Relevant bibliographies by topics / Здібності студентів

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Здібності студентів'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Здібності студентів.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Здібності студентів"

1

Нищак, Іван, та Тадей Зелінський. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНО-ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ". Молодь і ринок, № 11/219 (1 лютого 2024): 39–43. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2023.296636.

Full text
Abstract:
У статті досліджено психолого-педагогічні аспекти творчої діяльності майбутніх учителів технологій у процесі професійно-графічної підготовки у ЗВО. З’ясовано, що структурними компонентами творчості виступають здібності, які формуються й удосконалюються у процесі творчої діяльності індивіда. Розвиток творчих здібностей студентів визначається як рівень зміни мотиваційних, когнітивних та вольових якостей особистості. 
 Встановлено, що у процесі професійно-графічної діяльності студентів найбільш часто проявляються такі групи творчих здібностей: 1) здібності мотиваційного характеру; 2) здібнос
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Птушка, Анастасія. "ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ". NEW COLLEGIUM 118, № 2 (2025): 92–98. https://doi.org/10.34142/nc.2025.2.92.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена розвитку та формуванню професійної компетентності студентів технічних ЗВО, на основі професійно-орієнтованого підходу до навчання іноземних мов, який передбачає формування у студентів здібності іншомовного спілкування у конкретних професійних, ділових, наукових сферах та ситуаціях з урахуванням особливостей професійного мислення. Автор звертає увагу на проблеми, з якими стикаються студенти при вивченні іноземної мови, на активне навчання та партнерство «викладач-студент».
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Гриняк, Андрій Богданович. "ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ-ПРАВНИКІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ". New Ukrainian Law, № 4 (1 жовтня 2021): 131–37. http://dx.doi.org/10.51989/nul.2021.4.20.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто особливості підсумкового контролю знань студентів-правників в умо- вах дистанційного навчання. Виокремлено структурні елементи дистанційного навчання: 1) підготовленість студентів-правників (стартовий рівень освіти й навички самостійної роботи); 2) кваліфікований викладацький склад, який володіє навчальним матеріалом, сучасними педагогічними й інформаційними технологіями. Установлено, що в сучасних умовах превалювання дистанційного навчання для викладача важливе розроблення таких методів контролю знань студентів, які забезпечували б належ- не відбиття ступеня засвоєння ними
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Хунюй, ЛЮ. "СУТНІСНІ АСПЕКТИ МУЗИЧНОГО СЛУХУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В КОНТЕКСТІ АНАЛІЗУ МУЗИЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ". Academis notes. Series: Pedagogical sciences 10 (21 листопада 2024): 131–36. https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.10.131.

Full text
Abstract:
Стаття розкриває сутнісні аспекти музичного слуху студентів факультетів мистецтв у контексті вдосконалення фахового навчання майбутніх вчителів музичного мистецтва в частині інтенсифікації розвитку музично-творчих здібностей. Автор вказує на провідну роль музичного слуху у професійному становленні особистості вчителя музичного мистецтва як важливого фактору забезпечення ефективності всіх напрямів фахового навчання. Ключові слова: музичний слух, музичні здібності, спеціальні здібності, загальні здібності, задатки, майбутній вчитель музичного мистецтва.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ходаковська, Юлія. "Розвиток творчості студентів у процесі навчання". Актуальні проблеми психології в закладах освіти 6 (25 червня 2022): 200–203. http://dx.doi.org/10.31812/psychology.v6i.7339.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена вивченню умов розвитку, форм, методів навчання, а також принципів педагога, які в сукупності сприяють перетворенню потенціалу на здібності до креативності. Важливість розвитку творчих здібностей полягає у мотивації та вмінні студента до самонавчання та саморозвитку, а також у вирішенні нестандартних проблемних задач на високому рівні.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Чимшир, Валентин, та Василь Желясков. "МОДЕЛЬ ВИЯВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ЗДІБНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ". Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка, № 15 (14 травня 2018): 28–33. http://dx.doi.org/10.32835/2223-5752.2018.15.28-33.

Full text
Abstract:
Стаття спрямована на розробку моделі виявлення та розвитку обдарованості студентів шляхом контролю, моніторингу та коригування освітніх процесів. У сучасному світі високій рівень інтелекту стає запорукою нових можливостей, досягнень, перспектив статусу в соціальному середовищі. Крім того, багатьма вченими, які вивчають педагогічні системи в різних умовах розвитку, визначається така класифікація обдарованості, яка фактично вказує, що кожний індивідуум обдарований, тільки потрібно визначити категорію та напрям, де він може це продемонструвати. Для досягнення мети дослідження визначаються п'ять у
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Багрій, Ганна, та Олена Войтюк. "ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ІНШОМОВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: психологічні науки 13, № 2 (2020): 5–19. http://dx.doi.org/10.32453/5.v13i2.162.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена одному з основних аспектів професійної підготовки майбутніх філологів, зокрема формуванню та розвитку іншомовних здібностей. У статті досліджується іншомовна компетентність студентів, які вивчають переклад, а саме – аналіз психологічних аспектів вторинної мовної особистості, яка готова до професійного міжмовного та міжкультурного спілкування. Автор розкриває значення розвитку іншомовних здібностей філолога для майбутньої професійної діяльності та сутність поняття “іншомовні здібності”. Особливості та специфіка розвитку іншомовних здібностей висвітлюються у дослідженні на осно
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Єремєєв, Ігор, та Аліна Дичко. "КОМПЛЕКСНА ОЦІНКА ЗДІБНОСТІ СТУДЕНТІВ ГЕОІНЖЕНЕРНОЇ ОСВІТИ". Transactions of Kremenchuk Mykhailo Ostrohradskyi National University, № 1 (2022): 27–32. http://dx.doi.org/10.32782/1995-0519.2022.1.3.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Згурська, Наталія Миколаївна. "Методика розвитку музично-виконавських здібностей майбутніх учителів у класі фортепіано". Scientific journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 14. Theory and methodology of arts education 30 (21 грудня 2023): 76–82. http://dx.doi.org/10.31392/udu-nc.series14.2023.30.10.

Full text
Abstract:
У статті презентується оригінальна методика розвитку музично-виконавських здібностей майбутніх учителів, яка ґрунтується на креативній спрямованості фортепіанного навчання, вдосконаленні виконавської майстерності, а також включає певні принципи, відповідні педагогічні умови й методи. Найбільш ефективними методами розвитку музично-виконавських здібностей студентів вищих закладів освіти у межах фортепіанного навчання є: стимулювання інтересу до виконавської діяльності, асоціативні методи, емоційне-інтонаційне загострення, інтерпретація музичного твору, імпровізація з елементами композиції, рефле
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Podliesnyii, S. V., Yu O. Yerfort та A. N. Stadnik. "Дидактичні та акмеологічні аспекти роботи з талановитими студентами в рамках олімпіадного руху з теоретичної механіки". HERALD of the Donbass State Engineering Academy, № 2 (46) (1 жовтня 2019): 171–80. http://dx.doi.org/10.37142/1993-8222/2019-2(46)171.

Full text
Abstract:
Подлєсний С. В., Ерфорт Ю. О., Стадник О. М. Дидактичні та акмеологічні аспекти роботи з талановитими студентами в рамках олімпіадного руху з теоретичної механіки // Вісник ДДМА. – 2019. – № 2 (46). – С. 171–180.
 Розвиток інноваційної високотехнологічної економіки передбачає підготовку фахівців, що володіють знаннями, вміннями, навичками в своїй професійній галузі і високим рівнем творчих здібностей (креативності). Система вищої освіти спрямована на виявлення талановитих студентів і роботу з ними. Організація проведення олімпіад з теоретичної механіки є однією з форм виявлення обдаровани
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Здібності студентів"

1

Хоменко, М. О., Олег Ювеналійович Смірнов, Олег Ювенальевич Смирнов та ін. "Інтелектуальні здібності студентів молодших курсів та аналіз розподілу їхнього IQ". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/35769.

Full text
Abstract:
Інтелектом називають здібності до цілеспрямованих дій, раціонального мислення і ефективної взаємодії з зовнішнім середовищем (особливо успішне розв'язання труднощів), здібності раціонального пізнання дійсності. Інтелект включає здатність індивіда міркувати, навчатися, пам'ятати, зв'язувати поняття причинним зв'язком і робити висновки (логічно мислити), творити. Ступінь розвитку інтелекту (індекс інтелекту) виміряється за допомогою спеціальних стандартних тестів. Формування інтелекту залежить від будови й функціонування мозку, низки генів і зовнішніх умов (харчування, шкільна освіта, освіта бат
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Смірнов, Олег Ювеналійович, Олег Ювенальевич Смирнов, Oleh Yuvenaliiovych Smirnov та ін. "Статистична оцінка інтелектуальних здібностей студентів". Thesis, Сумський державний університет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/32179.

Full text
Abstract:
Інтелект у перекладі з латинської – розум, пізнання. Інтелект визначається як здатність до здійснення процесу пізнання та до ефективного розв’язання проблем. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/32179
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Ріпко, Ірина Валентинівна. "Формування лідерських та організаційних здібностей студентів як необхідний аспект професійної діяльності викладачів технічних університетів". Thesis, Народная украинская академия, 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/27531.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Маленюк, Т. В. "Дослідження педагогічних здібностей студентів факультету фізичного виховання спеціальність «Спорт за видами»". Thesis, КНТУ, 2012. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6325.

Full text
Abstract:
У статті наведено матеріал про високий і дуже високий рівень прояву комунікативних і організаторських здібностей студентів старших курсів факультету фізичного виховання спеціальність «Спорт за видами». Виявлено, що студенти мають всі передумови для успішного оволодіння професійною діяльністю тренера-викладача.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Гайворонська, Вікторія Володимирівна. "Розвиток креативних здібностей студентів вищого навчального закладу освіти". Thesis, Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна, 2011. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26988.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Страшенко, Ольга Володимирівна. "Особливості інтелектуальних здібностей студентів юнацького віку". Thesis, Національний авіаційний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/39225.

Full text
Abstract:
Великої уваги потребує дослідження інтелектуального дозрівання юнаків, адже воно є дуже активним саме в цей період. Адже успішне виконання будь-якої діяльності, особливо навчально-пізнавальної за-лежить саме від наявності інтелекту у суб’єктів навчального процесу. Інтелект впиває на успішну діяльність будь-якої людини, а тим паче студента юнацького віку. Інтелект — це розумова здібність певної особистості, отриманий в результаті функціонування свідомості, мислення та розуму людини. Він містить в собі досвід, отримані знання та навички і здатність швидко й доречно використовувати їх у нових си
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Латишева, Майя Михайлівна, Тетяна Семенівна Павленко, Наталія Сергіївна Євтушенко та Наталя Євгеніївна Твердохлєбова. "Формування взаємодії студентів в діловій грі". Thesis, НТУ "ХПІ", 2008. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/30145.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Латишева, Майя Михайлівна, Тетяна Семенівна Павленко та Наталя Євгеніївна Твердохлєбова. "Ділові ігри у викладанні дисципліни "Основи охорони праці"". Thesis, НТУ "ХПІ", 2009. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/30143.

Full text
Abstract:
З метою удосконалення якості підготовки фахівців з питань безпеки виробництва, а також визначення обдарованої молоді і формування кадрового потенціалу для дослідницької, адміністративної, виробничої діяльності, на кафедрі "Охорона праці та навколишнього середовища" НТУ "ХПІ" проводяться ділові ігри з дисципліни "Основи охорони праці".
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Дімітрова-Бурлаєнко, Світлана Дімова. "Взаємозв`язок інтелекту і креативності іноземних студентів технічних університетів". Thesis, Друкарня Мадрид, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47272.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Сечейко, Олена Віталіївна, та Діана Миколаївна Пилипчук. "Зв’язок антиципаційних здібностей з індивідуально- типологічними особливостями студентів-авіадиспетчерів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/49565.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Здібності студентів"

1

Ткаченко, Олена Андріївна. Основи самостійного вивчення курсу «Психологія» : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів спеціальності «Хореографія». КПІ ДВНЗ «КНУ»; ТОВ ВНП «Інтерсервіс», 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2041.

Full text
Abstract:
Навчальний посібник призначений для ґрунтовного самостійного оволодіння навчальним курсом «Психологія» студентами вищих навчальних закладів, які навчаються за спеціальністю «Хореографія». У посібнику наведено питання для підготовки, рекомендована література, загальні дані про зміст базових тем, вправи та практичні задачі для самостійної роботи, завдання для підготовки до тестового контролю. Зміст переважної більшості представлених вправ і практичних задач мають пряме професійне спрямування, що дозволить студентам при їх виконанні не тільки систематизувати й поглибити теоретичні знання, сформув
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Мещерякова, Наталія Павлівна. Актуальні питання методики викладання літератури. Криворізький державний педагогічний університет, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1441.

Full text
Abstract:
У посібнику розглядаються актуальні питання методики викладання зарубіжної літератури в школі. Висвітлюються сучасні підходи до сприйняття й аналізу художнього твору, вивчення біографії письменника. Пропонується система методів, прийомів, видів і форм навчальної діяльності, спрямована на розвиток емоційно-естетичної реакції на прочитаний твір, умінь і навичок креативного аналізу художнього твору, інтелектуально-творчих здібностей учнів. Для вчителів-словесників, студентів філологічних факультетів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Здібності студентів"

1

Poliakova, Iryna. "ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ." In MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-34.

Full text
Abstract:
У статті висвітлена проблема технології розвитку креативних здібностей майбутніх учителів початкової освіти у процесі їх фахової підготовки. Аналіз останніх вітчизняних публікацій засвідчив відсутність цілеспрямованих наукових досліджень щодо технології розвитку творчих здібностей особистості, зокрема майбутніх педагогів початкової ланки. Уточнено сутність поняття «технологія», «технологія в освіті», «педагогічна технологія», «освітня технологія». Визначено, що розробка технології розвитку креативних здібностей майбутніх учителів початкової освіти має ґрунтуватися на науково-педагогічних підхо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Rybalko, P. F., and I. I. Samokhvalova. "АНАЛІЗ РОЗВИТКУ РУХОВИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТУДЕНТОК ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ СПОРТИВНИХ ІГОР У ПРОЦЕСІ СЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ." In MODERN RESEARCHES IN PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2020. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-588-36-5/19.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Здібності студентів"

1

Dyakiv, Maria. "Основи колористичної естетики у методиці викладання дисциплін художнього циклу". У ALTITUDO MUNDI SPIRITUALIS. Духовність у сучасному світі: просвітницько-культурогічний підхід. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/ams-2024-17-18-04-3.08.

Full text
Abstract:
У дослідженні зазначено, що колористичне світосприйняття є важливим компонентом у формуванні художньої естетики педагогів та здобувачів усіх рівнів освіти. У сучасному освітньому просторі велика увага приділяється розвитку художніх здібностей дитини. Зазначено, що на основі сформованих асоціативних стереотипних уявлень про про кольори та їх відтінки, особистість намагається зрозуміти кольорову будову навколишнього середовища, розвивається здатність до сприйняття складних кольорових тонів, посилюється увага до нюансних поєднань, видозмінюються кольорові вподобання. Зауважено, що в процесі форму
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Антіпова, Жанна, та Іван Чертов. "РОЗВИТОК СИЛОВИХ ЗДІБНОСТЕЙ У СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". У WISSENSCHAFTLICHE ERGEBNISSE UND ERRUNGENSCHAFTEN: 2020. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/25.12.2020.v3.24.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Шкоба, В. А., Н. М. Павлюк та К. М. П’явка. "СУЧАСНІ ПІДХОДИ ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У СТУДЕНТІВ-МУЗИКАНТІВ БЕЗ ПОПЕРЕДНЬОЇ МУЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ". У АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОГО ТА ЗАРУБІЖНОГО МИСТЕЦТВ: КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ, МИСТЕЦТВОЗНАВЧИЙ, ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТИ. Liha-Pres, 2025. https://doi.org/10.36059/978-966-397-500-9-72.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Сорокіна, С. О., М. О. Луценко, М. П. Севрюк та О. А. Самошкін. "РОЗВИТОК ШВИДКІСНО-СИЛОВИХ ЗДІБНОСТЕЙ У ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ". У ХXXI Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих учених «Актуальні проблеми життєдіяльності суспільства». КрНУ імені Михайла Остроградського, 2024. http://dx.doi.org/10.32782/2222-5099.2024.14.3.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Шкурат, О. Г., та О. В. Літвінова. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ ЛІДЕРСЬКИХ ЗДІБНОСТЕЙ ПІДЛІТКІВ: РЕЗУЛЬТАТИ ПСИХОДІАГНОСТИКИ". У ХXXI Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих учених «Актуальні проблеми життєдіяльності суспільства». КрНУ імені Михайла Остроградського, 2024. http://dx.doi.org/10.32782/2222-5099.2024.11.15.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Synenkyi, Dmytro, та Olena Tymkiv. "Педагогічні умови формування відчуття форми, кольору, простору під час виконання здобувачами робіт з живопису та пленерних робіт". У ALTITUDO MUNDI SPIRITUALIS. Духовність у сучасному світі: просвітницько-культурогічний підхід. Publishing House "Krok", 2024. http://dx.doi.org/10.37835/ams-2024-17-18-04-3.10.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена актуальності розвитку художніх здібностей студентів через пленерний живопис. Автори обґрунтовують історичну важливість пленеру як одного з найпоширеніших методів мистецтва, що сприяє активному розвитку творчого мислення, самовираження та образного сприйняття натури. Зазначено, що живопис на пленері дозволяє митцям працювати на відкритому повітрі, передавати натуральне освітлення, кольори, форми природи та розвивати свої художні навички. Описані педагогічні умови, які необхідні для формування відчуття форми, кольору та простору під час роботи на пленері. Систематизовано послід
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Штефан, Ірина. "ВИКОРИСТАННЯ ЕСЕ ЯК СПОСОБУ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ ТА ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ". У WISSENSCHAFTLICHE ERGEBNISSE UND ERRUNGENSCHAFTEN: 2020. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/25.12.2020.v3.11.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Здібності студентів"

1

Єчкало, Юлія Володимирівна, та Сергій Олексійович Семеріков. Розвиток інтелектуальних здібностей студентів у навчанні фізики. Мрія, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/865.

Full text
Abstract:
Всі компоненти інтелектуальних здібностей людини (конвергентні здібності, дивергентні здібності, навченість та пізнавальні стилі) існують, функціонують та розвиваються у взаємному зв’язку. Проведений аналіз моделей навчання М. О. Холодної та М. Л. Смульсон, побудованих із урахуванням закономірностей інтелектуального розвитку, дозволяє виділити наступні елементи навчання, спрямованого на розвиток інтелектуальних здібностей: розширення знань студентів (включення нових тем, створення міжпредеметних зв’язків, знайомство студентів із прикладними областями наукових знань, активне використання додатк
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Марчик, Валентина Іванівна, та Світлана Василівна Переверзєва. Комунікативні здібності як показник соціального здоров’я у студентів різних спеціальностей. Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2305.

Full text
Abstract:
В роботі визначали особливостей розвитку комунікативних здібностей майбутніх педагогів за різними спеціальностями за допомогою анкети «Методика виявлення комунікативних здібностей», що вміщує 20 запитань. Дослідження комунікативних здібностей як показника соціального здоров’я студентів, які набувають професію педагога, виявило середній, вище за середній і високий рівні їх розвитку у переважної більшості першокурсників. Встановлено, що студенти вищого навчального закладу спеціальності «фізична культура» мають кращі показники розвитку комунікаційних здібностей, ніж студенти спеціальності «біолог
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Шутько, Віктор Васильович, та Віктор Іванович Карпов. Засоби покращення швидкісних якостей студентів-футболістів. ХНАДУ, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1954.

Full text
Abstract:
Після проведення перших тренувань зі студентською футбольною командою була виявлена недостатня наявність у більшості футболістів швидкісних якостей, які необхідні для отримання позитивного результату у грі. Тому, перед нами виникла проблема покращення цієї рухової здібності. Але, так як вік студентів перевищує сенситивний період розвитку швидкості виникла потреба підійти до проблеми з іншого боку. Після проведення досліджень в групі студентів-футболістів виявлено, що майже всі дослідні мають довгі або пропорційні зросту ноги, та в той же час, недостатню довжину кроку для пробігання короткої ди
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Письменний, Олександр Миколайович. Плавання як важливий фактор розвитку фізичних здібностей студентів. Криворізький державний педагогічний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2238.

Full text
Abstract:
Визначені роль та місце занять плаванням в системі фізичного виховання студентської молоді та забезпечення дотримання нею основ здорового способу життя. Розглядаються методичні особливості побудови занять з плавання зі студентами вищих навчальних закладів та їх вплив на розвиток фізичних здібностей і функціональні можливості організму людини. Наведені результати дослідження щодо визначення динаміки розвитку фізичних здібностей та фізичної підготовленості студентів віком 18 та 19 років, необхідних для виконання ефективних дій в умовах середньостатистичного ВНЗ, з урахуванням застосування засобі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Гарлицька, Т. С. Комунікативний підхід як спосіб формування творчих здібностей майбутніх учителів англійської мови. Черкаський національний університет ім. Богдана Хмельницького, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3921.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено дослідженню комунікативного підходу, який застосовується на заняттях з англійської мови у вищій школі. Комунікативний підхід визначається як ефективний засіб розвитку креативності студентів, який використовується в усіх видах мовленнєвої діяльності. Значення досліджуваного підходу продемонстровано на основі специфічних методів та вправ, таких як круглий стіл, рольова гра, самостійне створення студентами завдань з англійської мови, метод ситуацій, проектів та метод абсурду. Про їх зв'язок із формуванням творчих здібностей свідчить низка умінь та навичок, які студенти здобувают
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Гарлицька, Т. С. Формування творчих здібностей студентів під час інтерпретації англомовного художнього тексту. Вид-во Нац. ун-ту “Острозька академія”, 2012. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3923.

Full text
Abstract:
У статті йдеться про роль інтерпретації англомовного художнього тексту в процесі формування творчих здібностей студентів. Розглянуто основні умови, чинники та методи, які стимулюють їх творчу діяльність.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Білоус, О. С. Формування творчих здібностей студентів засобами використання проблемних ситуацій на заняттях вищої школи. КДПУ, 2009. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3339.

Full text
Abstract:
У статті розглядається проблема формування творчих здібностей студентів засобами використання проблемних ситуацій на заняттях у вищій школі як одного з чинників їхньої професійно-творчої самореалізації.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Зеленкова, Н. І. Формування пізнавальної самостійності як важливого показника творчих здібностей студентів у практиці вузівського навчання. [б. в.], 2013. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3074.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Марчик, Валентина Іванівна, Світлана Василівна Переверзєва та Вікторія Іванівна Бороденко. Ступень взаємодії рухових і когнітивних здібностей. Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3117.

Full text
Abstract:
У дослідженні взаємодії рухових і когнітивних здібностей на прикладі порівняння різних контингентів, які спеціалізуються у розвитку рухових здібностей (студенти 1 курсу Криворізького державного педагогічного університету спеціальність «Фізична культура») і математичної підготовки (студенти 1 курсу Криворізького державного педагогічного університету спеціальність «Математика, інформатика»; ліцеїсти випускного класу Криворізького природничо-наукового ліцею факультету математика, фізика) при застосуванні тесту Шейна Фредеріка виявлено її низький ступень.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Савченко, Лариса Олексіївна. Индивидуальная работа студентов по развитию организаторских способностей в учебном процессе вуза. КДПУ, 1995. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5747.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Здібності студентів' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography