Log in

Relevant bibliographies by topics / Младшие школьники / Books

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Младшие школьники.

Books on the topic 'Младшие школьники'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2025

Last updated: 15 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 23 books for your research on the topic 'Младшие школьники.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse books on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Башкирова, Елена Николаевна. Методики диагностики эмоциональной сферы младших школьников. Московский педагогический государственный университет, 2022. http://dx.doi.org/10.31862/9785426311206.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Горев, П. М., та В. В. Утемов. Радуга творческих идей: Ситуации эвристической олимпиады младших школьников "Совёнок" 2012–2015 годов и их возможные решения. Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2016. http://dx.doi.org/10.52376/978-5-906642-29-5.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Декман, И. Е. Психология младшего школьника. Практикум : учебное пособие, [электронное издание сетевого распространения] / И.Е. Декман.– М.: «КДУ», «Добросвет», 2022. – 66 с. KDU, Moscow, 2022. http://dx.doi.org/10.31453/kdu.ru.978-5-7913-1218-1-2022-66.

Full text

Abstract:

Данное учебное пособие направлено на освоение дисциплины «Психология младшего школьника». В пособии рассматриваются особенности психического развития ребенка в младшем школьном возрасте. Приводятся практические ситуации, ориентировочные ответы на них. Учебное пособие снабжено контрольными вопросами и психодиагностическими таблицами причин трудностей в обучении младших школьников. Указываются темы рефератов и литература. Учебный материал представлен в виде обобщенных и логических схематических моделей и краткого их описания. Учебное пособие соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано преподавателям, студентам высших учебных заведений, обу- чающихся по гуманитарным направлениям и специальностям, а также работникам сферы профессионального образования, занимающимся проблемами психического развития детей младшего школьного возраста.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Мир детства: младший школьник. Педагогика, 1988.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Психическое развитие младших школьников. 1990.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

РУДНЕВ, И. Ю. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ МЛАДШИМ ШКОЛЬНИКАМ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Московский педагогический государственный университет, 2024. https://doi.org/10.31862/9785426314696.

Full text

Abstract:

В учебно-методическом пособии рассматриваются методика преподавания младшим школьникам тематической композиции и организация занятий изобразительным искусством в системе дополнительного образования. Дается краткий исторический обзор развития композиции, приводится сравнительный анализ современных программ и направлений, рассмотрены психолого-педагогические формы и методы обучения изобразительному искусству, обоснована роль дополнительного образования в творческом развитии детей. Отдельно рассмотрено взаимодействие педагога с родителями и детьми в процессе организации тематической композиции и раскрыты вопросы духовно-нравственного и патриотического воспитания младших школьников средствами изобразительного искусства. Учебно-методическое пособие адресовано студентам художественно-графических факультетов, обучающихся по направлениям: 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Изобразительное искусство»; 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профили «Изобразительное искусство и Дополнительное образование», и будет полезно магистрантам, аспирантам, учителям изобразительного искусства, преподающим в системе начального общего и дополнительного образования, а также преподавателям вузов, ведущих подготовку учителей изобразительного искусства.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Витковская, Н. С. Формирование культуры поведения младших школьников. 1988.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Урбанская, О. Н. Работа с родителями младших школьников. 1986.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Младший школьник как субъект педагогического воздействия. 1989.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Прокопенко, Г. И. Методика обучения и воспитания младших школьников. Практикум:. KDU, Moscow, 2022. http://dx.doi.org/10.31453/kdu.ru.978-5-7913-1229-7-2022-55.

Full text

Abstract:

Учебно-методическое пособие для студентов направление подготовки 44.03.05.Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Направленность (профили) «Дошкольное образование» и «Начальное образование»

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Русанов, В. Н. Математические олимпиады младших школьников: кн. для учителя. 1990.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

МОЛОДЦОВА, Н. Г. РАЗВИТИЕ ВИЗУАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ. Московский педагогический государственный университет, 2023. http://dx.doi.org/10.31862/9785426313187.

Full text

Abstract:

Монография содержит философско-психологический анализ проблемы изучения визуального мышления и особенностей его развития, в ней обобщены и представлены основные направления эмпирических исследований и методического инструментария, выполненных на основании различных подходов и методологических оснований. Описывается авторская психолого-педагогическая модель развития и диагностики визуального мышления у младших школьников средствами произведений живописи в контексте функционально-системного подхода. Представлена программа развития визуального мышления как творческого процесса понимания произведений живописи обучающимися в начальной школе; приведены результаты ее реализации. Монография будет полезной студентам высших учебных заведений, педагогам-психологам, музейным педагогам, специалистам общеобразовательных организаций, непосредственно включенных в учебный процесс как в рамках урочной, так и досуговой (внеурочной) деятельности.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Кинль, В. М. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в группах продленного дня младших школьников. 1988.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Кинль, В. М. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в группах продленного дня младших школьников. 1988.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

ЗОТОВА, Т. В., ред. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Материалы XI научно-практической конференции. Московский педагогический государственный университет, 2024. https://doi.org/10.31862/9785426314252.

Full text

Abstract:

В сборник вошли научные статьи авторов, принявших участие в XI научно-практической конференции, организованной кафедрой психологии младшего школьника факультета начального образования Института детства ГБОУ ВО «МПГУ». Включенные в сборник материалы отражают широкий круг тем по проблеме психологии способностей. Предназначен для студентов, магистрантов, аспирантов, исследователей и работников системы образования.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Kovalev, Igor, Anna Voroshilova, Alexander Lazutkin, Gleb Pivovarov, Elizaveta Pister, and Andrey Sharov. SMALL SPACE ODYSSEY: PLANET X. Krasnoyarsk Science and Technology City Hall, 2020. http://dx.doi.org/10.47813/dnit/978-5-6045165-1-5.

Full text

Abstract:

Цель пособия дать методические рекомендации учителям и практические советы школьникам для развития дополнительного профессионального образования в области космонавтики и ракетно-космической техники. Малая космическая одиссея - профориентационный проект, направленный на развитие научно-технического творчества школьников и студентов младших курсов в области космонавтики и ракетной техники через вовлечение их в образовательную, исследовательскую, изобретательскую и проектную деятельность в рамках реализуемого в Красноярском крае молодежного научно-образовательного проекта, автором которого является летчик-космонавт, Герой России А.И. Лазуткин. Пособие разработано командой проекта «Малая космическая одиссея» (2019-2020), реализованного общественным учреждением «Красноярский краевой Дом науки и техники Российского Союза научных и инженерных общественных объединений» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Формирование социальной активности младших школьников в процессе обучения и воспитания. 1990.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Елфимова, Н. В. Диагностика и коррекция мотивации учения у дошкольников и младших школьников: уч.-метод. пособие. 1991.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Усиление практической направленности обучения младших школьников как средство преодоления формализма в учебно-воспитательной работе. 1990.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Усиление практической направленности обучения младших школьников как средство преодоления формализма в учебно-воспитательной работе. 1990.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

ЧЕКИН, А. Л., З. Б. РЕДЬКО, В. В. ТИМОШЕНКО та ін. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Московский педагогический государственный университет, 2023. http://dx.doi.org/10.31862/9785426313323.

Full text

Abstract:

Коллективная монография преподавателей кафедры математики и информатики в начальной школе факультета начального образования Института детства Московского педагогического государственного университета посвящена одной из главных проблем обучения математике в начальной школе – проблеме обучения младших школьников решению текстовых задач в разнообразных ее аспектах, которые рассматриваются с позиции современных достижений методической науки. Монография адресована научным работникам в области методики обучения математике в начальной школе, преподавателям педагогических университетов и колледжей, докторантам, аспирантам, магистрантам.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Fundamentals of Scientific Research, Invention and Patent for School Students. Krasnoyarsk Science and Technology City Hall, 2019. http://dx.doi.org/10.47813/dnit/18-2-000411-3.

Full text

Abstract:

Приведены рекомендации по ведению научно-исследовательской работы школьников, дана памятка по организации работы, требования по оформлению тезисов, аннотации научного доклада, по формам представления доклада. Рассмотрена общая характеристика патентной информации. Основное внимание уделяется информации об изобретениях. Даны понятия об изобретениях и полезных моделях, объяснены правила проведения патентного поиска и составления заявок на изобретения. Пособие предназначено для школьников старших классов и может быть полезно для студентов младших курсов технических вузов. Может использоваться учителями на уроках технологии, на дополнительных занятиях по изобретательской деятельности и патентоведению. Пособие разработано командой проекта «Креативный краеведческий коворкинг «Мини-музей изобретений», реализуемого в 2018-2019 годах общественным учреждением «Красноярский краевой Дом науки и техники Российского Союза научных и инженерных общественных объединений» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Беткер, Людмила. Распознавание эмоций по голосу детьми с ЗПР: Особенности восприятия эмоционального состояния другого человека по характеристикам речи младшими школьниками с ЗПР. LAP Lambert Academic Publishing, 2011.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!