Log in

Relevant bibliographies by topics / Олімпійська освіта / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Олімпійська освіта.

Journal articles on the topic 'Олімпійська освіта'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 36 journal articles for your research on the topic 'Олімпійська освіта.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

ІЩУК, О. А., О. А. ІВАНЮК, В. П. РОМАНЮК та О. П. МИТЧИК. "ОЛІМПІЙСЬКА ОСВІТА: СУЧАСНИЙ ОЛІМПІЙСЬКИЙ РУХ І СИМВОЛІКА ЯК МІЖНАРОДНИЙ СОЦІАЛЬНИЙ ФЕНОМЕН". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», № 1 (19 березня 2025): 32–37. https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.1.5.

Full text

Abstract:

У статті розглядається олімпійська освіта як важливий компонент формування моральних і фізичних ціннос- тей молоді. Аналізується сучасний олімпійський рух, його значення у розвитку міжнародного співробітництва та популяризації здорового способу життя. Особлива увага приділяється символіці Олімпійських ігор, як відо- браженню ідеалів миру, єдності та рівності. Олімпійський рух авторами розглядається як соціальний феномен, що впливає на глобальні процеси, об’єднуючи нації та сприяючи культурному обміну.У статті висвітлено всі аспекти олімпійської символіки, які використовує Міжнародний олімпійсь

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

KOT, N. "ORGANIZATION OF OLYMPIC EDUCATION FOR SENIOR PRESCHOOL CHILDREN." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, no. 3 (2023): 203–19. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-3-203-219.

Full text

Abstract:

В дошкільний період дитинства відбувається інкультурація індивіда – входження в культуру, оволодіння соціокультурним досвідом. Засвоєння елементів загальнолюдської фізичної культури не можливе без ознайомлення дітей з олімпійським рухом. На це спрямовується новий напрям фізичного виховання дітей дошкільного віку – олімпійська освіта. Олімпійська освіта дітей старшого дошкільного віку передбачає виховання початкової орієнтації і мотивації у світі спорту та позитивного ставлення до нього, яке виявляється в оцінці, судженнях та інтересі до спорту, до спортивних змагань, у операціональній готовнос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Kostrikova, Kateryna, Olga Koltsova, Victoria Koval та Ivan Hlukhov. "Ефективність впровадження програми олімпійської освіти у формуванні поведінкових рис учнів початкової школи". Physical education, sport and health culture in modern society, № 3(51) (30 вересня 2020): 23–31. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2020-03-23-31.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено актуальність проблеми формування культури здоров’я та здорового способу життя учнів початкової школи закладів середньої освіти. За рахунок процесу інтеграції програми олімпійської освіти в заклади середньої освіти будуватиметься за допомогою крос-курікулярної технології, яка передбачає, що кожен урок – це окремий блок, який має чітко визначену структуру. Діяльність учителя зводитиметься не до ре- трансляції знань, а до створення компетентнісного освітнього середовища для пошуку й відкриттів. Розглянута програма олімпійської освіти, яка є передумовою для того, щоб молодь дол

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

НІКОЛАЙЧУК, Ольга. "ПРОБЛЕМИ ОЛІМПІЙСЬКОЇ ОСВІТИ ТА ЇЇ ІНТЕГРАЦІЯ В ОСВІТНЮ СИСТЕМУ". PHYSICAL CULTURE AND SPORT: SCIENTIFIC PERSPECTIVE 1, № 1 (2025): 101–6. https://doi.org/10.31891/pcs.2025.1(1).13.

Full text

Abstract:

Олімпійський рух є одним із наймасштабніших соціокультурних явищ сучасності, що поєднує традиції античності та актуальні глобалізаційні процеси. Олімпійська освіта відіграє важливу роль у популяризації здорового способу життя та формуванні ціннісних орієнтацій молоді, а її інтеграція в систему української освіти сприятиме підвищенню рухової активності та вихованню морально-етичних принципів. У статті проаналізовано основні внутрішні та зовнішні проблеми, які заважають ефективному розвитку олімпізму та олімпійської освіти. Виокремлено п’ять ключових викликів:1. Недостатній рівень олімпійської о

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Галан, Ярослав, Андрій Огнистий та Катерина Огниста. "АНАЛІЗ ЗНАНЬ З ОЛІМПІЙСЬКОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ЗАХОДІВ ДЛЯ ДІТЕЙ-ПЕРЕСЕЛЕНЦІВ". Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура, № 39 (31 січня 2024): 29–31. http://dx.doi.org/10.15330/fcult.39.29-31.

Full text

Abstract:

Олімпійська освіта – це один із впливових факторів розвитку сучасного покоління, оскільки вона є різноаспектною та охоплює різні галузі, насамперед фізичне виховання та педагогіку. Діти-переселенці потребують не лише матеріального захисту й убезпечення, а й підвищення рівня фізичних можли-востей, рухової активності, що вплине на їхню загальну соціально-психологічну адаптацію. На основі дослідження ми отримали інформацію щодо місця і значення олімпійської освіти у процесі підвищення рівня рухової активності дітей-переселенців. Аналіз та опрацювання результатів анкетування дає підставу стверджув

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Добринський, Володимир Семенович, Олександр Петрович Хриплюк, Вадим Анатолійович Тесунов та Леонід Володимирович Гнітецький. "КЛАСИФІКАЦІЯ НАПРЯМІВ ДІЯЛЬНОСТІ НАЦІОНАЛЬНИХ ОЛІМПІЙСЬКИХ АКАДЕМІЙ РІЗНИХ КРАЇН СВІТУ". Олімпійський та паралімпійський спорт, № 1 (24 березня 2025): 32–36. https://doi.org/10.32782/olimpspu/2025.1.6.

Full text

Abstract:

У статті вказується про класифікацію напрямів діяльності національних олімпійських академій різних країн світу. Одним з важливих напрямів діяльності Міжнародного олімпійського комітету й Національних олімпійських комітетів є пропаганда ідей олімпізму, популяризація знань про олімпійський рух, історію Олімпійських ігор стародавньої Греції та сучасності; органічне поєднання освітніх й виховних завдань виховання дітей і молоді в процесі фізичного виховання.Вибирали методи експерименту, виходячи з необхідності реалізації даних напрямків із врахуванням специфіки об’єкту й предмету дослідження. Для

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Романенко, О. В., Ю. В. Янішевський та О. І. Янішевська. "УЧНІВСЬКИЙ/СТУДЕНТСЬКИЙ ТИЖДЕНЬ ОЛІМПІЙСЬКОГО РУХУ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 3 (15 грудня 2023): 33–40. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2023-3-05.

Full text

Abstract:

У статті, на основі систематизації та аналізу літературних даних, зазначено, що в сучасних умовах особливої значущості у сфері спілкування набуває олімпійська освіта, яка створюється з метою зміцнення здоров’я, організації активного відпочинку, задоволення інтересів і духовних потреб учнів/студентів та є складовою освіти з фізичного виховання. Гіпотеза дослідження полягає в тому, що комплексна система побудови олімпійської освіти на відповідних заходах сприяє підвищенню ефективності занять фізичного виховання та зміцнює здоров’я молоді. Актуальність і доцільність дослідження зазначеної проблем

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Kostrikova, Katerina. "Вплив олімпійської освіти на особистість школярів". Physical education, sports and health culture in modern society, № 3 (43) (27 вересня 2018): 20–25. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2018-03-20-25.

Full text

Abstract:

Проаналізовано освіту з погляду освітнього рівня, здобуття якого передбачає системне та цілеспрямоване оволодіння змістом навчання. То, згідно з чинним законом, освіта – це, передусім, сукупність систематизованих компетентностей, знань, умінь, практичних навичок, способів мислення (компетентностей), професійних, світоглядних, громадянських якостей та морально-етичних цінностей, що набуваються в закладах середньої освіти. Це цілком відповідає європейським тенденціям розвитку освіти на засадах компетентнісного підходу. Відповідно, й освітню діяльність розглядаємо ширше (не лише як надання освітн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

КОЖОКАР, Марина, та Ярослав ГАЛАН. "ОЛІМПІЙСЬКА ОСВІТА ЯК СТРИЖЕНЬ РЕАЛІЗАЦІЇ МЕТОДІВ, ФОРМ І ЗАСОБІВ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ". Humanities science current issues 2, № 27 (2020): 300–304. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4863.2/27.203587.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Воробйова, Анастасія, Maryna Vasylenko, Olena Kozlova та Володимир Томашевський. "Проблема відсіву талановитої молоді з олімпійських видів спорту: причини та шляхи вирішення". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 2 (25 серпня 2022): 3–8. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2022.2.3-8.

Full text

Abstract:

Анотація. Юні професійні атлети беруть активну участь у змаганнях, у тому числі у Юнацьких Олімпійських іграх, головною метою яких є залучення молодих спортсменів до олімпійського руху, їх психологічна підготовка до майбутніх викликів, пов’язаних з участю у міжнародних спортивних змаганнях, та відбір талановитих атлетів для участі у майбутніх Олімпійських іграх. Мета. Вивчити причини передчасного завершення спортивної кар’єри та фактори підготовки, що забезпечують спортивне довголіття юних атлетів в олімпійських видах спорту. Методи. Аналіз даних, порівняння, систематизація, узагальнення. Резу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

IVANENKO, HALYNA. "OLYMPIC EDUCATION IN THE SYSTEM OF TRAINING SPECIALISTS IN THE SPECIALTY "PHYSICAL CULTURE AND SPORTS" IN UKRAINE." Sports Bulletin of the Dnieper, no. 1 (2019): 025–31. http://dx.doi.org/10.32540/2071-1476-2019-1-025-031.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

М., О. Красуля. "ОСОБЛИВОСТІ ОЛІМПІЙСЬКОЇ ІДЕОЛОГІЇ ЯК СКЛАДОВОЇ ЧАСТИНИ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ". ВЧЕНІ ЗАПИСКИ Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» 28 (25 травня 2022): 87–95. https://doi.org/10.5281/zenodo.7463417.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено оптимізації виховного процесу в навчальних закладах за допомогою олімпійської освіти як необхідної складової цього процесу. Дано визначення терміну «олімпізм», показано історію його виникнення від часів Древньої Греції до сьогоднішнього дня. Показана роль французького вченого, громадського діяча, організатора і засновника сучасних Олімпійських ігор П'єра де Кубертена у відродженні античної інтернаціональної ідеї олімпізму як філософії життя і цілісного розвитку людини. Виявлено особливості олімпійської ідеології особистості, притаманні їй властивості. Встановл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Булатова, Марія, Лідія Радченко та Валентина Єрмолова. "Олімпійський спорт у системі гуманітарної освіти (український досвід)". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 2 (28 травня 2020): 105–15. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2020.2.105-115.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Perederii, Vira. "Mapping of the Olympic Education Projects." Ukraïnsʹkij žurnal medicini, bìologìï ta sportu 4, no. 1 (2019): 307–11. http://dx.doi.org/10.26693/jmbs04.01.307.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Pityn, Marian, Liudmyla Balushka, Serhiy Kotov та Svitlana Korol. "Питання олімпізму в теоретичній підготовці спортсменів різних спеціалізацій". Physical education, sport and health culture in modern society, № 3(55) (30 вересня 2021): 109–16. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2021-03-109-116.

Full text

Abstract:

Сьогодні ідеї олімпізму трансформувалися в життєво необхідний філософський напрям, в основу якого покладено повагу до загальних етичних принципів та поєднання спорту з культурою й мистецтвом. Мета роботи – актуалізувати місце ідей олімпізму в теоретичній підготовці спортсменів різної спеціалізації (на прикладі гандболу, фехтування та стрільби з лука). Методи – теоретичний аналіз й узагальнення даних, опитування, аналіз документальних матеріалів, педагогічне спостереження, методи математичної статистики. Результати. Виявлено об’єктивну потребу розгляду олімпійської освіти в структурі теоретично

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Briskin, Yuriy, and Vira Perederii. "Expert Analysis of Innovative Forms of Olympic Education #Olympiclab." Ukraïnsʹkij žurnal medicini, bìologìï ta sportu 4, no. 4 (2019): 307–12. http://dx.doi.org/10.26693/jmbs04.04.307.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

IVANENKO, HALYNA, and VIKTORIIA BILETSKA. "WAYS OF IMPLEMENTATION OLYMPIC EDUCATION IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE STUDENT YOUTH OF UKRAINE." Sports Bulletin of the Dnieper, no. 3 (2022): 055–61. http://dx.doi.org/10.32540/2071-1476-2022-3-055.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Bodnar, A., Y. Yurchyshyn та I. Stasiuk. "АНАЛІЗ ДИНАМІКИ СФОРМОВАНОСТІ МОТИВАЦІЙНОГО КОМПОНЕНТУ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ОЛІМПІЙСЬКОЇ ОСВІТИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ". Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура, № 33 (3 січня 2020): 19–26. http://dx.doi.org/10.15330/fcult.33.19-26.

Full text

Abstract:

Мета: Проаналізувати динаміку сформованості мотиваційного компоненту готовності майбутніх учителів фізичної культури до олімпійської освіти на констатувальному етапі та після завершення формувального етапу педагогічного експерименту. Матеріал і методи: У дослідженні приймали участь 181 майбутніх учителів фізичної культури (88 студентів у складі експериментальних груп і 93 студенти контрольних груп). Для перевірки вірогідності відмінностей між рівнями готовності студентів експериментальних і контрольних груп нами використовувався критерій Пірсона (Х2) який застосовують у непараметричних (якісни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Подгорна, Вікторія, Олександр Блажко, Анастасія Кокотєєва та Артур Собінов. "АНАЛІЗ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГОР З ВІДКРИТОГО SCRATCH-РЕПОЗИТОРІЯ ЗА ТЕМАМИ ЛІТНІХ ОЛІМПІЙСЬКИХ ВИДІВ СПОРТУ ДЛЯ ПІДКЛЮЧЕННЯ КОНТРОЛЕРУ РУХІВ ТІЛА ГРАВЦЯ". Grail of Science, № 30 (17 серпня 2023): 382–89. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.04.08.2023.063.

Full text

Abstract:

В роботі проаналізовано комп’ютерні ігри з відкритого Scratch-репозиторія, які найчастіше створюються школярами з усього світу, з урахуванням сценаріїв ігор, пов’язаних з літніми олімпійськими видів спорту. Під час відбору ігор пріоритет надається іграм з комп’ютером, розроблених у різних площинах проекцій погляду гравця (фронтальна, профільна, горизонтальна), з використанням не менше 2-х клавіш керування для подальшої їх заміни на керування на основі розпізнавання рухів гравця через веб-камеру та програмну інтеграцію з системою машинного навчання. Результати роботи планується впровадити в дис

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Дрюков, Олександр, та Володимир Дрюков. "Фехтування на Іграх ХХХII Олімпіади в Токіо: підсумки і напрями вдосконалення олімпійської підготовки". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 3 (2 лютого 2022): 20–27. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2021.3.20-27.

Full text

Abstract:

Анотація. Розглянуто і проаналізовано виступи українських спортсменів на Іграх ХХХII Олімпіади, а також здійснено аналіз досліджень проблеми удосконалення їх підготовки. Мета. Проаналізувати спортивні досягнення українських фехтувальників на Іграх Олімпіади в Токіо. Методи. Аналіз літературних джерел, даних мережі Інтернет, технічних протоколів. Результати. У ході дослідження виявлено, що результати виступів збірної команди України на Іграх ХХХII Олімпіади можна вважати задовільним. Відмічається, що сьогодні система розвитку фехтування в Україні не є оптимальною. Спостерігається явний дефіцит

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Bodnar, A., and I. Stasiuk. "Analysis of the dynamics of formation of the active component of readiness of future teachers of physical culture for the olympic education of primary pupils." This bulletin of the Kamianets-Podilskyi National Ivan Ohiienko University. Physical education, Sport and Human Health, no. 15 (December 26, 2019): 16–20. http://dx.doi.org/10.32626/2309-8082.2019-15.16-20.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Bodnar, A., D. Solopchuk, and I. Stasiuk. "Analysis of the dynamics of formation of the cognitive component of readiness of future teachers of physical culture for the olympic education of primary pupils." This bulletin of the Kamianets-Podilskyi National Ivan Ohiienko University. Physical education, Sport and Human Health, no. 14 (September 17, 2019): 27–30. http://dx.doi.org/10.32626/2227-6246.2019-14.27-30.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Цигура, Галина. "Діяльність у спортивній галузі для сталого розвитку суспільства: закордонний досвід". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 1 (18 липня 2022): 112–19. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2022.1.112-119.

Full text

Abstract:

Анотація. Проаналізовано наукову, науково-методичну літературу та доступні інформаційні джерела мережі Інтернет з питань діяльності в галузі фізичної культури і спорту для досягнення цілей сталого розвитку. Здійснено систематизацію та узагальнення основних видів діяльності в галузі фізичної культури і спорту за кордоном для сталого розвитку суспільства. Мета. Проаналізувати основні види діяльності в галузі фізичної культури і спорту за кордоном для сталого розвитку суспільства. Методи. Аналіз, систематизація та узагальнення даних наукової, науково-методичної літератури та доступних інформаційн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Bezverkhnia, Halyna, та Viktoriia Tsybulska. "Теоретичні знання студенток факультету початкової освіти різних форм навчання в галузі фізичної культури". Physical education, sport and health culture in modern society, № 1 (49) (31 березня 2020): 64–73. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2020-01-64-73.

Full text

Abstract:

Мета – визначити рівень теоретичних знань студенток факультету початкової освіти різних форм навчання у галузі фізичної культури. Матеріал. Учасники. Дослідження проводили в Уманському державному педагогіч- ному університеті імені Павла Тичини на факультеті початкової освіти. У констатувальному експерименті брали участь 60 студенток денного й 60 – заочного відділення ІІ і ІV курсів навчання. У формувальному експерименті взяли участь студентки ІІІ курсу заочної форми навчання, у контрольній – 25, в експериментальній – 28. Усі досліджувані були жіночої статі. Середній вік студенток ІІ курсу – 18

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Скачек, Андрій Іванович, та Дмитро Валерійович Томак. "УДОСКОНАЛЕННЯ ФУНКЦІОНАЛЬНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ВОЛЕЙБОЛІСТІВ ГРУПИ ПІДВИЩЕННЯ СПОРТИВНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ЗАСОБАМИ КРОСФІТУ". Олімпійський та паралімпійський спорт, № 3 (20 грудня 2023): 70–73. http://dx.doi.org/10.32782/olimpspu/2023.3.14.

Full text

Abstract:

Волейбол – гра мільйонів, вид спорту, який має перманентну діалектику розвитку у вигляді його різновидів: пляжного, паркового, мініволейболу, фаустболу, кернтболу тощо. А пляжний разом із класичним отримав навіть олімпійську прописку. Велика кількість інтерпретацій волейболу використовується любителями як елемент оздоровлення, розваги, загартування і просто підтримки належного рівня власної фізичної форми. Але повернемося до класичного волейболу, у якому задля підтримки видовищності доволі часто змінюється і регламент проведення змагань. І тому сучасні тривалі протистояння гравців обох команд

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Bodnar, A., and I. Stasiuk. "The efficacy of pedagogical conditions in formation of readyness of future physical education teachers for olympic education of schoolchildren." This bulletin of the Kamianets-Podilskyi National Ivan Ohiienko University. Physical education, Sport and Human Health, no. 18 (October 30, 2020): 5–10. http://dx.doi.org/10.32626/2309-8082.2020-18.5-10.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Hohol, Tetiana, та Vadym Kindrat. "Теоретико-методологічне обґрунтування моделі формування логістичної компетентності майбутніх тренерів-викладачів". Physical education, sport and health culture in modern society, № 2(58) (30 вересня 2022): 3–13. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2022-02-03-13.

Full text

Abstract:

Актуальність. Проведення Олімпійських ігор, чемпіонатів світу та Європи, «Формули-1» та інших великих змагань сприяло оновленню не лише технічної бази об’єктів спорту вищих досягнень, а й також споруд для масового заняття спортом. Саме логістика розв’язує проблему комплексного підходу до підвищення якості їх обслуговування. Тому кожній спортивній організації для покращення сервісного обслуговування, задово- лення потреб клієнтів потрібна професійна підготовка фахівців, яка включатиме логістичну компетентність. Мета дослідження – розробити та охарактеризувати основні компоненти моделі формуванн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

КАШУБА, А. А., В. В. КОВАЛЬСЬКИЙ та Л. В. ЧАЛІЙ. "ЛОГІСТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗМАГАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ЗНАЧЕННЯ, СТРАТЕГІЯ ТА ЕФЕКТИВНІСТЬ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», № 1 (19 березня 2025): 38–43. https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.1.6.

Full text

Abstract:

Організація спортивних змагань є складним процесом, що потребує ретельного планування та координації.Одним із ключових аспектів успішного проведення заходу є логістика, що забезпечує ефективне управління ресурсами, персоналом та потоками учасників і глядачів. Статтю присвячено дослідженню впливу логістичного забезпечення на організацію та проведення спортивних змагань. У статті проаналізовані основні етапи організації та проведення змагань: підготовчий, організаційний, проведення змагань, завершальний. Узагальнено сутність поняття «логістика». Охарактеризовані основні стратегічні види логістич

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

ПАВЛЮК, Євген, Олександр АНТОНЮК та Оксана ПАВЛЮК. "ДО ПРОБЛЕМИ ВИКОРИСТАННЯ ЗАБОРОНЕНИХ ПРЕПАРАТІВ В ОЛІМПІЙСЬКОМУ ТА ПРОФЕСІЙНОМУ СПОРТІ". PHYSICAL CULTURE AND SPORT: SCIENTIFIC PERSPECTIVE 2, № 1 (2025): 45–52. https://doi.org/10.31891/pcs.2025.1(1).68.

Full text

Abstract:

Проблема використання заборонених препаратів у олімпійському та професійному спорті залишається актуальною через постійне зростання рівня конкуренції та прагнення спортсменів досягати максимальних результатів. Допінг порушує принципи чесної гри, створюючи нерівні умови для спортсменів та загрожує їхньому здоров’ю. Сучасні тенденції у боротьбі з допінгом включають розробку генетичних тестів для визначення природних показників організму спортсменів, що дозволяє виявляти навіть найменші зміни, спричинені використанням заборонених речовин. Також активно розвивається напрямок біопаспортів спортсмен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

ЧОКЛЯ, Олександр, та Андрій ФАЛЬКОВСЬКИЙ. "ОСОБЛИВОСТІ МІЖНАРОДНОГО РЕГУЛЮВАННЯ У СФЕРІ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Політичні науки та публічне управління, № 5(71) (29 листопада 2023): 121–26. http://dx.doi.org/10.32689/2523-4625-2023-5(71)-16.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена впливу фізичної активності на здоров’я населення і важливість її розвитку та регулюванню на міжнародному рівні. Автори наголошують на значенні фізичної культури як ключового чинника збереження здоров’я, аналізують проблеми України в контексті здоров’я та тривалості життя населення у порівнянні з іншими країнами. Стаття також розглядає історію та еволюцію міжнародного спортивного руху, включаючи важливість Олімпійських ігор та вплив міжнародного спорту на міжнародні відносини та політику. Акцент робиться на необхідності розвитку та регулювання фізичної культури та спорту на мі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

K.R., Plotnikova. "SOCIO-HISTORICAL AND PEDAGOGICAL PREREQUISITES FOR TRAINING OF COACHES-TEACHERS IN WATER SPORTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS OF UKRAINE (THE SECOND HALF OF XX – THE BEGINNING OF XXI CENTURY)." Collection of Research Papers Pedagogical sciences, no. 95 (August 2, 2021): 19–26. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2021-95-3.

Full text

Abstract:

The purpose of the article is to highlight the socio-historical and pedagogical prerequisites for the training of coaches-teachers of water sports in higher education institutions of Ukraine (the second half of XX – the beginning of XXI century). The study allowed the use of the principle of taking into account a set of facts and a set of methods adequate to the purpose of the work (analysis, synthesis, classification, comparison, generalization and systematization). The article reveals that the formation and development of the system of training coaches-teachers of water sports in higher educ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Левенець, О. І. "ОЛІМПІЙСЬКА ОСВІТА – ВАЖЛИВИЙ ЕЛЕМЕНТ ГУМАНІСТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ І МОЛОДІ". 13 листопада 2018. https://doi.org/10.5281/zenodo.1485600.

Full text

Abstract:

<strong><em>Анотація. </em></strong><em>У статті досліджено історичні аспекти системи олімпійського</em><em> виховання періоду античних часів Стародавньої Греції і періоду відродження Олімпійських ігор. Розглянуто важливість постаті П’єра де Кубертена не лише як засновника сучасного олімпізму, а як педагога, новатора, творця концепції «олімпійської педагогіки». Подано рекомендації щодо впровадження у процес навчання  й виховання найбільш цікавих для школярів форм позакласної роботи з олімпійської освіти, що сприятеме гуманізації  суспільства. </em> <strong><em>Annot

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Кроль, І. М. Мазюк В. Л. "КУЛЬТУРНА СПАДЩИНА ОЛІМПІЙСЬКОГО РУХУ В ПРОЦЕСІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОЛІМПІЙСЬКОЇ ОСВІТИ". 13 листопада 2018. https://doi.org/10.5281/zenodo.1485577.

Full text

Abstract:

<strong><em>Анотація.</em></strong> <em>У статті розкрито засади інтеграції олімпійської освіти в навчально-виховний процес дітей та учнівської молоді в різних країнах світу та Україні. Охарактеризовано форми впровадження олімпійської освіти в Болгарії,  Німеччині, Естонії, Гонконзі, Польщі, Аргентині, Грузії, Литві, Білорусі. Звернено увагу на розвиток олімпійської освіти в країнах, в яких проводилися олімпійські ігри: Японії, Канаді, Франції, Австралії, Греції, Китаї, Росії. </em> <strong><em>Annotation.</em></strong><em> The article covers the integration of the Olympic education into

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Діхтяренко, Зоя Михайлівна, Вікторія В'ячеславівна Веселова, Василь Петрович Чаплигін та Юрій Миколайович Нежинський. "Досягнення українських спортсменів на змаганнях із Паралімпійських ігор – стимул для активної життєвої позиції спортсменів бойового хортингу (учні, військові ліцеїсти, студенти та курсанти)". 18 грудня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.14518983.

Full text

Abstract:

<em>У колективній публікації </em><em>проаналізовано літературу щодо </em><em>адаптивного спорту, </em><em>Паралімпійських і </em><em>Олімпійський ігор, бойового хортингу –  національного професійно-прикладного виду спорту України. Оприлюднено узагальнені результати про найвизначніші досягнення українських спортсменів під час літніх і зимових Паралімпійських ігор із 2004 року (Афіни) – 6 місце (24 золотих медалей, 55 – загалом), 2008 р. (Пекін) – 4 місце (24 золотих медалей, 74 – загалом), 2012 р. (Лондон) – 4 місце (32 золотих медал

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Hakman, Anna, Yuriy Ushenko, Yaroslav Galan, and Maryna Kozhokar. "PROMOTING PEDAGOGICAL BASIS OF OLYMPIC EDUCATION IN UKRAINE." Young Scientist 5, no. 69 (2019). http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2019-5-69-66.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Мухтаров, Майкл, Ольга Кольцова, Ольга Разуменко та Сергій Голяка. "ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ В ПРОЦЕСІ СПОРТИВНО-МАСОВОЇ РОБОТИ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОЛІМПІЙСЬКОЇ ОСВІТИ". Перспективи та інновації науки, № 5 (5) (21 грудня 2021). http://dx.doi.org/10.52058/2786-4952-2021-5(5)-502-511.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!