Log in

Relevant bibliographies by topics / Навички управління / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Навички управління.

Journal articles on the topic 'Навички управління'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 30 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Навички управління.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Богдан, Жанна. "ТЕОРЕТИЧНА МОДЕЛЬ ГНУЧКИХ НАВИЧОК ОСОБИСТОСТІ СУЧАСНОГО ФАХІВЦЯ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 69 (2023): 8–27. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2023.69.01.

Full text

Abstract:

Актуальність проблеми визначається відсутністю змістових класифікацій гнучких навичок сучасного фахівця. Мета – концептуалізувати феномен гнучких навичок та обґрунтувати авторську класифікацію гнучких навичок майбутнього фахівця. Методи. Теоретичні (аналіз, синтез, порівняння, абстрагування, узагальнення, систематизація наукової літератури щодо вивчення особливостей гнучких навичок). Результати. У статті проаналізовано характеристики та класифікації гнучких навичок. Представлено авторську модель гнучких навичок, що містить чотири блоки: комунікативні (навички вербального та невербального спілк

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Бородін, Євгеній, та Тетяна Маматова. "Розвиток освіти та S3 навичок в межах «рамки смарт-спеціалізації регіону розширення та сусідства ЄС»". Public administration aspects 11, № 1 (2023): 72–78. http://dx.doi.org/10.15421/152310.

Full text

Abstract:

Мета – визначення складових процесу розроблення стратегій смарт-спеціалізації за рекомендаціями «The S3 Framework» та потреби учасників процесу S3 у спеціальних знаннях і навичках на кожному з етапів як основи подальшого розроблення складових спеціальних освітніх компонент програм підготовки фахівців зі спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування». Актуальність. Більшість країн «Східного партнерства» ЄС взяли на себе зобов’язання розробити стратегії смарт-спеціалізації. Задля сприяння реалізації цього складного процесу було розроблено «Рамку смарт-спеціалізації для регіону

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Каньоса, Наталія, та Мар'яна Гордійчук. "АКТУАЛЬНІСТЬ РОЗВИТКУ SOFT SKILLS У РЕАЛІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНОЇ ТРАЄКТОРІЇ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(101) (17 вересня 2022): 56–67. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.1(101)2022.264940.

Full text

Abstract:

У статті розкривається актуальність розвитку soft skills майбутніхспеціалістів у галузі дошкільної освіти. Автори вивчають організаційно-педагогічні умови та ефективні методи й прийоми підготовки майбутніхвихователів закладів дошкільної освіти, що застосовуються в контекстірозвитку soft skills. Опрацьовано останні дослідження та публікації; визначено мету, завдання та методи дослідження. Проведено аналіз співвідношення універсальних компетентностей майбутніх спеціалістів напряму підготовки Дошкільна освіта та soft skills спеціалістів на підставі проведеного аналізу державного освітнього станда

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Мар’єнко, Майя. "КОМПЕТЕНТНОСТІ ВІДКРИТОЇ НАУКИ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 18, № 2 (2020): 97–105. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(18).2020.97-105.

Full text

Abstract:

В оглядовій статті розглянуто компетентності відкритої науки в широкому значенні та як складник професійної компетентності вчителя природничо-математичних предметів для роботи в науковому ліцеї. Зокрема, розкрито зміст поняття «відкрита наука» задля подальшого визначення складників компетентностей відкритої науки. Визначено основні складники компетентностей відкритої науки, виокремлено чотири категорії: навички та досвід, необхідні для публікації у відкритому доступі; навички та досвід щодо даних досліджень, виробництва даних, управління, аналізу / використання / повторного використання, пошир

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Гончарова, Ірина, та Анатолій Хохлов. "ВИРОБЛЕННЯ НАВИЧОК ДРЕСИРУВАННЯ КІМНАТНО-ДЕКОРАТИВНИХ ПОРІД СОБАК". Grail of Science, № 24 (25 лютого 2023): 219–22. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.17.02.2023.038.

Full text

Abstract:

В статті наведено дресирування декоративних собак, а саме вироблення навичок загальної слухняності, необхідних для управління її поведінкою при повсякденному поводженні з нею, так і навички спеціального дресирування. Декоративний пес повинен не лише реагувати на кличку, але і по команді підходити до хазяїна, сідати, лягати, стояти, підносити апортувальні предмети, знаходитися і рухатися поряд з хазяїном, подавати голос (гавкати), припиняти небажані дії, займати своє місце, знати членів сім'ї, спокійно відноситися та мати недовіру до сторонніх людей, до сторонніх людей, мати навичку в очікуванн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Токмакова, І. В., М. В. Корінь, А. Є. Полозов та В. А. Авагімова. "КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІННОВАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ МОДЕРНІЗАЦІЇ ПІДПРИЄМСТВ". Вісник економіки транспорту і промисловості, № 86 (28 червня 2024): 276–86. https://doi.org/10.18664/btie.86.317290.

Full text

Abstract:

На сьогоднішній день забезпечення стійкого розвитку українських підприємств потребує їх інноваційної модернізації, яка в сучасних умовах господарювання нерозривно пов’язана з цифровізацією. Зважаючи на тісний зв’язок між інноваційними зрушеннями і цифровими інструментами, що їх забезпечують, зроблено висновок щодо доцільності використання терміну «інноваційно-цифрова модернізація». Розкрито напрями інноваційно-цифрової модернізації підприємств, які дозволяють вирішити нагальні проблеми неефективного господарювання і забезпечити конкурентоспроможність бізнесу. Акцентовано увагу на необхідності

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Стрельніков, Віктор, Леся Лебедик та Лідія Вонсович. "ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ НАВИЧОК МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ І ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(100) (3 грудня 2021): 34–44. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.1002021.245391.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто нове розуміння сутності феноменів «лідерство» і «лідерські навички» та теоретичні засади формування лідерських навичок шляхом індивідуального підходу в навчанні майбутніх фахівців у закладах вищої і фахової передвищої освіти. Запропоновано до означених теоретичних засад віднести інтегрованість індивідуального навчання у професійну діяльність майбутніх фахівців-лідерів. Визначено, що підготовка майбутніх фахівців як керівників до лідерства у колективі є соціально-педагогічною системою, яка сприяє опануванню студентами у закладах вищої і фахової передвищої освіти трьома базов

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Rybkina, Svitlana. "Професіоналізм у сфері публічного управління у контексті цілей вищої освіти". Public Administration and Regional Development, № 12 (24 травня 2021): 476–92. http://dx.doi.org/10.34132/pard2021.12.08.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються проблеми цілепокладання освітнього процесу у вищих навчальних закладах у контексті формування професіоналізму фахівців у царині публічного управління. Визначено, що на сьогодні існує системна невідповідність рівня професіоналізму спеціалістів у сфері публічного управління, яка має своїм прямим витоком відсутність адекватної професійної підготовки, яку мають забезпечити вищі заклади освіти. Усунення цієї невідповідності бачиться насамперед на шляхах визначення цілей вищої освіти під час підготовки фахівців для потреб публічного управління. Показано, що управлінський

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Гордієнко, T. В., та Фу Хун. "Модель формування дискурсивної компетентності менеджерів у сфері освіти". Research Notes, № 4 (11 березня 2025): 169–78. https://doi.org/10.31654/2663-4902-2024-pp-4-169-178.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано необхідність та здійснено розробку моделі формування дискурсивної компетентності менеджерів у сфері освіти, що є важливим не лише для розвитку саме менеджерів освіти, а й мають далекосяжні наслідки для здорового функціонування та постійного вдосконалення системи освіти в цілому. Розроблено рекомендації щодо підвищення рівня формування дискурсивної компетентності менеджерів освіти у процесі управління. У статті також розкрито такі ключові аспекти: важливість розвитку комунікативних навичок у сучасних умовах реформування освіти; роль менеджера в освітніх установах як комуні

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Sosnenko, Oksana, Tetyana Grebenyk, and Tetуanа Volosiuk. "LEADERSHIP AS AN ELEMENT OF EFFECTIVE EDUCATIONAL MANAGEMENT." B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY 47, no. 3 (2021): 216–25. http://dx.doi.org/10.31376/2410-0897-2021-3-47-216-225.

Full text

Abstract:

У статті розглянуло теоретичні основи лідерства в системі управління закладом освіти, а також проаналізовано наукові джерела, які стосуються феномену лідерства в менеджменті з конкретизацією поняття «освітній менеджмент». Проведено порівняльну характеристику категорій «лідер» та «менеджер». Систематизовано риси та навички сучасного освітнього лідера, вимоги до якого обумовлені реформами в галузі освіти та особливостями управління закладом освіти в умовах конкурентного зовнішнього середовища. Проаналізовано напрями практичної реалізації лідерських навичок на прикладі закладу освіти з метою дося

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Єрьоменко, Анастасія. "ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ УЧНІВ 7-Х КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ". Наша школа: науково-практичні студії, № 4 (18 жовтня 2023): 20–26. http://dx.doi.org/10.61339/2786-6947.2023.4.315462.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена проблемі визначенню навичок з інформаційної безпеки учнів 7-х класів та можливостям застосування інтерактивних технологій у формуванні таких навичок учнів. З’ясовано, що навички інформаційної безпеки є сукупністю знань, умінь і стратегій поведінки, що забезпечують безпеку та ефективність використання інформаційних технологій людиною. Це передбачає розуміння принципів безпечної поведінки в Інтернеті, здатність аналізувати інформацію, виявляти шахрайство, забезпечувати захист даних та розуміти наслідки ризикованих дій у віртуальному просторі. Виявлено, що підлітковий вік супров

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Савко, Надія Миколаївна. "ОСНОВНІ НАУКОВІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ (серія психологічна), № 2 (27 грудня 2023): 96–103. http://dx.doi.org/10.32782/2311-8458/2023-2-13.

Full text

Abstract:

У статті авторка розкриває основні наукові підходи до вивчення питання управління закладом позашкільної освіти. Аналізує історичні закономірності концепцій менеджменту. Виокремлює основні чотири моделі управління освітньою установою: економічної ефективності освітньої установи; ефективності педагогічного процесу; гнучкості; релевантності. Авторка характеризує особливості управління закладами позашкільної освіти та розкриває його особливості відносно управління закладами освіти в цілому. Акцентує увагу на компетентності лідера установи. Наголошує, що на сучасному етапі реформування освіти управ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Мірошник, Ірина. "КЛАСИФІКАЦІЯ SOFT SKILLS В ІНШОМОВНІЙ ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 177, № 21 (2023): 108–15. http://dx.doi.org/10.58407/visnik.232118.

Full text

Abstract:

Мета статті – розробити та обґрунтувати класифікацію «soft skills» в іншомовній професійній підготовці здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта з позиції компетентнісного підходу.Методологія. У дослідженні використано теоретичні методи (аналіз, порівняння, узагальнення і систематизація інформації).Наукова новизна. У статті чітко розмежовано поняття «hard skills» і «soft skills», а також розроблено та обґрунтовано класифікацію «soft skills», які мають бути сформовані у майбутніх учителів початкової школи у процесі їхньої іншомовної професійної пі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Vasyurenko, Larysa, та Maksym Sukhoruchenko. "НАВИЧКИ КОГНИТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ У ФОРМУВАННІ ЯКІСНИХ ХАРАКТЕРИСТИК АУДИТОРА". Innovations and Technologies in the Service Sphere and Food Industry 1, № 5 (2022): 44–46. http://dx.doi.org/10.32782/2708-4949.1(5).2022.8.

Full text

Abstract:

У цьому дослідженні розглянуто самоефективність фахівців у сфері аудиту як показник мотивації до підвищення якості аудиту. Інституційна якість аудиту може як зменшити, так і посилити невизначеність, що виникає через неповну інформацію про поведінку економічних агентів, корпоративне управління з нижчою інституційною якістю аудиту може працювати неефективно. Ми вивчаємо взаємозв'язок індивідуальної самоефективності з ефективністю на рівні економічного агента та більш зовнішніми характеристиками при прогнозуванні когнітивної активації та управління. Позначено, що професійні навички та здібності а

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

ГУРКОВСЬКИЙ, Дмитро. "ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПРОФІЛЬ КЕРІВНИКА". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, № 4(60) (29 листопада 2023): 10–15. http://dx.doi.org/10.32689/maup.psych.2023.4.2.

Full text

Abstract:

Дослідити психологічні особливості профілю керівника з можливістю вивчити й первинні вимоги до керівника організації, такі як: уміння планувати та організовувати процес діяльності, мотивувати підлеглих, а також здійснювати контроль за діяльністю та її кінцевими результатами. Методологія. Використані загальнонаукові методи дослідження, зокрема на основі порівняльно-компаративістського методу здійснено аналіз концепцій психологічного профілю керівника в сучасних напрямках соціальної психології. Виявлено, що поняття «психологічний профіль керівника» передбачає певні психологічні навички, якими по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Чаркіна, Т. Ю. "НОВИЙ ПІДХІД ДО УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ В УМОВАХ ЦИФРОВОГО МЕНЕДЖМЕНТУ". Вісник економіки транспорту і промисловості, № 89 (31 березня 2025): 223–32. https://doi.org/10.18664/btie.89.330721.

Full text

Abstract:

Останнім часом нас науковців все більше цікавить тема управління персоналом як ключового елемента будь-якої компанії. Без нього не можливо існування та розвиток бізнесу. Персоналу необхідно швидко адаптуватися до змін в умовах тотальної цифровізації, навчатися та отримувати необхідні навички та компетенції - це головне для сучасного персоналу компаній. У статі обґрунтовано, що сучасний персонал, щоб мати конкурентні переваги в компанії повинен розвиватися протягом життя, володіти цифровою грамотністю і необхідними навичками і компетенціями. Запропоновано інноваційний підхід до управління персо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

ВОРОХОБІНА, Діана. "ЛІДЕРСЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ФАХІВЦІВ З НАВІГАЦІЇ ТА УПРАВЛІННЯ СУДНОМ: ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 28, № 1 (2022): 20–33. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v28i1.953.

Full text

Abstract:

У статті узагальнено результати досліджень, публікацій та нормативно-правових актів, у яких розкриваються теоретичні аспекти лідерської компетентності фахівців з навігації та управління судном. З’ясовано, що лідерство є одним з найважливіших компонентів професійної компетентності фахівців з навігації та управління судном. На це наголошується у сучасних нормативно-правових документах, що регламентують підготовку майбутніх судноводіїв. У зв’язку із цими вимогами, а також сучасними викликами і загрозами у сфері судноплавства потребують ретельного аналізу результати навчання – знання, уміння, нави

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

СУКАЛЕНКО, Тетяна. "СКЛАДНИКИ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 5 (30 грудня 2021): 118–23. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.5.18.

Full text

Abstract:

У статті уточнено зміст понять «комунікативна компетентність» і «мовленнєва компетентність», наголошено на тому, що комунікативна компетентність здобувача вищої освіти відображає рівень його духовного й культурного розвитку, формує світоглядні уявлення та цінності для успішної професійної самореалізації. Здійснено огляд праць українських та зарубіжних науковців із проблем вивчення комунікативної компетентності, визначено актуальні аспекти дослідження. Встановлено структуру комунікативної компетентності, у межах якої виділено мовну, дискурсивну, соціолінгвістичну, ілокутивну, стратегічну, мовле

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Охотникова, Ольга. "ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ ЕЛІТИ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ ІСПИТІВ: МЕРИТОКРАТИЧНИЙ ПІДХІД". Public management 16, № 1 (2019): 170–79. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2019-16-1-170-179.

Full text

Abstract:

Розглянуто різні системи відбору на посади державного управління. Проаналізовано досвід відбору кадрів на публічну службу у Франції, Сінгапурі, Японії, Китаї. Система іспитів не дає можливості всебічно проаналізувати здатності та навички майбутнього фахівця. Так, поза увагою залишаються комунікативні здібності, а також психологічні особливості майбутнього управлінця. Таким чином, система формування управлінської еліти за меритократичним принципом має проходити кіль- ка етапів. Перший етап — це тестування до початку навчання у вищому навчальному закладі, з метою виявлення психологічних особливо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Шинкарук, Оксана, та Денис Давидов. "Вплив кіберспорту на формування спеціальних здібностей військовослужбовців у сучасних умовах". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 3 (19 серпня 2023): 96–102. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2023.3.96-102.

Full text

Abstract:

Анотація. Дослідження впливу кіберспорту на формування спеціальних здібностей військовослужбовців є актуальними для розуміння та оптимізації військової підготовки. Наявність наукових досліджень допоможе військовим експертам та керівникам розробити оптимальні підходи до використання кіберспорту в процесі підготовки військовослужбовців. Мета. Здійснити теоретичний аналіз і визначити значущість навичок гравців та кіберспортивних дисциплін як додаткового засобу впливу на формування спеціальних здібностей військових. Методи. Аналіз літературних джерел та даних мережі Інтернет; метод експертних оцін

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Франчук, Василь Михайлович. "Деякі аспекти використання веборієнтованих систем управління сервером під час навчання майбутніх фахівців із інформаційних технологій". Науковий часопис НПУ імені М П Драгоманова Серія 2 Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання, № 23 (30) (26 грудня 2024): 62–73. https://doi.org/10.31392/udu-nc.series2.2024.23(30).06.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу ефективності використання веб-орієнтованих систем управління серверами в процесі підготовки фахівців з інформаційних технологій. Метою цього дослідження є аналіз ефективності використання веборієнтованих систем управління серверами в процесі підготовки фахівців з інформаційних технологій. Веборієнтовані системи управління сервером – це потужні інструменти, використання яких дозволяють спростити адміністрування серверів та хостингу. За допомогою цих систем користувачеві надається графічний інтерфейс для управління різноманітними аспектами сервера, включаючи вебсайти, б

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

КРАМАРЕНКО, Вікторія, та Олексій СТАРЦЕВ. "ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ В МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З НАВІГАЦІЇ Й УПРАВЛІННЯ СУДНАМИ КОМПЕТЕНТНОСТІ БЕЗАВАРІЙНОГО СУДНОВОДІННЯ І СУДНОПЛАВСТВА". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 35, № 4 (2024): 69–83. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v35i4.1566.

Full text

Abstract:

Необхідність формування компетентності безаварійного судноводіння і судноплавства у майбутніх фахівців з навігації й управління суднами обумовлена тим, що ця компетентність покликана забезпечити уникнення аварій та інцидентів на морі та гарантувати безпеку як екіпажу, так і судна. Безаварійне судноплавство також допомагає уникнути фінансових збитків і матеріальних втрат, пов'язаних із зіткненнями, аваріями та іншими небезпечними ситуаціями. Проблема формування в майбутніх фахівців з навігації й управління суднами компетентності безаварійного судноводіння і судноплавства є актуальною ще й з огл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Качан, Ганна Миколаївна. "ОСОБЛИВОСТІ КУРСУ «УПРАВЛІННЯ ІТ-ПРОЕКТАМИ» В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання, № 22(29) (20 лютого 2020): 73–80. http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series2.2020.22(29).10.

Full text

Abstract:

У сучасних умовах розвитку інформаційної економіки пріоритетним напрямком є розвиток у сфері інформаційних технологій. Розробка програмного забезпечення та програмно-технічних комплексів є досить складним проектом, управляння яким потребує спеціалізованих менеджерів проекту. У зв’язку з цим у середовищі професійних кадрів відчувається гостра нестача навичок з формалізації, підготовки та управління проектами. Отже, виникає нагальна потреба в опануванні світового досвіду розробки, аналізу, впровадження та управління проектами, особливо в сфері розробки інформаційних систем та програмного забезпе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Глазунова, О., О. Касаткіна, В. Корольчук, Т. Саяпіна та Т. Волошина. "ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ЦИФРОВОЇ БЕЗПЕКИ У СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ: ПРОЦЕДУРИ, ІНСТРУМЕНТИ, СЕРВІСИ". Physical and Mathematical Education 28, № 2 (2021): 34–39. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2021-028-2-006.

Full text

Abstract:

Формулювання проблеми. В сучасних умовах цифровізації суспільства навичками цифрової безпеки повинні володіти фахівці будь-якої сфери діяльності, у тому числі в галузі економіки. Проблема полягає у тому, що розвиток цифрової економіки висуває перед закладами освіти завдання змінювати програми підготовки та вводити до них вивчення сучасних інформаційних технологій, без володіння якими неможливо стати висококваліфікованим фахівцем зокрема в галузі економіки.  Матеріали і методи. Здійснено класифікацію та систематизацію наукових джерел; проведено аналіз інструментів гібридного хмаро орієнто

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

ШЕВЧУК, Оксана. "ФОРМУВАННЯ SOFT SKILLS У МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ У ПРОЦЕСІ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ". Humanitas, № 4 (15 листопада 2022): 78–83. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2022.4.11.

Full text

Abstract:

У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми формування і розвитку soft skills у майбутніх соціальних працівників у процесі практичної підготовки. Для дослідження проблеми було використано такі методи: теоретико-методичний аналіз літературних джерел; включене та опосередковане спостереження; ретроспективний аналіз власного досвіду автора. Виявлено, що процес формування soft skills у майбутніх соціальних працівників можливий через опанування окремих освітніх компонентів. Так, під час практичних занять з дисциплін «Практикум з соціальної роботи», «Організація і методика соціально-педагогічного

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Акімов, Олександр Олексійович, та Людмила Миколаївна Акімова. "ВПЛИВ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ТА ТЕХНОЛОГІЧНИХ ЗМІН НА УПРАВЛІННЯ ЛЮДСЬКИМИ РЕСУРСАМИ В СИСТЕМІ ДЕРЖАВНОЇ СЛУЖБИ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ РІЗНИХ ПЕРІОДІВ". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 2 (24 червня 2024): 31–35. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2024.2.5.

Full text

Abstract:

У запропонованій статті розглядається вплив глобалізації та технологічних змін на HR в системі державної служби через призму порівняльного аналізу різних періодів. Автор підкреслює, як зміни у світовій економіці та техно- логічному прогресі вплинули на методи та практики в галузі управління державними кадровими ресурсами, показуючи їх еволюцію від жорсткої бюрократії до більш гнучких, інноваційно орієнтованих підходів. Автором зазначено, що в 1980 роках основними перешкодами для управління були жорстка бюрократія та ієрархічні структури, які гальмува- ли інновації та гнучкість. Втім, з появою

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Колісніченко, Наталя. "ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІННЯ У СФЕРІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я: ГЛОБАЛЬНИЙ КОНТЕКСТ". Науковий вісник: Державне управління, № 2 (12) (7 грудня 2022): 38–52. http://dx.doi.org/10.33269/2618-0065-2022-2(12)-38-52.

Full text

Abstract:

Розглянуто тенденції, які змінюють систему охорони здоров’я та управління нею. Актуалізовано процеси світової практики формування та реалізації політики у галузі охорони здоров’я: запит, вплив, упровадження. Проаналізовано сегментацію і фрагментацію системи охорони здоров’я та спектр проблем в управлінні, подолання яких призведе до підвищення ефективності та забезпечення найбільш продуктивного використання ресурсів системи охорони здоров’я. Зазначене спрямовано на досягнення ефективності та якості, потребує методології та інструментів, котрі відповідають потребам управлінців у їхній місії з по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Глазунова, Олена Григорівна, Таїсія Петрівна Саяпіна, Ольга Михайлівна Касаткіна, Валентина Ігорівна Корольчук та Тетяна Володимирівна Волошина. "ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ЦИФРОВОЇ БЕЗПЕКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ЕКОНОМІКИ". Information Technologies and Learning Tools 82, № 2 (2021): 93–108. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v82i2.4308.

Full text

Abstract:

У сучасних умовах цифровізації різних сфер життєдіяльності важливою характеристикою учасників цифрового суспільства є рівень їх цифрової безпеки. З розвитком цифрової економіки навички цифрової безпеки вимагаються від усіх фахівців цієї сфери. Від рівня сформованості навичок цифрової безпеки в майбутніх економістів під час навчання в закладі вищої освіти залежить їх успішне працевлаштування та розвиток кар’єри. У поданій статті проаналізовано поняття цифрової безпеки майбутнього економіста, охарактеризовано її рівні: «цифрове громадянство», «цифрова творчість», «цифрове підприємництво». Проана

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

КАРПОВА, О. О., та В. В. БУБЛИК. "ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СТУДЕНТІВ ДЛЯ БЕЗПЕРЕРВНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 2, № 4 (2022): 79–83. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.4.2.12.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто проблему формування міжкультурної компетенції у студентів для забезпечення ефективної професійної діяльності та безперервного навчання в умовах цифрової глобалізації. Наведено аналіз літератури, який показав актуальність досліджуваної теми та необхідність підготовки фахівця, здатного володіти певним набором компетенцій, у тому числі навичками міжкультурної комунікації. Автори посилаються на Європейську довідкову систему ключових компетентностей для навчання протягом усього життя, в якій культурна обізнаність та здатність вираження визначені одними з ключових компетентностей

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

ВЕДЕРНІКОВ, Михайло, Наталія БАЗАЛІЙСЬКА, Марія ЗЕЛЕНА та Віталій БАЗАЛІЙСЬКИЙ. "ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ УПРАВЛІННЯ ЛЮДСЬКИМИ РЕСУРСАМИ В СИСТЕМІ HR-ІНЖИНІРИНГУ ОРГАНІЗАЦІЇ". MODELING THE DEVELOPMENT OF THE ECONOMIC SYSTEMS, № 2 (25 червня 2024): 20–27. http://dx.doi.org/10.31891/mdes/2024-12-3.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано формування компетентнісного підходу управління людськими ресурсами в системі HR-інжинірингу організації. Представлено погляди на структуру компетентності в залежності від поглядів різних авторів на дефініцію поняття в системі управління людськими ресурсами. Синхронізовано компетенції працівників і компетенції організації в системі HR-інжинірингу організації з метою оптимізації управління персоналом в цілому. Сформовано поетапну технологію створення компетенцій організації в системі HR-інжинірингу в межах компетентнісного підходу до управління людськими ресурсами. Визнач

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Андрієнко, Микола, Петро Гаман, Павло Гордєєв та Валерій Якубов. "ПОЗИЦІЇ ЛІДЕРА У СТРУКТУРІ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ". Науковий вісник: Державне управління, № 4(10) (2 грудня 2021): 22–37. http://dx.doi.org/10.33269/2618-0065-2021-4(10)-22-37.

Full text

Abstract:

В сучасних умовах Україна, як незалежна держава поставила перед собою ряд завдань, в тому числі створити індивідуальну державну політику, як в цілому так і в різних сферах діяльності. Значною мірою це стосується кадрової політики, механізмів її реалізації, як універсального важеля, на основі якого держава має вплив на стан суспільного, економічного та політичного розвитку. Метою дослідження є обґрунтування сучасних підходів до позицій лідера у структурі державного управління. Важливим аспектом вирішення даної проблеми є ефективність управлінської діяльності, так як від її результативності зале

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

МОРОЗОВА, Олена. "PR ОРГАНІВ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ: МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Філологія, № 2 (17 лютого 2023): 27–30. http://dx.doi.org/10.32689/maup.philol.2022.2.5.

Full text

Abstract:

Міждисциплінарність PR в органах державного управління потребує формування у студентів розуміння специфіки комунікації з цільовими аудиторіями, функцій органів державної влади та інструментів державного управління. Мета статті – проаналізувати труднощі, з якими стикаються студенти, що опановують фах PR та зв’язки з громадськістю, під час вивчення дисципліни «Реклама та PR в державній сфері», виділити методи формування компетенцій у студентів в умовах викладання PR в органах державного управління у вищій школі. Реалізація поставленої мети передбачає вирішення таких завдань: 1) систематизувати т

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

ДІДЕНКО, Олександр, та Діана ВОРОХОБІНА. "ОСОБЛИВОСТІ ЗМІСТУ ПОНЯТТЯ “ЛІДЕРСЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З НАВІГАЦІЇ ТА УПРАВЛІННЯ СУДНОМ”". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 29, № 2 (2022): 192–207. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v29i2.1045.

Full text

Abstract:

У статті узагальнено результати досліджень, публікацій та нормативних документів у сфері освіти, у яких розкриваються окремі аспекти та особливості змісту поняття “лідерська компетентність майбутніх фахівців з навігації та управління судном”. Автор робить висновок, що лідерська компетентність є однією з найважливіших у структурі професійної компетентності фахівців морського та річкового транспорту. Це підтверджує узагальнення актуальних вимог до змісту і якості професійної підготовки майбутніх судноводіїв, що містяться у вітчизняних нормативних документах та Міжнародній Конвенції зі стандартів

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Клочко, А. О., та О. В. Скуловатова. "ОРІЄНТАЦІЯ МЕНЕДЖЕРІВ ОСВІТНІХ ОРГАНІЗАЦІЙ НА РОБОТУ В КОМАНДІ: ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ІННОВАЦІЙНОГО СТИЛЮ УПРАВЛІННЯ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 6 (28 лютого 2023): 80–84. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2022.6.14.

Full text

Abstract:

Трансформаційні зміни, що відбуваються сьогодні в освіті, вимагають впровадження нових підходів до процесу управління освітніми організаціями. У статті подано результати дослідження актуальної для організаційної психології проблеми інноваційних стилів управління менеджерів освітніх організацій. Практичне вирішення проблеми формування управлінських команд в освітніх організаціях передбачає визначення та усвідомлення важливості системної психологічної підготовки менеджерів освіти для формування професійних управлінських команд. Розкрито психологічні особливості інноваційних стилів управління мен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Новікова, М. О. "ЗАКОРДОННІ НАВИЧКИ КОНВЕРТУВАННЯ ЦИФРОВОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ". Economics and management, № 4 (2023) (22 грудня 2023): 115–22. http://dx.doi.org/10.36919/2312-7812.4.2023.115.

Full text

Abstract:

Технологічний світ за останні десятиріччя має значні поклики спільноті висуваючі замало годин для стрімкого спрямування, тренуючись до адаптування людини у сучасних обставинах. Перетворення у галузі пізнання активної фази, а саме архівістики, яка стоїть на межі віку та зазнає перевороту практичного характеру та взаємопов’язані з терміном - архівної документації. Важливу роль відіграє документообіг та його класифікація у сфері архіву, його функція полягає в теоретичній та практичній роботі, яка узагальнює забезпечення діяльності установи. Особливістю в українській архівстиці вчені розглядали пр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Зощук, Н., Т. Шадюк та О. Клюха. "КОМУНІКАЦІЙНІ ОСНОВИ КОНЦЕПТУ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ У СОЦІАЛЬНОМУ МЕНЕДЖМЕНТІ". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філософські науки, № 2(94) (5 грудня 2023): 100–108. http://dx.doi.org/10.35433/philosophicalsciences.2(94).2023.100-108.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена науковому дослідженню інформаційної культури в комунікативному аспекті соціально-інформаційного менеджменту. В контексті вивчення особливостей управління інформаційною культурою сучасності акцент робиться на міжкультурній комунікації як інтеракції між спільнотами на особистісному та особистісно-груповому рівні. Вихідним положенням є той факт, що міжкультурний аспект комунікації є складовою сучасної інформаційної культури. Міжкультурна комунікація ґрунтується на обміні інформацією як передачі культурних і соціальних цінностей. Встановлено, що ефективність комунікації вимірюєть

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Блешмудт, П. П., та О. А. Філь. "ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛІННЯ МЕДИЧНИМИ КЛІНІКАМИ ЕСТЕТИЧНОЇ МЕДИЦИНИ: ПРОФІЛЬ КОМПЕТЕНЦІЙ ТА ІНСТРУМЕНТИ РЕКРУТИНГУ ЛІКАРІВ". Journal of Psychology Research 30, № 13 (2024): 21–39. https://doi.org/10.15421/103002.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено питання корпоративного управління приватними медичними клініками у сфері естетичної медицини в аспектах управління персоналом, зокрема побудови ефективної системи найму лікарів. Увагу зосереджено на компетентності лікаря як впливового фактора конкурентоздатності приватних медичних закладів, впровадження професійної HR-функції управління персоналом та системи відповідних фахових інструментів для якісного найму лікарів. Наведено профіль компетенцій лікаря та паспорт посади лікаря-косметолога як практичні інструменти рекрутингу для ефективного підбору в приватну медичну клінік

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Фроленкова, Надія, та Богдан Король. "ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО ПЛАНУВАННЯ, МОНІТОРИНГУ ТА ОЦІНЮВАННЯ ПРОЄКТІВ". Bulletin National University of Water and Environmental Engineering 2, № 102 (2023): 359–69. https://doi.org/10.31713/ve2202331.

Full text

Abstract:

В сучасному світі навички управління проєктами допомагають командам та організаціям досягати цілей ефективніше та швидше. Пошук найбільш раціональних та дієвих способів планування, управління та виконання робіт важливий для будь-якого колективу та компанії. В теорії і практиці управління проєктами немає універсальних процесів, інструментів та компонентів, проте проєктний менеджер повинен знати і розуміти різні методи, інструменти, процедури для того, щоб вміло підібрати і використати під цілі конкретного проєкту. В статті розглянуто етапи ініціювання та планування проєктів, розкрито суть та ос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

ЯРМОЛЕНКО, Марія. "РОЛЬ ГУМАНІТАРНОЇ ОСВІТИ У РОЗВИТКУ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНИХ ФАХІВЦІВ МОРСЬКОЇ ГАЛУЗІ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 28, № 1 (2022): 232–44. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v28i1.966.

Full text

Abstract:

У статті представлено міркування щодо ролі гуманітарної освіти у розвитку ключових компетентностей конкурентоспроможних фахівців морської галузі. Гуманітарну освіту визначено як сукупність знань у сфері суспільних наук і пов’язаних з ними практичних умінь і навичок. Її забезпечують дисципліни гуманітарного циклу, зокрема філософія, культурологія, соціологія, психологія, педагогіка, історія, політологія, іноземні мови. Ці дисципліни мають об’єктивний змістовий потенціал, що впливає на формування всебічно розвиненої, високодуховної, гармонійної особистості. Результатом гуманітарної освіти є ключ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Наконечний, О. С. "Визначення профілю компетенцій посадових осіб органів місцевого самоврядування для забезпечення ефективності їх професійного навчання". Efficiency of public administration, № 72 (21 січня 2023): 42–47. http://dx.doi.org/10.36930/507207.

Full text

Abstract:

Розглянуто питання ефективності професійного навчання посадових осіб органів місцевого самоврядування на прикладі 73 територіальних громад Львівської області. Визначено вкрай низьку бюджетну ефективність навчання управлінських кадрів органів місцевого самоврядування, що насамперед зумовлено недооціненням важливості системного розвитку їх компетенцій для успішного функціонування територіальних громад. Показано, що немає чіткого розуміння щодо системного розвитку компетенцій, потрібних для ефективного виконання владних повноважень фахівцями більшості територіальних громад. Доведено необхідність

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Маланчук, Л. М., В. М. Мартинюк, С. Л. Маланчук, У. Я. Франчук та М. О. Франчук. "СУЧАСНИЙ ПОГЛЯД СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ КРІЗЬ ПРИЗМУ “HARD І SOFT SKILLS”". Медична освіта, № 2 (12 серпня 2023): 51–56. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2023.2.14014.

Full text

Abstract:

Анотація. У статті розглядається сучасний запит до вищої медичної освіти у формуванні компетентного фахівця, який буде здатним надавати якісну медичну допомогу, проявляти лідерські якості, злагоджено працювати у команді, виявляти критичне мислення та креативність у самостійних рішеннях і при цьому залишатися співчутливим, милосердним. Впровадження уніфікованого підходу протягом магістратури, ординатури та подальшого безперервного навчання системи “Soft Skills + Hard Skills” дозволить на якісно новому рівні вирішувати питання комунікації в галузі охорони здоров’я. З огляду на зростання по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Чепіга, Ельміра. "РОЛЬ МОЛОДІЖНИХ ПРОГРАМ У ФОРМУВАННІ ЛІДЕРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В МОЛОДІЖНИХ ЦЕНТРАХ УКРАЇНИ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(107) (24 квітня 2025): 107–15. https://doi.org/10.31865/2077-1827.1(107)2025.327060.

Full text

Abstract:

Стаття є дослідженням існуючих програм, які використовуються в молодіжних центрах для розвитку лідерських навичок. Саме центри створюють унікальні можливості для молодих людей розвивати свої таланти, розширювати свої знання і навички, а також активно впливати на соціальні процеси, які відбуваються. Вони стали майданчиками для взаємодії молоді із суспільством. У сучасному світі зростає попит на фахівців, які не лише володіють високим рівнем професійної компетентності, а й здатні знайти підхід до аудиторії, керувати командами та надихати інших на досягнення спільних цілей. Уміння приймати обґрун

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Івацко, Тетяна. "КОМУНІКАТИВНІ НАВИЧКИ ПУБЛІЧНОГО КЕРІВНИКА ДЛЯ ПОБУДОВИ ДІАЛОГУ". Public management 24, № 4 (2020): 125–35. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2020-4(24)-125-135.

Full text

Abstract:

Розглянуто комунікативні навички керівника освіти для по- будови діалогу та цілеспрямованого формування нової генерації сучасного керівника. З’ясовано, що професійна компетентність публічного керівника є спеціально підготовленим глибинним процесом обміну смислами, під час яко- го відбуваються якісні зміни в стосунках між учасниками в умовах демокра- тичного розвитку суспільства. Встановлено, що у цьому контексті необхідним стає цілеспрямоване формування комунікативних умінь в умовах проведення діалогу як в організації внутрішніх, так і зовнішніх зв’язків в умовах нової ге- нерації професіоналі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Житомирська, Тетяна, Андрій Геннадійович, Олег Хищенко та Тарас Остапчук. "ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ КАПІТАЛ ЯК СКЛАДОВА ТЕХНІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ФАХІВЦЯ". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології 9(103), № 9(103) (2020): 156–66. http://dx.doi.org/10.24139/2312-5993/2020.09/156-166.

Full text

Abstract:

У статті розкрито поняття інтелектуального капіталу компанії, інтелектуальної економіки, заснованої на знаннях, інтелектуальної «навчальної організації», «колективного знання». Опрацьовано й схарактеризовано інтелектуальну складову компанії, як необхідної технічної складової загальної вартості всієї фірми. Визначено основні сучасні інтелектуальні засоби спілкування. Висвітлено моделі інтелектуального розвитку та фактори успішного «інтелектуального управління навчанням». Охарактеризовано навички сучасних інтелектуалів-менеджерів та інтелектуальні підходи практичного управління знаннями на рівні

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Марченко, Світлана, Руслан Дименко та Ямамото Гонка Теллі. "ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ МАРКЕТОЛОГІВ У ЦИФРОВОМУ СВІТІ". Socio-economic relations in the digital society 3, № 49 (2023): 76–85. http://dx.doi.org/10.55643/ser.3.49.2023.503.

Full text

Abstract:

Освітнє середовище для маркетологів у цифровому світі передбачає низку ключових аспектів, які важливо враховувати, а саме: цифрові технології, аналітику та вимірювання, стратегічне мислення, творчість та інновації, комунікаційні навички, брендування та позиціонування, навички управління проєктами, постійне навчання та адаптація. Цифровий світ надає безліч можливостей для маркетологів, проте він також ставить перед ними виклики. Освітнє середовище маркетологів у цифровому світі передбачає постійне оновлення знань та вмінь у використанні нових цифрових інструментів і стратегій маркетингу, глибок

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

ОСТАХОВ, Олександр, Тетяна ЛАРІНА та Олександр ГАЛИЦЬКИЙ. "ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ УПРАВЛІННЯ КАДРОВИМ ПОТЕНЦІАЛОМ АГРАРНОГО ПІДПРИЄМСТВА У СУЧАСНИХ УМОВАХ". MODELING THE DEVELOPMENT OF THE ECONOMIC SYSTEMS, № 3 (29 серпня 2024): 339–45. https://doi.org/10.31891/mdes/2024-13-47.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню теоретико-практичних аспектів управління кадровим потенціалом аграрних підприємств у сучасних умовах. Доведено, що кадровий потенціал аграрного підприємства є важливим стратегічним ресурсом, від якого залежить ефективність діяльності компанії. Його складовими є професійні знання, досвід, навички, а також особисті якості працівників, їхня мотивація та здатність до розвитку. З’ясовано, що у сучасних умовах управління кадровим потенціалом аграрного підприємства вимагає застосування системного, стратегічного та інноваційного підходів. Встановлено, що ефективна система

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Пандазі, Анастасія, та Тетяна Станжур. "Проєктне навчання як засіб формування компетентностей майбутніх манеджерів". Ukrainian Educational Journal, № 4 (24 грудня 2023): 88–95. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2023-4-88-95.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто теоретичні основи проєктного навчання, його роль у формуванні компетентностей здобувачів фахової передвищої освіти, розвитку критичного та творчого мислення; розкрито особливості впровадження проєктно-орієнтованого підходу в освітній процес. Наведено приклад запровадження та реалізацію проєктного навчання в Турецькій республіці у вигляді відкриттів проєктних шкіл. Проаналізовано теоретичні засади використання методу проєктного навчання в навчальній діяльності.У статті подано авторський досвід запровадження методу проєктів у закладі фахової передвищої освіти в рамках навчанн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Панасенко, Елліна, та Олександр Білаковський. "ФОРМУВАННЯ SOFT SKILLS КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ТРЕНІНГОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ (НА ПРИКЛАДІ КАФЕДРИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ)". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 2(106) (13 листопада 2024): 81–91. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.2(106)2024.315095.

Full text

Abstract:

У статті розкрито важливість формування soft skills компетентностей у викладачів закладів вищої освіти засобами тренінгових технологій. Автори представили комплексний підхід до розвитку таких навичок, акцентуючи увагу на їх критичному значенні для сучасного освітнього процесу. З’ясовано, що м’які навички, такі як емоційний інтелект, критичне мислення, комунікація та робота в команді, стають необхідними для підвищення якості викладання та професійної адаптації викладачів до швидкозмінних умов освітнього середовища. У статті наведено структуру soft skills компетентностей, яка включає декілька кл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

СВАТЮК, Оксана, та Андріана МАНЧУК - БОЙКО. "УПРАВЛІННЯ EQ ЛІДЕРІВ НА ПІДПРИЄМСТВІ". MODELING THE DEVELOPMENT OF THE ECONOMIC SYSTEMS, № 1 (28 березня 2024): 139–47. http://dx.doi.org/10.31891/mdes/2024-11-19.

Full text

Abstract:

Досліджено формування комплексу знань та умінь щодо управління емоційним інтелектом та якостями лідерів. Серед завдань виділено: дослідження теорій з визначення рівня лідерського потенціалу, дефініції лідерства у менеджерів підприємства, оцінку впливу емоційного інтелекту на керівників підприємства на основі анкетування, обґрунтування рекомендацій. Новизна дослідження - обґрунтування пріоритетних заходів з управління емоційним інтелектом (EQ) та лідерством менеджерів для створення бренду лідера в соціальних мережах, мобільних додатках, хмарних технологіях. Цифрові технології оптимізують велику

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Андрушкевич, Н. В., Н. М. Польова та В. М. Кукса. "РОЛЬ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ В УПРАВЛІННІ ПЕРСОНАЛОМ ТА ЗАБЕЗПЕЧЕННІ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА". Управління змінами та інновації, № 14 (28 травня 2025): 119–23. https://doi.org/10.32782/cmi/2025-14-19.

Full text

Abstract:

Останнім часом зростає інтерес до розвитку емоційного інтелекту, оскільки здатність контролювати власні емоції, розпізнавати почуття інших та прогнозувати їхню поведінку є важливою умовою успішної взаємодії як у приватному житті, так і в професійній сфері. У статті розглянуто емоційний інтелект як стратегічний ресурс сучасного керівництва. Досліджено його ключові компоненти – самосвідомість, саморегуляцію, емпатію та навички спілкування – і їхній вплив на ефективність управління. Підкреслено, що розвиток емоційного інтелекту сприяє формуванню сильної корпоративної культури, зниженню конфліктно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!