Log in

Relevant bibliographies by topics / Кукса / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Кукса.

Journal articles on the topic 'Кукса'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Кукса.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

ОДИНЕЦЬ, Тетяна, Євген БЄЛОВ та Олександр ВАНЮК. "ФІЗИЧНА ТЕРАПІЯ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ПІСЛЯ АМПУТАЦІЙ". Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, № 4 (29 грудня 2023): 46–49. http://dx.doi.org/10.31891/pcs.2023.4.6.

Full text

Abstract:

Реабілітація військовослужбовців внаслідок військових конфліктів чи травматичних подій є актуальним та важливим завданням галузі охорони здоров'я. На жаль, внаслідок активних бойових дій аналогічна ситуація наразі відбувається в Україні і щодня збільшується кількість поранених військових та цивільних громадян, які потребують належної допомоги з боку різних фахівців мультидисциплінарної команди. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати особливості фізичної терапії військовослужбовців після ампутацій. Методи дослідження. В роботі були застосовані методи теоретичного рівня дослідження: аналіз, п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

ТЕПТЮК, Людмила. "СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ІСТОРІОГРАФІЯ З ІСТОРІЇ СЕЛА МЕДВЕДІВКА ЧЕРКАСЬКОГО РАЙОНУ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ". Problems of humanities History, № 15/57 (12 квітня 2024): 143–50. http://dx.doi.org/10.24919/2312-2595.15/57.16.

Full text

Abstract:

Метою статті є вивчення історіографічного доробку з історії с. Медведівка Черкаського району Черкаської області. Методологія дослідження. У науковому дослідженні використано загальнонаукові методи дослідження, а саме: історико-порівняльний, історико-типологічний, історико-системний та метод структурно-функціонального аналізу. Історико-генетичний метод спрямований на аналіз динаміки історичних процесів. Він дозволяє виявляти їх причинно-наслідкові зв’язки і закономірності історичного розвитку. Історико-типологічний метод є засобом виявлення загальних рис у просторових групах історичних подій і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Rusyn, V. I., K. Ye Rumiantsev, V. V. Rusyn та V. V. Mashura. "Гастроєюнодуоденостомія в лікуванні та профілактиці неспроможності кукси дванадцятипалої кишки". Шпитальна хірургія. Журнал імені Л. Я. Ковальчука, № 2 (20 січня 2020): 39–45. http://dx.doi.org/10.11603/2414-4533.2020.2.10762.

Full text

Abstract:

Мета роботи: оцінити ефективність сполучення дванадцятипалої кишки із петлею тонкої кишки, сформованою за Ру, в профілактиці та лікуванні неспроможності кукси дванадцятипалої кишки після дистальної резекції шлунка. Матеріали і методи. За період з 2009 по 2019 р. автори застосували запропонований спосіб реконструкції безперервності травного тракту в 15 пацієнтів. Вперше гастроєюнодуоденостомію застосовували в пацієнтів із пошкодженням дванадцятипалої кишки внаслідок травми (3 хворі). У подальшому таку операцію виконано при неможливості надійного закриття кукси дванадцятипалої кишки під ча

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Shaprynskyi, V. O., A. V. Verba, S. M. Shalyhin та ін. "Колостоми після обструктивної резекції сигмоподібної кишки. Коли виконувати відновлювальну операцію?" Шпитальна хірургія. Журнал імені Л. Я. Ковальчука, № 2 (21 січня 2020): 54–58. http://dx.doi.org/10.11603/2414-4533.2020.2.10765.

Full text

Abstract:

Мета роботи: поліпшення результатів реконструктивно-відновлюючих операцій на товстій кишці шляхом визначення оптимальних термінів їх виконання. Матеріали та методи. Проаналізовано результати лікування 152 хворих, яким були виконані реконструктивно-відновлюючі операції. Вивчено гістологічну будову, ендоскопічні зміни кукси прямої кишки в різні терміни після її відключення, що дозволило встановити оптимальний термін для проведення реконструктивно- відновлюючих операцій. Результати досліджень та їх обговорення. Аналіз і прогнозування регенераторних процесів в зоні реконструкції кишки

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Карташева, Н. В. "Программа лекционного курса "Культурология"". Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация, № 1 (2014): 64–75.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Романова, Н. "На сцене появляется кукла". Антиквар, № 5 (53), май (2011): 14–20.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Николаев, П. М. "Дифференцированное изучение регионального курса географии". География в школе, № 8 (2007): 60–64.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Плевако, Н. С. "Выборы в Швеции: смена курса?" Современная Европа, № 3 (2007): 72–85.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Греханкина, Л. Ф. "Программа регионального курса " Родное Подмосковье"". География в школе, № 7 (2007): 63–65.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Холина, В. Н. "Программа курса "География. Профильный уровень"". География в школе, № 5 (2010): 37–41.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Валишин, Ю. И. "Программа курса "География и психология"". География в школе, № 8 (2010): 47–48.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Семенова, Е. А. "Программа курса " Социально-географическое краеведение"". География в школе, № 5 (2007): 69–70.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Беляева, Т. Н. "Концепция университетского курса практического перевода". Вестник Московского университета им. М.В. Ломоносова. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация, № 1 (2010): 96–102.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Осипова, А. А. "Умственная работоспособность студентов 1 курса". Тенденции развития науки и образования 89, № 4 (2022): 101–4. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-09-2022-165.

Full text

Abstract:

В статье представлены результаты исследования функциональных резервов центральной нервной системы студентов специальности «Лечебное дело» на начальном этапе обучения в вузе. Выявлено разновременное включение различных звеньев центральной нервной системы в процесс вегетативного обеспечения адаптационного процесса, что отражает как межсистемные функциональные взаимодействия в организме, так и индивидуальные особенности организма.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Анзоров, В. А. "ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕВУШЕК-СТУДЕНТОК В ПРОЦЕССЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВУЗЕ". Ежегодная итоговая научно-практическая конференция научно-педагогических работников, № 1 (7 лютого 2025): 90–96. https://doi.org/10.36684/1-2025-90-96.

Full text

Abstract:

В статье приводятся сведения о физическом здоровье девушек в процессе учебы в вузе. Из общей оценки уровня физического здоровья девушек следует, что оно находится на недостаточном уровне. Учеба в вузе достоверно снижает ЧСС и увеличивает ЖЕЛ девушек. Так, ЧСС у девушек 2 курса составила 79,3 ударов в минуту (P < 0,05), а у девушек первого курса – 85,0. Уровень ЖЕЛ, постепенно увеличиваясь, вырос к концу учебы до 3,22 л, в начале учебы составлял 2,94. Сила кисти к последнему курсу снизилась до 34,8 кг, а у девушек 1 курса была равна 36,5. Разница между высоким и низким значениями массового и

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Зорин, Виталий. "Ни КУКа там нет". Мир туризма, № 3 (2009): 64–73.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

М.О., Давыдов, та Кунев С.В. "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИ КУКА-ТОРРЕНСА". ИННОВАЦИОННЫЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2022. 3-2(17) (4 червня 2022): 41–46. https://doi.org/10.5281/zenodo.6613220.

Full text

Abstract:

В статье раскрывается использование модели Кука-Торренса. Также, рассматриваются характерные эффекты, которые возникают в микрофасетных моделях, и что нам необходимо учесть, чтобы данные эффекты приближались к моделированию реальных материалов. Первый эффект называют эффектом маскирование. Второй эффект называют эффектом затенения. Данный эффект похожий на маскирование и заключается в том, что мы не всегда можем увидеть отражение от данного источника света от микрофасета из-за того, что он был перекрыт каким-то другим микрофасетом. Еще один эффект – переотражение.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Khmel, O. V., I. A. Kalabukha та V. E. Ivashchenko. "Можливості малоінвазивного лікування хворих із норицею кукси бронха після пневмонектомії". Експериментальна і клінічна медицина 83, № 2 (2020): 63–68. http://dx.doi.org/10.35339/ekm.2019.83.02.09.

Full text

Abstract:

Розроблено спосіб лікування хворих із норицею кукси бронха після пневмонектомії на основі обтурації кукси ендобронхіальним клапаном. Об’єктом дослідження були 14 хворих на емпієму плеври з бронхоплевральною норицею після пневмонектомії. Із них, 6 хворих (основна група) проліковані на основі розробленого способу закриття кукси бронху та 8 хворим (група порівняння) було застосовано трансплевральну реампутацію кукси головного бронха із торакопластикою. Усі хворі були оперовані з приводу хіміорезистентного деструктивного туберкульозу з різним спектром стійкості до протитуберкульозних препаратів. Д

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Сакаева, А. Н. "О подходах к разработке и реализации учебного курса «Подготовка педагога-ассистента к деятельности в условиях инклюзивного образования» в фокусе непрерывного профессионального развития". Bulletin of the Karaganda university Pedagogy series 11629, № 4 (2024): 104–16. https://doi.org/10.31489/2024ped4/104-116.

Full text

Abstract:

Представлены подходы к разработке и реализации учебного курса «Подготовка педагога-ассистента к деятельности в условиях инклюзивного образования» как ресурса и инструмента формирования специальных компетенций и компетенций непрерывного профессионального развития педагога (далее — НПР). Уточнена сущность концепции контекстного обучения, проектного подхода в образовании, обозначены методологические основания формирования компетенций НПР педагога в условиях академической самостоятельности вуза. Предложены отбор содержания учебного курса в логике профеcсиональной деятельности педагога-ассистента,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Зинатуллин, З. З. "Аксиологическая оценка учебного курса "Профессиональная этика"". Alma mater. Вестник высшей школы, № 2, февраль (2013): 76–78.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Зинатуллин, З. З. "Аксиологическая оценка учебного курса "Профессиональная этика"". Alma mater. Вестник высшей школы, № 2, февраль (2013): 76–78.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Овчинникова, К. Р. "Layer-технология проектирования современного учебного курса". Образовательные технологии, № 3 (2009): 59–65.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Кулініч, А. В. ""Литература русского зарубежья": принципы построения курса". Вісник Київського університету імені Тараса Шевченка. Літературознавство. Мовознавство. Фольклористика, Вип. 5 (1997): 11–14.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Кулініч, А. В. ""Литература русского зарубежья": принципы построения курса". Вісник Київського університету імені Тараса Шевченка. Літературознавство. Мовознавство. Фольклористика, Вип. 5 (1997): 11–14.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Михайлов, Валентин Петрович, Valentin Petrovich Mikhailov, Анатолий Константинович Гущин та Anatolii Konstantinovich Gushchin. "Дополнительные главы курса “Уравнения математической физики”". Lectures of the Educational Center of Steklov Mathematical Institute 7 (2007): 3–144. http://dx.doi.org/10.4213/lkn7.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Гаязова, А. А. "Разработка электронного обучающего курса по страноведению". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 84, № 6 (2022): 14–16. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-04-2022-244.

Full text

Abstract:

В статье рассматривается дистанционное обучение, как одно из самых перспективных направлений в настоящей системе образования. Автор освещает некоторые теоретические вопросы, а также показывает на практике разработку электронного обучающего курса.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Приймак, А. А. "Преподавание курса фтизиатрии на последипломном этапе". PULMONOLOGIYA, № 4 (28 серпня 2010): 116–17. http://dx.doi.org/10.18093/0869-0189-2010-4-116-117.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Шлет, Г. Г. "Конспект курса лекций по истории наук". Epistemology & Philosophy of Science 2, № 2 (2004): 217–33. http://dx.doi.org/10.5840/eps20042220.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Л.С., Бородавко. "АНАЛИЗ ДИНАМИКИ КУРСА НАЦИОНАЛЬНОЙ ВАЛЮТЫ РОССИИ". Management Accounting, № 2-1 2022 (28 лютого 2022): 25–32. http://dx.doi.org/10.25806/uu2-1202225-32.

Full text

Abstract:

В статье анализируется динамика валютного курса рубля и его взаимосвязь с различными факторами, которые в целом оказывают влияние на состояние отечественной экономики. Значимость валютной политики и валютного курса национальной денежной единицы как ее следствия чрезвычайно высока, поскольку Россия является активным участником мировых товарных и финансовых рынков. Большой объем экспортируемых и импортируемых товаров делает отечественную экономику открытой для влияния различных событий на мировой арене. В результате этого необходимо постоянно контролировать применение различных инструментов возд

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Ярыгин, Николай Николаевич. "К вопросу о структуре курса философии". TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education) 2, № 64 (2023): 190–93. http://dx.doi.org/10.46845/10.46845/2071-5331-2023-2-64-190-193.

Full text

Abstract:

Анализируется структура курса философии в российских учебниках. Содержание данных учебников мало меняется с советского периода. В них по-прежнему излагается диалекти-ческий и исторический материализм как единственно верный взгляд на мир. Однако миро-вая философская мысль явно не исчерпывается данным учением, в двадцатом веке она ушла далеко вперёд. Если не обращаться к многообразию современной мировой филосо-фии, то будет трудно говорить о развитии у учащихся критического мышления.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Пьячёв, О. Н. "Разработка электронного обучающего курса по страноведению". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 86, № 5 (2022): 117–20. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-06-2022-226.

Full text

Abstract:

В статье рассматривается разработка электронного обучающего курса по страноведению. Обучающиеся, получив задание, начинают подходить к нему более осознанно. Они учатся сами планировать и организовывать свою работу, распределяют задание, развивают коммуникативные навыки. Они учатся оценивать свои способности и способности своих товарищей, проводить диагностику и оценивать промежуточные результаты для получения хорошего конечного результата.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

М. К. Омарова. "ДИСТАНЦИОННЫЙ КУРС: ПРИНЦИПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА". Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series, № 3.2022 (30 вересня 2022): 47–58. http://dx.doi.org/10.48081/qcbq9592.

Full text

Abstract:

"Статья посвящена актуальному на сегодняшний день вопросу эффективной организации профессиональной подготовки в условиях дистанционного обучения. В статье автор обращает внимание на вопрос актуальности результатов обучения при разработке курса, эффективности используемых технологий обучения. Педагогический дизайн рассматривается с разных точек зрения: как процесс, как дисциплина или область знаний, как наука, как практика. Автор подчеркивает, что при разработке курса для реализации в условиях дистанционного обучения наиболее эффективен обратный дизайн. Обобщается практический опыт разработки,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Махова, А. В., та Р. М. Бадалян. "Роль факультативного курса «Мировое хозяйство» в формировании системы ценностей старших школьников". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 93, № 2 (2023): 50–53. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-01-2023-66.

Full text

Abstract:

Данная статья включает в себя разработку факультативного курса по изучению мирового хозяйства на уроках обществознания. Тематика курса включает в себя следующие теоретические понятия: мировое хозяйство, теории формирования мирового хозяйства, международное разделение труда, структура мирового хозяйства в работе рассмотрено и проанализировано календарно-тематический план факультативного курса «Мировое хозяйство».

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Захкиева, Р. С. А., З. С. М. Джабраилова та С. С. М. Дадаева. "ДИНАМИКА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ У СТУДЕНТОК МЛАДШИХ И СТАРШИХ КУРСОВ БИОЛОГО-ХИМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА". Итоговая научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава, посвященная году науки и технологии, № 1 (19 березня 2021): 79–86. http://dx.doi.org/10.36684/36-2021-1-79-86.

Full text

Abstract:

В работе исследованы психофизиологические показатели студенток в зависимости от курса обучения. Исследование проведено с помощью методики теппинг-теста, которая позволяет оценить скорость работы и работоспособность испытуемых, а также установить силу нервных процессов у обследуемых. Указанные параметры исследованы у студенток первого, второго и четвертого года обучения в вузе. Выявлено, что работоспособность в процессе выполнения теста быстрее падает у студентов первого курса, хотя при этом они демонстрируют высокую скорость работы. Самые высокие скорости работы были отмечены у студенток второ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Ильясов, Р. Х., А. И. Цамалигова та М. А. Джамуханов. "АНАЛИЗ КОРРЕЛЯЦИИ МЕЖДУ КУРСОМ ДОЛЛАРА И ЭКСПОРТНЫМИ ЦЕНАМИ НА НЕФТЬ". Социально-экономические и финансовые аспекты развития Российской Федерации и её регионов в современных условиях, № 1 (23 квітня 2020): 242–47. http://dx.doi.org/10.36684/20-2020-1-242-247.

Full text

Abstract:

Курс национальной валюты является одним из важнейших макроэкономических показателей современного государства. От его устойчивости зависят многие социальные и экономические процессы, начиная от уровня жизни населения, динамики доходов, стоимости страховых услуг, заканчивая планированием и прогнозированием доходов федерального бюджета и колебаниями запасов финансовых резервов государства. В связи с этим становится актуальным анализ факторов изменения курса национальной валюты. В частности динамика курса доллара по отношению к рублю долгое время коррелировала с экспортными ценами на нефть. Однако

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Калимова, А. Д. "Использование массового открытого онлайн курса в формировании готовности будущих учителей к интегрированному обучению в начальной школе". Bulletin of the Karaganda university Pedagogy series 11429, № 2 (2024): 104–17. http://dx.doi.org/10.31489/2024ped2/104-117.

Full text

Abstract:

В статье представлен один из результатов, полученный на завершающем этапе диссертационного исследования, в процессе апробации массового открытого онлайн курса (МООК) в формировании готовности будущих учителей к интегрированному обучению в начальной школе. Цель данного исследования — теоретическое обоснование и практическая разработка массового онлайн курса, способствующего формированию готовности будущих учителей к интегрированному обучению в начальной школе. Авторами представлены преимущества онлайн курса в расширении возможностей подготовки студентов к будущей профессиональной деятельности,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Бондина, М. Е., О. Г. Гузнаева та О. В. Сынашенко. "Проблемы преподавания курса «Концепции современного естествознания» студентам гуманитарных специальностей". TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education) 3, № 57 (2021): 148–52. http://dx.doi.org/10.46845/10.46845/2071-5331-2021-3-57-148-152.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Новиков, Аркадий Геннадьевич. "КОМПОНЕНТНЫЙ СОСТАВ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ ИНФРАСТРУКТУРНОЙ ПЛАТФОРМЫ ИННОВАЦИОННОГО КУРСА РЕГИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ". Современная экономика: проблемы и решения 8 (20 вересня 2020): 117–27. http://dx.doi.org/10.17308/meps.2020.8/2416.

Full text

Abstract:

Цель: сформулировать требования к инфраструктурной платформе инновационного курса региональной социально-экономической политики в современных условиях, определить ее компонентный состав и описать функциональные задачи, выполняемые каждым компонентом. Обсуждение: движение от единичных точек инновационного роста к инновационных кластерам и аналогичным региональным подсистемам предполагает переход к формированию инновационного курса региональной социально-экономической политики, позволяющего закрепить результаты инновационного развития на мезоуровне и подвести под развитие региональных инновацион

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Сафарова, Нафиса Сулаймоновна. "ЗНАЧЕНИЕ МЕДИЦИНСКОЙ ХИМИИ В РАЗВИТИИ КЛИНИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ". INNOVATIVE RESEARCH IN SCIENCE 2, № 9 (2023): 12–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.8382100.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Анзоров, В. А., Д. С. Э. Закаева та И. Р. Тепсуркаева. "СОСТАВ ПЛАЗМЫ КРОВИ СТУДЕНТОК В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ". Итоговая научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава, посвященная году науки и технологии, № 1 (19 березня 2021): 54–58. http://dx.doi.org/10.36684/36-2021-1-54-58.

Full text

Abstract:

В статье раскрывается влияние учебного процесса на состав плазмы крови студенток. Приспособление студенток к учебе в вузе не приводит к значительным изменениям плазмы крови. Максимальный уровень общего белка – 79,6 г/л – выявлен в крови девушек 4-го курса, а минимальный – 71,0 – третьего. Наибольшее количество мочевины – 5,9 моль/л – содержалось в крови студенток первого года учебы, а наименьшее – 4,9 – в крови студенток четвертого курса. Содержание креатинина ко второму курсу падает до 71,5 ммоль/л, а затем, постепенно увеличиваясь к четвертому курсу, доходит до 80,5, против первого – 77,8. У

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Маняхин, Т. В. "РЕГУЛЯТОРНЫЕ АСПЕКТЫ КУРСА РУБЛЯ В РОССИЙСКИХ РЕАЛИЯХ ТАРГЕТИРОВАНИЯ ИНФЛЯЦИИ". Management Accounting, № 5 2023 (10 травня 2023): 380–93. http://dx.doi.org/10.25806/uu52023380-393.

Full text

Abstract:

Исследование посвящено комплексному анализу трансформации в России подходов к регулированию такой традиционно актуальной в реалиях российской финансовой системы области как формирование курса национальной валюты. Выделяются ключевые изменения в регулятивных аспектах его формирования с переходом в 2014 году к режиму таргетирования инфляции в рамках плавающего валютного курса. Анализируются, на предмет значимости регуляторных аспектов, взаимосвязи курса рубля и состояния государственных финансов, в том числе в рамках бюджетного правила. Исследуется степень «плавания» курса с учетом его значимост

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

А. Д. Калимова та Б. А. Жекибаева. "РОЛЬ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА В ФОРМИРОВАНИИГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ КИНТЕГРИРОВАННОМУ ОБУЧЕНИЮ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ". Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series, № 1.2023 (29 березня 2023): 265–77. http://dx.doi.org/10.48081/xcov7032.

Full text

Abstract:

В статье рассматривается роль элективного курса в формировании готовности будущих учителей к интегрированному обучению в начальной школе. Цель данного исследования - определить влияние элективного курса на формирование готовности будущих учителей к интегрированному обучению младших школьников. Опытно-педагогическая работа проводилось на базе Павлодарского педагогического университета им. Ә. Марғұлан и Карагандинского университета имени академика Е.А. Букетова, со студентами образовательной программы «Педагогика и методика начального обучения», в количестве 242 человек. По результатам констатир

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Смоленский, Н. И. "Из опыта ведения курса по методологии истории". Новая и новейшая история, № 2 (2007): 132–44.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Столяров, Ю. Н. "Зарождение и развитие вузовского курса "Библиотечный фонд"". Научные и технические библиотеки, № 8 (2005): 24–37.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Столяров, Ю. Н. "Зарождение и развитие вузовского курса "Библиотечный фонд"". Научные и технические библиотеки, № 8 (2005): 24–37.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Столяров, Ю. Н. "Зарождение и развитие вузовского курса "Библиотечный фонд"". Научные и технические библиотеки, № 8 (2005): 24–37.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Гликман, И. З. "Виртуальный иллюстративный фонд для вузовского курса лекций". Инновации в образовании, № 2 (2010): 56–67.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Гайда, Ф. А. "Эволюция внутриполитического курса П.А.Столыпина и думское большинство". Российская история, № 2 (2012): 76–91.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Сударев, В. П. "США после выборов: перспективы нового латиноамериканского курса". Латинская Америка, № 7 (2009): 39–47.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Шурыгина, А. Г. "Программа курса "Региональная экология" (УІ-ІХ классы)". География в школе, № 2 (2006): 38–41.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!