Log in

Relevant bibliographies by topics / Метод глибинного навчання

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Метод глибинного навчання'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Метод глибинного навчання.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Метод глибинного навчання"

1

Білецький, Т. П., та Д. В. Федасюк. "Прогнозування дефектів у програмному забезпеченні алгоритмами глибинного навчання CNN та RNN". Scientific Bulletin of UNFU 31, № 2 (2021): 114–20. http://dx.doi.org/10.36930/40310219.

Full text

Abstract:

Досліджено процес прогнозування дефектів у програмному забезпеченні (ПЗ) з використанням алгоритмів глибинного навчання. Показано, що цей процес складається з декількох основних етапів: пошук та підготовка даних, побудова абстрактного синтаксичного дерева (АСД), обхід дерева та кодування значень вершин у цілі числа, збалансування даних, побудова та навчання нейронної мережі. З'ясовано, що застосування цього процесу прогнозування дефектів у ПЗ може пришвидшити та полегшити пошук дефектів та відповідно знизити вартість їх виправлення. Встановлено, що передові алгоритми машинного навчання, які на

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

ГОЛУБЄВ, Олександр, та Олександр ТКАЧЕНКО. "ФІЛОСОФСЬКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ". Human Studies a collection of scientific articles Series of «Philosophy», № 50 (30 травня 2025): 24–38. https://doi.org/10.24919/2522-4700.50.2.

Full text

Abstract:

Анотація. Метою статті є аналіз змісту взаємозв’язку філософських принципів та педагогічної практики в контексті оволодіння, засвоєння1 іноземних мов. Методологія. Засобами досягнення поставленої мети є метод діалектико- категоріального аналізу, ідеї діалогічної філософії, концепція «глибинного спілкування», когнітивно-комунікативний підхід.Феноменологічний метод дозволив зосередитись на сутнісних вимірах освітнього процесу. Новизна. Наголошено, що розвиток особистості і розвиток культури є взаємопов’язаними процесами. Отже, іншомовна освіта повинна створювати простір спілкування з приводу все

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Москаленко, В’ячеслав Васильович, Микола Олександрович Зарецький, Альона Сергіївна Москаленко, Артем Геннадійович Коробов та Ярослав Юрійович Ковальський. "Багатоетапний метод глибинного навчання з попереднім самонавчанням для класифікаційного аналізу дефектів стічних труб". RADIOELECTRONIC AND COMPUTER SYSTEMS, № 4 (29 листопада 2021): 71–81. http://dx.doi.org/10.32620/reks.2021.4.06.

Full text

Abstract:

A machine learningsemi-supervised method was developed for the classification analysis of defects on the surface of the sewer pipe based on CCTV video inspection images. The aim of the research is the process of defect detection on the surface of sewage pipes. The subject of the research is a machine learning method for the classification analysis of sewage pipe defects on video inspection images under conditions of a limited and unbalanced set of labeled training data. A five-stage algorithm for classifier training is proposed. In the first stage, contrast training occurs using the instance-p

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Пелещак, Роман, Володимир Мотика та Ярослав Степаняк. "Оптимальна архітектура згорткової нейронної мережі для ефективного виявлення веб-атак". InterConf, № 34(159) (20 червня 2023): 373–87. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.19-20.06.2023.036.

Full text

Abstract:

У роботі проведено порівняльний аналіз різних моделей глибинного навчання для виявлення вразливостей у веб-додатках. Зокрема, проаналізовано використання регулярних виразів, метод опорних векторів (SVM), багатошарові перцептрони (MLP) та згорткові нейронні мережі (CNN). Комп’ютерний експеримент з виявлення веб- атак на основі згорткової нейронної мережі з двома шарами згортки та алгоритмом оптимізації Адама показав, що ця модель CNN досягає кращої продуктивності, ніж метод опорних векторів або багатошаровий перцептрон. Проведено дослідження різних архітектур CNN на наборі даних CSIC2010 та опи

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Зівакін, В. Д., та П. О. Приставка. "Використання сплайн-моделі в просторі латентних представлень при вилученні дублікатів із набору спостережень". Problems of Informatization and Management 1, № 77 (2024): 36–43. http://dx.doi.org/10.18372/2073-4751.77.18655.

Full text

Abstract:

В роботі вперше запропоновано використання сплайн-моделі на основі локальних В-сплайнів другого порядку для оцінки щільності розподілу навчального набору цифрових зображень в латентному просторі багатошарового нелінійного авто кодувальника. На основі моделі запропоновано метод видалення дублікатів зображень у латентному простору представлення мережі-автокодувальника. Проведено дослідження та статистично доведено збільшення ентропії розподілів даних, що сприяє меншому перенавчанню нейронних моделей. Дослідження зосереджено на вивченні цифрових зображень за допомогою багатошарового нелінійного а

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Данилюк, І. "Актуальні проблеми методу глибинного навчання в лінгвоперсонології". Лінгвістичні студії, Вип. 35 (2018): 155–58.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Данилюк, І. "Актуальні проблеми методу глибинного навчання в лінгвоперсонології". Лінгвістичні студії, Вип. 35 (2018): 155–58.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Danyliuk, I. "Актуальні проблеми методу глибинного навчання в лінгвоперсонології." Лінгвістичні студії, № 35 (2018): 155–58. http://dx.doi.org/10.31558/1815-3070.2018.35.24.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Petrynyak, Yu I., та I. B. Pirko. "Діагностика серцевих захворювань методами глибинного навчання". Scientific Bulletin of UNFU 34, № 7 (2024): 86–91. https://doi.org/10.36930/40340711.

Full text

Abstract:

Наведено результати дослідження, в якому розроблено та впроваджено моделі глибинного навчання для діагностики серцевих захворювань на підставі ехокардіографічних зображень. Проаналізовано сучасні методи діагностики, з'ясовано їхні обмеження та недоліки, що спонукало до пошуку нових підходів. Встановлено, що традиційні методи часто не забезпечують достатньої точності виявлення серцевих патологій, що може призводити до помилок у діагностиці пацієнта та його лікуванні. Досліджено можливості застосування штучного інтелекту, зокрема нейронних мереж, для автоматизації процесу аналізу ехокардіографіч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Озарчук, Андрій. "Використання штучного інтелекту у навчанні здобувачів освіти з особливими освітніми потребами". New pedagogical thought 119, № 3 (2024): 38–43. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2024-119-3-38-43.

Full text

Abstract:

У статті досліджується роль штучного інтелекту у навчанні осіб з особливими освітніми потребами. Розглянуто актуальність упровадження інклюзивної освіти та виклики, пов’язані із забезпеченням рівного доступу до якісної освіти для всіх здобувачів. Проаналізовано нормативно-правову базу, що регулює інклюзивну освіту в Україні, та окреслено основні принципи її реалізації. Особлива увага приділяється потенціалу штучного інтелекту в покращенні освітнього процесу для осіб з особливими освітніми потребами. Розглянуто такі напрями застосування штучного інтелекту, як адаптивне навчання, асистивні техно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Метод глибинного навчання"

1

Черемський, І. А., та Олена Петрівна Черних. "Застосування методів машинного навчання для вирішення задач обробки природних мов". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/45542.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!