Relevant bibliographies by topics / Навчально-методичні видання

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Reports

Academic literature on the topic 'Навчально-методичні видання'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Навчально-методичні видання.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Навчально-методичні видання"

1

Богомолова, Марина. "«ПОРАДНИКИ» В РЕАЛІЗАЦІЇ СИСТЕМИ СОЦІАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ 20-Х РР. ХХ СТ. В УКРАЇНІ". Інноватика у вихованні 2, № 11 (2020): 63–71. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v2i11.234.

Full text
Abstract:
У статті вперше розкрито зміст, роль, місце і значення «Порадників по соціальному вихованню дітей» у реалізації системи соціального виховання в 20-30-х рр. ХХ ст. в Україні. Доведено, що це були друковані видання (1921-1928 рр.), у яких розкривалися питання функціювання освітньої галузі, подавався зміст освіти, конкретні зміни до нього. У «Порадниках» викладалася як законодавча база реалізації концепції соціального виховання, так і науково-методичні рекомендації з педагогічного забезпечення навчально-виховного процесу в усіх освітніх установах соцвиху. Дослідження засвідчило, що «Порадники» сп
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Дубасенюк, Олександра, та Олена Антонова. "Науково-методична співпраця Житомирського державного університету імені Івана Франка та Навчально-науково-виробничого комплексу «Полісся»: історія, досвід, сучасні виклики". Нові технології навчання, № 99 (2 червня 2025): 89–96. https://doi.org/10.52256/2710-3560.2025.99.09.

Full text
Abstract:
У дослідженні на основі аналізу наукової літератури обґрунтовано особливості науково-методичної співпраці Житомирського державного університету імені Івана Франка та навчально-науково-виробничого комплексу «Полісся» відповідно до Положень, затвердженим МОН України. Діяльність ННВК «Полісся» триває понад 20 років і спрямована на реалізацію системи неперервної освіти. У розвитку комплексу можна виділити три етапи: 1) етап становлення і розвитку визначеної співпраці передбачав розробку та підготовку навчально-методичного забезпечення освітнього процесу; стажування співробітників на базах Комплекс
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Грабовський, Петро Петрович. "Hot potatoes як засіб створення освітніх електронних ресурсів". Theory and methods of e-learning 4 (13 лютого 2014): 40–44. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.367.

Full text
Abstract:
Сучасність характеризується інтенсивним розвитком інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), що обумовлює зростаючу активність впровадження цих технологій у процес навчання, як у вищій школі так і в загальноосвітніх навчальних закладах. Разом з цим, значна кількість вчених виявляють підвищений інтерес до використання ІКТ в навчальній діяльності педагога. Зокрема, розробляються методики впровадження ІКТ у навчальний процес, виділяються позитивні і негативні сторони їх використання тощо. Крім того, аналізуючи відповідні праці вчених можна виділити чітку тенденцію зміни ролі ІКТ: від простих т
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Баніт, Ольга. "КОРПОРАТИВНА ОСВІТА І НАВЧАННЯ У ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 26, № 2 (2024): 25–34. https://doi.org/10.35387/od.2(26).2024.25-34.

Full text
Abstract:
Автор аналізує особливості корпоративної освіти і навчання науково-педагогічних працівників педагогічних закладів вищої освіти. З’ясовано, що в більшості педагогічних університетів України функціонують спеціальні структурні підрозділи, на базі яких реалізуються програми корпоративної освіти і навчання науково-педагогічних працівників. Вони забезпечують планування, організацію та реалізацію освітніх програм і проєктів з метою розвитку своїх співробітників і водночас здійснюють надання освітніх послуг іншим категоріям фахівців, насамперед – вчителям. Виявлено, що переважна більшість структурних
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Стадник, О. Г., та В. В. Піткевич. "СТВОРЕННЯ ШКІЛЬНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ ГЕОГРАФІЇ В ЧАСИ СТАНОВЛЕННЯ РАДЯНСЬКОЇ ОСВІТНЬОЇ СИСТЕМИ". Історія та географія, № 56 (2019): 116–23. http://dx.doi.org/10.34142/2313-2345.2019.56.16.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена питанням створення системи шкільних засобів навчання, які використовувались при викладанні географії в середніх закладах освіти з середини 30-х до середини 50-х рр. XX ст. З’ясовано, що на підготовку засобів навчання вплинули політичні і культурно-історичні умови того часу. Зокрема, постанови ЦК ВКП (б) «Про початкову і середню школу» (5 вересня 1931 р.) і «Про навчальні програми і режим у початковій і середній школі» (25 серпня 1932 р.), які обумовили радикальний поворот в шкільній освіті і на десятиліття вперед визначили розвиток шкільної освіти у вигляді нормативно-уніфіко
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Довбня, Людмила, та Тамара Товкайло. "ВНЕСОК БОРИСА ГРІНЧЕНКА В РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКОЇ ЛЕКСИКОГРАФІЇ". Теоретична і дидактична філологія, № 35 (10 серпня 2023): 150–62. http://dx.doi.org/10.31470/2309-1517-2023-35-150-162.

Full text
Abstract:

 
 
 У статті проаналізовано лінгвістичну діяльність Бориса Грінченка, зокрема зосереджено увагу на аналізі його лексикографічного здобутку – «Словаря української мови».
 Живе народне слово було об’єктом зацікавленості дослідника ще з юнацьких років і переросло у велику словникарську діяльність.
 Роботу зі збирання матеріалів для словника започаткував П. О. Куліш у середині XIХ ст. Долучилися до неї П. Г. Житецький, 
 
 
 
 О. Я. Кониський, К. П. Михальчук, В. П. Науменко, Є. К. Тимченко, Д. І. Яворницький та ін. Ця важлива й науково відпов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Литвинова, Світлана Григорівна. "Віртуальні предметні спільноти як засіб управління нормативно-методичним забезпеченням діяльності вчителя ЗНЗ". Theory and methods of e-learning 3 (10 лютого 2014): 162–66. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.334.

Full text
Abstract:
З розвитком інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) з’являються нові форми і програмні сервіси для зберігання та управління даними. В останні роки багато робиться для того, щоб використати досвід обміну знаннями і залучити учнів, студентів, вчителів та викладачів до участі в житті реальних предметних спільнот, де у рамках окремої спільноти усі учасники можуть обмінюватися повідомленнями, текстовими документами, відео та аудіо файлами, а також знаннями, які вони можуть використати у своїй діяльності.Актуальність дослідження обумовлена тим, що «Концепція Державної цільової соціальної програ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Жданов, Дмитро Костянтинович, Наталія Миколаївна Маслова та Юлія Юріївна Сільченко. "ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ІГРИ ЯК МЕТОД РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ГЕОГРАФІЇ". Наукові записки. Серія: Проблеми природничо-математичної, технологічної та професійної освіти, № 1 (27 травня 2025): 64–72. https://doi.org/10.32782/cusu-pmtp-2025-1-8.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено методичні аспекти використання інтелектуальних ігор у процесі навчання географії з метою розвитку критичного мислення учнів. Акцентовано на тому, що критичне мислення є однією з найважливіших компетентностей, яка формується в НУШ. Інтелектуальні ігри розглядають як один із найефективніших методів розвитку критичного мислення, який дає змогу не тільки підвищити мотивацію навчально-пізнавальної діяльності учнів, а й навчити їх мислити нестандартно. Проаналізовано стан висвітлення в науково-методичних виданнях та педагогічній літературі проблеми використання інтелектуальних іг
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Шконда, Володимир Валентинович, та Анатолій Володимирович Кальянов. "Методичні підходи до оцінки якості електронного навчання". Theory and methods of e-learning 2 (4 лютого 2014): 393–97. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.304.

Full text
Abstract:
В умовах сучасної медійної вищої освіти одним з пріоритетних напрямів вдосконалення навчально-виховного комплексу вищих навчальних закладів є запровадження інформаційних технологій, які в даний час мають найбільш стрімкий розвиток. Електронні комп’ютерні підручники, дистанційна освіта, віртуальні тренажери – це далеко не повний перелік напрямів, які успішно розвиваються в системах освіти. Проте сучасна освіта за інтенсивністю використання інформаційного інструментарію помітно відстає від інших дисциплінарних напрямів. Це зумовлено складнощами стосовно формалізації багатьох компонентів предметн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Дорошенко, Юрій Олександрович. "Післямова до міжнародного науково-практичного фестивалю «САПР Allplan у архітектурі і будівництві»". New computer technology 11 (22 листопада 2013): 199–202. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v11i1.165.

Full text
Abstract:
У Інституті аеропортів Національного авіаційного університету (Київ, Україна) з 22 по 26 квітня 2013 року відбувся Міжнародний науково-практичний фестиваль «САПР Allplan у архітектурі і будівництві». Організували й провели цей масштабний захід кафедра архітектури НАУ (завідувач Ю. О. Дорошенко) та Центр компетенцій в Україні (директор Ю. О. Смирнов) фірми Allbau Software GmbH (Берлін, Німеччина).Головна мета фестивалю – актуалізація багатоаспектної проблеми формування фахово-інформатичної компетентності архітекторів і інженерів-будівельників та визначення одного з шляхів її розв’язання – навча
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Навчально-методичні видання"

1

Ілляшенко, Сергій Миколайович. "Нова організаційна модель функціонування випускової кафедри університету: здобутки і протиріччя". Thesis, ФОП Паляниця В. А, 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/44826.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Навчально-методичні видання"

1

Титаренко, Дмитро Миколайович, та Оксана Титаренко. Дослідницьке інтерв’ю: методичні рекомендації з організації та проведення дослідження. Київ : ТОВ «Праймдрук», 2012. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6475.

Full text
Abstract:
У навчально-методичному виданні подано методичні рекомендації з організації та проведення дослідницького інтерв’ю. Розкрито зміст і призначення інтерв’ю, наведено практичні поради щодо моделей поведінки дослідника та респондента. Видання адресоване педагогічним працівникам загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів, керівникам наукових відділень, учням МАН, спеціалістам, які займаються організацією науково-дослідницької діяльності обдарованих дітей і молоді.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Єфремова, Наталя Володимирівна, Ірина Валеріївна Корнієнко та Оксана Вікторівна Горяга. Історія держави і права України : навч.-метод. рекомендації до вивч. дисц. для здобув. вищої освіти ступеня «бакалавр», за спец. 081 «Право» на факультеті цивільної та господарської юстиції НУ «ОЮА». Одеса : Гельветика, 2023, 2023. http://dx.doi.org/10.32837/11300.26788.

Full text
Abstract:
Навчально-методичні рекомендації до вивчення дисципліни «Історія держави і права України» складено на основі попередніх видань навчально-методичної літератури кафедри історії держави і права Національного університету «Одеська юридична академія» та згідно зі змінами силабусу навчальної дисципліни 2023 р. для допомоги здобувачам вищої освіти ступеня «бакалавр», за спеціальністю 081 «Право» на факультеті цивільної та господарської юстиції Національного університету «Одеська юридична академія» у їхній підготовці до вивчення дисципліни «Історія держави і права України». Видання містить доопрацьова
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Єфремова, Наталя Володимирівна. Єфремова Н. В. Історія держави і права України : навчально-методичні рекомендації до вивчення дисципліни для здобувачів фахової передвищої освіти ступеня «фаховий молодший бакалавр», за спеціальністю 262 «Правоохоронна діяльність» у Фаховому коледжі Національного університету «Одеська юридична академія» [Електронне видання]. Одеса, 2024. http://dx.doi.org/10.32837/11300.28377.

Full text
Abstract:
Навчально-методичні рекомендації до вивчення дисципліни «Історія держави і права України» складено на основі попередніх видань навчально-методичної літератури кафедри історії держави і права Національного університету «Одеська юридична академія» та згідно з підготованим силабусом навчальної дисципліни у 2024 р. для допомоги здобувачам фахової передвищої освіти ступеня «фаховий молодший бакалавр», за спеціальністю 262 «Правоохоронна діяльність» у Фаховому коледжі Національного університету «Одеська юридична академія» для їх підготовки до вивчення цієї дисципліни. Видання містить навчальні матер
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Єфремова, Наталя Володимирівна, Ірина Валеріївна Корнієнко та Оксана Вікторівна Горяга. Історія держави і права : навч.-метод. реком. для здобувачів вищ. освіти ступ. «бакалавр», за спец. 081 «Право» на фак-ті прокуратури та слідства (кримінальної юстиції) НУ «Одес. юрид. академія». Одеса : Фенікс, 2023. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27175.

Full text
Abstract:
Навчально-методичні рекомендації підготовлено з метою надання методичної допомоги в опанування дисципліною «Історія держави та права» й самостійного вивчення найважливіших тем. Матеріали рекомендацій складено на основі попередніх видань та згідно зі змінами навчального плану 2023 р. Видання містить перероблені навчальні матеріали, плани практичних занять та список літератури, пояснення щодо змісту самостійної роботи здобувачів та питання до екзамену із зазначеної дисципліни. Видання стане у нагоді всім, хто цікавиться питаннями історії держави і права зарубіжних країн та України.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Єфремова, Наталя Володимирівна, та Оксана Вікторівна Горяга. Історія держави і права : навч.-метод. реком. для здобувачів вищ. освіти ступ. «бакалавр» в галузі знань 08 «Право» за спец. 081 «Право» ф-ту адвокат. та антикоруп. діяльності НУ «Одес. юрид. академія». Одеса : Фенікс, 2024. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27213.

Full text
Abstract:
Навчально-методичні рекомендації підготовлено з метою надання методичної допомоги в опанування дисципліною «Історія держави та права» й самостійного вивчення найважливіших тем. Матеріали рекомендацій складено на основі попередніх видань та згідно зі змінами навчального плану 2023 р. Видання містить перероблені навчальні матеріали, плани практичних занять та список літератури, пояснення щодо змісту самостійної роботи здобувачів та питання до екзамену із зазначеної дисципліни. Видання стане у нагоді всім, хто цікавиться питаннями історії держави і права зарубіжних країн та України.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Дрьомін, В. М., Л. І. Аркуша, Т. В. Мельничук та ін. Дрьомін В. М. Кримінологічні теорії, емпіричні дослідження та превентивні практики : навч.-метод. посіб. [Електронне видання]. Одеса : Фенікс, 2024. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27899.

Full text
Abstract:
У навчально-методичному посібнику розглядаються окремі напрями розвитку кримінологічної науки з точки зору історичної ретроспективи та прогнозування її розвитку, акцентується увага на теоретико-методичних засадах кримінологічних досліджень, пропонуються для розгляду сучасні стратегії протидії злочинності та шляхи впровадження превентивних заходів у практику кримінальної юстиції. У посібнику наводяться тези лекцій, методичні вказівки, плани практичних занять, завдання для самостійної роботи, перелік спеціальної літератури та інтернет-ресурсів. Розраховано для здобувачів вищої освіти ступеня док
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Назаренко, Оксана Миколаївна. Історія української літератури : навч.‑метод. посіб. для здобувачів першого (бакалавр.) рівня вищої освіти галузі знань 03 «Гуманітарні науки», спец. 035 «Філологія» [Електронне видання]. Одеса : Фенікс, 2024. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27390.

Full text
Abstract:
Навчально‑методичний посібник призначений для здобувачів вищої освіти, які вивчають дисципліну «Історія української літератури». У посібнику викладено зміст навчальної дисципліни за темами лекцій та практичних занять, практичні завдання з курсу, перелік тем для самостійної роботи, методичні вказівки для викладачів, які проводять практичні заняття, питання для перевірки знань з навчальної дисципліни. Навчально‑методичний посібник підготовлено відповідно до освітньої програми вищої освіти за спеціальністю 035 «Філологія» і рекомендовано використовувати у навчальній роботі при підготовці фахівців
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Дороніна, Тетяна Олексіївна. Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні. Навчально-методичний комплекс; спеціальність: 011 Освітні, педагогічні науки. Криворізький державний педагогічний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3003.

Full text
Abstract:
Навчально-методичний комплекс із дисципліни «Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні» укладений з огляду на освітньо-професійну програму підготовки магістрів зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка». Видання містить навчальну програму курсу, розширений план лекцій, інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять та самостійної роботи магістрантів, орієнтовний перелік екзаменаційних питань, варіанти тестових випробувань та список рекомендованих для вивчення джерел.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Татьянчиков, А. О. Кіберпсихологія : навчально-методичні рекомендації (в допомогу до самостійної роботи для здобувачів вищої освіти ступеня магістра факультету психології, політології та соціології) [Електронне видання]. Одеса : Фенікс, 2020. http://dx.doi.org/10.32837/11300.13460.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Голубєва, Неллі, Наталія Волкова, Інна Іліопол, Ольга Полуніна, Валерій Притуляк та Інна Яніцька. Виконавче провадження : навч.-метод. посіб. для здобу вачів денної та заочної форми навч. Нац. ун-ту «Одес. юрид. академія», галузь знань – 08 «Право», спец.– 081 «Право» [Електронне видання]. Одеса : Фенікс, 2024. http://dx.doi.org/10.32837/11300.27817.

Full text
Abstract:
Видання визначає обсяг знань, що повинен опанувати здобувач, відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної програми майбутнього правознавця з дисципліни «Виконавче провадження», послідовність опанування навчальним матеріалом дисципліни з урахуванням міждисциплінарних зв’язків, методичні рекомендації щодо проведення практичних занять, завдання для самостійної роботи, складові оцінювання знань здобувачів, список рекомендованої літератури. Навчально-методичний посібник розрахований на здобувачів і науковопедагогічних працівників вищих юридичних навчальних закладів
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Reports on the topic "Навчально-методичні видання"

1

Поліщук, О. Б., та Т. Г. Крамаренко. Анатолій Миколайович Капіносов: від шкільного вчителя до вченого-методиста (на пошану пам’яті) (до 90-річного ювілею Криворізького державного педагогічного університету). Криворізький державний педагогічний університет, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3967.

Full text
Abstract:
Покажчик присвячено Анатолію Миколайовичу Капіносову – українському вченому-методисту, кандидату педагогічних наук, доценту Криворізького державного педагогічного інституту / університету. У покажчику репрезентовано бібліографію праць А. М. Капіносова. Представлено наукові видання, підручники, навчально-методичні посібники, публікації в збірниках наукових праць і статті в періодичних виданнях. У покажчику також подано бібліографію науково-педагогічної й методичної діяльності доцента А. М. Капіносова. Покажчик адресовано науковцям, викладачам математики закладів вищої освіти, аспірантам, студен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Поліщук, О. Б., та Т. Г. Крамаренко. Анатолій Миколайович Капіносов: від шкільного вчителя до вченого-методиста (на пошану пам’яті) (до 90-річного ювілею Криворізького державного педагогічного університету). Криворізький державний педагогічний університет, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3967.

Full text
Abstract:
Покажчик присвячено Анатолію Миколайовичу Капіносову – українському вченому-методисту, кандидату педагогічних наук, доценту Криворізького державного педагогічного інституту / університету. У покажчику репрезентовано бібліографію праць А. М. Капіносова. Представлено наукові видання, підручники, навчально-методичні посібники, публікації в збірниках наукових праць і статті в періодичних виданнях. У покажчику також подано бібліографію науково-педагогічної й методичної діяльності доцента А. М. Капіносова. Покажчик адресовано науковцям, викладачам математики закладів вищої освіти, аспірантам, студен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Кулінка, Ю. С. Організація ресторанного господарства. КДПУ, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4250.

Full text
Abstract:
Видання містить вступ, методичні вказівки до виконання індивідуального навчально-дослідного завдання, перелік тем та завдання до них, а також список рекомендованої літератури, додатки. Призначене для студентів напряму підготовки 242 «Туризм» денної форми навчання.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Поліщук, Олена Борисівна, Олена Анатоліївна Дікунова та Олена Миколаївна Кравченко. Основи образотворчої грамоти: малюнок, композиція, живопис. Криворізький державний педагогічний університет, 2023. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/7987.

Full text
Abstract:
У бібліографічному покажчику представлено наукові й навчально-методичні видання з питань образотворчої грамоти. У тематичних розділах презентовано матеріали про малюнок, його види, образотворчі засоби; про особливості композиції, її основні закони, правила, прийоми й засоби. Представлено видання з історії живопису; малювання портрету, натюрморту, пейзажу. В окремому розділі відображено теорію та методику вивчення та викладання основ образотворчої грамоти. Покажчик адресовано здобувачам вищої освіти факультетів мистецтв, викладачам закладів вищої та середньої освіти, аспірантам, науковцям.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Дікунова, О. А., та Ю. С. Душко. Олександр Андрійович Коновал: обранець науки як долі. Криворізький державний педагогічний університет, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/435.

Full text
Abstract:
Покажчик присвячено Олександру Андрійовичу Коновалу, доктору педагогічних наук, кандидату фізико-математичних наук, професору, завідувачу кафедри фізики та методики її навчання КДПУ, відомому українському вченому. У покажчику репрезентовано праці професора О. А. Коновала за 1973–2016 рр. Представлено монографії, науково-методичні та навчально- методичні посібники, публікації у збірниках наукових праць і матеріалах наукових конференцій та статті у фахових вітчизняних та зарубіжних виданнях. У покажчику подано матеріали про науково-педагогічну діяльність ученого. Покажчик адресовано науковцям, в
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Поліщук, О. Б., та Ю. С. Душко. Видатний геоботанік України (до 100-річчя від дня народження професора І. А. Добровольського). Криворізький державний педагогічний університет, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/370.

Full text
Abstract:
Покажчик присвячено Івану Андрійовичу Добровольському, доктору біологічних наук, професору кафедри ботаніки Криворізького державного педагогічного інституту/університету, відомому в Україні вченому – екологу, лісознавцю, геоботаніку, співавтору підручника з ботаніки, авторитетному фахівцю з дослідження природи Придніпров’я. У покажчику подано бібліографію публікацій І. А. Добровольського. Це – науково-методичні й навчально-методичні посібники, публікації у збірниках наукових праць і матеріалах наукових конференцій та статті у фахових періодичних виданнях. У покажчику представлено матеріали про
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Дікунова, О. А., та Ю. С. Душко. Олександр Андрійович Коновал: обранець науки як долі. Криворізький державний педагогічний університет, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/435.

Full text
Abstract:
Покажчик присвячено Олександру Андрійовичу Коновалу, доктору педагогічних наук, кандидату фізико-математичних наук, професору, завідувачу кафедри фізики та методики її навчання КДПУ, відомому українському вченому. У покажчику репрезентовано праці професора О. А. Коновала за 1973–2016 рр. Представлено монографії, науково-методичні та навчально- методичні посібники, публікації у збірниках наукових праць і матеріалах наукових конференцій та статті у фахових вітчизняних та зарубіжних виданнях. У покажчику подано матеріали про науково-педагогічну діяльність ученого. Покажчик адресовано науковцям, в
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Поліщук, О. Б., та Ю. С. Душко. Видатний геоботанік України (до 100-річчя від дня народження професора І. А. Добровольського). Криворізький державний педагогічний університет, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/370.

Full text
Abstract:
Покажчик присвячено Івану Андрійовичу Добровольському, доктору біологічних наук, професору кафедри ботаніки Криворізького державного педагогічного інституту/університету, відомому в Україні вченому – екологу, лісознавцю, геоботаніку, співавтору підручника з ботаніки, авторитетному фахівцю з дослідження природи Придніпров’я. У покажчику подано бібліографію публікацій І. А. Добровольського. Це – науково-методичні й навчально-методичні посібники, публікації у збірниках наукових праць і матеріалах наукових конференцій та статті у фахових періодичних виданнях. У покажчику представлено матеріали про
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Дікунова, О. А., та О. О. Лебедюк. Професор Алла Лобанова: шлях у соціологічній науці. Криворізький державний педагогічний університет, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/377.

Full text
Abstract:
Покажчик присвячено Аллі Степанівні Лобановій, доктору соціологічних наук, професору, завідувачу кафедри соціології та економіки КДПУ, авторитетному українському вченому в галузі соціології адаптації, соціології праці та управління, соціології політики, соціології освіти та культури, автору теорії соціальної мімікрії. У покажчику репрезентовано праці професора А. С. Лобанової за 1988–2016 рр. Представлено монографії, науково-методичні та навчально-методичні посібники, публікації у збірниках наукових праць і матеріалах наукових конференцій та статті у фахових вітчизняних та зарубіжних виданнях.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Дікунова, О. А., та О. О. Лебедюк. Професор Алла Лобанова: шлях у соціологічній науці. Криворізький державний педагогічний університет, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/377.

Full text
Abstract:
Покажчик присвячено Аллі Степанівні Лобановій, доктору соціологічних наук, професору, завідувачу кафедри соціології та економіки КДПУ, авторитетному українському вченому в галузі соціології адаптації, соціології праці та управління, соціології політики, соціології освіти та культури, автору теорії соціальної мімікрії. У покажчику репрезентовано праці професора А. С. Лобанової за 1988–2016 рр. Представлено монографії, науково-методичні та навчально-методичні посібники, публікації у збірниках наукових праць і матеріалах наукових конференцій та статті у фахових вітчизняних та зарубіжних виданнях.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Навчально-методичні видання' for particular source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography