Log in

Relevant bibliographies by topics / Навчально-методичний матеріал / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Навчально-методичний матеріал.

Journal articles on the topic 'Навчально-методичний матеріал'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 47 journal articles for your research on the topic 'Навчально-методичний матеріал.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Свиридюк, Віра. "ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ НАВЧАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ПІД ЧАС САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ". Education. Innovation. Practice 11, № 8 (2023): 71–78. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol11i8-011.

Full text

Abstract:

У статті представлено хід організації методичного експерименту формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності майбутніх викладачів німецької мов під час самостійної роботи. Зазначено послідовність проведення експериментального навчання майбутніх викладачів німецької мови під час самостійної роботи. Відповідно до теоретичного дослідження і практичного досвіду сформульовано гіпотезу, яка лягла в основу проведення методичного експерименту. Виокремлено навчально-методичний матеріал, згідно з яким корелюють варійовані умови щодо визначення ефективності та доцільності використання

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Доброштан, Олена Олегівна. "Використання мережевого навчально-методичного комплексу у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін для майбутніх судноводіїв". Theory and methods of e-learning 3 (10 лютого 2014): 78–82. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.320.

Full text

Abstract:

Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освіту обумовило появу мережевих технологій навчання. Розвиток Інтернет-технологій відкриває нові шляхи для впровадження дистанційних технологій у вищу освіту та потребують необхідного сучасного мережевого навчально-методичного забезпечення. Специфікою вищого навчального закладу морського профілю є наявність проходження курсантами довготривалої морської практики, а в таких умовах найбільш ефективною є дистанційна форма навчання.Таким чином, створення мережевих освітніх ресурсів у вищому навчальному закладі морського профілю є актуальною про

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Бакум, Зінаїда. "Феномен “духовність” і мовна освіта". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 18 (20 грудня 2018): 128–40. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v18i0.2133.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто феномен “духовність” як основу людського буття, моралі, презентованої прагненням людини до істини, любові, толерантності, поваги до навколишніх. Указано на необхідність тісного взаємозв’язку означеного явища з освітою загалом і навчанням української мови зокрема. Проаналізовано навчально-методичний супровід у контексті досліджуваної філософської та лінгводидактичної категорії. Подано ілюстративний матеріал для формування духовно багатої мовної особистості. Акцентовано на біблійних текстах, які доцільно використовувати під час навчання української мови.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Вакалюк, Іванна. "Вивчення теми «Наш будинок. наша квартира. наша кімната» на заняттях з української мови як іноземної: методична розробка для викладачів закладів вищої освіти". New pedagogical thought 106, № 2 (2021): 105–12. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2021-106-2-105-112.

Full text

Abstract:

У статті представлено методичну розробку з української мови як іноземної для викладачів закладах вищої освіти. Визначено зміст, окреслено види робіт, розглянуто спеціальну лексику та найбільш уживані семантико-синтаксичні структури. Запропонований навчально-методичний матеріал спрямований на реалізацію комунікативного підходу до вивчення іноземних мов. Методика виконання практичної роботи на занятті передбачає: повторення засвоєної лексики; вивчення нової теми; виконання тренувальних вправ; робота з текстом; перевірка вхідного та вихідного рівнів знань. Завдання побудовано на основі комунікати

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Потапчук, Тетяна, Іванна Пукас та Тарас Серман. "ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОМУ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГА". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 1, № 1 (103) (2022): 187–98. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2022-103-1-187-198.

Full text

Abstract:

У статті схарактеризовано цифрові технології у професійно-педагогічному розвитку педагога. Зазначено, що використання цифрових технологій або інтернет-ресурсів у процесі викладання різноманітних навчальних дисциплін сьогодні вважається одним із актуальних питань освіти. Головним із ефективних рішень цього питання вважається застосування електронних видань навчальних комплексів та навчально-методичних матеріалів. Доведено, що зазначені технології цінні тим, що вони надають вільний доступ до інформаційних, навчальних матеріалів, сприяють використанню в навчальному процесі відео-, ауд

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Корчак, Микола. "Обґрунтування впливу технологічних властивостей ґрунту на процес сепарації та показники роботи сепараторів". International Science Journal of Engineering & Agriculture 3, № 5 (2024): 103–9. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjea.20240305.10.

Full text

Abstract:

Обґрунтовано вплив технологічних властивостей ґрунту на процес сепарації та показники роботи сепараторів, зокрема залежності кількості домішок і пошкоджень від вологості ґрунту, охарактеризовано процес сепарації та вплив коефіцієнта сепарації на твердість ґрунту. Механічні пошкодження картоплі та руйнування грудок залежать від таких параметрів і режимів роботи робочих органів картоплезбиральних машин: матеріал поверхні, кут нахилу поверхні удару, місце встановлення, вид удару, лінійна і кутова швидкість. При багатократній динамічній дії можливе повне руйнування грудок ґрунту при допустимих пош

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Аврамчук, О. Є., та О. А. Цоколенко. "ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ФІЗИКИ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ КУРСАНТІВ ВЗВО З ВИКОРИСТАННЯМ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ В УМОВАХ РОЗОСЕРЕДЖЕННЯ". Наукові записки, № 159 (30 січня 2025): 24–35. https://doi.org/10.31392/nz-udu-159.2025.02.

Full text

Abstract:

Модернізація системи вищої освіти України потребує розробки ефективних засобів формування всебічно розвиненої особистості, здатної не лише застосовувати здобуті знання у професійній діяльності, а й постійно поповнювати їх. Сьогодні вища військова освіта спрямована на забезпечення фундаментальної наукової, загальнокультурної та практичної підготовки майбутніх військових фахівців. Для підвищення пізнавальної активності курсантів вищих військових навчальних закладів важливим є не лише процес інтеграції фундаментальних знань і професійно орієнтованих дисциплін, а й здатність до швидкого та якісног

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Кияновський, Артем. "КЛАСИЧНА МУЗИКА ЯК СКЛАДНИК ВИХОВНОЇ ТА РЕАБІЛІТАЦІЙНОЇ РОБОТИ ПІД ЧАС ОНЛАЙН-ОСВІТИ (З ДОСВІДУ РОБОТИ АВТОРСЬКОЇ «ШКОЛИ ГУМАНІТАРНОЇ ПРАЦІ»)". Ukrainian Educational Journal, № 2 (4 липня 2024): 244–53. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2024-2-244-253.

Full text

Abstract:

У статті описано деякі практичні проблеми музикотерапевтичної та виховної роботи в сучасному закладі освіти України та шляхи вирішення їх; узагальнено досвід використання класичної музики в комунальному закладі «Навчально-виховний комплекс «Школа гуманітарної праці» Херсонської обласної ради протягом 2023/2024 навчального року. Щоб сформувати в учнів інтерес до класичної музики, зокрема під час онлайн-освіти, учителі музичного мистецтва за допомогою психолога розробили систему занять та супровідний методичний матеріал. Зацікавити дітей можливо через фільми й мультфільми, у яких звучить класичн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Толочко С.В. "НАУКОВО-МЕТОДИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ТЬЮТОРА ЯК ПРЕДСТАВНИКА СУЧАСНИХ МОДЕЛЕЙ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРОФЕСІЇ В УКРАЇНСЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 49 (29 жовтня 2021): 42–54. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi49.247.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано та виокремлено основні підходи до формулювання, визначення й розвитку науково-методичної компетентності за класифікаційними ознаками професіограм викладачів у післядипломній педагогічній освіті, зокрема тьюторів, концептуалізовано принципи, підходи і технології їхньої підготовки зі сформованою компетентністю синергізму становлення і розвитку. Визначено понятійно-категоріальний апарат дослідження: «тьютор», «тьюторант», «тьюторство», «тьюторська діяльність». Сформульовано дефініцію поняття «професійна науково-методична компетентність тьютора», яка нами розглядається як і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Яланецький, Валерій Анатолійович. "ДИСТАНЦІЙНИЙ КУРС «ТЕХНОЛОГІЯ БЛОКЧЕЙН» ДЛЯ ІНЖЕНЕРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ". Information Technologies and Learning Tools 94, № 2 (2023): 150–63. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v94i2.5129.

Full text

Abstract:

У статті наводиться опис розроблення дистанційного курсу пілотного вибіркового освітнього компонента “Технологія блокчейн”, опис його структури та основних аспектів комп’ютерного практикуму. Курс розроблений з метою ліквідації дефіциту компетентностей у сфері блокчейн-технологій у Національному технічному університеті України “Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського”. Курс містить комплект презентацій та лекцій, методичні вказівки до лабораторних робіт з прикладами виконання мовами Python та Java і завдання до лабораторних робіт. Протягом створення пілотного курсу було вперше

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Шмиголь, Юлія Валентинівна, Антоніна Володимирівна Калініченко та Андрій Костянтинович Костоглод. "інформаційні технології в розвитку пізнавальної активності студента". New computer technology 5 (10 листопада 2013): 106–7. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v5i1.108.

Full text

Abstract:

Бурхливий розвиток інформатики та інформаційних технологій загострив перед освітою завдання розширення практики розвиваючого навчання, використання новітніх технологій навчання, вдосконалення освітніх методик.В умовах становлення інформаційного суспільства навчальний процес розглядається як засіб розвитку студентів. А головне завдання освітніх установ полягає в тому, щоб не лише дати знання, а й створити стійку мотивацію до навчання, спонукати студентів до самоосвіти, пов’язаної з розвитком їхнього творчого та критичного мислення.У ряді педагогічних досліджень останніх років особлива увага при

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Мисліцька, Наталія Анатоліївна, Володимир Федорович Заболотний та Ірина Юріївна Слободянюк. "ЕЛЕКТРОННИЙ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС З ФІЗИКИ ДЛЯ УЧНІВ КЛАСІВ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО НАПРЯМУ". Information Technologies and Learning Tools 74, № 6 (2019): 42–55. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v74i6.3164.

Full text

Abstract:

У статті описано структуру та контентне наповнення електронного навчально-методичного комплексу для учнів «Фізика: суспільно-гуманітарний напрям профільного навчання» у вигляді веб-сайту, створеного на базі прикладного програмного забезпечення, Інтернет-ресурсів та хмарних сервісів, який розміщений у вільному доступі. Наведено приклади дидактичних та методичних матеріалів, які містять складові комплексу: матеріали для мультимедійного супроводу уроків фізики, дидактичні засоби на основі хмаро орієнтованих технологій для вивчення окремих розділів фізики, завдання для організації самостійної діял

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Радкевич, Олександр, та Оксана Радкевич. "АКТУАЛЬНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ". Professional Pedagogics 2, № 21 (2021): 53–59. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2020.21.53-59.

Full text

Abstract:

Актуальність: пандемія Covid-19 докорінно змінила організацію освітнього процесу в закладах освіти і, зокрема, професійної (професійно-технічної). До таких змін можна віднести його часткове здійснення у дистанційній формі. Відповідно у педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти виникла необхідність навчитися взаємодіяти із суб’єктами освітнього процесу онлайн на дистанційних платформах. Це актуалізувало оволодіння ними новими формами, методами та технологіями організації освітнього процесу, а відтак набуття актуальних компетентностей. Мета: аналіз та виокремлен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Хмель, Оксана Валеріївна, та Юрій Олександрович Дорошенко. "Структурно-функціональна схема організації дистанційного навчання інформатики". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (19 квітня 2014): 244–50. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.442.

Full text

Abstract:

Впродовж XXI століття людство має остаточно сформувати постіндустріальне інформаційне суспільство. Стратегічним завданням та головною метою функціонування такого суспільства є забезпечення соціального добробуту кожної людини шляхом створення, розвитку й застосування високих наукоємних технологій. Зазначене вимагає суттєвих змін у багатьох сферах життєдіяльності людини, зокрема, й у освіті.Дистанційне навчання (ДН) є однією з найбільш перспективних форм сучасної організації навчального процесу. ДН повною мірою відповідає вимогам, що ставляться перед освітою “інформаційним суспільством”, і базує

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

ГАМАРНИК, АННА, МИХАЙЛО ЯЦУРА та BOHDAN RACHIY. "ЯКІСНЕ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ – ЗАПОРУКА ПІДГОТОВКИ ВИСОКО КВАЛІФІКОВАНИХ ФАХІВЦІВ З ФІЗИКИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ". Освітні обрії 59, № 2 (2025): 79–84. https://doi.org/10.15330/obrii.59.2.79-84.

Full text

Abstract:

У статті зроблена спроба ще раз, але уже з точки зору сьогодення, звернути увагу науково-педагогічної громадськості вищої школи на проблему навчально-методичного забезпечення навчання фізики студентів фізичних спеціальностей та поділитися досвідом авторів в цьому плані. У статті доводиться, що для навчально-методичного забезпечення вивчення фізичних дисциплін цілком достатньо підготувати якісний електронний навчально-методичний комплекс дисципліни (ЕНМКД), який містить інформаційний і методичний розділи, розділ лекційних матеріалів і матеріалів для практичних і лабораторних занять, розділи мат

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Гливка, Н. Б., Л. Я. Федонюк, О. М. Шаповал та П. С. Жученко. "ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО КОМПЛЕКСУ КАФЕДРИ МЕДИЧНОЇ БІОЛОГІЇ ТЕРНОПІЛЬСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ І. Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО МОЗ УКРАЇНИ ПРИ ВИКЛАДАННІ ВИБІРКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ «МЕДИЧНА ПАРАЗИТОЛОГІЯ»". Медична освіта, № 4 (28 лютого 2024): 25–32. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2023.4.14114.

Full text

Abstract:

Анотація. У статті розглянуто методологічні аспекти організації викладання на кафедрі медичної біології вибіркової дисципліни «Сучасні аспекти медичної паразитології» студентам першого курсу Навчально-наукового інституту медсестринства спеціальності 223 «Медсестринство», які зосереджені на підвищенні якості засвоєння навчального матеріалу. Описано та проаналізовано навчально-методичний комплекс для вивчення дисципліни «Сучасні аспекти медичної паразитології», який розроблений на основі нормативних документів освітньої програми «Сестринська справа». Продемонстровано можливості вдосконалення та

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Віхрова, Олена Вікторівна, та Наталя Олексіївна Зінонос. "Дидактичні функції підручників з дисциплін природничо-математичного циклу для іноземних студентів підготовчого відділення". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (23 листопада 2013): 154–60. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.197.

Full text

Abstract:

Підручник, залишаючись основним дидактичним засобом навчання у школі та вузі, відіграє важливу роль у навчальному процесі. Він окреслює предметний зміст освіти та визначає види діяльності, призначені програмою для обов’язкового засвоєння. Одним із напрямів побудови підручника є цілеспрямоване формування усіма доступними засобами системи дидактичних функцій підручника та їх реалізація в його структурі.Засновником теорії підручника став чеський педагог Ян Амос Коменський, який не тільки створив перший ілюстрований підручник «Світ чуттєвих речей у картинках», що на сторіччя визначив шлях розвитку

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Pohorielov, Mykhailo. "Проєктування електронного навчально-методичного комплексу «Конструкція автомобіля» для фахової підготовки майбутніх викладачів професійного навчання в галузі транспорту". Освітній вимір 55 (10 грудня 2020): 358–67. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v55i0.4374.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано сутність поняття «електронний навчально-методичний комплекс» і визначено його структуру, яка складається із взаємопов’язаних компонентів, що забезпечують процес засвоєння й закріплення навчальних відомостей та реалізацію автоматизованого педагогічного моніторингу. Визначено основні дидактичні принципи проєктування електронних навчально-методичних комплексів, зокрема: науковості, наочності, доступності та посильності, систематичності та послідовності, міцності одержаних знань, проблемності, самостійності і активності навчання. Схарактеризовано основні вимоги до електронн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Kryvorot, Tetiana, та Mykola Pryhodi. "ВИКОРИСТАННЯ МЕРЕЖЕВИХ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИХ КОМПЛЕКСІВ У ФАХОВІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ". Professional Pedagogics 1, № 20 (2020): 109–17. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2020.20.109-117.

Full text

Abstract:

Актуальність: на сучасному етапі розвитку суспільства мережі впроваджуються до багатьох галузей і система освіти не є винятком. Підготовка до використання мережевих технологій є важливим етапом навчання студентів у вищому педагогічному навчальному закладі. Розвиток інтернет-технологій відкриває нові шляхи для впровадження дистанційних технологій та потребує якісного мережевого навчально-методичного забезпечення. Мета: висвітлення проблеми реалізації освітнього процесу на базі мережевих навчально-методичних комплексів та розробка методики застосування мережевих технологій у підготовці май

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Трубачева, Світлана, Тетяна Мішеніна та Ольга Коник. "РОЛЬ ЕЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯ ЯК ОСВІТНЬОГО РЕСУРСУ В НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОМУ ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ПРОЦЕСУ ПОДОЛАННЯ ОСВІТНІХ ВТРАТ УЧНІВ". Problems of the modern textbook, № 32 (6 серпня 2024): 299–305. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1309-2024-32-299-305.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню організаційно-педагогічних особливостей електронного портфоліо учителя та характеристиці його як електронного освітнього ресурсу та засобу реалізації творчого підходу учителя до подолання освітніх втрат учнів. Електронне портфоліо вчителя – це веборієнтована система управління інформацією, програмно-методичний комплект, спрямований на акумуляцію створених комп’ютерних засобів навчання, розподілених інформаційно-освітніх ресурсів, нормативних документів, результатів педагогічного досвіду і досягнень вчителя, творчих робіт учнів тощо. Воно об’єднує весь набір робіт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Слабкий, Геннадій Олексійович, та Михайло Михайлович Василинець. "Спеціалізований регіональний центр реконструктивної хірургічної ортопедо-травматологічної допомоги при захворюваннях та ураженнях великих суглобів". Intermedical journal, № 1 (31 травня 2024): 165–70. http://dx.doi.org/10.32782/2786-7684/2024-1-26.

Full text

Abstract:

Мета: розробити та представити функціонально-організаційну структуру регіонального спеціалізованого центру реконструктивної хірургічної ортопедо-травматологічної допомоги при захворюваннях та ураженнях великих суглобів. Матеріали та методи. Матеріали: законодавчі акти України з реформування системи охорони здоров’я, дані наукової літератури, особистий практичний досвід. Методи: бібліосемантичний, структурно-логічного аналізу, моделювання. Результати та їх обговорення. Структурну основу центру складають основні підрозділи в яких забезпечується надання медичної допомоги пацієнтам: приймальне від

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Столярчук, Богдан. "Історія кафедри музичного фольклору рівненського державного гуманітарного університету та її роль у відродженні української культури". New pedagogical thought 113, № 1 (2023): 97–101. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2023-113-97-101.

Full text

Abstract:

У статті представлено матеріали про кафедру музичного фольклору Інституту мистецтв Рівненського державного гуманітарного університету – одну з небагатьох в Україні, що відомі на сьогодні як сучасний, освітній, науковий і навчально-методичний центр традиційної народної музичної культури Західного регіону України.  Обґрунтовано, що в період формування кафедри відбулося чимало змін, пов’язаних із підготовкою фахівців, залучення їх до науково-дослідної та творчої роботи, зокрема за час існування кафедри чимало високопрофесійних фахівців, які працюють нині у багатьох мистецьких та освітніх за

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Горбань, Юрій Іванович. "НОВІ РЕАЛІЇ ЗБЕРЕЖЕННЯ ІСТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО НАДБАННЯ: ЕКСПЕРТИЗА АРХЕОЛОГІЧНИХ КОЛЕКЦІЙ". Питання культурології, № 39 (28 березня 2022): 249–52. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1311.39.2022.256939.

Full text

Abstract:

Знання про археологію та історико-археологічну експертизу час від часу проходять перевірку на актуальність. Існують різні погляди на суть, зміст, структуру, динаміку, перспективи та методику проведення наукової археологічної експертизи. Різняться погляди щодо методології та методів їх дослідження, предметного поля цієї наукової та навчальної дисципліни. Однак не викликає сумнівів той факт, що трансформації історико-культурних процесів на сучасному етапі набувають небаченої глибини та справді загальнолюдського звучання. Навчально-методичний посібник «Експертиза предметів з археологічних колекці

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Корчак, Микола. "Обґрунтування факторів, що впливають на спрацювання поверхонь ґрунтообробних робочих органів". International Science Journal of Engineering & Agriculture 2, № 1 (2023): 57–65. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjea.20230201.06.

Full text

Abstract:

Обґрунтовано фактори, що впливають на спрацювання поверхонь ґрунтообробних робочих органів. Встановлено, що обробіток ґрунту бажано проводити тоді, коли він знаходиться у «зрілому стані» та коли його вологість оптимальна і, відповідно зношуюча здатність низька. Впливати на спрацювання можливо лише за рахунок зменшення нормального питомого тиску і відносної швидкості руху скиби ґрунту по поверхні робочих органів. Забезпечити вплив нормального питомого тиску і відносної швидкості переміщення ґрунту можливо зміною геометрії робочих органів. Одержані результати впроваджено в навчальний процес Закл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Корчак, Микола. "Характеристика та механіко-технологічні властивості ґрунтів зони Поділля і Полісся України". International Science Journal of Engineering & Agriculture 1, № 4 (2022): 92–101. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjea.20220104.08.

Full text

Abstract:

Обґрунтовано характеристику та механіко-технологічні властивості ґрунтів зони Поділля і Полісся України. Встановлено, що зміна вологості суглинистих і глинистих ґрунтів викликає зміну питомого опору на 20 – 60 %. Проведено аналіз гранулометричного складу ґрунтів та типів ґрунтоутворення. Встановлено, що важливими техніко-економічними показниками земельних ділянок є довжина гонів та кут нахилу рельєфу поля. Обґрунтовано розподіл площ земельних ділянок за показником питомого опору ґрунту та довжиною гону, кутом нахилу рельєфу поля та умовами роботи машинних агрегатів, а також наведено графічні з

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Kremen, Vasyl, Volodymyr Lugovyi, Oleh Topuzov та Iryna Reheilo. "ПРО ВИКОНАННЯ У 2022 р. ПРОГРАМИ СПІЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ТА НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ НА 2021-2023 РОКИ". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 4, № 2 (2022): 1–19. http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2022.4215.

Full text

Abstract:

У статті наведено найвагоміші результати виконання у 2022 р. Програми спільної діяльності Міністерства освіти і науки України та Національної академії педагогічних наук України на 2021-2023 рр. У 2022 р. де-факто додано новий важливий напрям співпраці МОН України та НАПН України, пов’язаний з війною Російської Федерації проти України. У межах спільної діяльності здійснювалося вдосконалення законодавства України у сфері освіти; робота у складі колегії МОН України, Наукової ради, Науково-методичної ради, предметних (галузевих) експертних комісій та експертних груп, робочих груп міністерства тощо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Chebotaryova, Olena. "Дистанційне навчання учнів з порушеннями інтелектуального розвитку: реалії та перспективи". Особлива дитина: навчання і виховання 102, № 2 (2021): 20–30. http://dx.doi.org/10.33189/ectu.v102i2.68.

Full text

Abstract:

У статті розкривається актуальність проблеми організації дистанційного навчання учнів з порушен-нями інтелектуального розвитку в умовах запровадження карантину внаслідок пандемії COVID-19.Представлено аналіз літературних джерел, нормативних документів та сучасних вітчизняних до-сліджень щодо проблем організації дистанційного навчання учнів з особливими освітніми потре-бами та перспектив їх вирішення. Охарактеризовано проблеми організації, навчально-методичногозабезпечення дистанційного навчання, необхідність створення системи навчальних ресурсів дляучнів; наявність певних психофізичних обмежен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Комарніцька, Людмила Миколаївна. "КАМ’ЯНЕЦЬ-ПОДІЛЬСЬКИЙ ПЛАНОВО-ЕКОНОМІЧНИЙ ТЕХНІКУМ-ІНТЕРНАТ: ПЕРШІ КРОКИ ДІЯЛЬНОСТІ (1970-ТІ РР.)". Соціальна робота та психологія: освіта і наука, № 2 (27 грудня 2023): 17–22. http://dx.doi.org/10.32782/3041-1351/2023-2-3.

Full text

Abstract:

Вступ. Нині одним із пріоритетних напрямів політики нашої держави є створення інклюзивного освітнього середовища. Як і в більшості країн світу, в Україні концепція інклюзивної освіти застосовується, як правило, до людей з інвалідністю, яких налічувалося більше 3 млн. Актуальність зазначеної проблеми зумовлена тенденцією до зростання кількості молодих людей та дітей, які потребують спеціальної освіти, яка би сприяла їхній соціальній адаптації та інтеграції в активне суспільне життя. Останні роки позначені значними змінами у системі інклюзивної освіти. Перші кроки посталого у 1971 р. Кам’янець-П

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Halchenko, Maksym, Stanislav Dovgyi та Alona Malynoshevska. "РЕАЛІЗАЦІЯ СЕРЕДНЬОЇ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ОСВІТИ НАУКОВОГО СПРЯМУВАННЯ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗДОБУТКИ І ПРАКТИЧНІ ВИКЛИКИ". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 6, № 1 (2024): 1–6. http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2024.6115.

Full text

Abstract:

У статті визначено основні поступи, які здійснено вченими Інституту обдарованої дитини НАПН України, до реалізації середньої спеціалізованої освіти наукового спрямування в Україні. З'ясовано суть та структуру інтелекту як апарату розумної поведінки особистості, що буде покладено в основу освітнього процесу в наукових ліцеях (ліцеях-інтернатах). Обґрунтовано критерії відбору навчально-тренувальних вправ і завдань, спрямованих на формування технічних, організаційних, операційних, практичних та комунікативних умінь та розвитку відповідних здібностей. Запропоновано визначені критерії враховувати п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Глущенко, Ірина. "ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ ONLINE-ОСВІТИ". Problems of the modern textbook, № 32 (6 серпня 2024): 43–50. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1309-2024-32-43-50.

Full text

Abstract:

Складна ситуація в Украйні, яка викликана повномасштабним вторгненням РФ, внесла свої корективи у надання освітніх послуг дітям дошкільного та шкільного віку. Більшість освітніх закладів перейшла на дистанційну або змішану форму навчання. Упровадження такої форми освітнього процесу вимагає певної готовності педагогічної спільноти, дітей і батьків. Дистанційне навчання не можливо якісно здійснити без певної технічної бази та готовності вчителів до такої складної роботи. Особливого значення набуває онлайн-освіта в регіонах, які наближені або знаходяться в зонах бойових дій. Створення безпекової

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Мартинова, Раїса. "Лінгводидактичні праці сучасних науковців з історії розвитку методики навчання іноземних мов як самостійної науки". Ukrainian Educational Journal, № 3 (25 вересня 2023): 163–74. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2023-3-163-174.

Full text

Abstract:

У статті презентується аналіз методичних досліджень українських та зарубіжних науковців для виявлення в них методологічних засад розвитку методики навчання іноземних мов як самостійної науки, а саме: соціально-політичних закономірностей переходу з навчання одних іноземних мов до інших; і переходу з використання одних методів їх опанування до використання інших; а також виявлення переваг та недоліків цих наукових праць. Проведений аналіз етодичних праць сучасних українських і зарубіжних науковців показав розуміння ними значущості дослідження проблеми історії розвитку методики навчання іноземних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

РУДІЧЄВА, Наталія Костянтинівна. "ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ АКСІОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ (ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ)". Інклюзія і суспільство, № 2 (1 листопада 2023): 37–44. http://dx.doi.org/10.32782/2787-5137-2023-2-5.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано психолого-педагогічну літературу та встановлено, що питанням формування аксіологічної компетентності присвячено наукові праці, які мають вузько методичний характер. Аксіологічну компетентність науковцями розглянуто як складову предметної компетентності, а саме історичної компетентності, та в контексті підготовки фахівців у різних галузях. Представлено поняття «аксіологічна компетентність». Успішність засвоєння духовних і матеріальних цінностей, прищеплення моральних ідеалів та ціннісних орієнтирів, а в подальшому формування аксіологічної компетентності, особливо в почат

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

D.S., Fedun. "TEACHING AND METHODOLOGICAL WORK IN ENGINEERING AND ECONOMIC SPECIALISTS TRAINING AT KHARKIV ENGINEERING AND ECONOMIC INSTITUTE IN THE 1960S–1970S." Collection of Research Papers Pedagogical sciences, no. 94 (May 6, 2021): 15–23. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2021-94-2.

Full text

Abstract:

This article deals with the issue of teaching and methodical work in training of economic specialists with engineering and economic qualifications at Kharkiv Engineering and Economic Institute within the period of command-planned system of economic management in Ukraine in the 1960s–1970s. The choice of this period is interesting from the point of view of studying timeliness and introduction of historical progressive experience of specialists training for economic domain at higher educational institutions of Ukraine.The article analyzes the difference between an economist-general and an engine

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Савка, Юліанна Михайлівна, Ярослава Іванівна Сливка та Оксана Павлівна Крічфалушій. "ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ВИКЛАДАННЯ КУРСУ ЗА ВИБОРОМ «КЛІНІЧНА ПАТОФІЗІОЛОГІЯ ЕНДОКРИННОЇ СИСТЕМИ» ДЛЯ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ 222 «МЕДИЦИНА»". Health & Education, № 2 (28 серпня 2024): 243–48. http://dx.doi.org/10.32782/health-2024.2.32.

Full text

Abstract:

У статті представлено досвід і методологічні аспекти організації та викладання на кафедрі фізіології та патофізіології вибіркової дисципліни «Клінічна патофізіологія ендокринної системи» для підготовки магістрів за спеціальністю 222 «Медицина». Курс за вибором «Клінічна патофізіологія ендокринної системи» передбачає вивчення питань патофізіологічних аспектів ендокринної патології, механізмів розвитку клінічних симптомів і сприяє розвитку навику ефективного вирішення лікарських задач на основі патофізіологічного аналізу даних про патологічні процеси, стани, реакції, які мають місце за наявності

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Лупаренко, Лілія, Майя Мар'єнко та Марія Шишкіна. "МОДЕЛЬ ВИКОРИСТАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНИХ СИСТЕМ ВІДКРИТОЇ НАУКИ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ І ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛІВ (ДОСЛІДНИЦЬКИЙ АСПЕКТ)". Physical and Mathematical Education 38, № 3 (2023): 36–42. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2023-038-3-005.

Full text

Abstract:

Формулювання проблеми. Хмаро орієнтовані системи відкритої науки зорієнтовані в першу чергу на використання наявного інструментарію науковцями, хоча їх можна розглядати як засіб навчання в науковому ліцеї. Вже існують численні дослідження з використання хмаро орієнтованих систем у процесі навчання. Але поява наукових ліцеїв призводить до необхідності розробки моделі використання хмаро орієнтованих систем відкритої науки у процесі навчання і професійного розвитку. Матеріали і методи. Мета досягається завдяки використанню теоретичних методів дослідження: порівняльний та системний аналіз наукових

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Кобиринка, Г. "НАГОЛОШУВАННЯ ПОХІДНИХ СЛІВ (ДО ПИТАННЯ МЕТОДОЛОГІЇ)". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки, № 2(97) (28 жовтня 2022): 109–19. http://dx.doi.org/10.35433/philology.2(97).2022.109-119.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено дослідженню української акцентної системи. Предметом аналізу стали питання методології аналізу похідних слів. Зокрема, зʼясовано, на що й чому звертати увагу в дослідженні наголошування похідних слів; окреслено ті питання, які постають перед дослідником-акцентологом. Зауважено на доцільності проведення окремого дослідження акцентуації непохідних та похідних слів, оскільки, для непохідних слів схема наголосу й місце наголосу не зумовлена іншими характеристиками слова, на відміну від похідних слів, на акцентуацію яких можуть впливати різноманітні афікси. Підкреслено

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

ПІНЧУК, Ольга, та Алла ПРОКОПЕНКО. "МОДЕЛЬ КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНОЇ МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ РОЗВИТКУ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОФІЦЕРІВ ВІЙСЬКОВОГО УПРАВЛІННЯ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ В СИСТЕМІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 33, № 2 (2023): 283–317. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v33i2.1380.

Full text

Abstract:

Педагогічне моделювання сучасних освітніх середовищ залишається актуальним завданням наук про освіту. Дослідження формування і розвитку цифрової компетентності фахівців хоч і мають спільні риси, проте відрізняються та набувають характерних особливостей залежно від галузі застосування. Це спричинено фокусуванням на опануванні специфічних професійних умінь та зростанні фахового рівня. Нами з’ясовано, що, порівняно із соціально-гуманітарною сферою і медициною, розвиток цифрової компетентності спеціалістів у військовій та оборонній галузі мало дискутується в наукових джерелах. Розвиток цифрової ко

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Мірошніченко, Ольга. "ЕФЕКТИВНІСТЬ МЕТОДИКИ ВИКОРИСТАННЯ СЛОВОТВІРНОГО КОМПОНЕНТА В НАВЧАННІ ТЕРМІНОЛЕКСИКИ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ-ІНОЗЕМЦІВ". Медицина та фармація: освітні дискурси, № 1 (30 січня 2025): 88–93. https://doi.org/10.32782/eddiscourses/2025-1-15.

Full text

Abstract:

Метою статті є опис головних параметрів ефективності методичної системи навчання іноземних здобувачів вищої медичної освіти професійно орієнтованої лексики за допомогою словотвірного інструментарію. Для визначення ефективності розробленої методики автором виокреслено концепт «лексико-словотвірна компетентність (ЛСК) здобувача освіти», який разом із центральними для дослідження поняттями («критерій», «показник», «рівень сформованості» й «оцінювання») уможливив розроблення таких параметрів, як комплексні критерії оцінювання навчальних досягнень, показники сформованості ЛСК, система оцінювання рі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Lushch, V. I., та Yu I. Panchyshyn. "ДОСЛІДЖЕННЯ НАВАНТАЖЕННЯ НА ГАЗОДИМОЗАХИСНИКА ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ЗМАГАННЯ НА КРАЩУ ЛАНКУ ГАЗОДИМОЗАХИСНОЇ СЛУЖБИ". Fire Safety 43 (29 грудня 2023): 88–98. http://dx.doi.org/10.32447/20786662.43.2023.11.

Full text

Abstract:

Вступ. Під час гасіння пожеж та ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій (далі – НС) пожежно-рятувальні підрозділи ДСНС України використовують апарати на стисненому повітрі (далі – АСП) утворюючи ланки газодимозахисної служби (далі – ГДЗС) для роботи в непридатному для дихання середовищі (далі – НДС) на місці виклику. Оскільки, при горінні різних матеріалів та рідин виділяються токсичні продукти горіння які здатні завдати шкоди здоров’ю та життю людини та навіть призвести до летальних випадків. Відповідно, для виконання завдань за призначенням особовий склад ГДЗС повинен бути у постійній фіз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Дорошенко, Юрій Олександрович. "Післямова до міжнародного науково-практичного фестивалю «САПР Allplan у архітектурі і будівництві»". New computer technology 11 (22 листопада 2013): 199–202. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v11i1.165.

Full text

Abstract:

У Інституті аеропортів Національного авіаційного університету (Київ, Україна) з 22 по 26 квітня 2013 року відбувся Міжнародний науково-практичний фестиваль «САПР Allplan у архітектурі і будівництві». Організували й провели цей масштабний захід кафедра архітектури НАУ (завідувач Ю. О. Дорошенко) та Центр компетенцій в Україні (директор Ю. О. Смирнов) фірми Allbau Software GmbH (Берлін, Німеччина).Головна мета фестивалю – актуалізація багатоаспектної проблеми формування фахово-інформатичної компетентності архітекторів і інженерів-будівельників та визначення одного з шляхів її розв’язання – навча

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Корсак, Костянтин Віталійович. "Інтегроване "Природознавство" і прогрес вивчення фундаментальних наук в Україні". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (30 березня 2014): 111–17. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.413.

Full text

Abstract:

Кінець ХХ ст. в діяльності ЮНЕСКО, Світового Банку, освітніх департаментів Європейського Союзу та інших міжнародних організацій відзначений кількома важливими змінами:– безприкладним підвищенням уваги до вищої освіти та наукових досліджень як головної передумови стійкого соціального і економічного розвитку націй у ХХІ столітті (введення нових стандартів класифікації освіти в 1997 р., конференція 1998 р. в Парижі з вищої освіти та ін.);– акцентуванням проблеми вимірювання і забезпечення якості навчання і професійної підготовки, створення та поширення засобів об’єктивного оцінювання діяльності н

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Вельчинська, Олена Василівна, та Ірина Володимирівна Ніженковська. "Токсикологічна та судова хімія: еманація дефініцій дисципліни". Педагогічна Академія: наукові записки, № 17 (29 квітня 2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15360278.

Full text

Abstract:

<strong><em>Мета статі –</em></strong>  висвітлення актуальності еманації та впровадження у навчально-методичний комплекс дисципліни «Токсикологічна та судова хімія» специфічних дефініцій з метою його осучаснення та підвищення ефективності розуміння навчального матеріалу здобувачами вищої освіти у  закладах вищої освіти України відповідно до освітньої програми (ОП) «Фармація» другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності I8  «Фармація».  Важливим завданням є акцентування уваги на еманацію сучасних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Babenko, А. D. "ВПРОВАДЖЕННЯ ОСНОВНИХ ПОЛОЖЕНЬ НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ З ПРЕДМЕТА КУРС ЗА ВИБОРОМ “СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЗАСТОСУВАННЯ НЕЗНІМНОЇ ОРТОДОНТИЧНОЇ ТЕХНІКИ” НА КАФЕДРІ ДИТЯЧОЇ СТОМАТОЛОГІЇ ІВАНО-ФРАНКІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ДЛЯ СТУДЕНТІВ-СУБОРДИНАТ". Медична освіта, № 3 (15 жовтня 2015). http://dx.doi.org/10.11603/me.v0i3.4985.

Full text

Abstract:

<p>У статті висвітлена методика впровадження в педагогічний процес основних положень навчального плану з предмета курс за вибором “Сучасні технології застосування незнімної ортодонтичної техніки” на кафедрі дитячої стоматології Івано-Франківського національного медичного університету для студентів-субординаторів стоматологічного факультету. На основі типової програми дисципліни нами розроблено та адаптовано навчально-методичний комплекс, який забезпечить професійну підготовку спеціалістів європейського рівня. Лекційний матеріал та практичні заняття з цього предмета сприяють удосконаленню

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Маланюк, Наталія. "Навчально-методичне забезпечення як умова результативності освітнього процесу (на прикладі професійної підготовки майбутніх фахівців залізничного транспорту)". Adaptive Management Theory and Practice Pedagogics 10, № 19 (2020). http://dx.doi.org/10.33296/2707-0255-10(19)-16.

Full text

Abstract:

Анотація. У статті розкрито значення навчально-методичного забезпечення для забезпечення ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців залізничного транспорту. Ключове завдання професійної освіти в умовах ступеневого навчання – підготовка кваліфікованих фахівців, які володіють професійною компетентністю, професійними знаннями на достатньому (високому) рівні, низкою професійно-важливих якостей, що є підґрунтям для їх конкурентоспроможності на ринку праці в умовах підвищених вимог до фахівців галузі. Науковці відзначають, що в організації освітнього процесу в закладах профес

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Швед Г. В. "ОСОБЛИВОСТІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ МЕДСЕСТЕР-ВИХОВАТЕЛІВ ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УРСР (60 – 70-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ)". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 52 (29 грудня 2022). http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi52.406.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено висвітленню історико-педагогічного аспекту особливостей підвищення кваліфікації медсестер-вихователів дошкільних закладів УРСР (60 – 70-ті роки ХХ століття).Висвітлено основні події, що вплинули на зміни в роботі дошкільних установ зазначеного хронологічного проміжку. Зазначено труднощі, які виникли на шляху працівників дошкільних установ нового типу та призвели до необхідності охопити перепідготовкою педагогічних працівників таких установ, а саме: категорію медсестер-вихователів, які працювали в групах ясельного (переддошкільного) віку.Установлено, що центром керівництва мет

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Кучеренко, Ірина. "Технологічне конструювання адаптивного процесу навчання на уроці". Adaptive Management Theory and Practice Pedagogics 18, № 35 (2024). http://dx.doi.org/10.33296/2707-0255-18(35)-03.

Full text

Abstract:

У статті охарактеризовано з’ясовано особливості педагогічного проєктування уроку і технологічного конструювання адаптивного процесу навчання на уроці. Процесуальний аспект підготовки до уроку, структурування навчального та методичного матеріалу та створення плану-конспекту навчального конспекту заняття як важливий і тривалий етап професійної педагогічної діяльності вчителя потребує новітнього дослідження відповідно до пріоритетів змісту сучасної освіти, концепцій теорії та практики навчання. Мета статті – охарактеризувати специфіку педагогічного проєктування уроку, визначити сутність та особли

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Коваленкова, Алла. "УМОВИ РОЗВИТКУ ЖИТТЄСТІЙКОСТІ ОСОБИСТОСТІ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ". Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки, 31 січня 2024, 36–46. http://dx.doi.org/10.31392/udu-nc.series12.2024.23(68).04.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено вивченню питання умов розвитку життєстійкості особистості підлітків, що сприяють зміцненню психічної стабільності як у повсякденному житті, так і у складних життєвих ситуаціях. Акцент зроблено на проблематиці означеної теми для осіб підліткового віку. На підставі вивчення теорій і поглядів сучасних українських науковців, а також закордонних дослідників було визначено та обґрунтовано умови розвитку життєстійкості особистості, враховуючи обставини сьогодення як період активних бойових дій на всій території України. Розглянуто умови формування стійкості характеру особистості. Пр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!