Log in

Relevant bibliographies by topics / Лідер неформальний / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Лідер неформальний.

Journal articles on the topic 'Лідер неформальний'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 19 journal articles for your research on the topic 'Лідер неформальний.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Смирна, Л. "Український нонконформістський виставковий рух за кордоном і його неформальний лідер Ігор Цишкевич (70-80 рр. XX ст.)". Проблеми міжнародних відносин, Вип. 10/11 (2015): 443–36.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Смирна, Л. "Український нонконформістський виставковий рух за кордоном і його неформальний лідер Ігор Цишкевич (70-80 рр. XX ст.)". Проблеми міжнародних відносин, Вип. 10/11 (2015): 443–36.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Швець, Дмитро, Оксана Цукан та Наталія Расторгуєва. "Трансформація лідерства в суспільстві". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 1(57)T1 (2022): 159–71. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2022-57-1-1-159-171.

Full text

Abstract:

У статті досліджено психологічні питання пов’язані з лідерством, визначена дефініція лідера та лідерства, класифіковано типи лідерів та проаналізовано психологічні характеристики лідера із врахуванням трансформації феномену лідерства у сучасному суспільстві. В даній роботі зміщено акцент з вивчення лідерства як психологічного феномену у певній соціальній групі до дослідження лідерства у сучасному суспільстві в цілому. Наголошено, що лідер у сучасному суспільстві – це складний багатогранний феномен, який можна визначити як члена соціальної групи, що здатний суттєво впливати на поведінку решти у

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Артюшок, Вікторія, та Наталія Далюк. "ОРГАНІЗАЦІЯ, КОНТРОЛЬ ТА ЛІДЕРСТВО У РЕАЛІЗАЦІЇ ІННОВАЦІЙНИХ ПРОЄКТІВ". Bulletin of Sumy National Agrarian University, № 4 (100) (16 грудня 2024): 7–12. https://doi.org/10.32782/bsnau.2024.4.2.

Full text

Abstract:

У статті наведена характеристика місця та ролі організаційних структур, управлінської функції контролю та стилів лідерства у процесі розробки й реалізації інноваційних проєктів. Проведено аналіз попередніх досліджень, пов’язаних з теоріями організації, лідерства та контролю. Стаття обговорює основні концепції закритих та відкритих інновацій. Закриті інновації передбачають створення ідей у межах самої компанії з фокусом на захист інтелектуальної власності. Водночас концепція відкритих інновацій підкреслює важливість обміну знаннями з зовнішніми партнерами для пришвидшення інноваційних процесів

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Литвиновський, Євген, та Ірина Литвиновська. "ФЕНОМЕН ЛІДЕРСТВА НА ДЕРЖАВНІЙ СЛУЖБІ". Науковий вісник: Державне управління 1, № 7 (2021): 162–79. http://dx.doi.org/10.32689/2618-0065-2021-1(7)-162-179.

Full text

Abstract:

Феномен лідерства вивчається протягом багатьох років великою кількістю вчених. Дослідження деяких з них, дотичних до теми статті аналізуються в ній. Враховуючи, що природа феномену лідерства надзвичайно складна, носить індивідуально-суспільний характер в статті визначається що лідерство – це унікальна синергія: природнього-генетичних (Богом даних) задатків; материнського (батьківського) виховання; сприятливого соціального середовища (оточення, у тому числі і освітнього, як ціннісно-формувального стрижня соціуму); власної функціональності особистості професіонала. Функціональність визначається

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Ясінська, Аліна. "РЕГІОНАЛЬНА ПОЛІТИЧНА ЕЛІТА ЛЬВІВЩИНИ: ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ (1990–2019 РР.)". Society Document Communication, № 13 (10 січня 2022): 257–90. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2021-13-257-290.

Full text

Abstract:

У статті досліджено особливості становлення регіональної політичної еліти Львівщини у період з 1990 р. до 2019 р. Основну увагу зосереджено на трьох завданнях: кого варто відносити до категорії «політичної еліти» Львівщини; які основні шляхи її формування, починаючи з періоду становлення України як держави і до сучасного етапу; якою є кількісна оцінка політичної еліти Львівщини. Зокрема, було визначено, кого варто вважати політичною елітою регіону. За допомогою, використаного у дослідженні, методу позиційного аналізу, було класифіковано регіональну політичну еліту на формальну та неформа

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

КРАВЧУК, Оксана. "ВИХОВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ Е-ПАРТИСИПАТИВНОГО ПРОЄКТУВАННЯ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Педагогічні науки, № 4(57) (29 листопада 2023): 19–26. http://dx.doi.org/10.32689/maup.ped.2023.4.3.

Full text

Abstract:

У ході написання наукової статті досліджено поняття партисипації та її взаємозв’язок з проєктуванням як дві взаємопов’язані складові, що формують інноваційний метод виховання школярів. Партисипація – це не просто спільна участь в проєктах, а складне явище, яке потрібно розглядати в контексті е-партисипативного підходу. Проаналізовано, як формуються лідерські якості у школярів закладів загальної середньої освіти. Досліджено та охарактеризовано якості, якими повинен володіти справжній лідер. Зазначено на важливості формування лідерських якостей та розвитку лідерського потенціалу кожної особистос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Швардак, М. В. "ТЕХНОЛОГІЯ ЛІДЕРСТВА В УМОВАХ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 100, № 1 (2021): 292–305. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-100-1-292-305.

Full text

Abstract:

У статті уточнено поняття «лідер», «лідерство», «лідерський потенціал». Центральною дефініцією дослідження є «технологія лідерства», яка трактується автором як сукупність знань про лідерство, його форми, концепції та стилі, а також послідовність етапів формування та розвитку в керівника лідерського потенціалу. Технологія лідерства у даному дослідженні розглядається в умовах сучасного закладу загальної середньої освіти. З’ясовано розбіжності між керівництвом та лідерством, керівником та лідером. Аналіз науково-педагогічної літератури з проблеми дав можливість з’ясувати, що традиційно виділяють

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Гриньова, Марія, та Вікторія Ягоднікова. "РОЛЬ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ У ВИХОВАННІ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ПІДЛІТКІВ". Інноватика у вихованні 2, № 13 (2021): 73–81. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v2i13.330.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено дослідженню ролі неформальної освіти щодо виховання лідерських якостей підлітків в контексті сучасного бачення феномену лідерства. Розглянуто динаміку зміни підходів до пояснення цього поняття. Встановлено, що сучасні підходи, концепції, теорії та моделі лідерства зосереджують увагу на його ціннісній та емоційній основі й переважно розглядають лідера з позиції міжсуб’єктних відносин та соціальних взаємин. Визначено основі положення сучасних теорій та концепцій лідерства щодо можливостей освіти у вихованні лідерських якостей особистості, зокрема у підлітковому віці. Описаний д

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

СОКУРЕНКО, В. В. "ОСОБИСТІСТЬ ЗЛОЧИНЦЯ-АГРЕСОРА (СТ. 437 КК УКРАЇНИ): КРИМІНОЛОГІЧНА ТИПОЛОГІЯ ТА АНАЛІЗ ОЗНАК". Вісник Кримінологічної асоціації України 30, № 3 (2023): 106–26. http://dx.doi.org/10.32631/vca.2023.3.09.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню особистості злочинця-агресора в контексті кримінології війни. Здійснено кримінологічну типологію. За характером та обсягом політичної та неформальної влади виділено п’ять основних типів злочинців: верховний лідер, елітарний злочинець, системний функціонер вищого рівня, виконавець тактичного рівня та союзник вищого рівня. Надається опис окремих ознак індивідуального кримінологічного профілю неординарного злочинця-агресора в особі президента російської федерації В. В. Путіна. Характеризується його особистість як психопатична, психотравмовано-некрофільна, нарцистична

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Пасько, Михайло, та Світлана Шумовецька. "ЛІДЕРСЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ОФІЦЕРІВ ЗВ’ЯЗКУ ТА КІБЕРБЕЗПЕКИ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 40, № 1 (2025): 204–20. https://doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v40i1.1820.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено зарубіжний досвід підготовки фахівців кібербезпеки засобами неформальної освіти. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю визначення педагогічних шляхів належної підготовки офіцерів військ зв’язку та кібербезпеки до вищих рівнів відповідальності, підвищення рівня злагодженості військових частин (підрозділів) зв’язку та кібербезпеки. Предметом дослідження є досвід передових країн щодо організації неформальної освіти для кіберлідерів, насамперед за допомогою онлайн-курсів, наставництва і професійного читання.Автори визначили значення лідерства в секторі безпеки та обор

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

ЗОРІЙ, Ярослав, та Валентина БОГАТИРЕЦЬ. "РОЗВИТОК ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ЗАПАСУ УКРАЇНИ". PHYSICAL CULTURE AND SPORT: SCIENTIFIC PERSPECTIVE, № 3 (26 вересня 2024): 123–29. http://dx.doi.org/10.31891/pcs.2024.3.20.

Full text

Abstract:

Стаття присвячується проблемі розвитку лідерських якостей майбутніх офіцерів запасу як необхідна умова для формування їх управлінської компетентності. Лідерство розглядається як складний психолого-педагогічний феномен, який відрізняється від традиційних командирських якостей. У статті досліджено чинники, які сприяють розвитку лідерських якостей у майбутніх офіцерів запасу в ході навчання у військових вищих навчальних закладах України (далі - ВВНЗ) та військових навчальних підрозділах закладів вищої освіти (далі – ВНП ЗВО). Зокрема, акцентується увага на ролі лідерських якостей у формуванні упр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Бойченко, М. К. "МЕХАНІЗМ СПРИЙНЯТТЯ АУДИТОРІЄЮ ХАРИЗМАТИЧНИХ ОЗНАК ПУБЛІЧНОЇ ОСОБИСТОСТІ". Nova fìlologìâ, № 84 (30 грудня 2021): 20–31. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-84-3.

Full text

Abstract:

Стаття містить обґрунтування вербально-графічної моделі механізму сприйняття аудиторією харизматичних ознак публічної особистості. Для реалізації мети дослідження автором запропоновано узагальнену класифікацію ознак формальних і неформальних особистостей публічних харизматичних лідерів. У процесі теоретичного пошуку було виявлено необхідність формування складу оптимального термінологічного інструментарію, покликаного забезпечити повноту й однозначність наукового опису феномену комунікативної поведінки публічної харизматичної особистості та механізму сприйняття аудиторією харизматичних ознак пу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

ЯКИМОВИЧ, Р. І. "СУБ’ЄКТ ЗЛОЧИННОГО ВПЛИВУ: СУТНІСТЬ ТА ХАРАКТЕРИСТИКА ОКРЕМИХ ОЗНАК". Вісник Кримінологічної асоціації України 33, № 3 (2024): 442–49. https://doi.org/10.32631/vca.2024.3.41.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовані сутність та окремі характеристики спеціального суб’єкта злочину – суб’єкта підвищеного злочинного впливу. Наголошено, що наразі тривають жваві наукові дискусії щодо визначення сутності цієї категорії, віднесення конкретних осіб до такої класифікаційної групи, а також виокремлення типових ознак таких осіб. Звернута увага на те, що відсутність чіткої визначеності щодо змісту цієї категорії створює значну кількість проблемних питань під час правозастосування, зокрема щодо точної кваліфікації відповідного кримінального правопорушення, а також визначення системи обставин, як

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

КРАСНИЦЬКА, Ольга. "РИТОРИЧНА ПІДГОТОВКА ВИКЛАДАЧА". Human Studies Series of Pedagogy, № 47 (2 лютого 2023): 30–36. http://dx.doi.org/10.24919/2413-2039.13/47.4.

Full text

Abstract:

У статті з’ясовано сутність риторичної підготовки, показано її місце у формуванні готовності викладача до ораторської діяльності. Риторику представлено як науку, що вивчає закони та особливості ефективного публічного мовлення, підготовки й виголошення публічних промов із метою досягнення бажаного інформаційного, когнітивного, емоційного та поведінкового впливу оратора на аудиторію; науку, що встановлює закономірності ораторської діяльності та публічної комунікації викладача. Доведено її вагому роль у формуванні риторичної особистості викладача. Риторичну підготовку охарактеризовано як процес з

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Войтович, Наталія, та Іван Магуряк. "Меми як чинник маніпуляцій: трансформація образу через масову культуру". Український інформаційний простір, № 1(15) (18 липня 2025): 174–86. https://doi.org/10.31866/2616-7948.1(15).2025.335355.

Full text

Abstract:

У статті досліджується феномен політичного мему як потужного інструмента впливу на громадську думку та рейтинги політиків. Автори аналізують роль мемів у формуванні образів політичних лідерів, зокрема на прикладах українського та американського політичних контекстів. Розглянуто, як меми можуть впливати на сприйняття політиків, змінюючи їхнє сприйняття суспільством. В Україні Петро Порошенко став об’єктом численних мемів, які здебільшого були спрямовані на критику його політичної діяльності та неефективності, що, своєю чергою, знижувало його рейтинг серед виборців. Водночас меми навколо Юлії Ти

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Петро, Артюшенко. "НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА ШКОЛА З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ АКАДЕМІКА В. МАДЗІГОНА". Українська професійна освіта, № 4 (19 квітня 2019): 85–92. https://doi.org/10.5281/zenodo.2647178.

Full text

Abstract:

<em>У статті актуалізовано проблему теоретичних засад і практики функціонування вітчизняних науково-педагогічних шкіл з трудового навчання у др. пол. ХХ – на поч. ХХІ століття. Розкрито досвід діяльності наукової школи академіка В. Мадзігона як видатної в Україні та відомої за кордоном особистості, акцентовано значення постаті вченого як плідного науковця, що має вагомі особисті досягнення, та лідера потужного колективу вчених з усіх регіонів країни.</em> <em>Охарактеризовано специфіку діяльності науково-педагогічної школи В. Мадзігона як неформальної базової структури для забезпечення б

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Пашков, Віктор Олександрович. "Президентські вибори 2004 р. в Україні та позиція США". Міжнародні відносини: теоретико-практичні аспекти, № 15 (4 липня 2025): 47–64. https://doi.org/10.31866/2616-745x.15.2025.334294.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена висвітленню та аналізу позиції і підходів адміністрації Дж. Буша-молодшого щодо президентської виборчої кампанії 2004 р. в Україні та подій Помаранчевої революції. Розкрито міркування та інтереси США, пов’язані з цими виборами, головними з яких стали недопущення потрапляння України на орбіту впливу Росії та відновлення Києвом зовнішньополітичного курсу на європейську інтеграцію. З’ясовано, що офіційна позиція Вашингтона та його політична лінія щодо українських виборів 2004 р. відрізнялися. На офіційному рівні Сполучені Штати декларували готовність працювати з будь-яким перемо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Євтєєв, Володимир Миколайович. "Нотатки про комп’ютерне тестування". Theory and methods of e-learning 3 (10 лютого 2014): 88–95. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.322.

Full text

Abstract:

Где лгут и себе и друг другу,и память не служит уму,история ходит по кругуиз крови – по грязи – во тьму.И. Губерман Людину з царини тварин виділила не праця, не розвиток мови і не інші дуже важливі, але все ж другорядні чинники. Головним чинником переможної еволюції людини є накопичення, зберігання і негенетичний спосіб передачі знань про себе і навколишнє середовище. Саме для цього необхідно було розвивати мову, об’єм черепу і прямоходіння, щоб використовувати накопичені знання, тобто працювати. Щоб зрозуміти, як інформаційні технології впливають на суспільний уклад, розглянемо три епохальні

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!