Log in

Relevant bibliographies by topics / Лідерський потенціал / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Лідерський потенціал.

Journal articles on the topic 'Лідерський потенціал'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Лідерський потенціал.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Ткалич, М. Г., та А. М. Баранова. "СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ КРИТЕРІЇ ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ: ЕМПІРИЧНІ ПОКАЗНИКИ". Problems of Modern Psychology, № 4 (11 лютого 2022): 84–91. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2021-4-11.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу результатів емпіричної частини дослідження соціально-психологічних критеріїв формування лідерського потенціалу в юнацькому віці. До переліку значущих характеристик сучасної молодої людини відносять лідерський потенціал як прояв цілеспрямованої активності суб’єкта, який перетворює дійсність та самовдосконалюється. У статті критерії сформованості лідерського потенціалу було виділено відповідно до розробленої в теоретичному розділі структурної моделі лідерського потенціалу: особистісний, поведінковий та ситуаційний. Відзначено, що оптимальним періодом для формування ліде

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Безсонова, О. К. "МЕТОДИКА І ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ЛІДЕРСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 55 (2020): 46–62. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2020.55.04.

Full text

Abstract:

У статті проведено теоретичну розвідку щодо визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості лідерського потенціалу дітей старшого дошкільного віку. Доведено відсутність єдності думок науковців щодо формування набору критеріїв для оцінки сформованості лідерського потенціалу. Навпаки, арсенал критеріїв та показників досить різноманітний (когнітивний, діяльнісний, комунікативний, рефлексивний, емоційно-ціннісний тощо). У більшості праць досліджується лідерський потенціал керівників установ, лідерів місцевого самоврядування, лідерів студентського активу, державних службовців та військових

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Балахтар, В. В., О. О. Горова та Т. В. Чаусова. "ОСМИСЛЕНІСТЬ ЖИТТЯ УЧНІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЯК ЧИННИК ЇХ ЛІДЕРСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ". Problems of Modern Psychology, № 3 (27 квітня 2021): 9–17. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2020-3-1.

Full text

Abstract:

У статті представлено результати емпіричного дослідження осмисленості життя учнів професійно-технічних навчальних закладів та її взаємозв’язку з їхнім лідерським потенціалом. Розглянуто сутність дефініції «лідерський потенціал». Наведено результати дослідження особливостей осмисленості життя учнів професійно- технічних навчальних закладів та її взаємозв’язку з їхнім лідерським потенціалом. Осмисленість життя вивчалася за методикою Д. Леонтьєва «Сенсожиттєві орієнтації», яка дала змогу виявити не лише загальний показник, а й окремі його індикатори. Констатовано недостатні рівні як осмисленості

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Швардак, М. В. "ТЕХНОЛОГІЯ ЛІДЕРСТВА В УМОВАХ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 100, № 1 (2021): 292–305. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-100-1-292-305.

Full text

Abstract:

У статті уточнено поняття «лідер», «лідерство», «лідерський потенціал». Центральною дефініцією дослідження є «технологія лідерства», яка трактується автором як сукупність знань про лідерство, його форми, концепції та стилі, а також послідовність етапів формування та розвитку в керівника лідерського потенціалу. Технологія лідерства у даному дослідженні розглядається в умовах сучасного закладу загальної середньої освіти. З’ясовано розбіжності між керівництвом та лідерством, керівником та лідером. Аналіз науково-педагогічної літератури з проблеми дав можливість з’ясувати, що традиційно виділяють

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Sosnenko, Oksana, Tetyana Grebenyk, and Tetуanа Volosiuk. "LEADERSHIP AS AN ELEMENT OF EFFECTIVE EDUCATIONAL MANAGEMENT." B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY 47, no. 3 (2021): 216–25. http://dx.doi.org/10.31376/2410-0897-2021-3-47-216-225.

Full text

Abstract:

У статті розглянуло теоретичні основи лідерства в системі управління закладом освіти, а також проаналізовано наукові джерела, які стосуються феномену лідерства в менеджменті з конкретизацією поняття «освітній менеджмент». Проведено порівняльну характеристику категорій «лідер» та «менеджер». Систематизовано риси та навички сучасного освітнього лідера, вимоги до якого обумовлені реформами в галузі освіти та особливостями управління закладом освіти в умовах конкурентного зовнішнього середовища. Проаналізовано напрями практичної реалізації лідерських навичок на прикладі закладу освіти з метою дося

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

СВАТЮК, Оксана, та Андріана МАНЧУК - БОЙКО. "УПРАВЛІННЯ EQ ЛІДЕРІВ НА ПІДПРИЄМСТВІ". MODELING THE DEVELOPMENT OF THE ECONOMIC SYSTEMS, № 1 (28 березня 2024): 139–47. http://dx.doi.org/10.31891/mdes/2024-11-19.

Full text

Abstract:

Досліджено формування комплексу знань та умінь щодо управління емоційним інтелектом та якостями лідерів. Серед завдань виділено: дослідження теорій з визначення рівня лідерського потенціалу, дефініції лідерства у менеджерів підприємства, оцінку впливу емоційного інтелекту на керівників підприємства на основі анкетування, обґрунтування рекомендацій. Новизна дослідження - обґрунтування пріоритетних заходів з управління емоційним інтелектом (EQ) та лідерством менеджерів для створення бренду лідера в соціальних мережах, мобільних додатках, хмарних технологіях. Цифрові технології оптимізують велику

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Горбань, Галина. "LEADERSHIP POTENTIAL OF PERSONALITY AS A RESOURCE FOR EFFECTIVE DECISION MAKING." "Scientific notes of the University"KROK", no. 2(74) (June 30, 2024): 265–72. http://dx.doi.org/10.31732/2663-2209-2024-74-265-272.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу результатів теоретичного дослідження з проблем ухвалення рішення та ролі лідерської позиції в цьому процесі, який склав основу моделювання зв’язку між психологічним особливостями, які притаманні суб’єктам ухвалення рішень та психологічним змістом становлення та виявлення лідерського потенціалу особистості. Розкрито багатоплановість досліджень лідерського потенціалу та ролі суб’єкта ухвалення рішення та показано, що їх зв’язок найчастіше вивчається у контексті менеджменту та управлінської діяльності, який конкретизується в особливостях формування лідерського потенціалу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Нежинська, О. О. "ВПЛИВ СОЦІАЛЬНОЇ РЕКЛАМИ ТА ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ НА ЇЇ ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ". Problems of Modern Psychology, № 3 (27 квітня 2021): 99–107. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2020-3-12.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено особливості впливу соціальної реклами та лідерських якостей особистості на її професійне самовизначення. Виявлено, що сучасні різноманітні трансформації у суспільстві, а також сьогоднішні проблеми пандемії коронавірусної хвороби призвели до істотних негативних змін на ринку праці, зокрема й появи значних масштабів безробіття, соціальної незахищеності тощо, тому сьогодні вельми актуальним є пошук шляхів розв’язання окреслених проблем, покращення нинішньої ситуації, пришвидшення залучення спеціалістів до трудової діяльності тощо. Поінформовано, що проблему професійного самови

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Коркішко, Олена, та Антон Дрига. "КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ЛІДЕРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(107) (24 квітня 2025): 42–50. https://doi.org/10.31865/2077-1827.1(107)2025.326962.

Full text

Abstract:

У статті зазначено, що проблема виміру лідерської компетентності майбутніх педагогів пов’язана з визначенням критеріїв, показників та рівнів її сформованості, що полягає в порівнянні через експертні оцінки, спостереження, анкетування, бесіди, математичну статистику цієї здатності з деякими «константами», прийнятими за еталон порівняння. На основі теоретичного дослідження проблеми лідерства та розвідок сучасних науковців визначено критерії сформованості лідерської компетентності майбутніх педагогів: когнітивно-потребовий (потреба в лідерстві, усвідомлення значущості сформованої лідерської компе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

КРАВЧУК, Оксана. "ВИХОВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ Е-ПАРТИСИПАТИВНОГО ПРОЄКТУВАННЯ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Педагогічні науки, № 4(57) (29 листопада 2023): 19–26. http://dx.doi.org/10.32689/maup.ped.2023.4.3.

Full text

Abstract:

У ході написання наукової статті досліджено поняття партисипації та її взаємозв’язок з проєктуванням як дві взаємопов’язані складові, що формують інноваційний метод виховання школярів. Партисипація – це не просто спільна участь в проєктах, а складне явище, яке потрібно розглядати в контексті е-партисипативного підходу. Проаналізовано, як формуються лідерські якості у школярів закладів загальної середньої освіти. Досліджено та охарактеризовано якості, якими повинен володіти справжній лідер. Зазначено на важливості формування лідерських якостей та розвитку лідерського потенціалу кожної особистос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

КОШІЛЬ, Оксана, та Тетяна СПІРІНА. "ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ У СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ФАХОВОГО КОЛЕДЖУ". Humanitas, № 3 (10 жовтня 2023): 35–40. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2023.3.6.

Full text

Abstract:

аспектів, комплексу лідерських навичок та якостей необхідних для виконання технологічних процесів і здійснення управлінських функцій беззаперечно є актуальною. У сучасних умовах фаховий молодший бакалавр повинен отримати у процесі фахової підготовки не лише професійні компетентності, а й певні лідерські якості, що дозволить йому в майбутньому успішно реалізувати свій творчий потенціал на практиці. З’ясовано, що здатність до лідерства розглядається вченими як властивість обдарованої особистості забезпечувати основне положення в будь-якій групі, у будь-якій ситуації. У статті наголошено на важли

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Клочко, Алла Олексіївна. "РОЛЬ ЛІДЕРСТВА В ОСВІТНІХ ОРГАНІЗАЦІЯХ В УМОВАХ ОРГАНІЗАЦІЙНИХ ЗМІН". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 6 (21 березня 2023): 120–25. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2022.6.19.

Full text

Abstract:

В умовах сучасного суспільства від лідерської позиції менеджера освіти залежить не тільки ефективність роботи освітньої організації, а й його задоволеність роботою та злагодженість у виконанні завдань. У статті на основі емпіричного дослідження виділено три типи менеджерів освітніх організацій за лідерською позицією: «Менеджерський», «Лідерський», «Гармонійний». Констатовано, що менше, ніж у п’ятої частини опитаних менеджерів виявився тип «гармонійний». Отримані дані свідчать про необхідність посилення розвитку лідерського потенціалу менеджерів освітніх організацій, який, на нашу думку, має «в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

KONDRATIEVA, O. "ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЄКТІВ ДЛЯ РОЗВИТКУ SOFT SKILLS НАВИЧОК У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, № 3 (2023): 475–84. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-3-475-484.

Full text

Abstract:

Формування «soft skills» для студентів – об’єктивна вимога сучасного європейського суспільства, тому процес підготовки високоосвіченого педагогічного спеціаліста актуалізує проблему організації процесу навчання, який сприяє самореалізації особистості студента шляхом розвитку його інтелектуальних і організаційних можливостей, вольових якостей та творчих здібностей. У статті проаналізовано застосування методу проєктів у процесі формування навичок soft skills у студентів. Акцентовано, що формування «м’яких навичок» у наш час є важливим складником підготовки майбутніх учителів. Теоретично обґрунто

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Друганова, О. М., В. М. Білик та А. О. Денисенко. "ДОСВІД ФОРМУВАННЯ ВЧИТЕЛЯ-ЛІДЕРА В ХАРКІВСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ Г.С. СКОВОРОДИ". Теорія та методика навчання та виховання, № 53 (2022): 26–38. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2022.53.03.

Full text

Abstract:

В умовах сучасних швидкоплинних процесів, що відбуваються у всіх сферах суспільного життя актуальності набуває підготовка вчителя-лідера, здатного брати відповідальність за майбутнє країн, генерувати ідеї, згуртовувати навколо себе, надихати й вести за собою нові покоління. У статті акцентовано увагу, що саме на підготовку здобувача нової формації, майбутнього вчителя-лідера, готового до постійного самовдосконалення, спрямовані дисципліни вільного вибору «Лідерство і соціальне партнерство в освіті», «Педагогіка успіху», а також розкрито важливість залучення майбутніх учителів до активної волон

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Пундєв, Володимир Васильович. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТРУКТУРИ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ СТУДЕНТІВ-БІЛІНГВІВ". Scientific Bulletin of Kherson State University Series Psychological Sciences, № 2 (8 вересня 2022): 28–34. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2022-2-4.

Full text

Abstract:

Метою викладеного у статті дослідження було з’ясування ще неповною мірою вивченого аспекту структури лідерських якостей у студентів-білінгвів та розробка психолого-педагогічних рекомендацій викладачам з розвитку лідерських якостей у таких багатомовних студентів. Методом дослідження був констатувальний експеримент із задіянням таких психологічних методик, як: діагностика лідерських здібностей (Є. Жариков, Є. Крушельницький), «Діагностика комунікативних і організаторських схильностей» (Б. Федоришин), «Я – лідер» (А. Лутошкін). До вибірки увійшли 50 студентів ФПСР ОНУ імені І.І. Мечникова першого

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Kostiuchenko, Maksym. "RESULTS OF PEDAGOGICAL EXPERIMENT ON DEVELOPMENT OF CRIMINAL-EXECUTIVE SERVICE OF LEADERSHIP COMPETENCE IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL TRAINING IN FUTURE SPECIALISTS." B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY 51, no. 1 (2023): 175–80. http://dx.doi.org/10.31376/2410-0897-2023-1-51-175-180.

Full text

Abstract:

У статті охарактеризовано перебіг педагогічного експерименту з формування в майбутніх фахівців кримінально-виконавчої служби лідерської компетентності в процесі професійної підготовки. Детально висвітлено основні педагогічні заходи щодо поглиблення і розширення уявлень курсантів про лідерську поведінку шляхом відбору змісту соціально-гуманітарних дисциплін, таких як «Історія України», «Українська мова (за професійним спрямуванням»), «Пенітенціарна психологія», «Пенітенціарна педагогіка» та впровадження додаткового спеціального онлайн-курсу «Лідерство офіцера кримінально-виконавчої служби». Роз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

ЖУШМА, Тетяна Віталіївна. "ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ". Academis notes. Series: Pedagogical sciences 6 (30 січня 2024): 93–99. http://dx.doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.06.093.

Full text

Abstract:

У статті розроблено, обґрунтовано та визначено особливості реалізації педагогічних умов формування лідерських якостей у майбутніх викладачів вищої школи у закладах вищої освіти: мотивація студентів до формування цих якостей, яка зумовлена забезпеченням їх зацікавленості проявити свій потенціал та досягти успіху у майбутній професійній діяльності; систематична рефлексію студентів, спрямовану на самоспостереження, самопізнання та самоаналіз лідерських якостей та усвідомлення конкретних способів і можливостей їх формування й удосконалення; застосування тренінгової технології, яка передбачає цілес

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Хоменко-Семенова, Леся, Ігор Шевченко та Леся Оксамитна. "УЧАСТЬ В ОРГАНАХ СТУДЕНТСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology 2, № 25 (2024): 94–104. https://doi.org/10.18372/2411-264x.25.19361.

Full text

Abstract:

У статті проводиться теоретичний аналіз та емпіричне дослідження проблеми розвитку лідерських якостей студентської молоді в органах студентського самоврядування. Мета статті полягає у доведенні впливу участі в органах студентського самоврядування на розвиток лідерських якостей студентів; Результати. У ході емпіричного дослідження ми використали методики: Методика «Я-лідер» (Є.С. Федоров, О.В. Єрьомін, модифікована Т.А. Мироновою); Методика «Діагностика лідерських здібностей» (Є. Жаріков, Є. Крушельницький;Методика діагностики комунікативних і організаторських схильностей – КОС (В. Синявського

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Храбан, Тетяна, та Олексій Сілко. "ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ УЯВЛЕНЬ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ЩОДО СТРУКТУРИ КОМПЕТЕНЦІЙ ВІЙСЬКОВОГО ЛІДЕРА". Психологія: реальність і перспективи, № 16 (1 липня 2021): 207–20. http://dx.doi.org/10.35619/praprv.v1i16.202.

Full text

Abstract:

Мета статті – проаналізувати пріоритизацію лідерських компетенцій майбутніми офіцерами, через оцінку ними значення поведінкових стандартів для ефективного виконання місії та удосконалення структури військового формування. Респондентами були обрані курсанти, які навчаються у Військовому інституті телекомунікацій та інформатизації за спеціальністю «Військове управління», – майбутні офіцери по роботі з особовим складом. Кількість респондентів, які були обрані для участі в опитуванні, склала 50 осіб, серед них 37 чоловіків й 13 жінок. Основу діагностичного опитувальника склав перелік поведінкових

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Максимчук, Надія. "ОСОБЛИВОСТІ КОНЦЕПЦІЙ ЦІННІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО ЛІДЕРСТВА". Via Economica, № 6 (4 листопада 2024): 49–52. http://dx.doi.org/10.32782/2786-8559/2024-6-7.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються нові підходи до дослідження важливості ціннісно-орієнтованого лідерства та його ролі в управлінській парадигмі сучасності. Аналізуються складові лідерства, описуються особливості взаємозв’язку рівня розвитку цілісності особистості із результативними параметрами управлінської діяльності. Систематизовано основні підходи до сутності та структури концепцій ціннісно-орієнтованого лідерства. Доведено важливу роль і значення розвитку потенціалу лідерського впливу. Окреслено проблеми формування лідерської компетентності успішних керівників. Відмічено феноменологічний рівень впли

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

БОРЕЙЧУК, Денис. "КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 20, № 1 (2020): 16–26. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v20i1.396.

Full text

Abstract:

У статті охарактеризовано критерії та показники сформованості організаційної культури майбутніх офіцерів-прикордонників. Щодо ціннісного критерію враховано значення цінностей Української держави, патріотизму, почуття професійного обов’язку, професійної честі та професійної гідності. Йому відповідають такі показники, як розуміння соціальної значущості організаційної культури, її ролі і місця в професійній діяльності; прийняття цінностей організаційної культури та місії прикордонного відомства; умотивованість до вивчення особливостей організаційної культури, готовність до самоосвіти з питань орг

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Милько, Інна. "ФОРМУВАННЯ ЯКОСТЕЙ ЕФЕКТИВНОГО МЕНЕДЖЕРА ТА РОЗВИТОК МЕНЕДЖЕРСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ". Economic journal of Lesya Ukrainka Volyn National University 2, № 34 (2023): 80–85. http://dx.doi.org/10.29038/2786-4618-2023-02-80-85.

Full text

Abstract:

У статті визначено сутність особистісного потенціалу та його структуру, наведено основі характеристики ефективного менеджера. Охарактеризовано сутність менеджерського потенціалу. У статті виділено структуру менеджерського потенціалу як сукупність певних складових, серед яких виділено особистісний, емоційний, знаннєвий, кар’єрний, креативний, лідерський, комунікаційний потенціали менеджера. Зазначено, що функціональним інструментом реалізації менеджерського потенціалу є компетенції. Для оцінки рівня розвитку компетенцій менеджерів організації запропоновано використовувати три складові: професій

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

БАЙДЮК, Микола, Володимир БАМБУРАК та Олена ГАУРЯК. "ХАРАКТЕРИСТИКА ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНОГО ІНВЕНТАРЮ У ПРОЦЕСІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ". Physical Culture and Sport: Scientific Perspective 1, № 1 (2024): 39–45. http://dx.doi.org/10.31891/pcs.2024.1.5.

Full text

Abstract:

Сучасна освіта перебуває в постійному русі вперед, адаптуючись до змін у суспільстві та технологічному прогресі. Однією з важливих галузей, яка не залишається осторонь від цього процесу, є фізичне виховання. Це ключовий компонент розвитку особистості учня, який впливає на фізичне, емоційне та соціальне здоров'я. Сучасне фізичне виховання вимагає актуальних підходів та інноваційних засобів, які сприяють підвищенню якості навчання і розвитку фізичних навичок учнів. Один з ключових аспектів цього процесу - використання інноваційного інвентарю. Уроки фізичної культури в навчальних закладах нарівні

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

КОВАЛЬ, Ганна, та Катерина САВОСТІКОВА. "СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ МЕТОДИ РОЗВИТКУ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ". Humanitas, № 2 (15 серпня 2023): 71–76. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2023.2.11.

Full text

Abstract:

Сучасні умови потребують від майбутніх соціальних працівників високого рівня професіоналізму та безперервного професійного розвитку. Особисті характеристики фахівця, такі як розвиток лідерських якостей, впливають на ефективність функціонування системи управління, сфери соціальної роботи. В нашому суспільстві існує нагальна потреба в розвитку лідерських якостей майбутніх соціальних працівників. Ефективним способом їх актуалізації та розвитку є застосування соціально-педагогічних методів. У статті проаналізовано проблему лідерства у соціальній роботі; розглянуто визначення поняття «лідерство» та

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Shestakovska, T. L., та S. O. Kushnir. "Механізм розвитку інноваційного потенціалу аграрного сектору України в контексті забезпечення його економічної безпеки". Scientific Papers of the Legislation Institute of the Verkhovna Rada of Ukraine, № 4 (29 серпня 2019): 89–97. http://dx.doi.org/10.32886/instzak.2019.04.09.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено дослідженню питань удосконалення механізму розвитку інноваційного потенціалу аграрного сектору України у напрямку забезпечення його економічної безпеки й обґрунтуванню відповідних стратегічних імперативів. Метою статті є дослідження науково-прикладних засад функціонування механізму формування та розвитку інноваційного потенціалу аграрного сектору України як напрямку забезпечення його економічної безпеки та підтримки лідерських позицій на міжнародному ринку агропромислової продукції.Наукова новизна. Запропоновано наукові положення щодо розробки механізму розвитку інноваційного

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Kirieiev, Ye. "РОЗВИТОК ТРУДОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ ПРАЦІВНИКІВ ОРГАНІВ ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІННЯ В СУЧАСНИХ УМОВАХ". Актуальні Проблеми Державного Управління, № 2(56) (29 жовтня 2019): 152–60. http://dx.doi.org/10.34213/ap.19.02.19.

Full text

Abstract:

Розглянуто теоретичні аспекти розвитку трудового потенціалу працівників органів публічного управління в сучасних умовах. Запропоновано структуру компонентів трудового потенціалу органу публічного управління за його такими видами: психофізіологічний, морально-мотиваційний, професійно-кваліфікаційний, нормативно-рольовий, адаптаційний, комунікативний та лідерський.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Гринькова, Надія Михайлівна, Жанна Стельмашук та Аліна Ваколюк. "РОЛЬ ВОЛОНТЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ". Інноватика у вихованні 2, № 11 (2020): 93–101. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v2i11.253.

Full text

Abstract:

Анотація. У статті обґрунтовано роль волонтерської діяльності у становленні особистості майбутнього педагога початкової школи. Здійснений аналіз нормативно-правових документів з питань освіти дав змогу констатувати, що вчителем повинна бути особа з високими моральними якостями, яка має відповідну педагогічну освіту, належний рівень професійної підготовки, забезпечує результативність та якість своєї роботи. З’ясовано, що волонтерська діяльність є способом підтримки, піклування, надання допомоги тим, хто потребує. Схарактеризовано досвід діяльності студентського волонтерського центру «Від серця

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

КОРОІД, Тетяна. "ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК КОПІНГ-РЕСУРС У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ УСПІШНОГО САМОПРОЄКТУВАННЯ ІНДИВІДА". Acta Paedagogica Volynienses, № 2 (27 травня 2025): 160–67. https://doi.org/10.32782/apv/2025.2.22.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена розгляду аспектів розвитку творчого потенціалу особистості, до структури якого входить емоційний інтелект. Його роль в освіті набуває все більшого значення. Структурно він є складним для опрацювання й дослідження. Але взаємовплив раціонального й емоційного, зв’язок мислення й емоцій, взаємодія розуму й почуттів викликають інтерес науковців щодо розгляду різних аспектів емоційного інтелекту. Метою дослідження є аналіз і систематизація підходів зарубіжних і вітчизняних науковців, присвячених проблемі емоційного інтелекту; розкриття змісту, структури, розроблення авторської моде

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

ГАРБУЗЮК, Олександра, та Сергій ЙОЛКІН. "УПРАВЛІННЯ РОЗВИТКОМ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ САМОЗАЙНЯТИХ ОСІБ В УМОВАХ КРИЗИ". Development Service Industry Management, № 3 (28 грудня 2023): 111–15. http://dx.doi.org/10.31891/dsim-2023-3(17).

Full text

Abstract:

У статті наголошено на важливості вирішення проблем зайнятості та подолання причин безробіття населення через розвиток самозайнятості. Основний акцент зроблено на категорії самозайнятих осіб та на залученні чинника лідерства у межах соціально-трудових відносин. Метою дослідження визначено удосконалення теоретико-методичних та прикладних засад управління розвитком лідерських якостей самозайнятих осіб в умовах кризи. Показано, що попри наявність публікацій, присвячених питанням функціонування та вдосконалення соціально-трудових відносин, зайнятості, лідерство саме в сегменті самозайнятих осіб у

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Kozhushko, L. F., та N. F. Frolenkova. "ЛІДЕРСТВО ЯК НЕОБХІДНА СКЛАДОВА СУЧАСНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ: СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ ЛІДЕРСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ". Bulletin National University of Water and Environmental Engineering 4, № 96 (2021): 36. http://dx.doi.org/10.31713/ve420214.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена феномену лідерства як необхідної складової сучасного ефективного менеджменту. Розглянуті основні підходи до трактування лідерства та лідерського потенціалу. Обгрунтована необхідність набуття лідерських якостей керівниками організацій. Сформульовані засади методики формування стратегії розвитку лідерського потенціалу менеджера, яка передбачає діагностику лідерського потенціалу; розробку заходів з розвитку лідерського потенціалу. Основними складовими, за якими формується стратегія є структура особистості, набір компетенцій та імідж лідера.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Лебеденко, Олеся Василівна. "РОЗВИТОК ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ЯК ЗАПОРУКА ЕФЕКТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПУБЛІЧНИХ СЛУЖБОВЦІВ". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 6 (21 березня 2023): 81–85. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2022.6.12.

Full text

Abstract:

В статті досліджено теоретичні засади лідерства. Проаналізовано тотожність понять «лідерство» та «керівництво», охарактеризовано їхні особливості, виявлено спільні та відмінні риси. Встановлено, що для успішної діяльності колективу необхідні і керівництво, і лідерство. Керівництво потрібне для того, щоб здійснювати процес управління на офіційних засадах. Лідерство виступає рушійною силою, яка згуртовує співробітників, надихає їх на нові звершення. Наведено погляди дослідників стосовно якостей, які мають бути притаманні лідерам. Виявлено, що серед якостей, які найчастіше згадувалися як лідерськ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Mykytenko, Nataliya, and Andriy Kotlovskyi. "The Specifics of the Elective "School of Leadership" Using Repositories of Online Resources." University Library at a New Stage of Social Communications Development. Conference Proceedings, no. 8 (December 28, 2023): 108–18. https://doi.org/10.15802/unilib/2023_293486.

Full text

Abstract:

<strong>Objective.</strong> Modern online library resources play an important role in the organisation and conduct of the School of Leadership elective. The purpose of this study is to consider the peculiarities of conducting the elective “School of Leadership” for applicants using online resource repositories. <strong>Methods.</strong> A comprehensive approach to the study of the problem led to the use of such theoretical research methods as the analysis of philosophical, pedagogical, psychological and sociological literature to identify the specifics of leadership

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Жукова, Анна. "ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ". Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя, № 21 (20 жовтня 2022): 62–68. https://doi.org/10.5281/zenodo.7443154.

Full text

Abstract:

У статті розглядається застосування інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування лідерської компетенції студентів закладів фахової передвищої освіти. Вказано, що в умовах сьогодення інформаційно-комунікаційні технології є невід’ємною частиною сучасної освіти в Україні. Досліджено, що вони відіграють вагому роль у процесі формування лідерської компетенції студентів, адже сприяють у розкритті й розвитку їх творчого і лідерського потенціалу, розвивають критичне мислення, формують навички самостійної діяльності, самопрезентації тощо. Окрім того, виявлено, що інформаційно-комун

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Попов, Роман. "ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ТА СТАНОВЛЕННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ У УЧНІВ ЗАКЛАДАІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Education. Innovation. Practice 12, № 6 (2024): 120–25. https://doi.org/10.31110/2616-650x-vol12i6-018.

Full text

Abstract:

Сучасна система загальної середньої освіти спрямована не лише на передачу академічних знань, а й на формування в учнів особистісних якостей, зокрема лідерських. Високий рівень розвитку лідерських якостей сприяє успішній інтеграції школярів у суспільство, підвищує їхню конкурентоспроможність на ринку праці та формує активну громадянську позицію. Одним із ключових чинників, що впливає на розвиток лідерського потенціалу, є освітнє середовище, яке включає педагогічні методи, організацію освітнього процесу, міжособистісні відносини та позакласну діяльність. У статті розглянуто значення hard skills

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

ДЕСЯТНИК, Катерина, та Ольга ТИМОЩУК. "МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПОЗАУРОЧНІЙ РОБОТІ". Acta Paedagogica Volynienses, № 4 (23 грудня 2022): 68–74. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.4.11.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено методику формування лідерських якостей молодших школярів у позаурочній роботі. Розкрито сутність понять «лідер», «форми позаурочної роботи»; основні аспекти прояву лідерства у початковій школі. Наголошено на тому, що саме молодший шкільний вік є сприятливим періодом для формування лідерських якостей. Відзначено, що лідерство у дитячому колективі має свої особливості, що обумовлені розвитком дитини відповідно до вікового періоду. Визначено, що основними якостями учня-лідера є ініціативність, активність, рішучість, упевненість у собі, здатність до товариських відносин, уміння

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Дунська, А. Р., та А. О. Грушка. "ЕКСПОРТНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ПІДПРИЄМСТВ МОЛОЧНОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ: ВЕКТОРИ РОЗВИТКУ В УМОВАХ ГЛОБАЛЬНОЇ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ". Підприємництво та інновації, № 21 (30 грудня 2021): 43–48. http://dx.doi.org/10.37320/2415-3583/21.7.

Full text

Abstract:

За останні роки підприємства різних спеціалізацій зазнали значних змін через вплив зовнішніх факторів: нестабільність ринку, зміна попиту, політичні протиріччя та загострення взаємовідносин між колишніми контрагентами, пандемія COVID-19 тощо. Молочні компанії не стали виключенням. Розвиток даної галузі є малопомітним, а значення економічних показників з кожним роком йде на спад, що відображається на загальному рівні доходу країни. Одним із основних напрямків для відновлення лідерських позицій України на світовому молочному ринку є нарощування підприємствами експортного потенціалу, розширення к

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Чернякова, О., О. Гришко та А. Палій. "КОУЧИНГ І ТРЕНІНГ ЯК ІНСТРУМЕНТИ РОЗВИТКУ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 1 (25 березня 2025): 106–11. https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2025.1.19.

Full text

Abstract:

У статті досліджено ефективність тренінгових технологій і коучингу у процесі формування лідерських якостей особистості. Проведено теоретичний аналіз ключових понять, зокрема лідерства, лідерських якостей та методів їх розвитку в освітньому середовищі. Визначено, що лідерство є важливим чинником професійного становлення особистості, а розвиток лідерських компетенцій сприяє підвищенню рівня відповідальності, стратегічного мислення, комунікативних здібностей і адаптивності майбутніх фахівців до викликів сучасності. Особливу увагу приділено соціально-психологічному тренінгу (СПТ) як ефективному ін

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

ДАНИЛОВИЧ-КРОПИВНИЦЬКА, Марта, та Павло БАШАК. "ПРОБЛЕМИ АВІАЦІЙНО-КОСМІЧНОЇ ГАЛУЗІ ЯК ЧАСТИНИ ОБОРОННО-ПРОМИСЛОВОГО КОМПЛЕКСУ УКРАЇНИ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Політичні науки та публічне управління, № 2(62) (7 жовтня 2022): 60–65. http://dx.doi.org/10.32689/2523-4625-2022-2(62)-9.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу та систематизації проблем авіаційно-космічної галузі. За останні роки Україна активно розпродувала військове майно, техніку та зброю. Загалом експорт товарів військового призначення, у тому числі авіаційно-космічної техніки, значно ослабив військовий потенціал держави і зробив країну уразливою з військово-безпекової точки зору. До основних проблем авіаційно-космічної галузі як частини військово-промислового комплексу України автори відносять: недостатність бюджетного фінансування, відсутність власного космодрому, проблему відтоку наукової еліти, не встановлені часові

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Yeriemieiev, Oleksandr, та Marian Melnyk. "ГРОМАДСЬКИЙ ФОНД ЯК ЧИННИК СОЦІАЛЬНОГО РОЗВИТКУ МІСЦЕВОЇ ГРОМАДИ: ДОСВІД США ЯК ПРИКЛАД ДЛЯ УКРАЇНИ". Сіверянський літопис, № 3 (21 червня 2024): 20–29. http://dx.doi.org/10.58407/litopis.240303.

Full text

Abstract:

Успішний сталий розвиток суспільства як єдиного цілого значною мірою залежить від успішності поступу місцевих громад, творення там соціального капіталу. У США визначним чинником поступу місцевої громади є громадські фонди. Дослідження цього явища є актуальним в Україні в контексті політики децентралізації, упровадженої в другій половині 2010-х рр., а також важливості забезпечення стійкості українського суспільства в умовах повномасштабної агресії РФ та перспектив подальшої відбудови країни. Метою статті є виявлення ролі громадського фонду як чинника поступу місцевої громади, складових його усп

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Воронов, Олександр. "ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ В СФЕРІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ". Теоретичні та прикладні питання державотворення, № 27 (8 квітня 2023): 79–85. http://dx.doi.org/10.35432/tisb272022276687.

Full text

Abstract:

В статті визначається, що публічна політика у сфері охорони здоров’я передбачає створення нової ідеології охорони здоров’я України. Системні зміни у сфері охорони здоров’я потребують нової генерації керівних кадрів, що покладає особливу відповідальність на кадрову політику у сфері охорони здоров’я. Але питання підготовки керівних кадрів – лідерів для системи охорони здоров’я України залишаються невирішеними. Основною проблемою на сьогодні е поглиблення кадрової кризи: кадровий дефіцит в первинній ланці, особливо в сільській місцевості та в системі екстреної медичної допомоги. Вперше в історії

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Бондар, Алла. "КРЕАТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ В СУЧАСНІЙ СИСТЕМІ МЕНЕДЖМЕНТУ". Сталий розвиток економіки, № 3(50) (30 вересня 2024): 316–22. http://dx.doi.org/10.32782/2308-1988/2024-50-47.

Full text

Abstract:

В статті досліджено вплив креативних підходів на ефективність управління та конкурентоспроможність організацій, а також розроблено рекомендації щодо системного підходу до їх впровадження для підвищення адаптивності та інноваційності організацій. Обґрунтовано необхідність інтеграції креативних технологій, таких як дизайн-мислення, agile-методології, гейміфікація, VR/AR, штучний інтелект та інші, для розвитку інноваційного потенціалу організацій. Практичне значення полягає у створенні комплексу рекомендацій, спрямованих на формування корпоративної культури, що підтримує інновації, розвиток лідер

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Yemelyanov, Volodymyr, Oleksandr Shtyrov, Svitlana Verba та Lybov Yaroshenko. "ЛІДЕРСЬКІ ЯКОСТІ НА ДЕРЖАВНІЙ СЛУЖБІ: ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ". Public Administration and Regional Development, № 10 (28 грудня 2020): 1059–91. http://dx.doi.org/10.34132/pard2020.10.05.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються питання ефективності управління в умовах постійних перетворень в країні, коли змінюється роль держави, змінюються державно-управлінські відносини, що потребують вдосконалення підходів до становлення потужного кадрового потенціалу з елементами лідерства в державному управлінні. Проведено аналіз лідерських якостей державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування. Проведені дослідження, які конкретизували перелік лідерських якостей посадових осіб в органах державної влади. З’ясовано, що лідерство можна визначити як один з процесів організації управління

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Міхно, Інесса, Віктор Коваль, Юлія Мазур та Олександр Іорданов. "ІНСТРУМЕНТИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИРКУЛЯРНОЇ ЕКОНОМІЧНОЇ СИСТЕМИ У ПОКРАЩЕННЯ ЕКОЛОГО-ЕКОНОМІЧНОГО СТАНУ ТА ВІДНОВЛЕННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ТЕРИТОРІЙ УКРАЇНИ". Bulletin National University of Water and Environmental Engineering 4, № 104 (2023): 198–211. http://dx.doi.org/10.31713/ve4202318.

Full text

Abstract:

Вивчення актуальних проблем та принципів управління еколого-економічним розвитком у повоєнне відновлення територій України ускладнилось під впливом зміни суспільних орієнтирів, підвищенням рівня небезпеки в країні, перерозподілом трудового потенціалу та зміною інших систем, які мали вплив на центри аналітичних досліджень та діяльність підприємств. У зв’язку з цим склалась ситуація зменшення відповідальності за наслідки виробничої діяльності, зменшився горизонт планування життєдіяльності, що створив необхідність використання дієвих моделей покращення еколого-економічного стану території України

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

АНТОНЮК, Руслан. "ОСОБИСТА ЕФЕКТИВНІСТЬ ЯК ОСНОВА ЛІДЕРСЬКОЇ ПРОДУКТИВНОСТІ КЕРІВНИКА ОРГАНІЗАЦІЇ". Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Екологія. Публічне управління та адміністрування», № 3 (19 червня 2023): 11–21. http://dx.doi.org/10.32782/2786-5681-2023-3.02.

Full text

Abstract:

Сьогодні інтерес до теми лідерства в бізнесі, уряді, політичних партіях, що дістав відображення у соціальній психології, філософії та управлінських науках, висуває питання про якість лідера як суб'єкта соціального управління і розвиток лідерських навичок до розряду найважливіших. А процеси, які відбуваються нині в українському суспільстві, характеризуються зміною моделей розвитку публічного управління, що мають сприяти гармонізації інтересів та взаємостосунків людини, суспільства та держави. Ці процеси є дуже складними та суперечливими. Вирішальна роль у цих змінах належить управлінцям нової г

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Аleksieienko-Lemovska, Liudmyla. "The socio-pedagogical potential of tourism in the formation of leadership qualities in children and adolescents." Social pedagogy: theory and practice, no. 4 (2024): 15–21. https://doi.org/10.12958/1817-3764-2024-4-15-21.

Full text

Abstract:

The article examines the socio-pedagogical potential of tourism in the formation of leadership qualities in children and adolescents. Tourism activity is revealed as one of the promising tools of social education, which has a powerful potential for socialization and personality development. The need to take into account the unique conditions in which children and adolescents learn to overcome difficulties, work in a team, develop emotional stability and the ability to manage group processes is substantiated. Leadership qualities are defined as a set of personal, social and psychological charac

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Ситнік, Світлана, Ольга Ковальова, Тетяна Борозенцева та Олександр Гришко. "Життєстійкість як фактор соціально-психологічної адаптації особистості". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 2(64) 2024 (2024): 62–73. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2024-64-2-5-62-73.

Full text

Abstract:

У статті представлено результати теоретичного аналізу та емпіричного дослідження впливу життєстійкості на соціально-психологічну адаптацію особистості. Було виявлено, що життєстійкість є ключовим чинником, який значно впливає на здатність людини адаптуватися до стресових ситуацій, ефективно справлятися з труднощами та зберігати психічне здоров'я. Метою дослідження є визначення особливостей впливу життєстійкості на успішність соціально-психологічної адаптації рятувальників-пожежних першого року служби. Наукова новизна. Визначено рівень життєстійкості рятувальників-пожежних та виявлено, що праці

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

ФІГУРА, Олег, Олег БОРОВИК, Віктор ПОЛЮК та Микола МАЛАНЧІЙ. "ОЦІНКА МОЖЛИВОСТІ ЕФЕКТИВНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ПЕРСПЕКТИВНИХ МОДЕЛЕЙ ОСВІТНЬОЇ ПІДГОТОВКИ ПЕРСОНАЛУ ДЕРЖАВНОЇ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ: КАДРОВИЙ АСПЕКТ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 28, № 1 (2022): 213–29. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v28i1.986.

Full text

Abstract:

У статті здійснено оцінку можливості ефективної реалізації перспективних моделей освітньої підготовки персоналу Державної прикордонної служби України з точки зору кадрових аспектів. Проведено порівняння діючої і перспективної моделей освітньої підготовки фахівців у ДПСУ за показниками: необхідна кількість науково-педагогічного складу; фаховий рівень підготовки НПС; рівень іншомовної підготовки НПС. Порівняльна оцінка дозволила сформулювати проблеми професійного характеру щодо можливості забезпечення реалізації перспективних моделей у кадровому відношенні, а також спрогнозувати можливі шляхи їх

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Романовський, Олександр Георгійович, Тетяна Віталіївна Гура, Валентина Євдокимівна Михайличенко та Микола Корнійович Чеботарьов. "ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ ВИЯВЛЕННЯ СХИЛЬНОСТІ ДО ЛІДЕРСТВА МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ". Information Technologies and Learning Tools 88, № 2 (2022): 203–13. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v88i2.4490.

Full text

Abstract:

Розглянута роль лідерства в управлінській діяльності та актуальність формування лідерських якостей майбутніх інженерів під час навчання у вузі. Показано, що в сучасній психолого-педагогічній науці недостатньо досліджена роль усвідомлення студентами свого «Я» для формування їх лідерського потенціалу. З метою отримання інформації про способи і методи збору, обробки даних для вирішення цієї проблеми був використаний багатофакторний особистісний опитувальник американського вченого Р. Б. Кеттела в якості інформаційної технології, яка має необхідні вхідні дані про первинні фактори, які допомагають в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

ЯРМОЛЕНКО, Марія. "РОЛЬ ГУМАНІТАРНОЇ ОСВІТИ У РОЗВИТКУ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНИХ ФАХІВЦІВ МОРСЬКОЇ ГАЛУЗІ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 28, № 1 (2022): 232–44. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v28i1.966.

Full text

Abstract:

У статті представлено міркування щодо ролі гуманітарної освіти у розвитку ключових компетентностей конкурентоспроможних фахівців морської галузі. Гуманітарну освіту визначено як сукупність знань у сфері суспільних наук і пов’язаних з ними практичних умінь і навичок. Її забезпечують дисципліни гуманітарного циклу, зокрема філософія, культурологія, соціологія, психологія, педагогіка, історія, політологія, іноземні мови. Ці дисципліни мають об’єктивний змістовий потенціал, що впливає на формування всебічно розвиненої, високодуховної, гармонійної особистості. Результатом гуманітарної освіти є ключ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Гейтенко, В. В., та Ю. С. Сорокін. "ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД БАСКЕТБОЛІСТІВ ГРУПИ ПОЧАТКОВОЇ ПІДГОТОВКИ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 1 (27 травня 2025): 254–60. https://doi.org/10.26661/2663-5925-2025-1-33.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються особливості психологічного супроводу юних баскетболістів на етапі початкової підготовки. Проаналізовано основні методи розвитку психологічної стійкості, мотивації та впевненості в собі, що є ключовими факторами успішної спортивної діяльності. Окрема увага приділяється ролі тренера у створенні сприятливого психологічного клімату, застосуванню методів саморегуляції, розвитку концентрації уваги та стресостійкості в юних спортсменів.Аналіз наукової літератури щодо психологічного супроводу баскетболістів першого року навчання свідчить про важливість спеціально організованих т

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!