Log in

Relevant bibliographies by topics / Контингент студентів / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Контингент студентів.

Journal articles on the topic 'Контингент студентів'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Контингент студентів.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Дрінь, Богдан Михайлович. "Проектування бази даних "ВНЗ: контингент студентів"". Актуальні проблеми економіки, № 10 (2008): 49–54.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Шепеленко, Тетяна, Віталій Гринько, Ірина Сапегіна та Микола Дорош. "НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ЗА ПРИНЦИПОМ ПРИРОДОВІДПОВІДНОСТІ НА ПРИКЛАДІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ". Grail of Science, № 24 (1 березня 2023): 754–56. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.17.02.2023.140.

Full text

Abstract:

У дослідженні взяли участь чотири групи, контингент яких становить 89 студентів. Розширення ерудиції студентів УкрДУЗТ у галузі фізичної культури значно підвищить конкурентоспроможність майбутніх спеціалістів. Більшість, а саме 69% студентів, значно покращили результати своєї успішності. У 17% спостерігалася позитивна динаміка у складі досліджуваних, але більш повільними темпами, що дозволило зробити висновок про необхідність більшого часу абстрагування студентів від дослідницького середовища, тенденції до більшої інертності в діях.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Овчар, Анна Ігорівна. "ДЕЯКІ ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ ТА ЇХ ВПЛИВ НА ПОДАЛЬШЕ ФАХОВЕ СТАНОВЛЕННЯ". Психологічні студії, № 1 (30 квітня 2024): 121–30. http://dx.doi.org/10.32782/psych.studies/2024.1.16.

Full text

Abstract:

В житті молодих людей вибір майбутньої професії – це важливий та відповідальний крок, на формування якого впливає багато чинників – індивідуальних, соціально-економічних, демографічних тощо. При цьому процес усвідомлення зробленого фахового вибору може тривати довше і далеко не завжди завершується зі вступом до обраного навчального закладу. Тому контингент студентів може суттєвим чином відрізнятись не лише за рівнем знань, особистісними характеристиками, життєвим досвідом, а й за ставленням до виконання своїх обов’язків. Коріння цих якісних відмінностей слід шукати у більш ранніх вікових етапа

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Сивохоп, Едуард Миколайович, Андрій Анатолійович Чернозуб, Вадим Вадимович Коваль та Олександр Іванович Тимочко. "ВАРІАБЕЛЬНІСТЬ СЕРЦЕВОГО РИТМУ ЯК КРИТЕРІЙ ОЦІНКИ ФУНКЦІОНАЛЬНОГО СТАНУ СТУДЕНТІВ З ГІПОКІНЕЗІЄЮ". Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи, № 4 (24 вересня 2024): 134–40. http://dx.doi.org/10.32782/ped-uzhnu/2024-4-20.

Full text

Abstract:

Мета дослідження. Вивчити ефективність використання методу варіабельності серцевого ритму для оцінки функціональних можливостей організму та адаптаційних змін в процесі реадаптації студентів з гіпокінезією. Методи дослідження. В дослідженнях приймали участь 120 студентів віком 18±0,3 років Ужгородського національного університету та Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені академіка Степана Дем’янчука. На основі протоколів медичного обстеження, учасників дослідження було розподіллено на 2 групи: фізично здорові студенти та з гіпокінезією. Для оцінки функціональних стану та рівня

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Радкевич, Валентина Олександрівна, Петро Григорович Лузан та Тетяна Миколаївна Пащенко. "ФАХОВА ПЕРЕДВИЩА ОСВІТА: АНАЛІТИЧНИЙ ОГЛЯД ЕФЕКТИВНОСТІ". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 4, № 2 (2022): 1–12. http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2022.4209.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано мережу закладів фахової передвищої освіти в регіонах і конкретних населених пунктах України, з’ясовано контингент студентів, визначено профільну спрямованість фахових коледжів, актуальні для майбутніх фахових молодших бакалаврів галузі знань і спеціальності. За результатами аналізу даних ЄДЕБО, опитувань педагогічних працівників, стейкхолдерів висвітлено докладні характеристики функціонування закладів фахової передвищої освіти в регіонах України. Наведено приклад результатів аналізу підготовки фахівців середньої управлінської ланки в Одеській області. Розкрито особливос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

ПОЛЯКОВСЬКА, Ольга. "ІНДИКАЦІЯ ТЕНДЕНЦІЙ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В ПЕРІОД З 1991 Р. ПО 2002 Р. НА ОСНОВІ АНАЛІЗУ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЇ БАЗИ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (грудень 2020): 371–80. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-371-380.

Full text

Abstract:

АНОТАЦІЯ Актуальність проблеми цього дослідження зумовлено високим ступенем зацікавленості органів влади в покращенні міжнародної діяльності вітчизняних закладів вищої освіти, зокрема в наданні освітніх послуг іноземним громадянам. Однак питання розробки нових підходів щодо реформування нормативно-правової організації системи підготовки іноземних студентів у закладах вищої освіти неможливо без ґрунтовного вивчення становлення та розвитку нормативно-правового фундаменту зазначеної системи. Відповідно до мети дослідження в статті представлено аналіз нормативно-правових актів, які регламентували

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Глухов, І. Г., та М. П. Пітин. "ЗМІНИ ІНДЕКСІВ ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ ЗА ПІДСУМКАМИ РЕАЛІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНО-МОТИВАЦІЙНИХ РІВНІВ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ ПЛАВАННЯ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 2 (3 листопада 2021): 29–35. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2021-2-04.

Full text

Abstract:

Зважаючи на чіткі пріоритети, покладені в основу процесу фізичного виховання студентської молоді, обов’язковим є опанування ними системи прикладних умінь та навичок. Мета дослідження – установити зміни індексів фізичного розвитку студентів закладів вищої освіти за підсумками реалізації програм занять на різних індивідуально-мотиваційних рівнях системи навчання плавання. Матеріал і методи. Учасники дослідження. До дослідження було залучено студентів (юнаки та дівчата) 18–20 років, що навчалися в Херсонському державному університеті впродовж 2020– 2021 навчального року. Контингент студентів таки

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Beztelesna, L. I. "УПРАВЛІНСЬКИЙ МЕХАНІЗМ ПІДВИЩЕННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ УНІВЕРСИТЕТІВ". Bulletin National University of Water and Environmental Engineering 3, № 91 (2020): 14. http://dx.doi.org/10.31713/ve320202.

Full text

Abstract:

Доведено, що на сучасному етапі економічного розвитку суспільства конкуренція як рушійна сила змушує суб’єктів, що функціонують, змагатися між собою та вибудовувати стратегії підвищення конкурентоспроможності. Визнано, що університети є суб’єктами ринкових відносин і вимушені також будувати власні стратегії підвищення конкурентоспроможності. У роботі, на основі аналізу наукових праць, визначено фактори здобуття університетами конкурентоспроможності. Відображено світові моделі побудови національних стратегій здобуття конкурентоспроможності університетами. Рекомендовано для університетів з країн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

ЦУРАНОВА, Оксана, Юлія ТАТАРИНЦЕВА, Тамара БИВШЕВА, Олена ПОГОДА та Олександр ПУШКАР. "МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ГЕЙМІФІКАЦІЇ В ДИСТАНЦІЙНІЙ ОСВІТІ". Acta Paedagogica Volynienses, № 4 (23 грудня 2022): 159–64. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.4.25.

Full text

Abstract:

Розглянуто проблеми активізації навчання у дистанційному форматі. Важливою передумовою активізації дистанційного навчання – є використання сучасних засобів освіти у цифровому просторі, а саме гейміфікації. Мета статті полягає у розробці методичних рекомендацій впровадження гейміфікації в дистанційній освіті. Проаналізовано сучасні підходи, що представлені у науковій літературі, щодо реалізації гейміфікації у педагогічній діяльності. Виділено різні точки зору щодо застосування гейміфікації в освіті: від повної підтримки, до повного знецінення. Зроблено висновок про необхідність встановлення бал

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Polovaya, N. O. "Дистанционное обучение как инновационная форма образования". Науково-теоретичний альманах "Грані" 20, № 1(141) (2017): 27. http://dx.doi.org/10.15421/17174.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено проблемі дистанційного навчання як іноваційної форми освіти. Авторкою наголошено на тому, що дистанційне навчання дає можливість розширити студентський контингент без помітного збільшення професорсько-викладацького складу і зростання витрат на матеріальне забезпечення навчального процесу. Теоретична рефлексія цього процесу перебуває в основі ідеї глобального віртуального університету американського зразка. Віртуальний університет займається підготовкою кадрів для віртуального суспільства, тому він абстрагується від ситуації на конкретних ринках праці, проте потенційно дає мож

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Козьменко, О. І. "НЕТРАДИЦІЙНІ СТУДЕНТИ ЗВО США". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 94, № 1 (2020): 112–21. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-94-1-112-121.

Full text

Abstract:

У статті розглядається проблема визначення характеристик сучасних американських студентів. Демографічні зміни США 1970–х років сприяли появі нового студентського контингенту. Якщо до того часу ЗВО мали здебільшого справу з тими студентами, хто закінчили навчання в школі й одразу вступили до університету або коледжу, присвячували увесь час виключно навчанню (не працювали) і не мали фінансових труднощів, то зараз такі студенти складають лише чверть контингенту здобувачів вищої освіти. Тобто освітяни працюють здебільшого зі студентами, які мають певні відмінності, порівнюючи з традиційними студен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Halan, Olha. "CONTINGENT OF STUDENTS OF MEDIUM-SPECIAL PEDAGOGICAL INSTITUTIONS IN THE VOLYN REGION AT THE POST-WAR TIME: LUTSK PEDAGOGICAL COLLEGE." Pedagogìčnij časopis Volinì 2(9), no. 2018 (2018): 21–25. http://dx.doi.org/10.29038/2415-8143-2018-02-21-25.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Галів, Микола, Олександра Свйонтик та Мирослав Ющишин. "СТУДЕНТИ ПЕДАГОГІЧНОГО ТА УЧИТЕЛЬСЬКОГО ІНСТИТУТІВ У ЛЬВОВІ (1944‒1953 рр.): ЧИСЕЛЬНІСТЬ, УМОВИ НАВЧАННЯ І ПОБУТУ". Problems of humanities. History, № 10/52 (4 липня 2022): 145–63. http://dx.doi.org/10.24919/2312-2595.10/52.257899.

Full text

Abstract:

Анотація. Мета дослідження ‒ з՚ясувати чисельність та матеріальні умови життя і навчання студентів Львівського державного педагогічного інституту та Львівського державного учительського інституту у 1944‒1953 рр. Методологія дослідження спирається на принципи науковості, історизму, системності, авторської об՚єктивності, а також на використання загальнонаукових методів (індукції та дедукції, аналізу і синтезу) та спеціально-історичних методів (історико-системний, історико-генетичний, історико-типологічний). Наукова новизна полягає у тому, що вперше здійснено аналіз матеріальних умов навчання і п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Гуртов, В. "Контингент студентов и государственные гарантии". Высшее образование в России, № 6 (2006): 22–25.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

N.M., Bozhko. "PROBLEMS AND FEATURES OF ADAPTATION OF FOREIGN STUDENTS TO MODERN CONDITIONS OF THE EDUCATIONAL SPACE OF UKRAINE." Collection of Research Papers Pedagogical sciences, no. 95 (August 2, 2021): 7–12. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2021-95-1.

Full text

Abstract:

The article is devoted to the discussion of problems and tasks that are relevant for the higher school of Ukraine. One of the main tasks is achievement of a higher level of new knowledge acquisition in the current situation related to quarantine. The article attempts to consider some problems and risks of the current situation in the education of foreign students who came to Ukraine. Modern conditions of existence and functioning of the entire education system are associated with the implementation of distance learning, which has become a kind of methodological and behavioral challenge for bot

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Мусієнко, Л. М. "ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ЛЕКСИКИ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ КАРТ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 60 (2023): 113–27. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2023.60.08.

Full text

Abstract:

У статті окреслено роль англомовної професійної лексики як невід’ємної складової професійної комунікативної компетентності майбутніх лікарів. Проаналізовано поняттєво-термінологічну базу дослідження. Зокрема, термін «інтелектуальна карта» трактуємо у широкому розумінні як зручний та ефективний інструмент, який за досить короткий проміжок часу дозволяє швидко опрацьовувати масиви матеріалу, поповнювати активний та пасивний словниковий запас, розвивати асоціативне мислення, комунікативні уміння, розробляти проекти та знаходити відповіді на проблемні питання; у вузькому розумінні як графічну візу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Молдаханова, Маржан, Адлет Карієв, Гульсим Лекерова та Фаузія Оразбаєва. "Дослідження адаптації студентів-першокурсників з особливими освітніми потребами до навчання в університеті". Insight: the psychological dimensions of society, № 11 (1 травня 2024): 365–88. http://dx.doi.org/10.32999/2663-970x/2024-11-19.

Full text

Abstract:

Метою дослідження є емпіричне з’ясування й теоретичне обґрунтування психологічного адаптаційного потенціалу і типів адаптації студентів-першокурсників з особливими освітніми потребами щодо навчання в університеті. У дослідженні взяли участь студенти-першокурсники Південно-Казахстанського університету імені М. Ауезова (ПКУ імені М. Ауезова) і Казахського національного педагогічного університету імені Абая (КНПУ імені Абая), загальною кількістю 469 осіб у віковому діапазоні від 17 до 19 років. Студенти-першокурсники з особливими освітніми потребами склали 154 особи. Описова частотна характеристи

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Єфіменко, Сергій Олегович. "СИСТЕМА ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНОЇ КОРЕКЦІЇ СТАНІВ ПСИХІЧНОГО ВИСНАЖЕННЯ У СТУДЕНТІВ 1-3 КУРСІВ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО МЕДИЧНОГО ЗАКЛАДУ". Men’s Health, Gender and Psychosomatic Medicine, № 1-2(14-15) (9 січня 2023): 40–46. http://dx.doi.org/10.37321/ujmh.2022.1-2-04.

Full text

Abstract:

Мета дослідження. На підґрунті проведеного клініко-анамнестичного, психодіагностичного та клініко-психопатологічного дослідження явища психічного виснаження розробити та перевірити ефективність системи психотерапевтичної корекції зазначених станів у студентів 1-3 курсів вищого навчального медичного закладу. Матеріали та методи. Із дотриманням принципів біоетики та за умов наявності добровільної інформованої згоди у сесійний період було обстежено 770 студентів Запорізького державного медичного університету (Запоріжжя, Україна), що навчались на різних курсах та факультетах закладу. Серед с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Суворовський, О. "Проблеми формування контингенту студентів у вищих навчальних закладах". Вища школа, № 4 (2011): 42–47.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Есиев, Ю. С. Х., та А. Р. Батукаева. "ПРОЦЕДУРА РАЗРАБОТКИ ПРИЛОЖЕНИЯ АВТОМАТИЗАЦИИ УЧЕТА И КОНТРОЛЯ ДВИЖЕНИЯ КОНТИНГЕНТА СТУДЕНТОВ ФГБОУ ВО «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.А. КАДЫРОВА»". III Всероссийская научно-практическая конференция «Digital Era», № 1 (17 березня 2023): 124–27. http://dx.doi.org/10.36684/93-1-2023-124-127.

Full text

Abstract:

В статье рассматривается процедура разработки приложения автоматизации учета и контроля движения контингента студентов. Необходимость в приложении возникла из-за отсутствия оперативности в получении информации о передвижениях численности студентов в текущем периоде. Отражены фрагменты процесса разработки приложения автоматизации учета и контроля движения контингента студентов. Сделан вывод о том, какие преимущества даст ввод в эксплуатацию данного приложения.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Kashuba, Vitaliy, та Inna Asauliuk. "РІВЕНЬ СТАНУ БІОГЕОМЕТРИЧНОГО ПРОФІЛЮ ПОСТАВИ СТУДЕНТІВ В ПРОЦЕСІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ". Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура, № 34 (5 лютого 2020): 138–45. http://dx.doi.org/10.15330/fcult.34.138-145.

Full text

Abstract:

Інтенсифікація процесу навчання, психічне насичення та недостатній обсяг рухової активності обумовлює недостатній рівень фізичного стану студентського контингенту загалом та слабкість м’язового корсету зокрема. У той же час робоча діяльність студентів спеціальності “Музичне мистецтво” характеризується малозручною робочою позою, яка провокує тривале напруження м’язового корсету та, відповідно, ряд порушень постави. В процесі дослідження виявлено особливості стану біогеометричного профілю постави студентів дівчат І–IV курсів мистецьких спеціальностей, наступних спеціалізацій: акторське мистецтво

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Коміссарова, Олена Юріївна, та Марина Лазарівна Смульсон. "Психологічна підтримка студентів за допомогою телекомунікаційних технологій". Theory and methods of e-learning 1 (11 листопада 2013): 117–26. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v1i1.142.

Full text

Abstract:

Принциповим є значення телекомунікаційних технологій для підтримки студентської молоді, яка навчається заочно через територіальну віддаленість або обмежену мобільність, пов’язану з різноманітними причинами. Однак малодослідженими залишаються проблеми психологічної готовності молоді до одержання такої підтримки, її індивідуалізація, урахування особистісних властивостей такого контингенту студентів. Статтю присвячено розгляду основних психолого-педагогічних аспектів указаної проблеми, серед яких автори виділяють такі: 1) створення цілісного телекомунікаційного середовища психологічної підтримки;

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Vlasyuk, Oksana, та Tanya Daragan. "ФОРМУВАННЯ КОНТИНГЕНТУ СТУДЕНТІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ОСНОВНІ АСПЕКТИ". Educational Analytics of Ukraine, № 3 (2023): 105–15. http://dx.doi.org/10.32987/2617-8532-2023-3-105-115.

Full text

Abstract:

The future of our country depends on the efficiently developed higher education system that meets the needs of the country's development, the demands of modern life, and the interests of the individual. In their activities, higher education institutions pay considerable attention to the problems of forming a contingent of higher education applicants, since the presence of students is a key factor in the functioning of the university as a business entity. Therefore, today the competition of higher education institutions for the flow of applicants is quite relevant. The authors studied the syste

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Zhezhnych, P. I., та A. Yu Shilinh. "Оптимізація процесу планування надання освітніх послуг у закладах вищої освіти на підставі лінгвістичного аналізу". Scientific Bulletin of UNFU 28, № 10 (2018): 129–34. http://dx.doi.org/10.15421/40281025.

Full text

Abstract:

Успішний розвиток закладів вищої освіти (ЗВО) в ринкових умовах залежить від продуманого підходу до засобів планування освітніх послуг до споживача, формування комунікативної діяльності між суб'єктами ринку освітніх послуг та її аналізу. Проведено лінгвістичний аналіз комунікативної діяльності учасників спеціалізованих освітніх веб-спільнот, а саме лінгвістичний аналіз тематики та інформаційного наповнення дописів учасників освітніх веб-спільнот (спеціалізованих та соціальних) за період вступних кампаній 2017–2018 рр. Виявлено та проаналізовано чинники впливу на процес вибору закладу вищої осв

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Курченко, Тетяна. "ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНІХ ПОТРЕБ СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ ЯК НЕВІД'ЄМНА СКЛАДОВА ДІЯЛЬНОСТІ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОЇ БІБЛІОТЕКИ НАЦІОНАЛЬНОГО АВІАЦІЙНОГО УНІВЕРСИТЕТУ". Society. Document. Communication, № 8 (6 лютого 2020): 224–28. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2019-8-224-228.

Full text

Abstract:

У статті узагальнено практичний досвід забезпечення інформаційно-освітніх потреб студентів-іноземців в Науково-технічній бібліотеці Національного авіаційного університету. Проведено аналіз теоретичних засад та сучасного практичного досвіду організації роботи з іноземними студентами в закладах вищої освіти України, виявлено особливості цієї категорії студентів, щодо забезпечення інформаційних потреб в процесі навчання, спрощення їх адаптації до умов освітнього, інформаційного та побутового середовища країни перебування. У статті зазначається, що Національний авіаційний університет є одним

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Махмутова, Елена Н., та Раиса Н. Воронина. "Проектирование образовательной среды вуза для развития предпринимательских компетенций студентов". Российский психологический журнал 19, № 3 (2022): 123–34. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2022.3.8.

Full text

Abstract:

Введение. Одним из приоритетов образовательной среды вуза становится формирование компетенций студентов, связанных со способностью профессионального развития в условиях социально-экономической неопределенности. Предпринимательские компетенции могут значительно повышать ценность студентов всех специальностей на рынке труда и результативность их профессиональной деятельности. Целью проведенного исследования является проектирование образовательной среды вуза для развития предпринимательских компетенций студентов на примере Севастопольского государственного университета (СевГУ). Методы. На основе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Бешуля, О. А. "РОЛЬ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ В ФОРМИРОВАНИИ РАССТРОЙСТВ АДАПТАЦИИ У СТУДЕНЧЕCКОЙ МОЛОДЕЖИ". Университетская клиника, № 4(33) (2 грудня 2019): 46. http://dx.doi.org/10.26435/uc.v0i4(33).406.

Full text

Abstract:

Цель работы: изучение распространенности употребления алкоголя и табачных изделий (психоактивных веществ – ПАВ) студентами для ранней диагностики аддиктивного поведения среди исследуемого контингента/Материал и методы. На условиях информированного согласия, с соблюдением принципов биоэтики и деонтологии было обследовано 510 студентов разных факультетов одного из университетов нашей страны: 203 чел. мужского пола (39,8%) и 307 чел. женского пола (60,2%) в возрасте 17-20 лет. В исследовании использовали UDIT – подобные тесты: AUDIT (Alcohol Use Disorders Identification Test) и TOBACCO-UDIT (Toba

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Назарян, Розана Степанівна, Вікторія Вадимівна Кузіна, Марина Вікторівна Ткаченко та Ігор Геннадійович Ткаченко. "ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ В ІНОЗЕМНИХ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ДО ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ «ДИТЯЧА СТОМАТОЛОГІЯ»". Health & Education, № 1 (23 травня 2024): 223–26. http://dx.doi.org/10.32782/health-2024.1.30.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються питання мотивації іноземних студентів медичного університету до вивчення предмету «Дитяча стоматологія» з метою підвищення ефективності освітнього процесу та відповідальної підготовки майбутніх фахівців. Відомо, що навчальна діяльність найбільш успішна там, де вона максимально мотивована. Мотивація у психолого-педагогічних науках позначається як процес, у результаті якого певна діяльність набуває для індивіда відомого особистісного сенсу, створює стійкість його інтересу до неї і перетворює зовні задані цілі діяльності у внутрішні потреби особистості. Отже, реалізація сту

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Antonova, Natalia Vladimirovna, та Zhanna Nickolaevna Shmeleva. "ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ КРАСНОЯРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АГРАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА". Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 9, № 1 (2018): 55. http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2018-1-55-73.

Full text

Abstract:

Цель. Статья посвящена вопросам интернационализации образовательного процесса в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Красноярский государственный аграрный университет». Авторы ставят своей целью проанализировать и описать методику проведения данной работы в Красноярском государственном аграрном университете. Актуальность работы обоснована тем, что в течение последних лет мониторинг эффективности деятельности вузов, в качестве основного показателя эффективности, учитывает международную деятельность; а именно, число зарубежных студентов в приведен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Солоп, И. А., та Е. А. Чеботарева. "Современные тенденции развития и подготовки кадрового потенциала в организации железнодорожных перевозок". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 99, № 8 (2023): 189–96. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-07-2023-469.

Full text

Abstract:

В статье исследован вопрос о роли кадрового потенциала в деятельности компании ОАО «РЖД». Авторами проведен анализ контингента студентов по специальности «Эксплуатация железных дорог» Ростовского государственного университета путей сообщения по трудоустройству. Приведены общие требования к подготовке студентов в области управления перевозочным процессом на железнодорожном транспорте. Рассмотрены проблемы подготовки специалистов для Центральной дирекции управления движением. Выполнен анализ развития материально-технической базы и методов подготовки студентов с учетом технологической трансформац

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Solomonko, A., та A. Andres. "СИСТЕМАТИЗАЦІЯ РУХЛИВИХ ІГОР ТА РОЗВАГ ДЛЯ СТУДЕНТІВ 15–17 РОКІВ ЗГІДНО ЇХ ПУЛЬСОВОЇ ВАРТОСТІ". Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура, № 33 (3 січня 2020): 89–96. http://dx.doi.org/10.15330/fcult.33.89-96.

Full text

Abstract:

В статті поданий детальний аналіз досвіду застосування рухливих ігор як засобу педагогічного впливу та засобу психофізичного розвитку особистості. Проаналізована можливість застосування ігор серед контингенту студентів коледжів як з педагогічно-виховною метою і як фактору впливу на організм людини. Підібрані та складені в окремі блоки комплекси рухливих ігор різного педагогічнорозвиваючого характеру. Здійснений збір показників частоти серцевих скорочень студентів І–ІІ курсів, 15–17 річного віку під час застосування ігор та розваг в рамках експериментальної програми. Детально описана та наведен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Юлдашева, Наргиза Эгамбердиевна. "ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПО ДИСЦИПЛИНАМ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ЦИКЛА". GOLDEN BRAIN 1, № 13 (2023): 205–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.7940461.

Full text

Abstract:

<em>В статье представлены результаты социологических исследований  проведенных на контингенте студентов факультета физической культуры  направленных на выявление </em><em>профессиональной</em><em> компетентности будущих специалистов системы школьного образования.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Д.В., Викторов, та Шкляев В.В. "ПРИКЛАДНАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ РАЗЛИЧНЫХ МЕДИЦИНСКИХ ГРУПП К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 6(166) (29 грудня 2021): 51–69. https://doi.org/10.25588/cspu.2021.166.6.004.

Full text

Abstract:

Введение. В статье, с точки зрения концепции прикладного физкультурного образования, рассматривается вопрос о том, что успешное освоение будущей профессиональной деятельности связано со специфическими требованиями, предъявляемыми производственными профессиями, зависит от возможности механизмов самоорганизации жизнедеятельностичеловека, позволяющих обеспечить оптимальный уровень качества жизни личности. Цель статьи — сформировать прикладную адаптацию при работе со студентами различных медицинских групп вследствие приспособления организма к физической нагрузке степенью выраженности (объёмом и ин

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Дунаєвська, Оксана Феліксівна, Ігор Миколайович Сокульський, Ірина Василівна Луцак та Тетяна Ростиславівна Зубрицька. "ВИБІРКОВІ ДИСЦИПЛІНИ ЯК ДОПОМІЖНИЙ ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ТА ЕКОЛОГІЧНОГО СВІТОГЛЯДУ". Природнича освіта та наука, № 5 (30 грудня 2024): 13–18. https://doi.org/10.32782/nser/2024-5.03.

Full text

Abstract:

У закладах освіти України впроваджена індивідуальна освітня траєкторія, яка визнається нормативною складовою та варіативною частиною освітньої програми, а саме вибірковими дисциплінами. У кожного здобувача освіти є індивідуальний навчальний план, у якому передбачено 25 % вибіркових дисциплін від загальної кількості кредитів ЄКТС. Вибіркові навчальні дисципліни пропонують кафедри (в університеті), циклові комісії (у коледжі). Вибіркові дисципліни вивчаються з 2-го року навчання в кількості від 1 до 5 (у межах одного семестру) і становлять 3 кредити. Для формування контингенту студентів на насту

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Верголяс, Олександр Олександрович, та Майя Разметівна Верголяс. "ПОЗИТИВНІ АСПЕКТИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ". Distance Education in Ukraine: Innovative, Normative-Legal, Pedagogical Aspects, № 1 (2 вересня 2021): 120–23. http://dx.doi.org/10.18372/2786-5495.1.15759.

Full text

Abstract:

Дистанційне навчання набуло широкого поширення у багатьох країнах світу, зокрема в України і з кожним роком його популярність стрімко зростає. Як вище було зазначено, цей метод навчання став основним з кінця 2019 року в результаті загальнодержавного карантину, щодо запобігання стрімкого поширення гострої респіраторної хвороби COVID-19. Сучасне суспільство вимагає від вищої школи нове глобальне завдання – здатність забезпечення доступу до вищої освіти все більш широких верств суспільства, через те, що для будь-якої країни ступінь її економічного і технологічного розвитку, добробуту суспільства

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Луценко, В. "Принципи етноорієнтованої методики навчання української мови як іноземної (на прикладі арабського контингенту студентів)". Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. Серія "Педагогічні науки", Вип. 42 (2019): 104–9.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Мороз, А. М., Н. О. Похлєбіна та В. А. Хобін. "Інформаційно-аналітична система приймальної комісії ОНАХТ як основа автоматизованого управління формування контингенту студентів". Automation of technological and business processes 12, № 4 (2020): 36–42. http://dx.doi.org/10.15673/atbp.v12i4.1933.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню автоматизації процесу формування контингенту студентів (ФКС) у ході поточної вступної кампанії у Одеській національній академії харчових технологій. Розглянуто основні цілі та завдання, що виконує приймальна комісія закладу вищої освіти. Розглянуто практичне застосування автоматизованої інформаційно-аналітичної системи (ІАС). Наведено процеси, що відбуваються в інформаційно-аналітичній системі. Виділені особливості системи як об'єкта управління. Представлена розроблена інформаційна система, що забезпечує наскрізну автоматизацію управління роботою приймальної ком

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Афоніна, О.О. "Регіональний ринок послуг вищої освіти: головні тенденції та показники розвитку (на прикладі Чернігівської області)". Наукові записки Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка. Географічні науки 2, № 2 (2021): 101–8. https://doi.org/10.5281/zenodo.4782619.

Full text

Abstract:

Функціонування ринкових відносин тісно пов'язане з формуванням і розвитком ринку освітніх послуг. У даній роботі характеризується стан ринку послуг вищої освіти на регіональному рівні: головні тенденції та показники розвитку на прикладі Чернігівської області. Для оцінки потенціалу ринку освітніх послуг Чернігівської області розглянуто деякі показники діяльності системи вищої освіти, такі як, структура прийому і випуску у закладах вищої освіти, динаміка контингенту студентів. Досліджено динаміку прийому студентів за усім спектром освітніх програм, які пропонуються закладами вищої освіти Чер

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Рябченко, О. Л. "Формування контингенту студентів вищих навчальних закладів Радянської України (кінець 19290-х - 1930-ті рр.)". Сторінки історії, Вип. 33 (2012): 124–35.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Машбиць, Юхим Ізраїлевич. "Дистанційне навчання як об’єкт вивчення". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 4 (23 листопада 2013): 211–15. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v4i1.203.

Full text

Abstract:

Підготовка майбутніх учителів повинна орієнтуватися не лише на існуючий стан освіти, а й врахувати основні тенденції її розвитку.Одна з них пов’язана із застосуванням інформаційних і комунікаційних технологій, поєднання яких відкриває нові горизонти освіти, дає реальну можливість досягти цілей, які ще недавно вважалися нездійсненними. Саме тому в курсах основних навчальних дисциплін психолого-педагогічного спрямування істотне місце має посісти проблема дистанційного навчання. Саме системи дистанційного навчання поєднують інформаційні і комунікативні технології, і реалізація загальнонаціонально

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Ванчикова, Е. Н., Е. Ц. Чимитдоржиева та Д. Ц. Будаева. "АНАЛИЗ ДИНАМИКИ И СТРУКТУРЫ ПРИВЕДЕННОГО КОНТИНГЕНТА СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДВФО". Вестник Бурятского государственного университета. Экономика и менеджмент 100, № 2 (2022): 19–29. http://dx.doi.org/10.18101/2304-4446-2022-2-19-29.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Бешуля, О. А. "ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ С РАССТРОЙСТВАМИ АДАПТАЦИИ". Университетская клиника, № 2(35) (1 червня 2020): 33. http://dx.doi.org/10.26435/uc.v0i2(35).535.

Full text

Abstract:

Цель работы: определить стратегии совладающего поведения у студенческой молодежи с расстройствами адаптации в гендерном аспекте. Обследовали 510 студентов мужского и женского пола 1 и 2 курсов одного из университетов возрастом от 17 до 20 лет. Для изучения присущих контингенту копинг-стратегий использовали опросник способов совладания (WCQ). Скрининговую оценку психической деятельности осуществляли с помощью опросника SCL-90-R. Выраженность психопатологической симптоматики определяли с помощью шкалы SCL-90-R. Для деления студентов на группы применяли кластерный анализ методом «k-срединных», с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Pavlenko, Olha. "Професійна підготовка фахівців з електроніки у США: організація та мережа закладів вищої освіти". Педагогічний дискурс, № 27 (21 листопада 2019): 84–95. http://dx.doi.org/10.31475/ped.dys.2019.27.10.

Full text

Abstract:

Стаття висвітлює питання організації закладів вищої освіти (далі – ЗВО) США та окреслює особливості мережі закладів, які здійснюють професійну підготовку фахівців з електроніки на освітніх рівнях «бакалавр» та «магістр». Розглянуто особливості підходів до класифікації ЗВО США. Наведено кількісні показники контингенту студентів в залежності від типу ЗВО та визначено три найпопулярніші типи американських ЗВО серед студентів. На основі порівняльного аналізу бази «Електрична та електронна інженерія» трьох світових систем ранжування закладів освіти з’ясовано кількісну та територіальну характеристик

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Тіщенко, О. М. "ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ХОРЕОГРАФІЇ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 50 (2018): 57–71. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2018.50.04.

Full text

Abstract:

У статті розкрито хід варіативного педагогічного експерименту з перевірки теоретично обґрунтованих педагогічних умов формування міжкультурної компетентності майбутніх учителів хореографії в освітньому середовищі університету: 1) розроблення інтегрованого міжкультурного і міждисциплінарного змісту освіти, що реалізується в аудиторній та позааудиторній навчально-пізнавальній, науково-дослідницькій, художньо-творчій діяльності, практичній підготовці майбутніх учителів хореографії; 2) застосування інтерактивних, ігрових, тренінгових та дослідницьких форм і методів роботи для забезпечення пріоритет

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Бедо, Е. П., та А. А. Бояркина. "ИЗМЕНЕНИЕ ОСНОВНЫХ ГЕМОДИНАМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ МОНОТОННОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ РАБОТЫ". Youth science reporter, № 3(25) (17 серпня 2020): 3. http://dx.doi.org/10.46845/2541-8254-2020-3(25)-3-3.

Full text

Abstract:

Интеграция цифровых технологий в учебный процесс является приоритетным направлением развития высшей школы. Однако увеличение ежедневной компьютерной нагрузки может негативным образом сказаться на здоровье и продуктивной работоспособности студентов, особенно контингента, имеющего хронические заболевания. Одним из основных маркеров, характеризующих первоочередные изменения в организме человека, является сердечно-сосудистая система. Мониторинг гемодинамических показателей в процессе работы на компьютере является наиболее информативным для определения коррекционных мероприя

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Малеева, С. Ю., В. Э. Васильева, Э. В. Самарина, М. С. Лукова та П. В. Луцкая. "Социально-психологические и психолингвистические аспекты адаптации студентов в пространстве вуза". Психолого-педагогический поиск, № 1(73) (24 червня 2025): 127–38. https://doi.org/10.37724/rsu.2025.73.1.012.

Full text

Abstract:

В статье рассмотрены основные проблемы, с которыми сталкиваются иностранные студенты в период адаптации во время обучения на первых курсах российских университетов. Однако сам процесс адаптации, вне зависимости от направленности профессиональной подготовки (медицинской, языковой и др.), у них имеет схожие черты. Понимание ключевых моментов рассматриваемого процесса позволит более эффективно вводить иностранных студентов в пространство российских вузов, а значит сохранить контингент и повысить качество получаемого образования. Обсуждаются социально-психологические и психолингвистические аспекты

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Yurtsenyuk, О. S. "ГЕНДЕРНІ ВІДМІННОСТІ ОСОБИСТІСНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ СТУДЕНТІВ З НЕПСИХОТИЧНИМИ ПСИХІЧНИМИ РОЗЛАДАМИ". Здобутки клінічної і експериментальної медицини, № 1 (5 травня 2020): 202–7. http://dx.doi.org/10.11603/1811-2471.2020.v.i1.10699.

Full text

Abstract:

Проблема спеціальної діагностики особистісних особливостей студентів є актуальною протягом всіх років навчання. В статті розглянуто гендерні відмінності особистісних особливостей та їх вплив на формування непсихотичних психічних розладів у студентів. Мета – вивчення гендерних відмінностей особистісних особливостей студентів із непсихотичними психічними розладами та здорових студентів. Матеріал і методи. Протягом 2015–2017 рр. з дотриманням принципів біоетики та деонтології ми провели суцільне комплексне обстеження 1235 студентів. Застосовані клінічний, клініко-психопатологічний, кл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Джагунова, Олена. "Історія Уманського державного педагогічного університету: класифікація джерел". Старожитності Лукомор'я, № 4 (31 серпня 2022): 116–21. http://dx.doi.org/10.33782/2708-4116.2022.4.173.

Full text

Abstract:

Стаття є спробою аналізу, висвітлення та систематизації джерельної бази з історії Уманського педагогічного університету імені Павла Тичини. Авторка класифікувала та систематизувала комплекс джерел з історії університету, що дає змогу хронологічно відтворити становище вищої педагогічної освіти у радянський період на прикладі одного університету; процеси реформувань і перетворень системи вищої педагогічної освіти в незалежній Україні; процес організації та діяльності Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, його навчальних підрозділів, створення навчально-матеріальної

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Furman, Yuriy, Vyacheslav Miroshnichenko та Oleksandra Brezdeniuk. "Оцінка фізичної підготовленості студентської молоді 18–20 років". Physical education, sports and health culture in modern society, № 2(42) (26 липня 2018): 86–90. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2018-02-86-90.

Full text

Abstract:

Актуальність. Перші результати тестування фізичної підготовленості студентів засвідчили, що за окремими тестами значна кількість осіб (понад 50 % досліджених) не можуть виконати мінімальні нормативи. Така невідповідність може виникати за відсутності об’єктивних критеріїв оцінки фізичних якостей. Мета дослідження полягала в розробці методики нормативів оцінки фізичної підготовленості студентської молоді. Методи дослідження. Методом педагогічного тестування визначали показники фізичної підготовленості студентів 18–20 років. Проведено аналіз відповідності чинних нормативів фізичної підготовленост

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Гресь, Марина, та Костянтин Пацалюк. "Стан показників фізичного розвитку студентів спеціальності «Правоохоронна діяльність»". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 1 (3 липня 2021): 24–29. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2021.1.24-29.

Full text

Abstract:

Анотація. Фізичний розвиток завжди відображає стан здоров’я людини і є одним із його показників. Юнацький вік – це особливий етап в індивідуальному розвитку організму людини. Мета. Оцінити показники фізичного розвитку студентів – майбутніх правоохоронців як основи побудови програми занять професійно-прикладної спрямованості з використанням засобів оздоровчого фітнесу. Методи. Аналіз та узагальнення спеціальної науково-методичної літератури, провідного вітчизняного та зарубіжного досвіду, документальних матеріалів, антропометричні методи дослідження (біоелектричний імпеданс), методи математично

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!