Log in

Relevant bibliographies by topics / Неблагополучная семья / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Неблагополучная семья.

Journal articles on the topic 'Неблагополучная семья'

Author: Grafiati

Published: 3 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Неблагополучная семья.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Уразалиева, З. Ш. "Развитие самооценки детей из неблагополучных семей". Гуманитарный научный вестник 5 (21 листопада 2017): 24–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.1064196.

Full text

Abstract:

В современном мире отводится особая роль воспитанию детей, ведь их положение в семье диктует дальнейшее состояние социума. Человек, выросший в правильной семье, реа- лизует себя высокоморальным гражданином, за которым будет следовать всё общество. К сожалению, многие семьи далеки от представлений о чести и долге перед обществом и, зачастую, забывают даже о собственных детях. В неблагополучных семьях вырастают асоциальные люди, которые представляют угрозу для развития страны. Именно поэтому, изучению данной темы является крайне актуальным на настоящий момент. Предметом исследования будет являть

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Золотова, Наталья Владимировна, Ирина Юрьевна Петракова та Юлия Юрьевна Хохлова. "СОЦИАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ СЕМЬИ С РЕБЕНКОМ, БОЛЬНЫМ ТУБЕРКУЛЕЗОМ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ, "Вестник Центрального научно-исследовательского института туберкулеза"". Вестник ЦНИИТ, № 3 (2018): 65–70. http://dx.doi.org/10.7868/s2587667818030093.

Full text

Abstract:

В статье обсуждаются теоретические и практические аспекты изучения социальных факторов развития туберкулеза органов дыхания у детей, под которыми традиционно подразумевается неблагополучный социальный статус семьи. На основе анализа имеющихся по указанной проблеме публикаций установлено отсутствие во фтизиатрических исследованиях единой типологии социально неблагополучных семей, а также четких критериев, позволяющих дифференцировать социальный статус семьи. В данной работе раскрывается содержание понятия «социальный статус семьи» и предлагается вниманию одна из существующих в психолого-педагог

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Л.Д., Гафарова, та Карамова Э.И. "РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПОДРОСТКОВОЙ ПРЕСТУПНОСТИ: КАЧЕСТВЕННЫЙ ПОДХОД". ИННОВАЦИОННЫЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2021 № 6-1(8) (29 червня 2021): 239–44. https://doi.org/10.5281/zenodo.5041638.

Full text

Abstract:

В статье рассматриваются проблемы, связанные с проявлением девиантного поведения современных подростков, а также выявлением основных причин возникновения данного явления в обществе. Дается основная характеристика семьи. Анализируется влияние семьи на формирование отклоняющегося поведения подростков. Отмечаются особенности и трудности подросткового возраста. На основе проведенного исследования констатируется важность теплых, доверительных взаимоотношений в семье.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Кафарова, K. З., И. С. Гетаева та М. А. Косумхажиева. "ВЛИЯНИЕ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ". Вестник медицинского института, № 2/22 (29 листопада 2022): 83–90. http://dx.doi.org/10.36684/med-2022-22-2-83-90.

Full text

Abstract:

В данной работе рассматривается вопрос, связанный с неблагополучной семьей, периодах проблемы и их решениях, а также, с какими проблемами сталкиваются дети в этих семьях. Что служит приоритетом развития конфликтов в семье? Какие решения помогут им в дальнейшей жизни? Рассмотрены компоненты устранения проблем – это действия и причины неблагополучных семей.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Isaeva, E. Yu. "Relevance and the importance of social work with families (an ideal and dysfunctional family)." Science Almanac, no. 2 (2015): 196–200. http://dx.doi.org/10.17117/na.2015.02.196.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Корчагина, Л. М. "Providing Social and Psychological Support to Dysfunctional Families in Regions." Психолого-педагогический поиск, no. 2(58) (July 9, 2021): 142–53. http://dx.doi.org/10.37724/rsu.2021.58.2.013.

Full text

Abstract:

В статье рассматривается актуальная проблема социально-психологической работы с семьями, имеющими детей и находящимися в ситуациях семейного неблагополучия. Обращено внимание на то, что изучение и обобщение опыта и технологий социально-психологической работы регионов с ситуациями семейного неблагополучия может обеспечить успешность профилактики и реабилитации дезадаптированной семьи. Конкретизировано понятие ситуации семейного неблагополучия, приведена классификация проявлений семейного неблагополучия, описаны виды неблагополучных семей. Проанализирован опыт социально-психологической работы ре

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Мирошниченко, Алексей Анатольевич, Наталья Петровна Иванова, and Любовь Александровна Штыкова. "SCIENTIFIC AND PRACTICAL SUBSTANTIATION OF THE FAMILY TUTOR PROJECT." Pedagogical Review, no. 5(33) (October 26, 2020): 51–57. http://dx.doi.org/10.23951/2307-6127-2020-5-51-57.

Full text

Abstract:

Рассматривается вопрос об оказании социально-педагогической помощи ребенку из неблагополучной семьи. Представлены результаты изучения проблемы «ребенок в неблагополучной семье» и сделано заключение о том, что ребенок в такой семье лишен родительского внимания, надзора, заботы, испытывает трудности в отношениях со сверстниками и педагогами. Дан обзор известных моделей деятельности с неблагополучной семьей, названы нетрадиционные формы работы с неблагополучной семьей. Имеющийся опыт показывает, что на сегодня недостаточно разработано направление помощи ребенку из неблагополучной семьи. Ребенку,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Волкова, Н. Ю., and Л. В. Мамедова. "Psychological and pedagogical support for children from disadvantaged families." Management of Education, no. 7(53) (August 30, 2022): 178–88. http://dx.doi.org/10.25726/r9077-0295-1253-o.

Full text

Abstract:

Семейное неблагополучие порождает массу проблем в поведении детей, их развитии, образе жизни, приводит к нарушению ценностных ориентаций, ведет к психической травматизации детей, агрессивности, дисбалансу в сфере общения, педагогической запущенности. Так как семья является главным источником становления ребенка как личности. Главной ее ролью является воспитание ребенка. Благодаря этой роли в ребенка закладываются общественные ценности, нормы проведения и общения. Но в современном обществе не все семьи положительно влияют на полноценное развитие ребенка. Именно неблагополучные семьи негативно в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

ЗАКИРОВА, А. Б., Р. М. МИНЯЗТДИНОВА, and Л. Р. ЛОГАЧЕВА. "Early prevention of family problems: theoretical and practical aspects." Социально-гуманитарные знания, no. 2 (April 1, 2023): 31–34. http://dx.doi.org/10.34823/sgz.2023.2.51977.

Full text

Abstract:

В статье рассмотрены основные понятия семьи, её функции, семья как важнейший социальный институт, оказывающий влияние на индивид и на процессы, связанные с общественной жизнью. В работе отмечается, что на неблагополучие в семье воздействуют различного рода причины, например связанные с невыполнением родительских обязательств, воспитательной функции. Неблагополучие в семье может оказать прямое влияние на ребенка, вызывать деформацию личности, в дальнейшем может привести к девиантному поведению, в связи с чем имеет важное значение раннее выявление семейного неблагополучия. В работе выявлена суть

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Жулина, Е. В., та И. В. Лебедева. "Специфика работы социального педагога с подростками из малообеспеченных семей". TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education) 3, № 53 (2020): 154–60. http://dx.doi.org/10.46845/10.46845/2071-5331-2020-3-53-154-160.

Full text

Abstract:

Рассматривается технология социально-педагогической работы с детьми из малообеспеченных се-мей в условиях средней школы. Дается анализ теоретической базы по проблеме отклонений в воспитатель-ных влияниях современной семьи. Приведены поведенческие паттерны детско-родительских отношений в неблагополучных семьях с низким достатком, раскрывается комплекс проблем данных семей. Доказывается эффективность методики социально-педагогического сопровождения детей и их родителей по оригиналь-ной программе «Я и социум». Дается анализ данных экспериментальной работы с детьми из малообеспеченных семей в школ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Бессонова, Т. П. "Особенности развития ребенка в неблагополучной семье". Практична психологія та соціальна робота, № 1 (2002): 39–42.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Лифанова, Марина Владиславовна. "СЕМЬЯ КАК ОБЪЕКТ КРИМИНОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ". Вестник Института права Башкирского государственного университета 5, № 3(15) (2022): 55–60. http://dx.doi.org/10.33184/vest-law-bsu-2022.15.8.

Full text

Abstract:

Актуальной задачей современной российской криминологии является предупреждение преступности несовершеннолетних. Детерминанты преступности несовершеннолетних в России весьма разнообразны, однако ведущими криминогенными факторами следует признать семейное неблагополучие и недостатки семейного воспитания. В статье рассмотрены отдельные криминологические аспекты внутрисемейных отношений, обоснован вывод о необходимости изучения неблагополучной семьи как криминогенного фактора. Основным направлением профилактики преступности несовершеннолетних, семейного насилия, а также иных преступлений, детермин

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Дроздов, А., та О. Булка. "Духовное становление личности в благополучных и неблагополучных семьях". Актуальні проблеми духовності, № 5 (16 серпня 2017): 251–62. http://dx.doi.org/10.31812/apd.v0i5.1480.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Закирова, В. М. "Развод и насилие в семье - феномены семейного неблагополучия". Социологические исследования, № 12 (2002): 131–33.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

М. К. Мусабаев. "ПРАВОВОЙ СТАТУС КОМИССИИ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И ЗАЩИТЕ ИХ ПРАВ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН". Bulletin of Toraigyrov University. Law series, № 2.2024 (28 червня 2024): 55–69. http://dx.doi.org/10.48081/kfgt3440.

Full text

Abstract:

Настоящая статья посвящена изучению особенностей функционирования Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав как субъекта административно-юрисдикционной деятельности. Неоценима роль Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, в содействии по решению проблем семейного неблагополучия. В современном казахстанском обществе дети, семья и семейные отношения подвергаются серьезным испытаниям, различными проблемами, в основном социально-экономического характера. В свою очередь, это ведет к понижению социальной ценности семьи, что не лучшим образом сказывается на демографической п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Семенцова, С. В., Н. А. Сурова, and О. Н. Лисовская. "State Support for Children in Dysfunctional Families in the Republic of Belarus (Work Experience in the Health Institution "Grodno City Emergency Hospital")." Репродуктивное здоровье. Восточная Европа, no. 1 (May 20, 2020): 104–8. http://dx.doi.org/10.34883/pi.2020.10.1.025.

Full text

Abstract:

В Республике Беларусь значительное внимание уделяется охране материнства и детства. Особую заботу вызывает категория беременных, безответственно относящихся к своему здоровью и к здоровью своего будущего ребенка, юных матерей, обязанных лиц. На 01.10.2019 г. в Гродненской области на учете состоит 587 семей, признанных находящимися в социально опасном положении (СОП). В этих семьях проживает 1199 детей, в том числе 62 ребенка в возрасте до 1 года жизни, 187 детей в возрасте до 3 лет. На 9 месяцев 2019 г. медицинскими работниками выявлено 302 ребенка, проживающего в семьях с факторами социальног

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Режапова, Намуна Акрамовна. "ПРЕОДОЛЕНИЕ ДЕЗАДАПТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ." Results of National Scientific Research 1, № 9 (2022): 120–33. https://doi.org/10.5281/zenodo.7464676.

Full text

Abstract:

Поступление ребенка в детский сад – сложный и ответственный период в жизни ребёнка и взрослых. В этот период происходит адаптация малыша к новым социальным условиям (детскому саду). Это вызывает, как правило, серьёзную тревогу у взрослых. Ребёнок в семье привыкает к определённому режиму, к способу кормления, укладывания, у него формируются определённые взаимоотношения с родителями, привязанность к ним. От того, как пройдет привыкание ребенка к новому распорядку дня, к незнакомым взрослым и сверстникам, зависят его физическое и психическое развитие, дальнейшее благополучное существование

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Лежнина, Юлия. "Семья для среднедоходных слоев населения: тыл или риск?" Journal of Social Policy Studies 15, № 3 (2017): 435–52. http://dx.doi.org/10.17323/727-0634-2017-15-3-435-452.

Full text

Abstract:

 Юлия Павловна Лежнина – к. c. н., старший научный сотрудник, Институт социальной политики, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт социологии ФНИСЦ РАН, Москва, Россия. Электронная почта: lezhnina@list.ru  В статье на данных мониторинга Института социологии РАН 2016 г., репрезентативных для населения России в целом, рассмотрены социально-демографические особенности среднедоходных слоев населения в целом и отдельных их подгрупп в частности. Особое внимание уделено характеристикам домохозяйств, выступающим факторами потенциальных рисков ма

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Ш.Л.Рахмонова. "Психологическое благополучие родителей как индикатор представлений ребенка о системе семейных взаимоотношений." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, № 10 (2023): 288–91. https://doi.org/10.5281/zenodo.8418056.

Full text

Abstract:

В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на изучение взаимосвязей между показателями психологического благополучия родителей и представлениями ребенка о системе семейных взаимоотношений. Эмпирически установлено, что феномен психологического благополучия и показатели системы семейных взаимоотношений связаны между собой. Переживание психологического благополучия-неблагополучия родителями находит свое отражение в представлениях ребенка относительно системы взаимоотношений в семье.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Безрукова, Ольга Николаевна, та Валентина Алексеевна Самойлова. "Почему российские отцы не платят алименты? Дискурсы разведенных отцов о матерях, алиментных обязательствах и семейной политике". Monitoring of public opinion economic&social changes, № 1 (10 березня 2025): 240–61. https://doi.org/10.14515/monitoring.2025.1.2676.

Full text

Abstract:

Цель статьи состоит в определении актуальных направлений решения проблемы невыплаты алиментов на основе анализа международного и российского опыта семейной политики по обеспечению прав детей на содержание в разведенных семьях, а также систематизации дискурсов о причинах невыплаты алиментов в онлайн-коммуникациях. Данные собраны в сообществах социальной сети «ВКонтакте», Telegram-каналах, российских форумах, YouTube-каналах, содержащих обсуждение проблемы невыплаты алиментов. На основе контент-анализа и критического дискурс-анализа проведен тематический анализ комментариев. В зависимости от соч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Дусенко, Мария Евгеньевна, Лилия Владимировна Харина та Наталья Александровна Перепёлкина. "Исторические особенности сиротства в России: сиротство как социальный феномен". Živaâ psihologiâ 5, № 1 (2018): 55. http://dx.doi.org/10.18334/lp.5.1.38985.

Full text

Abstract:

В статье прослежено становление социального феномена такого как сиротство. Авторы имеют цель выявить особенности этого явления через призму истории России. Данная тема актуальна на сегодняшний день связи с тем, что необходимо повышать эффективность социальной работы в сфере сиротства. В условиях нестабильной политической и социально-экономической ситуации, смены мотиваций социального и экономического поведения, негативные тенденции в семьях усугубились, расширились источники детского неблагополучия, растет число детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, среди которых дети-сироты. На протяж

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Филиппова, Светлана Анатольевна. "Social portrait of the psychological well-being of student youth." Pedagogical Review, no. 4(50) (September 4, 2023): 170–78. http://dx.doi.org/10.23951/2307-6127-2023-4-170-178.

Full text

Abstract:

Актуальная в современной психологии и медицине модель формирования психических расстройств и нарушений – биопсихосоциальная модель выделяет социальные параметры в качестве детерминант психического здоровья и психологического благополучия. Научные теории и концепции, касающиеся различных аспектов бытия человека (психического развития, адаптации, здоровья), рассматривают детерминанты любого процесса как единства биологического и социального. Целью исследования является формирование социального портрета психологического благополучия молодежи Тульской области. Выборку исследования составили студен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Зевелева, Е. А., та К. А. Кокунов. "Влияние социально-экономического статуса семьи на образовательные достижения и мотивацию учащихся в средней школе". Management of Education 14, № 8-1 (2024): 74–82. https://doi.org/10.25726/z1616-1875-3905-n.

Full text

Abstract:

Данное исследование посвящено анализу влияния социально-экономического статуса семьи на образовательные достижения и мотивацию учащихся средней школы. Актуальность темы обусловлена необходимостью выявления факторов, определяющих академическую успешность школьников в условиях социального неравенства. Цель работы – установить характер и степень взаимосвязи между социально-экономическим положением семьи и образовательными результатами учащихся. Задачи включали проведение социологического опроса родителей и детей (n=500), анализ школьной документации, экспертные интервью с педагогами (n=20). Испол

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Egorov, Alexander Yu. "Influence of dysfunctional families on formation of moral qualities in underage offenders." Psychological-Pedagogical Journal GAUDEAMUS 23, no. 3 (2024): 67–83. http://dx.doi.org/10.20310/1810-231x-2024-23-3-67-83.

Full text

Abstract:

The pressing issue of crisis phenomena in family systems represents an important aspect of the social and psychological development of children. The family as a fundamental institution experiences significant weakening of protective functions in modern society, leading to negative consequences for young family members, including social maladjustment and criminal behavior. We focus on the analysis of existing legislation and the role of educational structures and prevention systems in supporting families. Including training programs for professionals and development of effective diagnostic tool

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Makhnach, A. V. "Research Trends in Family Psychology: from Disadvantage to Resilience." Social Psychology and Society 15, no. 3 (2024): 5–20. http://dx.doi.org/10.17759/sps.2024150301.

Full text

Abstract:

<p style="text-align: justify;">A special issue of the journal "Social Psychology of the Modern Family" is devoted to the research of the modern family in the context of socio-psychological knowledge. The issue reflects trends, the general state and problems of family psychology, highlights a number of fundamental socio-psychological problems of the family that underlie its dynamic development in modern society, and identifies further research prospects in this area.</p>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Филипова, Александра, Оксана Зубова та Наталья Ракитина. "Трансформация повседневных практик и субъективное благополучие подростков в период пандемии". Journal of Social Policy Studies 21, № 1 (2023): 157–74. http://dx.doi.org/10.17323/727-0634-2023-21-1-157-174.

Full text

Abstract:

Изменения, вызванные пандемией, карантином и прочими последствиями распространения COVID‑19 неизбежно сказались на привычном образе жизни взрослых и детей, в том числе и на их психическом состоянии. Пандемия усилила цифровое неравенство и эффекты социального неблагополучия. В статье представлены результаты исследования подростковой повседневности и подростковых переживаний в период пандемии COVID‑19. Основным методом сбора данных стало полуструктурированное интервью с подростками 13–16 лет. Также использованы три проективные методики: «завершение предложений»; «киносценарий про повседневную жи

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Насурова, З. А. "ПОНЯТИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ, ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ". Научный бюллетень Чеченского государственного университета им. А.А. Кадырова, № 3/3 (21 жовтня 2024): 103–8. http://dx.doi.org/10.36684/118-2024-3-3-103-108.

Full text

Abstract:

Автор статьи раскрывает содержание понятий «дети с ограниченными возможностями», «инклюзивное образование», и выделяет отличительные признаки детей с ограниченными возможностями здоровья от нормотипичных детей, а именно, процесс формирования познавательной сферы – внимания, памяти, речи, мышления, речи; а также общения и игровой деятельности. В статье приводятся теоретические взгляды на рассматриваемую проблему отечественных ученых, таких как: Выготский Л.С., Пузанов Б.П., Лапшин В.А., Панфиловой Е.В. Кроме того, в статье показано, дети с ОВЗ часто сталкиваются с проблемами в развитии речи и к

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Насурова, З. А. "ПОНЯТИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ, ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ". Известия Чеченского государственного университета, № 3/35 (21 жовтня 2024): 64–69. http://dx.doi.org/10.36684/12-2024-35-3-64-69.

Full text

Abstract:

Автор статьи раскрывает содержание понятий «дети с ограниченными возможностями», «инклюзивное образование», и выделяет отличительные признаки детей с ограниченными возможностями здоровья от нормотипичных детей, а именно, процесс формирования позна-вательной сферы – внимания, памяти, речи, мышления, речи; а также общения и игровой деятельности. В статье приводятся теоретические взгляды на рассматриваемую проблему отечественных ученых, таких как: Выготский Л.С., Пузанов Б.П., Лапшин В.А., Панфиловой Е.В. Кроме того, в статье показано, дети с ОВЗ часто сталкиваются с проблемами в развитии речи и

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Насурова, З. А. "ПОНЯТИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ, ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ". Известия Чеченского государственного университета, № 3/35 (21 жовтня 2024): 64–69. http://dx.doi.org/10.36684/12-2024-35-3-64-70.

Full text

Abstract:

Автор статьи раскрывает содержание понятий «дети с ограниченными возможностями», «инклюзивное образование», и выделяет отличительные признаки детей с ограниченными возможностями здоровья от нормотипичных детей, а именно, процесс формирования позна-вательной сферы – внимания, памяти, речи, мышления, речи; а также общения и игровой деятельности. В статье приводятся теоретические взгляды на рассматриваемую проблему отечественных ученых, таких как: Выготский Л.С., Пузанов Б.П., Лапшин В.А., Панфиловой Е.В. Кроме того, в статье показано, дети с ОВЗ часто сталкиваются с проблемами в развитии речи и

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Дементьева, Изабелла Федоровна, Татьяна Сергеевна Борисова, and Елена Евгеньевна Сартакова. "FEATURES OF THE EDUCATIONAL INFLUENCE OF THE FATHER AND MOTHER ON THE FORMATION OF LIFE GUIDELINES OF CHILDREN." Pedagogical Review, no. 3(31) (June 21, 2020): 191–200. http://dx.doi.org/10.23951/2307-6127-2020-3-191-200.

Full text

Abstract:

В последние десятилетия в российской семье происходят глубокие сдвиги в отношениях между родителями и детьми. Существует оправданная практикой точка зрения, что российские дети своим менталитетом никогда не отличались от родителей настолько, как сегодня. Проведенный ретроспективный анализ выполнения семьей своей воспитательной функции в отношении детей, дифференцированных по полу, показывает значимость и место каждого родителя в становлении личности ребенка. Осуществленный опрос школьников в пяти регионах России (2019 г.) и сравнение его результатов с данными аналогичного опроса десятилетней д

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

DRUZHININA, Anastasiya Aleksandrovna. "PREPARATION OF FUTURE BACHELORS OF SOCIAL WORK FOR REALIZATION OF MEDIATION TECHNOLOGIES IN THE SOLUTION OF PROBLEMS OF A MODERN DYSFUNCTIONAL FAMILY." Tambov University Review. Series: Humanities 22, no. 5 (169) (2017): 37–44. http://dx.doi.org/10.20310/1810-0201-2017-22-5(169)-37-44.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

С.С., Даренских, та Исмаилова М.М. "ПИЩЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЖЕНЩИН, ПЕРЕЖИВШИХ ОПЫТ ФИЗИЧЕСКИХ НАКАЗАНИЙ В ДЕТСТВЕ". Человеческий капитал 1, № 12(168) (2022): 277–83. http://dx.doi.org/10.25629/hc.2022.12.31.

Full text

Abstract:

В статье представлены данные эмпирического исследования пищевого поведения женщин с детским опытом физических наказаний в родительской семье. Приведены теоретические основы исследования, положения, на которых базируется эмпирическое исследование. В исследовании приняли участие 995 женщин, в возрасте от 18 до 38 лет. Сбор данных проводился с помощью анонимного онлайн-опроса. Используемые методы: анкетный опрос; опросник пищевых расстройств EDI-2; опросник «Когнитивно-поведенческие паттерны при нарушениях пищевого поведения»; шкала семейного окружения. Доказана гипотеза о связи пищевого поведени

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

З.А., Литвинова, Мандро Н.М. та Пунина П.В. "РАСПРОСТРАНЕНИЕ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПТИЦ БАКТЕРИАЛЬНОЙ ЭТИОЛОГИИ В ВЕРХНЕМ ПРИАМУРЬЕ". Bulletin of KSAU, № 4 (20 квітня 2020): 102–6. http://dx.doi.org/10.36718/1819-4036-2020-4-102-106.

Full text

Abstract:

Изучены вопросы распространения бактериальных болезней сельскохозяйственных птиц на территории Верхнего Приамурья в период с 2011 по 2017 г. В работе использовали материалы ветеринарной отчетности с применением методики С.И. Джупины, В.А. Ведерникова (1981). Цифровой материал обрабатывали с использованием программы для работы с электронными таблицами «Microsoft Excel». На территории Верхнего Приамурья за изученный период было зарегистрировано семь нозологических единиц инфекционных заболеваний сельскохозяйственных птиц бактериальной этиологии: колибактериоз, орнитоз, сальмонеллез, стафилококко

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Корепанова, Юлия Николаевна. "EMOTIONAL REJECTION OF A CHILD IN THE FAMILY AS A FACTOR CONTRIBUTING TO THE FORMATION OF GENERAL PERSONAL DISEASE AND BEING A PSYCHOLOGICAL BACKGROUND TO CRIMINAL BEHAVIOR." Vestnik Samarskogo iuridicheskogo instituta, no. 5(41) (December 25, 2020): 106–10. http://dx.doi.org/10.37523/sui.2020.41.5.018.

Full text

Abstract:

Социальное отчуждение - одна из серьезных проблем современности, способствующая формированию деструктивной модели поведения, затрагивающей важнейшие сферы жизни человека: здоровье, социализацию, духовность и др. Одна из возможных причин данного явления - искаженный процесс воспитания ребенка в условиях травмирующей эмоциональной депривации, влекущей за собой существенное искажение его личности и жизни в целом. Статья посвящена анализу феномена материнской «нелюбви». Рассмотрены возможные последствия такого отношения в виде эмоциональных расстройств и формирования негативных поведенческих устан

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Дашиева, Б. А., И. Е. Куприянова, and И. С. Карауш. "Negative Family-Related Life Events in Adolescents, Risk of Depression and Family Support." Психиатрия, психотерапия и клиническая психология, no. 3 (November 21, 2022): 239–47. http://dx.doi.org/10.34883/pi.2022.13.3.007.

Full text

Abstract:

Введение. Высокая распространенность депрессивных состояний в подростковом и юношеском возрасте, приводящих к нарушениям социального функционирования, определяет необходимость исследований, направленных на изучение факторов риска их развития. В данной статье рассмотрен вклад жизненных событий, связанных с семьей, в развитие аффективной симптоматики у подростков. Методы. Обследованы 507 учащихся городских (n=395) и сельских общеобразовательных школ (n=112), из них 241 – мальчики, 266 – девочки. Использованы клинический, психологический, статистический методы. Применены шкала депрессии М. Ковак

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Румянцева, Н. В., О. М. Хурс, И. В. Наумчик, И. В. Новикова, and Н. А. Венчикова. "Interchromosomal insertion (11;2): analysis of segregation in 4 generation of the family and characterization of segmental monoand trisomy phenotype in offspring." Nauchno-prakticheskii zhurnal «Medicinskaia genetika, no. 2(223) (February 26, 2021): 39–48. http://dx.doi.org/10.25557/2073-7998.2021.02.39-48.

Full text

Abstract:

Межхромосомная инсерция - редкий вариант сбалансированной перестройки, когда интерстициальный фрагмент одной хромосомы встраивается в другую негомологичную хромосому. Носители инсерций имеют нормальный фенотип и фертильность, но повышенный риск как спонтанных абортов (СА), так и рождения детей с хромосомным дисбалансом. Цель исследования: оценить сегрегацию хромосом у носителей межхромосомной инсерции ins(11;2)(q21;q31.1q32.3) для уточнения риска наследования потомством несбалансированного набора хромосом, провести анализ фенотипических проявлений при сегментных моно- и трисомии 2q31.1q32.3. П

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Саматова, А. А., Ж. Ж. Кошматова, к. А. Эргешали та Ш. Б. Шеров. "БАЛАНЫН ӨЗҮНӨ ИШЕНИМИН КАЛЫПТАНДЫРУУДА МУГАЛИМДИН ОРДУ". НАУКА, НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИННОВАЦИИ КЫРГЫЗСТАНА, № 4 (24 квітня 2023): 283–86. https://doi.org/10.26104/nntik.2023.30.44.067.

Full text

Abstract:

Бул макалада баланын фзиоилогиялык, психологиялык өсүп, өрчүүсүнө ата-энелерден сырткары мугалимдердин да таасири чоң экендиги баяндалды. Мында мугалимдик кесип эмес, жашоо образы. Мугалим болуу менен бирге мамлекеттин, коомдун, ата-энелердин жана баарынан мурда окуучулардын алдындагы зор жоопкерчиликти түшүнүүнү, сезүүнү жаратуусу, баланын физиологиялык, психологиялык жактан өсүу процессинде ошондой эле инсандык сапаттарынын өнүгүүсүндө үй-бүлөлүк чөйрөдөн педагогикалык чөйрөгө өтүү маанилүүлүгү айтылган. Мугалим баланын ата-энеси менен бирге баланын инсандык сапатын, физиологиясын, психологи

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Зубаркина, Е. С. "CHILDREN’S RADIO DISCOURSE OF THE SOVIET PERIOD: HUMANISTIC PARADIGM OF PERSONALITY DEVELOPMENT." Bulletin of the Chuvash State Pedagogical University named after I Y Yakovlev, no. 1(122) (April 1, 2024): 028–38. http://dx.doi.org/10.37972/chgpu.2024.122.1.004.

Full text

Abstract:

Российское радиовещание накопило значительный опыт в создании программ разных форматов и жанров, посвященных теме детства. При этом советские радиотексты, выпускаемые для взрослых и подчеркивающие аксиологическую основу педагогики, пока не нашли детального отражения в научных трудах. Сегодня в программные сетки крупных отечественных станций, таких как «Радио России», «Орфей», «Авторадио» и другие, интегрировано немалое количество программ, которые способствуют формированию гуманистически ориентированной личности, акцентируют внимание на самоценности детства, правах и достоинстве детей и других

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Sheynov, Viktor Pavlovich, та Vladislav Olegovich Yermak. "Проблемное пользование смартфоном и его взаимосвязи с направленностью личности, макиавеллизмом и коммуникативными умениями". Education & Pedagogy Journal, № 4(8) (21 грудня 2023): 18–29. http://dx.doi.org/10.23951/2782-2575-2023-4-18-29.

Full text

Abstract:

The associations found in studies between smartphone addiction and numerous manifestations of subjective unhappiness (anxiety, depression, stress, procrastination, decreased self-control and self-esteem, dissatisfaction with life, and family problems) have led to the introduction of the construct ”problematic smartphone use” and the study of its content. The study aims to test the hypothesis that there are associations between problematic smartphone use and personality orientation, Machiavellianism, and communication skills in Russian-speaking society. Data for the empirical study were collect

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Шевелева, Н. В. "Bullying as an indicator of the faulty of the educational environment of the modern school." Management of Education, no. 5(63) (May 15, 2023): 87–93. http://dx.doi.org/10.25726/q6606-5310-2770-r.

Full text

Abstract:

В статье представлены научные знания о современном общеобразовательном учреждении, деятельность которого направлена на создание у участников образовательного процесса понимание личной и социальной благополучности. Однако, проблема школьного насилия становится все более актуальной. Современные школы, которые обязаны создать для обучающихся зону психологического комфорта и безопасной образовательной среды, все чаще сталкиваются с таким социальным явлением как буллинг. Травля одного ребенка буллером-ребенком (агрессором) или группой детей приобретает масштабное явление. Кроме того, насилие соверш

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Курганов, М. А. "Russian and foreign sociological longitudinal studies of educational and professional trajectories of youth." Vocational education and labor market, no. 3(46) (September 30, 2021): 143–56. http://dx.doi.org/10.52944/port.2021.46.3.013.

Full text

Abstract:

В статье представлен аналитический обзор современных социологических лонгитюдных исследований образовательных траекторий молодeжи, которые проводятся в России, США и странах Европейского союза. Сравниваются цели, задачи, характеристики выборок исследований. Рассматриваются методологические особенности изучения траекторий молодых людей в образовательных системах и на рынке труда. Затрагиваются основные аспекты исследований образовательных траекторий и карьерных путей, находящиеся в фокусе внимания социологов: гендерные, этнические, социально-экономические и психологические. Приводятся выводы, п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Байдагулова, Т. А. "THE THEME OF THE SAFETY AND WELL-BEING OF CHILDHOOD IN THE STORY OF A. A. SOLONITSYN "THE LITTLE FIR TREE IS COLD IN WINTER" IN THE CONTEXT OF THE CHRISTMAS PROSE TRADITION." Актуальные вопросы современной филологии и журналистики, no. 1(52) (April 22, 2024): 27–31. http://dx.doi.org/10.36622/2587-9510.2024.10.22.005.

Full text

Abstract:

Статья подготовлена в рамках государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации (тема № QZOY-2023-0004 «Психолого-педагогическое сопровождение семьи и педагогов в сфере обеспечения безопасности и благополучия детства») Статья посвящена анализу современного рождественского рассказа А. А. Солоницына «Маленькой ёлочке холодно зимой» с учётом раскрытия в нём актуальной для общества темы безопасности и благополучия детства, в аспекте которой произведение изучается впервые. Прослеживается связь анализируемого произведения с зародившейся во второй половине XIX века литературной тр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

статья, Редакционная. "Юбилей «ЭКО» – подведение итогов, наметки на будущее". Журнал «ЭКО» 51, № 1 (2021): 183. http://dx.doi.org/10.30680/eco0131-7652-2021-1-183-192.

Full text

Abstract:

<div id="_idContainer000" class="Графический-фрейм _idGenObjectStyleOverride-1"><p class="sign">В конце ноября 2020 г. состоялось расширенное заседание редколлегии «ЭКО», в котором приняли участие, помимо членов редсовета и редколлегии, читатели и друзья журнала. Ключевыми вопросами повестки были подведение итогов 50-летней деятельности издания и обсуждение стратегии его будущего развития. Поскольку в № 11/2020 мы уже дали краткий очерк исторического пути, сегодня предлагаем в небольших выдержках из отдельных выступлений ознакомиться с тем, как наши читатели и друзья видят место и

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Захарова, Юлия Петровна, та Александра Игоревна Любимова. "Благополучие и неблагополучие семьи и ребенка в нарративах специалистов по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Санкт-Петербурга". Monitoring of public opinion economic&social changes, № 6 (25 липня 2019). http://dx.doi.org/10.14515/monitoring.2019.6.14.

Full text

Abstract:

В статье представлены результаты подготовительного этапа лонгитюдного исследования, посвященного жизненным траекториям семей и детей, находящихся в контакте с системой профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних г. Санкт-Петербурга. Ввиду недостаточной определенности критериев, регулирующих работу с семьей, в нормативно-правовой документации значительную роль в дальнейшей траектории семьи и несовершеннолетнего начинает играть субъективная оценка ситуации специалистом. Для понимания оснований этой оценки мы провели серию из 11 полуструктурированных экспертных интервью со спе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Гусельникова, А. А., and Ю. И. Якина. "Model design of psychological and pedagogical support of dysfunctional families within the conditions of the educational establishment." Казанский педагогический журнал, no. 152(152) (May 10, 2021). http://dx.doi.org/10.51379/kpj.2022.152.2.026.

Full text

Abstract:

Актуальность статьи обусловлена возрастающим количеством ситуаций детского и семейного неблагополучия в стране, что подтверждают данные государственной статистики и проведенных психолого-педагогических исследований. Авторами дополнены и конкретизированы существующие теоретические положения по проблеме психолого-педагогического сопровождения неблагополучных семей за счет расширения понятийно-терминологического поля исследования, включающего понятия «неблагополучная семья», «семья с выявленными фактами детского и семейного неблагополучия», что способствует упорядочиванию теоретико-методологическ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Симонович, Н. Е. "Оказание психологической и социальной помощи детям из неблагополучных семей: психологические особенности". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ, 2023, 24–28. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-03-2023-114.

Full text

Abstract:

В статье рассмотрены психологические проблемы и пути решения воспитательной работы в неблагополучных семьях, для того чтобы избежать неблагоприятное влияние семьи на криминализацию личности подростка необходимо определить тип семейного неблагополучия и оказывать психолого-педагогическую, юридическую и социальную помощь исходя из этого типа. Также даны рекомендации, как разрешить этот вопрос.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Ковалева, А. В. "Генезис неблагополучия семьи". ГУМАНИТАРНЫЕ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ/ HUMANITIES, SOCIAL ECONOMIC AND SOCIAL SCIENCES, № 10 (23 жовтня 2020). https://doi.org/10.23672/s0421-2544-5731-a.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Grebennikov, Yu L., та E. A. Orlova. "АУТОАГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКА КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МАРКЕР НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬИ". National Association of Scientists 1, № 45 (2019). http://dx.doi.org/10.31618/nas.2413-5291.2019.1.45.38.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Емелин, Вадим, Елена Рассказова, Rasskazova Elena та Александр Тхостов. "Информационные технологии в структуре идентичности человека: возможности и ограничения рисуночной методики". Психологические исследования 9, № 45 (2016). http://dx.doi.org/10.54359/ps.v9i45.493.

Full text

Abstract:

В современном мире информационные технологии выступают в качестве неотъемлемой составляющей жизни человека, через которую преломляется весь круг его интересов и деятельностей. Выдвигаются предположения, что информационные технологии связаны со снижением роли семьи и непосредственного общения в формировании личности, а также изменением роли ценностей и трудностями идентификации. В данной работе на основе применения рисуночной методики оценки восприятия технологий было показано, что после учета индивидуального стиля рисования респондентов близость технологических объектов к «Я» была связана с бо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Орынбаева, А.К., та З.Ю. Турумбетова. "РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ". 30 січня 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.14771881.

Full text

Abstract:

<em>В данной статье рассмотрена проблема влияния факторов воспитательного воздействия на формирование девиантного поведения подростков. Автор концентрирует внимание на таких критериях семейного благополучия/неблагополучия, как эмоциональное отношение к ребенку и особенности требований и контроля.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!