Log in

Relevant bibliographies by topics / Креативна інженерія / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Креативна інженерія.

Journal articles on the topic 'Креативна інженерія'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 18 journal articles for your research on the topic 'Креативна інженерія.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Тишковець, Марія. "Реалізація STEM технологій засобами підручників". Problems of the modern textbook, № 31 (17 січня 2024): 234–40. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1309-2023-31-234-240.

Full text

Abstract:

У статті актуалізовано проблему реалізації STEM технологій в закладах загальної середньої освіти засобами підручників. STEM (акронім термінів англійського походження – Science (природничі науки), Technology (технології), Engineering (інженерія) та Mathematics (математика) розглядається в контексті освітньої політики багатьох країн світу як підхід до організації процесу навчання, щоб здобувачі освіти оволоділи навичками і знаннями, необхідними для досягнення успіху в галузях науки, технології та інженерії та набули когнітивних, творчих та науково-дослідницьких навичок, навичок комунікації, обро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Малишевський, Олег. "ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ У КОНТЕКСТІ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 17, № 1 (2020): 67–77. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(17).2020.67-77.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню практичного аспекту формування професійної мобільності майбутніх інженерів-педагогів. У статті здійснено аналіз практичної підготовки формування професійної мобільності здобувачів вищої освіти з урахуванням результатів психолого-педагогічних праць вітчизняних та зарубіжних науковців. З’ясовано, що організація практичної підготовки інженерів-педагогів зорієнтована з урахуванням потреб ринку праці.Акцентовано на перевагах контекстного та технологічного підходів у процесі практичної підготовки майбутніх фахівців професійної освіти. Визначено, що в організації освітнь

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Дімітрова-Бурлаєнко, С. Д. "Компонентно-структурний зміст поняття "креативна компетентність інженера"". Педагогіка та психологія, Вип. 59 (2018): 150–60.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

С., Д. Дімітрова-Бурлаєнко. "КОМПОНЕНТНО-СТРУКТУРНИЙ ЗМІСТ ПОНЯТТЯ «КРЕАТИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ІНЖЕНЕРА»". Педагогіка та психологія, № 59 (23 квітня 2018): 150–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.1227091.

Full text

Abstract:

The essence of the "creative competence" concept in the context of formation of creative potential of future engineer is defined in the article. It is claimed that the creative competence as a ities development of the technical university student for the purpose of an initcomponent of professional competence of the engineer is defined by necessity of creative abiliative, independence, creativity, research abilities demonstration in its future engineering activity. Author's determination of creative competence of the modern engineer as a complex personal entity is provided that en

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Давидов, П. Г. "Формування креативної інженерії освіти через призму Болонського процесу : філософія та практика". Наука. Релігія. Суспільство, № 1 (2010): 8–14.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Рахманов, Віталій. "ДОСВІД СИСТЕМНОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ В УМОВАХ ОСВІТНЬО-ІНФОРМАЦІЙНОГО СЕРЕДОВИЩА ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, № 22 (6 червня 2023): 78–84. http://dx.doi.org/10.18372/2411-264x.22.17607.

Full text

Abstract:

У статті представлений досвід системної організації підготовки майбутніх інженерів у технічному університеті. Системна організація навчання дозволяє здійснювати комплексну будову освітнього процесу як цілісної частини на основі узгодження всіх елементів освітньо-інформаційного середовища як відкритої синергетичної системи. Мета статті полягає у реалізації досвіду системної організації підготовки майбутніх фахівців технічного профілю щодо вирішення освітніх завдань у професійній діяльності. Впровадження креативних методів навчання, перехід до творчого рівня підготовки, залучення освітньо-інформ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Масич, В. В. "Формування продуктивно-творчої компетентності майбутніх інженерів-педагогів в умовах інтегрованого креативно-розвивального освітнього простору". Проблеми інженерно-педагогічної освіти, № 60 (2018): 4–10.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Човча, І. В. "Умови формування креативних здібностей майбутніх інженерів-педагогів у контексті особистісно-орієнтованого навчання". Гуманітарний форум НТУ: часопис студентських наукових праць, Вип. 2 (2015): 37–39.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Човча, І. В. "Умови формування креативних здібностей майбутніх інженерів-педагогів у контексті особистісно-орієнтованого навчання". Гуманітарний форум НТУ: часопис студентських наукових праць, Вип. 2 (2015): 37–39.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Годун, Володимир. "ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ МАЙБУТНЬОГО МЕХАНІКА З ОБСЛУГОВУВАННЯ ТА РЕМОНТУ АВТОМОБІЛІВ І ДВИГУНІВ". Professional Pedagogics 1, № 22 (2021): 82–95. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2021.22.82-95.

Full text

Abstract:

Актуальність дослідження визначається суперечністю між зростаючою потребою сучасних сервісних центрів і ремонтних автопідприємств у висококваліфікованих і креативних інженерно-технічних працівниках та неузгодженістю думок учених щодо визначення суті, змісту і структури творчого потенціалу майбутнього фахівця автотранспортної галузі, недосконалістю умов його формування й розвитку у коледжах. Мета: уточнити дефініцію, конкретизувати зміст та обґрунтувати структуру творчого потенціалу майбутніх механіків з обслуговування та ремонту автомобілів і двигунів. Методи: теоретичний аналіз наукових джере

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Корх, М. В. "ФОРМУВАННЯ М’ЯКИХ НАВИЧОК МАЙБУТНІХ МОРСЬКИХ ФАХІВЦІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «НАРИСНА ГЕОМЕТРІЯ ТА ІНЖЕНЕРНА ГРАФІКА»". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 53 (2023): 99–105. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi53.452.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано особливості формування м’яких навичок у майбутніх фахівців морського транспорту під час вивчення дисципліни «Нарисна геометрія та інженерна графіка». Визначено, що сьогодні проводяться численні дослідження щодо формування гнучких навичок у майбутніх моряків; вибудовуються різнорівневі освітні програми, орієнтовані на формування цих навичок; пропонуються розробки, що дозволяють оцінити рівень їхньої сформованості, а досліджувана проблема обговорюється у контексті як аналізу результативності відповідної професійної діяльності, так і оцінювання якості підготовки випускника

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Кобеля-Звір, Мар’яна, та Юрій Звір. "ГРАНТИ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ІНДУСТРІАЛЬНИХ ПАРКІВ В УКРАЇНІ". Mechanism of an economic regulation, № 2 (104) (27 травня 2024): 76–80. http://dx.doi.org/10.32782/mer.2024.104.11.

Full text

Abstract:

У статті досліджено грантові можливості для створення та розвитку індустріальних парків в Україні. Продемонстровано, що для цих процесів є ряд державних, регіональних та міжнародних програм. За результатами дослідження розподілено всі грантові інструменти на гранти внутрішніх та зовнішніх програм. До внутрішніх варто віднести: 1. Безповоротні ресурси від держави у розмірі максимально до 60 млн грн для облаштування індустріальних парків та/або забезпечення будівництва об’єктів інженерно-транспортної інфраструктури (автомобільних шляхів, ліній зв’язку, засобів тепло-, газо-, водо- та електропост

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

ПЛАЧИНДА, Тетяна. "СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЧИННИК УСПІШНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 26, № 3 (2021): 111–26. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v26i3.883.

Full text

Abstract:

У статті актуалізовано питання необхідності застосування в освітньому процесі закладів вищої освіти сучасних педагогічних технологій з метою вдосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців, зокрема авіаційної галузі. Зазначається, що одним із напрямів осучаснення освітнього процесу є SТЕМ-освіта. Наголошується, що метою вищої освіти є здобуття особою високого рівня наукових професійних і загальних компетентностей, необхідних для діяльності за певною спеціальністю чи в певній галузі знань. Аналізуються кваліфікаційні характеристики фахівці авіаційної галузі, які мають володіти комплексн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Фільо, Ірина Євгенівна. "Методичні засади технології е-портфоліо в професійній підготовці інженерних фахівців". Theory and methods of e-learning 3 (13 лютого 2014): 314–18. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.355.

Full text

Abstract:

Модель методичної системи навчання будь-якого курсу у вищій школі має відображати специфіку діяльності майбутнього фахівця. Спрямованість підготовки майбутніх фахівців інженерного профілю має своє відображення у змісті навчання курсу інформатики, який має бути побудований таким чином, аби студент під час проходження курсу міг розвинути уміння творчо розв’язувати навчальні та реальні задачі професійного характеру науковими методами, використовуючи можливості персонального комп’ютера. Навчальний вплив здійснюється шляхом різнопрофільного добору змісту навчального матеріалу; визначення рівнів вим

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Подригало, Михайло Абович, Володимир Васильович Бондаренко, Дмитрій Володимирович Абрамов, Юрій Володимирович Дудукалов та Ірина Вільгельмівна Рибалко. "Формування креативної компетентності в майбутніх фахівців з прикладної механіки засобами особистісно-орієнтованого навчання". 29 грудня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.14597382.

Full text

Abstract:

<em>Для вирішення технічних і технологічних проблем у практичній діяльності майбутніх інженерів-практиків у навчальному процесі вже недостатньо обмежуватись традиційними підходами до формування професійних компетентностей випускників технічних закладів освіти. Сучасний рівень конкурентної боротьби, розвиток науки, техніки і технологій в умовах війни з державою агресором вимагають від закладів вищої технічної освіти диференційованого підходу як до самого змісту підготовки інженерних кадрів для умов реального виробництва, так і для їхньої мотиваційної готовності приймати й гідно відповідати на в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Гевко, Ігор, та Мирослав Пагута. "ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ З ЗАЛУЧЕННЯМ КРЕАТИВНИХ МЕТОДІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ІНЖЕНЕРІВ ПЕДАГОГІВ". Молодь і ринок, № 3 (158) (20 квітня 2018). http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2018.128880.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Федорова, Юлія, Олександр Колесніченко та Наталія Малюта. "Дослідження мотивації персоналу господарських суб'єктів". Adaptive Management Theory and Practice Economics 8, № 16 (2020). http://dx.doi.org/10.33296/2707-0654-8(16)-10.

Full text

Abstract:

Анотація. Можливість використання новітніх досягнень в галузі економіки та менеджменту, розповсюдження інформаційних технологій, посилення комунікативних зв'язків зумовлюють процес постійних змін у сучасних процесах управління персоналом. Необхідність адаптуватися, очолювати зміни, проводити ефективні перетворення в умовах прискорення інформаційного обігу вимагають від сучасного менеджера вміння зацікавлювати співробітників у досягненні високих результатів праці. Персоналізація та орієнтація на потреби та інтереси працівників призводять до підвищення інтересу досліджень новітніх інноваційних п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Власюк, Ірина Володимирівна, Вікторія Василівна Синьо та Олександра Юріївна Мисюк. "Вплив STEAM-освіти на формування творчих здібностей учнів". Педагогічна Академія: наукові записки, № 17 (29 квітня 2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15321292.

Full text

Abstract:

<strong><em>Мета дослідження</em></strong><em> полягає у виявленні потенціалу STEAM-освіти як чинника формування творчих здібностей учнів та обґрунтуванні ефективних педагогічних умов її впровадження у шкільну практику. Актуальність проблеми зумовлена недостатнім висвітленням у науковій літературі аспектів розвитку креативного мислення в умовах реалізації STEAM-підходу. У фокусі сучасних досліджень зосереджено переважно технічну, інженерну й аналітичну складові інтегрованого навчання, тоді як компонент «Art», що передбачає розвиток творчості, часто залишається поза увагою. Недостат

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!