Log in

Relevant bibliographies by topics / Модель оцінки шкоди / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Модель оцінки шкоди.

Journal articles on the topic 'Модель оцінки шкоди'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Модель оцінки шкоди.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Дмитрієв, Ілля, та Олександр Мордовцев. "ВИЗНАЧЕННЯ, АНАЛІЗ ТА РОЗРОБКА МОДЕЛІ ОЦІНКИ ЕКОНОМІЧНИХ РИЗИКІВ В СЕГМЕНТІ ПЕРЕВЕЗЕННЯ НАФТИ І НАФТОПРОДУКТІВ ЯК ОСНОВИ ЕКОНОМІЧНОЇ БЕЗПЕКИ РЕГІОНІВ УКРАЇНИ". Проблеми і перспективи розвитку підприємництва, № 34 (16 липня 2025): 5–17. https://doi.org/10.30977/ppb.2226-8820.2025.34.5.

Full text

Abstract:

УДК 338 JEL classification: L51, D20, О10 Дмитрієв І.А., Мордовцев О.С. ВИЗНАЧЕННЯ, АНАЛІЗ ТА РОЗРОБКА МОДЕЛІ ОЦІНКИ ЕКОНОМІЧНИХ РИЗИКІВ В СЕГМЕНТІ ПЕРЕВЕЗЕННЯ НАФТИ І НАФТОПРОДУКТІВ ЯК ОСНОВИ ЕКОНОМІЧНОЇ БЕЗПЕКИ РЕГІОНІВ УКРАЇНИ Мета: Метою статті є розробка моделей оцінки економічних ризиків в сегменті перевезення нафти і нафтопродуктів як основи економічної ьезпеки регіонів України. Результати: У роботі розглядалися проблеми визначення, аналізу та розробкау моделі оцінки економічних ризиків в сегменті перевезення нафти і нафтопродуктів як основи економічної ьезпеки регіонів України. Визначе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

САКОВИЧ, Богдан, та Марина ЖАРІКОВА. "ІМОВІРНІСНА ГРАФІЧНА МОДЕЛЬ ДЛЯ ОЦІНКИ РИЗИКІВ ПОШКОДЖЕННЯ ОБ'ЄКТІВ КРИТИЧНОЇ ІНФРАСТРУКТУРИ ВІД РУЙНІВНИХ ПРОЦЕСІВ". MEASURING AND COMPUTING DEVICES IN TECHNOLOGICAL PROCESSES, № 1 (28 березня 2024): 327–35. http://dx.doi.org/10.31891/2219-9365-2024-77-44.

Full text

Abstract:

У цій роботі запропоновано сучасний підхід до моделювання руйнівних процесів на основі байєсівських мереж для оцінки об’єктів критичної інфраструктури з множинними ризиками, з акцентом на руйнівні процеси, такі як бомбардування та кіберзагрози.Модель класифікує ризики на два рівні: низький і високий, і використовує ці класифікації для прогнозування потенційної шкоди інфраструктурі.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Sadovyi, Valentyn, Iurii Kuchyn, Kateryna Bielka, and Dmytro Sazhyn. "Diagnostic and treatment model of post-intubation injuries of the trachea." Ukrainian Scientific Medical Youth Journal 141, no. 3 (2023): 61–69. http://dx.doi.org/10.32345/usmyj.3(141).2023.61-69.

Full text

Abstract:

у медичній практиці ятрогенні ушкодження, спричинені медикаментами або медичними процедурами, вважаються найбільш небажаними, оскільки зазвичай розглядаються як навмисне завдання шкоди здоров'ю пацієнта лікарем. Також неможливо не звернути увагу на той факт, що такі випадки не завжди мають сприятливий результат. Все це створює підстави для неправильного висвітлення власного реєстру невдач і помилок фахівцями. Метою роботи було вивчити наявні наукові данні стосовно ятрогенних постінтубаційних ушкоджень трахеї та сформувати діагностично-лікувальну модель постінубаційних ушкоджень трахеї. У робот

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Жмур, Наталія, та Ольга Будник. "ПРОБЛЕМИ ЕКОЛОГІЧНОЇ ЕКСПЕРТОЛОГІЇ В УКРАЇНІ: ПРАВОВІ АСПЕКТИ". Scientific works of National Aviation University. Series: Law Journal "Air and Space Law" 4, № 65 (2022): 17–24. http://dx.doi.org/10.18372/2307-9061.65.17034.

Full text

Abstract:

Мета: проаналізувати проблеми і прогалини екологічної експертизи та провести порівняльний аналіз із оцінкою впливу на довкілля в правовому аспекті. Методи дослідження: застосовано у поєднанні загальні (аналізу, синтезу, порівняння, індукції, дедукції) та спеціальні методи дослідження (системно-функціональний, формально-логічний, формально-юридичний). Результати: оцінка впливу на довкілля є правовим інструментом попередження шкідливих екологічних наслідків, більш сучасним та наближеним до європейських стандартів. Обговорення: проведення екологічних експертиз як оцінки впливу на навколишнє приро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Ємельяненко, Л. М., та В. В. Пантасенко. "РОЗВИТОК ЛЮДСЬКОГО КАПІТАЛУ В СИСТЕМІ СТРАТЕГУВАННЯ ПІСЛЯВОЄННОЇ ВІДБУДОВИ УКРАЇНИ". Трансформаційна економіка, № 2 (11) (30 червня 2025): 48–56. https://doi.org/10.32782/2786-8141/2025-11-8.

Full text

Abstract:

У статті представлені результати дослідження ролі людського капіталу в повоєнній трансформації України у контексті економічного стратегування відновлення та післявоєнного розвитку. Представлено підґрунтя формування теоретико-методологічних засад та практичних рекомендацій щодо розвитку людського капіталу як ключового стратегічного ресурсу в процесі стратегування післявоєнної відбудови України. Авторами здійснено аналіз сучасних підходів та ідентифіковано індикативний інструментарій до оцінювання стану та трендів розвитку людського капіталу. Узагальнено наслідки повномасштабного вторгнення у ви

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Сабов, Д. П., М. М. Шаркаді та Т. Ш. Сабо. "Використання нечітких моделей у дослідженнях сейсмологічних процесів регіону". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Математика і інформатика 43, № 2 (2023): 155–62. http://dx.doi.org/10.24144/2616-7700.2023.43(2).155-162.

Full text

Abstract:

Землетруси здатні спричиняти масштабні руйнування та завдавати шкоди людському життю, тому це є предметом багатьох досліджень. Вчені та дослідники прагнуть покращити наше розуміння природи підземних поштовхів та пропонують різні методи передбачення їх початку та оцінки їх впливу. Нечітке моделювання знаходить широке застосування в дослідженні землетрусів, охоплюючи передбачення землетрусів, оцінку небезпеки, аналіз ризику та розробку систем підтримки прийняття рішень. Нечіткі моделі здатні інтегрувати дані різного типу, такі як сейсмічні дані, геодезичні вимірювання та геологічні дані, щ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Пастовенський, Олександр. "ОЦІНЮВАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ МОДЕЛЕЙ ПРОФІЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ". Молодь і ринок, № 4/224 (24 травня 2024): 38–43. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2024.304402.

Full text

Abstract:

У статті запропоновано методику, за допомогою якої автором проведено оцінювання ефективності актуальних моделей профільної середньої освіти в Україні. Найменш ефективною (низький рівень) виявилася модель середньої загальноосвітньої школи. Модель профільного ліцею як окремої юридичної особи, що є аналогом європейських моделей профільної освіти, має достатній рівень ефективності. Високий рівень ефективності демонструє модель, яка реалізується на базі профільних ліцеїв для обдарованих дітей. Модель академічного ліцею, що в найближчому майбутньому має бути впроваджена в країні, є компромісною і ма

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Білоус, Оксана. "ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ «М’ЯКИХ» НАВИЧОК УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: РЕЗУЛЬТАТИ ЕМПІРИЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ". UNESCO Chair Journal "Lifelong Professional Education in the XXI Century" 1, № 11 (2025): 155–72. https://doi.org/10.35387/ucj.1(11).2025.0010.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто проблему оцінювання та розвитку «м’яких» навичок у вчителів початкової школи, які є ключовими в умовах реформування української освіти. Мета дослідження полягає в тому, щоб за допомогою структурованого інтерв’ю оцінити рівень сформованості таких soft skills, як комунікативність, емоційний інтелект, критичне мислення, адаптивність і стресостійкість, а також визначити ефективні педагогічні умови для їх розвитку. Емпіричну базу становить педагогічний експеримент, у якому взяли участь 124 вчителі початкових класів. У ході дослідження було апробовано авторське структуроване інте

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

САДОВЕЦЬ, ОЛЕСЯ. "ПРАКТИКА ПОЄДНАННЯ МІКРОВИКЛАДАННЯ ТА СТУДЕНТСЬКОГО КОУЧИНГУ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ: АНАЛІЗ ДОСВІДУ ІНДОНЕЗІЇ". Comparative Professional Pedagogy 14, № 1 (2024): 88–97. http://dx.doi.org/10.31891/2308-4081/2024-14(1)-11.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано практику поєднання мікровикладання з студентським коучингом під час професійної підготовки майбутніх учителів англійської мови у досвіді Індонезії (на прикладі університету Universitas PGRI (м. Семаранг)). Основна мета аналізу індонезійського досвіду – показати як ця модель професійної підготовки може бути використана для покращення якості майбутньої професійної діяльності вчителів англійської мови та розвитку їх педагогічної компетентності. Якісний аналіз дослідження показав ряд переваг такої моделі професійної підготовки, а також дав змогу окреслити проблеми, які можу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

ВАСІЛЬЄВА, Поліна. "СТРУКТУРНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В КОЛЕДЖІ". Acta Paedagogica Volynienses 2, № 1 (2022): 17–22. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.2.3.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто структурну модель формування іншомовної комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи в коледжі, визначено теоретико-методологічне підґрунтя процесу формування іншомовної комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи, виокремлено такі наукові підходи, як гуманістичний, особистісно орієнтований, системний, які відображені в спроєктованій моделі. Представлено й охарактеризовано етапи формування іншомовної комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи в коледжі. На підставі аналізу підходів вітчизняних та зарубіжни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Гряник, Дарина. "Оцінювання рівня сформованості інклюзивної компетентності вчителя закладу загальної середньої освіти засобами кваліметрії". New pedagogical thought 120, № 4 (2025): 55–61. https://doi.org/10.37026/2520-6427-2024-120-4-55-61.

Full text

Abstract:

У статті теоретично обґрунтовано факторно-критеріальну модель оцінювання рівня сформованості інклюзивної компетентності вчителя закладу загальної середньої освіти. Модель розроблено на основі чинних нормативних вимог, теоретичних напрацювань і практичного досвіду автора. Її використання дозволяє провести комплексну оцінку інклюзивної компетентності вчителів закладів ЗСО, що підсилює її актуальність для практиків. Із метою обґрунтування моделі проведено теоретичний аналіз значної кількості наукових джерел за цією тематикою, що дозволило виявити прогалини у дослідженнях щодо вимірювання рівня сф

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Настасійчук, О. В. "ЗВАЖУВАЛЬНІ РІШЕННЯ В НАУКОВІЙ ШКОЛІ КАРЛА ЛАРЕНЦА". Herald of Lviv University of Trade and Economics Law sciences, № 9 (9 серпня 2021): 5–12. http://dx.doi.org/10.36477/2616-7611-2021-09-01.

Full text

Abstract:

У статті йдеться про розвʼязання в рамках наукової школи Карла Ларенца (1903– 1993) на фоні формування так званої юриспруденції зважування проблеми зважувальних рішень (Abwägungsentscheidungen) в практичному правозастосуванні. Основна увага звертається на два питання, відповідь на які є метою статті: по-перше, на якому базисі відбувається розвиток згаданої наукової школи в контексті порушеної вище проблеми, по-друге, яких інновацій зазначає в такому разі ця школа. В обох випадках при цьому аналізується творчий внесок Томаса Ріма в аналіз зважувальної пробле- матики, який є «учнем учня» К. Ларе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Shumylo, O. M. "ОПТИМІЗАЦІЯ РОЗМІРНОЇ МОДЕРНІЗАЦІЇ ПАСАЖИРСЬКИХ СУДЕН З УРАХУВАНННЯМ ЕНЕРГОЕФЕКТИВНОСТІ". Transport development, № 4(15) (22 лютого 2023): 58–77. http://dx.doi.org/10.33082/td.2022.4-15.06.

Full text

Abstract:

Екологічність будь-якого виробництва – сучасна вимога, яка, у тому числі, стосується морського судноплавства. Коефіцієнт енергоефективності EEDI є показником, який оцінює співвідношення шкоди навколишньому середовищу та роботи, яку виконує судно. Діюча нормативна база IMO у сфері міжнародного судноплавства спрямована на забезпечення поступового зниження даного показника, що у комплексі забезпечить технологічно можливу мінімізацію екологічного впливу морського судноплавства. Один з варіантів забезпечення допустимого рівня EEDI є модернізація, у тому числі, розмірна, за результатами якої збільшу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Дубасенюк, Олександра, та Олена Антонова. "Становлення «Я»-концепції майбутнього вчителя початкової школи у контексті міжособистісної взаємодії". Нові технології навчання, № 97 (17 грудня 2023): 58–64. http://dx.doi.org/10.52256/2710-3560.97.2023.97.07.

Full text

Abstract:

У статті йдеться про актуальну проблему професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя у контексті розвитку «Я»-концепції педагога на підставі «суб’єкт-суб’єктної» парадигми та її аналізу у психолого-педагогічній літературі. Акцентовано на міжособистісній взаємодії суб’єктів педагогічної освіти. Розкрито сутність «Я»-концепції як достатньо усталеної системи знань, уявлень і переживань особистості, що охоплює духовне «Я», психічне «Я», соціальне «Я» і фізичне «Я». Наголошено, що для вчителя важливим є усвідомлення власного професійного «Я», яке може формуватися у процесі ідентифікації з

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Лукіна, Тетяна. "Інституційний аудит і самооцінювання закладу освіти: єдність та протиріччя в результатах". Ukrainian Educational Journal, № 4 (24 грудня 2023): 61–73. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2023-4-61-73.

Full text

Abstract:

У статті актуалізовано проблему створення моделі забезпечення якості освіти в закладах загальної середньої освіти, що ґрунтується на поєднанні механізмів зовнішнього оцінювання діяльності школи з процедурами самооцінки результатів функціонування закладу та передбачає використання можливостей оцінювання для розвитку шкільної культури і поліпшення професійної компетентності педагогічних працівників. З’ясовано, що надання закладам освіти права самостійно визначатися із структуру внутрішньої системи забезпечення якості освіти призводить до використання різних індикаторів і критеріїв самооцінювання

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Najafli, Jeyhun, та Cetin Elmas. "СТВОРЕННЯ РИЗИК-ОРІЄНТОВАНОЇ МОДЕЛІ ПРОГРАМИ API/PNR ДЛЯ ЕФЕКТИВНОГО КОНТРОЛЮ ПАСАЖИРІВ НА МІЖНАРОДНИХ РЕЙСАХ". Transport development, № 3(14) (11 грудня 2022): 49–58. http://dx.doi.org/10.33082/td.2022.3-14.04.

Full text

Abstract:

Вступ. Постійне зростання кількості пасажирів на міжнародних рейсах збільшує навантаження на митні органи та інші відповідні органи, які повинні бути готові обробляти всю кількість пасажирів без шкоди для швидкості пасажиропотоку через повітряні пункти пропуску. У відповідь на це зростання використання сучасних технологій і розширення внутрішнього та міжнародного співробітництва може підвищити ефективність митного контролю та допомогти митницям ефективніше боротися із запобіганням транскордонному переміщенню терористів, загрозам, що виникають внаслідок терористичної діяльності, запобіганню кон

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Роздимаха, Анатолій. "ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬОГО ЗАДУМУ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ПРИ ВИКОНАННІ МУЗИЧНО-РИТМІЧНИХ ВПРАВ НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «МИСТЕЦТВО»". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 2(106) (13 листопада 2024): 196–205. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.2(106)2024.315114.

Full text

Abstract:

У статті здійснено теоретичне узагальнення та наукове розв’язання проблеми використання музично-ритмічних вправ при формуванні художнього задуму учнів початкової школи. Головною метою української системи освіти є створення умов для розвитку та самореалізації кожної особистості, здатної навчатися впродовж життя, створювати й розвивати цінності громадянського суспільства. Актуальність дослідження визначається тим, що незважаючи на значну кількість теоретичних і емпіричних досліджень, які було проведено в галузі музичної освіти, проблема формування художнього задуму учнів початкової школи в проце

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

НАЗАРОВА, Гюнель Еміль. "ВИВЧЕННЯ ДОСВІДУ РОБОТИ З ФОРМУВАННЯ ПОЛІТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТАРШОКЛАСНИКІВ У СУЧАСНИХ ШКОЛАХ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Педагогічні науки, № 6(59) (12 березня 2024): 31–35. http://dx.doi.org/10.32689/maup.ped.2023.6.5.

Full text

Abstract:

У статті аналізується формування політичної культури старшокласників у середній школі як найважливіший компонент політичного життя суспільства. Докладно розглянуто зміст та сутність поняття, історія становлення, дослідження та розвитку даної сфери культури, у тому числі значення підвищення рівня політичної культури старшокласників як громадянина для прогресивного розвитку суспільства. У статті висвітлено стан роботи з формування політичної культури старшокласників у сучасній загальноосвітній школі, її особливості, проблеми та перспективи розвитку. Політична культура, будучи невід’ємною частино

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

ЧУГАЙ, Ангеліна, Галина БОРОВСЬКА та Данило ТИМОШЕНКО. "ОЦІНКА ТЕХНОГЕННОГО ВПЛИВУ НА ПОВІТРЯНИЙ БАСЕЙН ПІВНІЧНИХ РЕГІОНІВ УКРАЇНИ". Проблеми хімії та сталого розвитку, № 4 (19 січня 2022): 68–73. http://dx.doi.org/10.32782/pcsd-2021-4-10.

Full text

Abstract:

Проблема забруднення і техногенного впливу на повітряний басейн залишається особливо гострою для регіонів України. У роботі здійснено оцінку і аналіз техногенного впливу на повітряний басейн окремих північних областей України (Житомирська, Чернігівська і Сумська). За даними Національної доповіді, обсяги викидів забруднювальних речовин у цих регіонах від стаціонарних джерел є незначними (порівняно з іншими регіонами). Переважними джерелами викидів залишаються пересувні. Як вихідні дані використані матеріали Регіональних доповідей про викиди забруднювальних речовин в атмосферне повітря за 2015–2

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Kurta, I. V., A. E. Lagun та N. P. Kukharska. "ПРОГНОЗУВАННЯ ВПЛИВІВ ВІД НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ НА ОСНОВІ АЛГОРИТМІВ НЕЧІТКОЇ ЛОГІКИ". Bulletin of Lviv State University of Life Safetyі 27 (22 червня 2023): 32–40. http://dx.doi.org/10.32447/20784643.27.2023.04.

Full text

Abstract:

Проблема. Останнім часом досить часто звучить інформація про різноманітні небезпечні явища природного характеру на нашій планеті. Це є часто повторювані землетруси (Туреччина), пожежі, пов’язані з глобальним потеплінням та впливом людей на природу, повені та інші природні катаклізми. Проблеми впливу надзвичайних ситуацій на життя людей потрібно вивчати і аналізувати, щоб спробувати прогнозувати негативні впливи від них. На основі проведених досліджень потрібно розробляти заходи щодо пристосованості до надзвичайних ситуацій, а саме зменшення можливих людських та матеріальних втрат.Оцінка ризику

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Замула, Ірина Валеріївна, та Наталія Миколаївна Майстренко. "Обліково-аналітичне забезпечення як основа для управління провадженням підприємствами циркулярної економіки". Економіка, управління та адміністрування, № 3(109) (18 жовтня 2024): 53–66. http://dx.doi.org/10.26642/ema-2024-3(109)-53-66.

Full text

Abstract:

Впродовж останніх десятиліть швидкий економічний розвиток суттєво вплинув на стан планети. Глобалізація, збільшене споживання та перенаселення призвели до виникнення складних економічних, екологічних і соціальних проблем. Вичерпання природних ресурсів і наслідки екологічних катастроф свідчать про те, що традиційні методи виробництва, використання ресурсів і управління відходами вже неефективні та завдають шкоду навколишньому середовищу і людству. Для вирішення цих проблем необхідно змінити напрям розвитку сучасного суспільства на такий, який відповідав би положенням концепції сталого розвитку.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Артамонов, Є. Б., А. Б. Коцюр, Д. В. Крант та К. М. Радченко. "Підхід до оптимізації моделі розгортання мікросервісів в сильнонавантаженому середовищі". Problems of Informatization and Management 4, № 80 (2025): 4–15. https://doi.org/10.18372/2073-4751.80.19787.

Full text

Abstract:

У статті пропонується використання алгоритму LB-Diversity для розгортання мікросервісів з метою підвищення стійкості системи та оптимізації ресурсів у хмарних архітектурах. Традиційні мікросервісні системи часто стикаються з проблемами відмов вузлів та вразливостями безпеки через однорідне розгортання ідентичних екземплярів сервісів. Запропонований підхід вирішує ці проблеми, поєднуючи балансування навантаження з різноманітністю розгортання, коли різні версії мікросервісів розподіляються між кількома вузлами. Ця стратегія зменшує ризики, пов'язані з єдиною точкою відмови, і знижує вплив атак,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Бурик, Зоряна. "СПРИЙНЯТТЯ УКРАЇНСЬКИМ СУСПІЛЬСТВОМ КОНЦЕПЦІЇ СТАЛОГО РОЗВИТКУ (АРХЕТИПНИЙ АНАЛІЗ)". Public management 18, № 3 (2019): 101–15. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2019-18-3-101-115.

Full text

Abstract:

Досліджено сутність понять “сталий розвиток” та “архетип”. Визначено основні принципи концепції сталого розвитку. Відмічено, що ба- зисними елементами культури, які формують константні моделі духовного життя, та основою екології культури в інформаційному суспільстві є архе- типи єдності людини і природи. З’ясовано, що, сприймаючи концепцію ста- лого розвитку, побудовану на розвитку особистості, потрібно пам’ятати, що архетип особистість успадковує, тому він перебуває в ній, але водночас він є і ззовні. Новацією школи архетипіки є модель “універсального епохального циклу”. Вона доповнена систем

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Євсевська, Н. В. "Професійна культура вчителя як чинник створення інноваційного освітнього простору: управлінський аспект". Проблеми сучасних трансформацій. Серія: педагогіка, № 1 (30 вересня 2023): 66–73. http://dx.doi.org/10.54929/pmtp-2023-1-04-02.

Full text

Abstract:

У статті розкрито управлінський аспект організації науково-методичної роботи в КЗО «НВО 136»ДМР як експериментального загальноосвітнього закладу «Школи формування професійної культури педагога-Школи майбутнього». Проаналізовано результативність використання форм, методів і підходів у експериментальній та управлінській діяльності. Виявлено, що модернізація освіти полягає у зміщенні акцентів від школи знань до школи компетентностей. У статті на основі аналізу наукових матеріалів та досвіду управлінської діяльності експериментального закладу освіти зі створення моделі розвитку професійної культур

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Івчук, Ю. Ю. "КОЛЕКТИВНІ ПОЗОВИ У ТРУДОВИХ СПОРАХ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ТА ПЕРСПЕКТИВИ НАЦІОНАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ". Актуальні проблеми права: теорія і практика, № 49 (3 червня 2025): 118–27. https://doi.org/10.33216/2218-5461/2025-49-1-118-127.

Full text

Abstract:

У статті досліджено проблему відсутності механізму колективного позову у сфері трудовихправовідносин в українському законодавстві. Наголошено на зростанні потреби у консолідованомусудовому захисті працівників в умовах індивідуалізації трудових спорів та масових порушень трудовихправ.Автор аналізує міжнародний досвід функціонування інституту колективного позову (class action) українах англо-американської та континентальної правової традиції, зокрема в США, Канаді, ВеликійБританії, Італії, Франції та Нідерландах. Наведено приклади успішних трудових колективних позовівщодо дискримінації, несплати

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

ЛАЗАРЕНКО, НАТАЛІЯ, та ІНЕССА ВІЗНЮК. "МОНІТОРИНГ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ПЕДАГОГІВ В КОНТЕКСТІ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ". Comparative Professional Pedagogy 13, № 1 (2023): 11–19. http://dx.doi.org/10.31891/2308-4081/2023-13(1)-2.

Full text

Abstract:

У статті розкрито поняття та процедуру моніторингу якості професійної компетентності педагогічних працівників ЗВО, який являє собою цілісний управлінський інструмент зберігання, обробки й поширення інформації щодо якості професійної діяльності педагогів вищої школи та визначення її стану розвитку й спрогнозування в контексті розробки методики його проведення. Зазначено, що моніторинг обумовлений вмотивованістю, за специфічністю якої викладач сам зацікавлений в об’єктивній та незалежній оцінці своєї праці, пошуку нових технологій, визначенні шляху власного професійного зростання, відвідуванні в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Баришок, Марина, та Дар'я Терменжи. "ЕТАПИ ПРОЄКТУВАННЯ СИСТЕМИ НАВЧАЛЬНИХ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ З МАТЕМАТИКИ: МОДЕЛЬ ADDIE". Physical and Mathematical Education 30, № 4 (2021): 20–28. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2021-030-4-003.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено авторський досвід проєктування відеоуроків з математики згідно до моделі ADDIE теорії педагогічного дизайну. Детально описано усі п’ять етапів створення навчальних матеріалів: аналіз, проєктування, розробка, упровадження та оцінювання. Виділено основні завдання, які має розв’язати розробник на кожному з цих етапів. На основі аналізу наявних розробок запропоновано основні формати запису відеозанять. Формулювання проблеми. У сучасних реаліях одним із актуальних шляхів використання мультимедійних технологій є розробка і застосування відеоуроків. Використання навчальних відеома

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Ponomarenko, N. H. "НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ ЗАСАДИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ: ДОСВІД НІМЕЦЬКОМОВНИХ КРАЇН". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 1 (2021): 266–72. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-2-42.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена нормативно-правовим засадам забезпечення якості освіти Німеччини, Австрії та Швейцарії. З’ясовано, що якість освіти в німецькомовних країнах регулюється як на національному та регіональному рівнях, так і на рівні окремого освітнього закладу, що відображається в нормативно-правових документах у галузі освіти цих країн. Зокрема, на національному рівні в усіх німецькомовних країнах розроблено та затверджено освітні стандарти для закладів загальної освіти, що визначають рівень володіння учнями предметними компетенціями на кожному етапі навчання у школі. Крім того, в Німеччині роз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

ЮДІНА, Наталія. "ДОСВІД ВЕЛИКОБРИТАНІЇ У АДМІНІСТРАТИВНО-ПРАВОВОМУ РЕГУЛЮВАННІ ДІЯЛЬНОСТІ У СФЕРІ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ АЗАРТНИХ ІГОР". Law. State. Technology, № 3 (25 жовтня 2024): 75–80. http://dx.doi.org/10.32782/lst/2024-3-12.

Full text

Abstract:

Метою статті є висвітлення досвіду нормативного регулювання діяльності із організації та проведення азартних ігор у Великобританії задля пошуку напрямів його впровадження в Україні. Встановлено, що чинна нормативно-правова база у Великобританії як для азартних ігор в Інтернеті, так і для азартних ігор, що провадяться офлайн, покладає зобов’язання щодо захисту гравців на гральні компанії як умови їх операційних ліцензій, а порушення підлягають обмеженню ліцензії та вжиттю дій із застосування заходів юридичної відповідальності та адміністративного примусу. Визначено, що більшість форм азартних і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Подкопаєва, Ю. В., та О. В. Гірчук. "УМОВИ ФОРМУВАННЯ ТА ТРАНСФОРМАЦІІ САМОСТАВЛЕННЯ У ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ". Психологія: реальність і перспективи, № 12 (3 листопада 2019): 184–90. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi12.71.

Full text

Abstract:

У статті висвітлений теоретичний аналіз особливостей формування самоставлення у дітей та підлітків. Проаналізовано зміни,які відбуваються у моделі поведінки школярів. Констатовано, що соціального-психологічні умови суттєво впливають на процес формування самоставлення особистості учня:школярі молодшого шкільного віку орієнтуються на зовнішню оцінку, а підлітки прагнуть розуміти себе. Подано результати емпіричного дослідження в учнів молодшого шкільного та підліткового віку. Виокремлено умови формування та трансформації самоставлення у дітей і підлітків: формування адекватної самооцінки; розвито

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

ПАВЛИК, Наталія. "КОНЦЕПТУАЛЬНА МОДЕЛЬ ГАРМОНІЗАЦІЇ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ОСОБИСТОСТІ". Психологічне здоров’я, № 1(8) (7 грудня 2022): 40–51. http://dx.doi.org/10.32689/2663-0672-2022-1-5.

Full text

Abstract:

Анотація. Актуальність теми. Психіка сучасної людини відчуває потужні негативні впливи соціального та політичного характеру. Тому проблема вивчення психологічного здоров’я виявляється сьогодні актуальною й соціально значущою. Аналіз останніх досліджень і публікацій. Психологічне здоров’я є підґрунтям конструктивності особистісного розвитку. Воно визначається як складне, багаторівневе утворення, що презентує гармонійний тілесно-душевно-соціально-духовний стан особистості, основою якого є баланс між підструктурами самої особистості (духовною, соціальною, емоційною, вольовою, інтелектуальною, тіл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Horbenko, Halyna, Victoria Ivashchenko, and Margaryta Netreba. "Animation technologies: the experimental educational model in higher school." Pedagogical Education:Theory and Practice, no. 29 (January 4, 2021): 250–65. http://dx.doi.org/10.32626/2309-9763.2020-29-250-265.

Full text

Abstract:

У сучасних умовах реальної конкуренції на ринку праці України в багатьох організаціях наявний брак кваліфікованих практико-орієнтованих кадрів, здатних успішно розробляти й упроваджувати наукоємні технології та реалізовувати реальні бізнес-процеси за допомогою інноваційних технологій. Така ситуація спричиняє протиріччя між системою вищої професійної освіти України та сучасним бізнесом. Тому вища школа розробляє нові освітні експериментальні моделі як підґрунтя розбудови інноваційних технологій навчання. Проблема впровадження експериментальних моделей практико-орієнтованого навчання вже приверн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Головань, Андрій Ігорович, та Ірина Петрівна Гончарук. "ЗМЕНШЕННЯ ВПЛИВУ АВАРІЙНИХ РОЗЛИВІВ НАФТИ НА ВНУТРІШНІ ВОДНІ ШЛЯХИ: СТРАТЕГІЇ ЛОКАЛІЗАЦІЇ ТА ЛІКВІДАЦІЇ ЗАБРУДНЕНЬ". Vodnij transport, № 3(41) (24 грудня 2024): 102–8. https://doi.org/10.33298/2226-8553.2023.3.41.12.

Full text

Abstract:

Аварійні розливи нафти та нафтопродуктів на внутрішніх водних шляхах становлять значну екологічну загрозу через їхній довготривалий вплив на довкілля та складність ліквідації. У статті розглядаються основні причини та наслідки таких аварій, включаючи технічні збої, людський фактор та недостатню оперативність реагування. Проведено аналіз сучасних методів оцінки ступеня забруднення водних об’єктів, впливу фізико-хімічних властивостей нафти на екосистему та особливостей поширення нафтових плям у річкових умовах. Особлива увага приділена сучасним технологіям локалізації та ліквідації забруднень, з

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Байдюк, Микола. "ХАРАКТЕРИСТИКА ВАРІАТИВНОГО МОДУЛЯ “ДИТЯЧА ЛЕГКА АТЛЕТИКА” 5-6 КЛАСІВ В УМОВАХ НУШ". Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура, № 40 (21 січня 2024): 8–13. http://dx.doi.org/10.15330/fcult.40.8-13.

Full text

Abstract:

Мета. Проаналізувати та охарактеризувати варіативний модуль “Дитяча легка атлетика” 5-6 класів в умовах нової української школи. Методи. Теоретичний аналіз та узагальнення та аналіз документальних матеріалів. Результати. Варіативний модуль “Дитяча легка атлетика” містить в собі такі елесенти: Очікувані результати навчання (описують знання та навички, якими повинні володіти учні у процесі фізичної культури); Пропонований зміст навчального предмета (базується на основних вправах що вивчаються на уроках); Види навчальної діяльності учнів (містить основні методи навчальної діяльності, які повинен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Сулімовська, Марія. "Удосконалена методика оцінювання захищеності інформації з обмеженим доступом, яка циркулює в підсистемі органів військового управління". Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони 51, № 3 (2024): 120–32. https://doi.org/10.33099/2311-7249/2024-51-3-120-132.

Full text

Abstract:

У статті сформульовано актуальне завдання оцінювання захищеності інформації з обмеженим доступом, яка циркулює в підсистемі органів військового управління системи управління оперативного угруповання військ (сил) під час виконання операцій у зоні проведення бойових дій та запропоновано її вирішення. Аналіз функціонування оперативного угруповання військ (сил) підтверджує, що ця проблема є актуальною і потребує вирішення в умовах широкомасштабної збройної агресії російської федерації проти України. Метою статті є вдосконалення методики оцінювання захищеності інформації з обмеженим доступом, яка ц

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Науменко, Наталія Вікторівна. "ДОСЛІДЖЕННЯ СТАНУ ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ БЕЗПЕКООРІEНТОВАНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В УМОВАХ РИЗИКІВ". NEW COLLEGIUM 115, № 3 (2024): 14–23. http://dx.doi.org/10.34142/nc.2024.3.14.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена проблемі професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації безпекоорієнтованого освітнього середовища в умовах ризиків, що реалізується у Харківському національному педагогічному університеті імені Г.С. Сковороди. Мета статті — висвітлення результатів теоретичного аналізу наукових досліджень щодо розуміння сутності категорії «готовність майбутнього вчителя до організації безпекоорієнтованого освітнього середовища», що являє собою складне інтегративне утворення особистості, яке включає в себе особистісну, психологічну, здоров’язбережувальну, теоретичну,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Кретов, Д. Ю. "ОЦІНКА ОПЕРАЦІЙНОГО РИЗИКУ ДЕРЖАВНИХ БАНКІВ УКРАЇНИ". Підприємництво і торгівля, № 29 (16 квітня 2021): 35–40. http://dx.doi.org/10.36477/2522-1256-2021-29-06.

Full text

Abstract:

У статті досліджено поняття операційного ризику комерційного банку, розкрито сутність системи управління операційним ризиком та розглянуто моделі, що дають змогу дати оцінку виявлених ризиків. Сьогодні операційні ризики визнаються важливими чинниками стабільності функціонування банків України. Операційні ризики, що виникають у банку, можна розглядати як потенційну можливість виникнення збитків у результаті помилок у діях співробітників, недосконалої організації бізнес-процесів і функціонування інформаційно-технологічних систем, неналежного внутрішнього контролю та впливу таких зовнішніх чинник

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Samoilenko, Olexandra Ivanivna. "ОДЕСЬКА МУЗИКОЛОГІЧНА ШКОЛА ЯК ІНТЕГРАТИВНИЙ ФЕНОМЕН: ЄВРОПЕЙСЬКІ ВИТОКИ ТА СУЧАСНІ НАЦІОНАЛЬНІ ТЕНДЕНЦІЇ". Музичне мистецтво і культура, № 37 (28 грудня 2023): 5–20. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2023-37-1.

Full text

Abstract:

Мета статті – на основі вивчення досвіду одеського академічного музикознавства розробити актуальні підходи й аргументувати сучасні визначення феномена школи. Методологія дослідження поєднує історіографічний, персонологічний, герменевтичний та семіологічний підходи. Особлива увага приділяється типології конститутивних рис та аксіологічних ознак явища школи. Наукова новизна полягає у цілісній історико-теоретичній оцінці одеської музикознавчої школи як складного діалогічного феномена, що організує взаємодію європейської традиції історико-систематичного музикознавства з сучасними тенденціями націо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Бескорса, Олена. "МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ". Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, № 21 (7 липня 2024): 19–29. http://dx.doi.org/10.31865/2414-9292.21.2024.307965.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто проблему оновлення методів, що використовуються в підготовці майбутніх вчителів загалом та зокрема для формування їхньої цифрової культури. Необхідність таких змін викликана процесами цифрової трансформації суспільства, а також кризовими явищами, такими як Covid-19 та повномасштабна війна в Україні. Питання цифровізації освіти, запровадження цифрових технологій в освітній процес на різних ступенях та рівнях освіти є предметом дослідження вітчизняних (Н. Бахмат, В. Биков, Л. Гаврілов Л. Карташова, В. Кухаренко Н. Морзе та інші) та іноземних науковців (A. Bates, М. Brown, Y.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Вихрущ, А. В. "ПЕРІОДИЗАЦІЯ РОЗВИТКУ ДИДАКТИЧНИХ СИСТЕМ". Медична освіта, № 2 (12 серпня 2023): 11–17. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2023.2.14009.

Full text

Abstract:

Анотація. У статті розглядаються актуальні питання розвитку дидактичних систем. Виокремлено труднощі, властиві сучасній дидактиці: недостатня кількість хрестоматій відповідного спрямування, монографій, присвячених історії вітчизняної дидактики, аналітичної оцінки переваг і недоліків інтегрального мислення, методології розумового виховання, педагогічної персонології, дидактики вищої школи. Схарактеризовано сім періодів розвитку дидактики (етнодидактика, релігійна дидактика, філософська, університетська, педагогічно-психологічна, інформаційна, інтегральна дидактика). У процесі періодизації виокр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Бондаренко, Юрій. "ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ П’ЯТОГО КЛАСУ ПОНЯТТЯ ПРО МІФ ТА ЙОГО ФУНКЦІОНАЛЬНІСТЬ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 178, № 22 (2023): 133–38. http://dx.doi.org/10.58407/232223.

Full text

Abstract:

Шкільний курс із української літератури включає значну кількість творів, які належать або до української народної міфології, або до групи художніх текстів, у яких використано міфологічні елементи. У зв’язку із цим виникає потреба створити навчальну модель, першим етапом застосування якої є ознайомлення учнів п’ятого класу з ключовими жанровими особливостями міфу, функцією, яку виконував первісний текст у вираженні народного світогляду.Мета статті – здійснити наукове обґрунтування вивчення міфології та її функціональності (5 клас), зробити необхідні пропозиції, які в подальшому (9-11 класи) доп

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Яценко, Таміла. "РОЛЬ ПІДРУЧНИКА УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ У ФОРМУВАННІ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ 7 КЛАСУ". Problems of the modern textbook, № 32 (6 серпня 2024): 327–35. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1309-2024-32-327-335.

Full text

Abstract:

У статті актуалізовано проблему реалізації компетентнісного підходу в літературній освіті Нової української школи. Акцентовано на важливості компетентнісного потенціалу сучасного програмового та навчально-методичного забезпечення шкільного курсу української літератури. Коротко схарактеризовано чинну модельну навчальну програму з української літератури для 7–9 класів закладів загальної середньої освіти, розроблену авторським колективом Інституту педагогіки НАПН України, щодо кореляції її результативного складника з сукупністю одинадцяти ключових компетентностей. Представлено модель чинного підр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Гергуль, Світлана, Марина Ольховик та Ілля Гергуль. "ФОРМУВАННЯ ІНФОМЕДІЙНОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ У ПРОЦЕСІ ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ ГУРТКА «МАЙСТЕРНЯ МЕДІАРОЗСЛІДУВАНЬ»". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 188, № 32 (2025): 3–8. https://doi.org/10.58407/visnik.253201.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто актуальну проблему формування інфомедійної грамотності учнів старшої школи в умовах сучасного інформаційного суспільства. Проаналізовано педагогічні можливості гурткової діяльності як форми неформальної освіти, здатної ефективно впливати на розвиток критичного мислення, інформаційної автономності та навичок фактчекінгу в учнів. Особлива увага приділена авторській програмі гуртка «Майстерня медіарозслідувань», розробленій у межах міжнародного проєкту Erasmus+ (Jean Monnet), що інтегрує європейські стандарти медіаосвіти та інструменти громадянської освіти. Метою статті є теор

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Ленчук, Іван, та Олександр Мосіюк. "ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ГЕОМЕТРІЇ". Information Technologies and Learning Tools 107, № 3 (2025): 20–38. https://doi.org/10.33407/itlt.v107i3.6165.

Full text

Abstract:

Лавиноподібний розвиток технологій штучного інтелекту став черговим викликом для сучасної освіти України на рівні з пандемією COVID-19 та безпідставною російською військовою агресією проти нашої держави. Загальна доступність відповідних технологій призвела до того, що учні, намагаючись спростити шлях вирішення завдань, які задають їм учителі, звертаються до сервісів ШІ і сприймають відповіді без належної перевірки. Як наслідок, це не тільки не сприяє дотриманню академічної доброчесності, а й знижує загальний рівень знань із шкільних предметів. Більше того, беззастережне сприйняття відповідей,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

МАЛЯР, Любов, та Марія КУХТА. "АКТУАЛЬНІСТЬ ФОРМ І МЕТОДІВ СОЦІАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ М. МОНТЕССОРІ В ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОЦЕСІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ". Acta Paedagogica Volynienses 2, № 1 (2022): 121–26. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.2.19.

Full text

Abstract:

Мета дослідження полягає в обґрунтуванні актуальності форм і методів соціального виховання М. Монтессорі та визначенні доцільності їх використання в педагогічному процесі Нової української школи. У процесі розкриття теми використано такі методи дослідження, як аналіз, синтез, порівняння, систематизація, узагальнення. Розкрито соціальну спрямованість педагогічної концепції М. Монтессорі, суть якої – виховання через практику життя. У межах статті виокремлено гіпотезу дослідження, яку можна вважати формулою успішної педагогічної діяльності: виховання не повинно обмежуватися розвитком інтелекту, а

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

ЛАЗУРКО, Лідія, та Михайло КЕЛЬМАН. "ПОЛЬСЬКА ДЕРЖАВА МІЖВОЄННОГО ПЕРІОДУ В ОЦІНКАХ ФРАНЦІШЕКА БУЯКА (ЗА МАТЕРІАЛАМИ ЧАСОПИСУ “WIEŚ I PAŃSTWO”, 1938 – 1939)". Східноєвропейський історичний вісник, № 23 (27 червня 2022): 110–22. http://dx.doi.org/10.24919/2519-058x.23.258973.

Full text

Abstract:

Мета дослідження – розкрити специфіку поглядів на питання функціонування польської держави міжвоєнного періоду Францішека Буяка – творця львівської соціально-економічної історичної школи. Методологія дослідження ґрунтується на принципах історизму, системності, науковості, верифікації, авторської об’єктивності, поміркованого наративного конструктивізму, а також на використанні загальнонаукових (аналіз, синтез, узагальнення) та спеціально-історичних (історико-генетичний, історико-типологічний, історико-системний) методів. Наукова новизна полягає у реконструюванні поглядів Ф. Буяка на особливості

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Олефір, В. П. "ПРОГРАМА РОЗВИТКУ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА У ПРОЦЕСІ МУЗИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ЗМІСТОВІ ТА ПРОЦЕСУАЛЬНІ АСПЕКТИ". Problems of Modern Psychology, № 2 (16 лютого 2021): 187–97. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2020-2-20.

Full text

Abstract:

У статті акцентується увага на важливості розвитку індивідуальності молодшого школяра в музичній діяльності. Представлена теоретична модель становлення індивідуальності молодшого школяра, що визначає структуру програми розвитку індивідуальності та послідовність її впровадження в просторі навчального процесу загальноосвітньої школи. Встановлене основне завдання програми – актуалізація таких психологічних умов становлення індивідуальності молодшого школяра у процесі музичної діяльності, як оптимальний рівень тривожності, адекватна самооцінка, позитивна мотивація навчання, ефективне цілепокладанн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Петренко, Оксана Борисівна. "МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ РЕКОНСТРУКЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ СИСТЕМИ ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ". Інноватика у вихованні, № 10 (10 листопада 2019): 40–49. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i10.157.

Full text

Abstract:

У статті здійснено обґрунтування методу реконструкції як одного з особливо важливих в історико-педагогічній науці. З’ясовано, що це метод цілісного бачення досліджуваного історико-педагогічного явища, що служить для відновлення подій і процесів досліджуваного минулого за їхніми наслідками: від уже відомого після закінчення історичного часу до невідомого. Здійснений аналіз дає змогу стверджувати, що методологічні основи реконструкції педагогічної системи Василя Сухомлинського в освітньому просторі Нової української школи базуються на принципі взаємодії теперішнього і минулого, сучасного д

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Різак, Василь, Магдалина Опачко та Наталія Дешко. "ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД У ФАХОВІЙ ПІДГОТОВЦІ МАГІСТРІВ З КІБЕРБЕЗПЕКИ". Physical and Mathematical Education 38, № 4 (2023): 62–67. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2023-038-4-009.

Full text

Abstract:

Формулювання проблеми. Освітні програми підготовки здобувачів другого освітньо-професійного рівня (магістрів) фізичного факультету УжНУ містять перелік компетентностей, що є своєрідними елементами моделі фахівця. Забезпечення майбутніх фахівців здатністю адаптуватися до роботи в режимі інноваційного рівня передбачає розвиток у них, крім інших, навичок інноваційного вирішення проблем науково-дослідного характеру. Це передбачає організацію такого типу підготовки фахівців, яка забезпечує формування навичок інноваційного мислення. Матеріали та методи. Використовувались теоретичні (аналіз літератур

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

ШАБОЛДОВ, Олександр. "КОНСТРУЮВАННЯ МАСКУЛІННОГО ІДЕАЛУ У ТВОРЧОСТІ ОЛЕКСИ СТЕФАНОВИЧА". Проблеми гуманітарних наук. Серія Філологія, № 49 (8 червня 2022): 222–30. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4565.2022.49.32.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано конструювання маскулінного ідеалу у творчості О. Стефановича. Виявлено й описано різні вияви маскулінності у творах поета та досліджено їхній зв’язок зі світоглядом та ідейними настановами О. Стефановича. У результаті дослідження встановлено, що маскулінним ідеалом для поета є гегемонна лицарська маскулінність як найбільш придатна для творення героїчного національного міфу. Саме вона найповніше відповідає уявленням про національний характер українців, властивий національному міфу «Празької школи». Показано, що у поетичній спадщині О. Стефановича лицарська маскулінність

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!