Log in

Relevant bibliographies by topics / Навчання e-learning / Dissertations / Theses

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Навчання e-learning.

Dissertations / Theses on the topic 'Навчання e-learning'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 41 dissertations / theses for your research on the topic 'Навчання e-learning.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Казанджиєва, Марина Симеонівна, Марина Симеоновна Казанджиева та Maryna Symeonivna Kazandzhyieva. "Електронні засоби навчання як інструмент індивідуалізації навчання". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/37981.

Full text

Abstract:

В сучасному науковому-навчальному обігу ефективні освітні технології нерозривно пов’язані з відкритими освітніми ресурсами, застосуванням електронних засобів навчання і дистанційних технологій. Основними характеристиками навчального процесу за таких умов стають доступність контенту, мобільність, гнучкість, індивідуальна спрямованість процесу навчання. Зупинимося детальніше на останньому критерії – індивідуальній спрямованості навчальної траєкторії студента.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Ткач, Алла Володимирівна, та Alla Volodymyrivna Tkach. "Електронне навчання: сучасні тренди". СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2621.

Full text

Abstract:

У тезах розглянуто актуальність впровадження електронного навчання. Наголошено на впровадженні таких технологій при вивченні інформатичних дисциплін. Уточнено методи майбутнього дослідження.<br>The thesis considers the relevance of implementing e-learning. Focuses on the introduction of such technologies in the study of computing disciplines. The refined techniques of the future research.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Лавров, Євгеній Анатолійович, Евгений Анатольевич Лавров, Yevhenii Anatoliiovych Lavrov, Н. О. Рудакова та Н. Л. Барченко. "Комп'ютерні експерименти по вибору оптимальних траєкторій навчання". Thesis, Cумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46689.

Full text

Abstract:

Основними претензіями користувачів електронного навчання до організації процесів взаємодії з навчальним середовищем є низька інтерактивність і слабка адаптація до особливостей людини і ресурсних обмежень. Вирішити задачу оптимізації якості людино-машинної взаємодії в навчальному середовищі можна за допомогою технології інтелектуального агента. Однією з його підсистем повинна бути підсистема розрахунку оптимальної технології навчання.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Барченко, Н. Л., Євгеній Анатолійович Лавров, Евгений Анатольевич Лавров та Yevhenii Anatoliiovych Lavrov. "Перспективы эргономической паспортизации элементов e-learning". Thesis, Сумский государственный университет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/37970.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Лавров, Євгеній Анатолійович, Евгений Анатольевич Лавров, Yevhenii Anatoliiovych Lavrov, Є. Каба, А. Лебедка та Н. Яковенко. "Управління діалогом в системі електронного навчання «людина-комп'ютер»". Thesis, Cумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47983.

Full text

Abstract:

Велика кількість освітніх ресурсів обумовлює проблему для користувача по пошуку та використанню найліпшого ресурсу. Постає питання організації ергономічної експертизи та управління діалогом в системі «людина-машина» з метою підвищення ефективності взаємодії.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Яковенко, Н., Євгеній Анатолійович Лавров, Евгений Анатольевич Лавров, Yevhenii Anatoliiovych Lavrov та Н. Л. Барченко. "Управление e-learning. АРМ эргономиста электронного обучения". Thesis, Сумский государственный университет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40884.

Full text

Abstract:

Введение. Дистанционное обучение выходит на новый этап развития, когда все большее внимание уделяется не накоплению электронных средств обучения, а эргономичности информационной среды. Постановка задачи. Кроме технологий эргономической экспертизы электронных учебных модулей в систему обеспечения эргономического качества должны все более включаться механизмы ―приспособления‖ (адаптации) среды к особенностям человека-оператора.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Шоломій, І. Є. "Технології віртуального (або електронного) навчання". Thesis, Сумський державний університет, 2018. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/66890.

Full text

Abstract:

Сучасна людина прагне заощадити найдорогоцінніший ресурс, який вона має – час, та використати його максимально з користю, тому з’явилось та активно використовується віртуальне (або електронне) навчання. Це поняття охоплює комплекс програмних, технічних та методичних засобів, що забезпечують навчальний процес, моніторинг і статистику результатів навчання із використанням технологій електронного навчання.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Zharkykh, Y. S., S. V. Lysochenko, B. B. Sus, and O. V. Tretyak. "Technology of e-labs development in lifelong learning." Thesis, Сумський державний університет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/33415.

Full text

Abstract:

Development of high technologies in industry requires an implementation of a multidisciplinary approach in modern science. It put forward higher requirements for specialists in different fields of science and makes it necessary to increase the intellectual level of the individual. Lifelong learning could be a good solution to these requirements. The essential instrument of such training is becoming distance e-learning. It provides sufficiently quick development and modernization of new training courses. When you are citing the document, use the following link http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Левчук, В. Г., Г. М. Тимченко та Н. І. Бережна. "Дистанційне навчання в системі класичної освіти". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40101.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Нестеренко, Наталія Вадимівна. "Система обслуговування відеоконтенту для сегменту дистанційного навчання". Master's thesis, Київ, 2018. https://ela.kpi.ua/handle/123456789/27242.

Full text

Abstract:

Метою роботи є забезпечити методологічні та технологічні аспекти створення відеоконтенту для сегменту дистанційного навчання. Об’єкт дослідження: процес кодування, передавання та декодування відеосигналу у дистанційному навчанні. У дисертації виконано аналіз стандартів кодування, стандарти оцінки якості, cтек протоколів передавання відеоданих, проаналізовано існуючі платформи для дистанційного навчання та виконано їх порівняння. Розглянуті методологічні аспекти удосконалення від звичайного відеконтенту до інтерактивного. Запропоновано технології, що забезпечують створення високоякісного ко

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Ничипорчук, Артем Олексійович. "Дослідження стандартів сумісності систем e-learning з метою створення системи дистанційного навчання ВНЗ". ЗДІА, 2016. http://dspace.zsea.edu.ua:8080/jspui/handle/12345/5.

Full text

Abstract:

При виконанні кваліфікаційної роботи було розглянуто становлення дистанційного навчання в Україні та світі, досліджено стандарти систем дистанційного навчання та їх практичне використання. За результатами дослідження було створено сховище навчальних записів, яке дає можливість зберігати дані про навчання з різних систем, а також виводити ці дані у вигляді звітів. Також був розроблений плагін для системи Moodle за допомогою якого можна під’єднати цю систему до сховища.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Лебедка, А. В., Євгеній Анатолійович Лавров, Евгений Анатольевич Лавров, Yevhenii Anatoliiovych Lavrov та Н. Л. Барченко. "Управление e-learning. Подсистема «Эргономическая экспертиза модулей»". Thesis, Сумский государственный университет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40879.

Full text

Abstract:

Введение. Актуальны исследования о влиянии «эргономичности модуля» на результат взаимодействия в системе электронного обучения. Постановка задачи. Целью данной работы является разработка интерфейса и алгоритмов для подсистемы эргономической оценки электронного учебного модуля.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Каба, Е. А., Євгеній Анатолійович Лавров, Евгений Анатольевич Лавров, Yevhenii Anatoliiovych Lavrov та Н. Л. Барченко. "Управление e-learning. Подсистема «Эргономическая экспертиза пользовательских предпочтений»". Thesis, Сумский государственный университет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40962.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Сусик, А. О. "Підвищення якості дистанційного навчання за рахунок сучасних IT-технологій". Thesis, Cумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47898.

Full text

Abstract:

В наш час електроніки та інформаційних технологій широкого розповсюдження набуває дистанційне навчання (ДН): онлайн-курси, самостійне навчання за програмами університетів тощо. Основний відсоток займає саме вивчення матеріалу за допомогою комп‘ютера, що отримало назву E-learning (Електронне навчання).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Барило, Роман Борисович, Роман Борисович Барило та Roman Borysovych Barylo. "Оптимізація контрольних допусків на ознаки розпізнавання системи e-learning в рамках реалізації адаптивного навчання". Thesis, Видавництво СумДУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/7279.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Лавров, Євгеній Анатолійович, Евгений Анатольевич Лавров, Yevhenii Anatoliiovych Lavrov та Н. Л. Барченко. "Подход к созданию интеллектуального агента для системы эргономического обеспечения электронного обучения". Thesis, Сумський державний університет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31693.

Full text

Abstract:

Последние годы охарактеризованы бумом интереса к использованию систем дистанционного и электронного обучения. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31693<br>The problems of ergonomic quality in education are described. The model of intellectual agent for e-learning system is developed . При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31693

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Шовкопляс, О. А., Ю. О. Зубань, О. О. Базиль, Т. В. Лаврик, Ю. А. Кравченко та І. Є. Бражник. "Особливості впровадження змішаного навчання у Сумському державному університеті". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40106.

Full text

Abstract:

У роботі представлені результати експерименту з апробації змішаного навчання у Сумському державному університеті (СумДУ), започаткованого у 2016 році. Апробація моделі змішаного навчання дозволяє систематизувати та узагальнити накопичений педагогічний досвід викладачів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Коломієць, С. В. "До питання організації самостійної роботи студентів в умовах застосування електронних засобів навчання". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/37978.

Full text

Abstract:

Проблема пошуку ефективних методів і форм організації освітнього процесу з метою підготовки кваліфікованих кадрів, здатних до саморозвитку та самовдосконалення протягом життя є однією з важливих проблем сучасної вищої освіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Яковенко, А. А., Н. Л. Барченко, Євгеній Анатолійович Лавров, Евгений Анатольевич Лавров та Yevhenii Anatoliiovych Lavrov. "Применение интеллектуального агента в системе дистанционного обучения современного университета". Thesis, Сумский государственный университет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64658.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Сікора, Олександр Сергійович, та Oleksandr Sikora. "Розробка автоматизованої системи «Електронний розклад занять» для середовища електронного навчання на базі LMS ATutor". Master's thesis, Тернопільський національний технічний університет ім. І. Пулюя, Факультет прикладних інформаційних технологій та електроінженерії, Кафедра автоматизації технологічних процесів і виробництв, 2020. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/33306.

Full text

Abstract:

Робота виконана на кафедрі автоматизації технологічних процесів і виробництв факультету прикладних інформаційних технологій та електроінженерії Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя Міністерства освіти і науки України. Захист відбудеться «23» грудня 2020р. о 14.00год. на засіданні екзаменаційної комісії №22 у Тернопільському національному технічному університеті імені Івана Пулюя<br>Мета роботи – створити програмний продукт для підтримання та публікування розкладів занять та екзаменів у закладі освіти Для створення системи використовувалися мови програмування

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Дармопук, Дмитро Володимирович, та Dmytro Volodymyrovych Darmopuk. "Методи і засоби інтелектуалізованого аналізу та прогнозування успішності студентів у системах електронного навчання". Master's thesis, Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2021. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/36542.

Full text

Abstract:

У кваліфікаційній роботі визначено та проаналізовано характеристики систем дистанційного навчання та онлайн навчання, що дало змогу встановити фактори і програмні модулі, які необхідні для забезпечення успішності студентів і навчального процесу в цілому, проаналізовано особливості застосування сучасних платформ для провадження навчального процесу На основі аналізу факторів впливу на успішність студентів під час електронного навчання запропоновано їх формалізацію у вигляді елементів множини, що дало змогу побудувати модель, яка враховує ефективність програмно-апаратного забезпечення, якість на

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Коломієць, Світлана Володимирівна, Светлана Владимировна Коломиец та Svitlana Volodymyrivna Kolomiets. "До питання організації самостійної роботи студентів в умовах застосування електронних засобів навчання". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/59903.

Full text

Abstract:

Проблема пошуку ефективних методів і форм організації освітнього процесу з метою підготовки кваліфікованих кадрів, здатних до саморозвитку та самовдосконалення протягом життя є однією з проблем сучасної вищої освіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Бойчун, Віктор Анатолійович, та Victor Boychun. "Розробка модуля автоматизованого генерування електронного підручника на базі матеріалів електронного навчального курсу в середовищі LMS ATutor". Master's thesis, Тернопільський національний технічний університет ім. І. Пулюя, Факультет прикладних інформаційних технологій та електроінженерії, Кафедра автоматизації технологічних процесів і виробництв, 2020. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/33241.

Full text

Abstract:

Робота виконана на кафедрі автоматизації технологічних процесів і виробництв факультету прикладних інформаційних технологій та електроінженерії Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя Міністерства освіти і науки України. Захист відбудеться «21» грудня 2020 р. о 14.00год. на засіданні екзаменаційної комісії №22 у Тернопільському національному технічному університеті імені Івана Пулюя<br>Мета кваліфікаційної роботи - обрати оптимальну технологію створення електронного підручника та перевірити її ефективність при використанні в рамках навчання за курсом «Гідрогазод

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Каба, Е. А., Н. Л. Барченко, Євгеній Анатолійович Лавров, Евгений Анатольевич Лавров та Yevhenii Anatoliiovych Lavrov. "База данных о параметрах и предпочтениях студентов в e-learning". Thesis, Сумский государственный университет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64646.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Лавров, Євгеній Анатолійович, Евгений Анатольевич Лавров, Yevhenii Anatoliiovych Lavrov, Е. Г. Глазунова та Н. Л. Барченко. "Структура системы обеспечения эpгономического качества электронного обучения". Thesis, Сумский государственный университет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/33310.

Full text

Abstract:

Украина в последние годы заявляет о создании “индустрии электронного образования”. Для передовых вузов это возможность пополнения бюджета (как в развитых странах, например, Корея, Япония, США и др.). Основным тормозом на этом пути является низкое эргономическое качество образовательных ресурсов и систем. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/33310

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Шаповалов, Сергій Павлович, Сергей Павлович Шаповалов, Serhii Pavlovych Shapovalov, et al. "The Experience of E-learning Implementation in "Computer Science" and "Probability Theory" Teaching at Sumy State University." Thesis, Sumy State University, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47049.

Full text

Abstract:

The article deals with the structure of E-learning platforms in Sumy State University. Activity of students learning materials in “Computer Science” and “Probability Theory” has been under investigation.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Базиль, Олена Олександрівна, Елена Александровна Базиль та Olena Oleksandrivna Bazyl. "Відкритий освітній ресурс Сумського державного університету для забезпечення навчального процесу". Thesis, ТзОВ«Трек-ЛТД», 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/42186.

Full text

Abstract:

У статті дано огляд можливостей відкритого освітнього ресурсу Сумського державного університету. Матеріал статті містить опис процесу розміщення матеріалів на OCW СумДУ.<br>В статье дан обзор возможностей открытого образовательного ресурса Сумского государственного университета. Материал статьи содержит описание процесса размещения материалов на OCW СумГУ.<br>The article was given an overview of open educational resources Sumy State University. The text of article contains description of the accommodation OCW materials on the Sumy State University.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Zuban, Y. O., Тетяна Володимирівна Лаврик, Татьяна Владимировна Лаврик, and Tetiana Volodymyrivna Lavryk. "Improving the quality of educational content by means of the complex of open social resources." Thesis, Sumy State University, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/37953.

Full text

Abstract:

Blended learning contributes to the increase of students' independent work efficiency through the use of e-learning content. Quality of educational content, which a student personally works with, greatly influences the efficiency of his work in the classroom and results of mastering the discipline in general. The use of e-learning materials in open access contributes not only to their accessibility, but also creates preconditions to improve their quality. Due to the involvement of a great number of students and teachers a deep content analysis and its further qualitative development becomes po

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Городецький, Сергій Юрійович, та Horodetskiy Serhiy Yuriyovych. "Автоматизована система організації та моніторингу якості навчального процесу на базі системи управління навчанням ATutor". Thesis, Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2017. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/19013.

Full text

Abstract:

Роботу виконано на кафедрі автоматизації технологічних процесів і виробництв Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя Міністерства освіти і науки України. Захист відбудеться 24 лютого 2017 р. о 9.00 годині на засіданні екзаменаційної комісії у Тернопільському національному технічному університеті імені Івана Пулюя за адресою: 46001, м. Тернопіль, вул. Руська, 56, навчальний корпус №1, ауд. 401<br>У кваліфікаційній роботі запропоновано вирішення науково-технічної задачі створення та реалізації методики оцінювання ступеня впровадження навчальних курсів та мон

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Долгова, Наталія Олександрівна, Наталия Александровна Долгова, and Nataliia Oleksandrivna Dolgova. "The efficiency of e-learning program in a process of professional training specialists of physical education and sport in the EU countries." Thesis, Sumy State Uiversity, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/48267.

Full text

Abstract:

The current education system includes various forms of information technologies which are used in educational process in higher education institutions. In European countries the declared priority is an entry of all EU countries’ education and training systems to the Lisbon Declaration, which supports the general trend of informatization of education.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Лавров, Євгеній Анатолійович, Евгений Анатольевич Лавров, Yevhenii Anatoliiovych Lavrov та Н. Л. Барченко. "Моделирование когнитивного комфорта в модульных системах электронного обучения". Thesis, Сумский государственный университет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/39194.

Full text

Abstract:

В условиях большого количества накопившихся альтернативных электронных модулей и возможных технологий работы с ними человек в системе «студ.-обучающая среда» испытывает сложности в выборе базового модуля и рациональных технологий работы с ним.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Лавров, Євгеній Анатолійович, Евгений Анатольевич Лавров, Yevhenii Anatoliiovych Lavrov, Е. С. Николин та Н. Л. Барченко. "Квалиметрический моделирующий комплекс для системы эргономического обеспечения электронного обучения". Thesis, Сумский государственный университет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/39180.

Full text

Abstract:

Одним из наиболее перспективных и продуктивных научных направлений, ставящих задачу обеспечить повышение качества электронного обучения, является направление “Открытые образовательные модульные мультимедиа системы”. Однако вопросы эргономического качества на сегодняшний день остаются открытыми.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Губіна, Оксана Юріївна, та Oksana Yuriivna Hubina. "Організаційно-педагогічні засади відкритої освіти в університетах Великої Британії". Thesis, СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5660.

Full text

Abstract:

У дослідженні з᾿ясовано організаційно-педагогічні засади відкритої освіти в університетах Великої Британії. Визначено, що доцільність наукового опрацювання організаційно-педагогічних засад відкритої освіти в університетах Великої Британії зумовлено необхідністю подолання низки суперечностей у системі вітчизняної вищої освіти, зокрема між: сучасним вектором розвитку вищої освіти України, що спрямований на інтеграцію до Європейського простору вищої освіти та недостатнім рівнем системного вивчення й узагальнення європейського досвіду організації відкритої освіти; між визнаним в усьому світі досві

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Волков, С. О. "Віртуальна лабораторна робота "Дослідження магніторезистивних властивостей тонких плівок"". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40988.

Full text

Abstract:

Використання в навчальному процесі інтерактивних електронних засобів навчання, таких як тренажери і віртуальні лабораторні роботи, дозволяє студентам освоїти навички роботи з обладнанням не працюючи з ним безпосередньо, та зробити процес навчання більш наочним і динамічним.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Виноградов, М. О. "Онлайн-калькулятори для обчислення ймовірностей у схемі Бернуллі". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/43409.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Дідоренко, А. І. "Розроблення віртуального середовища для отримання навичок моделювання даних". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40809.

Full text

Abstract:

Впровадження комп‘ютерних технологій в усі сфери людської діяльності привело до встановлення нових критеріїв підготовки високопрофесійних фахівців. Як наслідок, старі методики і засоби навчання поступово витісняються прогресивнішими методами із застосуванням високих інформаційних технологій.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Kalashnikov, A., H. Zhang, J. Jennings, and M. Abramriuk. "Remote laboratory: using Internet-of-Things (IoT) for E-learning." Thesis, Sumy State University, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/55781.

Full text

Abstract:

In order to equip engineering E-learners with realistic hands-on laboratory experience, remote access to an operating lab may be provided. Such an access can be implemented using live video streaming from a physical lab coupled with IoT telemetry and telecontrol. The progress of an ongoing remote laboratory project is presented. Three different video streaming solutions were compared side-by-side, the back end electronic architecture was fully developed and the most notable observations are now reported.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Чорний, Олексій Вікторович. "Розробка програмного забезпечення для організації навчання програмуванню учнів старшої школи". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/2126.

Full text

Abstract:

Чорний О. В. Розробка програмного забезпечення для організації навчання програмуванню учнів старшої школи : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 122 "Комп'ютерні науки" / наук. керівник Н. В. Матвіїшина. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 39 с.<br>UA : Робота викладена на 39 сторінках друкованого тексту, 11 рисунків, 1 додаток, 16 джерел. Об’єкт дослідження – електронне навчання програмуванню у старшій школі. Мета роботи: створення програмного забезпечення, яке буде використовуватися для навчання програмуванню у старшій школі. Метод дослідження – аналітичний, порівняння. У роботі проведено аналіз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Юрченко, Артем Олександрович, та Artem Oleksandrovych Yurchenko. "Flash-додатки як перспективний напрям інформатизації навчання". 2015. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/992.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Пилипенко, Анна Василівна. "Застосування статистичних методів та методів штучного інтелекту для оптимізації процесу електронного навчання". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/5000.

Full text

Abstract:

Пилипенко А. В. Застосування статистичних методів та методів штучного інтелекту для оптимізації процесу електронного навчання : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 121 «Інженерія програмного забезпечення» / наук. керівник Н. П. Полякова. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 109 с.<br>UA : Мета роботи полягає у дослідженні та вивченні методів статистики та штучного інтелекту у сфері електронного навчання, порівняння їх особливостей, перевірка можливостей застосування і аналіз модуля рекомендаційної системи як інструменту для використання в навчальних платформах. Досліджено методи і конкуруючі сучас

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Гайдаш, Тетяна Сергіївна. "Підготовка майбутніх педагогів закладів вищої освіти до застосування цифрових технологій у професійній діяльності". Магістерська робота, 2021. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/5616.

Full text

Abstract:

Гайдаш Т. С. Підготовка майбутніх педагогів закладів вищої освіти до застосування цифрових технологій у професійній діяльності : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» / наук. керівник О. І. Іваницький. Запоріжжя : ЗНУ, 2021. 112 с.<br>UA : Робота викладена на 112 сторінках друкованого тексту, містить 9 таблиць, 6 рисунків. Перелік посилань включає 87 джерела, з них 5 – іноземною мовою. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати методичну систему підготовки майбутніх педагогів закладів вищої освіти до застосування цифрових технологій у професійній діяльнос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!