Log in

Relevant bibliographies by topics / Невербальний модуль / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Невербальний модуль.

Journal articles on the topic 'Невербальний модуль'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 30 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Невербальний модуль.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Бердалиева, Р. "Особенности невербальной модели общения казахского народа". Turkology 106, № 2 (2021): 44–57. http://dx.doi.org/10.47526/turkology.v106i2.630.

Full text

Abstract:

В статье рассматриваются компоненты невербальной модели общения казахского народа. Автором установлена невербальная модель казахского языка, главной особенностью которой является наличие лакунизированного компонента, содержащего в себе этикетные нормы поведения, жесты-табу, а также жесты-реалии, имеющие место только в казахской языковой культуре. На основе анализа невербальных средств русского и казахского языков, включенных в словари невербальных средств, выявлено, что не существует «международного» языка жестов, невербальный язык всегда национален как и вербальная речь. В статье описан целый

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

ЯРУЧИК, Віктор, та Микола СУР’ЯК. "МОДУСИ ПОЕТИЧНОГО МОВЧАННЯ В «ЛІСОВІЙ ПІСНІ» ЛЕСІ УКРАЇНКИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 6 (14 лютого 2022): 202–8. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.6.31.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто мовчання як невербальний засіб комунікації. Вербальні та невербальні засоби комунікації у структурі драми-феєрії Лесі Українки «Лісова пісня» взаємопов’язані та залежать один від одного, тому словесна інформація без урахування її невербальних складників деформує рецепційне навантаження та звужує горизонт читацьких сподівань. Акцентована увага на поетичному мовчанні. Центральним продуцентом поетичного мовчання виступає природа, допоміжними компонентами є природні явища, фауна, людина і Бог. У статті розмежовано модуси поетичного мовчання на модус емотивного плану, який вираж

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Алейников, Сергей Андреевич, Ольга Олеговна Гофман та Олег Олегович Басов. "Информационная модель невербальных сигналов акустического и визуального каналов коммуникации, учитывающая индивидуально-психологические особенности профилируемой личности". Экономика. Информатика 49, № 3 (2022): 630–40. http://dx.doi.org/10.52575/2687-0932-2022-49-3-630-640.

Full text

Abstract:

Переход большинства коммуникаций в виртуальное пространство, ускоренный пандемией короновируса и её последствиями, а также повышение устойчивости коммуникативного взаимодействия посредством технических средств определили переход в цифровое пространство и кадрового профайлинга. Однако необходимый для него анализ невербальных сигналов межличностной коммуникации оказался ограниченным, даже при достаточно развитых средствах инфокоммуникаций. В указанных условиях повышению эффективности цифрового профайлинга способствует развитие интеллектуальных методов восполнения невербальной составляющей поведе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Ермаков, Павел Н., та Вадим Ю. Горелов. "Модель психического у лиц со стойкими нарушениями слуха". Российский психологический журнал 19, № 4 (2022): 137–47. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2022.4.9.

Full text

Abstract:

Введение. Проблемы тугоухости и глухоты были и остаются актуальными как в медицинском, так и в психолого-педагогическом плане. Депривация слуха неминуемо отражается на развитии речи и, как следствие, на всех когнитивных функциях, которые лежат в основе интеллекта и способствуют формированию способности понимать Других – модели психического. Важной атрибуцией невербального общения как фактора формирования модели психического является способность правильной интерпретации невербальных сигналов в понимании Других. В связи с этим актуальным становится исследование глаз как неотъемлемой части мимики

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Бойченко, М. К. "МЕХАНІЗМ СПРИЙНЯТТЯ АУДИТОРІЄЮ ХАРИЗМАТИЧНИХ ОЗНАК ПУБЛІЧНОЇ ОСОБИСТОСТІ". Nova fìlologìâ, № 84 (30 грудня 2021): 20–31. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-84-3.

Full text

Abstract:

Стаття містить обґрунтування вербально-графічної моделі механізму сприйняття аудиторією харизматичних ознак публічної особистості. Для реалізації мети дослідження автором запропоновано узагальнену класифікацію ознак формальних і неформальних особистостей публічних харизматичних лідерів. У процесі теоретичного пошуку було виявлено необхідність формування складу оптимального термінологічного інструментарію, покликаного забезпечити повноту й однозначність наукового опису феномену комунікативної поведінки публічної харизматичної особистості та механізму сприйняття аудиторією харизматичних ознак пу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Черненко, Ольга Віталіївна. "СЕМІОТИЧНИЙ АСПЕКТ ДОСЛІДЖЕННЯ КОНФЛІКТНОГО ДИСКУРСУ". South archive (philological sciences), № 91 (28 лютого 2023): 34–40. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2663-2691/2022-91-4.

Full text

Abstract:

Мета статті полягає у виявленні специфіки семіотичного аспекту дослідження конфліктного дискурсу з позицій семіотичної епістемологічної парадигми та теорії мультимодальності. Методи. У статті використано методи аналізу та синтезу, індуктивний та дедуктивний метод як загальнонаукові методи для вивчення історії становлення семіотики та передумов дослідження конфліктної комунікації з позицій лінгвосеміотичного аналізу. Також застосовано метод лінгвопрагматичного, контекстуального та мультимодального аналізу для з’ясування характеру семіозисних процесів у конфліктному дискурсі. Результати. Результ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Матковська, Марія. "НАЦІОНАЛЬНО-СПЕЦИФІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОМУНІКАТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ БРИТАНЦІВ (НА МАТЕРІАЛІ ТВОРІВ ДЖОНА ФАУЛЗА)". KELM (Knowledge, Education, Law, Management) 1, № 8 (2021): 97–102. http://dx.doi.org/10.51647/kelm.2020.8.1.14.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена лінгво-семантичному аналізу моделей комунікативної поведінки британців, що співвідносяться із системою національної культури на матеріалі творів британського письменника Джона Фаулза. Увагу зосереджено на домінантних рисах англомовної комунікації, які відображають особливості сприйняття та інтерпретації вербальних повідомлень британцями. Автор, аналізуючи національно-специфічні особливості комунікативної поведінки британців, виявляє катего- рії англомовної комунікативної свідомості та презентує систему ціннісних орієнтацій британців. Мова й культура є взаємопов’язаними і зага

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Найчук, В. В., та Н. П. Лєсніченко. "РОЗВИТОК СТРЕСОСТІЙКОСТІ ОСОБИСТОСТІ ЗАСОБАМИ АРТТЕРАПІЇ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 2 (4 липня 2024): 133–36. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2024.2.26.

Full text

Abstract:

В статті представлений аналіз проблеми розвитку стресостійкості особистості засобами арттерапії в умовах воєнного стану. Арттерапія є тим підходом, що стрімко розвивається та стає все популярнішим як у професійному середовищі в нашій країні, так і за кордоном. Цей підхід використовується для терапевтичного впливу, а також для вирішення проблем діагностики, корекції та психопрофілактики. Особливої актуальності в Україні використання арттерапії як особливого терапевтичного інструменту набуло після початку російської агресії проти нашої країни. Унікальність арттерапії полягає в тому, що вона заст

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Столярова, Анастасия. "Особенности совместного внимания человека и антропоморфного робота". Психологические исследования 17, № 93 (2024): 7. http://dx.doi.org/10.54359/ps.v17i93.1520.

Full text

Abstract:

Цель статьи – сравнение процесса совместного внимания между двумя людьми и между человеком и антропоморфным роботом. В обзоре приведены различные подходы к определению понятия «совместное внимание». Описаны особенности протекания процесса совместного внимания между людьми («низкоуровневое» и «высокоуровневое»), реагирование и инициирование как его формы. Выделены четыре модульных компонента совместного внимания по Барон-Кохен: детектор намерений, детектор направления взгляда, механизм общего внимания, модель психического – и три основных модели совместного внимания людей: универсальная когнити

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Демиденко, Ганна. "Репрезентація невербальної поведінки в ареальній фразеології української мови". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 18 (20 грудня 2018): 21–34. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v18i0.2125.

Full text

Abstract:

У статті схарактеризовано структурно-семантичні моделі фразеологізмів, що побутують у говірках південно-східного наріччя, стосуються поняття “невербальна поведінка” і пов’язані з рухами тіла, позами, ходою, жестами, виразами обличчя, поглядом. З’ясовано особливості вияву стилістичного забарвлення фразем, яке ґрунтується на емоційно-експресивному змісті компонентного складу висловів, а саме: у зв’язку з наявністю лексем зі згрубілим, вульгарним, фамільярно-розмовним маркуванням.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Шереметьева, Е. В. "ОСОБЕННОСТИ СРЕДСТВ ОБЩЕНИЯ РЕБЁНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА С АНАРТРИЕЙ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 5(183) (10 січня 2025): 312–29. https://doi.org/10.25588/cspu.2024.183.5.018.

Full text

Abstract:

Введение. В статье обоснована актуальность технологии выявления и описания средств общения ребёнка раннего возраста с анартрией и его микросоциальных условий в современной парадигме психолого-педагогического сопровождения семьи; представлены результаты феноменологического изучения состояния невербальных и вербальных средств общения ребёнка раннего возраста с анартрией и описаны условия семьи, положительно и отрицательно влияющие на речевое развитие; обоснована иерархическая взаимообусловленность невербальных и вербальных средств общения. Цель статьи — обосновать авторскую технологию диагностик

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

З. А., Узакбаева, та Мадиева Г. Б. "ГЛОБАЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ ВЕРБАЛЬНЫХ И НЕВЕРБАЛЬНЫХ БРЕНДОВ НА ОБЩЕСТВО". Вестник Бурятского государственного университета Филология 3 (2022): 36–40. http://dx.doi.org/10.18101/2686-7095-2022-3-36-40.

Full text

Abstract:

Статья посвящена изучению вербальных и невербальных идентификаторов брендов, которые являются ключевыми внешними дифференциальными характеристиками и отличают их от брендов-конкурентов. В данной статье тщательно проанализированы основные этапы развития успешных торговых марок, показаны основные особенности русского нейминга, функционирование брендов в коммуникации. Особое внимание уделено тому, что бренд способствует формированию социального поведения, опосредованно навязывает стиль и образ жизни через систему общепринятых приоритетов и мотиваций. В фокусе внимания авторов процесс выбора наилу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Антіпова, Ольга. "ВІЗУАЛЬНА КОМУНІКАЦІЯ ЯК АТРИБУТ ЦИФРОВОЇ КУЛЬТУРИ". Proceedings of the National Aviation University Series Philosophy Cultural 38, № 2 (2024): 66–70. http://dx.doi.org/10.18372/2412-2157.2.18115.

Full text

Abstract:

Проаналізовано соціокультурні характеристики візуальних засобів спілкування в умовах цифровізації.Доведено, що передумовою побудови оптимальної моделі комунікативної взаємодії є візуалізація інформаційногоконтенту, що цілком відповідає тенденціям цифрової культури з її тяжінням до зміщення акцентів зі смислового навізуальне, адже забезпечує інтегральну взаємодію віртуального та фізичного. Констатовано амбівалентнийхарактер феномену невербальної комунікативної взаємодії: з одного боку, вона є засобом адаптації досоціокультурної реальності сьогодення, а з іншого – сама слугує системоутворюючим ч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

КУМЕЙКО, Тетяна. "СТРУКТУРНІ МОДЕЛІ ФРАЗЕМ ІЗ КОМУНІКАТИВНИМИ ДІЄСЛОВАМИ ЗА СЛОВНИКОМ «ФРАЗЕОЛОГІЗМИ У ТВОРАХ БОГДАНА ЛЕПКОГО»". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 2, № 44 (2020): 208–11. http://dx.doi.org/10.24144/2663-6840.2020.2.(44).208-211.

Full text

Abstract:

Фразеологічний склад мови – це культурний код народу. Тому актуальним є дослідження культурного надбання Богдана Лепкого, яке акумулює основні тенденції художнього мислення від неонародництва до модернізму. У статті виокремлено структурні моделі фразем із комунікативними дієсловами у словнику «Фразеологізми у творах Богдана Лепкого». Проаналізовано дієслівні фраземи зі словника «Фразеологізми у творах Богдана Лепкого» (199 оди- ниць): комунікативні дієслова становлять 42 одиниці (21%), комунікативні дієслівні фраземи – 59 (30%). Виділено три семантичні підгрупи комунікативних дієслівних фразем

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Ткаченко, Лідія Петрівна. "ФОРМУВАННЯ РИТОРИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВИКЛАДАЧА ВНЗ". Педагогіка та психологія, № 54 (6 грудня 2016): 196–203. https://doi.org/10.5281/zenodo.192944.

Full text

Abstract:

<em>У статті йдеться про один з найважливіших складників професійної</em> <em>компетентності викладача вищої школи – риторичний. Риторична культура</em> <em>розглядається як складне особистісне утворення, що передбачає досконале</em> <em>володіння мовою й мовленням, спрямоване на якісне виконання завдань</em> <em>педагогічної комунікації. Доведено, що показниками риторичної культури є:</em> <em>знання мовної системи</em> <em>володіння арсеналом вербальних і невербальних засобів,</em> <em>вміння перетворювати педагогічне спілкування у риторичну подію, основою</em> <em>якої є діалог. Риторична к

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Т.А., Втюрина, та Левченко Е.В. "СТРУКТУРНО-УРОВНЕВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ МЕНТАЛЬНЫХ РЕПРЕЗЕНТАЦИЙ МОТИВАЦИИ В ОБЫДЕННОМ СОЗНАНИИ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 3 (29 червня 2018): 192–202. https://doi.org/10.25588/cspu.2018.03.20.

Full text

Abstract:

Введение. В статье обозначена проблема сложности научного познания мотивации и актуальность её изучения с позиции внутреннего наблюдателя. Цель статьи – раскрыть содержание и структуру ментальных репрезентаций мотивации в обыденном сознании. Материалы и методы. Основными методами исследования являются анализ научной литературы, посвященной проблеме изучения ментальных репрезентаций; диагностические методики, включающие рефлексивное описание человеком своих значений: метод рисунка, ассоциативный эксперимент, метод определения понятия; методы статистической обработки данных. Респондентами выступ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Скляренко, Н. В., О. В. Колосніченко, О. В. Єжова, Н. В. Чупріна, Т. В. Струмінська та Хуамей Лю. "РОЗРОБКА РЕКЛАМНОГО ПЛАКАТУ ЯК АКТУАЛЬНОГО ЗАСОБУ АДАПТИВНОЇ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ СОЦІАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ". Art and Design, № 3 (3 лютого 2023): 120–39. http://dx.doi.org/10.30857/2617-0272.2022.3.10.

Full text

Abstract:

Мета: дослідження графічного представлення рекламних образів, а також методів впливу та вербальних засобів виразності плакату з метою визначення ефективності соціальної реклами.  Методологія. Теоретичною та методологічною основою визначено системний підхід у дослідженні плакатного жанру світових та вітчизняних художників-графіків. Використано системно-структурний та асоціативний методи при дослідженні художньо-композиційних ознак та семантичного ресурсу в історичному розвитку плакату як особливого мистецького жанру. Використано історико-типологічний, ретроспективний, аналітичний методи,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Ліщенко, М. В., та Н. М. Гриців. "ЛІНГВІСТИЧНА МОДЕЛЬ РІВНЕВИХ МЕТОДІВ САМОІДЕНТИФІКАЦІЇ НА ЗРАЗКАХ ТВОРУ ІВЛІНА ВО «ЧОЛОВІКИ У ВІЙСЬКУ»". Nova fìlologìâ, № 84 (30 грудня 2021): 137–44. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-84-19.

Full text

Abstract:

Самоідентифікація є досить популярним предметом досліджень багатьох психотерапевтів і лінгвістів. Щоправда, кожна праця науковців намагалась скоріше знайти нові аспекти й кути погляду на питання ідентифікації себе, ніж пояснити чи зробити ґрунтовне статистичне дослідження. Власна ідентичність – поняття, яке реалізується за допомогою мультивимірних невербальних і вербальних засобів і багатьох факторів, лінгвістично ж індивід проходить такий процес чи не найчастіше. До уваги варто брати не тільки безпосередній комунікативний дискурс, де активується соціально маркована ідентичність, але й внутріш

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Демиденко, Ганна Глебівна. "Голосова поведінка українців і білорусів: особливості комунікативного мовчання (на матеріалі фразеології)". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 17 (2 квітня 2018): 16–25. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v17i0.33.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто явище комунікативного мовчання як специфічного компонента невербальної поведінки загалом. Визначено, що семантичне навантаження мовчання ідентифікується в конкретних ситуаціях, у яких прослідковується комунікативна компетенція особи в соціумі. Загальні моделі голосової поведінки пов’язані з національно-культурними традиціями й стереотипами в певному мовному колективі. Фраземи на позначення мовчання фіксують надбання соціально-культурного досвіду українців і білорусів, процес зміни комунікативних ролей мовців. Звернено увагу на фразеологізацію процесу припинення мовної взаєм

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Бибаева, А. А., та Х. Э. Мамалова. "ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИМИДЖА ПЕДАГОГА ШКОЛЫ". ХI Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания», № 11 (24 березня 2022): 75–80. http://dx.doi.org/10.36684/60-2022-11-75-80.

Full text

Abstract:

В статье изучен процесс формирования профессионального имиджа педагога школы. Сделан вывод о том, что в науке не существует единого мнения в определении понятия имидж педагога школы. В самом общем виде имидж педагога школы можно рассматривать как полисемантическую категорию, характеризующую стиль профессионально-педагогической деятельности, манеру общения, умение индивидуализировать свой образ, предоставлять ему эстетическую выразительность, аккумулировать лучшие качества человека. В большинстве случаев положительный личный имидж - результат правильного выбора той или модели поведения. Имидж п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

BUTUZOVA, L., S. DMITRIEVА та M. PLOTNILOVA. "ПСИХОЛОГІЧНЕ СПРИЙНЯТТЯ ДОРОСЛИМИ ІНШОМОВНОЇ ПЕРІОДИКИ ТА ВІДЕО ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ". Herald of Kiev Institute of Business and Technology 43, № 1 (2020): 26–33. http://dx.doi.org/10.37203/kibit.2020.43.04.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено дослідженню проблеми вдосконалення технологій навчання іноземній мові у зв'язку з обґрунтованими актуальними світовими процесами зростанням відповідного попиту, в тому числі – серед осіб зрілого віку. Представлено результати дослідження психологічних особливостей та чинників сприйняття дорослими іншомовних відеоматеріалів та періодичних видань у процесі засвоєння іноземної мови. Презентовано об’єктивні (пов’язані з віком, часом, мовою, психофізіологічними змінами та досвідом навчання) та суб’єктивні (когнітивні, афективні, мотиваційні та особистісні) психологічні труднощі, що

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Уздяев, М. Ю. "Neural network model for multimodal recognition of human aggression." Вестник КРАУНЦ. Физико-математические науки, no. 4 (December 29, 2020): 132–49. http://dx.doi.org/10.26117/2079-6641-2020-33-4-132-149.

Full text

Abstract:

Увеличение количества пользователей социокиберфизических систем, умных пространств, систем интернета вещей актуализирует проблему выявления деструктивных действий пользователей, таких как агрессия. При этом, деструктивные действия пользователей могут быть представлены в различных модальностях: двигательная активность тела, сопутствующее выражение лица, невербальное речевое поведение, вербальное речевое поведение. В статье рассматривается нейросетевая модель многомодального распознавания человеческой агрессии, основанная на построении промежуточного признакового пространства, инвариантного виду

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Пилюгина, Н. Ю. "Проблемы описания интернет-жанров на примере жанра «личный блог» в сети Instagram". Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса 13, № 2 (2021): 189–204. http://dx.doi.org/10.24866/vvsu/2073-3984/2021-2/189-204.

Full text

Abstract:

Статья посвящена проблемам, возникающим при исследовании интернет-жанров. Обсуждаются основные направления исследования виртуальных жанров, подходы к изучению главных признаков таких жанров, возможности создания модели их описания. Проводится разграничение понятий формата и виртуального гипержанра. Представлен подход, учитывающий влияние медийных, прагматических, структурных и стилистико-языковых особенностей на природу интернет-жанра. Обобщается опыт последних исследований в области составления модели жанра блога, который представлен как гипержанровое образование, характеризующееся полимодаль

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Kiknavelidze, Kateryna Olehivna. "ОСОБЛИВОСТІ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ КОМУНІКАТИВНИХ ПРОЦЕСІВ У СУЧАСНОМУ СКРИПКОВОМУ ВИКОНАВСТВІ". Музичне мистецтво і культура 2, № 36 (2023): 195–209. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2023-36-2-15.

Full text

Abstract:

Мета даної статті – освітити яку роль відіграє сучасна скрипкова традиція у світовій музичній культурі і як саме реалізуються її інструменти психологічного впливу на соціум. Методологія дослідження включає методи теоретичного узагальнення і ретроспективного аналізу, що дозволяє теоретично підтвердити важливість висунутих положень. Також використано філософсько-естетичний, історико-культурологічний методи, методи семіотичного та соціологічного аналізу (метод когнітивно-структурної теорії), екзистенціальний та образно-асоціативний підходи. Наукова новизна базується на засадах семіотичного підход

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Москалюк, О. В., та І. О. Ківенко. "НОМІНАЦІЯ ПОДЯКИ В АВТОРСЬКОМУ КОМЕНТАРІ ТА ПЕРСОНАЖНОМУ МОВЛЕННІ". Nova fìlologìâ, № 83 (10 листопада 2021): 186–94. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-83-27.

Full text

Abstract:

У статті представлене дослідження лінгвальних засобів номінації подяки в авторському коментарі та персонажному мовленні. Авторський коментар являє собою особливий функціональний модуль, що є невід’ємною частиною художнього твору. Він нерозривно пов’язаний із діалогом персонажів, містить уточнення й пояснення дат / імен / подій, відображення екстралінгвальних особливостей спілкування й опис вживаних персонажами невербальних комунікативних засобів, що спрямовано на включеність читача у твір. Персонажне мовлення може бути діалогічним та внутрішнім. Останнє зосереджує в собі мотиви подій, розкрива

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Sosnin, Alexei V., Yulia V. Balakina та Edita N. Merkulova. "THE NON-VERBAL MODUS IN THE STRUCTURE ОF THE LONDON SUPERTEXT OF ENGLISH LINGUISTIC CULTURE. AS EXEMPLIFIED BY THE SOUND SUBTEXT". RSUH/RGGU Bulletin. "Literary Theory. Linguistics. Cultural Studies" Series, № 8 (2021): 141–52. http://dx.doi.org/10.28995/2686-7249-2021-8-141-152.

Full text

Abstract:

The article analyzes the verbal representation of the sound subtext from the London supertext of English linguistic culture. The study proceeds from the assumption that London supertext is constructed on the intersemiotic principle and is a product of several codes or, modi, rather than of language alone. London supertext is viewed as an invariable semantic cоnstruct, the total sum оf features be fоund in all the texts abоut this city, which have already been оr will potentially be written. Along with the combinations оf features, static and dynamic, the Lоndоn supertext incоrpоrates standard

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Карпенко, Л. Б., and С. Лю. "REQUEST IN A SERIES OF SPEECH ACTS OF INDUCEMENT." Актуальные вопросы современной филологии и журналистики, no. 3(50) (February 9, 2024): 7–16. http://dx.doi.org/10.36622/aqmpj.2023.25.68.001.

Full text

Abstract:

В статье представлена типология разновидностей речевых актов побуждения в русскоязычном дискурсе. Особое внимание обращено на речевой акт просьбы и на отличия просьбы от других типов побуждения. На материале разнообразных моделей, передающих интенцию побуждения, показано своеобразие основных подходов, предпринятых в лингвистике к изучению средств выражения побуждения, – функционально-семантического и коммуникативно-прагматического – и особая продуктивность систематизации их в коммуникативно-прагматической парадигме. Подчеркнуто значение коммуникативно-прагматического подхода и вытекающих из да

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Малаховська, Я. І. "КОМУНІКАТИВНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ АНГЛОМОВНОГО НАВЧАЛЬНОГО ВІДЕОДИСКУРСУ". Nova fìlologìâ, № 93 (17 травня 2024): 108–15. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2024-93-15.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена виокремленню комунікативних характеристик англомовного навчального відеодискурсу. Для досягнення мети використовуємо дискурсивний аналіз на основі прагматичного підходу, що дозволяє описати основні характеристики навчальної комунікації. В основі поняття «англомовний навчальний відеодискурс» лежать такі термінів, як «дискурс», «інституційний дискурс» і «навчальний дискурс». Англомовний навчальний відеодискурс належить до інституційного типу дискурсів. Навчальна комунікація втілена у форматі відео. Основними параметрами для аналізу є особливості учасників спілкування, мета кому

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Чугу, Світлана. "ІНТЕРМЕДІАЛЬНИЙ АСПЕКТ АНОТАЦІЙ СУЧАСНИХ ПРОЗОВИХ АНГЛОМОВНИХ ТЕКСТІВ". Молодий вчений, № 10.1 (98.1) (29 жовтня 2021): 115–18. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-98.1-29.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовується необхідність використання новітніх дослідницьких підходів до вивчення сучасних прозових англомовних тестів у межах когнітивно-прагматичної парадигми та важливість застосування інтерпретативного підходу до вивчення анотацій наративних художніх творів. Автор підкреслює вагомість теоретико-методологічних постулатів, які віддзеркалюють міждисциплінарність наукових знань, загальну спрямованість сучасних лінгвістичних студій на вивчення особливостей складної взаємозалежності мови і мислення, пізнання і культури, що зумовлює необхідність урахування в наукових розвідках законо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Гордей, А. Н. "On Declarative and Procedural Knowledge Representation." Иностранные языки в высшей школе, no. 3(58) (November 15, 2021): 5–12. http://dx.doi.org/10.37724/rsu.2021.58.3.001.

Full text

Abstract:

Рассматриваются преимущества и недостатки стандартных в математике и информатике способов задания множеств и представления знаний. В развитие классификации сигнализации, по Ю. В. Кнорозову, знания разделяются на невербальные (иррациональные) и вербальные (рациональные), последние, в свою очередь, подразделяются на фактуальные и фасцинационные. Доказывается, что в теории Языка как системы фигур и знаков для декодирования модели мира и сознательного управления интеллектуальной деятельностью релевантными оказываются лишь те языковые категории, которые выделены процедурно, закреплены декларативно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Черних, Геннадій. "ДОСЛІДНИЦЬКІ ТРАДИЦІЇ КОГНІТИВНОЇ СОЦІОЛОГІЇ ТА СОЦІОЛІНГВІСТИКИ – МОВА ТА ЗНАЧЕННЯ У СОЦІАЛЬНІЙ ВЗАЄМОДІЇ". Public management 21, № 1 (2020): 324–35. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2020-1(21)-324-335.

Full text

Abstract:

Розглянуто специфіку розвитку дослідницьких традицій когнітивної лінгвістики та соціолінгвістики. Визначено проблеми розу- міння буденної мови на сучасному етапі розвитку науки. Проаналізовано сучасний стан розвитку етнометодологічного підходу, ролі невербальних комунікацій у повсякденному спілкуванні. Обґрунтовано природу со- ціальної дії, особливості функціонування та взаємодії соціальних акто- рів за допомогою символів і значень. Розглянуто моделі комунікаційної взаємодії У. Шрама, Д. Маккуейла, Дж. Груніга, Т. Ханта, Ю. Габермаса, Н. Лумана. Розкрито зміст одного з ключових понять соціолін

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

АБРАМОВИЧ, Тетяна Вікторівна. "ТРУДНОЩІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ". Інклюзія і суспільство, № 2 (1 листопада 2023): 64–71. http://dx.doi.org/10.32782/2787-5137-2023-2-9.

Full text

Abstract:

У статті виокремлено поняття соціалізації як інтеграції особистості в суспільство, прийняття нею правил і норм взаємодії в конкретній спільноті, її становлення. Наголошено на особливій актуальності утвердження соціальної моделі та її складників у супроводі дітей з особливостями психофізичного розвитку. Проаналізовано результати вітчизняних і зарубіжних педагогічних досліджень стосовно процесу соціалізації таких дітей серед нормотипових. Звернено увагу на відсутність достатньої кількості досліджень із питань соціальної адаптації дітей з особливими освітніми потребами. Обґрунтовано зміни в норма

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Чернявська, Оксана. "ВПЛИВ РЕКЛАМНОЇ ФОТОГРАФІЇ НА ПОВЕДІНКУ СПОЖИВАЧІВ У КОНТЕКСТІ ПОВЕДІНКОВОЇ ЕКОНОМІКИ". Grail of Science, № 42 (7 серпня 2024): 34–43. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.02.08.2024.003.

Full text

Abstract:

Розглянуті основні принципи поведінкової економіки і їх застосування у сфері маркетингу та реклами до вивчення поведінки споживачів. Показано, що для формування поведінкової моделі споживача вирішальне значення має інформаційна складова, провідним її джерелом залишається реклама. Рекламне повідомлення (звернення) є домінуючим елементом процесу комунікації. Візуальна і вербальна інформація в рекламному повідомленні, як правило, поєднуються, щоб забезпечити ефективність реклами, однак невербальні канали наразі отримують пріоритет, а тренд на візуалізацію, зокрема фотовізуалізацію, лише посилюєть

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Шульжук, Наталія. "Прагмалінгвістичні параметри погрози як конфліктного мовленнєвого акту". New pedagogical thought 121, № 1 (2025): 64–70. https://doi.org/10.37026/2520-6427-2025-121-1-64-70.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто вплив як міждисциплінарний феномен, активізація уваги науковців до якого пов’язана з інтенсифікацією соціальної напруги та толеруванням насилля в суспільстві. У поле дослідницької уваги потрапляє такий різновид негативного вияву впливу, як мовленнєва агресія, наслідком якої нерідко стає конфліктна комунікативна взаємодія. Серед конфліктогенів для докладного лінгвістичного опису обрано погрозу, кваліфіковано її як комунікативно-прагматичне явище, що поєднує ознаки таких мовленнєвих жанрів, як директив та комісив. Із-поміж засобів вербалізації погрози авторка на матеріалі худ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Бровина, А. В., and Е. Ю. Маленко. "TO THE MATTER OF DEFINITIONS OF BIOLOGICAL SEX AND GENDER." Актуальные вопросы современной филологии и журналистики, no. 2(49) (February 20, 2024): 22–26. http://dx.doi.org/10.36622/aqmpj.2023.40.83.003.

Full text

Abstract:

Настоящая статья посвящена проблеме разграничения определений «пол», «род» и «гендер». Актуальность данной проблемы обусловлена тем, что в современном языке существует неоднозначное толкование данных понятий, что не всегда соответствует русскому пониманию аналогичных понятий и вызывает устойчивый исследовательский интерес. На протяжении многих веков язык является неисчерпаемым источником исследования ученых. Язык, или вербальное общение, считается одним из важнейших средств коммуникации наряду с невербальным общением. С помощью речи люди передают информацию, изучают и анализируют, размышляют и

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Савчук, І. І., Ю. В. Лисецька та О. Р. Савчук. "ЛІНГВОПРАГМАТИЧНІ Й КОГНІТИВНІ ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ДЕЙКСИСУ В АНГЛОМОВНІЙ ХУДОЖНІЙ ПРОЗІ МАРКА ТВЕНА". Nova fìlologìâ, № 93 (17 травня 2024): 169–75. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2024-93-24.

Full text

Abstract:

У фокусі дослідження – прагматичні й когнітивні особливості втілення дейксису в текстах англомовної художньої прозі, що потребує залучення знань із галузі теорії комунікації та когнітивної лінгвістики. Дейктики як мовні сутності належать до комунікативної ситуації, пов’язаної з висловлюванням, і розглядаються в системі координат, де точкою відліку є модель «Я-тут-зараз». І лінгвопрагматичні, і когнітивні особливості реалізації дейксису в комунікації втілюються в ставленні продуцента й реципієнта до тексту. Дейксис глибоко досліджений у прагматиці й поділяється на просторовий, часовий, персонал

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Кривцова, А. С. "Musical Essay in the Samuel Barber’s Output: Genesis and Specificity of the Genre." OPERA MUSICOLOGICA, no. 2 (May 1, 2021): 31–45. http://dx.doi.org/10.26156/om.2021.13.2.002.

Full text

Abstract:

Первая половина ХХ века в истории эссе примечательна тем, что этот изначально литературный жанр, преодолевая рамки слова, переносится в новый, невербальный формат: в кинематограф, фотографию, изобразительное, а также музыкальное искусство. Первенство в создании музыкального эссе принадлежит американскому композитору постромантического направления Сэмюэлу Барберу (1910–1981). Его творческое наследие включает, по меньшей мере, три очевидных случая использования новой жанровой модели: это Эссе для оркестра № 1–3 (1937, 1942, 1978 соответственно). В статье предпринимается попытка установить причин

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

БОГДАНЕЦЬ-БІЛОСКАЛЕНКО, Наталія, та Олена ФІДКЕВИЧ. "РОЛЬ ТАНДЕМ-МЕТОДУ У ФОРМУВАННІ БАГАТОМОВНОСТІ УЧНІВ І УЧЕНИЦЬ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ З НАВЧАННЯМ МОВАМИ НАЦІОНАЛЬНИХ МЕНШИН". Acta Paedagogica Volynienses, № 1 (24 травня 2023): 50–58. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2023.1.8.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто проблему застосування тандем-методу в контексті модернізації мовно-літературної галузі української освіти, його роль у процесі реалізації моделі багатомовної освіти в закладах загальної середньої освіти України з навчанням мов корінних народів і національних меншин. Наголошено на тому, що використання інноваційних методів, зокрема тандем-методу, в процесі інтегрованого навчання мов є актуальною проблемою. Проаналізовано тандем-метод у порівнянні з традиційними методами навчання мов, стан його запровадження в педагогічній практиці. Представлено основні ідеї щодо використання

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Черкашина, Татьяна Тихоновна, Наталья Степановна Новикова та Иван Алексеевич Пугачев. "Речевой жанр приветствия как маркер ментальности (на примере обрядов приветствия у русских и тувинцев)". New Research of Tuva, № 4 (4 грудня 2023): 70–87. http://dx.doi.org/10.25178/nit.2023.4.5.

Full text

Abstract:

В статье анализируется обряд приветствия как модель ментально обусловленного речевого поведения, которая обладает глубоким лингвокультурологическим, философским содержанием и включает конкретную этнически маркированную систему, отражающую номинативно-семиотическую функцию речевого жанра приветствия с демонстрацией коммуникативной роли говорящих. Речевой жанр приветствия как часть речевого этикета является составной частью в неписаный свод правил, сложившийся в ходе становления, развития предпочтений этнических традиций, детерминируя выбор форм выражения в типичных ситуациях общения. Поэтому ос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Исаева, А. Н. "«Бестелесность» личности в условиях виртуальной культуры". Психология. Журнал Высшей школы экономики 18, № 3 (2021): 491–505. http://dx.doi.org/10.17323/1813-8918-2021-3-491-505.

Full text

Abstract:

Статья посвящена проблематизации виртуальной жизни личности в аспекте телесности в условиях тотальной цифровизации социальных и личных отношений. Проблемность этой области стала особенно ощутима в период эпидемии COVID-19. В работе предложена категория «виртуального Другого», который одновременно является результатом активности личности в виртуальности и специфическим объектом ее отношений. В контексте развития Модели топологии жизни Е.Б. Старовойтенко предложены дополнения в виде виртуального и предметно-фигуративного пространств жизни личности. В этих координатах раскрывается особенная пробл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Рябоволик, Т. Ф., та Н. С. Пітел. "ІНТЕГРАЦІЯ ІННОВАЦІЙ ТА ЦИФРОВИХ КАНАЛІВ КОМУНІКАЦІЇ В УПРАВЛІННІ СУЧАСНИМИ ТОРГОВЕЛЬНИМИ ПІДПРИЄМСТВАМИ". Підприємництво і торгівля, № 45 (30 травня 2025): 60–68. https://doi.org/10.32782/2522-1256-2025-45-08.

Full text

Abstract:

У статті розглядається проблема інтеграції інновацій та цифрових каналів комунікації в систему управління сучасними торговельними підприємствами в умовах динамічних змін ринкового середовища, глобалізації, цифровізації та високої конкуренції. Визначено, що ефективне управління в торговельному секторі сьогодні значною мірою залежить від здатності підприємств гнучко адаптуватися до нових викликів і оперативно впроваджувати цифрові рішення у сфері бізнес-комунікацій. Метою дослідження є аналіз сутності, напрямів та інструментів інтеграції інноваційних і цифрових комунікаційних технологій у процес

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

ПАВЛЮК, Оксана, Тетяна ЧОПИК, Євген ПАВЛЮК та Микола РУДНІЧЕНКО. "ВИЗНАЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЕФЕКТИВНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ САМОВДОСКОНАЛЕННЯ ВИКЛАДАЧІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, № 1 (30 березня 2023): 84–89. http://dx.doi.org/10.31891/pcs.2023.1.13.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено теоретико-експериментальному дослідженню проблеми самовдосконалення викладачів фізичного виховання у процесі професійної діяльності. Мета полягає у визначенні, теоретичному обґрунтуванні й експериментальній перевірці педагогічних умов ефективної реалізації педагогічної технології самовдосконалення викладачів у процесі професійної діяльності. Використано комплекс методів: аналіз, порівняння, систематизація, метод експертних оцінок, спостереження, бесіди, інтерв’ювання викладачів, анкетування і тестування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Було визначено

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Бабаян, В. Н. "On ‘Code Switching’ and Changing the Conversation Topic in a Tertiary Speech Dialogical Discourse." Иностранные языки в высшей школе, no. 2(57) (July 12, 2021): 68–78. http://dx.doi.org/10.37724/rsu.2021.57.2.006.

Full text

Abstract:

Исследование посвящено одной из актуальных проблем речевой коммуника-ции — изучению особенностей диалогического дискурса терциарной речи с «переключением» языка общения и (частичной/полной) сменой темы разговора как результата акта общения всех его участников — активных и пассивных. Терциарная речь представляет собой диалог двух активных участников коммуникативного акта в присутствии третьего молчащего лица (группы лиц), явно не участвующего в акте коммуникации — диалоге — двоих коммуникантов, но своим присутствием оказывающего значительное влияние на вербальное и невербальное поведение общающ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

ГАЦАЛОВА, Л. Б., and Л. К. ПАРСИЕВА. "SYNONYMIC RELATIONSHIP OF THE VERBAL MANIFESTATIONS OF EMOTIONS IN THE OSSETIAN AND RUSSIAN LANGUAGES." Известия СОИГСИ, no. 42(81) (December 9, 2021): 90–98. http://dx.doi.org/10.46698/vnc.2021.81.42.009.

Full text

Abstract:

Целью статьи является рассмотрение вербальных средств выражения страха / испуга, описание особенностей употребления междометных единиц в зависимости от речевой ситуации. В статье мы обратились к истории возникновения междометия Æллæх!, этимологически восходящего к вокативу Аллах, к исследованию контекстов его современного употребления, что позволяет предложить комплексное описание данной единицы. Методом контекстного анализа были исследованы и расклассифицированы осетиноязычные тексты (более 100 примеров употребления). Семантическое описание междометия строилось с привлечением материала толков

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Кучерявых, А. В. "ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КОММУНИКАЦИИ В МЕЖКУЛЬТУРНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ". Vestnik Bishkek Humanities University, Issue 52-53 (21 жовтня 2020): 7–10. http://dx.doi.org/10.35254/bhu.2021.52.9.

Full text

Abstract:

Аннотация: Целью данного исследования является анализ эффективного межкультурного общения при создании правильной модели проксематического кода. На современном этапе сосуществования культур невозможно избежать диалога между ними. Так и развивается культурный плюрализм, который способствует адаптации человека к чужой культуре без отказа от своей собственной, что в свою очередь подразумевает развитие культурного плюрализма, представляющего собой адаптацию человека к чужой культуре без отказа от своей собственной. Хорошее владение языком не всегда бывает достаточным в межкультурной коммуникации.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Степанов, В. Н. "Переводческие проксемические позиции". Иностранные языки в высшей школе, № 4(71) (11 лютого 2025): 85–94. https://doi.org/10.37724/rsu.2024.71.4.011.

Full text

Abstract:

Под переводческой проксемикой в данной статье понимается пространственное расположение и невербальная коммуникация (в первую очередь позиции) переводчика относительно других участников опосредованной переводом межкультурной коммуникации. Переводческими проксемическими позициями (ППП) называются типовые (узнаваемые) проксемические модели невербального поведения переводчика в пространстве относительно других участников профессиональной коммуникации (межсубъектное пространство), опосредованной переводом (микропространство). Цель данной работы — систематизировать представления о проксемических поз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Чэн, Ч. "Анализ влияния культурных различий на эффективность международной бизнес-коммуникации в условиях глобализации". Environmental management issues 3, № 8 (2024): 129–42. https://doi.org/10.25726/f8184-4038-1649-r.

Full text

Abstract:

В условиях современной глобализации международная бизнес-коммуникация стала неотъемлемой частью делового взаимодействия. Однако культурные различия продолжают оказывать значительное влияние на эффективность делового общения, приводя к недоразумениям, конфликтам и снижению продуктивности. Настоящая статья посвящена анализу роли культурных различий в международной бизнес-коммуникации, выявлению ключевых проблем и разработке стратегий их преодоления. В рамках работы применены методы качественного анализа, включая сравнительное изучение кейсов международного бизнес-взаимодействия и интервью с пред

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Кхемка, Аманд Кумар. "COMPOSITION AS A PARAMETER OF THE DESCRIPTIVE MODEL OF THE SPEECH GENRE OF CINEMA ANNOUNCEMENT (BASED ON THE ANNOUNCEMENTS FOR INDIAN FILMS)." Tomsk state pedagogical university bulletin, no. 1(213) (January 11, 2021): 65–72. http://dx.doi.org/10.23951/1609-624x-2021-1-65-72.

Full text

Abstract:

Введение. Рассматриваются структурные элементы речевого жанра киноанонса, функционирующего в интернете. Сопоставляется структура киноанонсов разных типов, на основе полученных данных выявляется специфика композиции киноанонсов к индийским фильмам. Цель – описать композицию речевого жанра киноанонса, функционирующего в интернете. Материал и методы. Использован метод лингвостилистического анализа, включающий приемы наблюдения, сравнения, интерпретации, дискурсивного анализа. Материалом выступили 250 анонсов к индийским фильмам, написанных на русском языке и размещенных на сайте Indiankino.net. О

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Л.К., Парсиева,, and Гацалова, Л.Б. "ACTIVE PROCESSES IN THE VERBALIZATION OF EMOTIONS IN OSSETIAN AND RUSSIAN LANGUAGES." Известия СОИГСИ, no. 46(85) (December 19, 2022): 117–25. http://dx.doi.org/10.46698/vnc.2022.85.46.010.

Full text

Abstract:

В статье представлены основные результаты, полученные в ходе выполнения проекта Российского фонда фундаментальных исследований «Междометия и звукоподражательные слова в осетинском и русском языках». Актуальность изучения междометных единиц обусловливается постоянным пополнением данного класса слов, который не получает нужного отражения в словарях и справочниках. При проведении исследования авторами рассмотрены вербальные средства выражения эмоций, а также звукоподражательная лексика в русском и осетинском языках. Определены основные тенденции, происходящие в обоих языках относительно частотнос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Төлепберген, Ербол, та Сангуль Каржаубаева. "ПРАГМАТИЗМ КАК КУЛЬТУРНАЯ МОДЕЛЬ ТЕАТРАЛЬНЫХ ПРАКТИК ВСЕВОЛОДА МЕЙЕРХОЛЬДА И ЕЖИ ГРОТОВСКОГО". Central Asian Journal of Art Studies 9, № 3 (2024). http://dx.doi.org/10.47940/cajas.v9i3.880.

Full text

Abstract:

Физический театр XX века ознаменован серьезными устремлениями к новаторству, смелым экспериментам, и сегодня представляет собой одно из важных направлений мирового театрального искусства. Отрицание натурализма, интерес к визуальной эстетике и театральным практикам Востока, отказ от примата словесности, сложившейся в классической европейской театральной традиции, безусловно сыграли важную роль в развитии физического театра, его театральной практике и теории. В статье осмыслению подвергаются «Биомеханика» Всеволода Мейерхольда и «Физические тренинги» Ежи Гротовского как две ключевые стратегии фи

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!