготовки та сформулювати пропозиції щодо вдосконалення програми з використанням засобів хореографії для гімнасток 6–9 років, які займаються художньою гімнастикою на етапі початкової підготовки. Методологія дослідження: теоретичний аналіз і узагальнення; педагогічне спостереження; опитування; метод експертних оцінок; педагогічний експеримент; методи математичної статистики. Наукова новизна дослідження полягає у введенні до наукового обігу даних проведеного опитування

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

АПАНАСЕНКО, Андрій, та Валерія ТИЩЕНКО. "АНАЛІЗ ВИХІДНИХ ПОКАЗНИКІВ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ГАНДБОЛІСТІВ НА ЕТАПІ ПОПЕРЕДНЬОЇ БАЗОВОЇ ПІДГОТОВКИ ЯК ОСНОВА ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ". PHYSICAL CULTURE AND SPORT: SCIENTIFIC PERSPECTIVE 2, № 1 (2025): 65–73. https://doi.org/10.31891/pcs.2025.1(1).71.

Full text

Abstract:

Фізична підготовленість спортсменів є ключовим фактором, що визначає їхню результативність у змагальній діяльності. Особливо це актуально для гандболу, де поєднання швидкісно-силових якостей, координації та витривалості є критичним для ефективності ігрових дій. Об’єктивна оцінка фізичної підготовленості на різних етапах тренувального процесу є важливим аспектом наукового підходу до спортивної підготовки. Мета дослідження: визначити статистичну значущість відмінностей у фізичній підготовленості гандболістів експериментальної та контрольної груп на констатувальному етапі дослідження для обґрунту

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Білов, Сергій Олександрович, та Валерія Олексіївна Тищенко. "ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАГАЛЬНОЇ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ПЛАВЦІВ 10–11 РОКІВ НА ЕТАПІ ПОПЕРЕДНЬОЇ БАЗОВОЇ ПІДГОТОВКИ". Olympicus, № 3 (6 листопада 2023): 15–21. http://dx.doi.org/10.24195/olympicus/2023-3.3.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто особливості організації тренувального процесу дітей 10–11 років, які займаються плаванням, на етапі попередньої базової підготовки, оскільки цей віковий період є критичним для розвитку навичок і фізичної підготовки та потребує специфічного підходу. Матеріали та методи: аналіз науково-методичної літератури та документальних джерел; аналіз, синтез і узагальнення; порівняння, зіставлення й аналогія; педагогічні спостереження; педагогічні тестування; методи математичної статистики. Загальна фізична підготовленість оцінювалася за такими показниками, як: швидкість (біг на 30 м із

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Пісняк, Валентина Степанівна. "ЗАСТОСУВАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ФОРМУВАННЯ ТРУДОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗДОРОВ’Я". Information Technologies and Learning Tools 94, № 2 (2023): 38–53. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v94i2.5031.

Full text

Abstract:

Здійснено аналіз актуальних тенденцій цифровізації інклюзивної освіти. З’ясовано, що нині інклюзивна освіта в Україні реалізується на всіх рівнях освіти (дошкільна, загальна, середня професійна та вища освіта) та створює безбар’єрне середовище в навчанні та професійній підготовці людей з обмеженими можливостями здоров’я (далі – ОМЗ). Виявлено потенціал сучасних засобів цифрових технологій, інтерактивних та дистанційних технологій у навчанні учнів з ОМЗ. Для підтвердження ефективності реалізації методичних основ підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування трудових компетентност

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Тодорова, Валентина, Інна Бодренкова та Тетяна Мошенська. "Моделювання річного циклу підготовки спортсменів з аеробної гімнастики на етапі спеціалізованої базової підготовки". Слобожанський науково-спортивний вісник 3, № 83 (2021): 33–40. http://dx.doi.org/10.15391/snsv.2021-3.005.

Full text

Abstract:

Мета: розробити модель річного циклу підготовки спортсменів 12-14 років, що спеціалізуються в аеробній гімнастиці на основі відомої методології в складно-координаційних і гімнастичних видах спорту з урахуванням специфіки даного виду спорту. Матеріал і методи: у дослідженні брали участь 24 спортсменки віком 12-14 років. Методи дослідження: аналіз і узагальнення даних науково-методичної літератури, педагогічне спостереження, педагогічне тестування, педагогічний експеримент і методи математичної статистики. Результати: досліджено специфіку аеробної гімнастики як виду спорту. Виявлено та практично

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Говорун, Ірина. "ОКРЕМІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ФЕДЕРАТИВНІЙ РЕСПУБЛІЦІ НІМЕЧЧИНА". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 1, № 15 (2020): 132–39. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(15).2019.132-139.

Full text

Abstract:

На основі аналізу організації початкової освіти у Федеративній Республіці Німеччині виявлено особливості професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. З’ясовано, що підготовка майбутніх учителів у ФРН незалежно від федеральної землі проходить в два етапи та носить теоретичний і практичний характер: навчання у закладі вищої освіти і практика/стажування. Перший етап охоплює підготовку в галузі того чи іншого розділу шкільної програми. Курс навчання стислий і спрямований на вивчення загальноосвітніх дисциплін, теоретичних курсів зі спеціальності й педагогічних дисциплін. Структура ш

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Колеснік, Ірина, Світлана Федорчук, Тетяна Куценко та Юрій Салямін. "Стан властивостей психофізіологічних функцій за показниками реакції на рухомий об’єкт у зв’язку з рівнем фізичної і технічної підготовленості юних гімнастів". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 3 (20 листопада 2022): 82–88. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2022.3.82-88.

Full text

Abstract:

Анотація. Представлено результати взаємозв’язків стану психофізіологічних функцій за показниками реакції на рухомий об’єкт з рівнем фізичної і технічної підготовленості юних спортсменів групи початкової підготовки (5–8 років) та групи попередньої базової підготовки (9–11) років, які займаються гімнастикою спортивною в дитячо-юнацькій спортивній школі. Мета. Визначення взаємозв’язків стану властивостей психофізіологічних функцій за показниками реакції на рухомий об’єкт з рівнем фізичної і технічної підготовленості юних гімнастів в групах початкової і попередньої базової підготовки. Методи. Тест

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Колеснік, Ірина, Світлана Федорчук, Тетяна Куценко, Ірина Когут та Юрій Салямін. "Динамічна м’язова витривалість юних гімнастів за показниками тепінг-тесту у зв’язку з рівнем фізичної і технічної підготовленості". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 4 (7 січня 2024): 27–32. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2023.4.27-32.

Full text

Abstract:

Анотація. У статті розкривається проблема визначення стану психофізіологічних функцій, динамічної м’язової витривалості (ДМВ) руху кисті юних гімнастів у процесі спортивного тренування на основі врахування індивідуальних відмінностей між спортсменами за показниками тепінг-тесту. За допомогою цієї методики було виявлено та встановлено кореляційні зв’язки показників тепінг-тесту з рівнем фізичної і технічної підготовленості юних гімнастів у групах початкової і попередньої базової підготовки з урахуванням їхнього віку та стажу. Встановлено, що ДМВ для обох рук була більша у спортсменів групи базо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Бобровник, Володимир, Дмитро Пугачов та Михайло Ткаченко. "Тренувальні засоби різної спрямованості для удосконалення фізичних якостей бігунів на середні дистанції на етапі спеціалізованої базової підготовки". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 4 (7 січня 2024): 3–12. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2023.4.3-12.

Full text

Abstract:

Анотація. В теорії спортивної підготовки та сучасної спортивної практики існує кілька класифікацій змагальних і тренувальних навантажень. Найпоширеніша класифікація використовується в ряді циклічних дисциплін. Вона має п’ять зон інтенсивності, або потужності (аеробна відновлювальна, аеробна розвиваюча, змішана аеробно-анаеробна, анаеробна гліколітична, анаеробна алактатна), які лягли в основу обґрунтування та відбору основних компонентів фізичних якостей, необхідних у підготовці кваліфікованих спортсменів, які спеціалізуються у бігу на середні дистанції на етапі спеціалізованої базової підгото

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Бескорса, О. С. "РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 53 (2019): 56–74. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2019.53.04.

Full text

Abstract:

У статті представлено аналіз історичних етапів становлення та розвитку іншомовної освіти на початковому ступені навчання в закладах загальної середньої освіти. Необхідність звернення до проблеми ретроспективного аналізу викликана процесами реформування та модернізації іншомовної підготовки учнів початкової школи, а також зростанням попиту на висококваліфікованих фахівців у сфері викладання іноземних мов. Ретроспективний аналіз ключових етапів розвитку дозволив виділити позитивні тенденції, які мають бути враховані у процесі підготовки майбутніх учителів іноземної мови в початковій школі. Джере

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Hantimurova, Nataliia. "FORMATION OF UKRAINIAN LANGUAGE COMPETENCE AS PART OF FOREIGN STUDENTS’ PROFESSIONAL TRAINING IN MEDICAL UNIVERSITIES OF UKRAINE." Молодь і ринок, no. 11/231 (December 2, 2024): 158–63. https://doi.org/10.24919/2308-4634.2024.316503.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано важливість формування україномовної компетентності, яка є складовою професійної підготовки іноземних здобувачів вищої освіти. Відзначається багатогранність та складність цього процесу, який полягає у специфіці медичної освіти, що передбачає використання фахової термінології як у навчальній, так і практичній діяльності. У статті акцентується увага на необхідності вивчення української мови, яка є основою для успішної інтеграції іноземних здобувачів вищої медичної освіти у навчальний процес та полегшує процес адаптації до проживання в Україні. Розглянено основні труднощі, як

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Івченко, Оксана, та Олена Мітова. "СКЛАДОВА ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ БАСКЕТБОЛІСТІВ НА ЕТАПІ ПОПЕРЕДНЬОЇ БАЗОВОЇ ПІДГОТОВКИ У ПІДГОТОВЧОМУ ПЕРІОДІ". Слобожанський науково-спортивний вісник 4, № 78 (2020): 37–42. http://dx.doi.org/10.15391/snsv.2020-4.006.

Full text

Abstract:

Мета: визначення та аналіз показників індивідуально типологічних особливостей особистості баскетболістів 13-14 років, та з їх урахуванням надати рекомендацій щодо проведення навчально-тренувального процесу на основі диференційованого підходу. Матеріал і методи: на початку підготовчого періоду 2019-2020 н. р. було проведено психологічну діагностику за методикою Г. Айзенка EPI (Eysenck Personality Inventory), за допомогою якої отримали дані за окремими типологічними (переважання типу темпераменту) показниками баскетболістів на етапі попередньої базової підготовки,. У дослідженні приймали участь

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Караулова, Світлана Іванівна, Галина Анатоліївна Омельяненко, Василій Олексійович Петров, Тетяна Володимирівна Воронкова та Сергій Анатолійович Бублик. "ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО МЕТОДИКИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СПОРТСМЕНІВ У СПОРТИВНИХ ІГРАХ". Olympicus, № 1 (25 березня 2024): 51–58. http://dx.doi.org/10.24195/olympicus/2024-1.8.

Full text

Abstract:

У статті описано методику вдосконалення фізичної підготовки гандболістів на етапі попередньої базової підготовки. Зазначено, що розробка та впровадження нових методик тренувань, які враховують сучасні наукові досягнення та інновації, дозволяють урізноманітнити засоби тренувань для покращення ефективності навчально-тренувального процесу у гандболі. Гандбол як вид спорту характеризується високою потребою у неперервному поліпшенні фізичних здібностей спортсменів. Саме тому поліпшення фізичної підготовленості у взаємозв’язку з іншими видами підготовки на початкових етапах в системі багаторічного в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Zaplatynska, Oksana. "The training program in basic gymnastics jumps at the stage of initial training." Слобожанський науково-спортивний вісник 48, no. 4 (2015): 46–49. http://dx.doi.org/10.15391/snsv.2015-4.008.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Ємчик, Богдан Сергійович, Сергій Васильович Антонов та Ксеня Сергіївна Антонова. "ПЕРСПЕКТИВИ ОБҐРУНТУВАННЯ ЗМІСТУ ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЮНИХ СТРІЛЬЦІВ ІЗ ЛУКА НА ОСНОВІ ОБ’ЄКТИВІЗАЦІЇ КОНТРОЛЮ ХАРАКТЕРИСТИК ПОСТРІЛУ". Olympicus, № 2 (9 серпня 2024): 82–89. http://dx.doi.org/10.24195/olympicus/2024-2.11.

Full text

Abstract:

У статті подано перспективи наукового обґрунтування технічної підготовки юних стрільців із лука на основі об’єктивізації оперативного контролю характеристик пострілу. Для формування спортивної майстерності стрільців із лука важливе значення має їх технічна підготовленість, яка визначається такими характеристиками, як продуктивність, стабільність, здатність до варіювання, індивідуальність та економічність. У контексті стрільби з лука можна стверджувати, що техніка спрямована на створення конкретної структури та змісту рухів, спрямованих на досягнення максимальної точності для здобуття найвищого

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Kondratiuk, V. Ye, S. H. Shevchuk, V. H. Khomaziuk, O. A. Bychkov та T. H. Ostashevska. "КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ". Медична освіта, № 1 (3 травня 2019): 79–81. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.1.10087.

Full text

Abstract:

Мета роботи – визначити перспективні шляхи реалізації компетентнісного підходу при викладанні пропедевтики внутрішньої медицини. Основна частина. Модернізація традиційного навчального процесу на кафедрі пропедевтики внутрішньої медицини вимагає не тільки формування загальних та фахових компетенцій студента, але і перегляду роботи викладача. Розглянуто особистісні характеристики сучасного викладача, основні напрямки його педагогічної діяльності, різні види компетентності та способи досягти їх. Обґрунтовано необхідність розвитку самостійності студентів при оволодінні професійними навичками

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Варениченко, А. "МЕТОДИЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ ЕКОЛОГІЧНИХ АКЦІЙ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, № 53 (4 жовтня 2022): 19–23. http://dx.doi.org/10.31652/2412-1142-2019-53-19-23.

Full text

Abstract:

В статті визначена необхідність підготовки сучасного вчителя початкової школи,наблизити освіту до вимог повноцінної життєтворчої самореалізації учнів початкової освіти, їхньоїактивної адаптації до суспільних змін сьогодення. Виокремлена мета статті ‒ розкриття методичнихаспектів технології організації і проведення екологічних акцій в початковій школі в умовах Нової українськоїшколи. Були застосовані наступні методи: теоретичний аналіз інформаційних джерел з проблеми дослідження;моніторинг за освітнього процесу (бесіди, спостереження), експериментальне дослідження педагогічноїефективності впров

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Одинець, Т. Є., О. Ю. Сизенко, В. С. Семичастний та В. М. Кулініч. "ПРОГРАМА УДОСКОНАЛЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ТА ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ БОРЦІВ НА ЕТАПІ ПОПЕРЕДНЬОЇ БАЗОВОЇ ПІДГОТОВКИ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 3 (15 грудня 2023): 106–12. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2023-3-15.

Full text

Abstract:

Система підготовки борців на всіх етапах навчально-тренувального процесу базується на врахуванні різних аспектів, таких як індивідуалізація підготовки, урахування ґендерних особливостей, віку, функціонального стану, характеру тренувального процесу і особливостей змагальної діяльності з метою досягнення високих спортивних результатів. Мета: розробити програму удосконалення фізичної та функціональної підготовленості борців на етапі попередньої базової підготовки. Результати. Розроблена експериментальна програма реалізовувалася упродовж підготовчого періоду тренування борців, що складався з загал

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Лапузіна, Олена Миколаївна, та Лідія Миколаївна Лісачук. "Створення циклу дистанційних курсів з природничих дисциплін для іноземних студентів підготовчого етапу навчання українською, російською, англійською мовами". New computer technology 17 (25 червня 2019): 109–13. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v17i0.953.

Full text

Abstract:

Метою дослідження є проектування та реалізація навчального середовища для підготовки іноземних студентів до навчання у ЗВО України у вигляді дистанційних курсів на базі системи Moodle. Задачами дослідження є аналіз існуючих підходів до побудови дистанційних курсів для іноземців підготовчого етапу навчання, формування вимог до такого дистанційного середовища, експериментальне застосування дистанційних курсів для іноземців у процесі змішаного та дистанційного навчання при їх підготовці до вступу у ЗВО України. Об’єктом дослідження є процес функціонування системи змішаного та дистанційного навчан

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Афанасьєва, Т., Т. Бабко та Є. Гревцева. "ПІДГОТОВКА КЕРІВНИХ КАДРІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КОНЦЕПЦІЇ НУШ В УМОВАХ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ: З ДОСВІДУ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 59 (2022): 162–80. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2022.59.13.

Full text

Abstract:

У статті представлений досвід роботи кафедри менеджменту освіти та психології Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти щодо підготовки керівних кадрів закладів загальної середньої освіти до впровадження концептуальних положень Нової української школи та реалізації Державного стандарту базової середньої освіти. Визначено, що актуальність зазначеної проблеми обумовлена системним реформуванням вітчизняної освітньої галузі, впровадженням нових освітніх стандартів у практику роботи школи, що висуває нові вимоги до якості та конкурентоспроможності української освіти в конт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Рябченко, Ольга. "Застосування елементів хореографії в тренувальному процесі спортсменок-початківців для успішного освоєння програм з художньої гімнастики". Слобожанський науково-спортивний вісник 3, № 83 (2021): 88–94. http://dx.doi.org/10.15391/snsv.2021-3.013.

Full text

Abstract:

Мета: застосувати хореографічну підготовку в тренувальний процес спортсменок-початківців та визначити її вплив на виконання базових вправ з художньої гімнастики. Матеріал і методи: педагогічний експеримент проводився на базі КЗ "КДЮСШ №1 ХМР" серед спортсменок-початківців 5-6 років. У дослідженні брали участь 24 гімнастки: контрольна група (n=12) проводила тренувальний процес за програмою ДЮСШ, експериментальна (n=12) – із додатковим застосуванням хореографічної підготовки. Для оцінювання артистичних та технічних компонентів були залучені 2 хореографи з суддівським досвідом та 4 тренери націон

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Сливка, В. П., О. М. Таран та С. В. Тезікова. "Організація навчального процесу з англійської мови на початковому етапі навчання (з досвіду Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя)". Research Notes, № 1 (13 березня 2025): 243–53. https://doi.org/10.31654/2663-4902-2025-pp-1-243-253.

Full text

Abstract:

В статті проаналізовано практичний досвід кафедри германської філології та методики викладання іноземних мов Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя з організації та забезпечення навчального процесу з англійської мови на початковому етапі навчання студентів, що навчаються за освітньо професійною програмою Германські мови та літератури (переклад включно )- англійська та німецька мови першого (бакалаврського) рівня вищої освіти зі спеціалізацією: 035.041 Германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська. Обгрунтовано необхідність проведених змін освітньо-про фе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

СТРУТИНСЬКА, ЛЕСЯ. "PROBLEMS OF MASTERING THE BASIC DISCIPLINES BY STUDENTS OF TECHNICAL FIELDS OF TRAINING IN THE CONDITIONS OF THE MILITARY STATE OF UKRAINE." Herald of Khmelnytskyi National University. Technical sciences 333, no. 2 (2024): 251–59. http://dx.doi.org/10.31891/2307-5732-2024-333-2-39.

Full text

Abstract:

На підставі аналізу рівня залишкових знань студентів молодших курсів бакалаврського рівня підготовки із механічних спеціальностей з дисциплін природничих наук досліджено вплив дистанційного навчання випускників середнього рівня освіти на успішність студентів першого курсу із базових дисциплін. До когорти базових дисциплін фундаментальної підготовки фахівців з механічних спеціальностей тут віднесено вищу математику, фізику, хімію та нарисну геометрію як розділ математики. Дослідження проведено на основі аналізів зрізів знань з базових дисциплін у вигляді тестових завдань студентів-першокурсникі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Кіщенко, Юлія Володимирівна. "ПІДГОТОВКА СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ У ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ". Collection of Research Papers Pedagogical sciences, № 103 (5 грудня 2023): 27–31. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2023-103-4.

Full text

Abstract:

Метою статті є аналіз та узагальнення програм підготовки вчителів для початкової та базової школи, які були започатковані у Сполученому Королівстві Великої Британії та Північної Ірландії завдякиреформуванню системи освіти наприкінці ХХ ст. та одержали подальший розвиток на початку ХХІ ст.Серед них найбільш значущими видаються програми, що ведуть до одержання ступеня бакалавра освіти й дають право викладати основний та допоміжний предмети в загальноосвітній школі або одразудекілька предметів у початковій школі. Не меншої уваги заслуговують також програми післядипломної освіти на одержання стату

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

ШАРАВАРА, Тамара. "ОСОБЛИВОСТІ ПАТРІОТИЧНОГО І ГРОМАДЯНСЬКОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ, ПОЧАТКОВОЇ І БАЗОВОЇ ВІЙСЬКОВОЇ ПІДГОТОВКИ У ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ ТА УКРАЇНІ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АСПЕКТ". Axis Europae, № 7 (2 липня 2025): 244–56. https://doi.org/10.69550/3041-1467.7.333208.

Full text

Abstract:

Мета дослідження – вивчення досвіду організації патріотичного і громадянського виховання молоді, особливостей розвитку початкової і базової військової підготовки у Великій Британії та Україні. Методологічне підґрунтя насамперед становлять методи порівняльного і системного аналізу, завдяки яким можна з’ясувати спільні і відмінні риси в окресленій темі для Великої Британії та України. Крім того, базовими у дослідженні є принципи об’єктивності та історизму. Наукова новизна статті полягає у встановленні як спільних проблем для Британії і України під час інтеграції в освітній процес обома країнами

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Марченков, Михайло, та Олена Насонкіна. "Підвищення рівня розвитку силових здібностей спортсменів віком 10-11 років в акробатичному рок-н-ролі". Слобожанський науково-спортивний вісник 6, № 81 (2021): 89–94. http://dx.doi.org/10.15391/snsv.2021-1.012.

Full text

Abstract:

Мета: обґрунтувати ефективність авторської програми комплексного розвитку силових здібностей спортсменів 10-11 років, які займаються акробатичним рок-н-ролом. Матеріал і методи: дослідження проводилося у період з вересня 2019 року до жовтня 2020 року на базі клубу акробатичного рок-н-ролу «SUMMIT» м. Харків. В дослідженні прийняло участь 20 юних спортсменів віком 10 - 11 років (10 хлопців та 10 дівчат). Усі досліджувані спортсмени займалися у групі попередньої базової підготовки 1-го року навчання. У роботі були використані наступні методи: аналіз і узагальнення науково-методичної літератури;

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Бріскін, Юрій, Ольга Задорожна, Софія Смирновська та Сергій Смирновський. "Психофізіологічні характеристики фехтувальників на шпагах на різних етапах багаторічної підготовки". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 3 (20 квітня 2021): 97–100. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2020.3.97-100.

Full text

Abstract:

Анотація. Еволюція змагальної діяльності у фехтуванні, неможливість збільшення обсягів та інтенсивності тренувальних навантажень фехтувальників на шпагах обумовлює пошук нових шляхів та резервів до вдосконалення різних сторін їх підготовленості. За останні роки, у зв’язку з активними процесами комерціалізації в спорті, суттєво збільшилася кількість змагань, у яких беруть участь висококваліфіковані спортсмени. Як наслідок – зросла інтенсивність змагальної діяльності та підвищились вимоги до підготовленості спортсменів. Тренери та науковці почали шукати нові шляхи підвищення результативності зма

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

VYSOCHAN, LESYA. "ҐЕНЕЗА І ВИТОКИ РОЗВИТКУ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УКРАЇНІ". Освітні обрії 51, № 2 (2020): 7–11. http://dx.doi.org/10.15330/obrii.51.2.7-11.

Full text

Abstract:

У статті представлена рецепція проблеми ґенези і витоків формування та розвитку природничо-наукової підготовки майбутніх учителів початкової школи. Визначено два основні періоди такого процесу. Перший найбільш тривалий – ХІ–ХVІІІ ст. – визначено як етап «натуралістичної освіти і виховання». Його основний зміст склали уявлення про розвиток природи, які передавалися з покоління в покоління та відображали закономірні, детерміновані природні процеси і явища.. Другий період окреслено кінцем XVIII – початком ХХ ст. та визначено як «природознавчо-шкільний». У цей час природознавство ввійшло у практик

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Максименко, Людмила Михайлівна, та Михайло Олександрович Кекін. "ВИКОРИСТАННЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ЗАСОБІВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ФУТБОЛІСТІВ НА ЕТАПІ ПОЧАТКОВОЇ ПІДГОТОВКИ". Олімпійський та паралімпійський спорт, № 3 (20 грудня 2023): 43–48. http://dx.doi.org/10.32782/olimpspu/2023.3.9.

Full text

Abstract:

На етапі початкової підготовки ефективний навчально-тренувальний процес сприяє фізичному і технічному розвитку. Щоб успішно переходити на інший етап, багаторічна підготовка повинна починатися з поступового ускладнення завдань навчально-тренувального процесу. Підвищення тренувальних навантажень із паралельним досягненням максимальних результатів на етапі максимальної реалізації індивідуальних можливостей – принцип, який має вирішальне значення. Метою дослідження є розроблення навчально-тренувальної програми з використанням спеціальних засобів для формування фізичної підготовленості футболістів

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

ТИМЕНКО, В. П., та О. М. КРИКУН. "СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ З ДИЗАЙНУ І ТЕХНОЛОГІЙ ТЕКСТИЛЮ". Fashion Industry, № 3 (5 грудня 2024): 51–58. https://doi.org/10.30857/2706-5898.2024.3.3.

Full text

Abstract:

З’ясувати ретроспективу становлення неперервної освіти з дизайну і технологій текстильної галузі і перспективу розвитку профорієнтаційного дизайн-технологічного компонента у системі професійної підготовки майбутніх фахівців текстильної галузі виробництва. Пріоритетним методом дослідження є аналіз процесу становлення змістового компонента неперервної освіти з дизайну і технологій текстилю, а також метод навчального проєктування, необхідний і достатній для реалізації змісту неперервної освіти з дизайну і технологій.Результати полягають у з’ясуванні положень державних і освітніх документів, що за

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Жога, Руслан. "Результати дослідження втілення методики проєктування персонального освітнього середовища професійної підготовки вчителів музичного мистецтва без початкової музичної освіти". Проблеми інженерно-педагогічної освіти Вип. 78. (18 грудня 2023): С. 73–81. https://doi.org/10.5281/zenodo.10402596.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено результати педагогічного експерименту проведеного у 2020-2023 роках на базі комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. У дослідженні задекларовано наявність вступників на музичні факультети закладів вищої педагогічної освіти, які не мають початкової музичної підготовки, що унеможливлює якісне опанування фахової компетентності. Цю суперечність розв’язано через проєктування персонального освітнього середовища зазначеної категорії здобувачів. Під час експериментальної роботи реалізація методики проєктування п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!