Log in

Relevant bibliographies by topics / Компетентність комунікативна / Dissertations / Theses

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Компетентність комунікативна.

Dissertations / Theses on the topic 'Компетентність комунікативна'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Компетентність комунікативна.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Азарова, Л. Є., та Л. В. Горчинська. "Комунікативна компетентність студентів ВНЗ". Thesis, ВНТУ, 2018. http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/23451.

Full text

Abstract:

Визначено критерії оцінювання комунікативної компетенції і подано їхню характеристику за окремими показниками. Виділено рівні міжкультурної комунікативної компетентності студентів.<br>The criteria for evaluation of communicative competence are determined and their characteristics according to the individual factorsare presented. Levels of multicultural communicative competence of students are sorted out.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Бурнос, Євгенія Юріївна, Евгения Юрьевна Бурнос, Yevheniia Yuriivna Burnos та Разі Мохамед. "Професійна комунікативна компетентність іноземних студентів-медиків". Thesis, Сумський державний університет, 2021. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/84424.

Full text

Abstract:

Особливість навчання мовленнєвої компетентності полягає в розвитку і вдосконаленні механізмів мови, формуванні професійно-значущих комунікативних умінь і навичок клінічного мислення. До професійно- комунікативних компетенцій належать уміння усвідомлювати і чітко визначати своє мовне завдання; уміння чітко планувати хід бесіди; уміння подавати такі репліки-стимули, на які б давалися відповідні репліки-реакції бажаної функціональної спрямованості, а також навички вести діалог (ставити конкретні запитання, які б направляли відповіді пацієнта в рамки. Встановлені самим студентом; ставити у

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Василенко, М. Є. "Професійна комунікативна компетентність майбутнього правника: лінгвістична проекція". Thesis, Видавництво СумДУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/13241.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Злагодух, В. В., та С. В. Малько. "Комунікативна компетентність бортпровідників ПС та засоби опановуючої поведінки". Thesis, Національний авіаційний університет, 2010. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/49392.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Злагодух, В. В., та С. В. Малько. "Комунікативна компетентність бортпровідників ПС та засоби опановуючої поведінки". Thesis, Національний авіаційний університет, 2010. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/30208.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Макович, Христина Ярківна. "Стилістична компетентність у структурі комунікативної компетентності особистості". Thesis, Збірник матеріалів ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Соціальна робота в Україні: становлення, перспективи, розвиток» (26-27 травня 2016 р.), 2016. http://hdl.handle.net/123456789/3437.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Лой, Н. А., та А. В. Чмир. "Комунікативна компетентність як професійно важлива якість працівників соціальної роботи". Thesis, Чернігів, 2020. http://ir.stu.cn.ua/123456789/21194.

Full text

Abstract:

Лой, Н. О. Комунікативна компетентність як професійно важлива якість працівників соціальної роботи : магістерська робота : 231 Соціальна робота / Н. О. Лой , А. В. Чмир ; керівник роботи Чепурна Г. Л. ; Національний університет «Чернігівська політехніка», кафедра креативних індустрій та соціальних інновацій. – Чернігів, 2020. – 103 с.<br>Різноманітні підходи до трактування комунікативної компетентності фахівця соціальної роботи свідчать про її недостатню дослідженість. У теоретичній частині розкриваються теоретико-методологічні засади дослідження комунікативної компетентності як професійно в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Філь, Г. В. "Комунікативна компетентність керівника та її значення в управлінській діяльності". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34620.

Full text

Abstract:

Сьогодні до керівника пред’являють достатньо високі вимоги. Ефективність управління процесами і людьми в ситуаціях великого інформаційного перенасичення, швидко змінних умов залежить від рівня освіти та освіченості менеджера, прагнення до навчання, розвитку особистісних якостей і здібностей, рівня зрілості і відповідальності і добре розвинутого набору професійних управлінських компетенцій. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34620

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Лаврухіна, Тетяна. "СПІВВІДНОШЕННЯ ПОНЯТЬ «КОМУНІКАЦІЯ» «СПІЛКУВАННЯ» «КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ» У СУЧАСНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ НАУЦІ". Thesis, Wydawca Sp. z o.o. "Diamond trading tour", 2012. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/14390.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Сьомак, Г. В. "Комунікативні установки та макіавеллізм особистості". Thesis, Київський університет технологій та дизайну, 2017. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/8508.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Дрогомирецька, Мар'яна Іванівна, та Сергій Ростиславович Вахтін. "Комунікативна компетентність студентів як складова якісної освіти у вищих навчальних закладах економічного профілю". Thesis, РВВ ПУЕТ, 2011. http://dspace.uccu.org.ua/handle/123456789/568.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Творун, Н. "Умови формування комунікативної компетентності майбутніх педагогів-дизайнерів". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2018. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/11528.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Хом'як, Алла Петрівна, та Alla P. Khomiak. "Педагогічні технології формування комунікативної компетентності старшокласників у процесі вивчення предметів гуманітарного циклу". Thesis, Інститут педагогіки НАПН України, 2010. http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/1064.

Full text

Abstract:

У дисертації розглянуто проблему педагогічних технологій формування комунікативної компетентності старшокласників у процесі вивчення предметів гуманітарного циклу. Розкрито суть і структурну будову поняття “комунікативна компетентність”; визначено психолого-педагогічні умови і шляхи використання потенціалу предметів гуманітарного циклу в формуванні комунікативної компетентності; теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність нової педагогічної технології формування комунікативної компетентності старшокласників – діалогового спілкування у навчально-виховному процесі, в осно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Кульчицька, Марина. "До проблеми комунікативної компетенції особистості ХХІ ст". Thesis, Мова у професійному вимірі; комунікативно-культурний аспект: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. 17-18 грудня 2014 р. Ч. ІІ. – Харків: ФОП Бровін О.В., 2014. – С. 73-75, 2014. http://hdl.handle.net/123456789/5057.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Гамалій, Анастасія Русланівна. "Психологічні особливості розвитку комунікативної компетентності студентів-психологів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38920.

Full text

Abstract:

В сучасному суспільстві склалася ситуація, яка вимагає все більшого впровадження психологічних знань у суспільство. Не менш важливим є формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців, що сприяє встановленню майбутніх контактів з клієнтами та здійсненню ефективної діяльності психолога як професіонала. Однією із задач ВНЗ є надання студентам правильного представлення про комунікативні якості особистості, які притаманні психологу, і сформувати та удосконалити їх.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Вяхк, І. А., С. О. Медведєва, И. А. Вяхк, С. А. Медведева, I. A. Viakhk та S. O. Medvedieva. "Модель формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій". Thesis, Вінницький національний аграрний університет, 2013. http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/2995.

Full text

Abstract:

В статті обґрунтовується запропонована автором модель формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій. Однією із запорук успішного втілення моделі є дотримання таких педагогічних умов: системне навчання змісту спеціальності іноземною мовою, моделювання професійної діяльності майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій засобами іноземної мови, реалізація принципів змішаного навчання у навчально-методичних матеріалах.<br>The article highlights the author’s model of forming the foreign language communicative competence of future sp

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Малько, Наталія Олександрівна. ""Мовне портфоліо" як інструмент подолання труднощів при вивченні іноземної мови". Thesis, Соціально-гуманітарна науково-творча майстерня "Новий курс", 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41909.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Гранкова, Х. М. "Особливості розвитку комунікативної компетентності майбутніх соціальних працівників". Thesis, Чернігів, 2021. http://ir.stu.cn.ua/123456789/24930.

Full text

Abstract:

Гранкова, Х. М. Особливості розвитку комунікативної компетентності майбутніх соціальних працівників : випускна кваліфікаційна робота : 231 "Соціальна робота" / Х. М. Гранкова ; керівник роботи К. В. Максьом ; НУ "Чернігівська політехніка", кафедра соціальної роботи. – Чернігів, 2021. – 73 с.<br>Метою кваліфікаційної роботи є теоретично обґрунтувати і емпірично дослідити особливості розвитку комунікативної компетентності майбутніх соціальних працівників, а також запропонувати методи цілеспрямованого розвитку комунікативної компетентності. Об'єктом дослідження є комунікативна компетентність. П

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Новик, Ю. П. "Інтерактивні засоби навчання як засіб формування комунікативної компетентності майбутніх соціальних працівників". Thesis, Чернігів, 2019. http://ir.stu.cn.ua/123456789/20129.

Full text

Abstract:

Новик, Ю. П. Інтерактивні засоби навчання як засіб формування комунікативної компетентності майбутніх соціальних працівників : 231 Соціальна робота / Ю. П. Новик; керівник роботи Острянко Т. С. ; Національний університет «Чернігівська політехніка», кафедра соціальної роботи. – Чернігів, 2019. – 112 с.<br>Комунікативна компетентність є однією з базових характеристик професійної компетентності і професійної діяльності фахівців в типі професій «людина – людина». Поняття «комунікативна компетентність» розробляється в науковому середовищі порівняно недавно, проте досить плідно. В основному поня

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Дгугі, Ясмін Фатіма. "Формування комунікативної компетенції майбутнього спеціаліста у процесі навчання". Thesis, Сумський державний університет, 2019. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/77346.

Full text

Abstract:

Пріоритетним завданням сучасного освітнього процесу є підготовка висококваліфікованого фахівця, орієнтованого на постійне самовдосконалення і професійний пошук. З огляду на конкурентне середовище все більшого значення набувають такі характеристики, як професіоналізм і компетентність, відповідальність і коректність.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Ляшенко, Ірина Володимирівна, Ирина Владимировна Ляшенко та Iryna Volodymyrivna Liashenko. "Компонентний аналіз комунікативної компетенції для формування навичок мовлення". Thesis, ТОВ «Друкарський дім «Папірус», 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/72558.

Full text

Abstract:

Розглядається компоненти комунікативної компетентності, а саме лінгвістичний, соціолінгвістичний і прагматичний. Описуються функції комунікативної компетенції як процесу.<br>Рассматривается компоненты коммуникативной компетентности, а именно лингвистический, социолингвистический и прагматический. Описываются функции коммуникативной компетенции как процесса.<br>The components of communicative competence, namely linguistic, sociolinguistic and pragmatic, are considered. The functions of communicative competence as a process are described.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Dvorianchykova, S. Ye. "Стратегії розвитку критичного мислення студентів-іноземців на заняттях з мови навчання". Thesis, Kırşehir Ahi Evran University, 2019. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/14516.

Full text

Abstract:

Перебування студентів у країні навчання, занурення в її мовне середовище й оволодіння відповідною мовою під керівництвом фахівця-філолога має наслідком толерантне сприйняття ними різноманіття світоглядів і певну зміну норм соціальної поведінки, перебудову системи цінностей і розуміння культурних відмінностей. Такий розвиток особистості тісно пов’язаний із створенням умов для розвитку критичного мислення студентів на заняттях з мови навчання, зокрема. Благодатним матеріалом можуть стати підібрані викладачем відповідно до рівня володіння мовою автентичні джерела (професійні і художні тексти, ауд

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Самодурова, О. С. "Культура професійного мовлення". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/15985.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Грень, Лариса Миколаївна, та Т. С. Грицаєнко. "Роль самоуправління у формуванні ділового спілкування у процесі навчання у ВНЗ". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/43060.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Горбач, І. О., та Наталія Вікторівна Середа. "Риторична підготовка студентів-психологів". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/43696.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Гринюк, Світлана Петрівна. "Формування іншомовної професійно-комунікативної компетенції майбутніх фахівців військової галузі". Thesis, Військова освіта і наука: сьогодення та майбутнє : XV міжнар. наук.-практ. конф. – К.: КНУ, 2019. – С. 5-7, 2019. http://er.nau.edu.ua:8080/handle/NAU/41041.

Full text

Abstract:

Нині діяльність військових установ в сучасних умовах спрямована на підвищення якості військово-професійної підготовки майбутніх військових фахівців, формування і розвиток їх загальної та професійної культури. Відтак, високий рівень володіння іноземними мовами (насамперед, англійською мовою) стає інструментом посилення особистісного потенціалу майбутніх фахівців військової галузі, підвищення їх професійної компетентності.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Шелестина, Марина Евгеньевна. "Формування і розвиток комунікативних навичок студентів-іноземців на початковому етапі". Thesis, Логос, 2020. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/48118.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Лич, Оксана Миколаївна, та Анастасія Вадимівна Крохіна. "Роль комунікативної компетентності та рефлексії у процесі професійного становлення студентів-психологів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/54056.

Full text

Abstract:

На сьогодні підвищення ефективності комунікації і розвиток комунікативної компетентності фахівців-психологів є однією з провідних, активно досліджува- них проблем. Комунікативна компетентність розглядається як базова, ключова компетенція, якою повинен володіти психолог. Однією з умов ефективної кому- нікації в процесах міжособистісного пізнання і взаємодії є рефлексія.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Лич, Оксана Миколаївна, та Анастасія Вадимівна Крохіна. "Роль комунікативної компетентності та рефлексії у процесі професійного становлення студентів-психологів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/42244.

Full text

Abstract:

На сьогодні підвищення ефективності комунікації і розвиток комунікативної компетентності фахівців-психологів є однією з провідних, активно досліджува- них проблем. Комунікативна компетентність розглядається як базова, ключова компетенція, якою повинен володіти психолог. Однією з умов ефективної кому- нікації в процесах міжособистісного пізнання і взаємодії є рефлексія.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Лич, Оксана Миколаївна, та Анастасія Вадимівна Крохіна. "Роль комунікативної компетентності та рефлексії у процесі професійного становлення студентів-психологів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/49562.

Full text

Abstract:

На сьогодні підвищення ефективності комунікації і розвиток комунікативної компетентності фахівців-психологів є однією з провідних, активно досліджува- них проблем. Комунікативна компетентність розглядається як базова, ключова компетенція, якою повинен володіти психолог. Однією з умов ефективної кому- нікації в процесах міжособистісного пізнання і взаємодії є рефлексія.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Babenko, O. V. "Online service learningapps.org as an effective platform for the formation of students' foreign language communicative competence." Thesis, "Видавництво Людмила", 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/18984.

Full text

Abstract:

The online education is considered to be the biggest challenge after the pandemic. Learning platforms have been at our disposal, but none of us could imagine their role in the near future. Indeed, we live in the epoch when “web 2.0 tools talk”!

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Юрженко, А. Ю. "Модель формування комунікативної англомовної компетентності майбутніх суднових механіків у системі змішаного навчання". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40079.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Отрощенко, Лариса Степанівна, Лариса Степановна Отрощенко, and Larysa Stepanivna Otroshchenko. "Fremdsprachenkentnisse und Kommunikationsfähigkeiten als Voraussetzungen für ein MBA-Studium in Deutschland." Thesis, Харків, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/62167.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються комунікативні навички як передумови для вивчення МВА у Німеччині<br>Im Artikel handelt es sich um Kommunikationsfähigkeiten als Voraussetzungen für ein MBA-Studium in Deutschland

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Салюк, А. О. "Використання методу case study у формуванні англомовної комунікативної компетентності учнів 9-го класу". Магістерська робота, Хмельницький національний університет, 2020. http://elar.khnu.km.ua/jspui/handle/123456789/10761.

Full text

Abstract:

Дипломна робота магістра присвячена дослідженню проблеми використання методу case studу у формуванні англомовної комунікативної компетентності учнів 9-го класу. У роботі досліджено теоретичні та практичні положення щодо використання методу case study у формуванні англомовної комунікативної компетентності учнів 9-го класу. Уточнено сутність комунікативної компетентності та вимоги до її формування на середньому етапі навчання. Розглянуто зміст методу case study й особливості його інтеграції у процес формування англомовної комунікативної компетентності. Проаналізовано алгоритм використання методу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Джумаев, Максат. "Специфика профессиональной речи будущего юриста". Thesis, Сумский государственный университет, 2019. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/77283.

Full text

Abstract:

Важной составляющей практически любой профессиональной деятельности, наряду со знанием профессии, является профессионально-коммуникативная компетентность, которую во многом обеспечивает язык специальности, использующийся в ситуациях профессионального общения. Именно поэтому одним из главных требований, предъявляемых к выпускникам высших учебных заведений, является формирование языковой личности будущего специалиста, его коммуникативной компетентности, в том числе – необходимого уровня владения языком профессионального общения.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Фролов, Ігор Михайлович. "Стилі педагогічного спілкування що сприяють подоланню когнітивної ригідності у студентів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/39230.

Full text

Abstract:

Ригідність в психології – це особливість психіки людини, при якій спостерігається ускладненість або нездатність до зміни наміченої програми діяльності, в умовах, коли об’єктивні причини вимагають її перебудови, нездатність адаптуватися до нових умов навколишнього середовища [1]. У студентів ригідність проявляється: у відсутності бажання приймати активну участь під час заняття (як правило демонстративно), фіксувати увагу на темі, сприймати нові знання й формувати нові уявлення, у не готовності змінювати звичний ритм навчання. У процесі педагогічного спілкування викладач прямо або опосередко

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Волкова, Ольга Миколаївна, Ольга Николаевна Волкова та Olha Mykolaivna Volkova. "Дискуссионные формы обучения как фактор профессиональной подготовки будущих журналистов". Thesis, Сумский государственный университет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30936.

Full text

Abstract:

Образовательный процесс в высшей школе всегда должен обеспечивать подготовку таких специалистов, которые бы соответствовали требованиям современного общества. Это в свою очередь требует обновления, совершенствования технологий обучения, переориентации его на использование активных методов обучения. Термин методпроисходит от греческого слова «methodos», что означает«путь, способ познания, исследования». Методы обучения – это способы представления студенту информации в ходе его учебно-познавательной деятельности,это способы совместной деятельности педагога и учащегося, направленные на достижение

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Мирона, О. Р. "Тематичний квест як форма узагальнення знань у процесі навчання англійської мови у 9-му класі". Магістерська робота, Хмельницький національний університет, 2020. http://elar.khnu.km.ua/jspui/handle/123456789/10757.

Full text

Abstract:

Дипломна робота магістра присвячена дослідженню проблеми використання тематичного квесту як форми узагальнення знань у процесі навчання англійської мови у 9-му класі. У роботі конкретизовано теоретичні та практичні положення щодо використання тематичного квесту для розвитку англомовної комунікативної компетентності в усному мовленні учнів 9-х класів, уточнено сутність комунікативної компетентності, особливості розвитку англомовної комунікативної компетентності в усному мовленні учнів 9-х класів, а також характеристику, класифікацію, структуру квесту, організацію та методику застосування навч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Сукманюк, Т. П. "Розвиток іншомовного діалогічного мовлення учнів 9-х класів за допомогою інтерактивних методів навчання". Магістерська робота, Хмельницький національний університет, 2020. http://elar.khnu.km.ua/jspui/handle/123456789/9787.

Full text

Abstract:

Дипломна робота магістраприсвячена формуванню іншомовної діалогічної компетентності в учнів 9-х класівна уроках іноземної мови. У роботі вивчено проблему формування іншомовної діалогічної компетентності в учнів 9-х класів у науковій літературі.З’ясовано психологічні та вікові особливості молодших підлітків; охарактеризовано використання інтерактивних методів під час формування іншомовної діалогічної компетентності; розроблено й апробовано авторську систему вправ на основі інтерактивних методів дляформування іншомовної діалогічної компетентності в учнів 9-х класів. На основі дослідження зр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Юрченко, Артем Олександрович, та Artem Oleksandrovych Yurchenko. "До питання про підготовку вчителя фізики в умовах компетентнісного підходу". Видавничий центр КНУКіМ, 2018. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5790.

Full text

Abstract:

У тезах уточнено визначення інформаційно-комунікативної компетентності вчителя фізики.Зазначено, що одними із основних елементів формування цієї компетентності у сучасного вчителя фізики є інтернет-технології. Формування інформаційно-комунікативних компетентностей вчителів фізики засобами електронних інтернет-технологій відбувається під впливом всіх компонентів навчального процесу як єдиного цілого.<br>In the theses, the definition of information and communication competence of the teacher of physics has been specified. It is pointed out that one of the main elements of the formation of this c

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Яременко, Людмила Миколаївна, Людмила Николаевна Яременко та Liudmyla Mykolaivna Yaremenko. "Інтрапрофесійне мовлення майбутніх лікарів: латинські афоризми та прислів'я". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/66174.

Full text

Abstract:

Інтрапрофесійна комунікація майбутніх лікарів визначається інтенціями (намірами адресата-співрозмовника), зворотнім зв'язком у спілкуванні, підтриманням самої фахової бесіди, а також усвідомленою позитивною мовною поведінкою. Отже, формуючи комунікативні компетенції студентів-першокурсників відповідно до предметних знань, медичної термінології, враховуємо сучасні виклики – на естетично-креативну особистість з мовним смаком, яка знає національні традиції спілкування, кращі зразки літератури, постійно працює над збагаченням своєї мови.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Шевчук, М. А. "Комунікативна компетентність як складова професійної придатності авіаційних диспетчерів". Thesis, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20520.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Добротвор, Олена Вікторівна. "Комунікативна компетентність як компонент професійної культури майбутнього спеціаліста". Thesis, 2008. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20920.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Білоус, Наталія Петрівна. "Професійно-комунікативна компонента фахової компетентності майбутніх перекладачів авіаційної галузі". Thesis, 2018. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/33221.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Руденко, Лариса Анатоліївна. "Комунікативна компетентність як чинник професійної адаптації фахівців соціального захисту". Thesis, 2018. http://hdl.handle.net/123456789/4736.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Черкасенко, Світлана Вікторівна. "Компетентнісний підхід до навчання англійський мови на початковому етапі відповідно концепції "Нова українська школа"". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/3865.

Full text

Abstract:

Черкасенко С. В. Компетентнісний підхід до навчання англійський мови на початковому етапі відповідно концепції "Нова українська школа" : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 035 "Філологія" / наук. керівник Л. М. Пінчук. Запоріжжя : ЗНУ. 2020. 72 с.<br>UA : Робота викладена на 72 сторінках . Перелік посилань включає 52 джерела, 5 додатків. Об’єкт дослідження – процес формування іншомовної комунікативної компетенції учнів початкової школи. Мета роботи – визначення особливостей компетентнісного підходу до навчання англійської мови учнів третього класу. Теоретико-методологічні засад

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Гамалій, Анастасія Русланівна. "ПСИХОЛОІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ". Thesis, 2018. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38217.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Доценко, Людмила Василівна. "Комунікативна компетентність викладача як чинник гармонізації міжособистісних взаємин у вищій школі". Thesis, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38276.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Демченко, Наталія Іванівна, та Наталя Борисівна Литвинчук. "Особливості розвитку комунікативної компетентності у майбутніх практичних психологів". Thesis, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38275.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Пирогова, Поліна Геннадіївна. "Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів нефілологічних спеціальностей засобами інтерактивних технологій". Магістерська робота, 2021. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/5627.

Full text

Abstract:

Пирогова П. Г. Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів нефілологічних спеціальностей засобами інтерактивних технологій : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» / наук. керівник Г. В. Локарєва. Запоріжжя : ЗНУ, 2021. 119 с.<br>UA : Робота викладена на 119 сторінках друкованого тексту, містить 2 таблиці, 2 рисунка. Перелік посилань включає 84 джерела, з них 3 – іноземною мовою. Об’єкт дослідження: процес формування іншомовної комунікативної компетентності студентів. Предмет дослідження: методика формування іншомовної комунікативної ком

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!