Log in

Relevant bibliographies by topics / Креолізовані тексти / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Креолізовані тексти.

Journal articles on the topic 'Креолізовані тексти'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 30 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 27 journal articles for your research on the topic 'Креолізовані тексти.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Тріщук, Ольга Володимирівна, та Іванна Олександрівна Мельник. "Короткий віршований текст для дітей: еволюція, перцепція, редагування". Технологія і техніка друкарства, № 2(76) (5 жовтня 2022): 48–55. http://dx.doi.org/10.20535/2077-7264.2(76).2022.266018.

Full text

Abstract:

Описано підходи до редагування короткого віршованого тексту для дітей старшого дошкільного віку. Досліджено психологію сприймання цього різновиду текстів з урахуванням перцептивних особливостей зазначеної вікової категорії читачів. Доведено, що старші дошкільники психологічно налаштовані на сприйняття образів і тому надають перевагу коротким формам віршованого тексту з превалюванням ілюстративного матеріалу. Окреслено базисні структурні компоненти сприйняття коротких віршованих текстів старшими дошкільниками, а це: інфантична картина світу (інфантичний віршований текст); оптично-знакова систем

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Лисоколенко, Т. В. "ВІДЕОІГРИ ЯК КРЕОЛІЗОВАНІ ТЕКСТИ: ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ". Spiritual-intellectual upbringing and teaching of youth in the 21st century, № 4 (2022): 397–99. http://dx.doi.org/10.34142//2708-4809.siuty.2022.98.

Full text

Abstract:

The game phenomenon is at the center of the article. Features of the use of games in the educational process are given. A view of video games as a special category of analysis through the prism of creolized texts is proposed, possible methodological techniques of using video games as creolized texts in the educational process are highlighted.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Волковічер, Т. М. "Креолізовані тексти у семіотичних, лінгвістичних та фольклористичних дослідженнях". Слов"янський світ, Вип. 16 (2017): 257–72.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Холод, Г. "Креолізовані тексти "Кіно-газети" (1930): функціональний, дискурсивний, стилістичний аспект". Стиль і текст, Вип. 1 (17) (2017): 135–47.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

ДОБРИНЧУК, ОЛЬГА, та ТЕТЯНА КАЛИНЮК. "МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ НА УРОКАХ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ЗАСОБАМИ АВТЕНТИЧНИХ КАРИКАТУР: ЗАРУБІЖНІ МЕТОДИКИ". Comparative Professional Pedagogy 13, № 1 (2023): 37–43. http://dx.doi.org/10.31891/2308-4081/2023-13(1)-5.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена розгляду можливостей формування іншомовної комунікативної компетентності засобами автентичних німецькомовних текстів – карикатур. Враховуючи інтереси та потреби сучасного покоління Z, автори демонструють дидактичні переваги використання автентичних карикатур на уроках іноземної мови, зокрема німецької. Зауважено, що автентичні карикатури відображають національний характер носіїв мови та містять великий обсяг лінгвокраїнознавчої інформації, який надзвичайно цінний у вивченні іноземної мови.  Проаналізовано особливості креолізованих текстів та розглянуто переваги їх викор

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Sosniuk, O., та I. Оstapenko. "CREОLIZED TEXTS (COMICS) AS A TOOL FOR ACTIVATION OF YOUTH’S NATIONAL AND CIVIC SELF-IDENTIFICATION". Ukrainian Psychological Journal, № 1 (11) (2019): 191–203. http://dx.doi.org/10.17721/upj.2019.1(11).14.

Full text

Abstract:

The article is devoted to the problem of activation of national and civic identity. The authors determined the indicators of national and civic identity for qualitative content analysis of verbal and non-verbal components of multimodal texts (comics). The authors considered the peculiarities of usage of comics in training practice for: actualization of national and civic self-identification barriers of youth in different subsystems of social interaction; increasing the youth’s resistance to propaganda’s influence; fixation of positive change during the training. The authors established, that c

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ярема, Олена Петрівна. "КРЕОЛІЗОВАНИЙ ТЕКСТ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ЗАСІБ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НУШ". Formation of Competencies of Gifted Individuals in the System of Extracurricular and Higher Education, № 1 (29 квітня 2023): 465–70. http://dx.doi.org/10.18372/2786-823.1.17533.

Full text

Abstract:

Подано характеристику поняття «креолізований текст», визначено функції креолізованих текстів та основні напрями їх використання у процесі навчання та формування професійної компетентності вчителя англійської мови початкової школи НУШ. Наведено приклади використання креолізованих текстів на заняттях англійської мови.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Корольова, В., та В. Самойленко. "ПРИСВЯТА Й ЕПІГРАФ ЯК КОМПОНЕНТИ ГЕТЕРОГЕННОЇ СТРУКТУРИ ХУДОЖНЬОГО ДИСКУРСУ ДЛЯ ДІТЕЙ". Journal “Ukrainian sense”, № 1 (30 листопада 2023): 34–43. http://dx.doi.org/10.15421/462204.

Full text

Abstract:

Постановка проблеми. Особливого значення сьогодні набуває поняття гетерогенного тексту, що актуалізує проблему текстової неоднорідності. Художній дискурс для дітей дає змогу говорити не лише про гібридність змісту (подікодовість тексту), а й про гібридність форми, що зумовлює актуальність вивчення гетерогенності структури дискурсивного простору. Численні новітні терміноназви (креолізований текст, супертекст, полікодовий текст, мегатекст, контамінованйи текст, ізовербальний комплекс, інтерсеміотичний текст) фіксують зацікавлення лінгвістів проблемою вивчення тексту як «матерії», для якої хараке

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Kuznetsova, Halyna. "LINGUODIDACTIC STUDIES ON ACCENTOLOGY BASED ON M. SMOTRYTSKYI’S GRAMMAR (1619)." B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY 51, no. 1 (2023): 233–44. http://dx.doi.org/10.31376/2410-0897-2023-1-51-233-244.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано роль і значення «Граматики» М. Смотрицького (1619 р.) як прецедентного й полікодового тексту у формуванні фонетичної та акцентологічної компетентності майбутніх учителів української словесності. Доведено, що «перлина давнього мовознавства» поєднала ознаки наукової праці та методичного підручника, особливості якого спонукають лінгводидактику до науково-методичних розвідок. З’ясовано, що в «Граматиці» простежується автентичність української акцентологічної системи, опанування якої потребує розроблення експериментальної методики. На підставі проведеного діагностувального дос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Загазей, Ірина. "ВЕРБАЛЬНИЙ ТА НЕВЕРБАЛЬНИЙ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК У КРЕОЛІЗОВАНИХ ТЕКСТАХ". Молодий вчений, № 11 (111) (30 листопада 2022): 41–44. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2022-11-111-9.

Full text

Abstract:

У статті досліджено вербальний та візуальний (невербальний) взаємозв’язки у креалізованих текстах. Подано різні підходи до визначення та аналізу текстів, що містять вербальний та іконічний складники. Представлено композиційні елементи вербального тексту та виявлено взаємодію між вербальними та невербальними елементами твору, а саме: повну і часткову міру креолізації текстів, змістово-фактуальну та змістово-концептуальну організацію, функції візуального елементу. Представлено шість типів текстів згідно класифікації двох науковиць: О. Мусохранової та О. Крапивкіної. Подано декілька типів вербаль

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Скрипник, Марина Іванівна, Тетяна Сергіївна Кравчинська та Наталія Петрівна Волинець. "ЯК СТВОРИТИ ІДЕАЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ТЕКСТ НОВОЇ ПРИРОДИ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ". Distance Education in Ukraine: Innovative, Normative-Legal, Pedagogical Aspects, № 1 (2 вересня 2021): 245–49. http://dx.doi.org/10.18372/2786-5495.1.15795.

Full text

Abstract:

Дослідження з навчальної текстотеки, розвідки зі створення текстів, орієнтованих на використання різних платформ семіотичних систем, напрацювання з дизайну (графічного, веб) та візуалізації стало основою аналізу креолізований навчальних текстів. Досліджено підходи до класифікації таких текстів, окреслено найпопулярніші Е-ресурси для створення навчальних текстів нової природи.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Тєлкова, О. В., та О. М. Мішукова. "ГАСТРОНОМІЧНИЙ ДИСКУРС У СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ: ОСОБЛИВОСТІ ІСПАНСЬКОМОВНОГО КУЛІНАРНОГО БЛОГУ". Nova fìlologìâ, № 98 (1 липня 2025): 137–42. https://doi.org/10.26661/2414-1135-2025-98-17.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено дослідженню кулінарного блогу як жанру гастрономічного дискурсу, що активно функціонує у комунікативному просторі Інтернету. Розвиток цифрових технологій призводить до формування індивідуалізованого середовища спілкування, у межах якого гастрономічна тематика набуває значної популярності. У ході дослідження було встановлено, що кулінарний блог є креолізованим текстом, що поєднує вербальні та візуальні елементи (фотографії, відео тощо). Він спрямований на обмін кулінарним досвідом, рецептами, спогадами про їжу та заклади, а також на встановлення комунікативного зв’язку з аудит

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Цуканов, Г. О. "Метафора в креолізованих текстах друкованої соціальної реклами". Держава та регіони. Серія "Соціальні комунікації", № 2 (2013): 150–54.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Гадомська, А. "Лінгвометодична класифікація навчальних креолізованих текстів україномовної реклами". Теорія і практика викладання української мови як іноземної, Вип. 11 (2015): 158–68.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Гадомська, А. "Лінгвометодична класифікація навчальних креолізованих текстів україномовної реклами". Теорія і практика викладання української мови як іноземної, Вип. 11 (2015): 158–68.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Скрипник, Марина Іванівна, Тетяна Серігіївна Кравчинська та Наталія Петрівна Волинець. "ПРАКТИКУМ ІЗ УДОСКОНАЛЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ: ЯК СТВОРЮВАТИ ІНТЕРАКТИВНІ РЕЖИМИ ПРЕЗЕНТАЦІЙ НАВЧАЛЬНИХ ТЕКСТІВ". Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution, № 1 (2 вересня 2021): 223–27. http://dx.doi.org/10.18372/2786-5487.1.15872.

Full text

Abstract:

Розкрито практичні аспекти удосконалення педагогічної майстерності у створенні інтерактивних режимів презентацій навчальних курсів. Досліджено закон теорії візуальної аргументації та особливості представлення навчальної інформації в креолізованих текстах завдяки застосуванню цифрових інструментів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Сергієнко, Л. В. "Типи та модальність креолізованих текстів проспектів емісії цінних паперів". Мова і культура, Вип. 20, т. 1 (186) (2017): 131–38.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Паніна, О. "Проблеми "кліпового" мислення курсантів та використання креолізованих текстів у начанні їх фізики". Наукові записки Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти, вип. 12, ч. 1 (2017): 86–91.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Bovsunivska, Alina. "CREOLIZED TEXT IN MODERN COMMUNICATIVE SPACE: THE ESSENCE OF THE CONCEPT AND PRAGMATICS OF FUNCTIONING." PROBLEMS OF SEMANTICS, PRAGMATICS AND COGNITIVE LINGUISTICS, no. 40 (2021): 81–93. http://dx.doi.org/10.17721/2663-6530.2021.40.09.

Full text

Abstract:

The article is devoted to the study of creolized text as a phenomenon in the modern communicative space and theoretical approaches to defining the essence of this concept. In defining the concept of «creolized text», the author emphasizes the pluralism of opinions regarding this definition. The article also considers the typological characteristics of the creolized text and pragmatic features of its functioning in improving the efficiency of communication.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Tsalapova, Oksana. "The Use of Creolized Texts When Working with Educational Components of National-Patriotic Orientation." Bulletin of Luhansk Taras Shevchenko National University, no. 5 (336) (2020): 152–61. http://dx.doi.org/10.12958/2227-2844-2020-5(336)-152-161.

Full text

Abstract:

The article reveals the problem of using media technologies in the process of working on the educational components of national-patriotic education. An overview of the main theoretical provisions on the concept of "creolized text", its varieties and the problem of introducing innovative technologies in the world process of higher education and, accordingly, the professional orientation – the use of such technologies in the practice of preschool education. The article considers the peculiarities of the influence of both verbal and nonverbal teaching aids, focuses on the types of texts that are

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Hadomska, Alina. "FORMATION AND ENRICHMENT OF FOREIGN STUDENTS’ VOCABULARY BY MEANS OF CREOLISED ADVERTISING TEXTS: TYPES OF EXERCISES." Science and Education 24, no. 12 (2016): 37–42. http://dx.doi.org/10.24195/2414-4665-2016-12-9.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Yurkovska, Maiia. "METHODS OF HUMOUR CREATION IN CREOLIZED TEXTS OF ENGLISH-SPEAKING ANIMATION COMEDIES ON THE SYNTACTIC LEVEL." Naukovì zapiski Nacìonalʹnogo unìversitetu «Ostrozʹka akademìâ». Serìâ «Fìlologìâ» 1, no. 14(82) (2022): 85–88. http://dx.doi.org/10.25264/2519-2558-2022-14(82)-85-88.

Full text

Abstract:

The reviewed article is a reflection of the results of the study in the field of comic in language. In particular, the article tackles the means and methods of achieving comic effect in the texts of English-speaking animated comedies, which are generally considered as heterogeneous texts. At the same time the article does not cover the visual component of such texts, and the subject of the study is purely the verbal component, namely linguistic and stylistic means and techniques for achieving the comic effect at the syntactic level are researched. Therefore, the article describes and analyzes

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Yurkovska, Maiia. "METHODS OF HUMOUR CREATION IN CREOLIZED TEXTS OF ENGLISH-SPEAKING ANIMATION COMEDIES BASED ON INTERACTION OF VERBAL AND NON-VERBAL MEANS." Naukovì zapiski Nacìonalʹnogo unìversitetu «Ostrozʹka akademìâ». Serìâ «Fìlologìâ» 1, no. 13(81) (2022): 126–30. http://dx.doi.org/10.25264/2519-2558-2022-13(81)-126-130.

Full text

Abstract:

The article reflects the results of the research of methods and means of achieving the comic effect in semiotically heterogeneous texts of English-speaking animated comedies. In addition to language play, which is provided by the arsenal of multilevel linguistic and stylistic means and covers all layers of the text, it is natural that in texts of this type an important role in achieving comic effect belongs to nonverbal means in interaction with verbal. It is revealed that the comic effect is achieved as a result of an artificially created contradiction between the content of the verbal and vi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Biryukova, Evgenia. "Functionality of Photographs in Modern Ukrainian Press as a Factor of Increasing the Effectiveness of the Perception of Creolized Texts (on the example of the publication «Ukrainian Week» for 2021–2023)." Social Communications: Theory and Practice 15, no. 2 (2023): 93–109. http://dx.doi.org/10.51423/2524-0471-2023-15-2-6.

Full text

Abstract:

The article analyzes the problem of perception of realized texts with the help of visual images, particularly photographs, in the modern Ukrainian press. Particular attention is paid to how photographs can convey emotions, create images and influence the viewer's response. It also explores how the rise of social media and multimedia formats has changed the need to use photos to interact with content. The purpose of the study: is to find out the role of photographs in the modern press, as a component that can help readers better perceive realized texts. An analysis of the publication «Ukrainian

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

O.O., Zabolotska, та Zabolotska O.V. "ДЕМОТИВАТОР ЯК ОСОБЛИВИЙ ТИП КОМУНІКАЦІЇ ІНТЕРНЕТ-ДИСКУРСУ". South archive (philological sciences), № 83 (4 листопада 2020): 108–16. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2663-2691/2020-83-19.

Full text

Abstract:

In the situation of computerization of modern society, the influence of the media on the way of life, the worldview and the consciousness of most people is evident.An attempt to overcome the language barrier of representatives of various linguistic cultures is playing a dominant role of non-verbal information in today’s global communication and the emergence of new visual and verbal forms of the Internet communication.The purpose is to distinguish functional and pragmatic potential of demotivators in the Internet discourse.Methods. In the course of the study, the following methods were used: a

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Зеленов, Євгеній, та Наталія Сідаш. "ВПЛИВ КЛІПОВОГО МИСЛЕННЯ НА СВІТОСПРИЙНЯТТЯ МОЛОДОГО ПОКОЛІННЯ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 1, № 1 (105) (2023). http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310/2023-105-1-45-57.

Full text

Abstract:

Визначені наслідки змін у цифровому поколінні порівняно з їх попередниками та зроблена спроба спрогнозувати розвиток інформаційної планетарної цивілізації з урахуванням цих змін. Проаналізовані основні наслідки інформаційної революції для цифрового покоління (кліповість мислення, багатозадачність тощо). Відзначається, що кліповість мислення є відповіддю свідомості сучасної людини на значне збільшення потоку інформації. Відзначається зниження порогу критичного мислення у сучасних школярів та студентів, послаблення у них відповідальності за свої дії, їх розсіяність, гіперактивність, дефіцит уваг

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Шевчик, Катерина. "ОСОБЛИВОСТІ ПОБУДОВИ ТА ПЕРЕКЛАДУ КРЕОЛІЗОВАНИХ ТЕКСТІВ ТУРИСТИЧНОГО ДИСКУРСУ". Вісник науки та освіти, № 4(4) (30 жовтня 2022). http://dx.doi.org/10.52058/2786-6165-2022-4(4)-120-133.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!