Relevant bibliographies by topics / Мовний патріотизм / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Мовний патріотизм.

Journal articles on the topic 'Мовний патріотизм'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Мовний патріотизм.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Yakovleva, Olena. "Багатомовність у системі вищої освіти: чи є неминучим конфлікт між патріотизмом та прагматизмом?" Multiversum. Philosophical almanac, № 7-8 (18 травня 2018): 117–28. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2016.7-8.08.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено аналізу багатомовності як виклику для вітчизняної вищої освіти. Висвітлено ті умови запроваждення режиму багатомовності в Україні, які сприятимуть подоланню протиставлення патріотизму та прагматизму. Багатомовність має не заперечувати статус української як єдиної державної мови, а сприяти розвитку мовної культури та мовної компетентності громадян України. Ключову роль при переході до такого режиму багатомовності має відігравати система вищої освіти, яка може створити необхідні умови для оволодіння іноземними мовами на високому рівні, що є необхідною умовою успішної модернізац
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Yakovleva, Olena. "Багатомовність у системі вищої освіти: чи є немину- чим конфлікт між патріотизмом та прагматизмом?" Multiversum. Philosophical almanac, № 9-10 (18 травня 2018): 170–81. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2016.9-10.14.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено аналізу багатомовності як виклику для вітчизняної вищої освіти. Висвітлено ті умови запроваждення режиму багатомовності в Україні, які сприятимуть подоланню протиставлення патріотизму та прагматизму. Багатомовність має не заперечувати статус української як єдиної державної мови, а сприяти розвитку мовної культури та мовної компетентності громадян України. Ключову роль при переході до такого режиму багатомовності має відігравати система вищої освіти, яка може створити необхідні умови для оволодіння іноземними мовами на високому рівні, що є необхідною умовою успішної модернізац
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

ГЕВКО, Олена, та Наталія ГОЛЯРДИК. "ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК МІЖ ВИВЧЕННЯМ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ФОРМУВАННЯМ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У КУРСАНТІВ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 36, № 1 (2024): 20–37. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v36i1.1591.

Full text
Abstract:
У сучасних умовах зростання геополітичних та безпекових викликів професійна готовність військових до ефективного виконання завдань національної оборони є важливою складовою національної безпеки. Вивчення рідної мови, як основної складової культурно-ідентичного контексту, може визначати якість професійної підготовки та здатність військових виконувати стратегічні завдання. Метою статті є визначення взаємозв’язку між вивченням української мови та формуванням професійної компетентності у курсантів для окреслення впливу мовної підготовки на ефективність комунікації, патріотизм та готовність до викл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Сірик, С. В. "ЛІТЕРАТУРНА НОРМА Й МОВЛЕННЄВА ЕКСПРЕСІЯ В ПОЕТИЦІ В. А. ЧАБАНЕНКА". Collection of scientific works "Visnyk of Zaporizhzhya National University Philological Sciences", № 1 (17 вересня 2021): 159–64. http://dx.doi.org/10.26661/2414-9594-2021-1-22.

Full text
Abstract:
Стаття продовжує цикл публікацій, присвячених поетичній мовотворчості вченого та письменника В. Чабаненка, його новаторству в пошуку незвичних форм, образів, умінню експериментувати з поетичною мовою, розширенню словесної палітри завдяки виражально-зображальним, експресивним засобам української мови. У статті зроблено спробу аналізу мовленнєвої експресії в мовно-художній системі В. Чабаненка, яка виникає на основі свідомого стилістично заданого відхилення автора від літературної норми, з’ясування експресивного потенціалу цих одиниць. Стилістичним колоритом відзначаються експресивні явища, які
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

БАТРУН, Ірина. "ФОРМУВАННЯ ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ ТА ГРОМАДЯНСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ НУШ". Acta Paedagogica Volynienses, № 5 (30 грудня 2021): 76–83. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.5.12.

Full text
Abstract:
Розвиток особистості громадянина України, формування інноватора і патріота з метою збереження цілісності вітчизняної держави передбачає формування громадянських якостей. Формування патріотизму в українському суспільстві залишається першочерговим як для держави, так і для системи освіти загалом. Заклади освіти є державно-громадськими установами, які організовують свою діяльність на ґрунті національної культури і національних традицій, які за змістом, формами роботи відповідають національно-культурним потребам України, її розвитку як суверенної держави. Отже, національно-патріотичне виховання є
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Найда, Інна. "ПАТРІОТИЗМ У СИСТЕМІ ДЕРЖАВНИХ ЦІННОСТЕЙ МОЛОДІ". Litopys Volyni, № 28 (8 червня 2023): 355–59. http://dx.doi.org/10.32782/2305-9389/2023.28.51.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено питанню патріотизму як складової частини системи державних цінностей серед молоді. З’ясовано, що в періоди великих історичних потрясінь патріотичні почуття різко загострюються, тому виховання патріотизму в молодого покоління є одним із найважливіших завдань усієї системи освіти та виховання. У статті розкрито такі прояви патріотизму як державної цінності серед молоді: любов до Батьківщини, повагу до історичного минулого, формування національної свідомості та любов до рідної мови. Зазначено, що любов до Батьківщини має передбачати належність особи до конкретної держави, що виз
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Будянський, Дмитро Васильович, та Олена Миколаївна Семеног. "ЛІНГВОПЕРСОНОЛОГІЯ МАЙСТРА ХУДОЖНЬОГО СЛОВА У ВИМІРАХ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ". Слобожанський науковий вісник. Серія: Філологія, № 7 (11 грудня 2024): 14–22. https://doi.org/10.32782/philspu/2024.7.2.

Full text
Abstract:
У статті представлено рефлексії щодо окремих аспектів лінгвоперсонології доцента української літератури Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка (90-і рр. ХХ ст. – 2012 р.) Василя Івановича Будянського у вимірі педагогічної майстерності. Публікація продовжує цикл статей, підготовлених у межах проєкту «Культура наставництва» відповідно до плану заходів до 100-річчя педагогічного університету. У контексті розгляду самобутнього ідіостилю В. Будянського схарактеризовано ключові поняття дослідження «елітарна мовна особистість», «лінгвоперсонологія», «педагогічна майстер
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Бортніков, Валерій, та Алла Бортнікова. "МОРАЛЬНО-ДУХОВНІ ЧИННИКИ РОЗБУДОВИ НЕЗАЛЕЖНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ДЕРЖАВИ В ПОГЛЯДАХ В. К. ЛИПИНСЬКОГО". Вісник Прикарпатського університету. Серія: Політологія, № 19 (6 листопада 2024): 29–35. http://dx.doi.org/10.32782/2312-1815/2024-19-3.

Full text
Abstract:
Розглянуто погляди вітчизняного історика та політолога, представника консервативного напряму української суспільно-політичної думки В. К. Липинського щодо морально-духовних чинників та ролі національної аристократії у творенні незалежної Української держави та нації. Розкрито його бачення генетичного зв’язку держави та нації, провідної ролі еліти в їх розбудові. Акцентовано увагу на принциповій важливості в процесах будівництва нації першочерговості створення інституту держави над питаннями сфери культури. Розкрито проблему засад інтегрування до української нації національних меншин. Концептуа
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Савченко, Віктор, Ніна Долбишева, Ольга Каковкіна та Віталій Стальченко. "Національно-патріотичне виховання в системі спортивної підготовки боксерів". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 1 (14 квітня 2023): 60–67. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2023.1.60-67.

Full text
Abstract:
Анотація. Організаційна та вихована робота з національно-патріотичного виховання в Україні історично пов’язана з політичною, соціальною та культурною діяльністю, яка безпосередньо здійснюється у сфері спорту через реалізацію напрямів, зазначених в Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України (2022) та вирішення завдань, наведених в навчальних програмах ДЮСШ, СДЮШОР та ШВСМ. Мета. На основі соціологічного дослідження визначити рівень обізнаності з питань національно-патріотичного виховання та види прояву патріотизму серед спортсменів 17–22 років, які займаються боксом.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

ДАНИЛЮК, Оксана. "ЛІНГВОКРАЄЗНАВЧИЙ АСПЕКТ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У ПРОЦЕСІ ДОСЛІДЖЕННЯ ОНОМАСТИКИ МАЙБУТНІМИ ФАХІВЦЯМИ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 3 (26 жовтня 2023): 35–39. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2023.3.6.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто лінгвокраєзнавчий аспект вивчення української мови у процесі дослідження ономастики. Обгрунтовано необхідність формування у студентів знань про ономастику, що зумовлене потребою в умовах національного відродження українського суспільства підвищити ефективність навчальновиховного процесу, знайти вагомі засоби педагогічного впливу на особистість учнів з метою підвищення інтересу до вивчення рідної мови. Власні назви – це багатий матеріал, який допоможе заглибитись в історію та географію рідного краю. Відомо, що у власних назвах знайшли відбиття різні аспекти історії народу, ї
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Кіян, Ольга. "Формування національної ідентичності учнівської молоді як умови консолідації українського суспільства в реаліях сьогодення". New pedagogical thought 113, № 1 (2023): 86–92. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2023-113-86-92.

Full text
Abstract:
У статті розкриваються питання утвердження спільних цінностей як основи загальнонаціональної ідентичності, характеру ціннісних орієнтацій українського соціуму, а також досліджуються особливості сучасного патріотичного виховання учнівської молоді в контексті формування національної ідентичності. Зазначається, що цей процес значно активізувався в умовах російської агресії, коли весь український народ об’єднався в єдине ціле, захищаючи суверенітет і територіальну цілісність України, демократичні цінності, права та свободи людини. 
 Визначено, що в умовах посилення сучасних загроз та викликів
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Kotkova, L. I. "Мова як ключовий лінгвоментальний образ поетичної картини світу Сергія Жадана (на матеріалі збірки «Скрипниківка»)". Literature and Culture of Polissya 109, № 23f (2023): 220–33. http://dx.doi.org/10.31654/2520-6966-2023-23f-109-220-233.

Full text
Abstract:
У статті вперше на матеріалі нової поетичної збірки Сергія Жадана «Скрипниківка» виявлено та схарактеризовано особливості структурування образу рідної мови, розкрито її функціонування в хронологічних межах «до» і «після». З’ясовано, що домінантними репрезентантами найрізноманітніших інтонацій звучання українського слова в аналізованій збірці є лекси- ко-семантичні парадигми лексем «мова» (із похідними – понад 80 слововживань), «голос», «слово», «звук», «літера», «звучання», «говоріння», «співання» тощо та низка власне лінгвістичних термінів (здебільшого зі сфери фонетики та графіки), а також п
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Черниш, Наталія. "НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ". Теоретична і дидактична філологія, № 36 (15 серпня 2023): 101–9. http://dx.doi.org/10.31470/2309-1517-2023-36-101-109.

Full text
Abstract:

 
 
 Статтю присвячено важливій проблемі національно- патріотичного виховання сучасних школярів у процесі вивчення української літератури. Зазначено, що саме завдяки художнім творам, можна реалізувати національно-патріотичне виховання, прищепити учням любов та повагу до рідної мови, до українського народу, до Батьківщини. Окреслено актуальність проблеми формування високої національної свідомості та почуття патріотизму під час вивчення української літератури. Національно- патріотичне виховання сьогодні втілює мету і процес національно- етнічного оновлення українського
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Антіпов, О. "Феномен патріотизму як один зі складників національно-мовної картини світу". Теоретична і дидактична філологія, Вип. 17 (2014): 226–37.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Антіпов, О. "Феномен патріотизму як один зі складників національно-мовної картини світу". Теоретична і дидактична філологія, Вип. 17 (2014): 226–37.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Пушкарьова, Тамара, Марія Коваль-Мазюта та Олександр Гриценко. "Деякі особливості укладання сучасного підручника для закладів освіти сільської місцевості". Problems of the modern textbook, № 31 (17 січня 2024): 174–85. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1309-2023-31-174-185.

Full text
Abstract:
Упроваджувана останніми роками в Україні децентралізація системи освіти певною мірою передбачає делегування низки повноважень і зобов’язань у площині організації якісного та доступного навчально-виховного процесу до об’єднаних територіальних громад сільської місцевості із необхідністю виконання суттєвих умов: 1) забезпечення ефективного функціонування локальної мережі сільських навчальних закладів у відповідності до державних стандартів та 2) наближення змісту й композиції навчально-виховного процесу в сільських освітніх закладах до місцевих цінностей, традицій і вподобань.У відповідності до з
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

ЧЕРНЕНКО, Ольга. "КОНЦЕПТ ПІСНЯ ЯК СИМВОЛ ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ, ПАТРІОТИЧНОЇ ГІДНОСТІ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ КРІЗЬ ПРИЗМУ ПОЕТИЧНОЇ МОВИ В.С. БОЙКА". Проблеми гуманітарних наук. Серія Філологія, № 46 (29 листопада 2021): 138–46. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4565.2021.46.17.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена висвітленню концепту ПІСНЯ як національної духовної цінності українського народу, що є символом єдності нації, виховання патріотизму сучас- ного молодого покоління, уособлює традиції та звичаї сьогодення, сприяє розвитку просвітни- цтва й освітянської діяльності суспільства. Проблеми розвитку духовності завжди цікавили людство, що давало підґрунтя для з’ясування потреб соціуму, виховання духовної й емоційної культур нації. Така ситуація зумовлена також необхідністю дослідження вербального вира- ження в сучасній українській мові концептів на позначення духовних цінностей загал
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Онопрієнко, Ольга, та Олександр Онопрієнко. "ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСОБИ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ". Молодий вчений, № 9 (97) (30 вересня 2021): 91–93. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-9-97-19.

Full text
Abstract:
У статті розглянуті засоби і методи патріотичного виховання; встановлено педагогічні методи виховання патріотизму; досліджено вплив вивчення історії та традицій регіону як засіб патріотичного виховання. визначено, що велике значення у вихованні патріотизму має вивчення історії рідного краю, культури, мови, традицій і звичаїв свого народу і своїх предків. Досліджено зміст, засоби та методи утворюють систему виховного процесу, адекватну меті виховання. Виявлено, що вибір засобів патріотичного виховання залежить від вікових та індивідуальних особливостей вихованців. Актуальність дослідження обумо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

O.B., Osaulchyk. "ОСОБЛИВОСТІ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ ЗАСОБАМИ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ". Collection of Research Papers Pedagogical sciences, № 92 (29 січня 2021): 35–39. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2020-92-5.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено особливостям патріотичного виховання і розвитку почуття толерантності як основоположного складника патріотичного виховання в умовах сучасних політичних подій. На фоні загострення міжнаціональних конфліктів та суспільних кризових явищ виявлено необхідність і доцільність переформатування основних підходів у напрямі патріотичного виховання молоді нині. У зазначеному контексті акцент має бути зміщено у бік виховання толерантного ставлення громадянина-патріота до інших громадян як у межах своєї країни, так і з-за кордону, що уособлює мирне співіснування людей з різними поглядами н
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Миропольська, Євгенія Валеріївна. "Художня цінність слова (на матеріалі викладання гуманітарних дисциплін)". Науковий вісник Київського національного університету театру, кіно і телебачення імені І.К.Карпенка-Карого, № 27-28 (25 травня 2021): 165–71. http://dx.doi.org/10.34026/1997-4264.27-28.2021.238844.

Full text
Abstract:
У періоди радикальних змін у суспільстві загострюється проблема цінностей, світ яких є багатоманітним. Він охоплює цінності матеріальні та духовні, соціальні й політичні, етичні та естетичні. Ціннісний зміст життя узагальнюється в художніх цінностях, котрі яскраво його втілюють завдяки художній образності творів мистецтва, звертаючись до почуттів і розуму людини, і таким чином стимулюють осмислення певної ціннісної проблеми, яка в результаті стане чи не стане власним надбанням реципієнта. Надаючи можливість пережити непрожите, стискаючи суспільний та історичний досвід поколінь до концентрації
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Moroz, Nadiia. "Сучасні засоби та методи національно-патріотичного виховання майбутніх офіцерів-прикордонників на заняттях з іноземної мови". Педагогічний дискурс, № 25 (15 листопада 2018): 35–41. http://dx.doi.org/10.31475/ped.dys.2018.25.05.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано сучасні засоби та методи національно-патріотичного виховання майбутніх офіцерів-прикордонників на заняттях з іноземної мови. На основі проведеного аналізу встановлено, що навчання та виховання курсантів на занятті з іноземної мови має розглядатися як одночасний процес під керівництвом викладача. Зазначено, що ефективність патріотичного виховання значною мірою залежить від спрямованості виховного процесу, форм, засобів та методів його організації. Досліджено, що серед методів патріотичного виховання пріоритетна роль належить активним методам навчання. Розроблено методичн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Неймарк, О. А. "ФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОГО ГУМАНІТАРНОГО ПРОСТОРУ В КОНТЕКСТІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ БЕЗПЕКИ ДЕРЖАВИ". Таврійський науковий вісник. Серія: Публічне управління та адміністрування, № 3 (18 лютого 2022): 77–84. http://dx.doi.org/10.32851/tnv-pub.2021.3.11.

Full text
Abstract:
У статті висвітлюється важливість і актуальність формування єдиного гуманітарного простору країни, який буде сприяти консолідації українського народу, його об’єднанню в умовах посилення зовнішніх загроз, зокрема гібридної агресії з боку Російської Федерації, формуванню загальноукраїнської ідентичності. Підкреслюється, що саме гуманітарні чинники лежать в основі й економічної, і військової безпеки, оскільки, коли нівелюється національна самосвідомість, втрачається власна мова, історія, почуття патріотизму та пошани до рідної держави, то нація та держава приречені на деградацію та вимирання. Сер
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

ГОЛЯРДИК, Наталія, Наталія МАКОГОНЧУК та Світлана ШУМОВЕЦЬКА. "ВИКОРИСТАННЯ ДІАЛОГІЧНИХ МЕТОДІВ ПІД ЧАС ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН «ІСТОРІЯ УКРАЇНИ ТА УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ» Й «УКРАЇНСЬКА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ»". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 23, № 4 (2021): 110–24. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v23i4.610.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено особливості використання діалогічних методів під час викладання навчальних дисциплін «Історія України та української культури» й «Українська мова за професійним спрямуванням». Визначено значення зазначених навчальних дисциплін для формування особистісного потенціалу майбутніх захисників кордону, патріотизму та відданості Батьківщині. Детально розкрито необхідність опанування майбутніми офіцерами-прикордонниками комунікативними уміннями і навичками, формування у них відповідного типу мовної та комунікативної поведінки.
 З’ясовано, що під час вивчення навчальних дисциплі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Чух Г. П. "ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ У ЗМІСТІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ВЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІВ: УКРАЇНСЬКО-ПОЛЬСЬКІ КОРЕЛЯЦІЇ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 50 (22 січня 2022): 148–53. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi50.317.

Full text
Abstract:
У статті досліджено проблему формування міжкультурної компетентності здобувачів освіти у змісті післядипломної освіти вчителів-філологів. Закцентовано на українсько-польських культурно-історичних зв’язках під час вивчення мовно-літературних навчальних дисциплін. Відзначено, що освіта є відчутним фактором впливу на колективну свідомість нації, тому під час підвищення кваліфікації вчителів-філологів важливо включити означену тематику в зміст різних видів цієї діяльності. Доведено, що формування культури міждержавного добросусідства, міжетнічної толерантності доцільно розглядати в межах більш шир
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Єпик, Л. І. "Мовна політика радянської влади в Україні (1918-1923 рр.): між інтернаціоналізмом і "червоним патріотизмом"". Вісник аграрної історії, Вип. 3 (2012): 37–43.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Іскакбаєва, Шолпан Оринтаєвна. "АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ СУЧАСНОГО КАЗАХСЬКОГО ЕМПОРОНІМІЧНОГО ПРОСТОРУ (на прикладі торговельних об’єктів міста Нур-Султан)". Мова, № 35 (29 липня 2021): 151–56. http://dx.doi.org/10.18524/2307-4558.2021.35.237842.

Full text
Abstract:
У статті розглядаються проблемні питання застосування емпоронімів у міському інформаційному медіа просторі. Проаналізовано технології смислопородження і маніпулювання. Мета статті — вивчення емпоронімів Казахстану на сучасному етапі історичного розвитку казахського суспільства і держави. Об’єкт дослідження — емпороніми як одиниці-номінанти реалій сучасного міського простору. Предмет дослідження — особливості емпоронімов казахської мови. Матеріалом дослідження було обрано емпороніми-номінації найбільших торговельних об’єктів міста Нур-Султан. Одиниці для аналізу відбиралися методом суцільної ви
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Пагута, Т. І., та Н. С. Максимчук. "РЕАЛІЗАЦІЯ МЕТИ Й ЗАВДАНЬ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ЗМІСТІ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ» В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ". Вісник Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені Академіка Степана Дем'янчука. Серія: Педагогіка та психологія, № 2 (17 вересня 2024): 37–42. http://dx.doi.org/10.32782/3041-2021/2024-2-6.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена актуальній проблемі національно-патріотичного виховання молодших школярів, що є важливою складовою системи освіти та соціального розвитку. У статті здійснено аналіз реалізації національно-патріотичного виховання молодших школярів у контексті інтегрованого курсу «Я досліджую світ» в рамках Нової української школи. Виокремлено основні завдання національно-патріотичного виховання у школі: формування національної свідомості; розвиток громадянської відповідальності; розбудова міжкультурного розуміння; формування громадянського патріотизму; розвиток комунікативних навичок; підтримк
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Бескоровайний, Вадим. "ВПЛИВ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ НА ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Молодь і ринок, № 3/235 (9 квітня 2025): 150–55. https://doi.org/10.24919/2308-4634.2025.322259.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто вплив соціальних мереж на формування національної ідентичності здобувачів вищої освіти. Проаналізовано нормативно-правові документи та наукову літературу з цієї проблематики. Визначено, що національна ідентичність є основою для патріотизму, активної громадянської позиції та єдності нації. Охарактеризовано поняття “національна ідентичність” та основні чинники її формування у здобувачів вищої освіти: освітні програми, позаавдиторні заходи, громадські організації і соціальні мережі. Доведено, що соціальні мережі є ефективним засобом формування світогляду, цінностей, соціалізац
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Романюк, Світлана, та Лариса Мафтин. "НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ В УМОВАХ ВИКЛИКІВ СУЧАСНОСТІ". Інноватика у вихованні, № 17 (15 червня 2023): 112–21. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i17.549.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена проблемі національно-патріотичного виховання зростаючої особистості в умовах новітніх викликів, що актуалізують україноцентричні орієнтири, спрямовують до пошуку нових шляхів розвитку національної свідомості, активної громадянської позиції, етнічного патріотизму як особистісної якості. Авторами здійснено аналіз проблеми національно-патріотичного виховання зростаючої особистості в історії вітчизняної педагогічної думки; актуалізовано виховний досвід скаутських організацій, як таких, що максимально сприяють формуванню національно свідомого вихованця, патріота своєї держави, з п
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Томаш ВЛОХ, Ігор ЧОРНОВОЛ. "ОЛЕКСАНДР ХАЛБАЗАНІЙ (? – 1825) – ПЕРШИЙ ПРОФЕСОР КЛАСИЧНОЇ ФІЛОЛОГІЇ В СТАНИСЛАВОВІ ТА ЙОГО НАЩАДКИ". Науковий і культурно-просвітній краєзнавчий часопис "Галичина" 37 (22 грудня 2024): 49–58. https://doi.org/10.15330/gal.37.49-58.

Full text
Abstract:
Історики досі не реагували на шалений суспільний запит на ґенеалоґічні дослідження, які зали- шаються здебільшого приватною ініціативою аматорів. Ґенеалоґія має перспективу особливо в галузі іс- торії міст і містечок Галичини – ще одна тема, опрацьована в українській історіографії недостатньо, що прямо поєднано з історією економіки й вищих форм культури в якнайширшому сенсі цього слова. Ме- та статті – продемонструвати, яку важливу інформацію можуть передати сучасним поколінням ґе- неалогічні дослідження, особливо в галузі соціально-побутової історії – на прикладі родини професора ґімназії в С
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Парасюк, В. М. "ВИДАТНИЙ ПАТРІОТ, ВЧЕНИЙ, ГРОМАДСЬКИЙ І РЕЛІГІЙНИЙ ДІЯЧ". Знання європейського права, № 2 (5 липня 2022): 3–7. http://dx.doi.org/10.32837/chern.v0i2.334.

Full text
Abstract:
У статті аналізується діяльність видатного вітчизняного патріота, вченого, громадського діяча Івана Івановича Огієнка (митрополита Ілларіона) (1882–1972). Вказується на те, що дитинство та юність Івана Огієнка багато у чому були схожими з його великим попередником Тарасом Шевченком. Він, як і Т. Шевченко ріс сиротою, змушений з малолітства заробляти на хліб, але при цьому виявляв великий інтерес до знань, до світла науки, демонструючи блискучі здібності та непереборну волю. Йому багато доводилося вивчати самотужки, а також навчати грамоті селянських дітей. І. Огієнко почав рано виявляти інтере
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Андреєва, Т. Т., Н. Л. Рудківська та І. В. Мисан. "ВИКОРИСТАННЯ ІГОР-ПОДОРОЖЕЙ ПІД ЧАС ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ПОЕЗІЇ В КОНТЕКСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 2 (30 липня 2024): 101–6. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2024-2-15.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена патріотичному вихованню дітей дошкільного віку, що передбачає формування любові до Батьківщини, поваги до народних звичаїв та традицій на засадах гуманізму та людиноцентризму. Зазначено, що актуальність патріотичного виховання дітей дошкільного віку полягає у формуванні активного прийняття традиційних для українського менталітету чеснот: любові до рідної землі, дбайливого ставлення до довкілля, усвідомлення цінності родини, високої духовності, шанобливого ставлення до людей різного віку, працьовитості, любові до української мови і культури, поваги до народних традицій і звича
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

СТЕБЛЮК, Світлана. "ФОРМУВАННЯ ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Педагогічні науки, № 1 (54) (2 червня 2023): 22–27. http://dx.doi.org/10.32689/maup.ped.2023.1.3.

Full text
Abstract:
У статті розкрито особливості формування цінностей у дітей з інтелектуальними порушеннями у класах з інклюзивним навчанням. Зазначено, що Нова українська школа сформулювала пріоритетне завдання ‒ формувати в учнів систему загальнолюдських цінностей – морально-етичних (гідність, чесність, справедливість, турбота, повага до життя, повага до себе та інших людей) та соціально-політичних (свобода, демократія, культурне різноманіття, повага до рідної мови і культури, патріотизм, шанобливе ставлення до довкілля, повага до закону, солідарність, відповідальність). Проведено аналіз наукових розвідок уче
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Штепа, О. М. "ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО СВІДОМОЇ ОСОБИСТОСТІ НА ЗАНЯТТЯХ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 4 (30 грудня 2024): 114–20. https://doi.org/10.26661/2786-5622-2024-4-16.

Full text
Abstract:
У статті розглядається проблема національно-патріотичного виховання молоді в сучасному українському суспільстві. Зростання уваги до цього питання зумовлене ситуацією в молодіжному середовищі, що потребує формування громадянських і патріотичних цінностей у майбутніх поколінь. Виховання молоді як майбутніх громадян, які незабаром будуть виконувати соціально значущі ролі та впливати на розвиток країни, є важливою складовою частиною забезпечення стабільного та успішного майбутнього держави. Проаналізовано роль національних і моральних цінностей, які сприяють гармонійному розвитку особистості, форм
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Луценко, Л. О., та А. О. Негуляєва. "АНТРОПОМОРФНЕ МЕТАФОРИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ СФЕРИ-МІШЕНІ BREXIT У ПОЛІТИЧНІЙ ПУБЛІЦИСТИЦІ БОРИСА ДЖОНСОНА". Nova fìlologìâ, № 84 (30 грудня 2021): 145–50. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-84-20.

Full text
Abstract:
Політична журналістика є однією з визначних галузей журналістики, яка передбачає маніпулятивний вплив, віддзеркалений у використанні мовних засобів, зокрема метафор. У статті розглядається проблема антропоморфного метафоричного моделювання сфери-мішені Brexit – поняття, яке стало відомим у глобальному масштабі протягом п’яти років із моменту його створення. Brexit як політичний процес і референдум, що відбувся у Великобританії у 2016 році, має такі структурні елементи: «Референдум», «Велика Британія», «виборець», «Європейський Союз», «політичний процес» і «стратегія». Такі елементи стають об’є
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Притула, Олександр Леонтійович. "СУТНІСТЬ ГРОМАДЯНСЬКОГО ВИХОВАННЯ В ДАВНІЙ ІСТОРІЇ УКРАЇНЦІВ". Culturological Almanac, № 3 (24 жовтня 2024): 176–83. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2024.3.19.

Full text
Abstract:
Аналізується зміст громадянського виховання у давній історії українців, який визначався низкою взаємопов’язаних аспектів: розумінням буття у парадигмі віч-на-віч зі смертю, бойовим духом та налаштованістю на перемогу, героїзмом та його позірними формами. Наголошується, що особливої актуальності виховання захисника набуло в умовах розгортання кочової стихії, декілька хвиль якої (від печенігів до половців) накочувалися зі степів на землі східних слов’ян на межі 1–2 тис н. е. Боротьба з таким сильним противником потребувала максимальної концентрації зусиль, що зумовлювало посилення патріотичного
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

ГРОНА, Н. В., та О. М. СЕМЕНОГ. "КУЛЬТУРОМОВНА ОСОБИСТІСТЬ КРІЗЬ ПРИЗМУ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ: ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ В КОНТЕКСТІ ІНФОМЕДІЙНОЇ ГРАМОТНОСТІ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ГУМАНІТАРНІ НАУКИ», № 3 (25 жовтня 2024): 8–15. https://doi.org/10.52726/as.humanities/2024.3.2.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто сучасні підходи до формування культуромовної особистості засобами української мови в закладах фахової передвищої освіти (ЗФПО) у контексті інфомедійної грамотності. Проаналізовано основні принципи та концептуальні засади медіаосвіти, запропоновано шляхи їхньої ефективної інтеграції в освітній процес. Дослідження підкреслює значущість української літератури як ключового компонента української освіти, що сприяє формуванню національної ідентичності, морально-етичних цінностей, патріотизму та громадянської свідомості. Окрема увага приділяється ролі інфомедійної грамотності в ро
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Гавлітіна, Тетяна, та Наталія Мінакова. "Програма національного виховання у закладах освіти Рівненщини на 2020–2025 роки: виховні орієнтири". New pedagogical thought 113, № 1 (2023): 68–76. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2023-113-68-76.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано Програму національного виховання у закладах освіти Рівненщини на 2020–2025 роки, що передбачає державну політику в галузі освіти, концептуальні засади реформування загальної середньої освіти та національно-патріотичного виховання в України. Концепцію Програми узгоджено з пріоритетами національного виховання на цінностях, що забезпечує її спрямованість на формування ціннісних ставлень особистості, максимальне використання можливостей дітей та учнівської молоді для досягнення мети виховання, цілей і потреб особистості в її розвитку. За цих умов перевага надається ціннісно
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Токарчук, Ольга Володимирівна. "НАЦІОНАЛЬНА ІДЕОЛОГІЯ В УКРАЇНСЬКОМУ ДЕРЖАВОТВОРЕННІ: ЦІННІСНИЙ АСПЕКТ". New Ukrainian Law, № 4 (13 листопада 2024): 51–58. http://dx.doi.org/10.51989/nul.2024.4.5.

Full text
Abstract:
У статті підкреслено, що держава не здатна існувати без ідеології, яка є ключовою основою державотворення. Будь-яка держава завжди мала свій ідеологічний складник, навіть незважаючи на проголошену деідеологізацію. Сучасним фундаментом будь-якої ідеології є її правові засади, які закріплюють як принципи життєдіяльності держави і суспільства, так і одночасно є основним елементом формування правосвідомості. Соборність є не тільки географічною або територіальною ознакою, а це насамперед здатність народу ефективно захищати та розбудовувати Українську державу шляхом об’єднання зусиль усіх її громадя
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Березівська, Лариса Дмитрівна. "ПРО НАУКОВУ І НАУКОВО-ОРГАНІЗАЦІЙНУ ДІЯЛЬНІСТЬ ДЕРЖАВНОЇ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОЇ БІБЛІОТЕКИ УКРАЇНИ ІМЕНІ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЗА 2020-2024 рр. ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЇЇ ПОДАЛЬШОГО РОЗВИТКУ". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 6, № 2 (2024): 1–8. http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2024.6211.

Full text
Abstract:
У доповіді викладено основні результати наукової та науково-організаційної діяльності у тісному зв’язку з науково-інформаційною, науково-методичною, соціокультурною роботою Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлин-ського (далі ДНПБ) упродовж 2020-2024 рр. в умовах пандемії COVID-19 та повномасштабної війни рф проти України. Представлено тематику наукових досліджень, науково-практичних заходів, віртуальних книжкових виставок, що сприяє посиленню гуманітарного виміру національної безпеки у мовно-культурній та інформаційній сферах, реалізації політики національної пам
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Шаф, О. "(АНТИ)КОЛОНІАЛЬНІ КООРДИНАТИ (ХУДОЖНЬОЇ) СВІДОМОСТІ ( НА МАТЕРІАЛІ ЕПІСТОЛЯРІЮ ЄВГЕНА ГРЕБІНКИ)". Journal “Ukrainian sense”, № 1 (2 грудня 2023): 45–64. http://dx.doi.org/10.15421/462305.

Full text
Abstract:
Постановка проблеми. Епістолярій Євгена Гребінки ще не достатньо вивчений на тепер, особливо в постколоніальному аспекті, який дозволяє осмислити характер кореляції колоніальних та постколоніальних тенденцій у свідомості автора листів. За постколоніальної деконструкції смислових обертонів епістолярію Гребінки оприявнюються механізми художньої реалізації (анти)колоніальної свідомості й стратегій письма. Важливо осягнути специфіку контрпозиціонування колоніального та антиколоніального художнього мислення, актуального як для національної еліти першої половини ХІХ століття, тобто, часів активізаці
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

ЯЦЬКІВ, Марія. "ДІАЛЕКТНИЙ ПРОСТІР ФРАЗЕМІКИ ПРОЗОВИХ ТВОРІВ ДМИТРА КЕШЕЛІ". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 2, № 46 (2022): 280–84. http://dx.doi.org/10.24144/2663-6840.2021.2.(46).280-284.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто взаємодію мови і культури, вживання діалектних фразем у творах закарпатського письменника Дмитра Кешелі. У лінгвокультурологічному аспекті проаналізовано тематичні групи діалектних фразем та виявлено особливості використання діалектних фразеологічних одиниць в індивідуальному стилі письменника.
 Нині в українському мовознавстві помітно зросла увага до системного аналізу діалектної фразеології, який дає змогу дослідити активні процеси в говірковому мовленні, установити зв’язки між матеріальним світом і духовною культурою. Однією з актуальних проблем української діалекто
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Поліщук, Ольга. "СУЧАСНІ ФОРМИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В КОНТЕКСТІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ". Інноватика у вихованні, № 15 (8 червня 2022): 202–7. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i15.463.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано та визначено сучасні форми виховної роботи згідно концепції НУШ. Обґрунтовано думку про те, що нова парадигма виховання полягає в розумінні дитини як субʼєкта і мети виховання, орієнтує на усвідомлення виховання як соціально-педагогічного явища, на підвищення виховного потенціалу освітнього середовища та проєктування цілісного виховного простору. Обґрунтовано думку про те, що виховання – це цілеспрямована діяльність, яка здійснюється в системі освіти, орієнтована на створення умов для розвитку духовності зростаючої особистості на основі загальнолюдських (гідність, чесні
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

ЧЕПІЛЬ, Марія. "ПЕДАГОГІЧНІ ПОГЛЯДИ О. МАКАРУШКИ НА ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ В КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ". Human Studies Series of Pedagogy, № 52 (30 квітня 2025): 106–12. https://doi.org/10.24919/2413-2039.20/52.14.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано погляди українського педагога О. Макарушки (1867– 1931) на патріотичне виховання української молоді. Патріотизм розглядав як багатогранне явище, що охоплює не лише любов до Батьківщини, але й глибоке знання історії, активну популяризацію рідної мови та усвідомлення культурної спадщини. Патріотичне виховання має пронизувати весь навчальний процес, а не обмежуватися викладанням окремого предмета. Педагог вважав, що кожен предмет надає можливість знайомити дітей з рідною землею та народом, а навіть математичні та геометричні вправи можуть бути використані для патріотичного
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

ЛОБОДА, Ольга Євгеніївна. "ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ УЧНІВ У ГУРТКАХ ГУМАНІТАРНОГО НАПРЯМУ ЗАКЛАДІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Інклюзія і суспільство, № 1 (6 червня 2023): 60–66. http://dx.doi.org/10.32782/2787-5137-2023-1-7.

Full text
Abstract:
У статті охарактеризовано процес формування ціннісних орієнтацій учнів у гуртках гуманітарного напряму закладів позашкільної освіти та розкрито його складові. Ціннісні орієнтири освітнього процесу у закладах позашкільної освіти розглядаються у публікації як актуальні і перспективні, плановані результати освіти, що вирішальною мірою визначають мету позашкільної освіти. Автор робить наголос на тому, що за нинішніх умов розвитку країни важливим завданням гуманітарного напрямку позашкільної освіти є виховання патріотів, які люблять свою країну, готові сприяти її розвитку. Патріотизм розглядається
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

АНДРУШКІВ, Б. М., Л. С. ГОЛОВКОВА, Н. Б. КИРИЧ та ін. "ГУМАНІТАРНО - СУСПІЛЬНІСНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ПРОТИСТОЯННЯ РОСІЙСЬКІЙ АГРЕСІЇ, (ПУБЛІЦИСТИЧНИЙ ПОГЛЯД НА ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМИ РОСІЙСЬКОЇ АГРЕСІЇ МОВНИМИ ЗАСОБАМИ)". REVIEW OF TRANSPORT ECONOMICS AND MANAGEMENT, № 5 (21) (17 червня 2021): 206–11. http://dx.doi.org/10.15802/rtem2021/243659.

Full text
Abstract:
Мета. Стаття присвячена вивченню механізмів використання психологічних засобів і протистояння агресивним намірам Росії. Методика. У процесі досліджень використано загальнонаукові методи: порівняльний аналіз і логічне узагальнення. Результати. У статті запропоновано організацію попереджувальних заходів на основі використання гуманітарного інструментарію. Виявлено причини безвідповідального вторгнення агресора в суверенне суспільство та мотиви державної агресивності росіян. Визначено у цих процесах місце і роль мовного контенту. Росіяни, у результаті використання фейкового інформування населення
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Сосницький, Юрій. "До питання історії розвитку художнього образу соціального плаката в Україні: періодизація, ключові етапи та методологічні основи". Питання культурології, № 44 (27 грудня 2024): 29–42. https://doi.org/10.31866/2410-1311.44.2024.318696.

Full text
Abstract:
Метою статті є з’ясування історії розвитку художнього образу соціального плаката в Україні, визначення його ключових етапів і методологічних основ. Результати дослідження. У статті проаналізовано основні етапи розвитку українського соціального плаката, що відображають різні історичні періоди — від радянської доби до сучасності. Поглиблений аналіз демонструє еволюцію художніх образів і символіки під впливом соціокультурних змін, особливу увагу приділено темам патріотизму, соціальної мобілізації, громадської активності та критичного осмислення соціальних проблем, що стали ключовими мотивами візу
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Онопрієнко, Ольга, та Олександр Онопрієнко. "ПРОБЛЕМИ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ". Молодий вчений, № 4 (116) (30 квітня 2023): 88–91. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2023-4-116-17.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто проблему підготовки студента як громадянина України з високими моральними, духовними, культурними якостями, національною свідомістю та сумлінням; досліджено національну систему виховання, яка покликана забезпечувати глибоке осмислення і засвоєння кожною особистістю у процесі праці й творчості моральних та патріотичних ідей, принципів, поглядів, переконань, використання у побуті народних традицій, звичаїв та обрядів. Досліджено патріотичне виховання, як цілеспрямований процес формування в особистості любові до своєї землі, народу, усвідомлення кожним українцем себе невідділь
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Тютюнник (Свириденко), Оксана. "ЛИСТИ П.КУЛІША ЯК ДЖЕРЕЛО ШКІЛЬНОГО ВИВЧЕННЯ ЙОГО ЖИТТЄВОГО, МИСТЕЦЬКОГО І ГРОМАДЯНСЬКОГО ФЕНОМЕНІВ". Теоретична і дидактична філологія, № 36 (15 серпня 2023): 82–92. http://dx.doi.org/10.31470/2309-1517-2023-36-82-92.

Full text
Abstract:

 
 
 У статті на матеріалі епістолярної спадщини українського романтика П.Куліша доведено, що в процесі вивчення творчості письменника джерелом відомостей про його життєве і творче кредо, взаємозв’язки з визначними людьми можуть стати листи. Зазначається, що в епістолярній спадщині П.Куліша, як і в листах інших українських романтиків, провідне місце посідає суспільно- політичний дискурс та національна проблематика. Це зумовлювалося насамперед національною ситуацією та недержавним, колоніальним статусом України, де романтизм, залишаючись художнім напрямом, був втягнений
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Єпик, Даниіл Валерійович. "РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПУ ІСТОРИЧНОЇ ДОСТОВІРНОСТІ В УКРАЇНСЬКОМУ КІНЕМАТОГРАФІ XXI СТ." Culturological Almanac, № 2 (16 серпня 2024): 351–58. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2024.2.43.

Full text
Abstract:
Наукове дослідження присвячено розгляду контексту історичної достовірності в історичних фільмах українського кінематографу. Історична достовірність – це поняття, яке оцінює точність і правдивість історичних описів та інтерпретацій подій відповідно до реальних фактів, на основі надійних джерел, належної методології, з урахуванням історичного контексту та об’єктивності й підтвердженням даних за допомогою незалежних джерел. Проте в кінематографі, світовому та українському, при створенні так званих історичних фільмів цей принцип найчастіше поступається різноманітним аспектам, наприклад режисерсько
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography