Log in

Relevant bibliographies by topics / Класифікації знань / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Класифікації знань.

Journal articles on the topic 'Класифікації знань'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Класифікації знань.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Царинний, Євгеній, та Павло Канівець. "АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ КЛАСИФІКАЦІЇ СУДОВИХ ЕКСПЕРТИЗ". Молодий вчений, № 6 (94) (30 червня 2021): 76–78. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-6-94-17.

Full text

Abstract:

У статті вивчено актуальні проблеми класифікації судових експертиз. Акцент зроблено на проблематиці визначення базових критеріїв та підстав формування класифікацій. Вивчено значення поняття «спеціальні знання» у процесі формування класифікації на різних рівнях. Виявлено базові дефініції процесу класифікації в сучасній науці. Проаналізовано триланкову систему ознак-підстав класифікації судових експертиз на основі поєднання предмету, об’єкту та методу дослідження. Виявлено проблему недосконалості поділу судових експертиз відповідно до загальної класифікації наук. Визначено необхідність комбінува

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Полетило С.А. "ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ЗАДАЧІ З ФІЗИКИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ТА ЇХ КЛАСИФІКАЦІЇ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 49 (30 жовтня 2021): 61–67. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi49.257.

Full text

Abstract:

У статті на основі вивчення публікацій науковців та врахування думок учителів загальноосвітніх навчальних закладів доведено потребу в нових підходах до класифікації експериментальних задач з фізики. Автор відносить до експериментальних задач ті, дані для отримання розв’язання яких беруться з експерименту. Обґрунтовано, що без наведених класифікацій експериментальних задач вчителі дотримуються лише одного підходу, що не сприяє зростанню інтересу учнів до експериментування. Розглянуто чотири класифікації експериментальних задач з фізики: за програмним обсягом; за методами розв’язування; за

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

САВЕНКО, Олег, та Максим ЧАЙКОВСЬКИЙ. "МЕТОД НЕЧІТКОЇ КЛАСИФІКАЦІЇ ЗЛОВМИСНОГО ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО АГЕНТА". Information Technology: Computer Science, Software Engineering and Cyber Security, № 3 (6 грудня 2024): 140–48. https://doi.org/10.32782/it/2024-3-15.

Full text

Abstract:

Мета дослідження: розробка моделі інтелектуального агента в структурі мультиагентної системи для класифікації поліморфного зловмисного програмного забезпечення. Методологія дослідження: в зв’язку з тим, що чітко провести виявлення та класифікацію поліморфних вірусів є досить складною задачею і класифікація здійснюється в умовах невизначеності, тому вирішення даної задачі передбачає використання технологій штучного інтелекту, а саме нечіткої логіки (нечіткої класифікації). Наукова новизна дослідження: використання даного методу є другим етапом у запропонованому підході виявлення, аналізу та кла

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Пліта, Л. Л., Наталія Степанівна Урум, Ірина Валеріївна Трофименко та Ольга Валеріївна Бажак. "МЕТОД ФОРМАЛІЗАЦІЇ ОЗНАКОВОГО ПРОСТОРУ ДЛЯ КЛАСИФІКАЦІЇ ПРОГНОЗНОГО СТАНУ ПОГОДИ ЗА МІСЦЕВИМИ ФАКТОРАМИ". Vodnij transport, № 1(37) (25 травня 2023): 17–26. http://dx.doi.org/10.33298/2226-8553.2023.1.37.02.

Full text

Abstract:

Метою статті є розробка методу формалізації ознаковогопростору для класифікації прогнозного стану погоди за місцевими факторами на певних територіях (ділянках). Поставлена мета досягається шляхом аналізу джерел інформації щодо можливих підходів до формалізації місцевих ознак погоди у різних місцевостях для їх подальшого виділення та проведення класифікації. Запропонований та реалізований принцип детермінованості для формалізація опису місцевих ознак прогнозного стану погоди. При формуванні ознакового простору для класифікації прогнозного стану погоди за місцевими факторами на певних територіях

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Прядка, Я. Ю. "Риторичні вправи на уроках української мови в старших класах". Освітній вимір 35 (13 вересня 2012): 130–36. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v35i0.3525.

Full text

Abstract:

Прядка Я. Ю. Риторичні вправи на уроках української мови в старших класах. У статті розглянуто класифікації вправ з риторики, спрямовані на розвиток риторичних умінь і навичок. На їх основі автор пропонує оптимальну класифікацію вправ, що сприяє успішному засвоєнню риторичних знань на уроках мови.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Артюх, Сергій, Олександр Жук та Володимир Чернега. "Класифікація атак у безпроводових сенсорних мережах тактичної ланки управління військами". Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони 48, № 3 (2024): 11–19. http://dx.doi.org/10.33099/2311-7249/2023-48-3-11-19.

Full text

Abstract:

Сьогодні активно застосовуються безпроводові сенсорні мережі для розвідки і спостереження, оперативного збору інформації про обстановку, що передається до пунктів управління для аналізу та прийняття рішень у реальному часі. Вирішення питань захисту інформації під час використання сенсорів постають на перший план у процесі ведення бойових дій. Метою статті є удосконалення класифікації атак у безпроводових сенсорних мережах тактичної ланки управління військами на основі проведеного аналізу існуючих вразливостей для забезпечення безпеки таких мереж. Під час написання статті застосовано теоретичні

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

МАШТАЛІР, Вадим, та Надія РИЖЕВА. "ДОСЛІДЖЕННЯ МЕРЕЖІ ТА КЛАСИФІКАЦІЯ ВІЙСЬКОВО-ІСТОРИЧНИХ МУЗЕЇВ В УКРАЇНІ". Східноєвропейський історичний вісник, № 19 (30 червня 2021): 217–27. http://dx.doi.org/10.24919/2519-058x.19.233834.

Full text

Abstract:

Мета дослідження – дослідити мережу військово-історичних музеїв в Україні та здійснити систематизацію закладів сучасної військово-історичної музейної мережі. Методологія дослідження вибудовувалася із застосуванням загальнонаукових принципів системності, історизму та законів логіки, що сприяло пошуку джерел інформації, її відбору, класифікації, систематизації та аналітичній обробці. Використаний методологічний та статистичний інструментарій дав змогу об’єктивно дослідити військово-історичну мережу та запропонувати класифікацію її закладів. Наукова новизна. На основі широкого використання статис

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Пасічник, Володимир, та Максим Яромич. "ОСОБЛИВОСТІ ЖАНРОВОЇ КЛАСИФІКАЦІЇ ЛІТЕРАТУРИ ЗА ДОПОМОГОЮ ВЕЛИКИХ МОВНИХ МОДЕЛЕЙ". Folium, № 6 (26 травня 2025): 132–43. https://doi.org/10.32782/folium/2025.6.19.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто історичний контекст жанрової класифікації, параметризацію жанрів та їхню роль у структуризації літературних творів. Досліджено досвід застосування автоматизованої параметризації у сферах фільмів (Netflix) та музики (Spotify, Apple Music), що дозволяє персоналізувати користувацький досвід. Аналогічні методи використовуються в літературній сфері, зокрема в Amazon, де параметризація жанрів допомагає у продажах та рекомендаціях книг.У науковій літературі жанрова класифікація також відіграє ключову роль у систематизації знань, сприяючи ефективнішому пошуку та аналізу наукових ро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Чуб, А. "Класифікація суб'єктивних публічних прав приватної особи". Юридичний вісник, № 4 (30 жовтня 2020): 101–8. http://dx.doi.org/10.32837/yuv.v0i4.1977.

Full text

Abstract:

У науковій статті визначено критерії класифікації суб'єктивних публічних прав приватної особи. Розглянуто, що здійснення класифікації суб'єктивних публічних прав обґрунтовує їхнє розуміння як розгалуженої системи, що об'єднує досить різні за змістом, сферою використання, нормативно-правовою базою публічно-правові феномени. Наголошено, що метод класифікації виступає одним із найважніших методів наукового пізнання, осмислення та описання закономірностей навколишнього середовища, а також формою пізнання, базою емпіричного знання, засобом впорядкування знань. Досліджено, що метод класифікації в на

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Панін, Євген. "ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГІЧНІ ТИПИ КОНЦЕПТІВ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 1, № 41 (2019): 87–90. http://dx.doi.org/10.24144/2663-6840.2019.1.(41).87-90.

Full text

Abstract:

Розв’язання назрілих проблем класифікації та структуризації знань знаходиться в центрі уваги сучасних вітчизняних і зарубіжних дослідників. Мета статті полягає у виявленні й описі типів концептів в англійській мові на основі наявних лексико-семантичних класифікацій. Застосовано лінгвокультурогічний та лінгвокогнітивний підходи до проведення наукового аналізу концептів в обраній галузі дослідження. Зроблено висновок про те, що перелік типів концептів не є вичерпним і може бути доповнений у процесі подальшого використання лінгвоконцептуального аналізу фразем.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Pronina, О., та А. Reshetnykov. "Формування нейронних мереж для вирішення задачі лінійної класифікації". COMPUTER-INTEGRATED TECHNOLOGIES: EDUCATION, SCIENCE, PRODUCTION, № 51 (22 червня 2023): 79–86. http://dx.doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2023-51-10.

Full text

Abstract:

Методів вирішення задачі лінійної класифікації існує велика кількість, проте одним із класичних методів вирішення цієї задачі можна назвати використання багатошарових нейронних мереж та баз знань. Тому наявність зручного та інтуїтивно зрозумілого середовища для створення баз знань, а також створення та навчання багатошарових нейронних мереж для аналітика має велике значення. У даній роботі розглядається модель багатошарової нейронної мережі. Проведено аналіз стану проблеми формування нейронних мереж для вирішення задачі класифікації. Розглянуто основні методи та підходи до формування багатошар

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

КАЛІНСЬКИЙ, Є. О., та С. А. ДРАЖНИЦЯ. "ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ ТОВАРОЗНАВЧИХ ЕКСПЕРТИЗ ІЗ ВИЗНАЧЕННЯ КОДІВ ТОВАРУ ЗГІДНО З УКТ ЗЕД". Вісник Херсонського національного технічного університету, № 2(89) (2 липня 2024): 269–72. http://dx.doi.org/10.35546/kntu2078-4481.2024.2.38.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена актуальній проблемі правильної класифікації товарів згідно з Українською класифікацією товарів зовнішньоекономічної діяльності (УКТЗЕД) за допомогою товарознавчої експертизи. Підкреслюється важливість точного визначення коду товару для нарахування митних платежів, застосування заходів регулювання зовнішньоекономічної діяльності та адміністрування податку на додану вартість. Зазначається, що складність сучасного асортименту товарів часто потребує спеціальних знань та проведення товарознавчих досліджень для встановлення їх класифікаційних ознак. У статті аналізуються особливост

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Мулеса, О. Ю., В. Є. Снитюк та С. О. Герзанич. "Метод нечіткої класифікації на основі послідовного аналізу вальда". Automation of technological and business processes 11, № 4 (2020): 35–42. http://dx.doi.org/10.15673/atbp.v11i4.1597.

Full text

Abstract:

Розглядаються задачі прогнозування можливості зміни стану об’єкта на основі його оцінки за множиною критеріїв. До таких задач відносять задачі медичного прогнозування, тобто прогнозування можливості виникнення в майбутньому у особи загрозливого для неї стану. Цю задачу можна сформулювати як задачу класифікації, де один з класів відповідатиме великому ступеню ризику виникнення загрозливого стану, а інший – низькому ступеню ризику. В такій інтерпретації задача класифікації може бути розв’язана за допомогою методу послідовного аналізу Вальда, який базується на теоремі Байєса та враховує інформати

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Юсіфова, Гульнаре, та Орудж Гулієв. "Місце документа та його класифікація у соціальній інформаційно-комунікаційній системі". Grani 26, № 5 (2023): 122–26. http://dx.doi.org/10.15421/1723111.

Full text

Abstract:

Поняття документа є фундаментальним поняттям книгознавства, бібліотекознавства, бібліографознавства, інформатики та інших наукових галузей документознавства. Це поняття виражає ознаки реальних об'єктів. Вони є основними об’єктами експериментальної діяльності та слугують для реалізації процесів підготовки, збору, аналітико-синтетичної обробки, пошуку, розповсюдження та використання документної інформації. Поняття «документ» вживається в усіх сферах суспільної діяльності. У кожній галузі знань, пов'язаних з документами, поняття "документ" має один або кілька варіантів значення. Наприклад, розумі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Коркішко, Олена, Антон Дрига та Роман Онищенко. "ЗМІСТ ТА СКЛАДОВІ SOFT SKILLS ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 2(106) (13 листопада 2024): 16–24. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.2(106)2024.314959.

Full text

Abstract:

У статті розкрито зміст та складники «soft skills» особистості майбутніх викладачів. На основі аналізу наукових праць вітчизняних науковців зазначено, що, з одного боку, у визначенні «soft skills» науковці вказують на універсальні навички, які допомагають професійно розвиватися та будувати успішну кар’єру в будь-якій галузі, з іншого боку, низка дослідників вказують на роль та місце «soft skills» у процесі становлення фахівця під час навчання в закладі вищої освіти. Наголошено, що «soft skills» навички майбутніх викладачів – це сукупність універсальних здібностей, умінь, навичок, які здобувачі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

МЕНЯЙЛЕНКО, ОЛЕКСАНДР, та ОЛЕГ ШЕВЧУК. "ДИДАКТИЧНІ СИСТЕМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 2 (2019): 31–40. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2019-1-2-31-40.

Full text

Abstract:

На основі аналізу дидактичної взаємодії у педагогічних системах та класифікації дидактичних систем (ДС), виокремлено основні групи ДС, які використовуються у інтелектуальних інформаційних системах навчання: 1)режим передачі знань – кібернетичні ДС; 2)режим застосування інформаційних систем: змішані односуб’єктні ДС; змішані двосуб’єктні ДС; змішані багатосуб’єктні розподілені ДС; гібридні трисуб’єктні ДС; гібридні полісуб’єктні ДС; гібридні багатосуб’єктні розподілені ДС. Показано, що це потребує розробки нових педагогічних підходів та системи принципів, на основі яких необхідно вести проектув

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Артамощенко, В. С. "Методологічний аспект формування професійної кваліфікації офіцерів сил оборони на шляху впровадження нових рівнів військової освіти". Наука і оборона, № 2 (18 серпня 2021): 34–41. http://dx.doi.org/10.33099/2618-1614-2021-15-2-34-41.

Full text

Abstract:

За результатами аналізу кількісних показників галузей знань, спеціальностей та спеціалізацій для підготовки військових кадрів, змісту і побудови перспективного каталогу військових посад осіб офіцерського складу, континууму професійної військової освіти та кваліфікаційних рівнів, прийнятих у збройних силах держав – членів НАТО, і на засадах класифікації рівнів мислення в когнітивній (пізнавальній) сфері за таксономією Блума обґрунтовано принцип класифікації рівнів військової освіти в Україні. Розроблено концептуальну модель рамки кваліфікацій рівнів військової освіти на підґрунті класифік

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Хомяк, Григорій. "ІНТЕГРАЦІЙНИЙ ПІДХІД У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems 68 (26 липня 2023): 146–54. http://dx.doi.org/10.31652/2412-1142-2023-68-146-154.

Full text

Abstract:

У статті розкрито можливості застосування інтеграційного підходу у підготовці майбутніх учителів фізичної культури. Проаналізовано погляди науковців на розуміння міжпредметних зв᾿язків як дидактичної умови. Розкрито різні підходи до класифікації міжпредметних зв᾿язків. Подано узагальнену класифікацію міждисциплінарних зв᾿язків у процесі навчання. Розкрито зростаючу тенденцію до процесу інтеграції педагогічної науки та практики, зростаючу динаміку розвитку процесу інтеграції щодо всіх аспектів освіти. Встановлено, що досвід інтеграції наук має знайти відображення у трьох основних компонентах ст

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Verhun, V. R. "Застосування дерев прийняття рішень для аналізу впливу неакадемічних чинників на початковий рівень знань студентів". Scientific Bulletin of UNFU 29, № 8 (2019): 147–51. http://dx.doi.org/10.36930/40290827.

Full text

Abstract:

Проаналізовано резюме, що подали кандидати на навчальні курси в галузі інформаційних технологій. Проаналізовано потенційні фактори, що можуть бути включені до вибірки для проведення експерименту. З цього списку резюме вибрано незалежні неакадемічні фактори, які беруться до уваги в дослідженні. Ці фактори можуть мати вплив на успішність кандидатів, що розпочинають навчання на освітніх програмах із напряму інженерії програмного забезпечення, та можуть бути розглянуті у вирішенні задачі прогнозування успішності. На основі цієї вибірки факторів розглянуто методи інтелектуального аналізу даних для

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Вуйма, А. Г. "ПОНЯТТЯ, СУТНІСТЬ ТА ФОРМИ СПЕЦІАЛЬНИХ ЗНАНЬ, ЩО ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ ПІД ЧАС РОЗСЛІДУВАННЯ ВБИВСТВ". Науково-теоретичний журнал «Вісник Луганського державного університету внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка» 1, № 89 (2020): 54–62. http://dx.doi.org/10.33766/2524-0323.89.54-62.

Full text

Abstract:

У статті досліджено питання, що стосуються сутності та форм використання спе-ціальних знань під час розслідування вбивств. Проаналізовано нормативні положення чинного законодавства та позиції науковців зі вказаного питання. Установлено, що серед науковців відсутня єдність у визначенні понять «спеціальні знання» та «форми вико-ристання спеціальних знань», що зумовлює неоднозначність підходів до визначення вказаних понять та їхньої класифікації. Сформульовано поняття «спеціальні знання, що використовуються під час розслідування вбивств» та визначено основні їх форми.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Тимчишин, Андрій Михайлович. "ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ЗНАНЬ ПІД ЧАС ДОСУДОВОГО РОЗСЛІДУВАННЯ". New Ukrainian Law, № 2 (13 липня 2023): 176–84. http://dx.doi.org/10.51989/nul.2023.2.24.

Full text

Abstract:

В умовах набуття злочинною діяльністю нових та особливо небезпечних форм та реформування органів кримінальної юстиції, адаптації законодавства України до європейського нині актуальним є питання аналізу процесуальних засад використання спеціальних знань під час досудового розслідування. Швидке, повне й неупереджене досудове розслідування кримінальних правопорушень неможливе без комплексного та цільового використання спеціальних знань, що є найбільш поширеним і, водночас, складним у правозастосовній діяльності органів досудового розслідування. У статті встановлено, що питання щодо форм використа

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Єгошкін, Д. І., та Н. А. Гук. "НАЛАШТУВАННЯ ТА НАВЧАННЯ НЕЧІТКОЇ МОДЕЛІ ДЛЯ ЗАДАЧІ КЛАСИФІКАЦІЇ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical and Mathematical Sciences, № 1 (6 вересня 2021): 33–43. http://dx.doi.org/10.26661/2413-6549-2021-1-04.

Full text

Abstract:

У роботі розглянуто задачу класифікації об’єктів за ознаками та розроблено метод нечіткої класифікації. Для розв’язання задачі запропоновано використовувати нечітку модель представлення знань, побудовану з використанням навчальної вибірки, та систему нечіткого логічного виводу. Автоматичне формування системи нечітких логічних правил відбувається в процесі навчання. У процесі навчання відбувається налаштування параметрів моделі – нечітких границь термів. Для усунення проблеми обробки об’єктів, характеристики яких суттєво відрізняються від більшості об’єктів у вибірці та наближаються до порогови

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Пліско, Є. Ю. "ІСТОРІОГРАФІЯ ТА ДЖЕРЕЛОЗНАВСТВО В ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ. НА ПРИКЛАДІ ДОСЛІДЖЕННЯ ІСТОРІЇ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ НЕПОВНОЛІТНІХ ПРАВОПОРУШНИКІВ В УКРАЇНІ (1917-2015 рр.)". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 91, № 4 (2019): 144–59. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-91-4-144-159.

Full text

Abstract:

В статті ґрунтовно розглянуто особливу галузь знань історичної науки – «історіографія» та «джерелознавство». Було проаналізовано ряд термінів: «історіографія», «джерелознавство», «джерельна база», «класифікація джерел». На методологічному рівні з’ясовано їх сутність та взаємозв’язок. Встановлено, що джерельна база історико-педагогічного дослідження розглядається в контексті історіографії педагогічної науки, тим самим відображається поетапність еволюції досліджуваного педагогічного явища. Визначено схожі характеристики між методологією наукових досліджень (дисертацій, монографій, наукових стате

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Мелкумова, Тетяна Володимирівна. "Стан дослідження комунікативно-прагматичних функцій мовних одиниць". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 15 (20 грудня 2016): 63–72. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v15i0.167.

Full text

Abstract:

Попри актуальність дослідження прагматичних аспектів мовлення комунікативно-прагматичним функціям мовлення та мовленнєвих одиниць приділено небагато уваги. У статті з’ясовується стан дослідження комунікативно-прагматичних функцій мовних одиниць. Виявлено три основні підходи до класифікації прагматичних (комунікативно-прагматичних) функцій у сучасному мовознавстві. Зв’язок комунікативного аспекту досліджень мови з прагматичними розвідками сприяє поглибленню знань про мовні можливості при спілкуванні партнерів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Мартиненко, Андрій. "Математична модель ідентифікації множини об'єктів культурних цінностей при заданій множині їх різновидів та множині їх ознак". InterConf, № 54(236) (20 лютого 2025): 552–58. https://doi.org/10.51582/interconf.19-20.02.2025.057.

Full text

Abstract:

В статті розглядається проблема ідентифікації культурних цінностей, питання розробки математичної моделі для подальшої організації та обробки даних і знань у відповідних системах Також в роботі зазначається актуальність дослідження та розробка моделей і методів ідентифікації та класифікації об’єктів культурних цінностей на базі штучних нейронних мереж (ШНМ) і машинного навчання (МН), визначені перспективи та шляхи подальшого дослідження даної предметної області.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

СТАСОВСЬКИЙ, Юрій Володимирович. "ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНІК КРЕАТИВНОСТІДЛЯ РОЗРОБКИ ІННОВАЦІЙ". Economic Synergy, № 4 (30 грудня 2024): 22–45. https://doi.org/10.53920/es-2024-4-2.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано сучасні методи стимулювання творчого мислення та визначено їх роль в інноваційних процесах. На основі ретельного огляду наукової літератури, що охоплює період з 2010 по 2023 роки, було ідентифіковано 166 технік креативності. Основною метою роботи є систематизація знань про методики активізації творчого мислення, визначення їхніх сильних і слабких сторін, а також розробка класифікації, яка дозволяє орієнтуватися в широкому спектрі доступних інструментів. У межах дослідження проведено аналіз таких технік як Brainstorming, Mind-mapping, TRIZ, Six Thinking Hats, Morphologic

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

ДЕНИЩУК, Д. Є. "ОСОБЛИВОСТІ ЗДІЙСНЕННЯ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ З ОХОРОНИ ДЕРЖАВНОЇ ТАЄМНИЦІ В ДКВС УКРАЇНИ". Вісник Кримінологічної асоціації України 29, № 2 (2023): 361–72. http://dx.doi.org/10.32631/vca.2023.2.30.

Full text

Abstract:

В результаті дослідження виявлено такі особливості контролю знань з охорони державної таємниці в ДКВС України: по-перше, він є систематичним та здійснюється шляхом реалізації різноманітних заходів, перелік яких чітко не обмежений законодавством і може до певної міри варіюватися в залежності від ситуації; по-друге, охоплює всіх працівників окремого суб’єкта ДКВС України, які мають допуск до провадження діяльності пов’язаної із державною таємницею; по-третє, особливості контролю знань з охорони державної таємниці мають функціонально обумовлені ознаки, які піддаються класифікації, зокрема можна в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Гуріна, Н. В., та Д. П. Гурін. "ДОХОДИ ТОРГОВЕЛЬНИХ ПІДПРИЄМСТВ: ПРОБЛЕМНІ АСПЕКТИ СУТНОСТІ ТА КЛАСИФІКАЦІЇ ДЛЯ ПОТРЕБ УПРАВЛІННЯ". Український економічний часопис, № 3 (20 лютого 2024): 27–31. http://dx.doi.org/10.32782/2786-8273/2023-3-4.

Full text

Abstract:

У даній статті розглянуті різні підходи до визначення економічної сутності доходів. Надано огляд ключових етапів еволюції знань про доходи, взявши за основу їх історичний контекст і охопивши сучасний стан. Проаналізовано різні підходи до визначення класифікаційних ознак доходів та запропоновано ввести додаткові класифікаційні ознаки, що дасть можливість формувати аналітичну інформацію про отримані доходи торговельними підприємствами та забезпечить можливість всебічного вивчення сутності доходів, а також дослідження основних проблем щодо обліку доходів та напрямків їх розв’язання.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

ДЗЮБА, Петро. "МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 31, № 4 (2023): 43–55. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v31i4.1273.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено дослідженою актуальності формування готовності майбутніх офіцерів-прикордонників застосовувати інформаційні технології у професійній діяльності. Реалії та виклики нашого часу висувають нові вимоги щодо рівня професійних якостей, навичок, вмінь та розвитку майбутніх офіцерів-прикордонників, так як процес підготовки повинен рухатись з розвитком суспільства та у відповідності до сучасних світових стандартів. Особливий акцент необхідно зробити на якості знань із застосуванням інформаційних технологій, що забезпечують формування програмних результатів навчання та відповідають проц

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Поспешный, Александр Сергеевич. "Ефективний алгоритм логічного аналізу OWL 2 EL онтологій з типізованими виразами на базі логічного процесору ELK". Адаптивні системи автоматичного управління 1, № 20 (2012): 106–15. http://dx.doi.org/10.20535/1560-8956.20.2012.30710.

Full text

Abstract:

Багаторазово і регулярно висловлювалася думка, що типізовані вирази з використанням конкретних типів даних матимуть першорядну роль в Семантичної павутині і необхідні для cтворення баз знань. У цій статті ми представляємо модифікацію високопродуктивного логічного процесора ELK з підтримкою типізованих властивостей в рамках профілю OWL 2 EL. Проведені випробування показали виняткову швидкість класифікації великих онтологій зі значною кількістю екземплярів і типізованих властивостей, що відкриває нові перспективи для застосування логічних процесорів на практиці

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Борцова, Ю. В., та Б. В. Люлька. "ДОСЛІДЖЕННЯ АСПЕКТУ ДІДЖИТАЛІЗАЦІЇ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ СТАНДАРТІВ PAPERLESS ПРИ ФОРМУВАННІ ТА БЕНЧМАРКІНГОВУ АНАЛІЗУ ЗВІТНИХ ПОКАЗНИКІВ З НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Automation of technological and business processes 14, № 4 (2022): 48–53. http://dx.doi.org/10.15673/atbp.v14i4.2437.

Full text

Abstract:

Ця стаття допоможе розглянути проблему використання суспільством web – ресурсів та потребу захисту від кібератак. В даному випадку – це захист даних. В даній статті описуються три підходи до локалізації віддаленого хоста в мережі: whois, traceroute, and distributed traceroute. whois основна база даних, яка містить інформацію про мережі, підтримується організацією InterNic. Також приведений загальний вигляд DoS–атак, та один з підходів до їх класифікації. Розробка системи захисту інформації неможлива без знань можливих наслідків від загроз. Далі йдеться про класифікацію загроз, поділених

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Пермяков, Олександр Юрійович, та Наталія Олександрівна Королюк. "Удосконалення підходу щодо ситуаційного управління засобами протиповітряної оборони в умовах бойових дій". Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони 52, № 1 (2025): 55–62. https://doi.org/10.33099/2311-7249/2025-52-1-55-62.

Full text

Abstract:

У статті проаналізований процес ситуаційного управління силами (військами) із врахуванням особливостей процесу прийняття рішень під час вирішення задач протиповітряної оборони. Метою статті є удосконалення підходу щодо автоматизованого ситуаційного управління силами (військами) та засобами протиповітряної оборони шляхом формалізації знань осіб, які приймають рішення, з урахуванням досвіду ведення бойових дій. Методи дослідження. Під час написання статті (проведення дослідження) застосовано методи експертного опитування, представлення експертних знань, теорія графів та методи (класифікації) за

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Павлюк, І. Б. "ТЕРМІНОЛОГІЧНІ ПОЛЯ ТЕРМІНОСИСТЕМИ ФІТНЕСУ". FOLIUM, № 2 (22 травня 2023): 59–65. http://dx.doi.org/10.32782/folium/2023.2.9.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено дослідженню класифікації та стандартизації термінів фітнесу. Актуальність роботи зумовлена стрімким розвитком фахової мови фітнесу та відсутністю ґрунтовних розвідок щодо проблем класифікації, стандартизації. У статті здійснено огляд наукової літератури, присвяченої вивченню класифікації та організації термінології в лінгвістиці. Дослідження має на меті вивчити термінологічні поля термінів фітнесу, включно з їхніми характеристиками та значенням для стандартизації і гармонізації фітнес-термінології. Завдяки проведеному дослідженню було визначено три окремі термінологічні поля,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Ткаченко, Костянтин Олександрович. "НЕЧІТКЕ ОНТОЛОГІЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ЗНАНЬ В ІНФОРМАЦІЙНИХ НАВЧАЛЬНИХ СИСТЕМАХ". Vodnij transport, № 3(31) (10 грудня 2020): 80–91. http://dx.doi.org/10.33298/2226-8553.2020.3.31.09.

Full text

Abstract:

Розглянуто проблематику підвищення рівнів знань, вмінь та компетенцій осіб, що навчаються (студентів, учнів, курсантів, слухачів курсів тощо) при використанні інформаційних систем дистанційної освіти – інформаційних навчальних систем. Шляхом вирішення проблеми автором обрано моделювання експертних знань в інформаційних навчальних системах на основі онтологічного підходу (аналізу та відповідної класифікації). Проаналізовані підходи виявили наявність проблеми у такій слабкоформалізуємій предметній області, як навчальні курси, які, переходячи від викладачів, що читають їх «вживу», до електронних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Rozman, Iryna. "Педагогічна біографістика: джерелознавчий аспект". Освітній простір України, № 15 (15 квітня 2019): 45–51. http://dx.doi.org/10.15330/esu.15.45-51.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто проблему чіткого розмежування понять “автентичне першоджерело” (як “джерело-факт”, “джерело-подія”) та “історіографічне джерело” як різновид науково-аналітичних студій. Обґрунтовано думку щодо необхідності класифікації історико-педагогічних джерел вивчення біографістики. Констатовано, що, коли дослідник визначає типову структуру джерельної бази історико-педагогічного дослідження, відбувається виокремлення в ній трьох основних груп матеріалів. Зазначено, що міждисциплінарність біографістики зумовлює потребу використання науково-методологічного інструментарію не лише історико

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Дідківська, Г. В., та В. І. Педан. "ОКРЕМІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ НОВИХ МЕТОДИК У КРИМІНАЛІСТИЦІ". Ірпінський юридичний часопис, № 1(10) (6 грудня 2023): 219–25. http://dx.doi.org/10.33244/2617-4154-1(10)-2023-219-225.

Full text

Abstract:

У цій статті зазначено, що з огляду на те, що криміналістика є окремою галуззю знань, а її власні методи щодо загальної класифікації методів пізнання можуть визначатися як окремонаукові. Водночас звертається увага, що у класифікації методів криміналістики їх бажано визначати як спеціальні, підкреслюючи тим самим своєрідність цих пізнавальних засобів щодо сфери криміналістичних досліджень. Серед загальнонаукових методів, які, безумовно, пронизують усі напрями криміналістичних досліджень, особливо виокремлені ті, що становлять основу для формування нових сучасних пізнавальних підходів. Ідеться п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Ящук, В. І. "МЕТОДИ ТА МЕТОДОЛОГІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ ЗНАНЬ “СФЕРА ОБСЛУГОВУВАННЯ”". Herald of Lviv University of Trade and Economics Economic sciences, № 60 (3 липня 2020): 118–22. http://dx.doi.org/10.36477/2522-1205-2020-60-19.

Full text

Abstract:

У статті досліджуються питання сутності методів та методології наукових досліджень при підготовці фахівців галузі знань “Сфера обслуговування”. Зокрема, питання суті методів та методології нау-кових досліджень, класифікації методів та їхніх властивостей, відмінності методики від методу та природ-ничої методології від методології гуманітарних наук, окреслюються історичні форми, які приймала наукова методологія. Обґрунтовується необхідність подальшого розвитку науки, упорядкування системи наукових знань, підвищення ефективності наукових досліджень з позицій не тільки самої науки, але і суспільно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

АРКУША, Лариса Ігорівна, та Євгеній Миколайович СТЕПАНОВ. "СОЦІАЛЬНІ ЧИННИКИ ЗЛОЧИННОСТІ В УКРАЇНІ ТА РОЛЬ МОВНОГО ПРОСТОРУ У ВИКРИТТІ ДЕЯКИХ ЇЇ ПРОЯВІВ". Мова, № 35 (29 липня 2021): 16–24. http://dx.doi.org/10.18524/2307-4558.2021.35.237791.

Full text

Abstract:

Мета статті полягає у класифікації соціальних чинників злочинності та визначенні ролі мовного простору у викритті окремих її проявів з урахуванням сучасних умов реформування правоохоронних органів та змін діючого законодавства. Об’єктом дослідження виступають лінгвістичні маркери злочинної діяльності. Предметом дослідження є соціально-мовні чинники злочинності та шляхи їх використання у розкритті злочину. Методологічною основою дослідження є система загальнонаукових і спеціальних методів наукового пізнання. Методи формальної логіки (аналіз, синтез, дедукція, індукція, аналогія) використано для

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Климова, Катерина. "ДИСКУСІЙНІ ПИТАННЯ ВИДОВОЇ КЛАСИФІКАЦІЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ: ВІДОБРАЖЕННЯ У СТРУКТУРІ ТА ЗМІСТІ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН". Society Document Communication, № 17 (27 грудня 2022): 106–24. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2022-17-106-124.

Full text

Abstract:

Віддзеркалення документознавчих наукових дискусій у концепціях, структурі та змісті навчальних дисциплін закладів вищої освіти є ознакою тісного взаємозв᾽язку та взаємовпливу науки й освітнього процесу. Розроблення навчальних і робочих програм, силабусів та викладання окремих дисциплін не лише увиразнюють невирішені проблеми у певних галузях наукових знань, а й стимулюють теоретико-фундаментальні та теоретико-прикладні дослідження. До останніх слід віднести студіювання видової класифікації спеціальної документації. Осмислення структури та змісту навчальної дисципліни «Спеціальні види документа

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Добринський, Володимир Семенович, Олександр Петрович Хриплюк, Вадим Анатолійович Тесунов та Леонід Володимирович Гнітецький. "КЛАСИФІКАЦІЯ НАПРЯМІВ ДІЯЛЬНОСТІ НАЦІОНАЛЬНИХ ОЛІМПІЙСЬКИХ АКАДЕМІЙ РІЗНИХ КРАЇН СВІТУ". Олімпійський та паралімпійський спорт, № 1 (24 березня 2025): 32–36. https://doi.org/10.32782/olimpspu/2025.1.6.

Full text

Abstract:

У статті вказується про класифікацію напрямів діяльності національних олімпійських академій різних країн світу. Одним з важливих напрямів діяльності Міжнародного олімпійського комітету й Національних олімпійських комітетів є пропаганда ідей олімпізму, популяризація знань про олімпійський рух, історію Олімпійських ігор стародавньої Греції та сучасності; органічне поєднання освітніх й виховних завдань виховання дітей і молоді в процесі фізичного виховання.Вибирали методи експерименту, виходячи з необхідності реалізації даних напрямків із врахуванням специфіки об’єкту й предмету дослідження. Для

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Троханенко, Олександр Михайлович, Анжела Дмитрівна Комісарова та Віктор Вікторович Верба. "СУЧАСНІ МОЖЛИВОСТІ СУДОВИХ ЕКСПЕРТИЗ І НАПРЯМИ ВИКОРИСТАННЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ЗНАНЬ У РОЗСЛІДУВАННІ ЗЛОЧИНІВ, ПОВ’ЯЗАНИХ ІЗ ЛІСОМ". New Ukrainian Law, № 4 (1 жовтня 2021): 276–82. http://dx.doi.org/10.51989/nul.2021.4.41.

Full text

Abstract:

У статті продемонстровано сучасні можливості судової трасологічної, економічної і това- рознавчої експертиз під час проведення початкового етапу розслідування незаконної поруб- ки лісу. Розкрито поняття оцінки лісоматеріалів та визначено підходи, що застосовуються під час проведення судової товарознавчої експертизи. Особливу увагу приділено принципам нової класифікації в лісової галузі, де встановлено класи якості сортиментів за фактом на основі оновлених чинних нормативних документів, які базуються на європейській системі стандартизації. Зазначено основні принципи класифікації, відповідно до

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

СТАРІКОВА, Галина. "НОВІ ПІДХОДИ ДО ПИТАННЯ ПРО ТИПОЛОГІЮ НЕЯВНИХ ЗНАНЬ". Human Studies a collection of scientific articles Series of «Philosophy», № 43 (29 листопада 2021): 121–27. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4700.43.16.

Full text

Abstract:

У статті досліджується особливий фрагмент когнітивної системи людини – імпліцитні, або неявні, знання. Сучасна філософія не приділяє достатньої уваги цій важливій складовій частині людського пізнання, особливо питанню типології неявних знань. Мета дослідження: аналіз розвитку імпліцитного типу знань та формулювання на цій основі підходів до класифікації неявних знань. Методологія. У роботі використовувалися загальнонаукові та формально-логічні методи аналізу, синтезу, порівняння, абстрагування. Крім того, використано історичний та генетичний методи, а також лінгвістичний, герменевтичний і еври

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Савич, А. О., Л. В. Слободянюк та С. М. Марчишин. "МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ВИБІРКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ «НУТРИЦІОЛОГІЯ» ДЛЯ СТУДЕНТІВ ФАРМАЦЕВТИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ". Медична освіта, № 2 (5 серпня 2021): 59–63. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12014.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено шляхи вирішення основних проблем, з якими стикаються викладачі при підготовці фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 22 «Охорона здоров’я» під час викладання вибіркової дисципліни «Нутриціологія». Проаналізовано основні проблеми, які можуть впливати на результативність навчання студентів фармацевтичного факультету денної форми навчання зі спеціальності 226 «Фармація, промислова фармація». Дослідження базується на вивченні матеріалів, отриманих із відкритих джерел інформації та власного досвіду авторів. У статті наведені сучасні технології виклада

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Тіщенко, В. В. "ВИНИКНЕННЯ, РОЗВИТОК І СУЧАСНИЙ СТАН КРИМІНАЛІСТИЧНОЇ МЕТОДИКИ РОЗСЛІДУВАННЯ". Наукові праці Національного університету “Одеська юридична академія” 19 (7 листопада 2019): 361–81. http://dx.doi.org/10.32837/npnuola.v19i0.495.

Full text

Abstract:

Стаття висвітлює деякі аспекти виникнення, розвитку й сучасного стану криміналістичної методики розслідування. Запропоновано розглядати методику розслідування не лише як елемент системи криміналістики, а і як відносно автономний комплекс криміналістичних знань. Проаналізовано роботи вчених-криміналістів щодо окресленої теми. Указано стратегічні завдання криміналістичної методики розслідування. Пропонується у зміст загальних положень криміналістичної методики розслідування ввести її теоретичні, методологічні й наукознавчі положення. Сформульовано принципи обрання та побудови методики розсл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Пархоменко, А., Р. Сегол та О. Лісовиченко. "Визначення ефективності моделей онлайн–навчання". Адаптивні системи автоматичного управління 2, № 37 (2021): 102–9. http://dx.doi.org/10.20535/1560-8956.37.2020.226831.

Full text

Abstract:

Процес визначення ефективності застосування різних моделей онлайн–навчання передбачає використання ряду критеріїв та методів об’єктивного оцінювання моделей за цими критеріями. Запропонований в роботі метод дозволить надалі обирати потрібну модель або кілька моделей під час організації освітнього процесу. В період пандемії коронавірусної хвороби саме правильний підхід до організації процесу навчання дозволить підвищити ефективність та забезпечити необхідний рівень знань потенційних студентів. В дослідженні пропонується метод об’єктивного визначення ефективності онлайн–навчання на основі кількі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Мінцер, О. П., О. М. Шевцова та О. В. Сарканич. "ДИСТАНЦІЙНЕ УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСАМИ РЕАБІЛІТАЦІЇ ПАЦІЄНТІВ". Medical Informatics and Engineering, № 4 (4 червня 2020): 73–75. http://dx.doi.org/10.11603/mie.1996-1960.2019.4.11023.

Full text

Abstract:

Представлено питання віддаленої охорони здоров'я, особливо проблеми визначення стану пацієнтів за допомогою інформаційних технологій поза умов стаціонару. обґрунтовано необхідність прийняття системних рішень у технологіях використання дистанційного управління реабілітацією пацієнтів. Зроблено висновки про недостатність сучасного рівня інтерпретації інформації про пацієнтів для виявлення подібності та класифікації у клінічно обґрунтовані групи за спектром симптомів, ознак, біомаркерів. Запропонована реабілітаційно-орієнтована онтологія, що надає необхідні пояснення та забезпечує можливості перс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

TSYBANUYK, OLEKSANDRA. "ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ФОРМ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ СУЧАСНОЇ РУМУНІЇ". Освітні обрії 53, № 2 (2022): 26–29. http://dx.doi.org/10.15330/obrii.53.2.26-29.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано особливості організації форм фізичного виховання учнів закладів освіти Румунії. Авторка виокремила та погодилась з думкою дослідників Г. Арделеана, Г. Керстя, Е. Фіреа, про взаємовплив різних форм; визначила їх певні просторово-часові i демографічні властивості. Також були виділені загальні характеристики форм фізичного виховання учнів румунських закладів освіти, зокрема, керівництво фахівцями; обов'язковий або факультативний характер; вирішенні завдання формування фізичних якостей та низки знань, умінь і навичок, профілактики захворювань, розвитку фізичних можливостей

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

ЛОГІН, Р. І. "ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЗАСТОСУВАННЯ ЗАХОДІВ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОВАДЖЕННЯ ПІД ЧАС ДОСУДОВОГО РОЗСЛІДУВАННЯ КОРУПЦІЙНИХ КРИМІНАЛЬНИХ ПРАВОПОРУШЕНЬ". Вісник Кримінологічної асоціації України 29, № 2 (2023): 180–88. http://dx.doi.org/10.32631/vca.2023.2.13.

Full text

Abstract:

Проведено аналіз стану наукової розробленості теоретичних знань про заходи забезпечення кримінального провадження як основи досліджень застосування заходів забезпечення кримінального провадження під час досудового розслідування корупційних кримінальних правопорушень. Надано огляд існуючих у вітчизняній доктрині кримінального процесу сучасних підходів до визначення поняття заходів забезпечення кримінального провадження, його співвідношення із поняттям кримінального процесуального примусу, видової класифікації заходів забезпечення кримінального провадження та їх функціонального призначення. Виок

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Данильченко, О.С., та Н.М. Жакунець. "Особливості використання інтерактивних технологій під час вивчення географії в 7 класі". Наукові записки Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка. Географічні науки, № 10 (15 травня 2019): 153–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.2635646.

Full text

Abstract:

Стаття присвячується характеристиці інтерактивних технологій навчання, доцільності їх використання в навчальному процесі, застосування на різних етапах уроку, різним підходам до класифікації інтерактивних технологій. Особлива увага приділяється інтерактивними методам, які доцільно використовувати при навчанні географії учнів сьомого класу, враховуючи їх вікові та психологічні особливості. У статті подаються розроблені фрагменти уроків з використанням інтерактивних методів при вивченні курсу «Географія: Материки та океани» теми «Північна Америка». У статті представлені р

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Антонюк, Д. С. "ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗРОБЛЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ: ПОГЛЯД ВІТЧИЗНЯНИХ УЧЕНИХ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 1, № 3 (2021): 189–96. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2020-3-1-29.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються теоретичні та практичні аспекти розроблення та використання цифрових освітніх ресурсів із погляду вітчизняних учених. Актуальність дослідження ґрунтується на тому, що тенденції розвитку освітньої сфери в Україні та в усьому світі в умовах трансформації суспільства на принципах цифровізації та постійного пришвидшення темпів життя, оновлення актуальних знань та впровадження інновацій роблять ефективну цифровізацію освітньої галузі необхідністю та запорукою подальшого розвитку країни. А пандемія, що розпочалася в 2020 році, показала нагальність цієї проблеми. Виокремлено ос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!