Log in

Relevant bibliographies by topics / Майбутній архітектор

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Conference papers

Academic literature on the topic 'Майбутній архітектор'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Майбутній архітектор.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Майбутній архітектор"

1

ЗАЛЕНСЬКИЙ, Віктор. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ МЕРЕЖЕВОЇ ОСВІТНЬОЇ КОМУНІКАЦІЇ". Проблеми хімії та сталого розвитку, № 4 (30 грудня 2024): 124–28. https://doi.org/10.32782/pcsd-2024-4-16.

Full text

Abstract:

Сучасні процеси цифровізації актуалізують необхідність перетворення діяльності викладачів у нових умовах – в умовах мережевого освітнього середовища з використанням цифрових технологій та інструментів. Інтеграція цифрових засобів навчання вимагає системних змін у підготовці майбутніх викладачів, які виявляються в зміні педагогічної діяльності, вимагають урахування принципів цифрової дидактики, методів і прийомів мережевої освітньої комунікації. Обґрунтовано, що процеси цифровізації зумовлюють формування нового освітнього запиту на підготовку викладачів, готових до професійної діяльності в умов

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Бірілло, Інна Валеріївна. "Реформування архітектурної освіти". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (23 листопада 2013): 39–45. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.194.

Full text

Abstract:

Освіта – основа інтелектуального, культурного, духовного, соціального, економічного розвитку суспільства і держави. Метою освіти є всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, розвиток її талантів, розумових і фізичних здібностей, виховання високих моральних якостей, формування громадян, здатних до свідомого суспільного вибору, збагачення на цій основі інтелектуального, творчого, культурного потенціалу народу, підвищення освітнього рівня народу, забезпечення народного господарства кваліфікованими фахівцями [1].Провідним орієнтиром в ХХІ столітті в суспільстві знан

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Orlov, Nikolaj Mihajlovich. "ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ МОДЕЛИ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ АРХИТЕКТОРОВ В СФЕРЕ МЕНЕДЖМЕНТА". Научный взгляд в будущее, № 12-01 (31 січня 2018): 57–63. http://dx.doi.org/10.30888/2415-7538.2019-12-01-022.

Full text

Abstract:

На основі аналізу літератури та знань про складність фаху архітектора визначено державницькі підходи щодо формування моделі компетенцій майбутніх архітекторів у сфері менеджменту. Обґрунтовані вимоги до моделі компетенцій майбутніх архітекторів у сфері ме

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Popov, Stanislav, та Oleksandr Oriekhov. "МЕТОДИ І ПРОГРАМНО-АПАРАТНІ ЗАСОБИ ОБРОБЛЕННЯ ІНФОРМАЦІЇ В ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ СИСТЕМАХ МОНІТОРИНГУ ЛІСОВИХ ПОЖЕЖ НА БАЗІ РОЇВ БПЛА". Системи управління, навігації та зв’язку. Збірник наукових праць 4, № 78 (2024): 123–31. https://doi.org/10.26906/sunz.2024.4.123.

Full text

Abstract:

Досліджено методи штучного інтелекту для систем моніторингу лісових пожеж на базі роїв БПЛА. Розглянуто методи, що застосовуються як для окремих БПЛА, так і для різних архітектур, що використовують рій БПЛА. Показано, що інтеграція ШІ розширює можливості БПЛА щодо раннього виявлення пожежі, моніторингу в реальному часі та прийняття рішень. Дослідження показало, що хоча інформація, зібрана окремими БПЛА, є цінною, існують обмеження, які можна виключити, використовуючи рій БПЛА, у якому підсилюються інтелектуальні обчислювальні можливості. Доведено, що різні архітектури – централізована, розподі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Дорошенко, Юрій Олександрович. "Післямова до міжнародного науково-практичного фестивалю «САПР Allplan у архітектурі і будівництві»". New computer technology 11 (22 листопада 2013): 199–202. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v11i1.165.

Full text

Abstract:

У Інституті аеропортів Національного авіаційного університету (Київ, Україна) з 22 по 26 квітня 2013 року відбувся Міжнародний науково-практичний фестиваль «САПР Allplan у архітектурі і будівництві». Організували й провели цей масштабний захід кафедра архітектури НАУ (завідувач Ю. О. Дорошенко) та Центр компетенцій в Україні (директор Ю. О. Смирнов) фірми Allbau Software GmbH (Берлін, Німеччина).Головна мета фестивалю – актуалізація багатоаспектної проблеми формування фахово-інформатичної компетентності архітекторів і інженерів-будівельників та визначення одного з шляхів її розв’язання – навча

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Дорошенко, Юрій Олександрович. "ХАРАКТЕРНІ ВІДМІННОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ У БАКАЛАВРАТІ І МАГІСТРАТУРІ". Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution, № 1 (2 вересня 2021): 131–34. http://dx.doi.org/10.18372/2786-5487.1.15845.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються результати з’ясування характерних відмінностей підготовки майбутніх архітекторів у бакалавраті і магістратурі для адекватного їх втілення у освітніх програмах з архітектури та містобудування.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Литвин, Андрій, та Віталій Литвин. "Інформатизація проектної навчальної діяльності майбутніх архітекторів у професійній підготовці". Педагогіка і психологія професійної освіти, № 1 (8 серпня 2019): 7–17. http://dx.doi.org/10.32447/22185186.2019.1.01.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню проблем підвищення якості сучасної архітектурної освіти шляхом формування інформаційної культури майбутніх архітекторів ЗВО. На думку авторів, системна інформатизація проектної діяльності забезпечує студентів комплексом проектно-технічних та інформаційно-технологічних знань і вмінь, професійно важливих якостей для виконання складних архітектурних проектів, здатністю до швидкої адаптації та опанування нових технологій в архітектурі. Навчальні проекти, які застосовуються в архітектурній освіті, – практико орієнтовані, творчі, з елементами дослідництва. Автори вважаю

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Успенський, Максим, та Ганна Славінська. "Використання сучасної архітектурної графіки в професійній діяльності архітектора". InterConf, № 49(217) (19 вересня 2024): 248–55. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.19-20.09.2024.025.

Full text

Abstract:

У статті розглядається значення володінням різних графічних технік у підготовці майбутніх спеціалістів з архітектури в контексті модернізації та розвитку традицій вищої школи. Розвиток креативності відзначається як одна з головних проблем архітектурної освіти і проектування. В роботі розглянуто зв’язок дисциплін та застосування сучасної архітектурної графіки для оптимізації пошуку проектних рішень та виконання завдань в учбовому проектуванні. Розглядаються різні види графічних технік, що використовуються для фіксації, розвитку та презентації архітектурної ідеї. Доводиться, що опанування художн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Осипенко, Ольга, та Тетяна Саєнко. "СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ У НАВЧАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, № 19 (5 лютого 2022): 63–76. https://doi.org/10.18372/2411-264x.19.16244.

Full text

Abstract:

Представлено результати теоретичного аналізу й практичної роботи у сфері професійної підготовки майбутніх архітекторів, що дозволили встановити шляхи екологізації їхніх професійних функцій. Метою дослідження була розробка структурно-функціональної моделі підготовки фахівця-архітектора на основі формування його екологічної компетентності у навчальному середовищі технічного університету на базі розроблених педагогічних умов (стаття у попередньому номері журналу). У якості завдань дослідження визначено такі: формування професійних та особистісних якостей, що забезпечують готовність фахівця до умо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Осипенко, Ольга Юрівна, та Тетяна Василівна Саєнко. "ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, № 18 (1 червня 2021): 100–108. http://dx.doi.org/10.18372/2411-264x.18.15483.

Full text

Abstract:

Представлено результати теоретичного аналізу й практичної роботи у сфері професійної підготовки майбутніх архітекторів, що дозволили встановити шляхи екологізації їхніх професійних функцій, а саме ціннісно-змістовних екологічних установок, які є засобом сучасного ноосферного наукового підходу. Метою дослідження стала розробка педагогічних умов формування екологічної компетентності студентів архітектурних, будівельних та дизайнерських факультетів закладів вищої освіти у структурі компетентнісної моделі підготовки фахівця-архітектора, елементи якої сформовані на основі державних стандартів, галу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Майбутній архітектор"

1

Дорошенко, Юрій Олександрович, та Ольга Юріївна Осипенко. "Екологічна складова змісту освіти майбутніх архітекторів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/13744.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Литвин, Андрій Вікторович. "Удосконалення проектної діяльності майбутніх архітекторів". Thesis, Вид-во Львівської політехніки, 2016. http://hdl.handle.net/123456789/1304.

Full text

Abstract:

The article is devoted to the problems of improving the quality of modern architectural education by the formation of future architects’ information culture at higher schools. Researchers believe that system computerization project activity provides students with a set of design and technical and information technology knowledge and skills professionally important qualities to perform complex architectural projects, the ability to quickly adapt and develop new technologies in architecture.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Осипенко, Ольга Юріївна. "Принципи формування екологічної компетентності майбутніх архітекторів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/14081.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Осипенко, Ольга Юріївна. "Проблеми формування екологічної компетентності майбутніх архітекторів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2014. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/13614.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Литвин, Андрій Вікторович, та Віталій Андрійович Литвин. "Формування професійної культури майбутніх архітекторів в умовах інформаційного суспільства". Thesis, Чернігів. нац. технол. ун-т, 2018. http://hdl.handle.net/123456789/5587.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Осипенко, Ольга Юріївна. "Сутність екологічної компетентності майбутніх архітекторів в умовах сучасного суспільства". Thesis, Національний авіаційний університет, 2014. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/13619.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Бірілло, Інна Валеріївна, та Inna Birillo. "Навчальна дисципліна «Нарисна геометрія» у інформатичній підготовці майбутніх архітекторів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20924.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Миколаївна, Агєєва Галина, Агеева Галина Николаевна та Agieieva Galyna. "Набуття майбутніми архітекторами навичок публічної діяльності". Thesis, Київський національний університет будівництва та архітектури, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/44727.

Full text

Abstract:

Професії архітектора, містобудівника, урбаніста є такими, що пов’язані з публічною діяльністю. Від якості роботи з замовником, представниками громадських організацій, прилюдного захисту проєктних пропозицій на містобудівних радах, громадських слуханнях у багатьох випадках залежить судьба проєкту – бути чи не бути! Стандарт вищої освіти України за спеціальністю «Архітектура та містобудування» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти затверджений і введений в дію наказом Міністерства освіти і науки № 808 від 16 червня 2020 року вміщує відповідні вимоги до забезпечення соціальних запиті

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Бірілло, Інна Валеріївна, та Inna Birillo. "Навчальна дисципліна «комп’ютерні технології в архітектурному проектуванні» як складова фахово-інформатичної підготовки майбутніх архітекторів". Thesis, Національний авіаційний університет, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/17447.

Full text

Abstract:

Розкрито значення курсу "Комп’ютерні технології в архітектурному проектуванні" при підготовці майбутніх архітекторів як складової іх фахово-інформатичної підготовки. Визначено підходи щодо організації та здійснення їх навчання фахово-орієнтованих комп’ютерних технологій на основі САПР Allplan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Дорошенко, Юрій Олександрович, Інна Валеріївна Бірілло, Олександр Анатолійович Хлюпін та Сергій Миколайович Блащук. "Концептуальні засади формування інформатичної компетентності майбутніх архітекторів". Thesis, 2012. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/13051.

Full text

Abstract:

Публікація призначена визначенню ключових концептів і презентації пропозиційно-перспективних напрямків розпочатої в Національному авіаційному університеті у контексті загальносвітових тенденцій і вимог Болонського процесу змістово-процесуальної модернізації підготовки майбутніх архітекторів з опорою на належне опанування та активне застосування комп’ютерних засобів і технологій архітектурного проектування

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Майбутній архітектор"

1

Моложанов, Андрій. "ІНФОРМАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК КОМПОНЕНТ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ". У Цифрове наукове суспільство: соціально-економічні, правові та міжнародні аспекти. ТОВ УКРЛОГОС Груп, 2025. https://doi.org/10.62731/mcnd-28.02.2025.009.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!