Log in

Relevant bibliographies by topics / Коррекционное

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Books
Book chapters
Conference papers

Academic literature on the topic 'Коррекционное'

Author: Grafiati

Published: 2 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Коррекционное.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Коррекционное"

1

Данилкина, А. В., С. В. Горбанева та А. С. Кузнецова. "Использование мнемотехник при коррекции лексико-грамматических категорий у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 105, № 1 (2024): 92–95. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-01-2024-26.

Full text

Abstract:

Статья посвящена проблеме поиска и внедрения новых эффективных методов в коррекционное образование. Авторами рассматриваются мнемотехнические приемы с точки зрения теории и практики. В практическом исследовании отражены данные об использовании данного метода при коррекции лексико-грамматического строя детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Э.Г., Гасанова, та Голдобина Е.А. "НАРУШЕНИЯ ПРАКСИСА У ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ". ИННОВАЦИОННЫЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 4-3(6) (23 травня 2021): 179–84. https://doi.org/10.5281/zenodo.4782155.

Full text

Abstract:

В настоящее время наблюдается большое количество детей с дизартрией, имеющих нарушения праксиса. Но несмотря на это коррекционные методики редко сочетают техники, направленные на единовременное устранение расстройств речи и праксиса. Сочетание методик по этим двум направлениям позволило бы проводить логопедическую работу наиболее эффективно. В данной статье проведена параллель между дизартрией и диспраксией, как сопровождающим симптомом данного речевого нарушения. Нами рассмотрены характерные симптомы дизартрии и диспраксии, и на базе этого составлены основные направления коррекционной работы

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Алихан, Акмалович Афраимов. "КОРРЕКЦИОННОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА ОСНОВЕ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ". MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 4, № 2 (2024): 325–31. https://doi.org/10.5281/zenodo.10700889.

Full text

Abstract:

в статье фокусируется метод реовазографии. Для изучения сосудистого кровотока нижних конечностей нами использован метод реовазографии, отражающий состояние кровенаполнения. Морфофункциональное особенность имеющий одновременное отношение к структуре и её функции. Как видно, показатель скорости распространения пульсовой волны, характеризующий тонус артериальных сосудов, был значительно выше у легкоатлетов. При исследовании реографического систолического индекса, отражающего кровенаполнение в момент систолы, установлено, что величина реографического систолического индекса у дзюдоистов была значит

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Ефименко, Николай Николаевич. "Некоторые аспекты теории замещающего онтогенеза а.в. семенович в филогенетическом принципе коррекционного физического воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата". Российский психологический журнал 10, № 1 (2013): 66–76. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2013.1.6.

Full text

Abstract:

В статье предпринята попытка нахождения единых эволюционных принципов физического развития и психогенеза у детей раннего и дошкольного возраста, имеющих различные нарушения опорно-двигательного аппарата. В основу исследования положено коррекционное физическое воспитание детей, страдающих церебральным параличом и имеющих другие двигательные нарушения. С позиции теории замещающего онтогенеза А.В. Семенович рассматривается корректность использования филогенетического принципа двигательной абилитации указанного контингента детей средствами физического воспитания.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Н.И., Бурова. "ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ОБУЧАЮЩИХСЯ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 4(164) (19 жовтня 2021): 7–19. https://doi.org/10.25588/cspu.2021.86.29.001.

Full text

Abstract:

Введение. Одним из основных показателей умственного и речевого развития обучающегося служит богатство и многообразие его словарного запаса. Словарный запас является важной частью языковой системы, с помощью которого ребенок учится выражать свои мысли, чувства, расширяет свой кругозор, приобретает новые знания и осуществляет полноценное общение. К сожалению, не каждый ребёнок приходит в школу с достаточным словарным запасом, что негативно сказывается на его дальнейшем обучении. Поэтому одной из основных задач образовательной организации является обогащение словарного запаса обучающихся. Материа

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Николаева, И. В. "Использование нейро-лего тренажера в работе учителя -дефектолога с детьми с задержкой психического развития". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 101, № 1 (2023): 81–84. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-09-2023-21.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Petukhov, Evgeny. "КОРРЕКЦИОННОЕ ТОЛКОВАНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ЗАКОНА КАК СРЕДСТВО УЯСНЕНИЯ ИХ ТОЧНОГО СМЫСЛА И ПРАВИЛЬНОГО ПРИМЕНЕНИЯ". Legal Linguistics, № 5 (16) (15 грудня 2016): 39–52. http://dx.doi.org/10.14258/leglin(2016)504.

Full text

Abstract:

В статье описывается проблема, связанная с законотворческим процессом в сфере уголовно-процессуального законодательства. Выделяются многочисленные промахи и несообразности, которые допускает законодатель в тексте уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации из-за несоблюдения требований юридической техники. Понимая, что законодатель никогда не будет застрахован от ошибок в принятии, изменении и отмене норм уголовно-процессуального законодательства наука уголовного процесса разработала и предложила правоприменителю средство разрешения складывающейся проблемной ситуации при применении т

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Оразаева, Гульжан Сериковна. "ПОДГОТОВКА РОДИТЕЛЕЙ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ". Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series, № 3,2021 (30 вересня 2021): 188–203. http://dx.doi.org/10.48081/mjcj38179.

Full text

Abstract:

В статье раскрывается значимость родителей в воспитании детей с особыми образовательными потребностями. Доказывается сущность необходимости создания предметно-развивающей среды в домашних условиях, как основы развития ребенка с особыми образовательными потребностями с одной стороны, с другой, как необходимый фактор коррекции нарушенных функций. Представлены принципы и условия создания предметно-развивающей среды для ребенка с особыми образовательными потребностями в домашних условиях. Особое внимание в статье уделено правильной организации предметно-развивающей среды в семье, которая позволит

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Е.А., Шумилова, Цилицкий В.С. та Скопа А.А. "РАЗВИТИЕ ПРЕДПОСЫЛОК НАВЫКА САМОКОНТРОЛЯ У УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОДУКТИВНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 4(170) (31 серпня 2022): 302–20. https://doi.org/10.25588/cspu.2022.170.4.015.

Full text

Abstract:

Введение. Важным направлением коррекции у учащихся с интеллектуальными нарушениями является развитие предпосылок навыка самоконтроля. Умственно отсталым школьникам свойст-венна эмоциональная незрелость, нестабильность процессов возбуждения и торможения, двигательная расторможённость, аффективное поведение, что, в свою очередь, затрудняет процесс обучения и воспитания. Развитие предпосылок навыка самоконтроля требует создания специальной коррекционно-образовательной среды, проведения коррекционных занятий, направленных на кор-рекцию эмоционально-волевой сферы учащегося. В данной статье даны рез

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Исанов, Абдумаджид Парманович. "ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ДЕФЕКТОМ СЛУХА В МЛАДЕННОМ, НАЧАЛЬНОМ И ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ". Results of National Scientific Research International Journal 3, № 2 (2024): 368–79. https://doi.org/10.5281/zenodo.10781529.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Коррекционное"

1

Селиванова, К. Г., та Вепа Худайбердиев. "Виртуальный тренажер для развития мелкой моторики рук". Thesis, НТУ "ХПИ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26053.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Дегтяренко, Тетяна Миколаївна, Татьяна Николаевна Дегтяренко та Tetiana Mykolaivna Dehtiarenko. "Концепція соціодинаміки корекційно-реабілітаційної діяльності". Університет «Україна», 2011. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1027.

Full text

Abstract:

В тезах доповіді відмічається актуальність розробки єдиної методологічної концепції щодо розбудови корекційно-реабілітаційної допомоги в сучасному освітньому просторі.<br>В тезисах доклада отмечается актуальность разработки единой методологической концепции относительно развития коррекционно-реабилитационной помощи в современном образовательном пространстве.<br>The theses of the report is marked urgency develop a unified methodological concept for developing correctional-rehabilitation help in today's educational environment.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Коррекционное"

1

Липа, Владимир Александрович. Основы коррекционной педагогики. Лебiдь, 2002.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Коррекционное обучение как основа личностного развития аномальных дошкольников. 1989.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Коррекционно-воспитательная работа с учащимися вспомогательной школы. 1990.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. 1987.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Психолого-педагогические основы коррекционной работы с аномальными детьми. 1990.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Коррекционно-развивающая направленность обучения и воспитания умственно отсталых школьников. 1987.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДОШКОЛЬНОЙ ДЕФЕКТОЛОГИИ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ. Московский педагогический государственный университет, 2023. http://dx.doi.org/10.31862/9785426312593.

Full text

Abstract:

В сборнике представлены материалы, отражающие актуальные вопросы подготовки дошкольных дефектологов в системе высшего образования РФ, рассматриваются современные коррекционно-развивающие технологии в образовании детей раннего и дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Коррекционно-воспитательная работа с детьми при глубоких нарушениях зрения и слуха. 1986.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Коррекционно-воспитательная работа в подготовительных группах специальных дошкольных учреждений для детей с нарушениями слуха и интеллекта. 1990.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Коррекционное"

1

Куличкина, Е. А., та Л. Д. Андреева. "КОРРЕКЦИОННЫЕ ФУНКЦИИ ЯКУТСКИХ СКАЗОК В СНИЖЕНИИ ДЕТСКОЙ АГРЕССИВНОСТИ". У Материалы Международной студенческой научной конференции Студенческий научный форум 2021. Издательский дом "Академия Естествознания", 2021. http://dx.doi.org/10.17513/snf2021.5.284.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Копылов, Тимофей Александрович, та Ксения Андреевна Кирьянова. "СОЗДАНИЕ УЗКИХ КОРРЕКЦИОННЫХ МЕТОДИК РЕАБИЛИТАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧЕМ". У СОЗДАНИЕ УЗКИХ КОРРЕКЦИОННЫХ МЕТОДИК РЕАБИЛИТАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧЕМ. ICSP "NEW SCIENCE", 2022. http://dx.doi.org/10.46916/16022022-2-978-5-00174-475-7.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Столярова, Э. И., С. Д. Солнушкин та В. Н. Чихман. "Аппаратно-программный комплекс «Speech-Assistant» для коррекционной работы при обучении детей с нарушениями слуха и речи". У Сборник Трудов XXXIV сессии Российского акустического общества. Издательство ГЕОС, 2022. https://doi.org/10.34756/geos.2021.17.38073.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Коррекционное"

1

Рязанова, Е. В. "Ecologization of the subject-developing environment as a means of forming the ecological behavior of preschool children with disabilities in the work of a speech therapist." In V МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «Актуальные проблемы науки и образования». Crossref, 2024. http://dx.doi.org/10.26118/1172.2024.26.38.009.

Full text

Abstract:

Статья раскрывает содержание процесса экологизации предметно-развивающей среды в коррекционно-развивающих мероприятиях учителя-логопеда. Экологизация предметно-развивающей среды в условиях дошкольного учреждения рассматривается как единая система экологического воспитания, которая способна предупреждать появление различных негативных признаков экологического поведения детей дошкольного возраста с ОВЗ. Формирование экологического поведения детей дошкольного возраста с ОВЗ, представляется как явление социального порядка, которое способствует комфортному сосуществованию в общественном мире. Следо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Кобзева, А. О., та Е. А. Чаладзе. "Экспериментальное исследование навыка пересказа у старших дошкольников". У Педагогика как объект для научной дискуссии. Фундаментальные и прикладные исследования. Педагогика как объект для научной дискуссии. Фундаментальные и прикладные исследования, 2022. http://dx.doi.org/10.18411/pkodnd-05-2022-06.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Козлова, Наталья Николаевна. "CORRECTION AND SPEECH THERAPY WORK ON THE DEVELOPMENT OF VERBAL VOCABULARY IN PRESCHOOL CHILDREN WITH HEARING DISORDERS THROUGH PANTOMIME." In Поколение будущего: сборник избранных статей Международной студенческой научной конференции (Санкт-Петербург, Ноябрь 2020). Crossref, 2020. http://dx.doi.org/10.37539/pb188.2020.70.45.004.

Full text

Abstract:

В статье рассматривается особенности организации и содержания коррекционно-логопедической работы по развитию глагольного словаря у дошкольников с нарушениями слуха посредством пантомимики. Описываются принципы, условия и этапы коррекционно-логопедической работы. Приводятся примеры пантомимических этюдов, которые могут быть использованы в работе с дошкольниками на разных этапах. The article examines the features of the organization and content of correction and speech therapy work on the development of the verbal vocabulary in preschool children with hearing disorders through pantomime. the pri

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Агаева, И. Б., та М. А. Куник. "Теоретическое изучение сформированности речи у старших дошкольников с расстройством аутистического спектра и общим недоразвитием речи II уровня". У Наука России: Цели и задачи. НЦ "LJournal", 2021. http://dx.doi.org/10.18411/sr-10-04-2021-37.

Full text

Abstract:

В статье представлен теоретический анализ сформированности речи у детей 5-6 лет с расстройством аутистического спектра и общим нарушением речи второго уровня, выявлены особенности, которые позволяют сформировать коррекционные программы для этих нарушений.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Жалнина, Алина, та Кирилл Жалнин. "ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ ЯВЛЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ". У Проблемы психологии личности в современном глобальном мире: теория и практика: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Baskir State University, 2022. http://dx.doi.org/10.33184/pplvsgm-2022-04-30.1.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Кадыров, Руслан Васитович, та Ольга Сергеевна Алёшина. "КРИЗИС УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИЛЬНОСТИ «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» (ПИЛОТАЖНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ)". У Перспективные исследования в психологии, спорте и здравоохранении: сборник статей международной научной конференции (Архангельск, Декабрь 2024). Crossref, 2025. https://doi.org/10.58351/241212.2024.30.11.003.

Full text

Abstract:

В статье описывается проявление кризиса учебно-профессиональной деятельности у студентов специальности “Клиническая психология”. Описывается компоненты учебно-профессиональной деятельности у студентов с кризисом и без в юношеском возрасте, что в дальнейшем может стать основой для составления профилактических и коррекционных программ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Красаускене, Лилия Равильевна. "ТРАНСГЕНЕРАЦИОННАЯ ТЕРАПИЯ КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ЖЕНЩИН В ПЕРИНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД". У Проблемы управления качеством образования: сборник статей LVIII международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, Май 2025). Crossref, 2025. https://doi.org/10.37539/250528.2025.56.52.002.

Full text

Abstract:

В статье рассматриваются методы трансгенерационной терапии, применяемые в пренатальный период, а также их влияние на психоэмоциональное состояние будущей матери и ребенка. Анализируются основные принципы трансгенерационного подхода, механизмы передачи психологических травм через поколения и современные методы работы с семейными сценариями. Особое внимание уделяется профилактическим и коррекционным методам, направленным на создание благоприятной внутриутробной среды для плода

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Киселева, Т. Г. "ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕНИЯ И КОММУНИКАЦИИ ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ". У Современная психологическая наука через призму категории общения. Издательство Московского университета, 2023. http://dx.doi.org/10.55959/011986-2-2023-101-104.

Full text

Abstract:

В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей речевого и коммуникативного развития детей-мигрантов дошкольного возраста. Результаты диагностики позволили разделить семьи на три уровня по степени владения коммуникативной русскоязычной культурой (достоверность отличий проверялась по критерию Манна Уитни). На основе полученных результатов была спроектирована коррекционная программа, основанная на индивидуально-дифференцированном подходе для создавания для ребенка-мигранта условий для погружения в языковую русскоговорящую среду.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Дуболазова, С. Ю., та И. А. Плотникова. "Педагогические условия повышения эффективности коррекционного воздействия на дошкольников, имеющих речевые нарушения". У ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. НИЦ «Л-Журнал», 2016. http://dx.doi.org/10.18411/lj2016-8-2-04.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Jalmenova, Janara. "Использование мультимедийных технологий в коррекционно-развивающей работе с младшими школьниками, имеющими задержку психического развития". У Актуальные проблемы обучения и сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях цифровизации образования. Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2021. http://dx.doi.org/10.52376/978-5-907419-41-4_050.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!