Log in

Relevant bibliographies by topics / Надання навчальних послуг / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Надання навчальних послуг.

Journal articles on the topic 'Надання навчальних послуг'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Надання навчальних послуг.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

ПЕТРОЧКО, Жанна. "ОРГАНІЗАЦІЯ І ЗДІЙСНЕННЯ РЕГІОНАЛЬНИМИ ЦЕНТРАМИ СОЦІАЛЬНИХ СЛУЖБ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Humanitas, № 3 (2 вересня 2022): 69–77. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2022.3.10.

Full text

Abstract:

У статті здійснено спробу розкрити проблему підвищення професійної компетентності фахівців у сфері захисту дитини, підтримки сім’ї з дітьми на регіональному рівні. Мета статті: описати місце та роль регіонального центру соціальних служб у системі надання навчальних послуг, організації та здійснення навчально-методичної діяльності. Для досягнення мети використано: компетентнісний підхід до дослідження, а також теоретичні методи (аналіз, синтез, систематизація, порівняння, узагальнення), вивчення нормативних документів, аналізу документації регіональних центрів соціальних служб: метод професійно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Котенко, О. М. "ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ ДОГОВОРУ ПРО НАДАННЯ ОПЛАТНИХ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ У СФЕРІ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Прикарпатський юридичний вісник, № 2 (31 серпня 2021): 44–48. http://dx.doi.org/10.32837/pyuv.v0i2.871.

Full text

Abstract:

Котенко О. М. Правове регулювання договору про надання платних освітніх послуг у сфері вищої освіти. - Стаття. У статті розглянуто правову регламентацію договору про надання платних освітніх послуг у сфері вищої освіти, оскільки вдосконалення системи освіти й освітнього законодавства представляється найважливішим завданням соціально-економічного розвитку й одним із пріоритетів сучасної державної політики є необхідність розвитку нормативно-правової бази у сфері освіти й надання платних освітніх послуг. Водночас слід зазначити, що проблеми правової характеристики договору про нада

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Румянцева, І. Б., та О. Г. Мальована. "ЯКІСНЕ НАДАННЯ ПОСЛУГ ТА ЕФЕКТИВНЕ УПРАВЛІННЯ РОЗВИТКОМ ПЕРСОНАЛУ В ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОМУ БІЗНЕСІ". Actual problems of regional economy development 1, № 21 (2025): 350–58. https://doi.org/10.15330/apred.1.21.350-358.

Full text

Abstract:

У статті досліджено якісне надання послуг та ефективне управління розвитком персоналу у сфері готельно-ресторанного бізнесу. Розглянуто визначення поняття «розвиток персоналу» різними науковцями. Обґрунтовано, що якісно надані послуги та вдосконалення управління розвитком персоналу готельно-ресторанного бізнесу позитивно впливатиме на ефективне управління діяльністю підприємствами гостинності. Метою статті є дослідження процесу розвитку управління персоналу в готельно-ресторанному бізнесі та якісно наданих послуг працівниками сфери гостинності. При вирішенні поставлених завдань нами використан

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Чернета, Світлана. "КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ ДО НАДАННЯ СОЦІАЛЬНИХ ПОСЛУГ". Social Work and Education 8, № 1 (2021): 77–89. http://dx.doi.org/10.25128/2520-6230.21.1.6.

Full text

Abstract:

У статті розкрито проблему професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг. Актуалізовано питання поєднання професійної підготовки і процесу особистісного зростання майбутнього фахівця соціальної роботи. Використано комплекс методів: аналіз наукової літератури, нормативно-правових документів, порівняння й узагальнення; системно-узагальнюючий та прогностичний методи. Розкрито компетентнісний підхід підготовки фахівців з соціальної роботи до надання соціальних послуг. Наголошено, що навчально-методичне та змістове забезпечення системи підготовки

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Литвин, І. І. "СТРУКТУРА АДМІНІСТРАТИВНО-ПРАВОВИХ ВІДНОСИН У СФЕРI НАДАННЯ ОСВІТНІX ПОСЛУГ". Наукові праці Національного університету “Одеська юридична академія” 16 (30 жовтня 2019): 250–58. http://dx.doi.org/10.32837/npnuola.v16i0.417.

Full text

Abstract:

У статті досліджено структуру адміністративно-правових відносин. Крізь призму правового поля визначені ключові суб'єкти адміністративно-правових відносин у сфері надання освітніх послуг. Зроблено висновок про центральне місце навчальних закладів серед суб'єктів досліджуваних відносин. Запропоновано поділ об'єктів адміністративно-правових відносин у сфері надання освітніх послуг на горизонтальні та вертикальні. Визначено зміст аналізованих відносин.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Дуга, С. Ю. "АНАЛІЗ ТЕНДЕНЦІЙ РОЗВИТКУ РИНКУ ПРАЦІ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ ДЕРЖАВНОЇ ПІДТРИМКИ ЗАЙНЯТОСТІ НАСЕЛЕННЯ". Цифрова економіка та економічна безпека, № 6 (15) (25 листопада 2024): 193–99. https://doi.org/10.32782/dees.15-30.

Full text

Abstract:

У статті досліджено сучасний стан ринку праці України та проаналізовано основні показники діяльності Державної служби зайнятості за період 2022-2024 років. Особливу увагу приділено вивченню динаміки надання послуг з професійного навчання та працевлаштування, зокрема через механізм ваучерів на навчання. Проведено порівняльний аналіз регіональних особливостей надання послуг безробітним та внутрішньо переміщеним особам. Виявлено, що внаслідок російської воєнної агресії відбулися суттєві структурні зміни на ринку праці, які призвели до значного скорочення кількості отримувачів послуг служби зайнят

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Кляп, М. І. "РЕАЛІЗАЦІЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В ЄС: ДОСВІД РУМУНІЇ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 2 (31 серпня 2023): 122–29. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2023-2-17.

Full text

Abstract:

У статті детально проаналізовано досвід запровадження й реалізації інклюзивних підходів у системі освіти Румунії, вказано на суттєві відмінності інклюзивного навчання в Румунії від досвіду України. Описано можливості використання грантової підтримки з країн Євросоюзу для вдосконалення навчально-корекційної роботи в закладах з інклюзивним навчанням. Ґрунтовно розкрито способи використання інклюзивного навчання для покращення надання освітніх послуг дітям із соціально вразливих груп, окремих національних спільнот та з психофізичними порушеннями. Демонструється втілення головної ідеї інклюзивної

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Король, Альона, та Олена Блашкова. "ДО ПИТАННЯ АНАЛІЗУ НОРМАТИВНО-ЗАКОНОДАВЧОГО ПІДҐРУНТЯ СПІВПРАЦІ ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА З БАТЬКАМИ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ МОВЛЕННЄВИМИ ПОТРЕБАМИ". Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. 1, № 18 (2023): 60–74. http://dx.doi.org/10.33189/epsn.v1i18.178.

Full text

Abstract:

У даній статті розглянуто основні Закони України про освіту; Постанови Кабінету Міністрів України про організацію та практичну реалізацію інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами, у тому числі і з особливими мовленнєвими потребами, у загальноосвітніх та спеціалізованих навчальних закладах; листи Міністерства освіти і науки України у яких зазначається перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, розробка та впровадження спеціальних навчальних планів для використання в загальноосвітніх навчальних закладах для навчання дітей з особливими освітнім

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Гогонянц, Спартак, та Євген Руденко. "Методика обгрунтування структури експертно-навчальної системи військового призначення". Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони 41, № 2 (2021): 31–40. http://dx.doi.org/10.33099/2311-7249/2021-41-2-31-40.

Full text

Abstract:

Сучасні темпи розвитку інформаційних технологій створили передумови для появи широкого спектру інструментів надання освітніх послуг із використанням технологій дистанційного навчання. Це підтверджується активізацією використання систем дистанційного навчання в умовах санітарно-епідеміологічних обмежень та необхідністю гострої економії коштів. Аналіз існуючих систем дистанційного навчання вищих військових навчальних закладів показав, що їх структура не досконала і потребує уніфікації процесу їх побудови з метою забезпечення ефективності підготовки військового фахівця. Реалізація цього процесу в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Glazunova, Olena H., та Oleksandr V. Yakobchuk. "ПРОЕКТУВАННЯ АРХІТЕКТУРИ ХМАРО-ОРІЄНТОВАНОГО ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ". Information Technologies and Learning Tools 44, № 6 (2014): 141–56. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v44i6.1133.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовується архітектура інформаційно-освітнього середовища сучасного університету, побудованого на основі хмарних технологій. Пропонується низка програмно-технологічних рішень з використанням технологій віртуалізації, кластеризації, управління віртуальними ресурсами, які можливо реалізувати на базі власної інфраструктури навчального закладу. Обґрунтовується модель надання освітніх послуг студентам ІТ-спеціальностей, яка полягає в організації доступу студентів до навчально-методичних ресурсів середовища: електронних навчальних курсів, ресурсів інституційного репозитарію, електронно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Саранча, І. Г. "СОЦІАЛЬНА ПОСЛУГА ЗА БЮДЖЕТНИЙ КОШТ ЯК ЕЛЕМЕНТ ПІДГОТОВКИ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 1, № 1 (2021): 236–41. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-1-36.

Full text

Abstract:

Пропонований науковий огляд стосується питань підготовки спеціалістів соціальної та освітньої сфер. Зокрема, це стосується питання підготовки соціальних працівників, що має відбуватися в умовах зміни підходів до надання послуг, анонсованих державою. Так, окремо розкривається питання передачі повноважень органів виконавчої влади з числа надавачів послуг недержавним організаціям, об’єднанням громадян та приватним особам для здійснення обслуговування населення певної територіальної громади на засадах доступності та відкритості через механізм реалізації соціальної послуги за бюджетний кошт. Основн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Войтович, Ніна, Тетяна Ляхова та Людмила Коваленко. "Соціально – психологічний супровід осіб з особливими потребами в закладах професійно - технічної освіти". International Science Journal of Education & Linguistics 3, № 5 (2024): 1–8. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjel.20240305.01.

Full text

Abstract:

Інклюзивна освіта в професійних навчальних закладах є важливим аспектом сучасної освітньої системи, яка вимагає суттєвих змін у підходах до навчання та організації освітнього процесу. В умовах стрімкого розвитку інклюзивної освіти, заклади професійної освіти повинні адаптувати традиційні методи навчання, щоб забезпечити рівний доступ до освітніх послуг для всіх учнів, включаючи тих, які мають особливі освітні потреби. Основними завданнями інклюзивної освіти є забезпечення професійного розвитку учнів з урахуванням їхніх індивідуальних потреб, створення позитивного мікроклімату в навчальному сер

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Малачинська, М. Й. "Управлінські рішення щодо промоції підтримки охорони здоров'я матерів та дітей". Efficiency of public administration, № 76/77 (24 березня 2024): 28–32. http://dx.doi.org/10.36930/507604.

Full text

Abstract:

Досліджено ключову роль рішень публічного управління щодо промоції охорони здоров'я матері та дитини у контексті надання комплексних та ефективних послуг з перинатальної дороги. Визначається зміст поняття промоція крізь призму галузі охорони здоров'я, надання медичних послуг зокрема. Акцент зроблено на розробленні стратегічної політики, розподілі ресурсів і міжвідомчій співпраці як основних компонентах формування сприятливого середовища для здоров'я матері та дитини, набуття позитивного досвіду полог та материнства, надалі – бажання народжувати ще. Наголошено на важливості ініціатив із залучен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Бикова, Тетяна, та Зоя Туряниця. "ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПІД ЧАС ЕКСТРЕНОГО ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ". Інноваційна професійна освіта 4, № 5 (2022): 10–13. http://dx.doi.org/10.32835/2786-619x.2022.4.5.10-13.

Full text

Abstract:

Мультиінструментальність технологій дистанційного навчання дозволяє забезпечувати якість надання освітніх послуг викладачами закладів фахової передвищої освіти шляхом використання доступних засобів навчання інноваційних технологій. Під час екстреного дистанційного навчання особливо ефективними є засоби тестового контролю, які за умови валідності тестових завдань, відповідають критеріям якості визначення рівнів навчальних досягнень студентів та дозволяє отримати об’єктивні, надійні результати перевірки успішності навчання.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Вакалюк, Тетяна Анатоліївна. "LMS за послугою SaaS – альтернативне вирішення проблеми проектування хмаро орієнтованого навчального середовища для підготовки бакалаврів інформатики". New computer technology 13 (25 грудня 2015): 118–25. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v13i0.891.

Full text

Abstract:

Метою дослідження є теоретичне обґрунтування використання систем управління навчанням (LMS) за послугою SaaS для проектування хмаро орієнтованого навчального середовища ВНЗ. Завдання дослідження: розглянути основні моделі надання хмарних послуг; розглянути існуючі системи управління навчанням за послугою SaaS, навести їх основні функціональні можливості; провести узагальнену систематизацію та порівняння хмарних систем управління навчанням. Об’єктом дослідження є процес навчання бакалаврів інформатики у вищих навчальних закладах. Предмет дослідження – хмарна платформа для проектування хмаро орі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Лукановська, І. Р. "АУДИТ ПРОФЕСІЙНОСТІ ТА ФАХОВОСТІ ЯК НАПРЯМОК РОЗШИРЕННЯ АУДИТОРСЬКИХ ПОСЛУГ". Цифрова економіка та економічна безпека, № 3 (12) (27 травня 2024): 112–17. http://dx.doi.org/10.32782/dees.12-19.

Full text

Abstract:

У статті проведено аналіз аудиту професійності та фаховості як важливого напрямку розширення аудиторських послуг з акцентом на його значення для підвищення якості та конкурентоспроможності суб’єктів господарської діяльності в сучасних умовах. Визначено, що аудит професійності та фаховості передбачає оцінку відповідності рівня знань, навичок та компетентностей співробітників вимогам певної професійної діяльності. Він включає в себе аналіз кваліфікаційних характеристик працівників, відповідність їхніх професійних навичок встановленим стандартам, а також оцінку якості й ефективності навчальних і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Волярська, Олена Станіславівна. "ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ". Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution, № 2 (26 червня 2022): 339–47. http://dx.doi.org/10.18372/2786-5487.1.16613.

Full text

Abstract:

У статті досліджено сучасний стан та перспективи розвитку університетської освіти в Україні. Визначено перспективи розвитку вищої освіти в Україні: перепрофілювання організації освітнього процесу в закладах вищої освіти, упровадження змішаного навчання студентів, а також підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників щодо використання інформаційних ресурсів для підготовки навчальних занять зі студентами. Доведено, що на рівні закладів вищої освіти необхідно розширити автономію для впровадження освітніх інновацій з надання освітніх послуг не тільки студентам, а й всім категоріям дорос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Кужелєв, М. О., та А. В. Нечипоренко. "ФІНАНСУВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ". Збірник наукових праць Університету державної фіскальної служби України, № 1 (23 червня 2019): 145–58. http://dx.doi.org/10.33244/2617-5940.1.2019.145-158.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто підходи щодо фінансування інклюзивної освіти в Україні. Досліджено динаміку розвитку інклюзивної освіти, в тому числі і у дошкільних навчальних закладах. Визначається роль державних та місцевих органів влади щодо створення умов, необхідних для індивідуального розвитку кожної дитини з особливими освітніми потребами. Зазначено, що мережа інклюзивно-ресурсних центрів є важливим етапом у створенні сучасної європейської системи надання освітніх послуг дітям з особливими освітніми потребами. Розглянуто проблемні аспекти фінансування інклюзивної освіти в Україні та запропоновано р

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Фурман, І. В., та Д. В. Камінний. "ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАД В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО СТАНУ". Цифрова економіка та економічна безпека, № 9 (09) (27 листопада 2023): 119–26. http://dx.doi.org/10.32782/dees.9-19.

Full text

Abstract:

У статті досліджено основні норми управління територіальними громадами в умовах військового стану. Досліджено підходи вчених до управління громадами в сучасних умовах. Визначенні основні напрями вдосконалення управління територіальними громадами, що мають включати: розвиток системи соціальної підтримки населення постраждалого від військових дій шляхом надання фінансової та соціальної підтримки та наданні консультативних послуг; прийняття та реалізації програм соціальної реабілітації населення та демобілізованих військових ЗСУ в тому числі за рахунок створення центрів на базі місцевих навчальни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

СКОЧКО, Максим. "ОРГАНІЗАЦІЯ НАДАННЯ КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВИХ ПОСЛУГ ДІТЯМ З ІНВАЛІДНІСТЮ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ". Humanitas, № 3 (4 вересня 2024): 154–59. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2024.3.22.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано виклики, що постають перед закладами освіти під час здійснення інклюзивного навчання. Розкрити особливості організації надання освітніх послуг дітям з інвалідністю. За останні роки в освітньому середовищі Україні відбувся значний прогрес щодо реалізації права на освіту дітей з інвалідністю, яким гарантовано доступ до освіти на всіх освітніх етапах нарівні з іншими дітьми. Розробляються систематичні кроки для створення належних умов доступності, забезпечення необхідними засобами для навчання, введення окремих посад у закладах освіти тощо. Потреба глибинної перебудови сис

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

ДЕНИСЮК, Олена, Марина ЛЕХОЛЕТОВА та Світлана САПІГА. "ОРГАНІЗАЦІЯ ПРАКТИКИ ЗДОБУВАЧІВ ЗА ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНИМИ ПРОГРАМАМИ ПЕРШОГО (БАКАЛАВРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 231 СОЦІАЛЬНА РОБОТА". Humanitas, № 3 (10 жовтня 2023): 8–14. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2023.3.2.

Full text

Abstract:

Аналіз сучасних тенденцій розвитку спеціальності 231 Соціальна робота, потреб ринку праці та особливостей надання соціальних послуг у зв’язку з пандемією COVID-19 та воєнним станом в країні, зумовили до необхідності перегляду та оновлення змістової складової практики здобувачів, опанування ними новими навичками, технологіями. Метою статті є схарактеризувати особливості організації практики здобувачів за освітньо-професійними програмами першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 231 Соціальна робота в Київському університеті імені Бориса Грінченка. У статті визначено відповідальн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Teteriuk-Kinch, Yu S. "АНАЛІЗ НАВЧАЛЬНО-ПРАКТИЧНИХ ПІДХОДІВ ДО ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ ФОРТЕПІАНО У ПРЯШІВСЬКОМУ УНІВЕРСИТЕТІ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 1 (2021): 273–77. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-2-43.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню специфіки процесу підготовки майбутніх викладачів у Пряшівському університеті. Підкреслюється вагома роль Пряшівського університету у системі вищої освіти Словаччини. Акцентовано увагу на тому, що Пряшівський університет – один із чотирьох університетів Словаччини, який виграв престижний Diploma Supplement Label, що допомагає випускникам під час визнання дипломів і отриманої кваліфікації за кордоном. Також університет отримав комплексну акредитацію, чим підтвердив наявний статус університету та своє включення до системи університетів Словаччини. Описано два види н

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Грабовський, Петро Петрович. "Hot potatoes як засіб створення освітніх електронних ресурсів". Theory and methods of e-learning 4 (13 лютого 2014): 40–44. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.367.

Full text

Abstract:

Сучасність характеризується інтенсивним розвитком інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), що обумовлює зростаючу активність впровадження цих технологій у процес навчання, як у вищій школі так і в загальноосвітніх навчальних закладах. Разом з цим, значна кількість вчених виявляють підвищений інтерес до використання ІКТ в навчальній діяльності педагога. Зокрема, розробляються методики впровадження ІКТ у навчальний процес, виділяються позитивні і негативні сторони їх використання тощо. Крім того, аналізуючи відповідні праці вчених можна виділити чітку тенденцію зміни ролі ІКТ: від простих т

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Майданевич, Сніжана Борисівна. "ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МОРСЬКИХ КАДРІВ ПІД ЧАС ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІН ПРАВОВОГО ПРОФІЛЮ". Vodnij transport, № 1(35) (3 липня 2022): 78–86. http://dx.doi.org/10.33298/2226-8553.2022.1.35.10.

Full text

Abstract:

В статі розглянуто основні теоретико-методологічні засади викладання правових дисциплін, зокрема, «Морського права» у вищих навчальних закладах морської спеціалізації. Визначено сутність таких дефініцій, як «компетенція» та «компетентність», вказано на різницю у їх змістовому наповненні. Розкрито зміст поняття «професійна компетентність», виокремленні його основні компоненти (когнітивний, функціонально-діяльнісний та особистісний). Доведено, що формування професійних якостей у майбутніх спеціалістів морської справи здійснюється завдяки грамотно підібраним принципам, підходам та методам навчанн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Вавренюк, Сергій. "МОНІТОРИНГ ЯК ЗАСІБ ДОСЯГНЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ". Public management 16, № 1 (2019): 36–46. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2019-16-1-36-46.

Full text

Abstract:

Розглянуто систему вищої освіти України: досягнення якості освіти та надання освітніх послуг вищими навчальними закладами. Важли- вим процесом для досягнення якості є моніторинг. Проаналізовано поняття та компоненти моніторингу як одного з інструментів управління системою вищої освіти на макро- та мікрорівні. Визначено, що моніторингові технології в системі освіти мають вели- кі можливості, однак недостатньо враховано його безпосередній вплив на ефективність якості освіти. Окреслено напрями для досягнення основних параметрів високої якості освіти в навчальних закладах за допомогою

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Янковська С. В. "ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ ІЗ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 51 (9 лютого 2022): 206–13. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi51.373.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано особливості інституалізації системи надання соціальних послуг особам та сім’ям, які перебувають у складних життєвих обставинах. Автор акцентує увагу на необхідності спеціальної профільної підготовки фахівців із соціальної роботи для надання соціальних послуг; характеризує сутність, структуру та особливості побудови моделі професійної діяльності та особистості фахівця з соціальної роботи. Визначено актуальність проблеми підготовки фахівців із соціальної роботи в закладах вищої освіти, яку ми трактуємо як важливу умову успіху діяльності та впливу на якість надання соціальни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Нагорна, О. Б., та Л. Л. Примачок. "МОНІТОРИНГ ІНТЕГРУВАННЯ ДІТЕЙ, ЯКІ ПОТРЕБУЮТЬ ПАЛІАТИВНОЇ ДОПОМОГИ, В ОСВІТНІЙ ПРОСТІР". Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & recreation), № 16 (3 листопада 2023): 61–67. http://dx.doi.org/10.32782/2522-1795.2023.16.8.

Full text

Abstract:

Кожна дитина в Україні забезпечена правом на здобуття освіти, що підтверджено цілою низкою документів законодавчо-правової бази держави. Метою дослідження є аналіз динаміки формування мережі навчальних закладів для надання освітніх послуг дітям, які потребують паліативної допомоги, на прикладі міста Рівного. Методами дослідження були аналіз і узагальнення даних науково-методичної та спеціальної літератури, узагальнення статистичних даних освітніх закладів міста Рівного, вивчення результатів опитування батьків. Результати дослідження. За результатами дослідження, розпочинаючи з 2015 р. до 2023

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Бойчук, Ірина, Віра Болух, Галина Козаченко та Ірина Процюк. "Створення моделі управління науково-освітнім середовищем у закладі фахової передвищої освіти". Нові технології навчання, № 96 (30 грудня 2022): 26–34. http://dx.doi.org/10.52256/2710-3560.2022.96.04.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто створену модель управління науково-освітнім середовищем як метод пізнання й інструмент розв’язання проблем підготовки фахівців, підтримки особистісно-професійного успіху та самореалізації викладачів і здобувачів освіти, що відображає сутність інноваційних процесів у закладі фахової передвищої освіти, дозволяє приймати найбільш грамотні управлінські рішення та контролювати діяльність з удосконалення освітнього процесу. Проаналізовано модель управління науково-освітнім середовищем як частину внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі фахової передвищої освіти, з

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

ПОЛЯКОВСЬКА, Ольга. "ІНДИКАЦІЯ ТЕНДЕНЦІЙ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В ПЕРІОД З 1991 Р. ПО 2002 Р. НА ОСНОВІ АНАЛІЗУ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЇ БАЗИ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (грудень 2020): 371–80. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-371-380.

Full text

Abstract:

АНОТАЦІЯ Актуальність проблеми цього дослідження зумовлено високим ступенем зацікавленості органів влади в покращенні міжнародної діяльності вітчизняних закладів вищої освіти, зокрема в наданні освітніх послуг іноземним громадянам. Однак питання розробки нових підходів щодо реформування нормативно-правової організації системи підготовки іноземних студентів у закладах вищої освіти неможливо без ґрунтовного вивчення становлення та розвитку нормативно-правового фундаменту зазначеної системи. Відповідно до мети дослідження в статті представлено аналіз нормативно-правових актів, які регламентували

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

БРЕСЛАВСЬКА, Ганна. "ДИСТАНЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ЗВО". Вища освіта України, № 2 (31 серпня 2023): 102–8. http://dx.doi.org/10.32782/npu-vou.2023.2(89).13.

Full text

Abstract:

статті розглядаються деякі теоретичні та практичні аспекти, що стосуються застосування дистанційних технологій та проєктних технологій зокрема, розглянута актуальність дистанційної освіти, проаналізовані основні проблеми та підходи щодо їх вирішення, а також перспективи дистанційної форми навчання. Здійснено експлікацію термінологічного апарату, що пов’язаний з проєктним навчанням. Розглянуто концепцію взаємодії педагога та здобувача освіти в контексті дистанційної освіти. Визначено та проаналізовано переваги та недоліки дистанційного навчання порівняно з традиційною системою надання освітніх

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Зябловська, Дарина. "ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ДИЗАЙНЕРСЬКОЇ ОСВІТИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ ДАНІЇ". Молодь і ринок, № 4/212 (8 червня 2023): 128–33. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2023.279647.

Full text

Abstract:

У статті схарактеризовано особливості системи професійної освіти та розглянуто рівні забезпечення якості вищої освіти Данії. Визначено законодавче регулювання якості надання освітніх послуг у галузі дизайну на рівні Міністерства освіти і науки Данії, наявність внутрішнього і обов’язкового зовнішнього оцінювання. Представлено фрагмент рамки кваліфікацій вищих мистецьких навчальних закладів у Данії, 7-бальну шкалу оцінювання з переводом у бали ECTS. Визначено загальні, спеціальні компетентності та програмні результати, якими мають володіти і які мають демонструвати здобувачі бакалавра мистецтв в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

ШАПОШНИКОВА, Ірина, та Ірина ГОШТАНАР. "СОЦІАЛЬНА ПІДТРИМКА ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ ДИСТАНЦІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ". Humanitas, № 4 (22 листопада 2024): 90–96. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2024.4.12.

Full text

Abstract:

Основним завданням соціальної роботи у закладах вищої освіти є підтримка соціальної інтеграції, покращення психосоціального клімату у закладі освіти та формування сприятливого середовища для всебічного розвитку студентів. Напрямами покращення ефективності соціалізації є врахування особливостей кожного окремого студента та різних груп студентів (іноземних студентів, студентів з особливими освітніми потребами, соціально незахищених, пільгових категорій), моніторинг і зворотній зв’язок, психологічна підтримка, надання інклюзивних послуг, співпраця зі стейкхолдерами та потенційними роботодавцями.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Грішнова, Олена, and Дарина Марковець. "DIGITALIZATION OF CORPORATE HUMAN CAPITAL DEVELOPMENT: TRENDS, CHALLENGES, EFFICIENCY (ON THE CASE STUDY OF CONSULTING COMPANIES)." "Scientific notes of the University"KROK", no. 1(73) (March 30, 2024): 28–39. http://dx.doi.org/10.31732/2663-2209-2024-73-28-39.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена висвітленню трендів та нововведень y розвитку корпоративного людського капіталу під впливомцифровізації та оцінка ефективності цих нововведень, узагальнення досвіду, аналіз викликів і пошук можливостей компаній, щопрацюють у сфері надання інтелектуальних (зокрема, консалтингових) послуг, у цій царині. Для досягнення цієї мети авторамивикористано такі методи дослідження: абстрактно-логічний, дедукції, аналізу і синтезу, порівняльний аналіз, метод аналізурентабельності інвестицій (ROI), діалектичний метод та методи теоретичного узагальнення. Корпоративний людський капіталвизнач

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Kolomiets, L. V., O. I. Kyselyova, O. V. Grabovskyi, and А. А. Haber. "PROCESS MODEL FOR MEASURING AND ASSESSING THE QUALITY OF EDUCATIONAL SERVICES PROVISION." Key title: Zbìrnik naukovih pracʹ Odesʹkoï deržavnoï akademìï tehnìčnogo regulûvannâ ta âkostì, no. 2(25) (2024): 14–22. https://doi.org/10.32684/2412-5288-2024-2-25-14-22.

Full text

Abstract:

In the course of the study, a process model was developed for measuring and evaluating the quality of educational services provided by institution of higher education. The basis of the model is the integration of Harringtons function approaches and international standards ISO 25010, ISO 25022. This model allows for a systematic assessment of the quality of the provision of educational services based on clearly defined criteria and indicators. The application of the Harrington function provides the possibility of converting quantitative indicators of quality into a convenient scale of perceptio

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Чуй, І. Р., та Б. О. Павлюк. "УДОСКОНАЛЕННЯ ФІНАНСУВАННЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ЯК ПЕРЕДУМОВА УСПІШНОГО РЕФОРМУВАННЯ". Herald of Lviv University of Trade and Economics Economic sciences, № 75 (4 квітня 2024): 65–73. http://dx.doi.org/10.32782/2522-1205-2024-75-09.

Full text

Abstract:

У статті характеризується система фінансування закладів освіти в Україні. Досліджено сучасний стан бюджетного фінансування освіти в Україні: виявлено зростання абсолютного обсягу ресурсів, спрямованих в освітню сферу, однак спостерігається скорочення відносного значення цього показника щодо ВВП та недотримання мінімального розміру бюджетного фінансування, встановленого законодавством. У складі бюджетних джерел фінансування освіти помітну роль відіграють кошти місцевих бюджетів, однак на тлі запровадження воєнного стану та режиму бюджетної економії у 2022 р. відбулося зменшення обсягу та скороч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Kyryliuk, Yevhenii, Tetyana Diadyk та Veronika Levchenko. "Менеджмент проєктів енергозбереження та інвестицій в енергоощадні заходи в навчальних закладах". Journal of Innovations and Sustainability 6, № 4 (2022): 07. http://dx.doi.org/10.51599/is.2022.06.04.07.

Full text

Abstract:

Мета. Метою дослідження є узагальнення сучасних підходів до менеджменту проєктів енергозбереження та енергетичних інвестицій в енергоощадні заходи в навчальних закладах. Результати. У статті доведено, що менеджмент проєктів енергозбереження та енергетичних інвестицій в енергоощадні заходи в навчальних закладах суттєво обтяжений дефіцитом бюджетів усіх рівнів та обережністю закордонних інвесторів. Зроблено висновок, що оскільки рахунки за електроенергію є однією з найвищих позицій у видатках на навчання, докладаються значні зусилля, щоб зменшити вартість рахунків за енергію через те, що м

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Філатов, Андрій. "ДО ПИТАННЯ ПРО НЕФОРМАЛЬНУ ОСВІТУ ФАХІВЦІВ У СФЕРІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я (НА ПРИКЛАДІ КОРПОРАТИВНОГО НАВЧАННЯ)". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 17, № 1 (2020): 97–105. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(17).2020.97-105.

Full text

Abstract:

В оглядовій статті проаналізовано окремі аспекти проблеми неформальної корпоративної освіти фахівців у галузі охорони здоров’я. Визначено необхідність впровадження корпоративної колаборації у сферу підвищення кваліфікації лікарів і медичних працівників. Виокремлено завдання, що потребують вирішення: кваліфікована поінформованість відповідальних осіб за надання сучасних медичних послуг; застаріла інфраструктура організації й надання медичних послуг різним категоріям дорослого населення; недостатнє фінансування медичних інновацій. Узагальнено розуміння корпоративної колаборації як процесу співро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Фединець, Н. І., та О. В. Кушнір. "ОСНОВНІ АСПЕКТИ УПРАВЛІННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЮ ПРОТИТУБЕРКУЛЬОЗНИХ САНАТОРІЇВ". Herald of Lviv University of Trade and Economics Economic sciences, № 64 (7 жовтня 2021): 88–96. http://dx.doi.org/10.36477/2522-1205-2021-64-14.

Full text

Abstract:

У статті досліджуються актуальні питання, пов’язані з управлінням конкурентоспроможніс-тю підприємств некомерційної сфери – протитуберкульозних санаторіїв. Цілями статті є визначення основ-них напрямів управління конкурентоспроможністю протитуберкульозних санаторіїв, аргументування доціль-ності оцінювання конкурентоспроможності як передумови забезпечення її відповідного рівня. Підтверджен-ням актуальності цього питання є значний інтерес зі сторони наукової спільноти. У ході дослідження встано-влено, що медична сфера за останні роки характеризується рядом змін: перепрофілювання медичних закладі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

ЛУКАНЬОВА, Людмила Олексіївна. "АКТУАЛЬНІ АСПЕКТИ РОБОТИ АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ (ВИХОВАТЕЛЯ) ТА ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ". Інклюзія і суспільство, № 1 (3 червня 2024): 45–49. http://dx.doi.org/10.32782/2787-5137-2024-1-6.

Full text

Abstract:

У поданих матеріалах окреслено та обґрунтовано актуальні інноваційні та практикоспрямовані вектори організації інклюзивної освіти дітей дошкільного та молодшого шкільного віку із різним рівнем психофізичного розвитку в Україні: створення сприятливих соціальних умов для їх розвитку, проведення комплексних корекційно-реабілітаційних заходів, спрямованих як на подолання (корекцію, реабілітацію) наявних порушень розвитку, так і на пропедевтику можливих вторинних порушень, нівелювання наслідків соціально-педагогічної та емоційної депривації, вироблення у дітей з нормотиповим розвитком відповідних у

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Прохоренко, Леся. "ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНІ ЦЕНТРИ В УМОВАХ ВІЙНИ: ОКРЕМІ ПИТАННЯ ОСВІТИ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ". Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., № 23 (29 жовтня 2023): 115–30. http://dx.doi.org/10.33189/epsn.v2i23.234.

Full text

Abstract:

У статті теоретично обґрунтовано основні проблеми в освіті осіб з особливими освітніми потребами (ООП) в умовах воєнного стану. Проаналізовано підходи доступності і дитиноцентризму, які є ключовими у моделі освіти України, що передбачають такі характеристики якості, як рівний доступ до навчання, ефективний навчальний процес, безпечне і здорове навчальне середовище; участь усіх учасників навчального процесу у шкільному менеджменті; багаторівнева громадська взаємодія тощо. Зазначено, що рівноправний доступ до якісної освіти, у тому числі осіб з особливими потребами, є міжнародною програмою, в як

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Чепурда, Ганна, Олена Старинець та Олена Шестель. "ТРЕНДИ В ТУРИЗМІ ТА ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОМУ БІЗНЕСІ НА МІЖНАРОДНОМУ РИНКУ ПОСЛУГ". Innovations and Technologies in the Service Sphere and Food Industry, № 2 (12) (22 травня 2024): 59–67. http://dx.doi.org/10.32782/2708-4949.2(12).2024.8.

Full text

Abstract:

У статті систематизовано теоретичну базу та методичні розробки, що стосуються сучасних трендів в туризмі та готельно-ресторанному бізнесі на міжнародному ринку послуг. Здійснено аналіз ринку готельно-ресторанних послуг як важливого сегменту туристичних послуг. Метою статті визначено розгляд і узагальнення основних напрямків розвитку туризму та готельно-ресторанних послуг на міжнародному рівні з урахуванням викликів сучасності. На прикладі туристичних підприємств досліджено методи та форми організації готельно-ресторанних послуг і наведено приклади досвіду їх діяльності в міжнародному аспекті.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Lushchyk, Yuliia. "ОПТИМІЗАЦІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ АГРАРІЇВ У ВИЩІЙ ОСВІТІ УКРАЇНИ НА ОСНОВІ ДОСВІДУ ВЕЛИКОБРИТАНІЇ". Astraea 1, № 1 (2020): 81–98. http://dx.doi.org/10.34142/astraea.2020.1.1.05.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто напрями оптимізації професійної підготовки майбутніх аграріїв в Україні на основі британського досвіду. Метою цієї статті є аналіз основних контекстів удосконалення професійної підготовки майбутніх аграріїв у вищих навчальних закладах України на основі досвіду Великої Британії. У результаті дослідження в роботі згідно з поставленими завданнями проведено порівняльний аналіз сучасного забезпечення професійної підготовки майбутніх аграріїв закладами вищої освіти Великої Британії й України; розглянуто основні вимоги до професійної підготовки майбутніх аграріїв у вищих навчальни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Lopushnyak, Halyna, Svіtlana Bondarenko та Serhii Dmytruk. "Дизайн-мислення як інструмент трансформації підходів до розвитку лідерства у соціальній сфері". Journal of Scientific Papers "Social Development and Security" 14, № 4 (2024): 261–95. http://dx.doi.org/10.33445/sds.2024.14.4.21.

Full text

Abstract:

Мета роботи: дослідження трансформації лідерства через призму дизайн-мислення та розробка інноваційних підходів до кризового управління та відновлення в соціальній сфері України. Метод дослідження: комплексний підхід, що поєднує якісні та кількісні методи, включаючи аналіз документів та наукової літератури, статистичний аналіз, кейс-стаді, вторинний аналіз існуючих досліджень, контент-аналіз, порівняльний аналіз, системний аналіз та метод синтезу. Практична цінність дослідження: розробка моделі інтеграції принципів дизайн-мислення у лідерські практики соціальної сфери для ефективного кризового

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Саяпіна, Світлана, та Ірина Решетова. "ПРОБЛЕМИ ТА ВИКЛИКИ У ФОРМУВАННІ ЕТИКО-ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ". Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти 1, № 23 (2025): 41–50. https://doi.org/10.31865/2414-9292.23.2025.334017.

Full text

Abstract:

У статті аналізуються теоретичні основи етико-правової культури, проблеми розробки етичних стандартів, питання етичної підготовки у вищій освіті, аналізуються реальні етичні дилеми у практиці психологів, а також досліджується міжнародний досвід в формуванні етико-правової культури фахівців у психології. Одним з завдань, поставленими авторами є вивчення національних та міжнародних нормативно-правових актів, включаючи Загальну декларацію етичних принципів Міжнародного союзу психологічних наук (IUPsyS), Етичний кодекс Американської психологічної асоціації (APA), Європейський метакодекс психології

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Вихрущ, А. В., Н. Б. Вихрущ, І. Д. Драч та О. М. Христенко. "ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ ДО СПІЛКУВАННЯ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ". Медична освіта, № 1 (20 квітня 2021): 75–82. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.1.11973.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються актуальні питання комунікаційної культури майбутніх лікарів. Автори аналізують різні підходи до визначення категорії дітей з особливими потребами, які потребують уніфікації. Виокремлено коло завдань, пов’язаних із педагогічною підготовкою майбутніх лікарів до надання медичних послуг дітям з особливими потребами: удосконалення методики викладання навчальних дисциплін етичного спрямування, доповнення змісту навчально-виховної роботи в закладах вищої медичної освіти інформаційними матеріалами про специфіку комунікації фахівців сфери охорони здоров’я з дітьми з особливими по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Рябець, Катерина. "ЗНАЧЕННЯ ВЕБПОРТАЛУ «ДІЯ. ЦИФРОВА ОСВІТА» В ПУБЛІЧНОМУ УПРАВЛІННІ ЦИФРОВОЮ ТРАНСФОРМАЦІЄЮ". Науковий вісник: Державне управління, № 1 (15) (30 квітня 2024): 243–58. http://dx.doi.org/10.33269/2618-0065-2024-1(15)-243-258.

Full text

Abstract:

Мета статті полягає у науково-теоретичному обґрунтуванні значення вебпорталу «Дія. Цифрова освіта» в публічному управлінні цифровою трансф ормацією та наданні пропозицій щодо удосконалення досліджуваного об’єкта. Щоб цифрові технології були затребуваними як у повсякденному житті, так і під час здійснення публічного управління, рядові громадяни й публічні службовці повинні мати відповідний рівень цифрових знань та практичний досвід їх застосування. Саме тому науково-теоретичне обґрунтування значення вебпорталу «Дія. Цифрова освіта» в публічному управлінні цифровою трансформацією та надання проп

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

БАКАЛЕНКО, І. М., та Ю. В. КРАВЧЕНКО. "ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ОНЛАЙН-ЗАНЯТТЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», № 1 (19 березня 2025): 86–92. https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.1.13.

Full text

Abstract:

Пандемія та повномасштабне вторгнення росії в Україну суттєво вплинули на різні сфери нашого життя. Не залишилась осторонь й система освіти, яка зазнала змін: зміна форми надання освітніх послуг (офлайн на онлайн), пошук нових методів, прийомів, технологій та засобів для організації та проведення занять. Дистанційна форма навчання змусила педагогів опановувати цифровий простір й активно використовувати онлайн-інструменти в освітньому процесі. Підготовка онлайн-заняття для інокомунікантів передбачає, насамперед, врахування двох складових: технічну (наявність інтернет-зв’язку та сучасних гаджеті

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Коломієць, Олена, та Оксана Головата. "ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ЗАВДАНЬ". Society. Document. Communication, № 10 (9 січня 2021): 310–33. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2020-10-310-333.

Full text

Abstract:

Публікація присвячена проблемі формування інформаційної культури майбутнього фахівця інформаційної сфери.  Розглянуто поняття «інформаційна культура», передумови виникнення інформаційної культури в суспільстві, її основні компоненти та рівні функціонування. Інформаційна культура розглядається як спосіб життєдіяльності людини в інформаційному суспільстві, складова процесу формування культури людства, як культура людини, готової до творчої роботи в умовах технолого-інформаційної системи розвитку суспільства. Така дефініція інформаційної культури дозволяє системно розглядати осн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Kryvorot, Tetiana, та Mykola Pryhodi. "ВИКОРИСТАННЯ МЕРЕЖЕВИХ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИХ КОМПЛЕКСІВ У ФАХОВІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ". Professional Pedagogics 1, № 20 (2020): 109–17. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2020.20.109-117.

Full text

Abstract:

Актуальність: на сучасному етапі розвитку суспільства мережі впроваджуються до багатьох галузей і система освіти не є винятком. Підготовка до використання мережевих технологій є важливим етапом навчання студентів у вищому педагогічному навчальному закладі. Розвиток інтернет-технологій відкриває нові шляхи для впровадження дистанційних технологій та потребує якісного мережевого навчально-методичного забезпечення. Мета: висвітлення проблеми реалізації освітнього процесу на базі мережевих навчально-методичних комплексів та розробка методики застосування мережевих технологій у підготовці май

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Грицюк, Ю. І., та Т. П. Дяк. "Застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у вищих навчальних закладах". Scientific Bulletin of UNFU 31, № 1 (2021): 137–46. http://dx.doi.org/10.36930/40310123.

Full text

Abstract:

Розкрито особливості застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у ВНЗ, охарактеризовано переваги та недоліки їх використання, а також висвітлено основні проблеми на шляху інформатизації освіти в Україні. Проаналізовано можливості сучасних інтернет-технології, насамперед для надання послуг користувачам через хмарні сервіси, охарактеризовано моделі їх обслуговування, визначено актуальні тенденції розвитку хмарних сервісів у сфері освіти. Доведено, що новітні інтернет-технології й надалі будуть входити в усі сфери людської діяльності, у т.ч. наукову та освітню. Об'єктивн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!