Log in

Relevant bibliographies by topics / Педагогічні кадри / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Педагогічні кадри.

Journal articles on the topic 'Педагогічні кадри'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 22 journal articles for your research on the topic 'Педагогічні кадри.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Ю., В. Кузьменко. "ТРАНСФОРМАЦІЇ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ФАХІВЦІВ ІЗ ТРУДОВОЇ ПІДГОТОВКИ В УКРАЇНІ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ – НА ПОЧАТКУ ХХІ СТ.СТ." Педагогіка та психологія, № 56 (12 травня 2017): 322–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.578738.

Full text

Abstract:

<em>У публікації на підставі аналізу історико-педагогічної літератури висвітлено трансформаційні зміни в системі професійної освіти фахівців із трудової підготовки в Україні у період з 1950-х рр. ХХ – початку ХХІ ст.ст. Наголошено, що пошук конструктивних шляхів реформування системи національної освіти неможливий без врахування прорахунків та цінного історичного досвіду діяльності вітчизняних освітніх установ. З’ясовано, що складовими системи підготовки педагогічних кадрів є педагогічні училища, педагогічні інститути і інститути удосконалення вчителів. Установлено, що реформування означеної си

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Брехунець, Анатолій, та Микола Пригодій. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка, № 185-186(29-30) (18 лютого 2025): 75–82. https://doi.org/10.58407/visnik.242914.

Full text

Abstract:

Цифрові технології постійно розвиваються, з’являються нові інструменти та платформи. Озброєння вчителів навичками навчання та адаптації до цих змін гарантує, що вони зможуть постійно вдосконалювати свої методи викладання. Володіння цифровими технологіями дозволяє вчителям бути обізнаними з новітніми освітніми практиками і ресурсами, що дозволяє створити більш динамічне та ефективне освітнє середовище. Мета роботи – визначити напрями та їх зміст щодо вдосконалення процесу підготовки майбутніх учителів технологій до використання цифрових технологій у освітньому процесі. Методологія: аналіз психо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Джагунова, О. "Науково-педагогічні кадри Уманського учительського інституту у післявоєнні роки (1946-1954 рр.)". Емінак, № 4 (28), жовтень - грудень (2019): 91–99.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Dzhahunova, Olena. "Науково-педагогічні кадри Уманського учительського інституту у післявоєнні роки (1946-1954 рр.)". Eminak, № 4(28) (31 грудня 2019): 91–99. http://dx.doi.org/10.33782/eminak2019.4(28).345.

Full text

Abstract:

У статті показано процес відновлення, розвитку та діяльності Уманського державного учительського інституту після Другої світової війни. Показано стан забезпечення вищого навчального закладу викладацькими кадрами та ставлення до них держави у повоєнний період. Досліджено та проаналізовано динаміку кількісних і якісних характеристик науково-педагогічних кадрів, їх гендерні, національні та партійні особливості.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Московкін, В. М. "Науково-педагогічні кадри Українського вільного університету та їхні публікації 1921—1925 рр. у контексті відкритого доступу". Nauka ta naukoznavstvo, № 1(127) (27 березня 2025): 50–75. https://doi.org/10.15407/sofs2025.01.050.

Full text

Abstract:

Здійснено систематичний аналіз кількісних і якісних характеристик професорсько-викладацького складу Українського вільного університету (УВУ) та його публікацій у контексті відкритого доступу в перші п’ять років функціонування УВУ. Для цього вивчено підсумкові праці, видані УВУ в 1927, 1931 і 2011 рр., кілька статей М. Лозинського, опублікованих у газеті «Свобода» 1921 р., книги С. Наріжного (1942) і C.В. Віднянського (1994), інші публікації та інтернет-джерела. Було поставлено завдання виявити всіх викладачів, що працювали в УВУ в 1921—1925 рр., наявність усіх мовних версій статей про них у Ві

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Тарарак, Н. Г. "ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ КАДРІВ ДОШКІЛЬНОГО ПРОФІЛЮ У НІМЕЧЧИНІ". Теорія та методика навчання та виховання, № 54 (2023): 99–108. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2023.54.09.

Full text

Abstract:

У статті аналізуються питання підготовки кадрів дошкільного профілю у Німеччині. Установлено, що на початку ХХІ століття уряд Німеччини почав проводити реформування системи дошкільної освіти. Процес модернізації охопив і зміст підготовки дошкільних працівників. Зокрема, було суттєво збільшено кількість закладів, які готували кадри дошкільного профілю. Спостерігаєтся тенденція щодо переходу при підготовці вихователів ЗДО від спеціальної середньої до вищої освіти. З’ясовано, що до кінця 90-х рр. ХХ століття підготовкою кадрів для закладів дошкільної освіти займалися переважно соціально-педагогіч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Струтинська, Оксана Віталіївна. "До питання вибору системи дистанційного навчання для підтримки навчання студентів економічних спеціальностей у педагогічному університеті". New computer technology 5 (10 листопада 2013): 83–84. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v5i1.92.

Full text

Abstract:

В останні роки швидкими темпами розвивається дистанційна освіта, впровадження якої в Україні передбачено Національною програмою інформатизації. Цьому сприяє збільшення користувачів, які мають доступ до мережі Інтернет, поява нових технологічних рішень платформ дистанційного навчання (ДН), розвиток телекомунікаційних можливостей та ін. Тому на теперішній час поєднання елементів ДН з традиційними формами навчання є перспективним напрямком в освіті. Певні кроки у розвитку та впровадженні дистанційних технологій у навчальний процес зроблені у багатьох навчальних закладах, організаціях та установах

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

ТОЛМАЧОВ, В. С., та Є. О. МАРИНЧЕНКО. "ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ПРИНЦИПІВ РОБОТИ ТА ВИКОРИСТАННЯ FPV-ДРОНІВ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛІСТІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ". Аграрні інновації, № 22 (21 грудня 2023): 97–100. http://dx.doi.org/10.32848/agrar.innov.2023.22.16.

Full text

Abstract:

Безпілотні літальні апарати розвиваються дуже швидко та знаходять все більше застосування в різних сферах, зокрема в сільськогосподарському виробництві. FPV-дрони (first-person view) дозволяє оператору бачити зображення з камери дрона в реальному часі. Це робить їх дуже зручними для використання в таких завданнях, як моніторинг, обстеження та навчання. Підготовка майбутніх спеціалістів професійної освіти до роботи з FPV-дронами у сільськогосподарському виробництві є важливою задачею. Вона дозволяє майбутнім фахівцям оволодіти необхідними знаннями та навичками для ефективного використання цієї

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

I.V., Tamozhska. "GENESIS OF ACADEMIC STAFF TRAINING BY MEANS OF PRIVAT ASSOCIATE PROFESSORSHIP IN UKRAINIAN UNIVERSITIES (THE SECOND HALF OF THE ХІХ – THE BEGINNING OF THE ХХ CENTURY): METHODOLOGICAL GROUNDS FOR THE SCIENTIFIC SEARCH". Collection of Research Papers Pedagogical sciences, № 96 (15 листопада 2021): 13–20. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2021-96-2.

Full text

Abstract:

The purpose of the article: to outline peculiarities of realizing activity and integrated methodological approaches when analysing the system of academic staff training by means of privat associate professorship in Ukrainian universities in the second half of the XIX – at the beginning of the XX century, theoretical provisions on the research methods for the specified problem. Methods of the research: analysis, synthesis, abstraction, generalization, classification, comparison, search and bibliographic method. Results of the research. The author specifies the principles of the activity approac

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Разуменко, Ірина. "З ІСТОРІЇ ПІДГОТОВКИ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ У ХАРКІВСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ Г. С. СКОВОРОДИ". NEW COLLEGIUM 116, № 4 (2024): 124–28. https://doi.org/10.34142/nc.2024.4.124.

Full text

Abstract:

Проаналізовано питання підготовки науково-педагогічних кадрів через аспірантуру та докторантуру за роки існування Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Матеріалами для статті слугували Інструктивні листи, Постанови Кабінету Міністрів України, Листи Міністерствситету Міністерству освіти і науки України різних років. Розглянуто зміну переліку спеціальностей аспірантури та докторантури, контингенту здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти та наукового ступеня доктора наук в залежності від потреб регіону у фахівцях вищої кваліфікації. Ви- я

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Священко, Зінаїда, та Віталій Тацієнко. "Підготовка вчителів для шкіл духовного відомства у перше десятиліття 20-го століття". Старожитності Лукомор'я, № 1 (28 лютого 2025): 158–67. https://doi.org/10.33782/2708-4116.2025.1.317.

Full text

Abstract:

У статті на основі звітів Київського єпархіального спостерігача за церковними школами за 1908/1909, 1909/1910 і 1910/1911 навчальні роки представлена систематизована інформація про другокласні школи духовного відомства, які готували учительські кадри для нижчих типів шкіл – церковнопарафіяльних і шкіл грамоти. Такі школи почали відкривати з 1895 р., а нормативно-правове підґрунтя для їх функціонування було сформоване у 1902 р. З дванадцяти повітів Київської єпархії, другокласні школи існували у дев’яти – Бердичівському, Звенигородському, Канівському, Липовецькому, Радомишльському, Сквирському,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

SHUT, M., L. BLAGODARENKO, and T. SICHKAR. "PHYSICAL EDUCATION IS THE MOST IMPORTANT COMPONENT EDUCATIONAL SYSTEM OF UKRAINE." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, no. 3 (2023): 577–86. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-3-577-586.

Full text

Abstract:

У статті піднімається важлива і вкрай актуальна проблема занепаду фізичної освіти в Україні. Наголошується, що у нашій країні завжди була потужна система фізичної освіти, але в останні роки, внаслідок невдалих реформ, відбулося у певній мірі знищення багаторічних освітніх надбань та нівелювання національних цінностей. Констатовано, що за результатами вступної кампанії 2023 року у черговий раз впали набори на спеціальності фізико-технічного напрямку, а деяким закладам вищої освіти не вдалося виконати державне замовлення по прийому на ці спеціальності. Наголошується. що по мірі оновлення світу о

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

ТЕЛЬВАК, Віталій, Василь ПЕДИЧ та Роман КРУЧАК. "ПРОФЕСОРСЬКІ БУДНІ МИХАЙЛА ГРУШЕВСЬКОГО: СПРОБА РЕКОНСТРУКЦІЇ". Українські історичні студії, № 17/59 (11 квітня 2025): 87–99. https://doi.org/10.24919/3083-6158.17/59.10.

Full text

Abstract:

Анотація. Метою дослідження є з’ясування викладацького навантаження М. Грушевського у Львівському університеті, розкладу його викладів протягом тижня, специфіки проведення семінарів і лекцій, а також взаємин із адміністрацією факультету. Методологічне підґрунтя становить міждисциплінарний підхід. Особливий акцент зроблено на структурно-функціональному системному аналізі історіографічних фактів і порівняльно-історичному методі, виходячи з принципів об’єктивності та історизму. Наукова новизна статті полягає у першій спеціальній спробі комплексної реконструкції праці Грушевського-професора. Висно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Кузьма, Оксана, та Агнеса-Богдана Русин. "ВИВЧЕННЯ РОМАНУ «Я БАЧУ, ВАС ЦІКАВИТЬ ПІТЬМА» ІЛЛАРІОНА ПАВЛЮКА НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В ЗЗСО". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 2, № 52 (2024): 210–15. https://doi.org/10.24144/2663-6840.2024.2.(52).210-215.

Full text

Abstract:

У статті здійснюється аналіз творчості сучасного українського письменника Ілларіона Павлюка в ас- пекті вивчення його доробку в закладах загальної середньої освіти. Ілларіон Павлюк – український прозаїк, журналіст, продюсер, військовий Збройних Сил України. Автор бестселерів «Білий попіл» (2018), «Танець недоумка» (2019), «Я бачу, вас цікавить пітьма» (2020). Мета статті – розкрити специфіку вивчення творчости Ілларіона Павлюка, зокрема роману «Я бачу, вас цікавить пітьма», на уроках української літератури. Ця мета передбачає виконання таких завдань: обґрунтувати актуальність вивчення роману «

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

БАЖАН, Сергій. "ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЕФЕКТИВНОГО УПРАВЛІННЯ ТЕХНІЧНИМ ОСВІТНЬО-НАУКОВИМ КЛАСТЕРОМ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Педагогічні науки, № 4(63) (24 грудня 2024): 5–13. https://doi.org/10.32689/maup.ped.2024.4.1.

Full text

Abstract:

Реформи системи освіти України створюють нові вимоги до якості управлінського процесу в освітніх закладах. Зокрема, університети та коледжі мають бути більш мобільними, адаптивними та орієнтованими на професійний розвиток педагогічних колективів. Ці зміни обумовлені, зокрема, потребами сучасної економіки, яка все більше потребує висококваліфікованих фахівців. Особливо гостро це питання стоїть у наукоємних галузях, де кадри є стратегічним ресурсом для відновлення країни після війни. Одним з перспективних напрямів трансформації системи освіти, як на нашу думку, то це утворення освітніх кластерів

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Кобець, Анатолій Степанович, Анатолій Григорович Дем’яненко та Станіслав Васильович Кагадій. "Сучасна вища аграрна інженерна освіта в Україні – стан, проблеми, деякі концепції та заходи підвищення її якості". Theory and methods of e-learning 2 (11 січня 2014): 72–77. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.252.

Full text

Abstract:

Сучасний стан вищої інженерної освіти в Україні та вимоги. ХХІ сторіччя, як відчуває людство, несе глобальні проблеми, пов’язані, перш за все, з енергетичною та продовольчою кризами, які стрімко наближаються, з вичерпанням запасів корисних копалин, порушенням навколишнього середовища, землетрусами, нетиповими хворобами, суттєвими радіоактивними забрудненнями і таке інше. Необхідність вивчення цих проблем та їх наслідків не підлягає сумніву. Це можливо тільки значно підвищивши рівень, якість освіти, яка відіграє основну, суттєву роль в пізнанні та оволодінні істинною картиною світу, методами її

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

"Роль і значення педагогічних кадрів у професійній освіті в Україні". Педагогічна Академія: наукові записки, 29 лютого 2024. http://dx.doi.org/10.57125/pedacademy.2024.02.29.03.

Full text

Abstract:

У професійній освіті в Україні педагогічні працівники відіграють важливу роль, оскільки вони сприяють формуванню професійних навичок майбутніх фахівців і їх готовності до працевлаштування. Вони не лише передають знання, але і сприяють розвитку практичних умінь, необхідних для успішного вступу на ринок праці. В умовах глобалізації підготовка педагогів є фундаментальною складовою процесу культурного перевизначення та курсу на євроінтеграцію. Мета представленої роботи – визначити основні перспективи та тенденції щодо ролі і значення підготовки педагогічних кадрів в Україні. Одним з ключових елеме

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Шевцов, Петро Валерійович. "Педагогічні умови формування правової компетентності майбутніх учителів технологій у процесі професійної підготовки". 28 лютого 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.14965611.

Full text

Abstract:

<em>Сучасні тенденції розвитку національної освітньої системи свідчать про підвищення потреби у вчителях, які можуть організувати освітній процес в інтересах учнів, послідовно реалізовувати їх права, тому й виникає необхідність підготовки учителів до такої професійної педагогічної діяльності, домінантою якої є готовність діяти в нових правових умовах, а результатом – сформована правова компетентність,</em><em>, практика показує, що недостатній рівень правової компетентності, прогалини у правових знаннях та відсутність методичних знань у професійній діяльності учителів трудового навчання

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Галів, Микола, Олександра Свйонтик та Мирослав Ющишин. "НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІ КАДРИ ЛЬВІВСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ІНСТИТУТУ У ПЕРШІ ПОВОЄННІ РОКИ (1944–1953): ПОВСЯКДЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Молодь і ринок, № 11/197 (14 лютого 2022). http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2021.252821.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено повсякденні аспекти професійної діяльності науково-педагогічних працівників Львівського державного педагогічного інституту у перші післявоєнні роки (1944–1953). Встановлено, що впродовж окресленого періоду відбувалося становлення науково-педагогічного колективу інституту, зростання його кількісного та якісного складу. Чисельність викладачів за цей час зросла удвічі, збільшилася кількість працівників із науковими ступенями. Освітня діяльність викладачів підлягала суворій регламентації, що проявлялося у чіткому дотриманні графіків навчального процесу, наданні групових та інди

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Петровська, О. М. "Мотивація як основа професійного зростання та підвищення ефективності праці в сфері вищої освіти України". Проблеми сучасних трансформацій. Серія: економіка та управління, № 18 (21 березня 2025). https://doi.org/10.54929/2786-5738-2025-18-07-01.

Full text

Abstract:

Дослідження присвячене комплексному теоретичному обґрунтуванню мотиваційних підходів як ключового фактору впливу на професійне зростання викладачів та підвищення ефективності діяльності у сфері вищої освіти України. За сучасних умов реформування освітньої системи важливо створити дієвий механізм стимулювання науково-педагогічних працівників, який би сприяв професійному розвитку, задоволенню роботою та підвищенню рівня освітніх послуг. Проаналізовано необхідність формування збалансованої системи мотивації, яка включає як фінансові, так і нефінансові стимули. До фінансових чинників належать заро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Черевичний, Г. С. "Цифрова трансформація професійної підготовки майбутніх учителів історії: досвід університетів України і Республіки Польща". Проблеми сучасних трансформацій. Серія: педагогіка, № 8 (30 червня 2025). https://doi.org/10.54929/2786-9199-2025-8-09-02.

Full text

Abstract:

У статті представлено аналітичний огляд і підкреслено, що цифровізація як у світі, так і в кожній окремій країні вже не є винятком, а стає нормою і спонукає до нових досліджень трансформаційних процесів в освітніх системах. Аргументовано, що проблеми, які тісно пов'язані з цифровою трансформацією педагогічної освіти, зокрема професійної підготовки майбутніх учителів історії в сучасних форсмажорних обставинах, набувають все більшої актуальності. Метою статті є огляд та узагальнення особливостей цифрової трансформації професійної підготовки майбутніх учителів історії в університетах України та Р

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

ТЕЛЬВАК, Віталій. "ОСВІТА І НАУКА ЯК ЧИННИКИ ПІСЛЯВОЄННОЇ ВІДБУДОВИ: ДИСКУРС МИРОНА КОРДУБИ". Axis Europae, № 4 (7 вересня 2024). http://dx.doi.org/10.69550/3041-1467.4.310368.

Full text

Abstract:

Мета дослідження полягає відтворенні особливостей інтерпретації М. Кордубою освіти та науки як чинників повоєнного відновлення українського народу. Методологічне підґрунтя становить міждисциплінарний підхід. Особливий акцент зроблено на структурно-функціональному системному аналізі історіографічних фактів і порівняльно-історичному методі, виходячи з принципів об’єктивності й історизму. Наукова новизна статті полягає у дослідженні малознаної проблеми розуміння М. Кордубою освіти та науки як чинників післявоєнної відбудови. У підсумку відзначено, що в розумінні М. Кордуби освітній і науковий чин

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!